第一篇：考试自白书范文
自白书
一个人的性格离不开长养他的土地。盆地的的封闭自足让人们有更多的精力和闲情去关注粮食，去享受生活，去体验时间。一杯茶可以消磨一天的时光，久雨放晴能找到新生的喜悦……就刚才我还坐在楼顶阳台吹着夜里的凉风发呆。
我习惯慢节奏，喜欢慢生活，这看似散漫，但我有我的想法与抱负，我渴望的依然是积极有为的人生和慷慨豪迈的气象，那里有不同于盆地的名山大川，有朔漠荒野。正如我喜欢佛教，我也确实时常游走在名相之间谈空说有，可我也仅仅是为了逃避，为了寄托，我的骨子里始终是流着儒家的血液。
去年一个人独自出去，路上遇到了最好的自己，那个确信自己有理想，有信仰，有才情，有担当的人。这是无法实证的，但是我能够清楚地明白自己的价值与意义，这种价值根植于自己所拥有的所体验的。我不喜欢听取人生导师、规划师的意见，那是他们的人生;我有我的理想主义和现实精神，我要按照我的步幅步速走到我的目的地，为了心中所坚信的好好地活着，当然也不惧怕为了它们死去。我也爱金钱，我也爱称赞，我也贪图安逸，但是我确信是有一种东西存在我们生命之外，而高于一切价值的，我们可以给它命名为理想，这包含着王道天下，包含着文章经济，包含着属于我们自己的时代和事业。
我也有着最普通的情绪，最平凡的爱好，喜欢喝酒听歌吃肉旅行跑步游戏，一切有意思的事情我都愿意做。我也想是个有趣的人，我也想过有趣的生活，要知道，严肃的态度是多么不可爱的一种存在。和朋友在一起的时候，我渴望谈论共同感兴趣的话题，比如学术，比如理想，但是我也愿意听更普通的话题，比如美食，比如美女，这一切都是生命的体验，都是必不可少的。那个高于我们生命之外的东西也应该包含着我们共同追求的真善与美好，一起渴求的自由与幸福。
当然，并不是所有的理想都可以实现，有一天我们的大多数都免不了成为小人物，然而这一生走过的路程，通向我们的目的地的旅程，便足以动人。并不是人一生总要留下点什么才算是这个世界我曾来过。我在的这一刻，生命的乐趣在于体验，而在我去之后，生命留下来的，就已经是别人的事了。这就是我的生死观。生命一定要体验才行啊，用心去感受而非用脑思考，而这种体验有时候是无需原理方法论指导，也无需总结的。
我站在高处就总忍不住要想打那儿掉下去是什么样子什么感受，肯定不大美，但大概没有什么遗憾。二十余年的时间里爱过人，也被人爱过，恨过人，当然也人被恨过，这么精彩就已然足够了，一想到我还在世界上留下过文字印记，就又不觉地轻松地笑出来。
在这世界上，死是最容易的事情，活着才是最难的，要活得尽情尽兴，活得爱憎分明，活得神采飞扬更是难事。可是我们不就在这样深情勇敢地活着吗，我们大多数人不也在按照自己的思想性情活着吗?还有大好青春与这花花世界等我爱，还有日月星辰和山川大地等我爱。
自言自语结束，准备睡觉，梦里徐徐铺开的是一个新鲜的天下。祝我生日快乐。
第二篇：操盘手自白书
一个操盘手的自白书(经典)
我毕业后就来到这家机构，沉浮了这么些年，心中感觉这十年如一场梦。但也留下了一些观感，看到现在市面上有很多名为机构投资者如何看市场的评论，总觉得陌生，还是说说我这样的机构投资者怎么看这个市场的吧。
1、所谓机构盈利模式
吴老先生说的没错，这就是一个赌场。我想这点大家都心知肚明，也不用太多费口舌。而市场一直在聒噪所谓的盈利模式，说白了就是怎么把人家的钱掏到自己口袋里。这里当冤大头的是谁?舆论一边倒地都说是散户，其实散户口袋里那三瓜俩枣怎么喂得饱。如果散户自己损失惨重，人家也是无心之失，不是存心要算计你的，现在看那么多人要上诉，索赔，真是有点啼笑皆非。
中国改革20多年，就是一个国有资产不断流入私人腰包的过程，证券市场又怎么能例外。其实所谓的盈利模式，就是自己建好老鼠仓，用公家的钱往上打，简单得很。那一个个坚决的涨停，拉起来气势如虹，毫不哆嗦，是什么让里面的资金如此兴奋，难道是上市公司业绩良好、分配优厚、题材独特?这些都是给别人看的，真正让他们勇往直前的是想到自己的小金库正在跟着不断膨胀，香车豪宅指日可待。后来市场看到许多大盘股都有大机构入住，欢呼什么“蓝筹时代”。其实是因为几年的发展，老鼠仓规模已经太大，小盘股已经容纳不下了，改用大盘股做做波段，倒也有滋有味。
