第一次月考试卷六语

第一篇：第一次月考试卷六语

六语下期末词语复习试卷

2014年春季六年级语文期末复习题【词语】

班级 姓名 考号 成绩：

必考考点：

1、理解词语;

2、近义词、反义词;

3、词语排序;

4、词语归类

5、成语;

6、谚语、歇后语、俗语

试题题型：

1、结合语境理解词语;

2、写近义词、反义词;

3、补充成语、谚语、歇后语、俗语;

4、选词填空;

5、词语排序、分类;

6、词语搭配。 试题难度：难度增大，考查内容有一部分来自课外。

一、从备选的词语中选出恰当的词语填入括号里，完全正确的一组是( )(2分)

① 欢呼 ②欢聚 ③欢笑 ④欢乐 ⑤欢唱

儿时，在故乡那条小河里的小伙伴们戏水时的( )声和抓鱼时的( )声，常常钻入我的心里，让我一直享受着当时的( )。直到现在，我仍然希望能永远和儿时的伙伴( )在那条小河边。

A、③①④② B、①③④② C、③①②④ D、③⑤④②

二、与“奋不顾身”感情色彩相同的词语是( )(2分)

A、诡计多端 B、一泻千里 C、舍己为人 D、夸夸其谈

三、用“望”字组五个词，再分别填入句子中。(5分)

1、凡卡的生活没有( )了，连猪狗都不如。

2、新年的钟声敲响时，我许了一个美好的( )。

3、小时候，我多么( )去省城玩一趟。

4、忙碌了一年，人们都( )今年有个好收成。

5、我对外来充满了( )。

四、下面近义词错误的一组是( )(2分)

A、毫不犹豫——当机立断 B、无拘无束——自由自在 C、成足在胸——心中有数 D、心惊肉跳——泰然自若

五、将符合句子中画线的意思的序号填在括号里。(14分) 计较：A、计算比较 B、议论;打算 C、争论

1、他对这些小事从不计较。( )

2、你不要和他计较了，气坏了身体怎么办?( )

琢磨：A、雕刻和打磨(玉石) B、加工使精美(指文章等) C、思索、思考

1、他正在琢磨着怎样渡过这次难关。( )

2、再好的玉也要通过琢磨才能显露它的光彩。( ) 沉重：A、分量重 B、责任大 C、思想负担重

1、挑山工挑着沉重的担子，比游人走得还快。( )

2、奶奶的突然离世使他的心情顷刻间变得沉重起来。( )

3、这副沉重的担子只有他这样的人才才能挑起来。( )

六、请将下列句子中画线的俗语换成一个意思相当的四字成语。(8分)

1、人家没有明确是说你，你去解释，不是此地无银三百两吗?( )

2、他的结局，对于那种这山望着那山高的的人，也是一个极好的教训。( )

3、再不动动脑子，还是这样干下去，肯定是井里打水往河里倒。( )

4、让我这个大老粗在这么多人面前作报告，这不是赶鸭子上架吗?( )

七、把下面句子画线的部分换成一个恰当的成语。(8分)

1、活动结束了，我们就要离开少年宫，同学们都很留恋，谁也不肯离开。( )

2、考试开始了，同学们精神非常集中地答卷。( )

3、解放军战士奋勇向前，不顾生命危险，抢救落水儿童。( )

4、实现“四化”，是振兴和安定国家的伟大事业。( )

八、按解释填成语。(8分)

1、【 】言【 】语：简短的话

2、【 】言【 】语：虚伪而动听的话。

3、【 】言【 】语：为讨人喜欢或哄骗人而说得十分动听的话。

4、【 】言【 】语：背后制造、散布的污蔑诽谤之类的话。

九、将下列成语按感情色彩分类。(9分)

狗仗人势 落花流水 情不自禁 万古长青 欣欣向荣 锲而不舍 水落石出 阴谋诡计 川流不息

1、褒义词：

2、贬义词：

3、中性词：

十、根据词语的不同意思造句。(8分)

新鲜：

1、新鲜，没有枯萎：

2、少见的，稀奇的： 骄傲：

1、自以为了不起，看不起别人：

2、自豪： 十

一、把下列成语按要求归类，只填序号.(6分) A、愁眉苦脸 B、刻舟求剑 C、昂首阔步 D、万紫千红 E、成群结队 F、奇花异草 G、兴高采烈 H、成千上万 I、不计其数J、坐井观天 K、桃红柳绿 L、掩耳盗铃

1、用故事说明道理的：

2、说明数量、范围的：

3、描写人物外貌、神态的：

4、描写自然景物的： 十

二、把下面的谚语补充完整。(10分)

1、只要功夫深， 。

2、路遥知马力， 。

3、在家前日好， 。

4、外行看热闹， 。

5、少壮不努力， 。 十

三、将下列三国故事中的歇后语补充完整。(8分)

1、周瑜打黄盖——( )

2、草船借箭——( )

3、张飞使计谋——( )

4、徐庶进曹营——( ) 十

四、照样子，选择下面的词语填写在给出的谚语后面。(4分) 多读 多问 多练 多思 多学

1、拳不离手，曲不离口——( )

2、三人同行，必有我师——( )

3、熟读百遍，其义自见——( )

4、好学深思，必知其意——( ) 十

五、将下列三字俗语填入相应的括号内。(6)

A、替罪羊 B、睁眼瞎 C、门外汉 D、纸老虎 E、糊涂虫 F、应声虫

1、不明事理的人。( )

2、外行的人。( )

3、外强中干的人。( )

4、随声附和的人。( )

5、目不识丁的人。( )

6、代人受过的人。( ) 2014年春季六年级语文期末复习题【词语】

班级 姓名 考号 成绩：

必考考点：

1、理解词语;

2、近义词、反义词;

3、词语排序;

4、词语归类

5、成语;

6、谚语、歇后语、俗语

试题题型：

1、结合语境理解词语;

2、写近义词、反义词;

3、补充成语、谚语、歇后语、俗语;

4、选词填空;

5、词语排序、分类;

6、词语搭配。 试题难度：难度增大，考查内容有一部分来自课外。

一、从备选的词语中选出恰当的词语填入括号里，完全正确的一组是【 A 】

①欢呼 ②欢聚 ③欢笑 ④欢乐 ⑤欢唱

儿时，在故乡那条小河里的小伙伴们戏水时的( ③ )声和抓鱼时的( ① )声，常常钻入我的心里，让我一直享受着当时的( ④ )。直到现在，我仍然希望能永远和儿时的伙伴( ②)在那条小河边。

