高淳区社会经济概况

第一篇：高淳区社会经济概况

高淳区残联招聘镇残联专职委员

为进一步加快推进我区镇残联残疾人专职委员职业化、专业化进程，7月30日，我区公开招聘镇残疾人专职委员考试工作在区特殊教育学校进行，来自全区共19名三级、四级肢体残疾人参加了角逐。

为了公平、公正、公开地推进此项招聘工作，在区政府的主导下，多次协调人社局、财政局、民政局、各镇残联等部门相关负责人召开了座谈会，集思广益，商讨招聘事宜。制定了《高淳区招聘镇残联残疾人专职工作人员实施方案》，通过区人社局、区电视台、报社、通知等形式发布了招聘启示。

本次公开招聘镇残联残疾人专职委员共8名(每个镇1名)，考试分为笔试、计算机考试、面试三部分。应聘者平均年龄为26岁，具有本科学历3人，大专学历4人，中专学历6人，高中学历6人，应聘人员整体文化素质较高。在应聘者现场进行笔试、计算机考试后，区残联、区民政局、区人社局等部门相关负责人对应聘者进行了统一的面试。

各镇残疾人专职委员的初步人选将在综合考核、体检后确定，新录用镇残联残疾人专职工作人员将安排三个月的试用期。试用期满考察合格后，由各镇参照社工聘用手续签订一年的劳动合同，享受相应的工资待遇。

招聘镇残联残疾人专职委员不仅提升了我区基层残疾人组织力量，延伸了各级残联工作手臂，也通过安置无业残疾人走上公益性岗位，促进了残疾人就业。

第二篇：南京市高淳区交通运输局文件

高交安字〔2017〕24号

关于印发《2017年今冬明春 火灾防控工作实施方案》的通知

局属各单位、机关各科室：

根据省、市、区消防安全委员会关于开展2017年今冬明春火灾防控工作的通知要求，我局结合交通运输行业实际，制定了《2017年今冬明春火灾防控工作实施方案》，现印发给你们，请认真组织实施。

南京市高淳区交通运输局

2017年11月29日

抄报：区消委办、市交通局

2017年今冬明春火灾防控工作实施方案

为切实加强冬春火灾防控工作，确保全区交通运输系统安全形势持续稳定，局安委会决定从即日起至2018年全国“两会”结束，在全系统集中开展今冬明春火灾防控工作。

一、工作目标

深入贯彻落实党的十九大精神和总书记关于加强公共安全的系列重要讲话要求，强化党委政府统一领导，各部门和企业认真履职，企业员工广泛参与，采取消防安全风险分级管控和隐患排查治理相结合，消防安全专项治理与火灾防控基础工作相结合等方式，切实提高全系统火灾防范水平，确保不发生安全生产事故。

二、组织领导

为切实加强今冬明春火灾防控工作的组织领导，有力推动今冬明春火灾防控工作，我局决定成立以局长任组长，各分管副局长任副组长，局属各单位、机关各科室主要负责人为成员的工作领导小组。

领导小组下设办公室，办公室设在局安委办(安全质监科)，张阎同志兼任办公室主任，具体负责冬春火灾防控工作的开展，跟踪掌握冬春火灾防控工作进展情况，协调解决相关重点、难点问题。

三、工作任务及措施

(一)全力做好重点时期消防安全管理工作。各单位要按照区消防安全委员会《关于印发2017年今冬明春火灾防控工作实施意见的通知》(宁高消委 [2017]16号)和本通知的要求，深入组织开展行业系统今冬明春消防安全检查，强化单位内部消防安全管理。认真做好公祭日、元旦、春节、元宵节、全国“两会”期间的消防安全工作，督促企业落实主体责任，加强重点要害部位的消防安全检查，开展有针对性消防演练，提升火灾等突发事件应急处置能力。