那国家亏空了也不好交待啊，放心，国家不会亏的，只要把股价高高的顶在上面，账面上一堆浮赢。到年末做帐的时候，把筹码倒一遍，浮赢变实赢，当然是会计上的技术，然后明年接着顶，许多人都注意看年底拉尾盘，其实年底突然放量对倒才是主要的，不信去看看k线。许多人看到一些大机构控盘度太高，还替人家担心怎么出货。不用担心，过两年，张老总高升了，李老总接任，张老总就算出货给李老总了，李老总好好干，只要不出篓子，会有机会出给王老总的，就是这么简单。
但是去年以来，这种盈利模式不好做了，为什么?市场开始结构性调整引发价值重心下降当然是主因，但如果你够横一样可以继续做。直接的原因说出来大家都无法相信。就是因为一级市场取消，改为市值配售，没有一级市场收益了。管理层的这个措施最失败，想激活市场，没想到成了导致阴跌的导火索。其中的原因只有你深入了解机构的运作才能够理解。虽然可以用会计办法做出利润，但证券业务已经成了许多国企最主要的利润来源。每年等着这些钱发奖金呢。你必须给我一些现金。以前很好办啊，控盘拉高为自己挣钱同时做业绩，用一级市场的收益作为利润上交。许多基金不就是这么做的吗，重仓拉市值，一级市场的收益拿出来分红。现在没有一级市场了，到年底上哪里弄现金去啊，手中的股票控盘程度又那么高，没办法跳水吧，现在年底弄点现钱回来还真难。所以，管理层要激活这个市场其实很简单，要么回到以前打新股的年代，要么取消市值配售单个账户的上限。虽然这也只是权宜之计，但要比什么降印花税强百倍。许多人还夸管理层调控有度，从这件事情上看，他们也是不明其中之理。
接着上面的话题再说几句。机构所采用的会计方法会极大地影响所操作个股的盘面。为什么这么说呢?每个机构每年都有一定的利润指标，在完成今年的利润指标的同时，必须为来年的利润做点储备。但是有些股票又必须在今年出掉一部分。这样兑现出来的利润岂不是让今年超额，而明年少了储备了吗?现实情况是，许多机构采用卖出后不计收益，直接冲减成本的办法。这样有的股票成本就被冲得很低，我们有一个股票的成本是0，外人确实很难理解。在这种情况下，一些市场惯用的技术分析手段根本派不上用场，你觉得好象所有的筹码都是套牢盘，但卖单还是源源不断，因为它的成本是0，不明内情的人你能想得到?。之所以现在可以公开的来谈论这个问题，是因为去年估计所有的机构都把老本吃光了，这种会计手法也没有用武之地了。呵呵。
话题越扯越多，看来以前老师教导的写文章要先拟提纲是很有必要的。写到这里发现自己有可能没有把主要的思想表述清楚，会将大家带入一些误区。这个市场上不是只有一类机构，最起码我们还应该来谈谈私募基金和基金。我在这里谈盈利模式，其实是在说这个市场的生态环境，大家在这里怎么混饭吃。吴老说这是个赌场，非常对，赌场里进行的是负和游戏。上面说过，冤大头是国家。我是不是太罗嗦了?但是有的人不明白这个道理，谁?就是这些所谓的私募基金。先看看所谓的私募基金是怎么出现的吧。有这么一些人，做股票挣了钱了，觉得自己很了不起。等等，如果言语冒犯了某些同志，请见谅。于是就开始为别人理财，想用杠杆多挣点，也许资金大了，觉得坐庄很容易，想自己做一把。看看，他们已经开始走入误区了。在这个赌场里，你要挣钱，就要找到那个输钱给你的人，这就是盈利模式。主流机构的盈利模式很稳定，就是赢国家的钱嘛。原来你跟着这些主流机构挖墙角，挣到了一些钱，你就误认为是自己厉害，要单干了，做私募了，你的灾难开始降临了。你也要找那个输钱给你的人，你以为他应该是那些散户。庄家吃散户，大家不都是这么说的吗?呵呵，全国散户就那么多，资金就那么大，好嘛，突然出现那么多庄家要吃他们，实在是有心无力，喂不饱啊。有些私募还是比较聪明的，继续跟着挖墙角，0048(中科创)之流。而那些想单干的，以为学到主流机构的操作手法了，吸筹、拉高，很顺利，该出货了，怎么好像不一样了，出给谁啊?每天只有自己的单子在对敲，散户呢?散户在哪里?所以去年灭了那么多私募，不知道他们痛定思痛之后，想明白没有，如果觉得是市场不好害了你，那下次你还要再被灭。你在开始单干的时候，就决定了你必将灭亡。现在看到许多所谓的私募基金代言人，隔三差五的在那里写评论，说我们私募的动态如何，准备发动什么行情了，看来还是执迷不悟，还想吃散户?所以大家注意了，如果你想跟庄，首先要搞明白你在这个食物链中的环节，你是愿意做帮凶，一齐挖墙角，还是愿意做人家的食物。为什么有的散户挣钱，有的亏钱，主要的原因不是水平高低，是他们在这个赌场中不自觉地站到了不同的位置。
该谈谈基金了。大家都知道基金黑幕，黑幕的本质是什么?就是基金充当了赌场中冤大头的角色。这个角色本来是由国家充当的，但是当时封闭基金的性质决定了自身的命运，
