最新记者述职报告模板

根据工作的内容与性质，报告划分为不同的写作格式，加上报告的内容较多，很多人不知道怎么写报告。以下是小编整理的关于《最新记者述职报告模板》，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

第一篇：最新记者述职报告模板

公司职员辞职报告最新模板

【导语】写辞职报告理由要充分、可信。写辞职书，一定要充分考虑辞职的理由是否充分、可信。以下是东星资源网整理的公司职员辞职报告，欢迎阅读!

【篇一】公司职员辞职报告

尊敬的分公司总经理：

您好!我是财险业务经理xx，因个人职业选择的原因，我现在请求辞去在人保财险××支公司业务经理职位。

来到人保公司两年了，正是在这里我开始踏上了社会，完成了自己从一个学生到社会人的转变。公司平等的人际关系和开明的工作作风，一度让我有着找到了依靠的感觉，在这里我能开心的工作，开心的学习。

我要感谢人保公司两年来对我的培养，从试用到转正，到业务经理，公司给予了我成长的机会和学习发展的平台，各级领导和同事对我的指导、关心和帮助，将使我受益终身。

我从XX年进入公司，正是××支公司经营最困难的时候，我亲身经历了公司摆脱被动不利局面、走上发展的正轨的全过程，同时我也为能在这样一个英明果断的领导班子和团结协作的同事之中工作过而骄傲。

但今因个人原因，我已决定辞职离开，希望我的离去不会给公司带来任何不便;对分公司各位领导、张总经理的赏识与信任，我将终抱感激之情，也希望公司尽快给我安排交接人员。

今后，无论我将怎样生活，我都会永远感激人保公司对我的培养，在我困难的时候，工作中不成熟的时候给我的帮助和宽容。是人保公司给了我现在拥有的一切。

此致

敬礼!

【篇二】公司职员辞职报告

尊敬的领导：

您好!

实在是非常的抱歉，我是业务部的，在这里，请原谅我在此向您申请辞职。我希望能在20**年x月x日的这天，正式离开公司，特此在这提前一月进行申请，希望领导能尽快的批准，我也好在工作之余进行交接的准备。

作为一名外贸业务员，我很惭愧自己必须在这个阶段离开公司。在工作这样忙碌的时候，我的离开尽管对公司造成不了什么大影响，但是对大家，对我们部门的同事来说，这无疑是给他们增添了压力。对此，我感到很惭愧，也感到了非常的不舍。

作为业务部的一员，我很惭愧自己没能和大家一起面对接下来的挑战。对我来说，公司的业务部既是我工作的地方，又是我的一个归属。在这里，有我们亲切的领导，热情、友善的同事们。我们是一个集体，是一个团队。在领导的带领下，我们曾经克服过这样众多的困难!在我们的忙碌中，我们创造了这样多的辉煌成绩!

在公司中，我们业务部的成绩是突出的，是辉煌的。但是，这却不是我们某一位员工的功劳，而是我们的，是我们这一整个集体的荣誉!领导常常说我们是不可分割的一个整体，在他的指导和培养下，我们也确实在慢慢的朝着一个积极友善的集体发展。在部门中，我们既是队友，又是对手，我们会攀比，但也不会落下任何一个队员。在这样积极的团队精神下，我们才能创造出如此积极的成绩。

但是，世间没有什么是能够永恒的，命运和人生总是给我们带来了许多不可选择的转折。在过去，我也遇上过一些队员的离开。尽管很不舍，但是离开也是改变不了的事情。没想到，在今天，我也遇上了这样困难的选择。我很不舍，作为选择离开的人，我自己却感到更加的不舍。但是我知道，自己无法改变，而且我相信，就像过往一样，当我离开后，也一定会有更多的出色的新人补充过来，这支队伍，会不断的发展壮大!

回忆了过去，心中的不舍又加重了几分。但是我已经下定了决心，团队在不断的前进，我也不能留在原地。相信啊在努力过后，我们都会有全新的发展和收获。

最后，祝愿公司业务部，越发出色，公司，越来越辉煌!

此致

敬礼!

【篇三】公司职员辞职报告

尊敬的总经理：

你好，我很遗憾本身在这个时分向公司正式提出辞职。

屈指一数，我来到公司也已然快三年了，在这近三年里，失掉了公司各位同事的多方协助，我从一个小职员到了企划部主管的地位，完成了从校园人向职业人士的圆满国度，我十分感激公司各位同事。恰是在这里我有过欢笑，也有过泪水，更有过播种。公司对等的人际关系和守旧的义务作风，一度让我有着找到了依赖的觉得，在这里我能开心的义务，开心的学习。或许这真是对的，由此我末尾了思考，仔细的思考。

但是最近我觉失掉本身不适合做这份义务，一同也想换一下环境。我也很清楚这时分向公司辞职于公司于本身都是一个考验，公司正值用人之际，公司新的项目的启动，全部的后续义务在公司上下竭力注重下一步步推进。也恰是思考到公司今后在这个项目布置的合感性，本着对公司担任的态度，为了不让公司因我而组成的决策失误，我郑重向公司提出辞职。

我思考在此辞呈递交之后的2—4周内分开公司，这样您将有时辰去找寻适合人选，来填补因我离任而组成的空缺，一同我也可以帮助您对新人实行入职培训，使他尽快熟习义务。

能为公司效能的日子不多了，我一定会把好本身最终一班岗，做好义务的交接义务，尽力让项目做到均衡过渡。分开这个公司，分开这些已然同甘共苦的同事，很舍不得，舍不得指点们的尊尊教导，舍不得同事之间的那片真诚和友善。

在短短的两年时辰我们公司已然显示了庞大可喜的变化，我很遗憾不能为公司辉煌的今天奉献本身的力气。我唯有衷心祝福公司的业绩一路飙升!公司指点及各位同事工作顺利!

此致

敬礼!

第二篇：XX最新的辞职报告模板下载

辞职报告【篇一】

尊敬的公司领导：

您好!