(二)加强高层建筑消防安全综合治理工作。按照“时间服从质量”的原则推进高层建筑消防安全综合治理，各单位要督促物业服务企业按照物业服务合同约定，加强对高层建筑的日常消防安全管理，对违反物业管理相关规定的要依法处理。对排查发现的隐患进行分析研判，制定整改计划和措施，落实整改方案、责任和资金。对一时难以整改的重大火灾隐患，督促单位和业主在确保安全的前提下，采取先易后难、分步实施的方式，逐项消除隐患，并抄告区消防部门。

(三)持续推进电气火灾综合治理工作。电气火灾综合治理工作是三年行动计划，各单位要督促各自领域相关企业对重要电气产品和电缆进行一次检验，落实相关法规和技术标准，完善电气产品和电缆管理。交通工程建设单位、汽车客运站要组织或邀请第三方机构参与检查，全面排查电器产品及其线路是否符合法律、法规、技术标准、规范要求，对检查发现的问题进行整改。

建立项目电气治理档案，列出问题清单、分析原因、明确责任人和整改时限。

(四)组织开展针对性专项整治活动。各单位要结合实际，坚持“什么问题突出就重点解决什么问题、什么隐患严重就重点整治什么隐患”，检查突出危险货物运输、城市公共交通、人员密集场所、交通在建工程、货运仓储企业等领域，采取集中整治和专项治理相结合的方式，深入排查整治火灾隐患。

1、危险货物运输：严格落实国家、省市消防委员会关于危险化学品安全专项整治和危化品企业落实“6+4”工作要求，突出道路危险货物运输企业消防安全风险评估管控和安全排查，重点查改有关企业消防安全责任制落实情况;企业内部消防管理制度、操作规程、应急处置预案的建立和落实情况;危险货物作业、运输资质管理及专项安全评价落实情况;消防安全设施及器材配置情况，及时督促消除火灾隐患。

2、城市公共交通：开展交通消防安全检查，逐条线路、逐个站点排查登记，全面摸清安全现状，重点针对高峰时期大客流应急管理措施、防烟排烟等自动消防设施、人员安全疏散、站点运营等方面的内容，组织开展检查，督促整改火灾隐患。城市公交、客运企业要全面开展车辆设备安全大检查，重点对油、电、气路状况进行全面排查，确保车辆技术性能良好，严防营运车辆发生自燃事故。

3、车站等人员密集场所：重点查改有关单位消防安全责任落实情况;建筑消防设施维护保养和完好有效情况;紧急疏散通道和安全出口畅通情况;装修装饰使用易燃可燃装修材料情况;消防控制室值班操作人员持证上岗及应急处置程序情况。保持疏

散通道、安全出口和消防通道畅通，严禁设置影响逃生和灭火救援障碍物。全国“两会”前，完成人员密集场所排查工作,落实严防严控措施。

火灾隐患排查整治过程中发现的重大消防安全隐患及时抄报区消防部门。

四、工作步骤及要求

今冬明春消防检查分三个阶段进行：

(一)动员部署阶段(2017年11月30日前)，各单位结合行业安全生产特点，制定符合单位实际的工作方案，召开专门会议部署，将工作责任落实到具体负责人，明确各阶段工作任务。利用多媒体、橱窗、展板广泛宣传发动，动员系统内全员参与，营造舆论声势。

(二)组织实施阶段(2017年12月1日至全国“两会”结束)，各单位和企业按照确定的目标和任务，明确工作责任，细化工作措施，精心组织实施，定期研判调度，从严从细从实抓好工作落实，确保圣诞、元旦、春节、元宵节、国家公祭日、全国及省市“两会”消防安全。

(三)总结巩固阶段(全国“两会”结束后2日内)，各单位对冬春火灾防控工作情况进行汇总分析，认真总结固化经验做法，建立完善火灾防控工作长效机制。

五、工作要求

(一)广泛宣传发动，营造浓厚氛围。各单位要通过多媒体、橱窗、展板等各类渠道，广泛宣传今冬明春消防检查部署开展情况以及重点工作成效，注重从正反两方面进行宣传报道，营造浓厚氛围。要针对冬季、春季火灾特点，开展提示性消防宣传，普

