提高从业人员安全素质

2023-03-06

第一篇:提高从业人员安全素质

关于社会劳动安全专业方向从业人员素质和需求情况调查

关于社会劳动安全专业方向

从业人员素质和需求情况调查

人是第一生产力,市场竞争得靠人来竞争,竞争的任何活动都得由人来实施完成。也只有人的素质充分高,能力充分强,积极主动性充分大,有热情耐心,有牺牲精神,人人都最大限度地为企业发展做贡献,它在市场竞争中,才能所向无敌。市场竞争说到底也就是企业所有的人员规模、人员素质、人员意志等相互之间的较量。所以,有远见卓识的企业领导人都明确这一点:没有杰出员工也就不可能有杰出企业,杰出企业得靠杰出员工创造,也只有杰出员工才能创出杰出的企业。为了了解未来就业的相关要求,关于社会劳动安全专业方向从业人员素 质就显得尤为重要。

利用暑期,我在国家电网南京市供电公司做了为期一天的调查。在人事部门接待过程中,了解到因为电力的特殊性,电力公司对劳动安全的要求也就相较其他公司要求“苛刻”了一些。如下是他们人事部经理给出的招聘安全方面正式员工的硬性条件:

1.电气安全或安全工程系本科以上学历。

2.熟悉电力安全相关法律、法规。

2.2~5年以上电力安全管理经验,取得相应的资质证书,有工程师证书的优先。

3.在管理部领导下能够完成项目现场安全管理工作,安全管理计划、细则的编制,安全管理计划的实施。

4. 有较强的沟通能力、服从能力、良好的职业道德及团队精神。

5. 能吃苦耐劳,有很强的责任感、使命感。

6. 外语等级六级,计算机操作水平二级以上,有其他证书的优先。 在我们交流中,我还了解到今年人才招聘的情况。今年招聘共44人,安全相关人员为10人,接近招聘比率的25%,看来市场对安全工程专业从业人员需求很大,就业前景很乐观。就学历这项,这10人中,2人来自211大学本科电气安全,5人考取了研究生,其余3人是博士学位,由此可见,社会对安全工程专业方向从业人员的学历要求很高,在我们学校的现有条件下,我们需要以考研考证等方式来充实自己。当然,企业对安全工作人员的要求是日益提升,安全人

员需要全方位的素质能力培训与实践经验。由此也更能看出该项工作的重要性。

由于《安全生产法》第二章第十九条对生产经营单位和企业内部的安全管理进行了明确规定:“矿山、建筑施工单位和危险物品的生产、经营、储存单位,应当设置安全生产管理机构或者配备专职安全生产管理人员。前款规定以外的其他生产经营单位,从业人员超过三百人的,应当设置安全生产管理机构或者配备专职安全生产管理人员;从业人员在三百人以下的,应当配置专职或者兼职的安全生产管理人员,或者委托具有国家规定的相关专业技术资格的工程技术人员提供安全生产管理服务。生产经营单位依照前款规定委托工程技术人员提供安全生产管理服务的,保证安全生产的责任仍由本单位负责。” 另外,目前每一个现代企业、公司或组织在考虑自身的可持续发展战略时,除了需要通过ISO9000、ISO14000外,还必须建立符合国际标准一体化所要求的职业安全卫生管理体系ISO18000(OHSMS)。无论是在国内求生存的企业还是寻求到国外发展的公司,已表现出一种趋势和潮流,必须建立符合国际标准一体化所要求的ISO18000。而能够胜任完成这些重大使命的人才是高级安全工程人才。而我们安全工程就是致力于为社会培养高级安全工程人才。