我因为诸多个人原因，经过深刻冷静的思考后，郑重的向公司提出辞职申请。

由于部门领导对我的能力的信任，使我得以加入公司，并且组织学习来提高个人能力，指派导师帮助和辅导。经过这几个月在公司的工作，使我学到了很多知识、积累了一定的经验。对此我深怀感激!感谢部门领导给我提供了一个展示自己才华的舞台，并且给了我一个能与一群出色员工一起工作的机会，感谢在我们共同工作的这段时间给予我的支持与鼓励!

我很满意公司的工作环境，但是由于一些个人原因，我不得不向公司提出辞职申请。根据《xxxx集团员工手册》规定：“员工在合同期内提出辞职(不包括试用期)，须提前一个月向直接上级主管提交书面辞职报告/申请。”现提交辞职申请报告，并希望能在1个月内正式离职。

对于由此为公司造成的不便，我深感抱歉。但同时也希望公司能体恤我的个人实际情况，对我的申请予以考虑并批准。

此致

敬礼!

申请人：

申请时间：x年x月x日

辞职报告【篇二】

尊敬的xx领导：

您好!

我非常感谢xx公司给我的机遇和帮助!但是由于某些个人原因，使我只能离开我热爱的公司，所以在此提出辞职申请。

在过去x年的时间里，公司教给了我很多东西，并且给予我很多帮助和锻炼的机会，让我在这个岗位上积累了一定的专业技能和工作经验，同时也学学到了很多工作以外的，为人处事等道理，我很感激公司对我的帮助，我相信这也是我一生中最难得的财富，因为这些都为我在将来的工作和生活中带来帮助和方便。

如今我将离开公司并且已受聘于另一家企业，我已考虑成熟，并且我有信心能够在新的工作岗位上充分发挥自己的专长。

我希望**公司在今后的发展旅途中步步为赢、蒸蒸日上。同时再次感谢**公司让我曾经成为其中一员。

此致

敬礼

申请人： xxx

x年x月x日

第三篇：最新员工辞职报告书模板 瑞文教育文库

新员工辞职报告书模板尊敬的领导：您好!首先，我表示非常遗憾自己在这个时候向公司正式提出辞职申请。 在职期间，非常感谢各位领导们对我的信任和厚爱，让我有机会发挥了自己的绵 薄能力，同时也感谢公司各位同事对我的多方帮助和关心。xxxx是我来广州的 第一个社交圈子，在这份文职工作中我思考了很多，进步了很多，也改掉了以前 的一些坏毛病，在这里我收获了友谊，也收获了对人生的看法。在这里我开心的 工作过，开心的学习过，将是我人生中一段幸福的日子，这些宝贵财富都将使我 受用终身。但是自我感觉这份文职工作不适合自己。在职期间我总是希望能尽心尽力做好每一件事，可是这份文职工作让我慢慢的丧失了斗志，每天数着时间过日子， 很多东西都无法去争取。作为一个年轻人，我怀揣着青春的梦想来到这个充满诱 惑的都市。累不怕，苦不怕，就怕自己太安于现状，找不到奋斗的方向，对生活 失去了激情，可是现在的工作性质让我与自己的人生规划背道而行了。 其次，非常感谢公司给我这个工作的机会。让我熟悉了异地的生活环境和工作环境，也理解了一种新的工作性质。为我融入新都市生活打下了基础，也让 我彻底完成了从学生到社会青年的转变。但是由于公司比较年轻，导致很多地方 还没来得及完善，但是由于我不是专业出生，经验和社会阅历各方面都不足，未 能为公司的管理贡献可靠的方案，在此我表示深深的遗憾。我相信有经验的同事 的加入，定能更好的为公司的效力。再者，薪资方面也不能满足我的基本物质需求。自入职以来，即使我踏踏实实的工作，但是最基本的物质需求都成问题，每个月都是入不敷出，让我对这 种工作性质失去信心也丧失了工作的激情。此次离职我也是在经过了几番思虑之后痛下决心的。我想给自己一片悬崖，来激发自己的潜力，也只有这样才能摆脱平庸的生活创造出属于我生命的一份奇 迹。为了公司能够寻找到适合人选，来填补因我离职而造成的空缺，我考虑在此 辞呈递交之后的 1周内离开公司，同时我会协助公司对新人进行入职培训，使她 尽快熟悉工作。我很遗憾不能为公司辉煌的明天贡献自己的力量。我将衷心祝愿 公司的业绩一路飙升!最后公司领导及各位同事工作顺利!此致致敬申请人：xxxx2012 年3 月 8日

第四篇：2018最新全国编辑记者证资格证考试（推荐）

全国编辑记者资格证考试复习资料之《广播电视基础知识》

1、 什么是马克思主义新闻观?

答：马克思主义新闻观是指马克思主义新闻现象和新闻传播活动的总的看法。

2、牢固树立马克思主义新闻观，必须把握那些方面的内容? 答：

①要坚持新闻宣传工作的党性原则，这是马克思主义新闻观的基本原则; ②要坚持把正确舆论导向放在首位，这是新闻宣传最重要的责任;

③要坚持为人民服务、为社会主义服务、为全党全国工作大局服务的方针，这是社会主义新闻事业的基本方针;

④要坚持新闻的真实性原则，这是新闻改造必须遵循的基本原则，是党的实事求是的思想路线在新闻工作中的具体体现;

⑤要坚持政治家办报，这是实现党对新闻工作领导的重要保证。

2、 马克思主义新闻观的核心和根本点是什么? 答：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为代表，以党性原则为核心的当代马克思主义新闻观，其根本点是必须坚持正确舆论导向，内涵博大精深，十分丰富。

4、新闻工作党性原则的基本要求是什么? 答：我们的党在

①思想上，要以马克思主义作为新闻工作的指针，宣传党的理论基础和思想体系; ②政治上，要宣传党的纲领路线、方针政策，使之成为亿万群众的自觉行动; ③组织上，要接受党的领导，遵守党的组织原则和新闻宣传工作的纪律; ④原则问题上，旗帜鲜明地宣传党中央的思想和主张，对那些一时难以全面准确地理解党的纲领、路线、方针、政策的群众，要通过耐心细致的解释、说理进行疏导和教育。