A、③①④② B、①③④② C、③①②④ D、③⑤④②

二、与“奋不顾身”感情色彩相同的词语是( C )

B、诡计多端 B、一泻千里 C、舍己为人 D、夸夸其谈

三、用“望”字组五个词，再分别填入句子中。

指望 愿望 渴望 盼望 期望

1、凡卡的生活没有(指望)了，连猪狗都不如。

2、新年的钟声敲响时，我许了一个美好的( 愿望 )。

3、小时候，我多么( 渴望 )去省城玩一趟。

4、忙碌了一年，人们都( 盼望 )今年有个好收成。

5、我对外来充满了(期望)。

四、下面近义词错误的一组是( D )

A、毫不犹豫——当机立断 B、无拘无束——自由自在 C、成足在胸——心中有数 D、心惊肉跳——泰然自若

五、将符合句子中画线的意思的序号填在括号里。 计较：A、计算比较 B、议论;打算 C、争论

1、他对这些小事从不计较。( A )

2、你不要和他计较了，气坏了身体怎么办?( C )

琢磨：A、雕刻和打磨(玉石) B、加工使精美(指文章等) C、思索、思考

1、他正在琢磨着怎样渡过这次难关。( C )

2、再好的玉也要通过琢磨才能显露它的光彩。( A ) 沉重：A、分量重 B、责任大 C、思想负担重

1、挑山工挑着沉重的担子，比游人走得还快。( A )

2、奶奶的突然离世使他的心情顷刻间变得沉重起来。( C )

3、这副沉重的担子只有他这样的人才才能挑起来。( B )

六、请将下列句子中画线的俗语换成一个意思相当的四字成语。

5、人家没有明确是说你，你去解释，不是此地无银三百两吗?【欲盖弥彰】

6、他的结局，对于那种这山望着那山高的的人，也是一个极好的教训。【见异思迁】

7、再不动动脑子，还是这样干下去，肯定是井里打水往河里倒。【徒劳无功】

8、让我这个大老粗在这么多人面前作报告，这不是赶鸭子上架吗?【强人所难】

七、把下面句子画线的部分换成一个恰当的成语。(8分)

1、活动结束了，我们就要离开少年宫，同学们都很留恋，谁也不肯离开。(恋恋不舍或依依不舍)

2、考试开始了，同学们精神非常集中地答卷。(全神贯注或聚精会神)

3、解放军战士奋勇向前，不顾生命危险，抢救落水儿童。(奋不顾身)

4、实现“四化”，是振兴和安定国家的伟大事业。(兴国安邦)

八、按解释填成语。(8分)

1、【三】言【两】语：简短的话

2、【花】言【巧 】语：虚伪而动听的话。

3、【甜】言【蜜】语：为讨人喜欢或哄骗人而说得十分动听的话。

4、【流】言【蜚】语：背后制造、散布的污蔑诽谤之类的话。

九、将下列成语按感情色彩分类。(9分)

狗仗人势 落花流水 情不自禁 万古长青 欣欣向荣 锲而不舍 水落石出 阴谋诡计 川流不息

1、褒义词：万古长青 欣欣向荣 锲而不舍

2、贬义词狗仗人势 阴谋诡计 落花流水

2、中性词： 情不自禁 水落石出 川流不息

十、根据词语的不同意思造句。(8分)

新鲜：

1、新鲜，没有枯萎：

2、少见的，稀奇的： 骄傲：

1、自以为了不起，看不起别人：

2、自豪： 十

一、把下列成语按要求归类，只填序号.(6分) A、愁眉苦脸 B、刻舟求剑 C、昂首阔步 D、万紫千红 E、成群结队 F、奇花异草 G、兴高采烈 H、成千上万 I、不计其数J、坐井观天 K、桃红柳绿 L、掩耳盗铃

1、用故事说明道理的： B J L

2、说明数量、范围的： D E H I

3、描写人物外貌、神态的： A C G

4、描写自然景物的： F K 十

二、把下面的谚语补充完整。(10分)

1、只要功夫深， 铁杵磨成针 。

2、路遥知马力， 日久见人心 。

3、在家千日好， 出门时时难 。

4、外行看热闹， 内行看门道 。

5、少壮不努力，老大徒伤悲 。

十三、将下列三国故事中的歇后语补充完整。(8分)

1、周瑜打黄盖——(一个愿打，一个愿挨)

2、草船借箭—(坐享其成、满载而归)

3、张飞使计谋——(粗中有细)

4、徐庶进曹营——(一言不发) 十

四、照样子，选择下面的词语填写在给出的谚语后面。(4分) 多读 多问 多练 多思 多学

1、拳不离手，曲不离口——(多练)

2、三人同行，必有我师——(多问)

3、书读百遍，其义自见——(多读)

4、好学深思，必知其意——(多思) 十

五、将下列三字俗语填入相应的括号内。(6)

A、替罪羊 B、睁眼瞎 C、门外汉 D、纸老虎 E、糊涂虫 F、应声虫

1、不明事理的人。(糊涂虫)

2、外行的人。(门外汉)

3、外强中干的人。(纸老虎)

4、随声附和的人。(应声虫)

5、目不识丁的人。(睁眼瞎)

6、代人受过的人。(替罪羊)

第二篇：六语上册第七单元试卷

六年级语文上册第七单元自测题

烟、战尘和血液的奇特气味的象鞍，走向曾经(yù xuâ bï shā) 班级：

姓名：

分数：

第一部分：练习平台(40分)

一、下面词语书写完全正确的一组是(

)。(2分)

A.储备 伤感 千方百计 相依相随

B.闲逛 消瘦 慢不经心 久别重逢

C.凝重 黯淡 蕉躁不安 震耳欲聋

D.原故 气概 横遭不幸 长途跋涉

二、在带点字正确的读音下面画“√”。(3分)

乐.(yuâ lâ)谱 似.(sì shì)的 埋.(mái mán)葬 知.(juã jiào)觉 饼干.(ɡān ɡàn) 扇.(shàn shān)动

三、根据拼音写汉字。(4.5分)

(1)老人(yì yánɡ dùn cuî) 地叫着海鸥的名字，把(sù liào) 袋里的饼干，放在栏杆上让海鸥吃。他说海鸥是(jí xiánɡ) 鸟，最重情义，曾经有一只海鸥在他帽子上(xiē luî) 五次，跟他告别。

