暑期团队社会实践心得

2023-02-27

第一篇:暑期团队社会实践心得

暑期社会实践团队总结````

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暑期社会实践团队总结fghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghj关注农村留守老人的生活现状

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《体验农村留守老人生活实践的总结》

参加这次社会实践的人员有:········。实践的主题是体验农村留守老人生活,我们总共用了三天的时间与留守农村的老人一起生活,从7月24号-7月27号。地点是·······号的农家。现将此次实践活动的情况总结如下:

一 活动内容:

1 与老人一起生活

7月24号晚我们踏上了去农家的路,25号的早上我们来到了····的农家。几个农户坐落在田野之中, 四面环山的村庄显得很宁静。见到了爷爷奶奶,他们头发花白,显得消瘦。我们的到来使他们很开心,他们说家里难得那么热闹。我们三就此开始了为期三天的社会实践。

我们与老人们一起煮饭烧火,看电视,赶集。。。。。。我们帮忙洗碗,打扫地板,喂鸭子,拔草喂兔子,摘菜,拔鸭毛。。。体验着他们的生活。

2 调查老人遇到的一些生活困难

我们探寻了农村的医疗条件;询问了老人们的子女关心他们的情况以及老人们对待自己孙子和自己生体健康状况的态度。

二 活动结果

我们和老人一起生活了三天,体验了老人们在农村清苦与规律性的生活。爷爷奶奶每天早上五点就起床做饭,6:00多吃完饭,就开始了他们一天忙碌的生活,去菜田浇水,去农田除虫,去山上砍柴,喂饱家中牲畜。。。。。我们跟着他们的步伐,辛苦地熬过三天,而他们却轻轻松松。

我们向乡民们了解到了一些情况,整个畲心村只有一个卫生室。我们来到卫生室发现里面器材缺乏,向医生询问才知道这里只治感冒,皮肤病等病,而且平时没有什么病人,很多老人都不愿来看病。我们发现老人们的子女一年基本只过年才回一次家,平时也只是过节时打电话回家问候;老人基本把好吃的留给孙子孙女吃,自己舍不得吃;老人基本不太重视自己的身体健康,把问题归究于年龄的增长,一般不去医院做检查。

三 经验体会与理性思考

通过三天的社会实践我们都被农村老人的清苦生活深深震撼,他们的生活很冷清也很机械。他们辛苦地干活,把家里的稻田打理的好好的,把家里的牲畜喂的饱饱的,让回家过年的子女能够有可口的大米饭,美味的家鸡,家猪。。。。。

农村老人是可爱可敬的,然而他们却是当今这个科技发达世界人们的不可忽视的一个伤疤。他们走过了自己的少年,中年,踏入了自己的晚年,按理来说应该可以好好享受一个安乐的晚年,然而他们却仍然辛苦着,他们的子女去城市才有工作的机会,而老人为了减轻自己孩子的负担,在农村自力更生,种大米,养牲畜,这还不算什么,辛苦一辈子之后,一个家里只有空空荡荡的两人过活着,晚上只能是二老坐在电视机前谈论着自己的孩子,想想这些场景我们都觉得心寒。。。

我们不禁思考,是什么迫使广大的农村子女把自己年老的父母留在农村,自己到城里去打拼;又是什么我们的老人们的清苦生活不能得到足够的重视与改善。人民网财经经济频道在2011年9月13日报道:我国留守人员逾1.3亿,其中农村留守妇女4700万,留守儿童5000多万,留守老人约4000万。如此巨大的数字摆在我们面前,让我们不得不思考造成这种现状的原因与改善这种状况的方法。我们能做什么呢?

改革开放以来居民的收入差距日益加大。由于农村人均可耕地面积的减少,农民从自己原有土地上获得的收入赶不上经济发展水平,越来越多的农民涌入城市打工,大量的农民进城务工增加了家庭经济收入,也带动城市经济的发展,为城市建设做出了巨大贡献,但是,大量农村青年进城打工,将孩子、老人留在家里即所谓的“留守人员”。

下面是我们三人一起思考出来的关于改善农村留守老人生活现状的一些建议:

1 推进农村经济改革,加快农村经济发展,增加农名收入,吸引农民工回乡发展

大部份农民工一年的收入也不乐观,工作也很辛苦,那么高的物价使他们在城里的生活也很艰苦,因此,只要加快农村经济发展,给他们生财,致富之道,定能吸引大部分人回家发展。也能使老人们不再感到寂寞,能和子女一起度过晚年。

2国家要加快农村医疗卫生建设,切实解决老年人不愿花钱治病,治病难,治病贵的问题

农村医疗卫生条件相对落后,老年人看病难。在农村要普及卫生健康知识,提高老人们重视自己身体健康的意识。定期开展健康检查,做好老年病的早期发现,早期诊断和早期治疗。

3提高农民工在城市的待遇,提高他们的工资待遇

农民工是社会主义现代化建设的建造者,他们做出了巨大的贡献,他们理应得到尊重和好的待遇。这样他们才有资本常回家看看,陪陪老人们,给老人们更好地生活。

四 结语

暑期社会实践是使我们大学生更多关注社会,了解社会的一次很好的契机。这次社会实践锻炼了我们三个的毅力,也让我们对一些社会问题有了更深的了解。这将是我们人生宝贵的财富。

第二篇:暑期社会实践团队守则

附件6

兰州交通大学暑期社会实践团队守则

本守则是特别为兰州交通大学暑期“三下乡”社会实践制定的,立项团队应严格遵守本守则。

1.暑期社会实践活动实行领队负责制,各团队设领队1名。

2.各团领队在申报立项、领取经费、开展实践和总结工作中全权负责。

3.各团队应按照《兰州交通大学社会实践工作指南》的相关要求提交完备的立项资料,实践结束后及时提交实践总结资料。

4.各团队成员应尊重整个团队的安排,认真完成各项实践任务,不得擅自行动,否则,须对自己的行动承担一切后果。

5.各团队成员应积极对实践活动提出自己的意见和建议,以确保实践活动获得良好的效果。

6.各团队成员如遇意外情况需退出实践活动,应向领队提出书面申请,批准后方可离队。领队应在实践活动结束后将具体情况上报团委。

7.各团队成员应衣着得体,举止文明,谦虚有礼。

8.各团队成员应遵纪守法,自觉维护兰州交通大学的声誉和形象。

9.各团队负责人应组织好团队完成学校和接待单位交给的任

务。

10.各团队领队应妥善处理团队内的分歧,遇意外事件及时采取措施,保证团队的团结和实践活动的顺利进行。

11.各团队内各项事物应由集体讨论决定,统一意见后贯彻民主集中制原则。

12.各团队应本着节约合理的原则办好有关事宜。

13.各团队须尊重接待单位的协调安排,不得擅自向当地组织提无理要求。不能随意接受贵重礼品。

14.本守则的解释权在兰州交通大学团委。

领队签字:

共青团兰州交通大学委员会

年月日

第三篇:暑期社会实践团队总结

尊敬的评委老师,亲爱的同学们,大家晚上好,我是来自10级思想政治教育的胡向阳,也是安徽师范大学“纪念建党90周年革命老区实践考察服务队”的负责人

为了纪念建党九十周年和深入开展创先争优活动为契机,围绕“青春建功跟党走,创先争优做贡献”为主题。在辅导员芮老师的组织下,安徽师范大学赴六安“纪念建党九十周年,革命老区实践考察服务团队”成立并成功地申报为校级重点团队。团队的活动时间为7月5日至7月15日,团队的活动主题为深入革命老区,了解革命老区的红色文化以及红色文化对当地的影响。了解党对当地的发展所做的具体贡献。此次活动受到当地群众欢迎和政府部门的重视,反响显著。

一.围绕一个中心,落实三项到位

本次暑期实践活动落实以实践育人为指导中心,体验大学生第三课堂的魅力,锻炼大学生的实践能力,做到实践出真知,达到育人成才的目的,具体做到三个到位。

1. 组织到位

团队自成立起就受到指导老师的关注,团队成立紧扣主题,申报重点势在必成,人员招募井然有序,负责人指定明主合理,工作分配符合实际,而这些无不体现着指导老师的认真负责和团队工作的组织到位。

2.培训到位

为了做好此次的暑期社会实践活动,完成调研工作,指导老师芮老师对团队的相关人员做了活动前的指导和培训工作。主要有1指定 1

通讯人员进行通讯稿书写格式的指导,2对照相工作进行了相关的要求,3指导团队如何开展一次有质量的调研活动等。包括前期准备做好规划,活动期间做好统计,活动后期做好总结等工作也做了相关培训。