5、报刊、广播、电视、网络宣传的基本要求是什么?答：【基本要求】阐述马克思主义的基本理论观点必须准确，紧密联系社会主义现代化建设和改革开放的实际，紧密联系广大人民群众的思想实际，解决思想和理论问题，同时防止形式主义和实用主义两种倾向。

6、什么是党性原则?它的基本要求是什么? 答：⑴【定义】党性原则是一定政党的政治主张、思想意识和组织原则在新闻活动中的体现; ⑵【基本要求】 ① 必须全面、准确、生动地宣传马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。紧密联系社会主义现代化建设和改革开放的实际，紧密联系广大人民群众的思想实际，解决思想和理论问题;

②必须全面、准确、生动地宣传党的纲领、路线、方针和政策，使之变为广大人民群众的自觉行动。新闻工作者必须在政治上同党中央保持一致，不允许在报刊、广播、电视、网络的公开报道中发表同党的纲领、路线、方针和政策相反的言论; 3必须坚持党的领导，遵守党的组织原则和宣传纪律;

④必须深刻认识社会主义新闻事业的党性与人民利益的一致性; ⑤必须深刻认识社会主义新闻自由与资本主义新闻自由的本质区别，防止滥用新闻传播自由权利的现象。

7、中国社会主义新闻事业的基本方针：

1、为人民服务;

2、为社会主义服务;

3、为全党全国工作大局服务。

8、正面宣传：“正面宣传”就是要着力宣传能鼓舞和推动人们分法向前的各种光辉业绩。

9、舆论导向：指新闻宣传中占主导地位的舆论导向。

10、坚持正确舆论导向的基本要求是什么?答：(1)根本是要以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”为为指导，自觉地、坚定不移地同党的方针、政策、路线保持一致，积极贯彻党的基本理论、路线和纲领。推动物质和精神文明建设。

(2)坚持正确的政治导向，增强政治意识、大局意识、责任意识; (3)必须唱主旋律、打好主动仗;

(4)必须贯彻团结稳定，正面宣传，善于并敢于回答群众面临的焦点、热点和敏感问题。

11、坚持正确的舆论导向需要：(把好关)、(把好度)。

12、舆论监督的实质：人民的监督。意义：(1)舆论监督是社会主义建设的推动力; (2)舆论监督是人民群众参政议政的重要方式(3)舆论监督是社会主义民主建设的重要内容(4)舆论监督是决策民主化、科学化的有效途径(5)舆论监督是揭露腐败、反对官僚注意的有力武器;

13、新闻舆论监督是新闻传媒运用新闻舆论手段对社会所实行的监督。

14、新闻事业舆论监督的主要功能?答：

1、监视社会环境、推动社会发展;

2、社会调节功能;

3、社会控制功能;

4、社会制衡功能

5、动态平衡的社会监督;

15、监督的三大原则：建设性、科学性、依法监督。

16、搞好新闻监督工作的要求?答：

1、划清资产阶级新闻理论界限;

2、必须坚持党性原则;

3、要有大局意识和责任意识;

4、坚持共振客观、实事求是、抓住本质、打中要害;

5、要坚持党的领导;

17、为什么要坚持政治家办报?答：

1、是社会主义新闻事业党性原则的要求，是由其性质决定的，是对实现党领导新闻事业的保证;

2、是马克思主义新闻观的一贯主张。

18、毛泽东在1957年6月，提出政治家办报的思想。并提出(抢)“新闻”、(压)“旧闻”，(不发)“不闻”的观点。

19、政治家办报的要求?答：

1、讲政治、讲党性、提高政治素养;

2、保持清醒头脑，冷静处理问题;

3、突出重点宣传，把握政治方向;

4、增强全局观念，加强宏观意识;

5、讲究宣传艺术，提高引导水平;

20、新形势下政治家办报的要求?答：

1、打好理论路线根底;

2、打好政策法律根底;

3、打好群众根底4.打好知识根底;

5、打好新闻业务根底

21、新闻真实性的内涵是什么?

答：以事实为基础和依据来报道新闻，其本质就是一切从实际出发，坚持唯物论的反映论，用辨证唯物主义和历史唯物主义的方法如实地反映客观事物的本来面目。

22、怎样坚持新闻的真实性?答：

1、事实真实(要素、材料、背景);

2、概括性真实;

23、什么是本质真实?答：指新闻报道要反映出事物的内在品质和规律。

24、“三贴近”原则：贴近实际、生活、群众。

25、新闻工作的任务是什么?答：以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人，让党和国家的声音传入千家万户，让中国的声音传向世界各地。

26、怎样坚持“三贴近”原则：

1、提高引导水平，要注意在内容上创新，改进宣传报道;

2、提高引导水平要注意在方法上创新;

3、提高引导水平要主要在体制上创新。

27、社会效益与经济效益的关系?答：坚持报社会效益放在首位，努力实现社会效益与经济效益的统一。当社会效益与经济效益发生冲突的时候，要把社会效益放在第一位。

28、文艺上的“二为”方针：为人民服务、为社会主义服务。

29、双百方针是指什么：“百花齐放、百家争鸣”。由毛泽东在《论十大关系》中最早提出。

30、当前社会主义的主旋律：爱国主义、集体主义、社会主义。

31、思想性、艺术性、观赏性三统一：三者是相统一的，密不可分，只有思想性、艺术性、观赏性相统一，文艺作品才有生命力、吸引力、感染力和影响力。

32、新闻工作者的职业特征：

1、能够及时、敏锐地反映社会和时局的变化;

2、以全社会为服务对象，加强同人民群众的联系;

3、要具有较强的政治信念;

4、具有权威性;

5、一种创造性的活动;

6、具有浮光掠影的弱点。

33、新闻工作者的职业修养包括：

1、政治修养;

2、思想修养;

3、法制观念和职业道德修养;

4、业务能力修养。

34、新闻工作者职业道德的本质特征是什么?答：

1、是一种由经济基础决定的上层建筑;

2、具有鲜明的阶级性和政治色彩;

3、是对新闻传播活动的一种特殊的调节规范体系。

35、新闻工作职业道德的基本原则：

1、全心全意为人民服务;