及安全用火、用电、用油、用气常识以及自防自救知识，提高员工消防安全意识。

(二)强化齐抓共管，形成工作合力。各单位要充分认识开展今冬明春火灾防控工作的重要意义，切实加强组织领导，将今冬明春消防检查纳入重要议事日程，及时解决人员配备、公共消防设施装备、火灾隐患等重大问题，既要整治隐患防好当前，也要夯实基础，管好长远。各行业管理部门要加强本行业系统单位消防安全检查，完善部门信息互通、联合执法、共同治理的工作机制，形成齐抓共管合力。

(三)明确工作责任，严格督导检查。各单位要严格按照“三必须”要求，建立工作责任制，层层分解任务，确保工作任务落实到具体单位和具体人员。各行业部门要采取“四不两直”的方法，深入基层督导检查，推进工作落实，对查出的隐患要做到“责任、措施、资金、时限、预案”五落实。要强化问责，对工作不落实、进展缓慢的，通报批评。要加大火灾事故责任追究力度，对发生火灾事故的，依法依纪严肃追究单位负责人的责任。

各单位要根据各自工作分工抓好落实，每月22日前上报当月工作开展情况，2018年全国“两会”结束后2日内报送工作总结。

联系人：张阎 联系电话：57331908

第三篇：高淳区古柏中心小学教学质量监控办法

教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校工作的生命线，是衡量一所学校教学管理水平的重要标准之一。教学质量监控就是通过运用科学的方法和手段，对学校教学工作过程及其结果进行设计、实施、检查和分析，不断强化教职工的质量意识和质量责任感，以取得高水平的教学成绩，实现学生、教师、学校的同步发展。它是学校教学工作顺利进行，教学质量不断提高的有效保障。

一、质量监控标准

《南京市中小学教学常规管理手册》、《高淳县小学教学常规管理实施细则》及学校各项规章制度，加强对备课、上课、作业、辅导、考核的管理。

二、质量监控目标

1.强化教师的质量意识、责任意识，树立正确的教学观念;形成科学的教学行为;具有较高的教学水平。

2.使学校形成教师深钻教材、精选教法、因材施教的良好的教学研究氛围;逐步建立科学的教学管理监控模式，不断提高学校的整体教学质量。

3.通过检查纠偏，改进学校行政管理措施及教师教学行为，落实教育教学岗位责任制。通过调研激励学校教师主动发展，总结经验，反思不足，促进教育质量的有效提升。

三、质量监控原则

1.导向性原则 教学质量监控要体现面向全体学生，全面贯彻教育方针和促进学生生动活泼、主动发展的方向。监控的内容和方式，要具有导向性作用，使教学质量监控成为促进教学质量稳步提高的措施。

2.主体性原则 在教学质量监控过程中要重视监控对象的主体地位，要充分发挥监控对象的主观能动作用，使他们自觉积极地参与，将监控作为开展和推动教学工作的动力。

3.科学性原则 教学监控的内容和方法必须符合教育规律，严格遵照各科教学大纲和课程标准的有关规定。要把学科基本能力的训练状况和形成程度作为监控重点。要重视学生思维能力、操作能力和自我学习能力的监测。

4.民主性原则 教学质量监控的形式要在充分征求教师意见的基础上制定，要符 1

合不同年龄学生的特点，要能从充分调动教师、学生积极性的目的去考虑，使学校、教师、学生对教学质量意识达成共识，以便质量监控工作顺利有效地进行，真正达到不断提高教学质量的目的。

5.延续性原则 教学质量监控的内容、措施、奖惩制度要保持一定的可持续性，在实践工作中不断完善，使学校的教学工作能有序地进行。

四、质量监控措施

1.建立教学五认真月查制度。每个月进行一次教学常规工作检查，检查内容包括课程计划的执行情况，教案的编写、课堂教学情况、作业试卷批改、听课记录、学困生转化工作、教学设施的使用等，检查结果纳入教师绩效考核。

2.建立常态课堂教学督查制度。坚持学校领导巡课制度，查看教师是否准时到堂，是否按功课表上课，是否遵守课堂教学常规，课堂教学秩序等情况，全面落实课程计划。开展“教学开放日”活动，开展随堂听课，学校校级领导每周听课不少于4节，中层领导不少于2节，教研组长、备课组长听完组内所有教师的课。

