第一篇：高考仿写句子汇总练习
仿写句子练习
1、仿照下列句式造句(“爱”的对象可填人、景、物等) 例句：人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的香飘四野。 仿句： 人们都爱 ， , 。
2、 例句：没有理想的人，他的生活如荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力。
3、 例句：友谊如珍珠，我们共同穿缀，联成一串串璀璨的项链。 仿句：友谊如 ，我们 ， ;
友谊如 ，我们 ， 。
4、 例句：人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉;如果你是一泓清泉，就滋润一方土地。 仿句：如果你是 ， 。
5、例句：语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。
仿句：语文是 ，让人 ;
语文是 ，让人 。
6、 例句：大自然能给我们许多启示：滴水可以穿石，是在告诉我们做事应持之以恒;大地能载万物，是在告诉我们求学要广读博览。 仿句： ，是在告诉我们 。
7、 例句：我们平静地，宽慰地，带着欣喜与希望，走上了那银光的路。
仿句：
8、那高傲的海燕，勇敢地，自由自在地，在泛起白沫的大海上飞翔! 仿句
9、 例句：书是钥匙，能开启智慧之门。 书是阶梯，帮助人们登上理想的高峰。
仿句书是 ， 。
10、故乡的海，是一幅彩色的画，时时印在我的心上;故乡的海是一首抒情的诗，时时萦绕在我的心间。
仿句 仿句：没有理想的人，他的生活如
1
11、时间，就像海绵里的水，只要你去挤，总还是有的。
12、如果时间是电梯，我们就是乘坐电梯的陌生人。
仿句：如果时间是 如果时间是
13、拥有青春，就拥有一份潇洒。拥有青春，就拥有一份辉煌。 仿句：
14、老师是辛勤的园丁，哺育千万朵茁壮成长的花儿。
仿句：
15、我爱耸入云天的青松。他是可敬的哨兵，挺拔伟岸，英姿飒爽。 仿句：
16、你是那样纤细，却又如此不可抗拒。 仿句：
第二篇： 仿写句子专项练习
四(9)
一、照样子，仿写句子
1、秋天，树叶在风中飘落，像一群群蝴蝶飞向我们。
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2、那里河道特别多，横的，竖的，像蜘蛛网一样。
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3、芦芽上长出第一片芦叶，于是，桅杆上就像升起了绿色的风帆，平静的湖面，像_________________________，像_________________________。
4、老麻雀像一块石头似的落在猎狗面前。(仿写比喻句)
___________________________________________________________
5、蒲公英伸了伸懒腰，揉揉惺忪的眼睛，赶紧摸摸脸颊。(仿写拟人句)
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6、风吹落了一片片树叶。(改为比喻句)
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7、花儿露出了灿烂的笑脸(仿写拟人句)
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二、你知道下列比喻句把什么比作什么。
1、在雷鸣般的欢呼声中，通向大海的涵洞被打开了。 把____________________比作____________________
2、不一会儿，池子像开了锅似的，黑色的鸦片在池子里翻来滚去。 把____________________比作____________________
3、洪水像脱缰的野马，向前冲去。
把____________________比作____________________
三、读句子，在比喻句后面打“√”
1、马是跪着的，像等人骑上它的背。( )
2、从远处传来隆隆的响声，如像闷雷滚动。( )
3、春姑娘爱唱歌，唱醒了枝头的嫩芽。( )
4、遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。( )
5、跳进清淳的海水，我们是一群无拘无束的鱼儿。( )
四、选择下列句子的修辞手法。
A 排比 B 比喻 C 拟人 D 反问 E 设问
1、天上的云从西边一直烧到东边。。。。。。好像天空着了火 ( )
2、春姑娘爱哭，一撇嘴就细雨沙沙( )
3、冬哥哥用雪花白了天，画白了地，画白了高山，树枝，画白了小桥，流水，人家。。。。。。。( )
4、骆驼有特别的工具吗?没有( )
5、难道你还不清楚吗?( )
五、下列句子是比喻句的打“√”，不是的打“╳”。
1、欣欣长得像一个人。 ( )
2、一朵小花像蝴蝶似的开在枝头。( )
3、日内瓦的鸟也像野草般自由生息。( )
4、蛇头蝶的翅膀上端有像蛇头一样的图案。( )
5、她好像有心事似的。( )
6、学校像个大花坛。( )
7、他长得像他父亲。( )
8、像其他人一样，他也喜欢读书。( )
9、湖面似的镜子一样。( )
六、写出下列句子所用的修辞手法。
1、树叶在风中飘落，像一群群蝴蝶飞向我们。( )
2、那小小的芦叶船，怎么会翻不了呢?( )
3、春姑娘爱笑，;笑出一个暖暖的太阳。( )
4、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。( )
5、雪花撒的很轻柔，很恬静，很均匀，很有层次。( )
6、小蚂蚁在屋子前辛勤的忙碌着。( )
7、山洞是怎么形成的?天生的吹。( )
8、老师像蜡烛，燃烧自己照亮我们。( )
9、下课了，同学们有的踢毽子，有的跳皮筋，有的荡秋千。。。。玩得高兴极了。 ( )
10、你怎么能和我相提并论呢?( )
11、狮子抓到鹿了吗?没有( )
12、珊瑚形态各异，有的像手掌，有的像树木，有的像鹿角，美丽极了。 ( )
13、这么美丽的景色，怎么能不让人陶醉呢?( )
14、许多小松树披着浓霜，一动不动地站在那里。( )
15、春在哪里?春在操场上，春在教室里。( )
“被”“把”字句专项练习
四(9)
一、按要求写句子。
1、他们被潮水送到岸边。(改为“把”字句)
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2、孩子用脚踢开了贝壳。(改为“把”字句)
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3、朝霞映的山川，树木，河流，房屋一片明艳。(改为“把”字句)
4、漂亮的篮子里装满了各种各样的绿叶。(缩句) ___________________________________________________
5、雪白的小兔子在田野里飞快的跑来跑去。(缩句)
15、大家把树叶放在课桌上。(改为“被”字句)
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6、白发苍苍的董爷爷第一次见到高大雄伟的天安门。(缩句) ___________________________________________________
7、她是第五毛织厂的工人。(缩句)
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8、小男孩和他的队友第一次捧回了金杯。
“把”字句：______________________________________ “被”字句：______________________________________