15、20年的封闭期，圈了钱相当于不用还，市场中的大鳄是不会放过这块肥肉的。当然基金当时的一些锁仓行为也做了不少好事，至少客观上也充当了一起挖墙角的角色。而且每年通过打新股的优势也分了不少红。但基金的这点钱和庞大的国家资源比起来还是太渺小，因此他无法获得源源不断的补充，这就决定了他净值提高到一定程度后就很难再动了。当时我对做基金的朋友开玩笑说，买基金其实很简单，他从仓位轻到重的过程就是净值不断提高的过程，你就挑个仓位轻的，没什么重仓股的买进去，等他仓位重了后再出来就行了。大家可以回忆一下，一开始的基金明星是“安字系”、“裕字系”，后来是“同字系”，再后来大家仓位都重了，也爆黑幕了，一个叫泰和的哥们因为没有黑幕仓位特别轻，结果他开始冒出来了，大手笔不断。解释一下，我所说的仓位不是一般的什么50%持仓，是指有没有重仓股。后来发开放式了，这绝对是中国基金业的里程碑，也可以算证券市场的一个小里程碑。因为开放式，基金公司的人开始认真做基金了。现在的开放式基金中存在着中国未来机构投资者的雏形，尽管希望还是很微小，但不能忽视。不知道大家感觉到没有，基金已经从大家很不屑的一个冤大头，逐渐转变为一个谁也无法忽视的角色。这次的反弹，主流板块大部分是基金在主导，而且他们的理念也得到了不少正在转型的机构的认同。我记得好像有一次某私募基金代言人撰稿大骂基金的手法耽误了行情的发展。这已经是什么样的一种心态，大家可以揣摩一下。
在现在的基金公司里，我唯一佩服的是博时。我不是做广告，也不建议去买他们的基金。我建议如果大家以后有机会，可以和他们交流一下，从总经理、投资总监到基金经理，给我的印象非常好。不多说，再说真成广告了。对了，闽发有许多做数据分析的朋友，如果有机会去看看博时的数据分析系统，相信你会垂涎三尺的，他们的数据是直接从交易所拷的。也就是看了这个公司后，让我有一个感觉，他们在做的是专业化，也就是我觉得的希望所在。当然也许我看到的只是表象，毕竟不在其中，说的没那么深。
还想罗嗦一点就是，基金公司的分化已经很严重了，从开放式的发行可以看出来。如果有机构朋友在选择开放式进行投资，有几点心得可以告诉你。首先，如果他宣称他们的优势是时点判断，看大盘很准，有多种工具，然后以分散组合来跑赢大盘，那你直接可以删除他。这是个大散户。其次，让基金经理不要看材料，把这个基金的招股书给你讲一遍。因为许多基金都是糊弄事，研发部弄出一堆名词，基金经理并不了解，也许也不认同，以后做起来就不是那么回事。
这个贴子太象广告了，不多说了。
聊完这个市场的所谓盈利模式，附带说了说各色机构，声明一点，以上纯属虚构，如有雷同，请勿对号入座。更不要到处散播，权做饭后谈资吧。
接下来想聊一聊我对技术分析的一些看法。
我对技术分析的看法是，一对我没用，二如果沉迷其中就成不了大器。
我不能说技术分析没用，这样太托大了，大的道理我也不想说太多，就举一个例子，说一说技术分析的主流之一形态分析。我刚入行的时候，和现在大多数年轻人一样，觉得技术分析神奇有效，值得好好学习，而且也乐此不疲，如饥似渴。后来有一次，我们在讨论一个股票，从a点要拉到b点，怎么个走法。然后我就在纸上画了许多可能性。画着画着，我觉得无论我怎么画，最后一笔总要画到b点，而且看看我画好的几幅图，什么旗型突破，楔型突破，三角整理突破，上升通道，箱形整理突破，或者往下做个双底再突破，等等，都被我画出来了。怎么都是教科书上的经典图形啊?至此我明白一个道理，形态分析里的各种形态都没错，凡是上涨的股票都会走出其中一种形态来。但是哪个是本?哪个是标呢?不是因为走出这样的形态才使股价从a点到b点，而是因为股价必然会从a点到b点，然后其运动轨迹出现经典形态。形态是必要条件而不是充分条件。而想通过形态分析，得出股价会从a点到b点，逻辑上就是错误的。实际上效果也不好。效果好的时候是因为你正好碰上了。其实很多评价技术分析的文章都谈过这个问题，我只不过是说一个实际的例子，现身说法。形态分析是如此，那波浪理论呢，太高深了，不敢评论。
其实我想告诉一些年轻朋友的是，如果你把投资当作一项事业，那沉迷于技术分析是成不了大器的。经过严格的技术分析训练，我相信你会变得敏感，对细节把握很好，但无论你怎么去缩小k线，或者换成周线、月线、年线，你都无法跳出其中的起起伏伏，以更大的气魄和眼光去看市场。你对技术分析运用的越纯熟，你对投资的认识越接近自身的局限，你可以成为一个很好的“匠”，但成不了“师”。这说的还是好的情况，糟糕的情况就是你浸淫几年后，脑袋里越来越迷糊，最终被市场淘汰，你最后发出的感叹是，我不适合做股票。这些东西要靠你自己领悟，还有些话，我在后面的内容中会补充。