2、从实际出发、实事求是;

36、我国社会主义新闻事业第一个成文的新闻职业道德规范是1981年的《记者守则》。

37、新闻工作职业道德建设的意义是什么?答：

1、发扬党的新闻工作优良传统，树立良好的职业道德，维护新闻工作的严肃性和声誉;

2、充分发挥新闻工作的舆论导向作用，保持媒体的公信力;

3、促进新闻队伍建设，保证新闻事业的发展。

38、国家广播电视总局于2004年12月2日发布了《中国广播电视编辑记者职业道德准则》。

39、1940年12月30日，中国共产党创办的第一座人民广播电台是延安新华广播电台，呼号XNCR。1947年开办了英语节目。

40、北平人民广播电台是中央人民广播电台的前身。

41、中央广播事业局在1949年10月成立。

42、1982年成立了广播电视部。1986年成立了广播电影电视部，1998年成立了广电总局。

43、中央人民广播电台创立于1940年12月30日，目前有9套节目、39个记者站，每天播音197小时，全国覆盖面95.04%，英文名称CNR。

44、中国国际广播电台，创立于1941年12月3日，英文名称CR I。

45、中央电视台，1958年试播，9月2日正式播出，1978年更名为中央电视台。现有18套节目，11个付费频道，1个高清频道和28个网络频道，408个栏目，播出总量为120376.覆盖面94.4%。

46、中央人民广播电台《新闻和报纸摘要》：简称《早报摘》，其前身是《首都报纸摘要节目》。

47、中央电视台《新闻联播》：1976年7月1日开办，原名《电视新闻》(每次15分钟)，1980年增加为30分钟。1981年开始分小栏目，1984年开始播港澳新闻和国外新闻。

48、中国广播网，1998年8也注册。有63个专业频道，400多个栏目。网站数据总量2TB。提供9套节目网上直播，270多个重点栏目在线播放。

49、国际在线：1998年12月26日发布。有43种文字，48种语言，遍及160多个国家。

50、央视国际：1996年成立，可为12套节目直播，上网栏目270多个。

51、齐越。原名齐斌濡。著有《谁是最可爱的人》、《县委书记的好榜样——焦裕禄》。

52、夏青。原名耿绍光。著名播音员，曾宣读《中华人民共和国宪法》。

53、广播电视节目的分类：一套节目、一个节目、一次节目。按内容性质分：新闻性节目、教育性节目、文艺性节目和服务性节目。 按内容结构分：综合节目、专题节目、杂志型节目; 按播出方式分：直播、录播。按播出时间分：定期节目、特别节目、插播节目。按播出次数与内容的关系分：首播节目、重播节目、滚动节目。

54、广播传播的特点是什么?答：

1、传播迅速，信息量大;

2、听众广泛，覆盖面大;

3、声情并茂，有亲和力;

4、转瞬即逝，不易保存;

5、线性传播，选择性差

55、电视传播的特点是什么?答：

1、视听兼备、信息量大;

2、长于再现，重构时空，现场感强烈;

3、时效性腔;

4、转瞬即逝、不易保存、选择性差。

56、广播的产波符号：语言、音乐，音响。

57、广播语言的三种形态：

1、新闻播音语言;

2、实况语言;

3、新闻报道语言。

58、广播音乐的三种形态：

1、音乐节目;

2、节目音乐;

3、实况音乐。

59、广播音响：报道解说语言和音乐节目、节目音乐以外的声音。

60、电视传播的符号是什么?答：

1、文字;(画面内文字、编辑时加上去的文字);

2、示意图和图表;

3、照片与图片;

4、影像;

61、电视影像的基本特征：

1、再现性的本质特征;

2、时空一体的运动存在方式;

3、声像一体的信息形式;

4、限定性现实空间;

5、感性的符号形式;

6、孤立影像含义的不确定性。

62、电视影像的要素：

1、镜头与蒙太奇(蒙太奇的三层含义：a、作为影像表达反映现实的独特的思维方式;b、作为影像作品基本的叙事方式和结构方式;c、镜头剪辑的具体技巧和技法)

2、画面结构;

3、光线;

4、拍摄角度;(平角、俯角、仰角、正面、侧面、背面。)

5、运动镜头;(变焦距、摇镜头、移动镜头。)

6、景别;

63、广播电视新闻的语言表达：

1、易于接收接受;

2、可听性;

3、准确性;

4、完整性;

5、通俗性。

64、中波：载波频率在526.5-1605.5千赫兹频段(MF)的广播。短波：载波频率在2.3-26.2千赫兹频段(MF)的广播.

65、无线广播：通过地面发射机携带有声音或其他信息的无线电波，在无线电波可以达到的一定范围内使用相应接收装置接收的业务。并根据使用频变化还是幅度变化携带信息分为调频广播和调幅广播。

66、地面电视：地面发射方式进行收视的电视。 6

7、有线电视：通过光缆和电缆传送电视信号的方法; 6

8、模拟电视：用模拟信号传输。 数字电视：指亮度、色彩、信号、声音的参数变化用二进制数表示。

69、高清电视：一个透明系统，可在距电视屏搞三倍距离上看到的质量同原始距离一样。

70、图文电视：电视为每秒25帧，675行，其中50行为逆程。

71、交换式电视：(机顶盒)

72、广播电视覆盖方式：无线、有限、卫星。

73、广播电视传输方式：发射台、有线电视前段——上行站——无线电波发射或光缆传输分配。

编辑记者资格考试新闻基础知识部分练习题2

1.社会主义新闻事业的基本性质、指导方针、根本任务，决定了我国新闻工作者必须始终坚持把( 社会)效益放在首位。

2.在新的历史时期，新闻事业的社会效益集中体现为( 坚持正确的舆论导向 )。

3.社会主义新闻事业为什么要坚持把社会效益放在首位?答题：(1)在阶级社会里，新闻事业是一定阶级或政治集团的舆论工具，这是它的本质属性。另一方面，新闻产品在流通过程中，又是一种特殊的商品，具有商品属性。前者可简称为政治属性，后者可简称为经济属性。新闻事业的政治属性和经济属性是有机联系、相互补充、相互促进的。新闻媒介为了保持自身应有的社会影响力，首先必须坚持政治属性，与此同时又应十分重视经济属性，这是保证它维系生存和继续发展的源泉。2)作为社会主义现代化建设的重要组成部分，新闻事业在精神文明建设方面负有特殊使命。它生产的是政治性、思想性很强的精神文化产品，应该以社会效益为最高准则。只有坚持以社会效益为最高准则，新闻产品才能真正做到贴近实际、贴近生活、贴近群众，增强可读性和感染力。 (练习题及参考答案)“三贴近”的含义和基本要求