(2)嘎羧是一头战象，曾经参与了打(rì kîu) 的战斗。在它生命的最后一刻，它披上自己混合着(pí gã ) 、硝

的战场，和一同战斗过的同伴们躺在了一起。

四、选词填空。(5分)

果然

当然

依然

忽然

(1)他( )对着水面大喊一声：“独脚!老沙!起来一下!” (2)老人回头看了我一眼，( )俯身向着海鸥：“( )，哪

个都有个名儿。”

(3)有一天，午饭后，我正静静地坐在沙发上看书。( )看见松

鼠跳上餐桌，叼起一块面包皮，跳上大柜顶。

(4)我顺着他手指的方向望去，荒草丛中，( )竖着一块石碑，镌刻着三个金箔剥落、字迹有点模糊的大字：百象冢。

五、给下面带点词换个说法。(4分)

(1)它显得很衰老..，整天卧在树荫下打瞌睡。( ) (2)第二天早晨，嘎羧突然十分亢奋..

„„( ) (3)鼻尖久久地在上面摩挲..着，眼睛里泪光闪闪„„( ) (4)在一片唏嘘..声中，嘎羧开始上路。( )

六、为下面句子里的“像”选择正确的解释。(5分)

像：A.跟某事物相同或相似;

B.似乎，好像;

C.如同; D.比照人物制成的图画、雕塑等。

(1)嘎羧来到石碑前，选了一块平坦的草地，一对象牙就像.两只铁镐，在地上挖掘起来。( )

(2)在为老人举行的葬礼上，我们抬着那幅遗像.缓缓向灵堂走去。( )

(3)十多年了，一到冬天，老人每天必来，和海鸥就像.亲人一样。( ) (4)大伯，您跟爸爸哪儿都像.，就是有一点不像.。( ) (5)爸爸的书房里，挂着一副从森林里捡来的大鹿角。松鼠常常跳到上面去蹲着，就像.蹲在树枝上似的。( )

七、读句子，判断各句中省略号的作用。(5分)

A.表示语言中断;

B.表示话语的省略;

C.表示语气不连贯;D.表示列举的省略;E.表示语意未尽。

(1)侧耳细听，原来是亲昵得变了调的地方话——“独脚”“灰头”“红嘴”“老沙”“公主”„„( )

(2)听到这个消息，我们仿佛又看见老人和海鸥在翠湖边相依相随„„我们把老人最后一次喂海鸥的照片放大，带到了翠湖边。( )

(3)革命战士临终前断断续续地说：“咱们不能„„都牺牲了„„你„„要走出去„„”( )

(4)当我掏钱的时候，发现没有零钱，于是对他说：“我明天再

买吧„„”“啊!请您现在就买吧!”男孩子乞求说。( ) (5)孩子们高兴地对他说：“再见!„„”( )

八、修改病句。(5分)

1.一大群战象，前赴后继般地扑向敌人，势不可当。 2.照片上的老人望着周围盘旋翻飞的海鸥们发出的阵阵呼喊。

九、默写《马诗》，并填空。(4分)

，

。

，

。

(1)这首诗的作者是( )代的( )。

(2)这首诗表达了诗人( )。

十、课外积累。(2.5分)

(1)我以前学过了一些描写动物的课文，如 、 等。

(2)我搜集到的描写动物世界的著名作品有 、

等。

第七单元阅读训练

班级：

姓名：

分数：

一、课内阅读。 片段一：

„„我们把老人最后一次喂海鸥的照片放大，带到了翠湖边。意想不到的事情发生了——一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋，连声鸣叫，叫声和姿势与平时大不一样，像是发生了什么大事。我们非常惊异，急忙从老人的照片旁退开，为海鸥们让出了一片空地。

海鸥们急速扇动翅膀，轮流飞到老人遗像前的空中，像是前来瞻仰遗容的亲属。照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥们，注视着与他相伴了多少个冬天的“儿女”们„„过了一会儿，海鸥纷纷落地，竟在老人遗像前后站成了两行。它们肃立不动，像是为老人守灵的白翼天使。

当我们不得不去收起遗像的时候，海鸥们像炸了营似的朝遗像扑过来。它们大声鸣叫着，翅膀扑得那样近，我们好不容易才从这片飞动的白色旋(xuán)涡(wō)中脱出身来。

1.老人曾经说过：海鸥重情重义“，你从哪些句子里看出海鸥重情重义?请在短文中用“ ”画出来。(2分) 2.短文中说“意想不到的事情发生了”，请根据你的理解写一写，“我们”没想到什么?(4分)

没想到 ;

没想到 ;

没想到 ;

没想到 ;

3.把原文补充句子，并想想补充的部分有什么作用。(4分)

(1)一群海鸥突然飞来，为着老人的遗像翻飞盘旋，连声鸣叫，

叫声和姿势与平时不大一样，像是 。

(2)海鸥们急速扇动翅膀，轮流飞到老人遗像前的空中，像是

。

(3)海鸥们纷纷落地，竟在老人遗像前后战成两行。他们肃立不

动，像是 。

(4)这些补充的部分的作用是：

。

课内阅读：

我和波农丁悄悄地跟在嘎羧后面，想看个究竟。嘎羧走了整整一夜，天亮时，来到打洛江畔。它站在江滩上的卵石上，久久凝望着清波荡漾的江面。然后，它踩着哗哗流淌的江水，走到一块龟形礁石上亲了又亲，许久，又昂起头来，向着天边那轮火红的朝阳，□欧——□欧——发出震耳欲聋的吼叫。这时，它身体膨胀起来，四条腿的皮肤紧绷绷地发亮，一双象眼炯炯有神，吼声激越悲壮，惊得江里的鱼儿扑喇喇跳出水面。

“我想起来了，二十六年前，我们就是在这里把嘎羧抬上岸的。”波农丁说。

原来嘎羧是要回到当年曾经浴血搏杀的战场!