人事部门还透露由于在现代化大生产中,特别是在具有高温高压、易燃易爆、有毒有害特点的化工生产中,一旦发生人员的操作失误,引起火灾或爆炸事故,对企业的安全生产构成直接威胁,所以要求人员操作具有可靠性和安全性,就势必与操作人员的安全意识、文化素质、技术水平、个性特征和心理状态等都有关系,因而,提高员工的安全文化素质就成为预防事故的最根本措施,安全文化建设,其关键的内容是培养企业员工的安全意识,进而提高员工的安全文化素质。安全素质一般由安全意识、安全技术和知识、安全法规等方面构成,要求的员工安全素质如下:

1. 安全需求方面

有较高的个人安全需求,珍惜生命,爱护健康。

2. 安全意识方面

有较强的安全生产意识,坚持“安全第一,预防为主”的方针,一切从安全出发。

3. 安全知识方面

有较多的安全技术知识,能够掌握与自己工作有关的安全技术知识和安全操作规程。

4. 安全技能方面

有较熟练的安全技能,通过认真钻研,不断提高操作的可靠性,避免失误。

5. 遵章守纪方面

能自觉遵守有关的安全生产法规和制度,遵守厂规厂纪,并能坚持。

6. 应急能力方面

若遇到异常情况,不临阵脱逃,果断采取应急措施,把事故消灭在萌芽状态或杜绝事故扩大。

安全方面管理人员,因为既要服从企业决策层的管理,又要管理基层的具体工作,起到一种承上启下的作用,是公司的忠实贯彻者和和执行者,他们的安全素质对整个公司的形象具有重要影响,而作为管理人员,具备的安全素质主要有:

要坚持“安全第一,预防为主”思想,关注员工的安全和健康。

有高度的安全责任感,正确贯彻安全生产法律法规和制度,不违章指挥。 有多学科的安全技术知识,在实际工作中得到很好运用。

有适应安全工作需要的能力,如组织协调能力,调查研究能力,综合分析能力等。

有推动安全生产管理工作向前的方法,如科技推动法、精神鼓励法、奖罚激励法等。企业安全文化建设离不开人,离不开以人为本,因此,只有不断提高企业员工的安全素质,企业才能搞好安全文化建设,才能从真正意义上达到有效预防事故,保障安全生产的目的。

说完安全管理人员,电力公司里还有战斗在第一线的安全员,属于基层人员。每年各地都会有大大小小的电力安全事故,安全员的存在凸显出更重要更实际的意义。然而因为安全员多为负责监督农电工的施工及抢修安全等安全问题,而农电工管理组织力量比较薄弱、年龄偏大、文化程度偏低、人员管理比较难、培训注重实际欠缺这些问题的存在将直接影响基层供电所员工的素质提升,进而影响供电所的整体素质,安全员的存在深为重要。一线安全员的要求也如下列出:

不断加强提高对自身素质的认识。

提高自身素质是树立良好社会形象,增强竞争力的需要。供电企业的生产经

营任务主要是靠基层供电所完成的。只有通过提高基层供电所员工的素质,才能不断增强企业的凝聚力、向心力、才能在社会上树立起良好整体形象,才能增强市场竞争力。

不断加强对基层供电所员工的教育。

一加强思想教育工作。二是加强职业道德教育。基层供电所是反映供电企业职业道德的最基本窗口,它直接影响供电企业的整体社会形象。尤其对大多数是基层供电所来讲,搞好职业道德教育就显得尤为重要,使《社会责任报告》的各项要求成为每个员工的自觉行动。

不断加强对基层供电员工的安全培训。

一是理论培训要循序渐进,需要我们在制定培训内容时要由低到高,由浅入深,由简单到复杂的进行,扎扎实实打好电力理论培训基础。二是技能培训要突出,从基层反映的情况来看,对于基层的实际操作技能的培训应提到突出位置,这是由实际工作需要所决定。抓紧安排一定时间,采取大面积地进行各种电力器具的使用培训,例如绝缘棒等的使用,保安器的安装。从第一线做起,从身边做起,从需要做起。把经常性的故障积累起来进行个人排除、集体排除。