从技术分析延伸开去，再说点别的。
近几年散户受到的专业化教育中，最深入人心的我觉得是两个字，“止损”。这两个字被不断强调，重要性日益提高，最后俨然成了投资中头等重要的大事。有一次我面试一个学生，他说，只要做好止损，做股票挣钱很容易，我亏了10次都止损了，一次挣个够。我觉得他中毒太深。
我不否认止损的重要性，但要时刻牢记，止损只是一个辅助的手段。如果你买一个股票，让你心安的是，大不了我止损，那你最好不要动，你这是给人送钱去了。
还是举一个例子。有一次，我给几个交易员每人500万的额度，让他们自己做做看。后来都亏了。我看了看他们买的股票，不应该亏损啊。原因是他们都在波动中止损了。问他们为什么止损，他们说心里没底，对这个股票又不了解，单纯从技术分析的角度看，破位就应该止损。
所以，投资中最重要的事情是什么，不是止损，是选一个好股票。要在深入了解这个股票的基础上再来谈风险控制，谈止损。否则你会越止越瘦。
大家很奇怪，觉得我后面写的和前面写的风格好像不一样，有点投资的味道了。在一个赌场里谈这些干么?后面我会谈到。
回到这个市场。这个市场为什么会成为赌场?这方面的论述太多了，该说的大多也说到了。其实大家都知道，这个市场最大的问题是股权分割，3/4的股权不流通。这样的造成的结果是，大股东不关心流通市值，这是一切问题的根源。比尔盖茨会拼命的蹂躏公司刮钱吗?不会，因为他世界首富的地位和微软的股价息息相关。所有市场化的措施都应该建立在全流通的基础上，否则南辕北辙。这些问题大家都看到了。但为什么迟迟无法解决呢?
2002年初曾经出台了全流通的征求意见稿，结果市场以暴跌来回答，这个方案收回去了。可是流通股东们，你们可知道，这是唯一可能有利于流通股东的一个全流通方案，现在在提的许多全流通方案要么不切实际，要么都是那个方案的翻版。但是机会已经被市场自己放弃了。博弈论里有一个著名的“囚徒困境”，现在的管理层和市场就是一对囚徒，博弈的结果就是那个效果最差的均衡。流通股东很难再有什么补偿了，国有股正在流到各个利益集团手里。
2001年6月开始暴跌不久，2100点左右，5个号称经济学家的跳出来炮轰吴敬链，市场反弹了一下。后来市场跌去近千点，你还看见过他们这么大的仗势吗?没有。为什么?利益使然。当时情况太紧急，好多人都来不及出，于是会气急败坏地说“如果让吴敬链得逞，将是中国股市的灾难”，其实是某些人荷包的灾难。据这个例子是为了说明，所有的舆论都是为利益集团服务的。不知你看到没有，现在流通股和非流通股利益集团的力量正在改变。许多资金撤出流通股市场，大肆收购法人股和国家股。过不了多久，你会发现所有的舆论开始一边倒地告诉你全流通是多么有必要?(这倒是真的)，流通股东不该有补偿，应该立刻全流通等等。这一天快要到来了。
尽管如此，我们还是热切盼望全流通到来。波浪理论我虽然不精通，但我觉得它用来解释问题是个很好的工具。我这么认为，一个完整的波浪形态都可以看作更大一个波浪形态的1浪和2浪。所以我很简单的数中国市场的浪型。2001年6月以前都算1浪，这个时期中国股市创立，发展，确立了在经济生活中的地位。之后是2浪，这个时期股市问题暴露，人们开始痛思制度改革的必要。然后就是中国股市的大3浪。20年经济高速增长是基础，更重要的是，这时候全流通实施了，股市恢复了本来的面目，不再是个赌场，可以反映经济的面貌。
全流通会让流通股东利益受损，我觉得这是必然的。但难道因为这样我们就拒绝它吗?我曾经和一些朋友说过，钱亏了，哪怕腰斩了，都可以再赚回来。但我们的青春失去了，就永远回不来了。我们的青春多么短暂，而我们在这么美好的时光里都在干些什么，在一个赌场里赌博?为了我们的青春年华、我们的事业，为了我们的孩子不会拿着中科创、银广厦的报道对我们说，爸爸你的工作是不是和他们一样?为了让我们的孩子不再遭受我们这样的痛苦，为了他们能够在一个真正的市场中展现他们的才华。我们需要做出牺牲。常常听到有人说，要是当时戊戌变法成功了，中国会怎么怎么样，但如果当时大多数的人肯做出牺牲，戊戌变法会不成功吗?现在时代把我们推到了这样一个十字路口，把选择的权力交到我们手中，何去何从啊?
