医学硕士生自荐信

第一篇：医学硕士生自荐信

医学硕士论文评阅()

硕士论文评阅模板(参考)

第一段为论文的意义：研究这一方面的问题有现实意义(重要意义，有重要应用价值，一定应用价值)。

第二段为论文研究、设计和开发的内容，突出论文的特点。

第三段为论文的结论：

1、论文结构合理，逻辑性强，将…与…相结合，体现了作者具有对知识和技术进行综合的能力，达到了医学专业学位硕士的要求。

2、作者具有对该领域问题较强的分析能力，以及用…解决…问题的综合能力。该论文逻辑清楚，叙述流畅，达到了医学专业学位硕士的要求。

3、论文逻辑性强，叙述清楚，工作细致，工作量饱满，达到了医学专业学位硕士的要求，同意该生按期进行答辩。

4、论文结构合理，逻辑清楚，叙述流畅，有一定工作量，对某些问题的讨论有一定深度。反应作者具备了将…用于某一具体领域的综合能力以及对问题的研究能力，论文达到了医学专业学位硕士的要求，同意进行答辩。

5、论文结构不合理(作者的主要工作在论文中所占比例较少，内容不够充实，错误较多，论文的大部分内容抄袭了其它论文，技术含量不足或论文设计过于简单等)，表明论文达不到医学专业学位硕士的要求，不同意进行答辩。

建议从以下7个方面给出意见：

毕业论文设计的理论和实际意义。

对毕业论文设计的研究内容、方法及研究结果的意见。

学生综合运用基础理论与专业知识分析、解决实际问题的能力。对毕业论文设计的质量和水平的评价，是否有新的见解或创新。对毕业设计论文期间学生的学习态度、组织纪律的意见。是否完成规定任务，是否同意参加答辩。存在问题与不足。

第二篇：应届硕士生自荐信

尊敬的领导：

您好!感谢您能抽暇浏览这封信。

我是南京大学的应届硕士生，和曾经的您一样，希望能用自己所学来证明自我，回报家庭。拥有一份属于自己的事业是我所孜孜以求的。也许我实际经验不足，但我会努力快速成长起来，不懈奋斗是我的座右铭。

我的故乡是在山西运城,那里虽然穷陋,但从小我就牵着父亲的手从晋祠、平遥古城、乔家大院边路过。长大后,自立的我特意去参观了晋商的庭院。发青的石壁和精巧的山庄让我从此怀揣着梦想，梦想有一天我也能设计出如此永恒而美丽的布局。就这样，我选择了城市与区域规划专业，并以优异的成绩考入南大，继续精修专业知识和技能，期望朝着梦想一步一步塌实地前进。我钻研了城市总体规划、房地产评估等课程，并在众多的实习机会中融会贯通规划原理和技能，特意训练自己AutoCAD、photoshop等规划专业软件以及MapInfo等GIS 软件。现在，我面临着实现梦想的最重要的一步，希望您，和您的公司，可以给我这样一个机会，让我踏出一个坚实的脚印。

怀着热血和理想，我愿意去迎接挑战，并不断的提高自我能力，为公司为部门也为自己创造更多的价值。

我真诚地希望能和贵公司一起成长,和您及其他同事共同拥有一份美好而积极的职业回忆。

最后，谢谢您能看完这封信，并热忱期待您的通知。

谨祝工作顺利，贵体康健!

此致。

敬礼!

第三篇：临床医学专业硕士考研解析

万学海文考研专业课教研中心

临床医学硕士就是指在研究疾病的病因、诊断、治疗和预后,提高临床治疗水平,促进人体健康的科学专业方向上有比较深入研究，毕业时发毕业证和学位证书的医学生。为了完善我国医学学位制度，加速培养临床医学高层次人才，提高临床医疗队伍的素质和临床医疗工作水平，促进卫生事业的发展，以适应社会对高层次临床医师的需要，特此设置临床医学专业学位。其授予学位的名称：临床医学硕士专业学位(Master of Medicine，M.M.)。

授予学位的标准：

1、拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度，热爱祖国，具有良好的医德医风，团结协作，身体健康，愿为我国现代化建设和临床医学事业而献身;

2、具有较强的临床分析和思维能力，能独立处理本学科(指二级学科，内科与外科分别不少于3个三级学科，以下同)领域内的常见病，能对下级医师进行业务指导，达到卫生部颁发的《住院医师规范化培训试行办法》中规定第一阶段培训结束时要求的临床工作水平;

3、掌握本学科坚实的基础理论和系统的专业知识;

4、能结合临床实际，学习并掌握临床科学研究的基本方法，完成一篇学位论文并通过答辩;