不断加强基层供电所员工的安全管理。

管理是一项常做常新的工作。在基层供电所员工的管理上现在有一个突出问题,上级机关进行工作任务的有效整合,以减轻基层供电所和员工的无安全问题与安全隐患。

就像常说的那句“安全生产重于泰山”,套用在电力安全中就应为“安全供电重于泰山”。诚然,安全工作重于泰山对于任何一个公司都是不争的事实,随着社会对安全工作的重视程度,我们安全工程系的学生将越来越受到重视,社会也越来越需要安全工程的从业人员。在如此大好的前景下,作为学生的我们现在能做的就是学好本科相关知识,为未来更好的就业打下坚实的基础。

第二篇:发行从业人员基本素质

出版物发行人员基本素质、行为规范和职业道德规范

劳动和社会保障部新闻出版总署

新闻出版总署职业技能签定指导中心

出版物发行人员的素质是根据从业人员行为规范的具体内容要求,经过长期约束和培养而成的,它是“四有”(即有理想、有道德、有文化、有纪律)目标要求从业人员在行业内活动中的具体表现。

定义

经理:顾名思义,就是经营管理

发行:就是将符合国家法律法规的出版物(如报刊、图书、影视、货币、邮票、彩票等各种媒介)通过书店、邮局以及国家机关指定的销售部门等各种渠道发售到读者手中。 发行经理人:就是专门从事发行工作的经营管理者。

发行部:是出版物的商品流通环节,负责本部门出版物的批发、销售、储存、运输、收发、调退、结算以及本部门出版物商品的整体市场安排等项工作,承担同国有发行企业及各类批销零售客户的日常业务联系。发行部是负责本部门出版物进入市场,参与竞争,扩大销售,满足需求和了解市场信息、收集客户反馈及读者意见的重要业务部门。

一、 发行人员的素质

发行人员的素质,可以概括为道德素质、思想素质、文化素质、业务技能、业务知识以及工作效率、成果等。集中体现在五个方面:

1、 德,即道德品质,是指发行人员的政治思想品德和职业道德,包括从事出版物发行事业的原则和纪律要求、自我牺牲精神、事业心与责任心等要素。

2、 智,即智力,是指发行人员的工作能力和知识结构,这是先天素质、社会经历、教育因素以及个人努力互相作用的结果。

3、 体,即体力,是指发行人员的身体健康状况,包括工作坚持性和出勤率等。

4、 能,即能力,是指发行人员的特殊能力,包括业务工作能力、处事能力、推销能力、组织能力、领导能力和创新能力等要素。

5、 绩,就是绩效,是指体现从业人员的劳动结果,包括办事效率和工作效果等要素,前者体现完成任务的速度,后者体现完成任务的质量和数量。

对发行人员素质的测评(考核)要求,一般是围绕上述五个方面内容,对各项指标进行量化,以量化标准对从业人员进行测评。具体的测评的要求又可归纳为四点:

1、 政治(品德、职业道德)素质要求,包括从业人员对待事业以及本职工作的态度、工作作风和敬业精神。

2、 文化素质要求,包括一般(基础)知识和专业知识等。

3、 业务能力素质要求,包括一般工作能力和特殊工作能力。

4、 工作成效要求,包括工作成绩、工作质量、工作效率等内容。

二、 发行从业人员的行为规范:

行为规范,是指每一个从业人员的日常生活、工作过程中与经营服务活动相适应,应该共同遵守的行为准则。发行人员行为规范的基本内容一般包括:

1、 职业理想,是指树立职业以及个人的奋斗目标和追求,并能为实现这一目标和追求,

吃苦在前,勤奋工作,积极进取。

2、 职业道德,是指工作中应遵循的道德规范,以及与之相适应的道德观念、情操和品

质等。具体要求是提高职业认识,培养职业情感,坚定职业意志,树立职业信念,规范职业道德行为和习惯。

3、 职业纪律,是指维护工作正常运转的制度、秩序和纪律,如遵守出版发行法规、制

度及管理规定,遵守业务秩序和纪律等。

4、 职业技能,是指职业服务的知识技能和操作技艺,包括发行从业人员的本职岗位工

作能力、业务技能以及综合业务理论知识、文化素质等。

三、 发行从业人员的职业道德规范

将从业人员共同遵守的行为准则与本部门工作的职业要求结合起来,就形成了发行从业人员职业道德规范的基本内容。其内容主要包括:

1、 坚持方向,多发好的出版物,这是发行工作的根本宗旨,也是发行从业人员职业道

德规范最重要的内容。

2、 忠于职守,敬业爱岗。就是要热爱出版物发行事业,具有强烈的阵地意识,做到改

善发行思路,提高发行业务质量,更好地发扬奉献精神。

3、 精品意识,优质高效。这是对经营精神产品的发行企业的特殊要求,是指在日常经

营活动中要多发优秀的出版物,坚决不发行宣传淫秽、迷信、暴力以及法律法规禁止的出版物与盗版、盗印的出版物和非法出版物。

4、 钻研业务,开拓进取。要求发行人员自觉地钻研发行业务,努力提高知识水平和业

务能力,同时还积极开拓业务,要敢于探索,勇于创新。

5、 遵纪守法,廉洁自律。这是指在暴力欺诈、制假贩假、盗版盗印、制黄贩黄等违法

现象以及经济引诱面前,要增强自觉抵御腐朽思想侵蚀的能力,要求每一个从事发行人员都能做到自尊、自重、自爱,严格遵守国家法律、法规,坚持合法从业。

第三篇:档案从业人员素质之管见

档案工作要适应市场经济的发展,满足工作需求,必须具有一支素质高、业务能力强、敬业爱岗的专业队伍,专业的人员,才能作出专业的工作。新形势下档案从业人员应具备怎样的素质,浅谈几点自己的看法:

1、良好的政治素养

档案人员必须具有明确的政治信念和政治方向,要热爱祖国,热爱社会主义,热爱本职工作,在政治上、思想上、行动上与中央

保持一致,坚定不移地贯彻执行党和政府关于档案工作的方针、政策。要立场坚定,旗帜鲜明,有强烈的事业心和责任感,具有"默默无闻为他人,俯首甘为孺子牛"的敬业精神,能吃苦、耐寂寞、不争名、不求利。要干一行爱一行,忠于职守,严守秘密,无私无畏地维护党和国家的历史真实。

2、积极的工作作风

档案工作虽然具有被动性,但不能认为自己的工作就是叫干什么就干什么,工作中遇到什么就干什么,有事就干,没事就等,把自己完全置于被动应付的地位。工作中一定要积极主动,充分发挥主观能动性,具备快、准、细、严的工作作风。成就来自勤奋,才干来自勤奋,效率也来自勤奋。懒懒散散、疲疲沓沓,不是档案工作人员的作风。工作必须勤奋,要勤问,要问下级、问同事、问有关人员,抱着“人皆吾师”的态度,不耻下问;要勤学,档案工作日新月异,新观念、新知识、新方法不断出现,就要勤学,积极接受新思想,掌握新方法;要勤想,档案人员要勤动脑,勤思考,勤探索,对问题要深入研究,以求新的见解。

3、过硬的专业能力

作为档案工作人员,除具备归档、整理、借阅等基本的工作能力之外,还应有干一行专一行的精神,要努力学习掌握档案新业务知识,既要学习本专业的知识,又要学习有关的科学文化知识,不断提高业务能力和技术水平,成为样样精通的行家里手。

4、团结互助的作风

档案部门的许多工作,是要靠集体的协作才能完成的,应大力发扬团结互助的精神,防止和克服只关心自己,不关心别人;只考虑自己,不考虑别人的作风。要树立整体观念、团结观念、互助观念。与本单位同事之间、领导之间,甚至与上级部门、外单位的本行业从业人员,经常通气,加强联系,主动交流信息。遇到难题要主动请教别人,主动帮助别人,主动想办法解决。遇到共同办理的事项,彼此都要竭智尽力,互相支持,通力合作,争挑重担。

