创建优良学风班级计划

在人生的每一阶段，我们都需要提前去做好计划，以免在新的征程中困惑与迷茫，是时候为自己拟写一份新的计划了，你知道如何写好吗？今天小编为大家精心挑选了关于《创建优良学风班级计划》，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

第一篇：创建优良学风班级计划

创建优良学风班级计划书

来自内蒙古各地的我们有缘走到电子信息职业技术学院，组成了我们温暖而团结的嵌入式082班。步入电子学院的一年半来，我们班的每一名同学都有一个切身的感受。

为了更好的传承和发扬学校的“好学，力行，自强，创新”的校训，引导同学们自主性学习，促进同学们学习自觉性与能力的提高，强化同学们的自律意识，营造良好的学习氛围，努力建设优良学风，为我们培养创造更好的基础条件，本学年，我们班委制订了一系列提高学习，充实大学生活的活动措施。 一：提高大家的政治素质和个人修养

班级共56位同学，有54位已经是共青团员，刚入学大家就递交了入党申请书，现在已经有25%的同学经过了入党积极培训，并且都已经成为重点培养对象，班级同学的政治素质得到了很大的提高。在毕业前将重点培养对象比例提高到40%，在大家的共同努力下共同进步。 二：在学习上

由于今年所学的专业课的需要，班内已经大致分为若干个学习实验小组。由基础较好的同学带领基础较差的同学，每星期做两到三次的实验，将班级各科的挂科率再度降低，坚定信息要把我们班英语三四级的通过率由60%提高到90%，帮助有挂科的同学重拾信心，实现自主学习的动态，帮助他们战胜困难，顺利通过考试。把握们班整体的学习成绩提高到一个新的高度。

在接下来的4月11日的全国大学生英语竞赛来临之前及时提醒参加考试的同学努力学习，做好考前准备。5月22日的全国软考是我们作为软件专业的同学的一次重大的考试，所以组织同学们参加考前培训，用最短的时间创造最好的成绩。还有6月21日的全国英语四级考试，班干部带头准备材料，组织多次英语四级模拟考试，让同学们适应考试的节奏。

班长、学委要经常主动地与任课教师取得联系，积极向任课见识反映同学们对教学的意见，配合教师一道完成各项教学任务。

在关于校规校纪上，同学之间要自我约束、自我控制、相互督促、相互影响，消灭迟到、旷课、早退等不良学风的现象。每个寝室室长平时督促大家早起。提班级的出勤率。

三：增强班级的凝聚力与荣誉感，积极参加各项活动

1、班长组织、组宣委员负责具体策划和实施，每月召开一次班会，每星期召开一次班干部会，学习委员作详细的会议记录。

2、团支书负责同学的思想工作，认真组织学习党章及团组织生活会。

3、生活委员、文艺委员、体育委员制定出本学期的工作计划，组织全班同学落实。

4、对学校的各种活动，组宣委员需在最短时间内传达到班级的每一位同学。

5、班长、团支书带头，各班为积极配合，把嵌入式082班建设成为一个优秀的班级。

四、文明宿舍创建由生活委员负责，重点是宿舍卫生和查寝，积极组织每一个宿舍参与文明宿舍的评比。

备注：

1、紧密关注年级动态，落实各项工作。

2、以上计划灵活实施。

3、调整心态、态度端正、全班参与、全力争先。

我相信经过我们全体班委以及同学们的积极努力，我们一定会创造一个学风优良的班级。

嵌入式082班 李泽萍 2010年4月6日

第二篇：优良学风班级创建方案

厦门大学嘉庚学院级专业

关于优良学风班级创建方案

为全面推进科学的人才培养模式，调动学生自觉学习、奋发进取、立志成才的积极性，形成良好的学习风气，不断提高教学质量和人才素质，促进学生德智体美等全面发展，培养适应社会主义现代化建设需要的合格人才。根据学校“创建优良学风班集体”活动的总体部署，继续深入领会和贯彻落实“厦门大学嘉庚学院优良学风班级创建管理办法”的文件精神，结合我院学生工作的实际情况，现将我班“创建优良学风班集体”活动工作实施方案汇报如下：

一、指导思想

学风是学习者世界观、人生观、价值观的反映，是学习者学习态度、学习目的、学习方法和学习效果的集中体现。创建“优良学风”对于构建“文明班集体”，培养高素质人才有着至关重要的意义。加强学风建设是高校学生教育管理工作的重点，是治校治学的根本，是高等教育改革和发展中一个永恒的主题。但随着近几年各高校的扩招，我国高等教育逐渐从精英教育过度到大众教育，在这过程中我们应清醒地看到各高校在学风建设中所面临的一些不可忽视的问题。因此，我们结合创建标准根据班级特点，计划班级开展创建“优良学风，争做文明班集体”主题教育活动。为我班迎评工作打好基础。