1.请给这段话加上个题目，写在横线上。(2分) 2.给下面句子里的“究竟”选择正确的解释。(3分)

究竟：A.原委、结果; B.归根结底、毕竟; C.用于疑问句，表示追究，相当于“到底”。

(1)大象究竟..是怎样知道自己的死期的呢?( )

(2)我和波农丁 地跟在宫缩的后面，想看个究竟..。( ) (3)嘎羧要走的事究竟..是一件让人伤感的事，所以寨子里的男女老少都来为嘎羧送行。( )

3.联系上下文想一想，片段中波农丁的话有什么作用呢?( )(2分)

A.说明当时抬嘎羧的时候，波农丁在场。

B.波农丁的话很好的解释了嘎羧不同寻常的行为，让我们进一步体会到了嘎羧躲过去日子的深深留恋与回味。

C.波农丁的话，告诉了“我”这里曾是把嘎羧抬上岸的地方。 4.通过想象，补充写出嘎羧的心理活动。(3分)

(1)它站在江滩上的卵石上，久久凝望着.....清波荡漾的江面。它思绪万千：

(2)然后，它踩着哗哗流淌的江水，走到一块龟形礁石上亲了又亲，许久，又昂起头来，向着天边那轮火红的朝阳，□欧——□

欧——发出震耳欲聋的吼叫。它在内心呼喊：

第三篇：初三语文第一次月考试卷

)一

(

卷试

考

月

文

语号

级 学

年九

期

学

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卷试考月文 语号级 学年九期学一第姓名 度年学2 10级2-班1102中一区发开D“舍身求法的人” 指历尽艰险，奋不顾身探求佛教教义或维护国家法纪的人，B.法皆斩：按军法都要斩首。

如法显、玄奘、左光斗等人。

C、苦秦久矣：苦于秦(的统治)已经很久了。 E“脊梁”一词原意指人体的脊椎骨，在文中喻指对中国历史产生影响的人。

D、为天下唱：为天下的人鸣不平。

10、以下“中国人”含义不是指“全体中国人”的一项是()(2分)

14、起义的导火索是：。文段记述了陈胜发动起义的过程，---A我们有并不失掉自信力的中国人在

他向士卒发出号召“”，并提出了“”这一千古流传的----B虽是等于为帝王将相作家谱的所谓“正史”，也往往掩不住他们的光耀，这就表现了人人平等的朴素唯物主义思想的名言。(3分) ---是中国的脊梁。

二、默写填空(6分)

---C说中国人失掉了自信力，用以指一部分人则可，倘若加于全体，那简直是诬蔑。 -

15、过尽千帆皆不是，_______________________________。(温庭筠《望江南》) 线-D要论中国人，必须不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所诓骗，却看看他的筋骨和---脊梁。

16、___________________________。鬓微霜，又何妨!(苏轼《江城子》) ----阅读《陈涉世家》选段，完成10-13题(9分)

-

17、_______________________，欲语泪先流。(李清照《武陵春》)

--二世元年七月，发闾左通戍渔阳。九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，---为屯长。会天大雨.道不通。度已失期。失期.法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今

18、了却君王天下事，______________________________。(辛弃疾《破阵子》) ----亡亦死。举大计亦死;等死。死国可乎?”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾

19、《武陵春》中，作者运用夸张的手法写出“愁的沉重”的句子是：

---闻.二世少于也，不当立。当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故.上使外将兵。今----或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功。爱士封20、《江城子 密州出猎》中，引用典故，表明作者英雄气概的句子是： -卒.楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天---，。 -下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。 卜者知其指意，曰：“足下事皆成.有---功。然足下卜之鬼乎?”陈胜、吴广喜。念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹-

三、阅读理解

---书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书.固以怪之矣。-

(一)乡情(12分)

--又间令吴广之次所旁丛祠中.夜篝火。狐呜呼曰：“大楚兴。陈胜王。”卒-①凡少小离家的人，都有一份永远也化不开的浓浓的乡情。故乡的那棵挂着--皆夜惊恐。旦日，卒中往往语。皆指目陈胜。

--一丛丛嫩绿榆钱儿的大榆树，那片成群鹅鸭浮游欢叫的清水塘，那个与小伙伴儿--吴广素爱人.士卒多为用者。将尉醉。广故数言欲亡，忿恚尉.令辱之，以-捉迷藏的打谷场，那条夏日里去游泳、摸鱼的弯弯曲曲的小河，都构成了人们一--激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起。夺而杀尉。陈胜佐之。并杀两尉。召令徒--个个最美丽的梦境。

--属曰：“公等遇雨，皆已失期.失期当斩。藉第令毋斩.而戍死者固十六-②古诗云：(甲)许多动物都有一种对自己出生地的深深依恋，差不多已经--七。且壮士不死即已.死即举大名耳.王侯将相宁有种乎!”徒属皆曰：“敬受命。”密构成了一种本能。人作为具有思想感情的高等动物，赋予这种本能以更多的社会--乃诈称公子扶苏、项燕.从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟.祭以尉首。陈胜-性，将其提升为对故乡这块热土的深切执着的爱。一个人喝着家乡的水，吃着家--自立为将军。吴广为都尉。

-乡的五谷杂粮，在乡亲们的眼皮底下一点点长大;在家乡的小学校里认第一个字，---

11、加点字变双音节词有误的一项是()

(2分)

-读第一本书;，;从家乡的田林山水开始，--A、今亡-.(逃亡)亦死B.楚人怜.(可怜)之 逐渐认识和走进这个神秘而广袤的世界。于是，对故乡的爱，就在这一过程中很---C、百姓多闻其贤-.(贤明)D、宜多应.(响应)者 自然地滋生于每个人的心灵深处，有着任何其他情感所难以比拟的深厚根基。 ---

12、词义相近的一项是()(2分)„„

----A、道：道不通得道者多助

③(乙)对于流寓他乡的游子，一句乡音就足以令他热泪盈眶，心起波澜。B.以：今诚以吾众诈自称杀之以应陈涉 对故乡的爱，是(丙)，是对生命春天的珍惜，是一个人最真诚炽热的感情。其C、等：等死，死国可乎公等遇雨

实，什么叫祖国，就是生于斯、长于斯的故乡的放大，就是自己生命系列的源头。D.数：扶苏以数涑故数有功

海外华侨以及外籍华人，都是“中国老乡”，他们对祖国的刻骨铭心、永无停歇

13、对下面语句理解有误的一项是()(2分) 的挚爱，就是乡情的凝聚与升华。

A、上使外将兵：皇帝派他在外面带兵。

④尽管远在异国天涯，游子们都有一种回故乡探访的永恒冲动，向往着(丁)

)一(

卷试考月文 语号级 学年九期学一第姓名 度年学2 10级2-班1102中一区发开的难得体验。但是，如果经过苦心筹划，有一天你真的回到阔别已久魂牵梦绕的“扑”，击打。