9、江潮还没有来，海塘大堤上早已有很多很多的人。(改为“夸张句”) ___________________________________________________
10、许海峰夺得冠军。(扩句)
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11、五星红旗在国歌声中升起。(扩句)
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12、销毁的鸦片被咆哮的海水卷走了。(改为“把”字句) ___________________________________________________
16、
14、12岁的雨来使尽力气，才把缸挪回到原地。(改为“被”字句)
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17、许多小园众星拱月般的把圆明园环绕着。(改为“被”字句) ___________________________________________________
18、像雹子一样的石头把敌人打的叽里呱啦的叫。(改为“被”字句) ___________________________________________________
19、太阳晒干了衣服上的水。(缩句)
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13、日本鬼子的手枪被嘎子夺过来了。(改为“把”字句) ___________________________________________________
14、鸦片被林则徐在虎门销毁了。(改为“把”字句) ___________________________________________________ 20、我们随着观潮的人群，登上了海塘大堤。(缩句) __________________________________________________
21、我们用元宝树叶串成项链。(改为“被”字句) ___________________________________________________
15、但是，这只贝壳没有被孩子所捡起。(改为“把”字句) ___________________________________________________
22、南方连降暴雨。(扩句)
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23、大家把树叶放在课桌上。(改为“被”字句)
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16、教练被小男孩儿的真诚感动了。(改为“把”字句) ___________________________________________________
24、风猛烈的摇晃着路旁的梧桐树。
改成“把”字句：____________________________________ 改成“被”字句：____________________________________
25、我把这件事告诉了父亲。(改为“被”字句)
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第三篇：仿写句子专题练习
1.【2014年高考浙江卷】依据下面的示例仿写，要求句式、结构与示例相似，不得选择“月”“湖”“鱼”作为描述对象。 【示例】
弯月落在湖水中; 鱼儿游去了， 碎得月影半池—— 听见了嫦娥幽怨的歌声么?
2.【2014年高考湖北卷】下面四个字是由象形字“人”(
)变化组合而成的会意字。请根据给出的古文字义，仿照“比”、“化”两例，用七字句描述“从”、“北”的形体结构与字义。要求：①形义描述合理;②押韵。
(从：跟随) (比：并列) (北：相背) (化：变化)
二人排齐向右站 左人正立右倒画
亲密并列肩比肩 人形颠倒表变化
3.【2013年高考山东卷】以下是某中学庆祝教师节文艺演出的一段主持词。仿照画线部分的句式，在空缺处补写相应的语句。要求：句式一致，字数相等，语意相关。 学生甲：老师，您坚守一方净土，用粉笔书写忠诚，默默无闻; 学生乙：老师，您耕耘三尺讲台， ① ; 学生甲：加减乘除，算不尽您付出的辛劳;
学生乙： ② 。
1.【2017届山东师大附中高三上一模】有不少名人的名字来源于古代诗文。请仿照示例，从“刘海粟(国画大师)、王朝闻(著名美学家)、周信芳(京剧艺术大师)、李行健(著名语言学家)”四个名人的名字中任选一个，写出相关的名句并对名字加以合理阐释。不要求句式及阐释角度完全一致，不超过80字。
示例：“呦呦鹿鸣，食野之苹。”著名科学家屠呦呦的名字就来源于此。这个名字让我们可以联想到这位科学家为中医药研究而生的诗意人生。
2.【2017届浙江温州中学高三月考】仿照第一节诗的表达，选择恰当的意象补写第二节诗，要求语言生动、诗意连贯。
玩 耍 孩子 找松鼠陪你去玩吧 在树杈上抓野果子 顺便向鸟儿问个好
孩子
3. 仿照下面的示例，自选话题，另写一句话，要求修辞手法，句式与示例相同。 太阳是幸福的，因为它光芒四射;海也是幸福的，因为它反射着太阳欢乐的光芒。
4.【2017届山西长治二中等校高三联考】请在下面横线上补上恰当的三个句子，与前面的语句构成排比，且保持语意连贯。
被人误解的时候能微微地一笑，这是一种素养;受委屈的时候能坦然地一笑，这是一种大度; ， ; ， ; ， 。不管有什么事情，为了什么原因，我们每天都要开心一笑。
5.现代汉语中，有一种奇妙的词语“倒错”现象，它以调整词语内部相对稳定的结构为依托，通过改变词语原来的顺序，使词语在组合上出新出奇，从而达到意想不到的效果。请根据下面的示例，另选两对成语或熟语进行阐释。
大智若愚(很有智慧和才能的人，不炫耀自己，外表好像很愚笨)——大愚若智(看来好像聪明，其实很笨)
名师出高徒(水平高的师傅一定能培养出水平高的学生或弟子)——高徒出名师(教学相长，高明的徒弟会促使师傅提高自身的水平，成为名师)
6.根据下面句子的格式、修辞和意境，仿写一句话。
我不是翱翔长空的雄鹰，也不是筑巢屋檐下的家雀，而是天地之间的百灵鸟——为伟大的祖国尽情歌唱。
7.在下列横线上，仿照画横线的句子，再续写两个句子，要求句式基本一致，内容贴切、自然即可。
人活着不是单靠食物，还要有：春天百花散发的缕缕芳香，夏日碧水带来的阵阵清凉，
，
。
8.请仿照下面的句子，另选一个节气，再写一个句子。
芒种，是多么美的名字。稻子的背负是芒种，麦穗的承担是芒种，天人菊在野风中盛放是芒种„„有时候感觉到那一丝丝落下的阳光，也是芒种。
9.仿照示例，另写一组句子，要求比喻恰当，句式相近。
走在乡间的小路上 暮归的老牛是我同伴 蓝天配朵夕阳在胸膛 缤纷的云彩是晚霞的衣裳 ______________________ ______________________ ______________________ ______________________
1. 根据下面的例子，另选一个对象，仿写一首短诗，要求修辞手法相同，句式、结构与之相似。
雾，
像爱情一样， 在山峰的心上游戏， 生出种种美丽的变幻。
2.请补写出空缺处的语句，与前两句构成排比，使语段意思连贯，风格统一。
作一次心灵旅行，就以那一本本零落的古卷残页为车票，感受着穿越时空的欣喜。我与李白共攀蜀道，与辛弃疾拍遍栏杆， ， 。无论是漠北黄沙，还是江南水乡，我都一一留下足迹。
3.以下是“空巢老人”的一个典型生活场景，请模仿这个场景，再写一个场景。
要求：字数相当，句式类同，内容相反。 【典型生活场景】
一碟菜，一碗饭，一张桌子。 桌子上方，一张全家福的照片。
电视，嗡嗡地响着。
老人注视着照片，眼里满含着孤独与期待!