3.经费到位

此次暑期实践活动有学院专项划拨的1000元,以及通过同学自备和其他渠道获得资金有2000余元,为顺利地开展暑期实践活动从资金上有了保障。

二.开展五一活动

1.一次交流,了解党的贡献

通过深入基层与当地的群众交流,了解党对当地的具体贡献,主要有,第一是医疗保障和最低生活保障制度;第二是当地的新农村建设;第三是村村通工程以及高速路的铺设等民生工程。此外由于地处山区,经常发生滑坡泥石流等自然灾害,当地党政部门设立灾害救助小组,帮助因灾受害的群众重建了家园。

2. 一次走访,明晰老区历史

通过走访当地的政府部门和群众,了解老区红色文化历史的由来,其中岳西县,是全国著名的鄂豫皖革命根据地的重要组成部分,是中共安徽省首任书记王步文烈士的故乡,是中国工农红军中央独立第二师的创建地和28军的重建地。金寨县在1929年至1934年间,境内先后爆发了著名的立夏起义和六霍起义,组建了红32师,红33师和红25军等11支工农红军。新民主主义革命时期,这里是红四方面军的主要诞生地,鄂豫皖革命根据地的核心区和刘邓大军的重要后

方基地。金寨县被授予少将以上军衔的金寨籍军人有59位,是全国著名的“将军县”。

3.一次学习,学习先进事迹

通过走访一些老的退休干部以及县委组织部,了解他们先前所做的贡献以及先进党员的事迹。通过走访学习,让我们学习到了一种知识,革命老区丰富的红色文化历史知识;一种精神,本地党员不惜千里回来交党费的精神;一种品质,一代人不求回报,爱岗敬业的“金寨精神”;一种关爱,多少年来社会对老区教育的关心与资助。

4.一次调查,搜集真实数据

在为期10天的调研活动中,共发放问卷400多份,累计调研人数达1000多人,举办1次群众交流会,1次经验学习交流会,2次参观学习,走访了8个政府部门。通过调研,了解了许多真实可靠的信息并完成调研报告。

5一次考察,感受红色魅力

在实践过程中。团队队员分别参观了大别山革命烈士陵园,金寨县烈士陵园,参观了安徽省第一任省委书记王步文同志的故居,和缅怀先烈参拜了王步文同志的陵墓,这些对于队员们了解当地的红色文化发展史,具有重要的意义。同时走进当地的小学,与小学生面对面交流等。

三.做好四点工作

1.指导老师重视

自团队成立起到申报校级重点团队,从团队队员招募到队员培训,从团队第一天出发到团队活动结束,指导老师芮老师从一开始就跟踪指导,指导团队的组织分配工作,活动方案的建立,以及对活动过程中出现的问题给予及时地解决建议。特别是在总结调研报告的过

程中给了很多建议和帮助。

2.活动实施重视

团队活动一开始就受到包括院领导等人的重视,在团队开始实践的过程中,指导老师重视,跟踪指导给予及时意见;团队成员重视,一路上队员热情高涨,努力做好自己的本职工作;当地群众重视,队员们在实践的过程中受到了当地群众的热烈欢迎,当地群众积极配合并主动联系;政府部门重视,团队在实践过程中走访了八个政府部门,受到了当地政府的重视。

3.社会群众反响好

无论是开展调研还是走访当地群众,无论是参观烈士陵园还是走访当地政府,一路上社会群众对此次实践活动给了很多的支持。特别是在调研过程中,群众积极配合;在参观红色景点过程中,讲解员热情讲解;在走访政府部门过程中,领导积极配合。此外团队还通过中国青年网,腾讯网,新浪网等对团队工作进行宣传,反响良好。

4. 同学才干锻炼

通过此次暑期社会实践,不仅增加了同学们关于老区红色文化知识的了解,更锻炼了同学们的实践能力,交际能力,让同学们感受到了第三课堂的魅力。于此同时,在和一些老党员老干部的交流中,让同学们学习了很多优秀精神,提高了同学的思想境界,坚定了“青春建功跟党走,创先争优做贡献”的理想信念。