不好意思，有点激动了。
上面有个朋友说，证券市场的本质是什么?股票的本质是什么?股价为什么必然会从a点到b点?在股价出现波动的时候你凭什么去决定是否止损?在追涨杀跌中，很多人已经不愿意承认，买股票就是投资企业，股票的价值就是企业的价值。这条简单的道理会有那么多的争议，只能说是人性使然。
长期稳定盈利的基础必定是企业价值的增长。寻找好的股票就是寻找好的企业。这样简单的道理不需要再有更多的论述。
做任何事，最重要的是要有坚定的信念，其次是在此信念下的策略，然后才是更具体的东西。比如你首先是有中国股市大调整不可避免的信念，才会有做反弹市的策略;你首先是有投资股票就是投资企业的信念，才会有不断逢低吸纳优质企业，长期持股的策略。
而信念如何而来，如何而坚定?你是否认为它会来自于你对一些技术指标的加减乘除，一些形态的分析，或者数浪?或许你这样认为，但我不这么看。我觉得它应该来自于一些更广阔、更深刻的东西。而且应该来自我们更刻苦的努力。为什么这么说?再此我无意贬低许多技术分析者的热情和努力。但就我自己而言，我觉得满足于技术分析是一种懒惰的做法。而认真去研究一些基本面的东西则要辛苦得多。
许多人对技术分析已经研究的相当深入，悟性也很高。这个市场到目前为止，可能给技术分析者的机会更多一点，但它正在慢慢改变，我相信这是一个不可避免的趋势。如果你觉得投资是你想从事的一项事业，建议你将你的智慧、汗水投入到对经济、对行业、对企业的研究中来。更大气、更磅礴一些。这个市场会慢慢走向成熟，价值投资的空间会越来越大，这是我的信念。但也不要忘了，市场是由千万个你我组成，市场在改变着你我，你我也在改变着市场。
为什么会想写这么一些东西。是因为看到很多热情的年轻人正在走我们走过的路。“有人漏夜赶科场，有人辞官归故里”。总有人在谈论机构如何如何，上次还看到一个年轻人在问有没有机构愿意要他。也许是所谓的“春江水暖鸭先知”，我希望能用我所经历的以及我所感悟到的，告诉这些热情的年轻人，不要将你的智慧和青春投入到那些根本没有价值的事情中去。如果你想做这行，你首先必须将它当作一项事业，一项和其他事业一样需要刻苦努力和扎实投入才会有成绩的事业。沉迷于那些线和指标中是绝对成不了大器的。如果我碰到这样的应聘者，这就是我的回答。
第三篇：《囚歌》《就义诗》《我的“自白书”》
拓展阅读 《囚歌》《就义诗》《我的“自白书”》 学习目标：
初级目标：
1、熟读并背诵三首诗歌。
2、了解三位烈士的主要事迹与牺牲经过。
3、做相关摘抄。
中级目标：
4、理解文中一些句子或词语的深意。
高级目标：
5、感受革命者大义凛然、乐观坚强的英雄气概。 课前自测题：
1、 写出下列词语。
毒刑kǎo( )打 宫diàn( ) kǎi( )歌
2、 填空。
《囚歌》作者是 。《就义诗》作者是 。《我的“自白书”》作者是 。其中，曾任抗日同盟军军长的是 ， 《我的“自白书”》作者曾任地下刊物 特支书记。
课堂在线：
一、 朗读诗歌比赛。
二、 检查预习。
三、 小组合作探究，完成预习检测题：
1、 为下面的诗歌片段划分节奏，有感情的按照节奏朗读。 为人进出的门紧锁着， 为狗爬出的洞敞开着。
一个声音高叫着——
爬出来吧，给你自由!