【仿写场景】
【刷真题】
1.【答案】
残花缀在繁枝上; 鸟儿飞去了， 撒得落红满地—— 听见了花儿落地的叹息么?
【解析】这是语文考试中常考的常规题，这类题通常考句式、含义，这是这类题的普遍规律。所以解答本题，首先要句式结构一致;其次语段中出现的意象要前后关联。如“月”“湖”“鱼”“嫦娥”是前后相关的。先从内容上看，要分析示例中的事物，理清它们之间的关系，“月”与“鱼”同在“湖”中，有动有静，第三句紧承前两句造成的一个意境，第四句有着丰富的想象力和意趣。再从结构、手法上看，第四句是联想想象，虚实结合，同时还是一个问句的形式。除了答案中的“花”“鸟儿”，还比如“风”“蝉”等。考生如果想用很优美的语言来解答本题，平时就要多观察，多感悟。 2.【答案】示例：从：一人前行一人后 北：二人站立背靠背
后人跟随前人走 字义相背可意会
【解析】本题从所给例句看，每个仿写都分为两部分，第一部分写出字形特点，第二部分写出字意。根据题干要求，形义描述要合理，所写两个句子之间要押韵。考生答案符合上述要求即可。本题考查的是学生的仿写能力。仿写要求结构一致，修辞相同，意脉相承，内容相关，风格近似，品位高雅，符合事理逻辑。考生在平时的备考中应以阅读为基础，增加材料储备，同时勤于练习，了解并掌握各种句式特点，熟悉并熟练运用常见的修辞手法，总结并掌握各种题型的解答方法，在训练中不断提高自己的语言运用能力。 3.【答案】示例一：①浇灌希望，孜孜不倦 ②用双手托起未来，无怨无悔
示例二：①诗词歌赋，颂不完您播撒的爱心 ②赤橙黄绿，画不完您多彩的人生 【解析】本题考查仿写句子的能力。仿写语句首先要弄清题目要求，掌握思考方向，然后注意分析原句的特点：①理解原句的意义，保证仿句的句意与原句一致;②注意原句的句式特点，如是复句，要注意分句间的关系、关联词的使用，还要注意标点的暗示作用;③注意原句的修辞手法，使用相同的修辞手法;④注意原句的修辞特点，如褒贬雅俗等，仿句用词越像越好;⑤注意原句的感情基调，如忧伤、喜悦等，仿句要一致。分析好原句后，组织好语言，表达力求简明、连贯、得体，字数与原句一致，注意上下文的照应，做到和谐一致。
【刷模拟】
1.【答案】示例：①“寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。”国画大师刘海粟的名字就来源于此。这个名字让我们可以感受到这位大师开阔的胸襟和谦虚的品德。
②“不吾知其亦已兮，苟余情其信芳。”京剧艺术大师周信芳的名字就来源于此。这个名字使人不由想起这位大师不但演艺精湛而且不流世俗、宁折不弯的高大形象。
③“朝闻道，夕死可矣!”著名美学家王朝闻的名字就来源于此。这个名字让我们可以感受到这位大师不惜以全部生命追求美学之“道”这一至高境界的决心。
④“天行健，君子以自强不息。”著名语言学家李行健的名字就来源于此。这个名字让我们可以感受到他在学术研究上努力上进、永不停息的进取精神。
【解析】这是一道开放性仿写的题目，注意要求“引用诗句”，然后阐释名字中蕴含的意义，注意和诗句进行联系。 2.【答案】示例：
找蚯蚓一块儿去玩吧 搓一些泥巴小人儿 把自己变成小花猫
【解析】注意意象合适，语言连贯，有诗意。
名师点睛
仿写有嵌入式仿系、续写式仿写、命题式仿写和开放式仿写。但无论是哪一种都应注意一个原则：“形似”“意谐”。形似，即仿写的句子要与例句在结构、修辞方式及句式上相似。为此，要对例句的结构运用的修辞方法、句式进行分析，弄清例句的“骨架”、外形，这样才能进行仿写。②意谐，即仿写的句子要与例句在思路、感情、语意上谐调，因此，要认真分析例句的思路，理解例句的语意，把握例句在一定的语境中所表达的感情，特别要注意例句中的隐含信息，弄清题目中没有明确提出的要求。 3.【答案】示例一 绿叶是幸福的，因为它生机盎然;鲜花是幸福的，因为它汲取着绿叶无私的琼浆。
示例二 大树是幸福的，因为它枝叶繁茂;小草是幸福的，因为它享受着古树浓郁的阴凉。
【解析】注意选取合适的意象，然后阐释“幸福”的原因，注意句式和例句保持一致。 4.【答案】吃亏的时候能开心地一笑，这是一种豁达;无奈的时候能达观地一笑，这是一种境界;危难的时候能泰然地一笑，这是一种大气;失恋的时候能轻轻地一笑，这是一种洒脱;处窘境的时候能自嘲地一笑，这是一种智慧;被轻视的时候能平静地一笑，这是一种自信。
【解析】注意话题和前文的承接，还要注意句式的一致。
5.【答案】①丢卒保车(本是象棋术语，后比喻丢掉次要的，保住主要的)——丢车保卒(比喻丢掉主要的，保住次要的)
②度日如年(过一天像过一年那样长。形容因焦急或困苦而日子难熬)——度年如日(过一年像过一天那样短。形容日子很好)