四.彰显三大特色

1.主题鲜明

团队自成立起就树立了明确的主题,即以“纪念建党九十周年”为主题,为了服务这个主题,团队的工作重点主要为追忆红色文化,革命老区实践考察服务。走访革命老区,了解老区的红色文化对当地发展的影响,获悉党对当地的具体贡献。实践活动中,团队还参观革命烈士纪念馆,走访烈士故居,了解老区红色文化历史。拜访老党员,学习先进党员精神,用实际行动纪念我党90华诞。

2.与自身专业相结合

暑期社会实践是大学生的第三课堂,在实践过程中我们学到了很多书本上学不到的知识和技能。同时暑期社会实践也可以将自身专业与其相结合,达到不仅锻炼了才干,更增强对专业知识学习的目的。团队成员以10级思想政治教育的同学为主,作为师范专业,与人沟通和表达能力至关重要。团队通过调研为途径,增强了队员与人交流的能力。同时在走访政府部门过程中,学习到了许多政治知识。不仅增加了专业知识更锻炼了专业技能。

3.调研结果服务新农村建设

本次团队以“红色文化对革命老区的具体影响”为主题,开展调研实践活动。调研问卷发放400多份,并通过问卷了解到当地红色文化对当地的经济,文化,招商引资,扶贫教育等方面有及其重要的作用。此外还了解到当地红色旅游业发展的一些问题,通过这些问题向当地政府部门提供了几点建议,比如:规划设计,加快红色旅游开发;做好宣传工作;做好景区建设工作等。真正做到不以实践而实践,而是对当地的新农村建设尽一份力。

第四篇:暑期实践团队简介

“关注空巢老人—倾心计划”实践团队简介

一、团队主题

关注空巢老人,敲开心灵之门

二、团队简介

本次实践团队是响应武汉市团委的号召,积极加入关注空巢老人的行列,通过我们的活动传播中华名族孝敬老人的传统美德。我们主要通过实地调研,让参与者科学直观地了解实际状况,墙纸和横幅宣传;播放DV或电影,为其料理生活、应对困境提供具体指导;组织常规性座谈,为空巢老人之间的沟通构架平台。爱心信件,一封来自家乡的信:为空巢老人代笔写信给其子女,附上所拍照片,提醒子女关注老人,加强与空巢父母的沟通的一系列活动,敲开老人的心门。

三、团队活动的意义

我们队员本身会给予老人实实在在的帮助,其次吸引更多的社会力量来关注“空巢老人”,从而使关爱“空巢老人”的行为更为有效并且持续开展;再次促成老人掌握更多自助自娱自乐的方法,让老人相互之间增加交流互助,从而点燃“希望之旅”的薪火,填补“空巢老人”心灵上的“空巢”。

四、活动特色之处

家有一老如有一宝,但现在老人的心封闭了不快乐了,我们应该行动了!

五、团队基本路线

黄冈市或天门市两个镇5—8个村

六、团队预期实践时间

放假—2011年8月3日(预计22天)

七、团队预期人员

队长∶(1人)、副队长∶(1人)、外联调研组∶(3人)文娱宣传组∶(4人)、财务组∶(1人)、安全保障组∶(4人)共14人

你是否感受到了老人那渴望的眼神,你是否对他们的孤苦无依感到心寒,你是否感受着他们精神的空虚,你是否愿意为他们做点什么?一次实践可能得到的收获有限但是我确定你将得到无可比拟的精神财富,加入我们吧,让我们一起努力,给那一个个老人带去精神的慰藉,带去社会的关心,带去晚辈的关心,我们期待着你的加入。。。。。。

地质科学与工程学部

2011年5月9日

第五篇:大学暑期社会实践团队总结

浙江工商大学工商管理学院团委学生会

暑期社会实践团队总结

2015年的夏天,我们的关键词是“暖”,因为我们陪伴了一群孩子。温馨,感动,阳光,青春„„所有这一些都汇成了一个名词——管院之光。为响应总书记“广大青年应到基层和人民中去建功立业,让青春之花绽放在祖国最需要的地方”的号召,充分发挥社会实践作为大学生思想政治教育重要途径的优势,积极响应浙江工商大学共青团“三下乡”暑期社会实践号召,我们选定“关爱后勤子女”为社会实践课题。团委学生会在暑期开始之初就组成了“管院之光”团队,以关爱为名奉献社会,和学校后勤处的合作更使我们认识了许多可爱的孩子,我们也逐渐习惯和喜欢上了“哥哥姐姐”的称号,每当童稚的叫唤声响起,我们就不由自主的回归童年,好不快乐。