在新的历史时期，以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，进一步贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》精神，并根据我院本学学生教育管理工作的重点，以求真务实的工作作风，紧紧围绕学风建设，牢固树立学生以学为本的思想，营造浓厚的学习氛围，以内容丰富，形式多样的各项活动为载体，以制度和管理为保障，引导教育学生树立正确的学习观，加强我系学生的整体学风，提升学生的综合素质。

二、总体目标

通过开展创建“优良学风争做文明班集体”主题教育活动，使我班同学进一步端正学习态度，明确学习目标，坚定政治立场，激发同学的学习兴趣，营造乐学、勤学、好学、会学和互学的学习氛围。班级同学富有朝气，精神面貌良好，身体素质良好，身心健康、有活力，德、智、体、美全面发展。学习目标明确、学习态度端正、学习方法科学、学习纪律严明、学习效果显著，在院(系)甚至学校起到模范带头作用。班集体日常学习、生活规章制度科学、健全，全班同学能严格遵守校纪校规和班级规章制度，自觉学习，自我管理，做文明大学生。最终集体实现“三无”，即无重修、无违纪、无考试舞弊现象。同时提高学生的实践能力和动手能力，为社会培养更多德才兼备的复合型人才，积极参加社会实践、校内外各级各类学科竞赛及科技创新活动，具有较强的创新精神和创新能力。

三、领导小组、学风督察小组及工作职责

(一)领导小组成员

组长：

组员：

学风督察小组

组长：

组员：

(二)职责范围

1、领导小组组长主要负责主题教育活动的指导、监督、检查和验收工作。

2、学风督察小组主要负责项目的指导、落实和监督等具体工作，并做好日常的检查和记录工作。

3、按主题教育活动的要求，作好本班各项工作，并作好日常的记录和总结。

四、活动实施步骤

第一阶段：全体动员阶段

1.分别召开学生干部和党员会议，依据《厦门大学嘉庚学院优良学风班级创建管理办法(试行)》部署开展活动实施意见。

3.召开班会，学习宣传《厦门大学嘉庚学院优良学风班级创建管理办法(试行)》，在全班形成一个以创建优良学风班级活动为契机的比、学、赶、帮、超的良好学习氛围。使同学们在活动中，学会做人，学会学习，学会做事。

4.宣传委员和风行读书社成员，通过宣传板报、条幅等形式营造舆论氛围，并组织部署各班教室学习园地的建设。

5.组织专业老师、辅导员指导班级同学制订创建优良学风班级的整体计划和个人学习计划，班长组织落实组建优良学风班级的工作小组，并制订创建优良学风班级目标和细则。第二个阶段：学习教育检查阶段

1.辅导员及班委根据班级创建方案将及时督促检查各班学风创建活动的开展情况。

2.领导小组及学风督察小组，负责对学生上课出勤、迟到、早退等情况进行抽查评比，对出勤情况进行抽查评比。

3.加大学生宿舍的教育和管理，定期对宿舍卫生情况进行抽查评比，并对上课期间在宿舍逗留学生的情况，对宿舍卫生C级率、违章用电、晚归、夜不归寝等违规违纪行为进行查处和教育。

4.领导小组及成员定期深入教室、学生宿舍中，引导教育学生珍惜在校学习时光，抓紧时机，勤奋学习，鼓励学生积极参加计算机、英语过级考试，积极参加国家专业职业资格的考试。做好心理问题学生的思想稳定工作、后进学生的思想转化工作，做好学生的专业思想教育和专业学习方面的指导工作，做好期末考试前的考风考纪和诚信教育，增强学习动力，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

5.学风督察小组积极组织开展各种学习竞赛、科技竞赛、社会实践等活动，激发学生的学习热情，不断提升学生的综合能力和素质。

6、学风督察小组加大检查力度，开展创优良学风班的周评比活动，及时公布检查评比情况。

第三阶段、查漏补缺、整体推进阶段

1、领导小组及学风督察小组要对“优良学风班”创建情况做阶段总结，对各班级创建情况进行分析，查找不足，提出改进措施;对工作落实不到位的班级，要给予重点关注和指导，并采取有效措施进行整改，实现整体推进。