③金玉其外，败絮其中(外面像是金玉，里面却尽是破棉絮。比喻外表很华美，里头一团糟)——败絮其外，金玉其中(外面像破棉絮，里面却是金玉。比喻外表很糟糕，而里面却很华美)
④指哪儿打哪儿(指百发百中，形容射箭或打枪准确，每次都命中目标。也比喻做事有充分把握)——打哪儿指哪儿(比喻做事盲目，没有把握)
【解析】本题考查仿用句式的能力。解答此类题目，一般说来，要根据提供的语言材料，从形式(结构、修辞、句式、字数)和内容两大方面入手进行仿写。根据题干要求和示例可知，要选用的两对成语或俗语要有“倒错”现象，而且内容上要有较深刻的含义，字数上，选用的成对的成语或俗语字数相同。
6.【答案】我不是高山上的劲松，也不是屈身斗室的盆花，而是辽阔草原上的一棵小草——为壮丽的山河添上一点绿色。
【解析】根据所给例句，可以确定应选用“我不是„„，也不是„„，而是„„——为„„”这一句式，然后再考虑所写内容，例句是运用了比喻的修辞，因此仿句也应符合比喻的特点。只要符合句子格式、修辞和意境，内容不同也可。 7.【答案】秋天爽风送来的累累硕果
冬日寒风赠来的皑皑白雪
【解析】本题考查仿用句式、正确运用常见修辞手法的能力。此题根据题干中所给出的内容“春天„„”，“夏天„„”，最容易想到的就是“秋天„„”“冬天„„”。然后分析句式，例句的句式特点是：主语+谓语+(叠音词修饰)宾语。据此，仿写出后面的两个小句子即可。
8.【答案】惊蛰，是多么美的名字。小麦的拔节是惊蛰，茶树的萌动是惊蛰，黄鹂鸟在枝叶中鸣唱是惊蛰„„有时候感觉到那一丝丝飘落的春雨，也是惊蛰。 【解析】本题考查仿用句式的能力。解答此题首先要了解“二十四节气”这一传统文化，可以选择比较熟悉的节气，比如“惊蛰”“清明”“霜降”“冬至”等，要清楚所写节气的物候特点和节气习俗，不能彼此混淆;其次要注意和仿写的句式相似。 9.【答案】荡舟在明丽的湖面上
归巢的小鸟是我同伴 白云配幅晚霞在肩上 青青杨柳是春天的绿妆
【解析】本题考查仿用句式的能力。仿写句子要做到“内容一致”和“结构、修辞、句式一致”。该题在内容上，要选取典型的意象，凸显出环境的优美;修辞上，要运用拟人和比喻;句式上要与例句基本一致。
【刷新题】
1.【答案】雨，像音乐一样，在大地的怀中轻弹，奏出串串悦耳的音符。
【解析】本题考查仿写句子的能力。注意句式、结构相同，比喻兼拟人的修辞，内容上营造出特定意境。
2.【答案】示例一 与岑参同赏“梨花”，与柳永泛舟钱塘
示例二 与屈子上下求索，跟王子安登临滕王阁
【解析】补写句子要求符合句子的语境，和前后文浑然一体。解答本题时，要注意选取古代诗人，同时联系其代表作中的代表词语，组合成符合语境的句子。 3.【答案】示例一：
甜点，水果，明净的茶几。 客厅里，一张张灿烂的笑脸。 摄影，小孩按动了快门。
老人注视着儿孙，脸上洋溢着满足与快乐。
示例二：
圆桌，热腾腾的饭菜，一家人。 客厅里，大人、孩子你敬我让(起坐喧哗)。
电视，画面欢乐祥和。
老人注视着儿孙，嘴角写满幸福的笑意。 【解析】作答本题，首先注意题目的提示信息：描写对象是“空巢老人”，描写内容是生活场景;然后观察原句的特点：采用散文化的语言描述画面，突出生活细节，结尾处点明老人的情感“孤独与期待”;最后根据题目要求“字数相当，句式类同，内容相反”仿写，即在结构上相似即可，无需对等，在内容上与原句表达的主题相反，即体现老人快乐幸福的情感。
第四篇：仿写句子练习题答案
仿写句子答案：(仅供供参考)
1、如果你是一缕清风，就吹走一阵炎热。(或：如果你是一束阳光，就撒下一片温暖。)
2、“凌寒独自开”是一种孤傲的潇洒;“沙场秋点兵”是一种豪放的潇洒。
3、假如生命是草，不要自惭形秽，要毫不吝惜地向世界奉献自己的一星浅绿; (或：假如生命是花，不要华而不实，要无怨无悔地为大地献出自己的一丝芬芳。)
4、朋友是快乐日子里的一把吉它，尽情地为你弹奏生活的乐章;朋友是忧伤日子里的一股春风，轻轻地为你拂去心中的愁云。(或：朋友是顺境时的一台风扇，冷静地为你发热的头脑降温;朋友是逆境时的一盆炭火，热情地为你意冷的心胸加热。)
5、大海就像一位画家，用绚丽的色彩涂抹出一幅幅风景画;大海就像一位乐师，用愉快的旋律拨动出一道道海浪线。漫步沙滩浴海风，驾起小舟涉海浪。
6、希望就是一颗永不陨落的恒星。(或：希望就是一盏永不熄灭的明灯。)
7、没见过大漠的广袤，见了大漠的广袤，没见过森林的神奇。
8、如果你是花儿，那快乐就是一滴晶莹的露珠;如果你是鸟儿，那快乐就是一方湛蓝湛蓝的天空。
9、 如果一颗星代表一份快乐，我送你一条银河;如果一朵花代表一缕思念，我送你一座花园。
10、一次适时的看望是一朵花;一个及时的电话是一朵花;一个亲切的微笑是一朵花。
11、父爱是一盏明灯，让你的双眼即使在漆黑的夜晚也能寻到目标方向;父爱是一把雨伞，让你的理想之火即使遇到无情的大雨依然熊熊燃烧。