故事从7月7日开始。清晨,管院501教室便迎来了充满期待的家长和孩子。为了保证孩子能和我们一起度过安全快乐的七天,我们特意邀请了白杨派出所阳光宣讲团的蒋民警参加了我们的开营仪式,在蒋阿姨的安全演讲过程中,孩子和家长们都听得格外认真。演讲结束后,我们邀请了后勤服务中心团委书记刘剑老师进行了开幕致辞,这也正式拉开了本次“希望之星闪耀工商,关爱之旅管院起航——关爱后勤子女”暑期社会实践的帷幕。

接下来的几天,我们与孩子们无时不刻都在惊喜与感动中穿梭着,团队精心地为孩子们准备了各种别出新意的活动,其中最让孩子们兴奋的莫过于外出博物馆参观以及“益·life”一日店长体验活动。在学院团委书记韦玫廷老师全程伴随下,小朋友们和家长以及哥哥姐姐走出校园,拥有了极具意义和十分精彩的一天。博物馆中,孩子们尽情领略着大自然的魅力和神奇,他们在种类繁多的昆虫前驻足,在巨大的恐龙化石前赞叹,在幽深的原始森林前张望,他们睁大的眼睛、沉迷的表情充分证明了奇妙的自然世界带给他们的震撼。在“益·life”体验店中,孩子们从刚开始的羞涩腼腆,开始变得胆大,最终成功的向市民们卖出了商品,在收获成功的同时孩子们对于公益慈善有了更深的理解,也通过自己的努力为公益贡献了自己的一份力量,传递了爱心。

“童心·同心”总结晚会是整个暑期社会实践活动的压轴收尾,为了这一天的演出,孩子们对彩排毫不懈怠,全心全意,即使白天的活动很累,孩子们也不愿意放弃晚上的排练时间,他们有模有样地一遍遍练习自己的节目,只为在最后精于管理

臻于奉献

浙江工商大学工商管理学院团委学生会

晚会上的精彩呈现。《感恩的心》、《仰望星空》、《青春修炼手册》和《萤火虫》等节目带给了我们许多的感动,左手是来自哥哥姐姐满满的爱,右手是来自孩子们深深的感谢,左手右手一起挥舞,每一次回眸每一次牵手都是一个慢动作,时间停止,这一刻永远定格在我们彼此的心中。最后晚会在孩子们精彩的表演中落幕,短暂而丰富的夏令营也于此圆满结束。

回顾整个实践活动,由于干瘪的组织经验我们有过担忧,由于“灿鸿”台风的造访我们有过烦恼,由于孩子的贪玩爱闹我们有过疲惫,但是孩子的辛苦汗水,队员的相互扶持,家长的完全信赖完全袭去所有的抱怨。七天暑期生活带给孩子不一样的体验,也在我们心上烙下印记,小小的活动承载着太多的付出,这也许也是此次暑期社会实践活动的意义所在,让管理学院的同学们学会组织学会领导学会负责,这的确让我们成长让我们获益匪浅。当然,这当然不只是此次暑期实践仅有的感动。

就如我们其中的一个队员所说:“看着她睡眼朦胧的临时被叫起,在我告诉她姐姐要带你去排练时,她露出的那自然的欣喜,我总为她们的单纯所感动。”我们身边的这群小候鸟,他们的父母整天为了我们的饭菜和校园安全整洁所奔忙,却忘了家里孩子们渴望陪伴的眼神。周围的一点关心就能让他们笑眼弯弯,哥哥姐姐一句小小的称赞就能让他们眼神放光。七天,孩子们的纯真触动着我们的心灵,也让我们渐渐明白了他们内心的渴求。

我们每个人的成长都有故事,同样每个成长的心都渴望爱的注视。请睁开曾经选择漠视的眼睛,伸出援助之手,让我们的关怀点亮他们的希望,把应该有的还给孩子,莫让孩子成为情感残缺、社会和家庭责任冷漠甚至充满反社会倾向的一代。

精于管理

臻于奉献

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