故乡，在夙愿得偿、感叹唏嘘之余，也一定会有一种很强烈的陌生感和失落感：

26、解释下面句中加点词语的含义。(2分)

再也找不到那熟悉的小路、熟悉的杨树林，小河也不再那样宽阔、那样富有生气。这其实是一切中年之后回乡的人都会产生的一种典型心境。这不仅仅是因为白云(1)秦并.天下()(2)匿.作于宋子()

苍狗、世事沧桑，还由于当年的小孩已长成大人，衡量外部世界的尺度不同、心

27、翻译文中画线句。(2分)

---境也变了。因此，故乡只能停留在回忆中，驻守在梦境里，在现实生活中将永难---寻觅。

-

28、下面对于选文理解不正确的一项是，(1分)原因是：(2分) ---⑤乡情是一杯酽酽的茶、醇醇的酒。如果经常地品一品，就会在眼前时时闪---现家乡父老殷切的目光，就会保持更多的质朴与真诚，就会保留一份永恒的平民-线-情结和赤子之心。

A.高渐离是一个通晓音律的人。 ----

21、文中甲、乙、丙、丁四处括号里应引用的句子的序号填入下面横线上(4分) B.秦始皇是一个爱惜人才的明君。

----甲乙丙丁C.高渐离以“击筑”为手段，接近秦始皇。 ----① “少小离家老大回，乡音未改鬃毛衰。”D.高渐离忍辱负重，为刺杀秦始皇献出了生命。 ---② “胡马依北风，越鸟巢南枝。”

--

四、名著导读和综合性学习(10分)

--③ “美不美，家乡水;亲不亲，故乡人。”----④ “绿叶对根的情意。”

《水浒传》是我国古典四大名著之一，也是我们初中语文课外阅读必读篇目，-封-

22、在第②段的横线处再续上两句话，使之与前面画线的句式相似、内容相吻合。请回答下列问题：

----(2分)

29、下列行为不属于武松的是()。(1分)

---A醉打蒋门神B大闹飞云浦C夜走蜈蚣岭D火烧瓦官寺 ----

23、从对自己出生地的依恋方面来说，人和动物有什么区别? (2分) 30、下面行为属于林冲的是()(1分) --A误入白虎堂B火并王伦C沂岭杀四虎D刺配沧州 ---

31、《水浒》中有十二个绰号与老虎有关的好汉，他们是：“插翅虎”()，---

24、第③段划线的句子中的“斯”是什么意思?指代的是什么?(2分) “锦毛虎”()，“矮脚虎”()，“跳涧虎”()，“花----项虎”()，“中箭虎”()，“打虎将”()，“笑面虎”---()，“青眼虎”()，“母大虫”()，“金眼虎”----

25、第④段中说：“故乡只能停留在回忆中，驻守在梦境里，在现实生活中将永()，“卷毛虎”()。任选两人填写(2分) -密难寻觅。”为什么?(2分)

32、依照下面的例句，运用相同的修辞手法，写出你对书的认识(3分) ---书是益友——臧克家说：“读过一本好书就象是交了一个益友。” ----书是钥匙——托尔斯泰说：“理想的书籍是撕开智慧之门的钥匙。” ---书是——我说：“” ---

(二)(7分)

-

33、小刚主持了一场“网上阅读辩论会“，正方、反方辩词如下，请你改正辩词中的病--秦并天下，立号为皇帝。于是逐①太子丹，荆轲之客，皆亡。高渐离变名姓-为人庸保句。

--②，匿作于宋子③。久之，作苦，闻其家堂上客击筑④旁徨不能去，每出--言，曰彼有善有不善。从者以告其主，曰：“彼庸乃知音，窃言是非。”家丈人正方：“网上阅读”利大于弊。中学生网上阅读可以学到书本阅读的中学不---⑤召使前击筑，一座称善，赐酒。„„始皇喜其善击筑，重赦之，乃矐⑥其目，到的知识，可以根据自己的情况自由的选择阅读内容，满足我们对知识的需求，使击筑，未尝不称善。稍益近之，高渐离乃以铅置筑中，复进得近，举筑扑⑦秦还可以拓展我们的阅读能力和写作水平。与书本阅读相比，网上阅读必将成为我皇帝，不中。于是，遂诛高渐离，终身不复近诸侯之人。

们中学生的最佳阅读方式。

注释①逐：追捕，通缉。②庸保：雇工。③宋子：地名。④筑：古代弦乐器，反方：“网上阅读”弊大于利。①网上阅读的信息良莠不齐，鱼龙混杂，我用竹尺敲击演奏。⑤丈人：古代对年老者的尊称。⑥矐(huò)：熏瞎⑦朴：通

们中学生容易受到有害信息的影响。②当前中学生热衷于网上阅读值得肯定。③

)一(

卷试考月文语号级 学年九期学一第姓名 度年学2 10级2-班1102中一区发网上阅读如果缺乏自律，不能正确对待是容易染上网瘾的。所以，我们中学生还

29、D 是要坚守“书本阅读”。 A、正方辩词中有一个词语使用不当，应把“”改为“ ” 。(230、C

分)

31、雷横，燕顺， 王英， 陈达，龚旺，丁德孙，

B、反方辩词中的第 句(只填句子序号)不能证明反方观点。(1分) 李忠，朱富， 李云， 顾大嫂，邓龙，倪云;

五、作文(50分)

走进网络，拥抱自然，关注热点，研究课题，参加竞赛，服务社会，善待他

32、比喻句意通顺各1分 人，学做家务„„生活处处是课堂，这些多姿多彩的课堂能开阔视野，增长才干;

33、拓展——提高②

能锻炼体魄，磨练意志，能使心灵得到净化，智能得到开发„„

请以“课堂”为话题，写一篇文章。

要求：1.文体不限，可以记叙经历、编述故事、抒发感情、发表议论、展开

--想像等。2. 题目自拟。3.不少于600字。 ---- ---- ---线 ---- -----答案

----一

1、C2、B3、C4、B5、D6、D 7、D

8、B

9、E

10、A

----

11、B

12、D

13、D

14、①失期，法皆斩或遇雨失期，失期当斩②死即举大名耳③-----王侯将相宁有种乎!