5、实事求是的作风

档案是资料,是各项工作客观事实的真实记录,所以从事档案工作一定要发扬实事求是的作风,一切以真实准确为原则,力求反映客观事物的本来面目,一是一,二是二。不能添枝加叶或看风使舵,不能别出心裁、任意发挥,不能生编硬造、掩盖矛盾,更不能歪曲事实、妄下结论。要说老实话,做老实人,办老实事。

第四篇:公共关系从业人员的素质

院系:物理与机电工程系班级:09机械设计制造及其自动化(1)学号:20090663143姓名:张小洪

简述公共关系从业人员的素质根据美国和我国对公共关系的定义,公共关系从业人员是专门从事组织机构信息传播、关系协调与形象管理事务的咨询、策划、实施和服务的人员。要想成为一名公共关系从业人员必需具备职业素质。公共关系从业人员的素质,首先是一种现代人的全面发展的素质。 其次,结合公共关系职业的特性,它专指以公共关系意识为核心,以自信、热情、开放职业心理为基础,配之以公共关系专业知识结构和能力结构的一种整体职业素质。

公共关系从业人员要有:塑造形象的意识、服务公共的意识、真诚互惠的意识、沟通交流的意识、立足长远的意识、创新审美的意识、较强的文字和口头表达能力、 良好的组织能力、健全的思维和谋划能力、敏锐的观察能力、很好的自制自控和灵活应变的能力、善于与他人交往的能力、掌握政策、理论的能力。

公共关系从业人员要有良好的心理素质:自信的心理、热情的心理、开放的心理。因为公关关系人员要和社会上的各种各样的人打交道,常常需要面对各种难题、矛盾和困境,公关活动中经常会出现一些突发事件和事先难以预料到的问题,需要公关关系人员根据实际情况,灵活从容地应对,以有效地解决问题,所以公关人员需要自身具备良好的心理素质。首先是心理承受能力,无论是成功还是失败,顺境还是逆境,公关人员都要善于控制自 1

己的情绪和行为,理智地对待问题,解决问题。 还要有坚强的意志,主要是指应具有很强的事业心和进取心,公关人员要对工作满腔热情,不畏艰难,勇于负责,持之以恒。 再而,公关人员还要有成熟的思维方式,因为公关状态复杂多变,要求公关人员应有较高的智慧,遇事冷静思考,有严密的逻辑思维能力和综合分析问题的能力,有丰富的想象力和创造思维能力,使组织在激烈的竞争中立于不败之地。 除了以上的这些素质以外,开放的性格、广泛的兴趣爱好和良好的气质也是公关人员必不可少的心理素质。

公共关系从业人员要有很好的文章写作能力。这对于公共关系人员对企业的信息进行策划包装,并通过正常新闻渠道,在各种新闻媒体版面进行发布,公关文章并不是一般意义上的广告,它不仅要精彩引人,还要找准消费者的关注点,用企业和产品与之最相切的一面去打动它,自然会起到四两拨千斤的效果。所以公关人员必须多留心电视,报纸和各种媒体上企业的软文,琢磨它们和社会广泛关注的热点问题是如何结合起来的,关键的口号为什么朗朗上口,文章题目是如何抓住读者的眼球的,并在天涯等著名国内论坛动手发贴和高手过招,不断提炼自己的协作能力。

公共关系从业人员要有很好的语言表达能力,这是公关人员的基本功,是克敌致胜的基本条件。公关工作是通过传播沟通与公众建立良好的关系,能写会说,能很好地运用语言传达组织的有关信息,与公众有效沟通,是公关人员的一项基本素质要求。2

