北师大五年级数学练习

第一篇：北师大五年级数学练习

北师大版四年级数学下册《练习五》教案

练习五

教学目标：

1、通过练习，能够正确地列出方程，并且能够正确地解方程。

2、在学习过程中，要养成认真审题的习惯和良好的书写习惯。 教学重点：能够正确地列出方程，并且能够正确地解方程。 教学难点：提高学生的解题能力。

教 法：发现法、自主探究法、尝试法。 学 法：练习法，测试法 教具准备：小黑板。 教学课时：1课时 教学过程:

一、情景导入 呈现目标

根据情景引入课题。产生质疑，引入新课。

二、预习检查

学生自学练习五第一题至第六题。 组内交流订正。

三、探究新知

(一)、交流自学情况(体现对学和群学) 按自学要求分小组进行做题。

(二)、小组展示成果，适时导学(展示部分)

分小组进行展示本小组交流结果。学生指出错误并纠正错误。 做第2题时先把结果填在书上，再说出填写的理由。

第3题先理解每个小题等号右面的数就是计算器上的“读数”，建立等式后再尝试用不同的方法求出结果。 第4题。独立完成， 第5题、第6题。独立解答后，说出是根据什么等量关系列出的方程。 请同学们分组讨论： 小组汇报：

第(1)题，两只小熊表演节目有4+2=6(条)腿着地;三只小熊表演节目有4+2×2=8(条)腿着地;四只小熊表演节目有4+2×3=10(条)腿着地;每多一只小熊，着地的腿就多2条，n只小熊表演节目有4+2(n-1)条腿着地。

第(2)题，请同学们分组讨论： 怎样列出方程? 小组汇报： 4+2(n-1)=26 请同学们尝试解出方程，求出方程的解。 组内交流、解疑、个别汇报、老师点拨。

四、点拨升华

1、做题时要注意等式左右两边是否相等，找出正确的等量关系。

2、解含有两个未知的应用题，关键进找出倍数，高一个量为X，则另一个量为ax，然后根据等量关系列出方程 独立思索小组交流总结方法教师点拨。

五、课堂总结

通过本节课的学习你有什么收获或不明白的地方?

先小组内说一说，最后班上交流。

六、拓展提高

完成配套练习册思维拓展。 先独立做，最后组内交流。

七、作业设计。

第二篇：北师大版五年级数学下册期末计算题练习

一、列式计算

223431加上 的积，和是多少?减的差乘一个数，等于，这个数是多少? 15355436

93334一个数的 是 ，这个数是多少?减去 与的积，所得的差除9，商是几? 10444

511314与8 的和，所得的差除以4，商是多少?

二、解方程

4+2X=

125X-56=51

2X-1212

3X=31-3X=38X

4+2X=1

25X-556=12

三、计算题，能简算的要简算

32327

4×3÷4×39×(1÷78+8

7÷1)

(34+2

23)×8+7113123(2-6)×5÷5

15 与16 的和除他们的差，商是多少? 21743X-5X=1X+9X=3 +171553=944÷X11 23X-1745X=1X+9X=3 45×[(1184442-5)÷15]23×7 +7×48-711133321512 -4 +10 ÷54×5+4÷2

19322314151310751 +)]÷[(- )×]÷+ ×× - 6174334252845212064

5-78 -0.12548×( 7212+2)÷ 3

5÷[( 23+ 15 )× 113 ]3×(21215+12)-5

(16×3218+4)÷7(4-14×99)÷2524

0.68×4431337-7×18%4×5678+448×4-4

1571116+(16-4)÷223+(47+12)×725

23- 89 × 34÷127425×23+ 4

25 ×6747×89+37×89

(3274+23)×8+2312×3+5×12

59 ×7+ 5

9 ×11(12-16)×315÷5

123413×7 +7 ×121213+13 3541

4×7×3-2

45×43

44

第三篇：新北师大版数学一年级下册教案 练习五2

练习五2

(课本第81——83页的内容) 教学过程：

一、基本练习。

1.算一算。24+7= 52-8= 61-13= 36+25= 45+6= 71-4= 54-35= 83-46= 2.在○里填上“+”或“-”。

31○9=22 54○8=62 47○16=63 25○19=6 82○33=49 56○25=81 3.列式计算。 ⑴41比8多多少? ⑵比36多27的数是多少?

⑶被减数是74，差是46，减数是多少? ⑷比36少27的数是多少?

二、综合练习。

1.完成课本第81页第3题。 2.完成课本第82页第5题。 3.完成课本第83页第9题。

本题是开放题，学生可能有不同的买法，只要总价不超过50元。 课后反思：

第四篇：五年级下册数学长方体的体积练习题北师大版

学习是一个循序渐进的过程，也是一个不断积累不断创新的过程。下面小编为大家整理了五年级下册数学长方体的体积练习题，欢迎大家参考阅读!

1.填空。

(1)( )叫做物体的体积。

(2)用字母表示长方体的体积公式是( )。

(3)棱长2分米的正方体，一个面的面积是( )，表面积是( )，体积是( )。

(4)一个长方体长是0.4米、宽0.2米、高0.2米，它的表面积是( )，体积是( )。

(5)5立方米=( )立方分米

2.8立方分米=( )立方厘米 720立方分米=( )立方米

32立方厘米=( )立方分米

2.7立方米=( )升

1200毫升=( )立方厘米

4.25立方米=( )立方分米=( )升

1.2立方米=( )升=( )毫升

2.一块砖长24厘米，宽1.2分米，厚6厘米，它的体积是多少立方分米?

3.一个长方体的沙坑装满沙子，这个沙坑长3米，宽1.5米，深2米，每立方米沙子重1400千克。这个沙坑里共装沙子多少吨? 小编再次提醒大家，一定要多练习哦!希望这篇五年级下册数学长方体的体积练习题能够帮助你巩固学过的相关知识。

第五篇：一年级数学下册练习三教案北师大版

练习三

教学目标：

1.巩固掌握100以内不进位、不退位加减法的计算方法，并能正确计算。 2.初步学会用加减法解决生活中的简单问题，感受加减法与日常生活的密切联系。 教学重点：

掌握100以内不进位、不退位加减法的计算方法。 教学难点：

学会在生活中联系数学，运用数学知识。 课时安排：2—3课时

课前准备：小黑板、图片、计算卡片 教学过程：

一、复习引入

说说100以内不进位、不退位加减法的计算方法。

二、新课练习 1.第2题出示

学生独立完成，板演，评析。 2.第1题出示

你能直接写出得数吗? 3.第3题出示

学生独立审题，解答题目，校对。 4.第4题出示

先报出得数，再帮小熊投篮。 5.第5题出示

看清题意，独立完成。

6.第6题出示

读懂题意，独立完成，校对评析。 迁移训练，换一个得数试试看。 7.第7题出示

自由读题，指名读，说说怎么做?这样做的理由是什么? 8.第8题出示

学生自主完成，校对。 9.第9题出示

先审题，再独立完成。 10.第10题出示

自由审题，独立试做，评议。

你还能提出哪些数学问题? 11.第11题出示

有只淘气的小狗把墨水瓶打翻了，猜猜看可能是什么数?神奇的算示：

请你填一填，算一算，会发现什么?

三、小结

介绍算盘。 说说你的学习收获。