12、秋天爽风送来的累累硕果;冬日寒风赠来的皑皑白雪。
13、辽阔的大海，蕴蓄着不尽的情思;深邃的湖泊，孕育着无限的希望;广袤的星空，绽放着智慧与花朵。
14、有位登山者途中遇上了暴风雪，在无处避风且腿已经迈不开时，碰到一个冻僵的人，当他给那人做了一番按摩后，陌生人可以活动了，登山者也因此暖和了自己的身心。最后，两个人互相搀扶着走出了困境。 ——原来获得新生很简单，动动手就可以了。
15、选择善良是一双大手，在你无助之时，给你巨大的帮助。
16、兴趣是日，兴趣是月。因为兴趣，我们牺牲了喝咖啡，看电视，打扑克的时间;也因为兴趣，我们敢于驾舟漂泊学海，背起行囊登书山。
17、因为你善于发现缺点，所以大家愿意把你当作朋友。 如果害怕熔炉，那它永远不能成钢。
18、吹散所有的愁云。 滋润所有的禾苗。
第五篇：初中仿写句子练习专题
一、知识指导：
近年来，中考语文试卷中仿写题型倍受青睐。这种题型既能考查出学生对语言的理解感受能力、综合运用能力，又能考查出学生的联想、想象能力及语言创造能力。做这种题型，要明确两大问题：
(一)什么是仿写句子;
(二)仿写的题型有哪些。
(一)什么是仿写句子
仿写句子就是根据所提供的语言材料，在语意、句式、修辞、语气等方面进行模拟仿写。这种题型，看似容易，觉得都能做出，其实很难，得分率极低，所以，只有把握住仿写的要领，才能仿写成功。那么，如何按要求进行仿写呢?
一般说来，要根据提供的语言材料，从形式(结构、修辞、句式、字数)和内容两大方面入手进行仿写。例如：仿照例句，在横线上再造一个句子。
金钱能买来书籍，但买不来知识;金钱能买来药品，但买不来健康;解题分析：
首先从整体上看，例句的结构是：金钱能买来„„，但买不来„„;金钱能买来„„，但买不来„„;这一步是做仿写题的关键所在。
其次分析例句的内容，从例句可知：(1)“能买来”的是表示具体事物的名词(书籍、药品);(2)“但买不来”的是表示抽象事物的名词(知识、健康);(3)“书籍和知识”、“药品和健康”之间具有内在的联系，三者缺一不可。所以，根据例句，答案可填写为：“金钱能买来礼物，但买不来真情”;或“金钱能买来玫瑰，但买不来爱情。”
有些仿写题，从形式上看，往往使用拟人、比喻等修辞方法;从内容上看又蕴含着深刻的哲理例如：依照例句，选择某一事物，通过情景表达自己的感受。 例句：墙角的花，你孤芳自赏时，天地便小了!
在仿写此题时，除了要注意从整体上把握结构外，还要注意三点：(1)要使用拟人修辞方法;(2)“墙角”是表示事物处所的修饰语;(3)仿写的句子要表达自己的感受，要有哲理性。比如下面的几个仿写句子，请同学们分析一下正误。
1、 月下的恋人，你结婚时，玫瑰便枯萎了
(从整体上看，结构与例句相符，但未使用拟人修辞格。)
2、 小小的蜡烛，你燃烧自己时，世界便光明了。 (从整体上看，结构与例句相符，第二句也使用了拟人修辞格，但“小小”不是表示处所的)。
3、笼中的鸟，你安于现状时，自由便夭折了。
(从整体上看，结构与例句相符，也使用了拟人修辞格，且蕴含了深刻的哲理，符合仿写要求。)由此可见，在仿写时，要做到“形似义合”。即在形式上，与例句相似;在内容上，与例句吻合。做到了这两点，不管题型怎么变化，都会迎刃而解。
(二)常见的仿写题型主要有以下三种：
1、 续写式
如：仿照句子，将下面的句子补充完整。
爱心是冬日里的一片阳光，使饥寒交迫的人感到人间的温暖;爱心是___________，使濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是洒落在久旱土地上的一场甘霖，______________________。
参考答案：“沙漠中的一泓清泉”;“使孤苦无依的人即刻获得心灵的慰藉”。
2、 话题式
如：仿照例句，以“笔”为话题立意开头，并作为本体，写出两个句式相同的比喻句。 例句：书似阶梯，开启心灵之门;书似灯塔，照亮前行之路。
仿句：________________参考答案：笔似火焰 ，点燃文明之光;笔似犁铧，耕耘五彩之梦。
3、 开放式 如：仿照例句的形式，写一个句子，内容自定。
例句：太阳无语，却放射光辉;高山无语，却体现巍峨;大地无语，却展示广博。
仿句：参考答案：青春无语，却焕发活力;鲜花无语，却散发芬芳;春雨无语，却滋润大地。
二、练习题：
1、仿照画线句子，续写一个句子，与画线的两句构成语意连贯的排比句。
人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉;如果你是一泓清泉, 就滋润一片土地;
。
2、 仿写两句话，要求与例句中画线句一致。