5、掌握一门外国语，具有较熟练阅读本专业外文资料的能力。 申请资格：

(一)具有研究生学历者申请临床医学专业学位：

1、现行的临床医学研究生采取“分段连续培养、中期考核筛选、择优进入第二阶段、直接攻读博士学位”的办法培养。完成第

一、第二阶段培养者，可申请临床医学博士专业学位;完成第一阶段培养但未升入第二阶段者，经过一年临床工作实践，可申请临床医学硕士专业学位。

2、通过研究生培养的途径获得临床医学硕士学位者，自获得学位后在相应专业从事临床工作三年以上，经学位授予单位考核，认为其临床工作能力达到授予临床医学博士专业学位要求的水平，可接受其在职申请临床医学博士专业学位。

(二)在职临床医师申请临床医学硕士专业学位：

1、申请人获得医学学士学位后，在本学科从事临床医疗工作至少3年，完成二级学科临床能力训练，结束住院医师规范化培训第一阶段并通过考核;

2、申请人须通过在职人员以研究生毕业同等学力申请硕士学位外国语课程水平全国统一考试，待条件成熟后将逐

1 / 2

步增加专业课统一考试;

3、申请人应在学位授予单位相应学科、专业，在导师指导下从事不少于六个月的临床工作，以考核其临床工作能力，并由指导教师提出是否同意申请学位的意见。

考核与学位授予：

申请人必须通过学位课程考试、临床能力考核和学位论文答辩。由学位授予单位的学位评定委员会审核批准授予专业学位。

1、学位课程考试：考试科目包括政治理论、专业课及基础理论课，总门数不少于5门。由学位授予单位组织考试。

2、临床能力考核与学位论文答辩：由学位授予单位按学科、专业组成考核答辩委员会，考核答辩委员会应由3至5位具有临床医学副教授或副主任医师以上职称的专家(含临床医学硕士生导师1—2名)组成。

临床能力考核：主要考核申请人是否具有规范的临床操作和独立处理本学科常见病的能力。学位论文答辩：由考核答辩委员会以论文答辩的形式考核申请人的临床科研能力。

临床医学硕士专业学位论文的要求：(1)学位论文可以是病例分析报告或文献综述;(2)学位论文应紧密结合临床实际，以总结临床实践经验为主;(3)学位论文应表明申请人已经掌握临床科学研究的基本方法。

2 / 2

第四篇：医学硕士开题报告怎么写？

开题报告是研究生在完成文献调研后写成的关于学位论文选题与如何实施的论述性报告。写一份合格的开题报告是毕业论文写作的前提，能为接下来的论文写作提供写作思路。那么，开题报告究竟怎么写呢?

一、开题报告格式

一个清晰的选题,往往已经隐含着论文的基本结论。对现有文献的缺点的评论,也基本暗含着改进的方向。论文开题报告就是要把这些暗含的结论、论证结论的逻辑推理,清楚地展现出来。论文开题报告的写作步骤:课题选择—课题综述—论题选择—论文开题报告。论文开题报告的基本内容包括:

1、课题名称

2、课题提出的背景及所要解决的主要问题

3、国内外同一研究领域的现状与趋势分析，本课题与之联系及区别

4、课题研究的实践意义与理论价值

5、完成课题研究的可行性分析

6、课题界定及支撑性理论

7、研究目标、内容、过程、方法设计

8、完成本课题研究任务的保障措施

9、预期研究成果

二、开题报告写作步骤

第一步：研究背景(文献综述) 研究背景即提出问题，阐述研究该课题的原因。研究背景包括理论背景和现实需要。还要综述国内外关于同类课题研究的现状：①人家在研究什么、研究到什么程度?②找出你想研究而别人还没有做的问题。③他人已做过，你认为做得不够(或有缺陷)，提出完善的想法或措施。④别人已做过，你重做实验来验证。 找几篇类似的论文摘抄一部分。

第二步：目的意义

目的意义是指通过该课题研究将解决什么问题(或得到什么结论)，而这一问题的解决(或结论的得出)有什么意义。有时将研究背景和目的意义合二为一。

第三步：实施计划

实施计划是课题方案的核心部分，它主要包括研究内容、研究方法和时间安排等。研究内容是指可操作的东西，一般包括几个层次：⑴研究方向。⑵子课题(数目和标题)。⑶与研究方案有关的内容，即要通过什么、达到什么等等。

研究方法要写明是文献研究还是实验、调查研究?若是调查研究是普调还是抽查?如果是实验研究，要注明有无对照实验和重复实验。实施计划要详细写出每个阶段的时间安排、地点、任务和目标、由谁负责。若外出调查，要列出调查者、调查对象、调查内容、交通工具、调查工具等。如果是实验研究，要写出实验内容、实验地点、器材。实施计划越具体，则越容易操作。

第四步：可行性论证

可行性论证是指课题研究所需的条件，即研究所需的信息资料、实验器材、研究经费、学生的知识水平和技能及教师的指导能力。另外，还应提出该课题目前已做了哪些工作，还存在哪些困难和问题，在哪些方面需要得到学校和老师帮助等等。

第五步：预期成果及其表现形式

预期成果一般是论文或调查(实验)报告等形式。成果表达方式是通过结题报告来展示。 医学硕士开题报告怎么写?