2、召开工商管理学院学风建设交流会，总结各班级在开展创建设优良学风班级活动中的有效措施、工作经验以及存在的问题，提出今后努力的方向。

3、结合在创建优良学风班级活动中存在的问题，从教与学等各方面查找影响学风建设的主要因素，研究改革措施，做好下一步整改。

第四阶段、总结、表彰阶段

在新学期伊始，召开班会，展示上学期学风建设创建成果。从学习氛围、出勤率、各班学习成绩提高率和及格率、外语、计算机过关率和就业率等各方面进行总结，并表彰创建活动积极分子。给予一定鼓励，使班级优良学风得以鼓励和延续。

第三篇：学风优良班级计划

1. 优化班委质量，提高班委素质，众所周知，一个班级能够朝气蓬勃，积极向上的发展，离不开辅导老师的正确指导，更离不开为班级奉献的班委。因为班委代表的是整个班级，他们的所作所为都会直接影响班级的建设和发展。因此，组建一支高质量高素质的班委力量是完全有必要地。

2. 发挥优秀学生的带头作用，带动全班同学努力前进。优秀学生就是班级的主要力量，大家也都以他们为榜样，在抓好学习的同时参加一些活动或干一些力所能及的事情。

3. 坚持民主化管理，努力做到人人平等。因此坚持民主和平等对一个班级的建设和发展是相当重要的。

4. 规范学习和生活，组织班级自习，加强班级学风，文明寝室建设。

5. 积极组织和开展各类活动，提高同学们的综合素质。如开展宣传党和国家政治思想和精神文明为主题的班会，全班同学思想积极上进，坚定正确的政治立场，在思想和行动上与党中央保持一致，关心国家大事。

以上是我班创建优良学风班级的计划，不敢保证此计划在运行中不会遇到困难，但我们会努力做好班级工作，争取取得优异的成绩。

林学院食品科学与工程一班班委

第四篇：优良学风班创建计划

土木102

创建目标：

为主导的外向型班，创造班级积极向上，你追我赶的虚心气氛，并拿到“学习成绩标兵班”的称号。 创建方案与措施：

都应该拥有自己班的班规与班规实施措施，一个良好的班规可以促进全班同学“德，智，体”全面发展，以下是我们班在学习方面，活动方面，日常管理方面的措施 A学习方面

以班级学风制管理

我们班施行班级学分制(该学分与德语总评相挂钩)，班上每位同学将拥有50分的起始分,凡违纪则扣分,凡表现优良则加分(此期末总结学分将直接与班导师期末对大家的总评挂钩).

(一)以下行为属于违纪:

1.凡早操、上课、晚自习(未旷课)迟到者(扣3分);迟到累计三次者，警告处分(另扣5分)，更严重者交于班导师教育(早操时间：6:47之前到班级指定地点,未到按迟到处理);

2.凡早操、上课、晚自习未经请假而旷课者(扣5分)，旷课达三次者，严重警告(另扣5分)，更严重者交于班导师

教育;

3.课堂上多次被发现玩手机，或者多次被发现趴在桌子上睡觉(扣3分);

4.课堂中途(特殊原因除外)离开教室，作旷课处理(扣3分);

5.课代表记录每次作业逾期未交者(扣3分);

6.周日至周四晚必须在寝室住宿，凡被察到夜未归宿者，特殊原因除外(扣3分);

7.各种考试未及格者。(扣5分)

(以上规定对每位班干部则以1.5倍扣分处理)

(二)以下行为值得表彰

1.连续一周内无迟到早退现象(加3分);

2.连续二周内无拖欠作业现象(加3分);

3.上课老师提问，能够主动问老师问题(加3分);

4.课下能够主动问老师不懂的题目(加3分);

5.知错能改，较前几周表现有较大进步者(加3-5分);

6.积极参加社团，各类活动。(加3分);

7.向班委积极反应班级不良现象，并且被班委接纳。(加5分);

8.在学校获得各项标表彰，奖励。(加5-10分);

(三)由每位寝室大(非班委)组成一个监督班委小组，以

监督每个班委实施扣分制;

(四)以上数据每周公布一次。并每周向班导师汇报，望每位同学积极配合，如有对班规有意见者可向班委提出。

以寝室为单位组成寝室学习小组促进学习。例如.英语是土木学生的弱课之首我们重点抓牢英语学习时互帮互助。以大寝室中的每个小寝室为单位组成每单元的英语听写，英语背书等。

B寝室日常管理

为了优质学生生活，培养良好的生活作风。我们制定具体措施：

在寝室中贴出室规，1.保持寝室中每个单位的清洁。2.衣物，书本及日常用品需归类并整理。3.各个寝室长相互监督检查.