潇洒是一道恪守在每个人心灵中的美丽的风景，潇洒的内涵包罗万象。“采菊东篱下”是一种清静的潇洒;“胜似闲庭信步” 是一种喜悦的潇洒;_________________________________;
3、仿写例句“假如生命是„„，不要„„，要„„”的句式，写一个类似的句式，不要超过30字假如生命是船，不要随波逐流，要高扬风帆在天风海雨中_________________________________
4、仿照例句，从“快乐/忧伤、顺境/逆境、得意/失意”三组词语中，任选一组仿写句子。 要求：(1)句式相同;(2)修辞手法相同;(3)语意连贯
例：朋友是什么，朋友是成功道路上的一位良师，热情地将你引向阳光的地带;朋友是失败苦闷中的一盏明灯，默默地为你驱赶心灵;朋友是______________________ 朋友是 ______________________。
5、揣摩句式特点，仿照例句填写，使其成为含有两组排比句的文字。
大海就象一位诗人，把满腔的激情挥洒成一朵朵浪花;___________________，_______________ ;___________________，___________________走近大海，心旷神怡，你可以静坐在海边观日出，也可以 也可以 。
6、 仿照例句，补写出一个比喻句。 例：生活就是一块五彩斑斓的调色板。
希望就是
7、根据你的理解，仿照画线的部分，将下面这段话补充完整。
见了大海的汹涌，没见过大山的巍峨，真是遗憾;见了大山的巍峨，没见过大海的浩瀚，仍是遗憾;见了大海的浩瀚，__________，依旧是遗憾; _________________ ，___________ ，还是遗憾。出发吧，永远出发。世上有不绝的风景，人有不老的心情。
8、 仿照示例，造两个句子。
如果你是鱼儿，那快乐就是一汪清凉清凉的水;如果你是小草，那快乐就是一束暖暖香香的阳光;如果你是 ，那快乐就是 ;如果你是 ，那快乐就是 。
9、根据语境，仿照画线句子，接写两句，构成语意连贯的一段话。
人需要祝福，需要快乐，需要思念。如果一滴水代表一个祝福，我送你一个东海;______________ ，___________ ;_______________， ___________ 。
10、仿照画线句的句式，在空格处写上两个与前边意思连贯的句子。
让自己的生命为别人开一朵花：一次无偿的献血是一朵花，一句关切的问候是一朵花，一次善意的批评是一朵花，___________________，_______________，„„能为别人开花的心是善意的心，能为别人生活绚丽而付出的人是不寻常的人。
11、仿照例句，写一组句子。 例句：母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春; 母爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。
仿写：父爱是 ; 父爱是 。
12在下列横线上，仿照加横线的句子，再续写两个句子，要求句式基本一致，内容贴切、 自然即可。人活着不是单靠食物，还要有：春天百花散发的缕缕芳香，夏日碧水带来的阵阵清香，_____________，________________。
13仿写(要求句式相同，字数一样，内容新颖独特，有创意)
例句：青春是多彩的朝霞，映照着广阔的大地;青春是智慧的火花，点缀着灿烂的星空;青春是美丽的鲜花，装扮着绚丽的人生。
仿句：宽容是 ________________________，_____________________;宽容是 _____________________，__________________;宽容是 ___________________，_________________________________。
14、仔细揣摩下面的两个语段的内容和写法，再仿写一个100字左右的语段。
(1)有一个人去应征工作，随手将走廊上的纸屑放进了垃圾桶，被考试官看到了，他因此得到了这份工作。
——原来获得赏识很简单，养成好习惯就可以了。 (2)有个小弟在脚踏车店当学徒。有人送来一部坏了的脚踏车，小弟除了将车修好，还把车子擦拭得漂亮如新。车主将脚踏车领会去的第二天，小弟被挖到他的公司当了领班。
——原来出人头地很简单，吃点亏就可以了。
15、根据语境，接写一句话，与前两句构成排比句。
选择善良是一块路标，在你迷失方向之时，给你指明前进的方向; 选择善良是一口清泉，在你干渴之时，给你生命的滋润;
16、依照下面句子的形式，以“兴趣”开头，写一段话。
热爱是什么?热爱是风，热爱是雨。因为热爱，我们甘于淡泊宁静的日子;也因为热爱，我们敢于金戈铁马去，马革裹尸还。
兴趣是什么?
