梁实秋的钉子精神

2022-07-09

第一篇：梁实秋的钉子精神

发扬钉钉子的精神

“发扬钉钉子的精神”，

干事业好比钉钉子。钉钉子往往不是一锤子就能钉好的，而是要一锤一锤接着敲，才能把钉子钉实钉牢。钉牢一颗再钉下一颗，不断钉下去，必然大有成效。干事业何尝不是如此?一个单位、一个地区面貌的改变，并非一朝一夕之功，而需要沿着正确的目标久久为功、持之以恒。

我们的事业要一任接着一任干，我们的认识和工作也要与时俱进。但与此同时，也要避免一种现象：换一届领导就兜底翻，完全不考虑工作的稳定性和连续性。倘若东一榔头西一棒子，发展的“钉子”又怎么可能钉得上、钉得牢?如果“李县长挖，张县长填，王县长来了不知怎么圆”，人民群众怎能认可、谈何满意?

政贵有恒。一张好的蓝图，只要是科学的、切合实际的、符合人民愿望的，大家就要一茬接着一茬干，钉牢一颗钉子再钉下一颗。为官一方、为政一时，需要这种锲而不舍的韧劲、功成不必在我的境界;落实党的十八大精神，早日实现“中国梦”，应该有这样的历史观、发展观、政绩观。

钉子精神不仅仅代表挤和钻，更在深层次上阐述了成功的原因。钉子精神代表了事业目标和努力程度，钉子之所以能钉进木板，是因为目标小，力度适当。那么人在做事时候用这种精神来认真对待对成功有很大的帮助上个世纪八十年代，曾经非常流行一种“钉子精神”，它倡导的是在工作、学习中要有专心致志和钻研的精神。现阶段的钉子精神内涵是十分丰富的，不过其本意还是积极向上的，.

钉钉子精神”要义何在

发扬“钉钉子精神”，总书记在参加上海代表团审议时，以朴素的话语，提出了一个意蕴深远的命题。

“钉钉子精神”和“钉子精神”的要义不一样。“钉子精神”强调不打折扣落实，“钉钉子精神”强调运筹帷幄。“钉子精神”代表“钻劲”和“挤劲”，“钉钉子精神”则偏重定“向”、定“量”和定“心”。领导干部是工作的决策者，当如总书记所言，为民为官始终秉持可贵的“钉钉子精神”。

钉钉子不能心急，定“向”很重要。要遵循规律、纹理，正确定位，一锤一锤钉下去，方能如愿。否则，只会徒劳无功、事倍功半。施政一时，为官一方，也要立足地情、时情、民情，讲究“天时地利人和”，若此，则万事可为，否则，一事无成。貌似名正言顺、合情合理的某地的大规模平坟事件，在众多反对者眼中俨然成为一场急进的权力裸奔，因为尽管推行殡葬改革是大势所趋，但在当前社会大背景下，在现有法律框架范围内，罔顾民意强制平坟于法无据，于理不合，失败在所难免。钉钉子要合理用力，定“量”很重要。当一步一个脚印。既要注重力道，又要掌握节奏，这样才能事半功倍。干事也是如此，要掌握工作节奏，注重轻重缓急。既要超前谋划，确定工作任务，又得细化方案，制定工作路线图，随时掌握工作进度，才能避免工作偏离正确方向。有些领导干部浮躁，好从大处着笔，不从细处着手，喜欢上大项目，搞大建设，追求政绩，忽视民生改善，离任时，留下一堆“烂尾”，既让继任者为难，也让群众寒心。

钉钉子当持之以恒，定“心”很重要。要有恒心。钉钉子一旦选准了位臵，就不能怕伤手致颠倒反复或半途而废。畏首畏尾、瞻前顾后就只会浪费时间。施政也是如此，切忌朝令夕改瞎折腾。制定了目标，就要一心一意放手去干，患得患失只会贻误时机。要有信心。不怕失败，敢于尝试。社会要营造宽容失败、鼓励尝试的氛围，对工作中出现的新情况、新问题，敢于打破成规。要有屡败屡战、不屈不挠的精神，奋力攻坚克难，敢于迎难而上。

改革攻坚的关键时期，各种情况错综复杂，对领导干部能力提出了更高的要求。领导干部要想拨开云雾、步步为赢，必须坚持“钉钉子精神”不能丢，一步一个脚印，唯此，方能不负群众厚望，开创发展新局面。