公共关系从业人员要有良好的组织策划管理能力。 公关工作是一门实践性、操作性很强的工作,公关人员必须使自己形成合理的能力结构。公关工作的本质属性是管理,通过公关工作促进组织目标的实现。公关工作千头万绪、具体繁杂,没有良好的组织能力是很难顺利做好工作的。为此,公关人员应具备激励员工积极性,协调各类公众关系、收集信息,制定公关计划与方案、组织实施各类公关活动及大型专题活动,进行有效传播沟通等能力。要注意宣传推广,公关人员是组织的宣传员,要善于周密策划、精心设计组织形象,善于运用各种传播方式、传播媒介展现组织形象,宣传推广组织形象。

第五篇:导游人员的从业素质教案(精选)

课题:导游人员的从业素质

一、教学目的:

1、掌握导游员应具备的知识素养

2、理解导游人员应具备的能力素养

二、教学重点:导游人员具备的知识素养 教学难点:培养学生良好的从业素养

教学方法:多媒体辅助教学法、案例教学法、讨论法、小组竞赛法。 教学过程:

【复习】

1、播放“全国导游员文花枝舍已救人的英雄事迹"视频:《文花枝:“我是导游,先救游客!”》

2、请学生根据视频内容分析:文花枝的行为符合哪些职业道德

3、教师总结:文花枝用自己的行动诠释了什么是“爱岗敬业,忠于职守”、什么是“遵纪守法,诚实守信”、什么是“服务群众,奉献社会”,给学生以深深的震撼,给学生留下深刻的印象。

【导入】教师提问:做好一个导游,那么除了要具备良好的职业道德外还需要哪些方面的素质呢? 学生:讨论发言

教师引导总结

【新授】

(一)导游人员应具备的知识素养

导游员服务的对象是十分复杂的,游客总是希望导游是位上通地理,下晓鸡毛蒜皮的“万事通“。导游要给游客一杯水,自己就必须准备一桶水。因此,广博的知识是作为一名合格导游人员的前提条件。

【学生展示】课前将学生分成6个小组,根据课本上导游员应具备的知识素养内容,准备案例。每一组派出代表发表自己小组的意见。

【教师引导】根据每组的表现情况,教师给予肯定和鼓励并给出评比结果。最后对于难以理解的内容进行补充和概括知识点。加深学生的印象!

课件展示6组准备的内容:

1、史地文化知识

2、语言知识

3、政策法规知识

4、旅游客源地与目的地知识

5、旅行生活知识

6、心理学、美学知识

评分标准如下:总分30分,语言表达10分、案例典型10分、概括总结10分。 【难点突破】

1、史地文化知识

案例:蒙古族“弹酒”习俗

2、政策法规知识

例:"娱乐中心地板滑,游客摔伤谁赔偿",思考:这则案例给我哪些启示

参考答案: a,游客应选择信誉好的娱乐场所活动. b,参加有偿娱乐活动,应注意保管票据. c,如游玩时,身体受到了伤害,可向消费者协会投诉或向人民法院起诉.

2、心理学,美学知识

生活中并非缺乏美,而只是缺少发现美的眼睛(罗丹) 例:"情人节消费"

(二)导游人员应具备的能力素质 例:"东南亚海啸——蔡伟伟" 思考:蔡伟伟在完成救援时表现了哪些能力

1、独立工作的能力、

2、善于和各种人打交道的能力

3、较高的导游技能、

4、较强的组织管理能力 教师对此部分内容进行简要分析

【总结】背景音乐:许巍《旅行》。用四个千万来概括导游的工作: 千言万语的讲解,千辛万苦的服务。 千山万水的跋涉,千锤百炼的磨练。

旅游者对导游的期望都很高,希望导游是历史学家、老师、表演艺术家和主人。因此,导游人员应努力拓宽自己的知识面,树立竞争意识和进取精神,变压力为动力,才能在导游事业中不断前进。让学生跟着许巍的《旅行》一起去自己的职业生涯中旅行。

【布置作业】通过本课的学习写一篇文章,谈谈自己的感受,题目自拟。

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