17、仿照例句，根据给定的事物，写一句诗(或一句话)。
例：竹：每攀登一步，都作一次小结。火山：过分的热情，反成了一种灾难。 镜子： 。 矿石： 。
18、仿照例句的句子，在下面两句的横线上补写相应的内容。 例：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。
如果我是清风，我将 。 如果我是春雨，我将 附答案：(供参考)
1、如果你是一缕清风，就吹走一阵炎热。(或：如果你是一束阳光，就撒下一片温暖。)
2、“凌寒独自开”是一种孤傲的潇洒;“沙场秋点兵”是一种豪放的潇洒。
3、假如生命是草，不要自惭形秽，要毫不吝惜地向世界奉献自己的一星浅绿;
(或：假如生命是花，不要华而不实，要无怨无悔地为大地献出自己的一丝芬芳。)
4、朋友是快乐日子里的一把吉它，尽情地为你弹奏生活的乐章;朋友是忧伤日子里的一股春风，轻轻地为你拂去心中的愁云。(或：朋友是顺境时的一台风扇，冷静地为你发热的头脑降温;朋友是逆境时的一盆炭火，热情地为你意冷的心胸加热。
仿写句子 仿写句子”是近年来中、高考语文试卷中的一道“经典”题型，也是一道极具开放性的题型。这一题型对检测考生的语文知识及运用能力、想像创造能力及语言文学功底，具有“一叶察秋”、“窥斑见豹”的独特功能。从某种意义上说，“仿写句子”汲取了古代私塾教育中“对课”这一传统语言和思维训练方式的精髓;或者说，它是新世纪语文教学中出现的一种新的
“属对”形式。
笔者认为，“仿写句子”，应遵循如下六条原则：
一、句式相同——所仿写出来的句子，在句式结构上必须与试题提供的例句保持一致，方能语气连贯。例句若是单句，就要仔细分析它属于哪种句式，哪种主谓句(非主谓句出现的概率很低)，谓语部分属于哪种结构的短语，谓语中心词、宾语中心词和修饰语各属于什麽词性。例句若是复句，则要认真审察分句与分句之间属于何种关系，用了怎样的关联词;分句的主语是否同一，各属于哪种结构的主谓句。把握准了例句的结构之后，就可以进行仿写了。如下面一题：“生活是一道彩虹，流动着丰富的色彩;___________，___________; ______________， ________________。”分析可知：例句是一个承接关系的一重复句，两个分句的主语都是“生活”，谓语部分都是动宾短语;前一分句谓语的中心词是判断动词“是”，后一分句宾语中心词前面的修饰语是一个形容词;前一分句设喻，后一分句对前一分句的喻义进行阐述。作了以上揣摩之后，进行仿写应该说就不会是一件很困难的事了。此句可如此仿写：“生活是一部巨著，蕴含着深刻的哲理;生活是一阕乐章，飘荡着动人的旋律。”
二、修辞一致——“仿写句子”一个重要的特点就是仿句所运用的修辞手法必须与例句一致。比如例句运用了拟人、夸张的手法，仿句也必须运用拟人、夸张的手法。有些题目，明确要求仿写的句子必须与例句构成排比，这时进行仿写时就更要注意，如运用的修辞手法与例句不属同一类型，往往不但起不到将语境推向纵深的效果，反而会削弱语势。如下面一题：“仿照例句，再写出三个你对‘语文’理解的比喻义：语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。”题目其实蕴含着二个主要答题信息：
一、运用比喻手法，
二、构成排比句式。此句可如是续写：“语文是色彩斑斓的花园，让人流连忘返;语文是意境深远的油画，让人心驰神往;语
文是旋律优美的音乐，让人陶然忘机。”
三、对象同类——所仿写出来的句子，陈述的对象应优先考虑与例句陈述的对象是同类事物，实在不行当然也可以是不同类事物。如例句陈述的对象是自然界的事物，仿写的句子陈述的对象最好也应是自然界的事物;例句陈述的对象是社会领域的事物，仿写的句子陈述的对象最好也应是社会领域的事物，这样在语境上就能产生一种和谐之美。如例句“钱塘潮铺天盖地汹涌而来，那气势就像千军万马在奔腾”，陈述的对象是“钱塘潮”，属于自然景观，仿句陈述的对象也应是自然景观，可作如此仿写：“西湖水云烟氤氲缥缥缈缈，那神韵宛如
西子姑娘正浣纱。”
四、结构对称——“属对”最大的形式特点是词性必须相同，词义必须相对或相反，字数必须相同。“仿写句子”当然无法如此严格地进行要求，但若能借用“对仗”的手法，努力追求词性相同、词义相对、字数相同或相近，特别是字数上的整齐，必将在结构上产生一种匀称之美，在韵律上产生一种节奏感。字数相同如：“墙角的花，你孤芳自赏时，世界便小了;井底的蛙，你坐井观天时，天地便窄了。”字数相近如：“爱是生命的乐曲：坦言是曲，赤诚是情，理解、呵护是爱的节拍;青春是人生的一首歌：成功是词，拼搏是谱，永不懈怠
是青春的主旋律。”
五、讲究文采——仿写句子既然脱胎于传统语文中的“对课”，就必然要承继它的文学特质。“言而无文，行之不远”。“属对”如此，“仿写句子” 亦然。因此在仿写句子的时候，除了要注意“句式相同”、“修辞一致”、“对象同类”之外，还要尽可能讲究一点文采，展示一下自己的文学才华。如下面一题：“绿色是生命，生机盎然;红色是激情，热情奔放;金色是丰收，硕果累累;__________ ， _________。”前面三句话已经铺设了一个非常富有文学色彩的语境，仿写的句子也一定要有一点文采，否则既与语境不协调，又干巴乏味，影响表达质量。此句可以这样仿写：“蓝色是自由，无拘无束”，“紫色是幻想，神奇瑰丽”，“银色是智慧，光芒闪烁”等。
六、格调高昂——所仿写出来的句子，必须格调高昂，必须展示当代青年学子积极向上的青春风采，反映昂扬奋进的时代精神，切不可流露丝毫消沉、颓废的情绪。如下面一题：“请按照前半句的形式续写句子：繁花是春天的笑脸，阳光是夏日的欢唱，__________________ ，________________。”空行中可续写“红叶是秋季的旗帜，瑞雪是冬月的舞蹈”等句，如果续写“落叶是秋季的悲泣，白雪是冬月的泪花”之类的句子，则不仅与前文创设的语境不合，而且表现出来的思想情绪悲观、消极，同青年人应有的朝气蓬勃、乐观向上的精神风貌相悖
练习
1、仿照下面两句的格式，发挥想象，再写出三个关于书的比喻句(字数可比例句略多)。
书是钥匙，能开启智慧之门。
书是阶梯，帮助人们登上理想的高峰。
(1)_______________________________________________
(2)_______________________________________________
(3)_______________________________________________
2.请仿照下面朱自清《春》中的句子，以“旭日”或“晚霞”其中—个为话题，写出两个比喻句。
春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。