4、贴近( 实际 )，要求新闻宣传工作从实际出发部署工作，按实际需要开展工作，以实际效果检验工作。

5、贴近( 生活 )，要求新闻宣传工作从生活中挖掘生动事例，充满生活色彩、富有生活气息。

6、贴近( 群众 )，要求新闻宣传工作更好地代表最广大人民群众的根本利益，可亲可信，深入人心。

7、论述“三贴近”的含义及基本要求。答题：(1)贴近实际，就是立足于社会主义初级阶段这个最大的实际，真实反映改革开放和现代化建设的实践，从实际出发部署工作，按实际需要开展工作，以实际效果检验工作，使宣传思想工作更加具体实在、扎实深入。(2)贴近生活，就是深入到火热的现实生活和人民群众的日常生活中，反映客观现实，把握社会主流，从生活中挖掘生动事例、汲取新鲜营养、展示美好前景，激励人民群众同心协力，奋发图强，为创造更加美好的新生活而共同奋斗，使宣传思想工作更加入情入理，充满生活色彩、富有生活气息。(3)贴近群众，就是深深扎根于群众之中，想群众之所想，急群众之所急，办群众之所盼，以群众满意不满意、高兴不高兴、赞成不赞成、答应不答应作为根本出发点和落脚点，更好地代表最广大人民群众的根本利益，使宣传思想工作更加可亲可信，深入人心。

8、用“三贴近”加强和改进新闻宣传工作，主要体现在新闻宣传工作要在( 内容 )、( 方 法 )和( 体制 )方面进行创新。

9、论述“三贴近”原则对新闻宣传内容创新的要求。答题：坚持“三贴近”原则，要注重在内容上创新，改进宣传报道。新闻宣传工作要从人民群众的实际需要出发，多报道有实在内容、有新闻价值的事情，改进国内外重大突发事件的报道，办出风格，办出特色，在市场上站住脚，在群众中扎下根，更好地实现以正确的舆论引导人。要注意抓住中央重视、群众关心的热点问题，针对现实生活中反映出来的突出问题，探索新的报道形式，采用新的报道手法，多写独家新闻、当日新闻、基层新闻和现场感强、能打动人的新闻，做到主题好，内容新，语言精彩，生动活泼，吸引人读。新闻报道应在内容上正确地把握来自上层、中层、基层的比例，更多地报道基层干部群众在改革开放和现代化建设中的生动实践和新鲜经验，更多地报道振奋人心的成就，更多地报道群众中的典型和群众关心的问题，更多地反映群众的呼声。新闻报道内容上还要进一步加强和改进典型宣传、热点引导、舆论监督。典型宣传不能只讲气势，更要坚持实事求是，在可亲、可敬、可信上写出真情。典型宣传既要有“大合唱”，也要发挥各种新闻媒体自身优势，适应群众的不同需求，用独具特色的报道增强感染力。热点引导不能炒作，要着眼于统一思想、凝聚人心，解疑释惑，化解矛盾，弘扬正气，服务大局，不断提高引导的质量和效果。舆论监督要出以公心、针砭时弊，解决问题，有利工作，增强团结，稳定大局。贴近群众，就是深深扎根于群众之中，想群众之所想，急群众之所急，办群众之所盼，以群众满意不满意、高兴不高兴、赞成不赞成、答应不答应作为根本出发点和落脚点，更好地代表最广大人民群众的根本利益，使宣传思想工作更加可亲可信，深入人心。

10、论述“三贴近”原则对新闻宣传方法创新的要求。答题：坚持“三贴近”原则，要注重在方法上创新。要适应群众的接受能力，深入浅出、人脑入耳、可亲可信。用群众语言、多联系群众身边的事例，多用疏导的方法、群众参的方法、民主讨论的方法。充分运用高科技手段，不断拓展新闻宣传工作的渠道和空间，;加强网上舆论引导，掌握网上宣传的导权。对社会热点、焦点问题，既要敢于触及，又要善于疏导，把握来龙去脉，又弄清前因后果，力求用鲜活的语言解开思想困惑，用身边的事例说明深刻的道理，把严谨与生动、科学与趣结合起来。要扩大新闻报道面、增加信息量，做到“多、快、好、高”，即供稿数量多、时效快、文笔好、新闻价值高，保证新闻报言之有物、内容充实、信息丰富。

11、论述“三贴近”原则对新闻宣传体制创新的要求。答题：坚持“三贴近”原则，要注重在体制上创新。积极探索建立新形势下保证正确导向、富有经营活力的微观运行机制，完善新闻宣传宏观管理体制，健全突发事件新闻报道工作的快速反应和应急协调机制。要注重研究群众的需求和接受能力，多从群众的角度想问题、做报道，努力适应群众的阅读习惯，及时向群众提供丰富、灵敏、多样、有效的信息。要在保证正确导向的前提下，站在群众的角度采写报道、阐述观点、发布信息，充分报道群众最希望了解、最希望解决的问题，给予群众最及时最需要的信息服务。进一步增强服务意识、拓宽服务领域、改进服务方式，强化新闻宣传的服务功能，在满足群众获取信息、认识形势、了解政策、接受教育、愉悦身心等方面的需求上下功夫，更好地实现服务大局与服务群众的有机统