“发扬钉钉子的精神”，总书记在参加上海代表团审议时，以朴素的话语，提出了一个意蕴深远的命题。上个世纪八十年代，曾经非常流行一种“钉子精神”。钉子之所以能钉进木板，是因为目标小，力度适当，而“钉子精神”倡导的正是在工作、学习中要有专心致志和钻研的精神。如今，中央大力提倡改进工作作风、树立执政新风之时，习总书记提出党员干部要学习和发扬“钉钉子精神”，可谓是用心良苦、寓意深长。

党员干部发扬“钉钉子精神”就是要“找准目标”。我们都知道，钉钉子首先要想好往哪里“钉”，要找好一个点，这个点就是“目标点”，那么作为党员干部的目标点在哪里呢?中央的政策规定就是各级党员干部的“目标点”，各级干部要始终与中央保持一致，只要认定了目标，就要钉死住不放，直到“钉”透为止，绝不能拿着锤子这儿钉一下，那儿钉一下。也就是说，在贯彻和落实中央政策上，党员干部要做到“一根筋”，绝不能搞变通、打折扣、做选择，更不能想方设法在中央“政策”中寻找“对策”。

干事业好比钉钉子。钉钉子往往不是一锤子就能钉好的，而是要一锤一锤接着敲，才能把钉子钉实钉牢。钉牢一颗再钉下一颗，不断钉下去，必然大有成效。干事业何尝不是如此?一个单位、一个地区面貌的改变，并非一朝一夕之功，而需要沿着正确的目标久久为功、持之以恒。我们的事业要一任接着一任干，我们的认识和工作也要与时俱进。但与此同时，也要避免一种现象：换一届领导就兜底翻，完全不考虑工作的稳定性和连续性。倘若东一榔头西一棒子，发展的“钉子”又怎么可能钉得上、钉得牢?贵有恒。一张好的蓝图，只要是科学的、切合实际的、符合人民愿望的，大家就要一茬接着一茬干，钉牢一颗钉子再钉下一颗。为官一方、为政一时，需要这种锲而不舍的韧劲、功成不必在我的境界;落实党的十八大精神，早日实现“中国梦”，应该有这样的历史观、发展观、政绩观。

其实，无论是哪种行业，只要我们想学，只要我们持之以恒，用总书记的话来说：干事业要有“钉钉子精神”。路就会自然而然的出现，人生的价值也会摆上台面。充实的人生在迎接你，何以不行动呢?

发扬“钉钉子”的精神，是将党的群众路线走宽阔走长远的强大力量。

钉钉子，是门技术活，先对准位臵，再落锤。一锤子钉不好，还得一锤一锤地敲，才能把钉子钉牢。钉完一颗还不够，还得一颗一颗往下钉，最后方算大功告成。贯彻落实中央八项规定、反对“四风”和践行党的群众路线，就跟钉钉子一样。

钉钉子，首先要准确定位。钉之前，需绳墨衡量，钉错了地方，不仅白费功夫、影响全局，恐怕还得返工。坚持群众路线要对准什么?对准群众路线的时代内涵，对准本地区本部门本单位“四风”具体表现和危害，对准为民务实清廉的具体要求。要从思想教育入手，深刻剖析产生“四风”的思想根源，解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题。集中精力，一丝不苟，才能钉得准。学习教育学深、学透，查摆问题找准、查实。党员干部要紧紧扣住中央、省委和市委的要求，认真思考、反思，找准“病灶”，建好“病历本”;针对病根和群众反映强烈的突出问题，逐一梳理，摸清“底数”、建立“台帐”，这样后面钉起钉子来才能有效率。

钉钉子，还得力度稳。钉的时候，力度要均衡。力气小了钉不进，使用蛮力则会把钉子钉歪。扫除“四风”、密切联系群众，不是靠“说”，而要靠“做”。如果光是唱高调、喊口号，以文件落实文件，以会议贯彻会议，一阵风过去，效果就如隔靴搔痒，这样钉子怎么钉得进?找出问题，就要制定整改任务书，明确整改目标，敲定时间表，找出路线图，落实责任人，确保步步不虚、环环扎实。钉钉子，不是抡起锤子使劲敲就行，用力不均匀，不仅会钉歪，甚至可能砸伤自己的手。有的干部为民出发点是对的，但工作方法不当，结果费了大气力却没有为群众解决实际问题，最后当然也得不到群众的认同。改进作风，要有决心，还得有毅力，稳扎稳打;为民解难，要有热情，更要有智慧，须讲究方式方法。钉钉子，要久久为功，持之以恒。钉钉子不可能一锤就搞定，钉牢一颗，还要接着钉第二颗第三颗……事实上，作风问题往往具有一定的反复性和顽固性，如果抓一阵、放一阵，东一榔头西一棒子，难免就会出现反弹。因此，要把制度约束作为刚性约束，令行禁止、不搞例外。同时，要利用教育实践活动的契机，立足于建立长效机制，从体制机制上堵塞滋生“四风”的漏洞，以改革的办法固化作风建设成果。深圳应利用“特区立法”优势，以法治思维抓作风建设，在如公车管理、公务接待、公务人员接受馈赠等重点领域率先探索，使“一流法治”成为根治“四风”的良药。