我们在学期末尽量多的拿到“文明寝室”称号。 C活动开展方面

活动的主要意义是让同学之间更加团结，提高每个人都积极性，促进班级建设。活动主要由体育委员负责，带领每位同学积极主动的投入，在活动中寻找快乐，在快乐中学习。

班委的各项职责分配。

1. 班长，组织委员与宣传委员负责具体活动方案的策划。

2. 学习委员兼班级考勤小组组长，严格做好班级的考勤工作，抓牢到课率等工作。

3. 团支书，主要负责同学的思想工作，将班级协助措施的落实，认真组织党章学习与团日活动。

4. 生活委员，主要打理每次活动的经费记录，负责收管班级财务。

5. 副班长.主要对班委的工作进行监督，并积极参与协助。

6. 体育委员，主要负责每学年的运动会的动员工作。积极组织班级日常体育锻炼。

班级的每位班委要做到互帮互助，团结友爱，作为班级的主心骨，要像一块坚石，凝聚班级力量，开创班级美好明天。

土木102班班委团委将自觉组成核心，以身作则，通过各种活动将同学们的积极性拉动起来增强班委的亲和力，我们39颗执着向上的心聚集在土木102班，一定会创建一个属于我们自己的大家庭。

土木102班

班长:许剑锋

团支书:戴燕华副班长:许煌昊副班长:洪海学习委员:杨潞宣传委员:刘宗恺组织委员:何振康文体委员:倪海豪生活委员:徐祖洪2010年11月17日

第五篇：优良学风班级建设计划书

为了更好的传承和发扬学校的“„„”的校训，引导同学们自主性学习，促进同学们学习自觉性与能力的提高，强化同学们的自律意识，营造良好的学习氛围，努力建设优良学风，为我们培养创造更好的基础条件。特制订以下计划。

学风建设目标：

1.正确的自我定位。每一个同学要先充分认识自己的优缺点、兴趣及能力，然后树立合理的目标、展开相应学习计划，以便在大学期间，有针对性的充实自己，提高自己的综合竞争力。

2.营造良好的学习氛围。保证出勤率、课堂纪律、以及作业质量。大家一起在互帮互助、良性竞争的氛围下共同进步

3.加强班级凝聚力和班级荣誉感，在各种活动与“优良学风班”的评比中争创佳绩。在活动中让同学认识到自己在集体中的重要性，增强其主人翁意识。

具体措施：

1.每一位同学根据自己的情况制定出《个人学习计划》。并交有班长保存，期末考试时发还给个人。

2.重点建议班级拥有一个固定的自习教室，以便组织大家统一上早、晚自习，方便班长、学习委员统计人数，了解班级自习情况。也有利于班级同学之间的相互认识。

3.对优秀作业进行展示，每周选取几名优秀作业进行复印并在全班传阅。

4.每位同学要做到100%课堂出勤率，且不得迟到，上课要严守 纪律，不得讲话，不得吃东西，玩手机。认真听讲，做好笔记，课后及时总结完成作业。

5增加同学们对图书馆的利用率，让自己学到更多更有利的知识，不断充实提高自己。

6.建议年级组织师哥、师姐对我们进行学习方法的指导和交流。

7.组织师生交流会，班长、学习委员、课代表要经常主动地与任

课教师取得联系，积极向任课教师反映同学们对教学的意见，配合教师一道完成各项教学任务。

8.全班同学争取100%通过率和高优良率，尖子生要争取年级前列的名次。

9.动员全班去听本专业和感兴趣的有关学术讲座。积极参加与专业有关的科技文化比赛、学习竞赛和科技竞赛活动。组织班级成员参与社会实践活动，并写社会实践报告

10各宿舍按学校规定的时间熄灯就寝，就寝时间应保持肃静，不准大声喧哗，不得做影响他人休息的事情，不得晚归，以保持充足的精力去上课。

11.增强同学之间竞争意识，充分意识到自己的不足和差距，积极努力地去学习，补习自己的弱势项目。

12. 期末后，针对《个人学习计划》做出总结，并调整学习目标与。

13.四六级要认证备考，争取一次通过并取得优良成绩。

总结：

天行健，君子以自强不息。我们渴望成功，但我们深知一分耕耘 一分收获;我们满怀理想，但我们深知，离开了艰苦奋斗，理想终究成为泡影。大家从四面八方来到这个集体，我们深为是集体中的一员而骄傲，所以我们要把班级建设成优秀班级，一个拥有良好学风，班风的集体。我相信经过我们全体班委以及同学们的积极努力，我们一定会创造一个学风优良的班级。