12、深入( 实际 )、深入( 生活 )、深入( 群众 )，认真细致地开展调查研究，是新闻工作者的一项基本功。

3、坚持调查研究，有助于培养新闻工作者(求真务实 )、(实事求是)的良好工作作风。

14、新闻工作者要做到全面真实地反映生活，就要从整体上、大局上看问题，正确反映社会生活的(本质 )和(主流 )。

15、新闻报道必须坚持辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观、方法论，遵循新闻反映社会生活的运动规律，在把握具体事实真实的前提下，从事实的( 相互联系 )以及事实的(总和 )中把握事实的整体真实

16、 简述新闻手段的含义。答：新闻手段是指消息、通讯、评论、新闻图片及编排和传播形式的总称，是新闻机构用以报道和评论事实、宣传一定的思想和政策的重要形式，其核心是报道事实，用事实说话。

17、 新闻手段的核心是(用事实说话)。

18、如何理解新闻的倾向性?答：新闻倾向性是新闻的固有特性。新闻机构发布的新闻，往往表现为对事实的客观报道，实际上，在对事实的选择和对事实的报道中，常常渗透着新闻发布者的思想和观点，体现着一定立场和政治倾向，它能够使受众在获知事实的信息的同时，不知不觉地接受报道者的观点和意见，因而具有特殊的潜移默化的力量。

19、马克思和恩格斯曾经提出，党的机关报必须由站在党的中心和斗争中心的人来编辑，党报的编辑应当具有( 革命 )思想和( 无产阶级 )思想。

20、( 列宁 )强调党的机关报应成为政治报纸，必须由忠于无产阶级革命事业的可*的共产党人来主持。

21、( 毛泽东 )首次明确提出要“政治家办报”。

22、“(政治家办报 )”的核心思想是，办报的人，特别是新闻单位的领导者要有政治家的胸襟和见识，要能够从政治上总揽全局，抓住事情的要害，使新闻宣传紧密配合国内外的政治形势，为全党和全国工作的大局服务。

23、开展舆论监督，要讲究舆论监督的艺术，要从( 选取题材 )、(角度时机 )、(政策分寸 )、( 力度大小 )等各个方面进行认真的分析研究。

24、如何理解开展舆论监督要与坚持正面宣传为主的方针相统一?答：(1)舆论监督与正面宣传是一种辩证关系，两者不是对立的，而是相辅相成，相互促进，相得益彰的。(2)舆论监督是从总结反面教训中找出新的前进方向。坚持正面宣传为主的方针，是从正面颂扬和肯定一切值得肯定的好人好事好现象。两者都是为了促进工作，促进事业的发展。

(3)实际上，新闻媒体只说好，不说差，只报喜，不报忧，会使人头脑发昏;而只说差，不说好，只报忧，不报喜，会使人心情沮丧;既报喜又报忧，以说好、报喜为主，也要适当说差、报忧。(4)新闻媒体要实事求是地把问题和困难告诉群众，把缺点和失误公开出来，把丑恶的东西揭露出来，让广大群众正视问题和困难，依*党的领导和自己的力量找到解决问题和克服困难的办法;从缺点和失误中总结经验，争取把工作做得更好;从对丑恶现象的认识和批判中，更好地创造和维护生活中一切真善美的东西。马克思主义原理告诉我们，不破不立。没有对社会不正之风和消极腐败现象的有力批判，正面宣传就难以收到满意的效果。实践证明，对消极的东西处理得当可以起到积极作用。(5)新闻媒体和新闻工作者，要正确认识舆论监督的意义，要敢于开展舆论监督。要通过开展舆论监督帮助干部、群众认识存在的问题，找到解决问题的办法。新闻媒体要始终坚持正面宣传为主的方针，使正面报道占主导地位，把主要篇幅用于报道新人、新事、新成就、新风尚，始终给群众以信心和力量，让群众看到光明，看到希望，自觉地团结在党和政府周围，为实现社会主义现代化建设宏伟目标而努力奋斗。

哲学问题

1)运动与静止：运动是物质的存在方式，是物质本身固有的根本属性。运动是无条件的、绝对的;静止是有条件的、相对的。

2)物质运动：物质运动的客观规律既不能被消灭，也不能被创造，人们只能认识规律，利用规律为实践目的服务。

3)“一元论”答：世界统一于物质，这是彻底的唯物主义一元论的基本观点。(其根本要求是：坚持实事求是。)

4)什么是意识?答：意识是人所持有的精神活动，它包括感性、理性的认识形式和情感、意识等复杂的心里形式。(意识的表现形式是主观的，内容是客观的。)

5)意识的起源：①无机物的反映特性到低等生物的刺激感应性;②从低等生物的刺激感应性到高等动物的感觉和心理;③从高等动物的感觉和心理到人的意识的产生。

6)关于意识：意识是人脑的机能，人脑是意识的物质器官。意识是对物质的反映。意识是物质世界的主观映象，意识的表现形式是主观的，意识的内容是客观的。 7)意识的指导作用：①意识活动具有目的性和计划性;②意识活动具有创造性或灵活性;③意识活动具有调控性和指导性。

8)什么是联系?答：联系是指事物与事物之间、事物内部各要素之间的相互影响、相互制约和相互作用。

9)联系的客观性原理：答：联系是客观的。联系是客观事物本身所具有的，是不以人的意识为转移的。

10)联系的普遍性原理：答：①世界上的任何事物都不能孤立地存在，都同周围其他事物联系着;②每一事物内部的各个要素也不能孤立地存在，都同其他要素联系着;③整个世界是一个普遍联系的整体。

11)什么是发展?答：发展是指前进性、上升性的运动和变化，是由简单到复杂，由低级到高级的运动。发展是实质是新事物的产生和旧事物的灭亡。

12)为什么说新陈代谢是宇宙不可抗拒的规律?答：①新事物符合事物发展的必然趋势，具有强大的生命力和广阔的发展前途，最终必将能战胜旧事物;②新事物优于旧事物;③在社会领域中，新事物符合人民群众的根本利益，因而会得到人民群众的拥护和支持。