“钉钉子”精神是一种苦钻研、有恒心、重实干的精神。有了这股劲，扫除“四风”、干事创业，有何难哉?

发扬“钉钉子”的精神，是将党的群众路线走宽阔走长远的强大力量。

钉钉子，要久久为功，持之以恒。钉钉子不可能一锤就搞定，钉牢一颗，还要接着钉第二颗第三颗……事实上，作风问题往往具有一定的反复性和顽固性，如果抓一阵、放一阵，东一榔头西一棒子，难免就会出现反弹。因此，要把制度约束作为刚性约束，令行禁止、不搞例外。同时，要利用教育实践活动的契机，立足于建立长效机制，从体制机制上堵塞滋生“四风”的漏洞，以改革的办法固化作风建设成果。深圳应利用“特区立法”优势，以法治思维抓作风建设，在如公车管理、公务接待、公务人员接受馈赠等重点领域率先探索，使“一流法治”成为根治“四风”的良药。

“钉钉子”精神是一种苦钻研、有恒心、重实干的精神。有了这股劲，扫除“四风”、干事创业，有何难哉?

第二篇：学习雷锋的“钉子”精神

学习雷锋的“钉子”精神雷锋是我学习的楷模，他日记中写道：“有些人说工作忙、没有时间学习。我认为问题不在工作忙，而在于你愿不愿意学习，会不会挤时间。要学习的时间是有的，问题是我们善不善于挤，愿不愿意钻。一块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢?这就是靠压力硬挤进去的，硬钻进去的。由此看来，钉子有两个好处：一个是挤劲，一个是钻劲，我们在学习上，也要提倡这种„钉子‟精神，善于挤和善于钻。”

对于九年级的学生而言，还有三个多月就将踏入中考考场;我中考的目标是四校，要实现自己的目标，必须抓紧时间，分秒必争，勤奋学习，刻苦专研。

时间对每个人来说都是公平的，你付出的越多得到的就越多。时间如果以小时来计算，那么一天就一晃而过;如果以分以秒来计算的话，那么就可以成就很多东西。我每天的时间抓的很紧，学习有计划，除了完成老师布置的作业外，有自己的拓宽学习，双休日也安排的很充实。我还把零碎的时间，看似不起眼的时间十分重视，等公车的时候背背单词，睡觉之前翻翻笔记，预习一下新课，这些不仅使我收益良多，也使我的记忆力有很大的提高。这就是挤劲带来的好处。

学习上要想取得好成绩，就要有专研精神。上课我的注意力高度集中，专心致志，积极思维，从不放过学习上的任何问题。在课上，如果出现我熟悉的题型或者是某个知识点，而老师并没有提到。我的脑中就会闪现出相同的题型或者衍生出来的知识点，久而久之，就会对整个知识体系有了更深刻的了解，同时也加强了大脑形象记忆的能力。这对于学习每门学科都是相当大的帮助。我小时候就特别喜欢读书，尤其热爱钻研科学类的事物，《世界未解之谜》，《十万个为什么》全套都是我的最爱，这为我以后学习科学，物理，化学带来的极大的兴趣。因为钻研了，所以感兴趣了，感兴趣了才会把那门学科学得很好。

第三篇：学习雷锋的钉子精神

——初二(4)班

尊敬的老师、亲爱的同学：

下午好!

我们班级的主题是“学习雷锋的钉子精神”。首先，让我们通过用一个故事来先了解钉子精神。

在这张图片中，雷锋正在驾驶室里读书。

在施工任务中,他整天驾驶汽车东奔西跑,很难抽出时间学习,雷锋就把书装在挎包里,随身带在身边,只要车一停,没有其他工作，就坐在驾驶室里看书。

由此可见，雷锋十分珍惜时间。

同学们刚刚了解了雷锋挤时间来学习的故事，也就是“钉子精神”，那么钉子精神究竟是什么呢?让我们来进一步了解“钉子精神”。

他在日记中写下这样一段话:"有些人说工作忙,没时间学习,我认为问题不在工作忙,而在于你愿不愿意学习,会不会挤时间.要学习的时间是有的,问题是我们善不善于挤,愿不愿意钻。一块好好的木板,上面一个眼也没有,但钉子为什么能钉进去呢?这就是靠压力硬挤进去的.”