---封二

15、斜晖脉脉水悠悠

16、酒酣胸胆尚开张

17、物是人非事事休

18、赢得生前----身后名

19、只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁20、亲射虎，看孙郎。 ----三21.甲②乙③丙④丁①

----22.(2分)开放型题目，没有固定答案。示例：在老屋昏黄的小油灯下，做-----第一篇文。

----23.(3分)动物只是一种本能，而人对故乡热土是一种深切而执着的爱。(答-----案不唯一，意思对即可，只写动物扣2分只写人扣1分)

----

24、(2分)“斯”是“这里”的意思。指代故乡 --密

25、(3分)因为白云苍狗、世事沧桑，还由于中年之后衡量外部世界的尺度---不同、心境也变了。(如果不用原文，自己组织文字也可以，只要意思对即可) ----

26、吞并隐匿

-----

27、让(他)击筑，(听了)没有不说好的。

----

28、B秦始皇下令追捕太子丹、荆轲，令人熏瞎高渐离的双眼，说明他是一-----个暴君。

第四篇：第一次月考试卷讲评教案

五 年级 下 册语文 第一次月考试卷讲评教案

教学目标：

1、知识目标：通过讲评试卷，检查出学生不理解或没掌握的知识点，做好查漏补缺工作。

2、能力目标：

(1)培养学生综合分析问题的能力和语言表达能力。

(2)培养学生答题规范和答题技巧的原则。 教学重点：音序查字法、仿写句子、阅读 古诗文 教学难点：阅读

教学方法：讲解法、讨论法 课 型：试卷分析课 教学过程：

一、试卷分析，简介全班考的总体情况

本班共有学生74人，应考74人，实考74人。从整体上来看，本次学生的学习成绩不理想，学习不够积极主动，有时有不按时完成作业的现象，使转差率上不去，直接影响班级整体成绩。这就要求在后半学期的教育教学中，因材施教，狠抓学困生，争取学困生转化，提高整体成绩。

表扬进步最大和优秀的学生，鼓励退步较大的学生要“加油”。其实一次考试并不代表什么，成绩只属于过去，考得比较理想的可不能骄傲，可以把你的好方法告诉大家，再学学另外的考题小窍门。没考好的也别灰心，想想自己错的原因在哪儿，下次注意不再犯同样的错误就行了。

二、订正过程：

(一)学生自由翻看试卷，注意一下哪些题型是较常见的;哪些题型是比较新颖，比较陌生的;哪些是不该答错而答错了，找找自己被扣分的原因在旁边写一写，同时订正一些较简单的错题。

(二)讲评试卷，查疑释疑

1、学生订正错题，同时观察分析：哪道题最容易出错或哪道题需别人帮助的。

2、归纳错题较多的地方

(1)指生说这道题怎么做?重点讲解例子，让生说思路，这类题型第一次见。

(2)归纳出诗句中书写错误较多的字。并让学生背熟。

过渡：我们说，做题啊，也有小窍门，好方法。读书也一样的，边读边想就是好方法。下面，我们一起去看写话。

一起讨论日记格式，并抓住写话中心“帮助”来探讨。集思广益。

出示一篇例文，标注重点句子。让生体会，学生仿写，并进行展评。

指生评价，这篇写话的优点和缺点。 总结写话注意的要点。并指导学生添加动作、语言和心理描写。标点符号要正确。

过渡：你看，你们多棒，边学边就给用上了，有收获是一件多么快乐的事。其实，多读课外书多积累，收获会更多的。

三、总结：今天你收获了什么?今后准备怎么做?(指名较多孩子回答)

是呀，平时的练习和试卷中，我们大家如果都能做到用心审题，细心答题，有心检查，那一定能向你们的爸爸妈妈和老师交上一份完美的答卷。努力、努力再努力;加油、加油再加油;我们是最棒的!

四、反思：

1、 继续加强对基础知识的巩固和音序查字法，特别是大小字母表的掌握。

2、 要加强同音字的区别。

3、加强阅读训练。

4、培养学生认真审题，细心检查的习惯。

第五篇：2011语文第一次月考试卷

2011年鹤山三中第一次语文月考试卷

一、 基础(共25分) 1. 根据课文默写古诗文。(10分) (1)关关雎鸠，在河之洲。，。《关雎》(2)李贺《雁门太守行》用夸张手法渲染战斗气氛的句子是，。《雁门太守行》 (3)，白露为霜。，在水一方。《蒹葭》 (4)鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，，。《鱼，我所欲也》

(1)但这些顾客，多是短衣帮，大抵没有这样的()(2)孔乙己立刻显出(2)tuí táng ()不安模样，脸上笼上了一层灰色，嘴里说些话。 (3)但是，何满子wàng yǎn yù chuān()，这颗救命星却迟迟不从东边闪现出来。 (4)一丈青大娘骂人，就像雨打芭蕉，长短句，四六体，鼓点似的骂一天，yī qì hē chéng()，也不倒嗓子。 3.下列句子中没有语病的一项是()(4 分) A. 我们的校长常常接待许多学生家长的来访和来信。 B. 听了校长的报告，使我受到极大的鼓舞。 C. 今年的产量减少了百分之五十。 D. 她做了两个丈夫喜欢的菜。 4.在下面的词语选择至少三个写一段赞美母亲的话，并使用一种修辞手法。(3分) 惊慌蹒跚疲惫奢望微不足道神清气爽答：5. 一眨眼，初中三年的时光已悄悄过去，我们也站到了分离的路口，毕业在即，请你给你的老师写一句离别赠言，尽可能展示个性，简短深刻，富于感情。字数50字以下。(4分)答：

二、阅读(42分)阅读下面文段，完成第6～18题。(一) (13分) 邹忌讽齐王纳谏 《战国策》邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美?” 其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也?”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其 妾，曰：“吾孰与徐公美?”妾曰：“徐公何能及君也!”旦日，客从外来，与坐谈，问之：

“吾与徐公孰美?”客曰：“徐公不若君之美也。”明日，徐公来，孰视之，自以为不如;窥

镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也;妾之美我者，畏我也;

客之美我者，欲有求于我也。”

于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求

于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，

四境之内莫不有求于王。由此观之，王之蔽甚矣。”

王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏;上书谏寡人者，受中

赏;能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市;数月之后，

时时而间进;期年之后，虽欲言，无可进者。

燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。

阅读下面文段，完成第6-9题

6.选出下列各组加线词中，意思D)(4 分)

A/ 三暮四

B.面刺寡人之/ 勇于改

C.我 / 人非圣贤，能无过

答：

9.下面对本文内容理解不正确的一项是 (3分)() ...