我渴望自由，
但我深深地知道——
人的身躯怎能从狗洞子里爬出!
我希望有一天，地下的烈火，
将我连这活棺材一齐烧掉，
我应该在烈火与热血中得到永生!
2、查阅字典，理解什么叫自白，想一想，题目中的“自白”为什么加引号?
3、三首诗歌都体现了革命者视死如归的英雄气概，请找出诗歌中集中体现出这种精神的语句来。说说这些句子是怎样体现出这种精神的。
四、小组交流。教师总结。
五、完成课堂学习效果检测题：
1、如何理解“人的身躯怎能从狗洞子里爬出”?
2、请模仿下面“感动中国十大人物”颁奖词的方式，也为其中一位烈士写一段颁奖词来歌颂他的革命精神。
例：无臂钢琴师刘伟——当命运的绳索无情地缚住双臂，当别人的目光叹息生命的悲哀，他依然固执地为梦想插上翅膀，用双脚在琴键上写下：相信自己。那变幻的旋律，正是他努力飞翔的轨迹。
小岗村的选派干部沈浩—— 你是一粒种子，深深地埋进这片多情的土地;你是一面旗帜，高高地飘扬在这希望的田野。你把人民捧在心里，人民就把你举过头顶!站起来，你是一尊雕塑，倒下去，你是一座丰碑!
英雄试飞员李剑英——烟笼大地，声震蓝天。星陨大地，魂归长天，他有22年飞行生涯，可命运只给他16秒!他是一名军
第四篇：《我的自白书》教学设计
【教学目标】
1、感受革命烈士在生死关头的革命气节和坚定的意志，激发学生对革命先烈的崇敬之情。
2、了解诗人写诗时的险恶环境，体会诗的思想感情。
3、正确、流利、有感情地朗读全诗。 【教学重点】
对诗中重点词语的理解、情感的感悟。 【教学过程】
一、导学激情，明确目标：
1、课前唱《红梅赞》。
2、师：上周我们共同观看了《烈火中永生》，这部电影中哪些情景给你留下了深刻的印象?从中你感受到了什么?(生：感受到了革命烈士的英勇无畏、大义凛然、国民党反动派的残忍)是的，新中国成立前夕，许多革命志士在阴暗潮湿又充满白色恐怖的渣滓洞与国民党反动派作斗争，今天我们就来认识他们中的一位英雄——陈然。(板书)
3、你了解陈然吗?谁来介绍一下。【师补充：敌人威逼陈然屈服，让他写一篇“自白书”，你们知道什么叫“自白”书吗?(出卖同志、交出组织、背叛革命的投降书)】对，就是在集中营的刑讯室里，陈然临危不惧，沉思片刻，挥毫写下了——《我的“自白”书》(板书课题，生齐读)
4、一起来看本节课的学习目标：(课件出示，生齐读)
二、感知诗句，唤起爱国精神：
1、读了课题，你有什么发现?(“自白”加上了双引号)
2、陈然为什么要给“自白”加上双引号?他的“自白书”又是怎样写的呢?我们一起来听一下课文录音，注意语气、语调及感情的把握。(放录音，生跟着轻声自由试读)你感受到了什么?(革命者的英雄气概)看来同学们都是在用心聆听!
三、第一次“先学后教”：(学习第一小节)
1、自学入情：为了更好地完成学习目标，请看老师准备的自学指导
(一)：自由朗读第一小节的内容，想一想：陈然是在什么情况下“自白”的?他有没有被征服?画一画重点词语，并说说你的体会。(3分钟后，我们来交流，看谁体会得深刻!)
2、点学动情：引导学生抓住“沉重的铁镣”“皮鞭举得高高”“带血的刺刀”等体会敌人的凶残，革命者的无所畏惧。谁来读一读?(请同学评议)读得不错，同学们发现这两个“任”字他读得很重，为什么呢?(毫不在乎;什么都不管;强调)面对敌人的威逼，陈然又是什么态度?(“不需要”表现革命者的坚贞不屈;对敌人的轻蔑。)
3、指导朗读第一节(练读、指名读、评议、齐读)。【评价语言：速度、感情、声音、强调的很到位、抑扬顿挫很好。】
四、第二次“先学后教”：(学习第二小节)
1、自学入情：陈然那年才二十六岁，他也十分珍爱自己的青春与生命，那他为什么不向敌人自白呢?请看自学指导(二)：轻声读课文第二节，想一想：面对如此的酷刑，陈然为什么没有屈服?他说了什么?画出相关词句，说说你从中感受到了什么?(3分钟后，我们来交流，看谁体会得深刻!)