这就是钉子精神。

那么雷锋在生活学习中又是如何运用钉子精神的?

在学习上，雷锋的确有一股“钻”劲。不管遇到什么困难，他无论用尽所有办法，甚至绞尽脑汁都要把它搞懂。

在阅读《纪念白求恩》一文时，他在书上的批注达7处之多。据统计，他在短暂的一生中，共写了9本近20万字的学习心得笔记。这些是他刻苦钻研革命理论的真实记录。

雷锋对待学习是如此的认真，而我们在学习中又是如何做的呢?让我们来看一看我们的现状。

1、在学校里不抓紧时间学习，拖欠课堂作业。

在日常的学习中，我们班级的同学总是拖欠课堂作业，在学校里不抓紧时间完成，心里总认为“时间还早着呢，等会儿做肯定来得及的。”同学们宁可把时间花在玩乐上，也不愿挤出时间来学习。

2、遇到难题，就当逃兵。

“这道题目好难啊，我不会做，你能借我看看吗?”想必这句话大家都曾经听到过。生活中的我们一遇到难题或者挫折，就不再尝试，选择逃避。尤其是作业方面，同学们不去思考难题，而是选择不劳而获，抄作业的现象屡屡出现。

我们如何去解决上面的这些现象呢?

我们应当学习雷锋的钉子精神中“善于挤与善于钻”两方面，挤是指：挤时间，钻是指：深入钻研。

我们应当在生活中付诸实际行动

1、珍惜时间

花有重开日，人无再少年。我们应当珍惜现在的学习机会，多看一些书，使自己的知识面增加，视野更广阔。

2、培养积极向上的心态

成功的意义不在于你取得多大的成就，也不在于你有多么的伟大。因为，成功总会与努力过的人握手，只要享受了努力的过程，我们就不是失败者。

让我们一起以坚持不懈的精神认真探究问题，唤起心中学习的激情，乘着知识的列车，迈着坚定的步伐就一定能到达成功的彼岸。

3、勤能补拙

勤能补拙是良训，一分辛苦一份才。我们要牢记这句话，通过努力与坚持来改变自己的学习现状。

倘若大家都能把钉子精神牢记在心并且付出行动，这样班级就有了一个良好的学习气氛，班级整体才会提高。

最后，让我们全校同学怀着崇敬和认真的态度一起学习雷锋的钉子精神吧!谢谢观看。

第四篇：做一个有钉子精神的人

府谷前石畔九年制学校八(1)班段琼指导老师：张彦

雷锋，是一位具有钉子精神的人，他曾说过这样一句话：有人说工作忙，没时间学习。我认为问题不在与工作忙，而是在于你愿不愿意学习，会不会挤时间。实际上，学习的时间总是有的，问题在于我们善不善于挤，愿不愿意钻。

雷锋说的多有道理呀!一块好好的木板，钉子是怎样钉进去的呢?就是因为钉子有二个特点，一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上也一样，二个劲头缺一不可。

暑假的一个下午，太阳炙烤着大地，风爷爷不知道跑那去了，这时又停电了，真是热死人了。我在家中思考着一道数学难题，那难题就像一块顽石，任凭我绞尽脑汁，尝试怎样的解答方式，却始终破解不了。不一会儿，桌上的草稿已是堆积如山，可我仍不放弃，继续苦思冥想，一会儿望着天花板，好像那儿就有现成答案似的;一会儿又用笔敲打着头，似乎那样就可以打开解题之门一样。也不知过了多长时间。

“啊，终于算出来了!”我高兴的拿着验算结果跑到正在做饭的妈妈旁边，兴奋的说。

我在学习上不仅有钻研的精神，还能从排满的日程表中挤出时间来看书。

每天晚上，我都坚持在十分钟的泡脚时间里，读名人名言和成语辞典，这样日积月累，词汇量逐渐变得丰富，写出的作文也有了风采。

现在的我深深体会到，所谓钉子精神，就是在学习上要用“挤”和“钻”这二个字。“挤”，可以使你在时间紧张的情况下，找出哪怕一点空余时间读书学习，不浪费点滴的时间。“钻”可以让你学得多，学得扎实。

从此以后，我要像雷锋那样，在学习上有钉子精神。