A.本文第一段写出了邹忌头脑冷静,不为奉承所迷惑。

B.本文第二段运用两组排比句式增强了语势，给人以无可辩驳之感。

C.本文第

三、四段从侧面表现邹忌的精明能干，具有治国之才。D.本文的主旨是通过邹忌“暮寝而思之”，悟出了人们由于种种原因，不会说出事情的

真相的道理。

(二) (11分)

云锦，世博会上的南京名片

①南京云锦，被誉为中国古代织锦工艺史上一座里程碑。这一由历史沉淀出的华美织物，

在上海世博会上成为一道亮丽的风景。

②南京云锦雍容华美，内涵丰富。它用材考究，极为奢华，大量使用金线、银丝、孔雀

羽等昂贵材料，生产出来的面料可谓“寸锦寸金”。在封建社会曾成为御用贡品。从色

彩上看，整个织物金碧辉煌，流光溢彩。相传玉皇大帝为装饰天宫，命织女们日夜织锦，

朝为锦云，暮为绮霞。当人们仰望那满天的霞光异彩时，无不为织女们的心灵手巧而赞

叹不已。传说归传说，但南京云锦确如彩云般绚烂多姿，瑰丽华美。从图案上看，形象

各异，寓意鲜明。它吸收了我国古代传统图案精华，既有象征高洁的莲花，也有寓意多

子的石榴;既有龙凤麒麟这等祥禽瑞兽，也有喜鹊鹦鹉之类喜庆小品;既有祈盼长寿的

仙翁寿叟，也有活泼可爱的顽童婴孩„„无怪乎明末文人吴梅村赞曰：“江南好，机杼

夺天工，孔雀妆花云锦烂，冰蚕吐凤雾绡空，新样小团龙。”

③南京云锦工艺高超，巧夺天工，集历代织锦工艺之大成。其织造非常独特，须在5.6

米长、4米高、1.4米宽的木质提花机上，由上下两人配合操作方能生产。从设计图稿到

完成织物，整个过程如同电脑运算一般精确而复杂。“挑花结本”、“通经继纬”等独

特织锦工艺，至今尚不能为现代机器所替代。正在世博会上展出的《九龙图》，更藏玄机。

如果变换角度和光线，正中的那条墨绿祥龙便能显现紫、蓝、绿、棕、黑等不同色彩，

金翠交辉，奇丽夺目，其精妙的制作工艺唯南京云锦独有。

④当然，南京云锦的织造也特别耗时费力。据介绍，两名熟练织工在木织机上配合无间

地工作，一天最多也只能织成不满两寸的云锦。诗云：“丝细缲多女手疼，扎扎千声不

盈尺。”这是说织造缭绫的;如果用来形容云锦，则要“扎扎千声不盈寸”了。要是织

造大型艺术云锦，耗费的心力更是无法估计。就连六巡江南的康熙皇帝，幸临曹雪芹祖

上任职的江宁织造府时，也在诗中感叹“终岁勤劳匹练成”。

⑤南京云锦在继承中创新。以世博吉祥物“海宝”为主题的南京云锦装饰画上，设计师

以深浅不一的蓝色，勾勒出8个生动活泼的“海宝”形象。每个海宝的色彩造型各异，

甚至连勾边的蓝色都有细微区别，让见惯了传统型云锦的人们眼前为之一亮。还有一幅

不到一平方尺的云锦，上面惟妙惟肖地织出一座牡丹花掩映的世博中国馆“东方之冠”。

其花色的变化，斗拱结构的光影明暗对比，无不精细入微，配合左上角的世博会会标及

主题词，颇具收藏价值。这幅小型云锦装饰画，在牡丹这一雍容华贵的传统形象中，巧

妙地融入“上海世博会”的现代元素，为南京云锦的传统工艺焕发青春活力提供了借鉴。

⑥“城市，让生活更美好。”在世博会上尽显风采的南京云锦，不正是南京通向更加美

好未来的一张城市名片吗?

10.阅读第②节，说说南京云锦的“雍容华美，内涵丰富”表现在哪些方面。(3分)

答：

11.第④节画线句中加点的“最多”一词能否删去?为什么?(4分)

一天最多也只能织成不满两寸的云锦。

答：

12.下列对文章理解和分析有误的一项是()(4分)

A.第②节插入天女织锦的传说，表现了云锦的瑰丽华美，增强了阅读趣味。

B.第④节引用“扎扎千声不盈尺”，意在形象地说明云锦织造的精细考究。

C.由历史沉淀出的南京云锦，如今已经成为上海世博会上的南京名片。

D.文章按“总一分一总”的思路介绍南京云锦，条理清晰，结构严谨。

(三) (15分)