3.建立教学质量检测与分析制度。平时，由教导处不定期对全镇某一年级一门学科教学质量进行抽测调研，对抽查情况进行分析，并及时召开研讨会，传达相关信息。期末举行统一考试，实行推磨监考、交叉阅卷，期末考试后各任课教师认真分析试卷，填写教学质量分析表，教导处分学科进行质量分析，写出分析报告。

4.建立教学质量重点监控制度。学期初，学校将全面分析班级教学现状，确定重点监控教师。重点监控对象为新调入教师、新班教师、教学质量存在较大问题的教师。这些教师要认真分析班级学生现状，制定工作计划，采取切实可行的措施，提高教学质量。教导处、教科室、学科组通过查备课、查作业批改、随堂听课、抽考、问卷调查等形式进行专项督查，为这些班级把脉问诊。

5.建立教学质量监控奖惩制度。每学期对参加各级各类竞赛获奖情况进行统计和通报，并根据《古柏中心小学教科研成果奖励办法》进行奖励。对在一学期来在教学质量监控各方面表现优秀的老师，中心小学将在教师会议和网页上进行通报表扬，并根据《古柏中心小学教学质量考核规定》进行奖励。同时责令在教学质量监控中出现的教学管理差的学校和教学质量差的老师深刻反思，限期整改，对教学质量较差的老师，中心小学将组织他们学习、听课、教研，努力提高他们的教学能力。

五、质量监控保障

1.成立教学质量监控领导小组，加强对教学质量监控工作的领导，切实做好组

织和指导工作，切实建立和完善对教学质量检查反馈机制。

2.教师应加强学习与研究，深刻理解与准确把握相应学科课程标准;学习与研究评价方式，力求学习目标检测与学习能力测查的准确性与科学性。

3.科学、合理、有效地运用教学质量监控结果，处理好教学质量监控与教师评价的关系，不以教学质量监控结果作为评价教师的唯一依据。

4.严格遵守上级关于减轻学生过重课业负担的要求，切实减轻学生负担。

5.期末复习期间，综合学科仍需按课程计划开设，切实为学生的身心健康提供保障。

六、质量监控领导小组

第四篇：高淳区阳江中心小学若水老师评选办法(试行)大全

高淳区xx中心小学“若水老师“评选办法(试行)

一、所有参评人员必须填写《推荐表》;

二、通过以下办法提供评选材料参评。

1.善育教师—立德树人若水教育好教师(侧重师德和教育) 见《高淳区“教育先进个人”评选办法》

2.善教教师—培桃育李灵动课堂好教师(侧重课堂教学) 见《高淳区“教学先进个人”评选办法》

3.善研教师—睿思问学若水创新好教师(侧重教科研)

(1)本年度区级以上个人课题结题，或参与集体课题贡献明显。 (2)本年度撰写的论文(案例)获区级一等奖以上等次; (3)本人任教学科均分在镇排名前3名，或推进效果显著。 4.善理教师—尽责尽职甘于奉献好教师(侧重管理后勤) (1)在本年度月工作总结会上被点赞过，工作量饱满，认真负责，任劳任怨。

(2)由村小组织撰写事迹材料一份。

(3)群众满意度(赞誉度)高(中心校中层管理人员+本校教师赞誉度达95%以上)。

5.善处教师—互助互帮包容豁达好教师(侧重人际和谐，人格魅力)

(1)在本年度月工作总结会上被点赞过，村小教师联名(8人以上)推荐;

(2)真实感人事迹材料一份(演讲稿体裁，2000字以上)。

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第五篇：2018年高淳区新入职教师培训班开班典礼在教师发展中心举行

8月26日上午，“2018年高淳区中小幼新教师入职培训班”开班典礼在区教师发展中心报告厅举行。区教育局副局长芮四保、教师发展中心主任孔小军、区教育局组织人事科施小明科长、教师发展中心发展处吴有为主任和158名中小幼新入职教师参加了本次活动，典礼由教师发展中心副主任孙云主持。