春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。
春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。
______________________________________
3.仔细揣摩甲句的特点，找出规律后，在括号里选出恰当的词语，组成与甲句对应的句子，填在乙后的横线上。
甲：蒲叶桃叶葡萄叶，草本木本。
乙：______________________________，春香——(兰花、桂花、茶花、梅花、牡丹花、玫瑰花;夏香、秋香、冬香)
4。作为全国著名旅游城市，我市不断改善旅游环境，以吸引天下游客。请用一句话拟一条广告语，向天下游客介绍我市。 ____________________________________________________________
5.展开联想，在下面的横线上续写一个句子。
大自然能给我们许多启示：成熟的稻穗低着头， 那是在启示我们要谦虚;一群蚂蚁抬走骨头，那是在启示我们要齐心协力;______________________________________________________________________________ 6.下列两个句子都写到“虚伪”。前一句直接表述，言简意赅;后一句连续类比，形象生动。请在“友谊”“勇敢”“信任”中任选一个
词，仿写两句话。
虚伪和欺诈产生罪恶。([美]爱迪生) 蚜虫吃青苹，锈吃铁，虚伪吃灵魂。([俄]契诃夫)
(1) ____________________________________________________________
(2) ____________________________________________________________
7.仿照下面的比喻形式，另写一组句子。要求选择新的本体和喻体，意思完整。(不要求与原句字数相同)
海是水的一部字典：______________________________ 浪花是部首，______________________________
涛声是音序，______________________________
鱼虾、海鸥是海的文字。________________________ 8.请在下面的横线上填写上恰当的话。
要求①句式与标有波浪线的—句相同。 ②语意与标有波浪线的—句连贯，并与之构成排比。
故宫像一部卷帙浩繁的史书、凝结着历史的烟云，记载着岁月的沧桑，每一座殿宇楼台都承载着丰富的文化，_________________________________________________________________________________ 9.仿照下列句式，续写两个句子，使之与前文组成意义相关的句子。
钱能买到佳肴，不能买到胃口;
________________，________________。
钱能买到药品，不能买到健康; ________________，________________;
10-依照下面例句，仿造两个句子。要求句式一致，构成排比，语意畅顺。
假如我活在古希腊，我会选择做一个商人，却也会敬佩亚里士多德的智慧;____________，____________________;______________。
11.根据下面这段话的意思与句式，补写一个句子，然后得出结论。
千里马若不长鸣，就不会引起伯乐的注意，可能要一辈子同于常马;___________，_______________，_______________ 2. 结论：________________________________
12.在横线上补写出恰当的语句，组成前后呼应的排比句。
春天从天外轻盈地飞了回来，化作雏燕和云雀;春天从地里悄悄冒了出来，化作草叶和芽苗;春天从___________________________。
13.仿照下面两个例句，用恰当的词语完成句子，要求前后语意关联。
例句：选择了高山、你也就选择了坎坷。
选择了宁静，你也就选择了孤单。
仿句：选择了________________，你也就选择了________________。
14.根据文意再举两个例子，句式与例句相同。
有勤，才有了孔子“韦编三绝”的佳话。也才有了世界文化史上十大名人之一的美誉。 15.仿照所给例句，用下面的词展开联想，给它一个精彩的解释。
例：固执：你是一堵墙，使人封闭自己，看不清外面的世界。
风筝：___________________________. 友情：____________________________________。
16.模仿画线句子，在A处补充„—个论据，要与上下文内容一致，语气连贯。
例：我们要有无私奉献的精神，但更重要的是不断壮大自己。A：一个医生只有不断学习新的医疗技术，才有更大的才能去奉献。 补充句A：______________________________________________________________________________。 答案:1.书是良药，能医治愚昧之症。书是乳汁，哺育人们成长。书是你的最好伴侣，与你共度美好时光。桥梁，船只，清泉 2.旭日像顽皮的孩子，在大海中没有玩耍够，不情愿的跳着脚，离开了海面。旭日像个就要见公婆的新妇，脸儿羞红，往上升着。火球，燃烧。 3.梅花桂花玫瑰花;秋香 4.略 5.长江东流奔腾不息，那是在启示我们为理想奋斗。 6.(1)信任和诚恳产生友谊(2)锯克木，锄破土，信任战胜分裂。 7.小树是森林的儿子，阳光是保姆，溪流是乳汁小鸟、松鼠是玩伴。 8.每一块基石都蕴含着民族的傲骨，每一块砖瓦都焕发了新的青春。 9.钱能买到钟表，不能买到时间;钱能买到礼物，不能买到友谊 . 10.假如我活在战国时，我会选择养蚕织布的平淡无奇，却也会敬仰西施为国献身的勇气;假如我活在汉武帝时代，我会选择骑马征战，却也会羡慕平原人们的安定祥和。 11.雄鹰若不展翅高飞，就不会引起猎人的瞩目，可能要一世被当做雉类。结论：有才能要脱颖而出。 12.春天从人们中间款款走来，化作了姑娘身上的丝巾和裙衫
13.毒品 死亡 14.有勤，才有了祖逖“闻鸡起舞”的美谈，也才有了雄才大展，北伐报国的伟业有勤，才有了曹雪芹“披阅十载增删五次“的壮举，也才有了世界文学史上不朽的名著《红楼梦》 .15.风筝：你是我飞向蓝天的梦想，放飞你，就是放飞心情。友情：你是冬天里的一盆火，在人们最需要的时候，献上你的温暖。 16.A.一位教师只有不断地研究新的教学内容和教学方法，才有更多更新的东西教给学生。