2、点学动情：人，不能低下高贵的头，只有怕死鬼才乞求“自由”。 (1)读得好，为什么强调“人”呢?这里的人指的是什么样的人?(革命者、真正的人，举例)读了这两句，同学们还想到了哪些英雄人物在敌人的枪口或屠刀下没有低下高贵的头颅的?(刘胡兰、江姐、许云峰、吉鸿昌、方志敏、李大钊„„)
(2)对，真正的人头颅是高贵的，是不会低下的，而这些革命志士仅仅是头颅高贵吗?(豪迈无畏的革命气节、革命精神) (3)什么样的人才会低头呢?(怕死鬼、叛徒)
(4)对，只有叛徒们才会去乞求自由，他们得到的自由是怎样的呢?(乞求来的，低声下气地请求别人给予、出卖人格、出卖自己的兄弟姐妹、是可耻卑鄙的。)你觉得这是真正的自由吗?(不是，这是敌人控制下的自由，苟延残喘，实际上根本没有自由。)
(5)也就是说这绝不是真正的为劳苦大众服务的自由，所以，诗人特地给它加上了——(双引号) (6)练读此两句。
师：就是因为有了这样崇高的革命信念，所以革命者面对敌人的酷刑说了什么?(课件出示：毒刑考打算得了什么?死亡也无法叫我开口!)
(1)从这两句中，你读懂了什么?(革命志士视死如归的革命气概) (2)想象一下，革命者究竟受到了哪些酷刑呢?(生自由说：老虎凳、辣椒水、火烙、皮鞭、竹签子„„)其实不止这些，能叫出名字的酷刑就有48种之多!
(3)下面老师就带大家到被称为“人间地狱”的渣滓洞集中营去看看我们的革命志士在遭受着怎样非人的折磨!(播放电影片段)
(4)看了这一段，我们的心在颤抖，真是惨不忍睹啊，老师看到许多同学都闭着眼睛，这样的酷刑是常人无法忍受的，这该用怎样坚强的意志才能挺住啊!我们来一齐把这句话读好，读出陈然对革命的无比忠诚和对敌人的刻骨仇恨!(生齐读)让我们对着威逼利诱的敌人高呼：(生齐读);对着高举着皮鞭的敌人高呼：(生齐读);对拿着带血刺刀的凶残敌人高呼：(生齐读)
(5)同学们真的读懂了陈然，听了你们的朗读，老师眼前仿佛出现了陈然烈士，谁想再来朗读这一小节。(指名读)
五、第三次“先学后教”：(学习第三小节)
1、自学入情：面对革命者的凛然正气，敌人束手无策，只好拿出看家本领——以死亡相威胁。可是，面对死亡，我们的革命者又有怎样的表现呢?请看自学指导
(三)：用心品读第三小节，面对敌人的威胁，陈然却“放声大笑”，想一想从这笑声中，你听出了什么?敌人听到了吗?你从哪看出来的?(3分钟后，我们来交流，看谁体会得深刻!)
2、点学动情：解释“魔鬼的宫殿”比喻国民党反动派的统治;“凯歌”是军队得胜时唱的歌。(说明对革命的必胜充满了信心，对蒋家王朝充满了轻蔑。)
3、正如革命者许云峰所说：(课件出示)什么是伟大，什么是崇高，什么是共产党员的气节?这笑声就是最好的回答。就是这笑声，让敌人寝食难安;就是这笑声，让敌人心惊胆战;就是这笑声，让敌人闻风丧胆!
4、让我们齐读这一小节。正是在这笑声中，我们看到了革命胜利了，举国同庆，让我们带着满心的喜悦再来读。(生齐读第三小节)
5、课文学到这，我们再来看题目为什么加上引号?(生：这是对蒋家王朝必然灭亡的宣判书，是对共产党必然胜利的渴望。)
六、总结提升，感悟全诗：
1、课文学到这，我们再来看题目为什么加上引号?
2、就在这四周全是刑具的牢房里，陈然挥毫写下了自白书，他的自白书写好了，谁想替他读给凶残的敌人?(配乐《英雄的黎明》，一生朗诵全诗，两生扮演反动派)
3、革命的胜利是先烈的鲜血和生命换来的，就让我们带着对革命先烈们无比敬仰的心情，再次高声朗诵：《我的“自白”书》。(课件出示英雄名字，配乐《国际歌》)
七、拓展升情，课外延伸
1、陈然倒下了，但是无数的英雄们站起来了，他们继续奋斗着!他们用诗歌表达着自己的心声!让我们读一读叶挺的《囚歌》。(师放录音，生跟读)
2、最近，同学们都在读一本书《红岩》，其实书中的成岗的原型就是陈然，下节课让我一同走进《红岩》，感受红岩精神!