典礼第一项议程，由发展处潘红娟老师为学员们做《2018年高淳区中小幼新教师入职培训实施方案》解读。此次培训将从今年8月至次年6月，对全体新教师实施为期一学年不少于120学时的见习期培训。由于人数较多，培训采取区教师发展中心牵头，新教师任职学校(幼儿园)配合、新教师自主研修相结合的形式进行。主要分成三部分：区级通识培训、校本实践培训与教师个人素养提升。

第二项议程，宝塔幼儿园甘琴琴老师代表新聘教师发言，她首先对组织此次培训的区教育局、区教师发展中心表示感谢。同时她代表全体新教师郑重承诺：珍惜自我成长的学习机会，悉心聆听精彩讲座;积极参与互动、探讨，严格遵守培训纪律。

第三项议程，发展处吴有为主任向学员们宣读了《2018年高淳区中小幼新聘教师培训管理规定》。为加强对新教师的培训管理，保证培训工作的顺利进行，提升培训质量和培训效果，将从“学习态度、学习过程、学习效果”三个方面对全体学员进行考核。

第四项议程，领导讲话。首先，施小明科长欢迎大家加入高淳教育这个大家庭，他希望新教师们：1.将工作第一年作为新的起点，新的里程碑;2.期待大家尽快融入高淳教育，扎根学校，在高淳落地生根;3.预祝在新岗位取得新成绩，实现新价值。

接着，孔小军主任向大家介绍了高淳及高淳教师发展中心。他要求新教师们：1.加强时间观念，遵守培训纪律;2.尽快站稳三尺讲台;3.提前规划职业生涯。孔主任期望新教师们能做到“勤思考、善实践”，最终收获成功。

最后，芮四保副局长感谢大家选择了高淳教育，同时希望大家能全身心投入到本职工作中去。芮局长要求新教师们：增强自信心，努力寻找工作的安全感、归属感、幸福感;热爱教育事业，对教育事业能一直保有激情;关爱留守学生，成为学生喜欢，家长认可，领导欣赏的教师。芮局长最后请新教师们认真思考“职业与事业的关系”这一问题，提前制定好自己的职业规划与目标。

简短的开班仪式后，区教育局调研员王桂木为新教师们做了题为“不忘初心，努力做一名‘四有’好老师”的开班第一讲。王局长的讲座围绕三个问题展开：1.作为教师如何认识自我;2.如何认识学生;3.如何成为一名合格的教师。他重点和大家交流了——“如何成为一名合格的教师”：坚定的教育信仰;远大的教育理想;美好的师表形象;扎实的学术水平。最后王局长勉励新教师们要努力成为一名优秀教师，并祝愿每位新教师均能在不久的将来成为名师。

下午，新入职教师参加了区教育局组织的“走进特校、感受师爱”师德教育活动。

首先，在区特殊教育学校讲解员的带领下，新教师们参观了特校美丽、干净的校园。在师德基地学习区，大家认真观看学习了优秀教师的事迹，感受到了他们无私奉献的精神和勇于担当的责任心。

在特校宽敞明亮的报告厅里，新教师们在区教育局教育工会副主席杨继浩同志的带领下铿锵宣誓，正式步入人民教师的职业生涯，大家举起右手，大声地朗读着宣誓誓词。他们是教师中的新星，是高淳教育事业的希望。师德基地是他们教育征程的出发点，从此他们每一个人都将在自己的岗位上奋斗，为了学生更好的未来而努力!

接着，大家认真观看了高淳特校的宣传片，全面深入地了解了高淳特校，感受了特校教师的不易，特教教师的爱心奉献和默默坚守深深感动着大家。

特校四名年轻的职初教师与新教师们分享了自己的成长心路历程，精彩的述说，为新入职教师们带来了一些思考和启发。 新教师们被一幕幕先进的事迹，一个个生动的故事深深地感染着，掌声此起彼伏，相信先进教师们的执着精神，在新老师们的心中已打上了深深的烙印。