天窗江南月

①老屋的玻璃天窗，小巧晶莹，开设在光线不足的卧房。对于我们小孩来说，天窗不仅

为我们平添光亮，更让我们感受到许多无法言喻的美妙。

②夏夜，蝉还在院落里高大的梧桐树上鸣唱，田野里的蛙声就此起彼伏地欢快起来。穿

着母亲缝制的方领衫，枕在她的怀里，仰起小脸，有时可以看到明月高悬，透过天窗，

泻下轻轻柔柔的月光。一束束，盈盈的，如水似乳，漫过母亲的衣橱，在青砖地上画成

一团银亮的光斑。一颗两颗美丽的星星，也赶热闹似的隔着天窗向我和母亲温柔地眨眼，

低低地絮语。那一方窄窄的小小天窗，足以把稚嫩的视线放大，把美丽的想象撑起，星

空的神秘和趣味便注满了我幼年幻想的心域。

③因有这一扇天窗，卧房里便舞动着游丝般的轻柔和温馨。母亲手摇蒲扇，缓缓地扇着，

凉风便一丝丝地滑过肌体，惬意极了。她一边借着丝丝缕缕的亮光给我扇风，一边给我

猜各样的谜语：“开嘛开白花，结嘛结四牛角。”我答是母亲在池塘里采的红菱，母亲便

夸我聪颖。这还不够，母亲总是拗不过我的撒娇和对故事的喜爱。每每此时，她会不由

自主地抬头凝望天窗外一颗两颗水晶般的星子。嫦娥奔月、吴刚伐桂的神话故事，便娓

娓地在我心间摇曳出莲花般的清润和痴醉。常常，母亲的声音融着天窗下的那片亮光，

如小溪的流水潺潺地抚遍我的全身，溢进我的心坎。

④江南多雨，尤其是阴雨绵绵的梅雨季节。因为有了这扇天窗，更让我感受到万般雨意

千般诗情。天窗外，夜色冥茫。月亮躲起来了，星星躲起来了。唯有点点滴滴、淅淅沥

沥的细雨，如烟般笼着鳞鳞的瓦片和一扇玲珑的天窗。童稚的心灵，透过那一方小小的

天窗，遐想着偌大的夜宇舞起了巨幅绸缎，若是裁剪一匹让母亲为我做新衣裳，那有多

好呀。想着想着，雨滴水润润，湿漉漉，仿佛倏的一下钻进我的心里蔓延开来。

⑤仲夏，多雷阵雨。屋内，昏黄的灯苗闪闪烁烁的，把灯光里缝制衣服的母亲的影子在

墙上拉得好长。雨点如一名来自天界的乐师，水乡泽国便奏起了铿锵有力的天籁，哗啦

哗啦的。听久了，听熟了，就能辨出，雨声如泉水般叮叮咚咚的，是奏响在玻璃天窗上

的乐音;粗犷一点的，是敲打在瓦楞上的鼓点。雨点轻轻重重、缓缓急急地也在我清澈

的心湖上奏响，泛漾起细细的波纹。迄今为止，我一直认为这是我所听过的最美的纯天

然的交响乐呢!雨势来得急也去得快，往往一首乐曲作罢，衣服上便留下了母亲细细密密

的针脚。

⑥记忆中，老屋的天窗总是与母亲的身影相伴;现在，它时常浮现于我的脑海，一些细

节还那么清晰。也许生命早期的记忆是一个人生活的根吧!

⑦“一窍仰穿，天光下射。”走在时光的深处，生命难免也会有阴暗的死角。那么就让

我们常常提醒自己，不论何时、何地、何境，都别忘了开一扇心灵的天窗，让皎洁的月

光，让灿烂的星辉，让诗意的雨声，让婉转的鸟鸣„„都一一洒进心房。

(选自《都市文萃》2010年第4期，有删改)

13.文章围绕“天窗”，写了哪些体现母爱的事情?(4分)

答：

14.品味文中两处画线句，按要求答题。(4分)

(1)赏析下面句子的修辞手法。(2分)

雨点轻轻重重、缓缓急急地也在我清澈的心湖上奏响，泛漾起细细的波纹。

答：

(2)解释下面句子的含义。(2分)

也许生命早期的记忆是一个人生活的根吧!

答：

15.说说文章以“天窗”为题的作用。(3分)

答：

16.下列对文章理解和分析有误的一项是()(4分)

A.老屋的那一方小小的天窗伴随着母亲的身影，让“我”感受到许多无法言喻的美妙。

B.第②节选取蝉的鸣唱、蛙声的欢快和星月的柔美，生动地描绘出一幅迷人的夏夜图。

C.第③节“凉风便一丝丝地滑过肌体”中，“滑”字既写出风的轻柔，又表现母爱的温

馨。

D.文章情景交融，通过雨景和月景的对比描写，抒发了“我”对童年生活的眷恋和感

(四)(8分)

我看到寝宫墙上已经竖好梯子，吊桶也预备齐全，但是水源却不在近处，吊桶只有

大针箍那么大小，虽然那些可怜的人儿一桶桶地尽快供应我，可是火势太猛了就无济于

事。我可以很容易地用上衣把火扑灭，可是一时慌张不曾带来，仅仅穿了一件皮背心就

跑来了。看来情形已毫无希望。如果不是我当时心眼特别快，忽然想起了一条妙计，这

一座富丽堂皇的宫殿免不了要烧成平地。头一天晚上我喝了不少一种叫做“格林格伦”

的美酒(不来夫斯古人把这种酒叫做“福禄奈克”，但是大家都认为我们的酒更好些)，

这酒有利小便的功用。真是天缘凑巧，我还没有解过小便。因为太靠近火了，又参加了

救火的工作，身上吸收了热，酒就变成尿了。我撒了一大泡尿，又撒在适当的地方。所

以不到三分钟火就全熄了。这才把费了多年心血建造的其他宫殿救了下来。

(节选自《格列佛游记》，有删节)

17.上面选段是出自小说《格列佛游记》，作者是(国家)文中的“我”

指， 这是他在国的一段经历。(每空1分，共4分)

18.结合你对这部小说的了解，谈谈阅读这部小说最深的一点感受。(4分)

答：

。

三、作文(50分)

19.阅读下面的文字，按要求作文。(50分)

微笑是夏日的清风，微笑是冬日的暖阳。父母的微笑包容了你的任性，老师的微笑

拉近了师生的距离，同学的微笑化解了彼此的矛盾，陌生人的微笑让你感受到了真诚„„请以“微笑”为话题，自选角度，自定文体(诗歌除外)，自拟题目，写一篇不少于600

字的文章。

要求：①所写内容必须在话题范围之内;②可以记叙经历，抒发感情，发表见解。

附加题(10分)

阅读下面的文言文，完成1～4题。

于中丞成龙按①部至高邮。适巨绅家将嫁女，妆奁甚富，夜被穿窬②。席卷而去。刺史

无术。公令诸门尽闭，止留一门放行人出入，吏目守之，严搜装载。又出示谕闺城户口各归

第宅，候次日查点搜掘，务得赃物所在。乃阴嘱吏目：设有城门中出入至再者捉之。过午得

二人，一身之外，并无行装。公日：“此真盗也。”二人诡辩不已。公令解衣搜之，见袍服内

着女衣二袭，皆奁中物也。盖恐次日大搜急于移置而物多难携故密着而屡出之也。

(选自《聊斋·于成龙》)

【注】①按：巡视，巡行。②窬：yú，洞，窟窿。

1.解释加点词语在句中的意思。(2分)

(1)适巨绅家将嫁女适：(2)又出示谕阖城户口谕：2.给文中划线句子需要加标点的地方用“|”标出来，全都恰当的一项是(2分)

A.盖恐次日大搜|急于移置而物多|难携故密着|而屡出之也。

B.盖恐次日|大搜急于移置|而物多难携故|密着而屡出之也。

C.盖恐次日大搜|急于移置|而物多难携|故密着而屡出之也。

D.盖恐次日大搜急|于移置而物多|难携故密着|而屡出之也。

3.于成龙如何断定被捉的两人就是“真盗”?(4分)

答：

4.请各用一两个词语，概括文中人物的主要特点。(2分)

(1)盗贼：

(2)于成龙：