13)什么是辩证法?答：辩证法是关于事物联系和发展的一般规律科学。

14)辩证法的三种形态:朴素辩证法、唯心主义辩证法和唯物主义辩证法。

15)形而上学：形而上学以孤立、静止、片面的观点看待世界。

16)唯物辩证法和形而上学的区别?答：①唯物辩证法用普遍联系的观点看待世界，形而上学则用孤立的观点看待世界;②唯物辩证法用发展变化的观点看待世界，形而上学则用静止不变的观点看待世界;③唯物辩证法认为，矛盾是事物发展的动力，形而上学否认矛盾的存在。(唯物辩证法和形而上学的根本分歧在于是否承认矛盾是事物发展的动力。)

17)什么是矛盾?答：矛盾是指客观事物本身所固有的既对立又统一的辩证本性。

18)内外因的辩证关系原理：内因是事物内部的矛盾，外因是事物外部的矛盾;内因是事物发展变化的根据，外因是事物发展变化的条件，外因通过内因而起作用。

19)矛盾的普遍性原理：矛盾是普遍存在的。矛盾无处不在，矛盾无时不有。

20)矛盾的特殊性原理：具体事物的矛盾以及每一个矛盾的各个方面都具有其特点。

21)矛盾的普遍性和特殊性的关系是怎样的?答：普遍性存在于特殊性之中，特殊性包含了普遍性，普遍性和特殊性在一定条件下可以转换。

22)什么是质?质是一事物区别于他事物的内在规定性。

23)什么是量?量是指事物存在和发展的规模、速度和程度等

24)什么是度?度是事物保持自己质的数量限定。

25)什么是质变?是事物根本性质的变化，是一种质向另一种质的突变。

26)什么是量变?是事物量的规定性变化，是事物数量的增减和场所的变更。

27)量变和质变的辩证关系原理是怎样的?答：

1、量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果。没有量变的积累，就不可能发生质变;量变积累到一定的程度，就不可避免地引起质变;

2、质变引起新的量变，并为新的量变开辟道路。

28)肯定方面：是事物中维持其存在的方面，即肯定你那个事物为它自身而不是他物的方面。 29)否定方面：是指事物中促使其灭亡的方面，即破坏现存事物使它转化为其他的方面。

30)【否定之否定规律】事物的肯定与否定既相互对立，又相互依存，相互渗透，相互包含，是辨证统一的。辨证的统一是通过事物内部矛盾运动而进行的自我否定，是事物相互联系的环节，也是事物辨证发展的环节。 注意：

1、辨证否定的实质是(扬弃——既克服又保留)，辨证的否定观对我们的要求是(对一切事物采取分析的态度)。

2、形而上学强调外力的否定，认为肯定与否定严格对立。

3、事物发展从肯定、否定、否定之否定。

31)什么是真理?是人们对客观事物及其规律的正确反映。 注意：真理是一元的。只有相对真理，没有绝对真理。

32)为什么说实践是检验真理的唯一标准? 答：

1、真理是同客观实际相符合的主观认识，检验真理就是看主观认识是否与客观实际相符合。检验认识是否是真理，就是要把主观认识和客观实际联系起来加以对照;

2、实践是主观见之于客观的物质活动，具有直接现实性，是唯一能把主观和客观联系起来的桥梁。

33)事件标准的不确定性表现为它的(相对性)和(条件性)。

34)历史观的基本问题是(社会存在)和(社会意识)的关系问题。

35)什么是社会存在?指人们物质生活的过程，它包括物质资料的生产方式、地理环境和人口因素，其中主要是物质资料生产方式。

36)什么是社会意识?指人们的社会精神生活过程，主要包括社会心理和各种社会意识形态。

37)社会存在与社会意识的关系是社会存在决定社会意识，社会意识反作用于社会存在。

38)什么是生产方式?是人类社会为了生存和发展谋取物质资料的方式，它包括(生产力)和(生产关系)两个方面，是特定的生产力和生产关系的统一。 (9)为什么说物质资料的生产方式是社会发展的决定力量? 答：①生产方式是人类社会赖以存在和发展的基础;②生产方式决定社会的性质和面貌;③社会生产方式的变革决定社会形态的更替。

40)人类社会的基本矛盾：(生产力和生产关系的矛盾)、(经济基础和上层建筑的矛盾)。

41)社会结构的三个基本层次：(生产力)、(生产关系(经济基础))、(上层建筑)。

42)(生产力)和(生产关系)的矛盾是更为基本的矛盾，是一切矛盾的物质根源。(生产力决定生产关系，生产关系对生产力有巨大的反作用。)

43)(生产力)和(生产关系)的矛盾，是生产方式发展和变革的根本原因，也是包括经济基础和上层建筑在内的整个社会形态发展和变革的根本原因。

44)(经济基础)和(上层建筑)之间的矛盾，是在生产力和生产关系矛盾运动的基础上产生和发展的。(经济基础决定上层建筑，经济基础的性质决定上层建筑的性质。)

45)(生产力)和(生产关系)、(经济基础)和(上层建筑)之间的矛盾运动，是推动社会发展的基本动力。

46)(生产方式)的矛盾运动是社会发展的根本动力。在(生产方式)内部矛盾中，(生产力)又是主要方面，它决定生产关心，并通过(生产关系)决定社会生活的其他方面，所以(生产力)是推动社会发展的最终决定力量。

47)什么是国家?是拥有定居的居民、固定的领土、健全的政府组织和完整的主权的人类生活共同体。国家伴随着阶级的产生而产生的，是阶级不可调和的产物。 48)什么是国体?即国家性质，表明社会各阶级在国家中的地位。 (54)什么是政体?即政权的组织形式。

49)政体和国体的关系? 答：国体决定政体，政体为国体服务;政体影响国体，政体形式好坏，能加强巩固国体也能削弱或破坏国体。

50)国家职能分为：(对内职能)和(对外职能)。

51)人民群众推动历史发展的重要作用是什么? 答：

1、人民群众是物质财富的创造者;

2、人民群众是精神财富的创造者;

3、人民群众是实现社会变革的决定力量。

52)人民群众(定义)：推动历史发展的社会绝大多数成员。

53)社会发展与人的全面发展的关系是怎样的? 答：

1、人的发展和社会财富的积累无为前提，相互制约，二者是一个互动的过程;