3、布置作业： (1)、学习了这两首诗歌课，你想对牺牲的烈士们说点什么?把你想说的话写在日记本上。
(2)、查找更多的革命烈士诗抄。 板书设计：
高贵的头环境险恶
我的“自白”书
陈然
放声大笑
大义凛然
高唱凯歌
视死如归
第五篇：一个教师的自白书[本站推荐]
一个教师的自白书
李素云，1986年7月参加工作，中学高级语文教师，班主任。曾经多次荣获红山区政府嘉奖、政府二等功、三等功，荣获红山区优秀教师，红山区德育工作先进个人，多次被评为红山区“师德标兵”;所带班级多次被评为“红山区先进班集体”，“赤峰市级先进班集体”，个人也因此荣获“赤峰市级优秀班主任”的称号。
默默无闻地埋头工作，脚踏实地的精心上课，是对她在教学工作中最真实的总结，也是对她朴实人格的单色描绘。工作中，她很少有要求，她总是捧着一颗热衷于教育教学工作的爱心，孜孜以求，勤勤恳恳。
几十年的勤恳工作，岁月染白了鬓发，时间刻深了皱纹，唯一不改的是她的工作态度。平日里少言寡语，人群里也很少听到她的声音，她总是谦虚地听取别人的见解，虚心地学习别人的长处，冷静睿智地思考，不断改进和提高自己的教学策略和方法。她本着“一切为了学生，为了学生的一切”的全人教育理念，教学工作中，注重学生学习兴趣的培养，注重学生学习习惯的养成，注重学生的能力提高。让语文教学回归生活，让学生在生活中感受语文的魅力，让学生在语文学习中感受到生活的启迪，感受到人间的冷暖……
作为一名老教师，常常看到她坐在电脑前制作课件时忘我的情态她常常看到她伏案办公桌前研究教材时的沉思，常常看到她坐在教室后面批改作业时圈圈点点。
春夏秋冬，寒来暑往，从不缺一节课，从不上一节无准备的课;日复一日，早来晚去，从没有一句怨言，从没有半点退缩。人们看到她笑容最灿烂的时候，是她的班级、她的学生取得进步的成绩的时候。这，或许是对她最好的奖赏!这，是她衡量自己的标准尺子!对工作不懈的追求，让她总能取得令学生、家长满意的成绩，她所教班级的语文成绩总在是本学科中居于前位。
对待工作，无愧于爱心，竭尽心血;对待他人，无悔于真心，善良坦诚。
对于班主任，她恪尽职守，兢兢业业。班级就是她的家，班级中的每一个学生都是她的孩子。不是吗?一天24个小时，每天早晨7：00前点到校，晚上7:00回家，她告诉孩子，一天除了中午的任何时间有事都可以给她打电话。每天晚上，她都用微信陪伴到最后一个孩子上进入梦乡。这中间，有对学生的鼓励，有给孩子解答;还有跟家长的沟通、交流……
在班主任工作中，她以“德”树人，她对每一个孩子负责，不放弃每一个孩子。班级里孩子层次不均，她总能帮助每一个孩子不断地找到一个又一个的新起点，让每一个孩子都能在不同的地方找到属于自己的一份自信，使每一个孩子在每一天都能获得一份新希望!让所有的孩子都不放弃，让每个孩子都奋斗到中考的最后一刻!
作为班主任，她“以爱育人”。“严师”和“慈母”是她出现在学生中的双重身份，她公正公平的对待每一个学生，尊重理解每一个家长，她的爱心和责任心感动着每一位家长和学生，也因此取得了孩子家长的信任。早恋的同学，挎着她的胳膊说“心事”，叛逆的孩子电话里哭诉着呼唤老师，和孩子打架的家长流着泪求援助……而她总能心平气和地处理好这一切，无论是工作日，还是节假日，无论是面对面，还是电话微信交流，都能让每一位孩子和家长的脸上绽放笑容。
而这一切，都源于她对孩子们深深的爱。她的所作所为，告诉人们：爱，是教师最美的语言!奉献，是一个教师全部!如果说，人的心脏有四个腔，她的一个心房装的是教师的良心，一个心房装的是教师的爱心;一个心室装的是普通人的理解，一个心室装的的平常人的善良。她为人师的标准是：作为一个班主任，首先具备的是“德”，作为一个好教师，首先是一个好人。
她，一个普通的教师，无愧于“人民教师，她每天都做着这样的小事，头顶是淡淡的云，脚下是深深地足迹，心中却是满满的爱。如果教育的篇章是蘸着教师的爱书写的，那么民族的脊梁，就是用教师挺直的灵魂铸造的!题外话：如果有一天，我离开了，我将用安详告诉世人：我无愧于社会，无愧于曾经信任我的家长和学生!
如果有一天，我走了，我能用我的沉静告诉我的亲人、朋友，我无悔于我的真情——我的爱是深沉的，我的善良是纯真的……我不求任何回报和理解!