除此之外，写开题报告一切都是从题目出发，围绕这个题目进行讨论研究。所以你要让看到你题目的人看到你的开题报告就能明白，你为什么写这篇论文，你如何去通过实验或实践去证明你想要证明的观点。

三、开题报告写作技巧

1、提出问题注意“层次”

选题是撰写学术论文的第一步,选题是否妥当,直接关系到论文的质量,甚至关系到论文的成功与否。不同于政策研究报告,学术文章聚焦理论层面、解决理论问题。有的学生的选题不具有新颖性,内容没有创新,仅仅是对前人工作的总结,或是对前人工作的重复。在选题时要坚持先进性、科学性、实用性及可行性的原则。在提出问题时,要以“内行”看得懂的术语和明确的逻辑来表述。选题来源包括:1)与自己实际工作或科研工作相关的、较为熟悉的问题;2)自己从事的专业某问题发展迅速,需要综合评价;3)从掌握的大量文献中选择反映本学科的新理论、新技术或新动向的题目。所选题目不宜过大,越具体越容易收集资料,从某一个侧面入手,容易深入。

2、瞄准主流文献,随时整理

文献资料是撰写好学术论文的基础,文献越多,就越好写,选择文献时应选择本学科的核心期刊、经典著作等,要注意所选文献的代表性、可靠性及科学性;选择文献应先看近期的(近3~5年),后看远期的,广泛阅读资料,有必要时还应找到有关文献所引用的原文阅读,在阅读时,注意做好读书卡片或读书笔记。整理资料时,要注意按照问题来组织文献资料,写文献综述时不是将看过的资料都罗列和陈述出来,而是要按照一定的思路将其提炼出来。只有这样,才能写出好的文献综述,也才能写出好的论文开题报告,进而为写出好的论文打下基础。

第五篇：高等教育学硕士生的自荐信样文

高等教育学硕士生的自荐信样文,关键词是自荐信,高等教育学硕士生,尊敬的领导：

您好!衷心感谢您能在百忙之中抽出宝贵的时间垂阅我的自荐材料。我叫郝建刚，是卢甘斯克国立学院2011届硕士毕业生，所学专业是高等教育学。

大学期间，我一直担任教育系学生会干事，协调老师，团结同学，较好的完成学校的各项任务，得到老师和同学的一致好评;学习方面，我一直严格要求自己，积极向上，成绩一直名列前茅，并多次荣获三好学生、优秀学生干部等称号。大学毕业后为了寻求进一步的深造机会，通过一年半工半读的努力，于2006年考入卢甘斯克国立学院研究生部学习，进校以来，我更加珍惜这来之不易的学习机会，在学习上，广泛查阅资料，巩固基础理论知识，在学好自己专业理论知识和技能的同时，在理论和技术上取得了较大进步，较好的发展了自己的第二专业。不仅如此，我还广泛参与社会实践活动，增强自己理论结合实际的动手能力，满足自己专业的需要。

曲折的经历磨练了我的坚韧不屈的意志，造就了我不屈不挠的精神。在各个阶段的学习过程中，虽然我不一定是最好的，但是我相信我是优秀的，十几年的寒窗苦读，铸就了我的学识与自信，磨练了我的意志，提高了我的修养!“一分耕耘、一分收获”!我会尽自己最大的努力,辛勤劳作，实现自己的人生价值。

多年的求学经历让我对真实进取，协调合作，溶入潜入等基本素质有着深刻的体验。在我看来，工作待遇和条件是第二位的，良好的工作气氛和发展前景才是最重要的。我也深知社会更是一所大学，今天的求职就是为了寻求一个更好的学习环境，从而能以更好的工作成绩来回报您的厚爱!选择优秀的人才是您的用人宗旨，谋求合适的工作是我的事业起点。作为新世纪的一代青年，我会热情投入到新的工作中去，为中国教育事业的发展略尽绵薄之力。

此致

敬礼!

自荐人：xiexiebang