2、生产力的发展和人的发展是相辅相成的;

3、人的解放首先是经济上的解放，人的发展离不开对财富的占有。

4、社会发展和人的发展不是主导和从属的关系，而是相辅相成、无为前提的关系。

54)什么是商品?商品是用于交换的劳动产品。 (62)商品的两种属性是：(价值)和(使用价值)

55)什么是商品的使用价值?就是商品的有效性和有用性，是商品的自然属性。

56)什么是商品的价值?凝结在商品内部无差别的人类劳动。

57)社会必要劳动时间、劳动生产率、价值之间的关系? 答：单位商品的价值与生产该商品的劳动生产率成反比而与生产该商品的社会必要劳动时间成正比。

58)劳动二重性即是(具体劳动)和(抽象劳动)。

第五篇：2014最新小学五年级美术第3课小记者

第3课 小记者

教学目标

1、了解新闻报道的作用及基本途径、方式，能够选择合适的对象进行简要的采访。

2、感受美术与新闻报道之间的内在联系，能够尝试运用美术语言、文字报道生活中所关注的人或事，选择合适的素材以个人或合作的形式制作小报。

3、在学习活动中开阔眼界、增长见识，提高收集、处理信息的社会实践能力，以及关注社会、与人交往等综合能力。

教学过程

第一课时

一、课前调查

收集信息

课前布置学生收集自己平时喜欢看的报刊，并选择一二幅自己喜欢的新闻图片。

了解家人喜欢阅读的报刊杂志。

二、信息汇整

分享交流

1、今天，每个同学都带来了自己喜欢看的报纸、杂志，看来你们是一群爱学习、关心社会的学生。哪位同学来介绍自己带来的图片新闻呢?为什么喜欢它呢?说说你的理由。

几名学生展示自己带来的图片新闻，并根据其内容进行介绍。

2、同学们不能将你带来的图片新闻介绍给大家，大家分享你带来的信息，共同分享你的快乐呢?

小组内同学之间相互交流。

3、同学们带来的图片新闻很多来自你们订阅的儿童报及家人订阅的杂志，有的图片新闻报道反映了我们少年儿童关注的事，有的报道了我们生活中感动人的事，有的是社会上的新鲜事、还有的揭露了我们生活中的丑陋现象等等。由于这些新闻来源于生活，它真实地反映了我们的生活，使我们在短时间内获得大量信息、丰富我们的生活，很多问题引起大家的思考„„所以，好的新闻留吸引民者的眼光，震撼读者的心灵，这也正是图片新闻的魅力所在。

三、图片欣赏

认知领悟

1、优秀图片新闻赏析

(1)《大眼睛》

(2)《北川男孩郎铮》

(3)《我们演出去》 „„

引导学生围绕每一张图片的主题展开讨论，老师讲解。

四、情景设置

明确任务

我们学校的校报和宣传橱窗一直在收集和传播同学们关心的各方面的新闻信息。这节课让我们来做一做小记者，用我们敏锐的眼光去捕捉校园内外大家关注的事、感人的事、新鲜的事、不平的事.用我们美术这一特殊的语言——图片新闻的形式表现出来好吗?

第二课时

一、策划采访活动

那么小记者的采访活动要做好哪些准备工作呢?在采访活动中你们有哪些问题或困难需要解决呢?

学生提出问题(预见性的问题)，教师归纳问题。 采访前制定好周密的采访计划书，能够帮助我们获得很好的采访效果。

(1)采访人员的工作形式及合理分工(个人、双人、小组合作)。 (2)采访的内容、对象的选择，校内或校外， 人物或事件。 (3)图片新闻的表现形式，摄影或绘画。 (4)采访的程序。

二、自主表现

分工合作

学生策划采访计划书，交流采访计划书。

三、课后拓展

学习延伸

查阅报刊的图片新闻，上网查阅有关“小记者网站”的信息、建立信息交流。

第三课时

一、课前准备

课前布置学生观察报纸的版式，收集有自己喜欢看的版式的报纸。

二、学习回顾

点评上一课时的作品，从学生作品的题材、文字、图片几方面讲评。

三、情景设置

明确学习任务

四、信息交流

1、个别学生将自己带来的报纸在全班进行介绍。

2、同座之间相互交流。

五、作品欣赏

初步了解手抄报的基本组成部分

展示历届优秀学生作品欣赏(包括彩色、黑白、手工、电脑绘制的作品)，引导学生分析讨论。

1、了解手抄报的基本组成部分及它们在版面的位置：刊名、文章版块、标题、内容、插图等。

2、手抄报主题的确定：呈现手抄报的主要内容，如卫生保健方面、环境保护方面、科学幻想、文化艺术、综合知识等。

第四课时

一、尝试设计

根据小组的素材，小组选择一个主题，每位同学尝试在纸上设计一份手抄报的版式草图，不需写文字，只要用线画出刊名、文章版块、内容、标题、插图的大致位置即可。

1、刊名的大小及位置。

2、文章板块的外形及组合。

3、插图的合理穿插。

二、师生互动

比较分析解决问题 结合动画课件的互动演示，师生共同探讨解决尝试设计中发现的问题，加深了解手抄报版式设计的基本要求。

(教师随机示范演示)

1、刊名：

一般在报纸的上方醒目的位置，刊名的字体样式及粗细能直接吸引读者。

2、文章版块：

(1)外形 规则形、不规则形 (2)组合

文章版块的大小穿插组合——版式和谐美观。 文章版块不同外形的组合——版式活泼有变化。 文章版块之间距离疏密得当——版式清晰明了。

3、插图

(1)内容：围绕文章的主题。(2)大小位置;不能喧宾夺主。

三、修改草图

学生再设计

1、小组合作，确定手抄报主题。

2、整理采访记录及图片，补充相关素材.编辑文字、图片。

3、选择最优版式进行设计制作表现。

四、交流评价

课堂小结

将学生作品在学校或班级的橱窗中展览

1、自评，小报的题材及版式。

2、互评，自己或他人成功、不足之处。

3、师评，学生参与的状况、任务达成等。