在市诗词学会上的发言

在当今社会，人与人之间，组织与组织之间的交流越来越多，这意味着进行发言的机会和场所也越来越多，为了更好的进行发言，就需要掌握撰写发言稿的技巧，以下是小编精心整理的《在市诗词学会上的发言》，希望对大家有所帮助。

第一篇：在市诗词学会上的发言

在市人才交流会上的发言

尊敬的领导，各位同仁：

在这金秋时节，市委、市政府专门召开了这次人才工作会议，充分体现了市委、市政府尊重知识、尊重人才、尊重劳动、尊重创造，对人才工作的高度重视。人才是兴业之本、创业之基。市委、市政府对人才工作的重视，提供一系列优惠的人才政策，为我们企业引进、使用人才建构了一个很好的平台，也是企业发展的有力保障和支撑。

近年来，在市委、市政府的关心帮助下，XX公司健康成长。2010年，国家人力资源与保障部在XX公司设立了XXXX科研工作站;2011年6月国家标准委把XXXX秘书处设在XX企业，统筹安排我国XX产品国家标准的制定以及XX工业体系建设的规划。可以说XX企业已成为XX产业链的龙头，XXXX更是集聚了我国一大批X学领域的权威专家与学者。这些业绩都是在市委、市政府开创的人才工作新机制推动下取得的成果。

几年来，XX企业在引进人才方面积累了一些经验。我们不但在完善住房、工资待遇、工作环境等方面为吸引人才、留住人才努力创造条件，而且还通过与高校合作、选送职工到高校深造，在培养适用人才方面做了有益的尝试。

不容忽视的是，目前企业的人才短缺问题仍然相当突出，而且是个普遍存在的问题。企业急需高层管理人员，但由于地域的局限，要引进这些人才困难重重，需要政府部门的大力支持。通过今天这个会议，我们看到了市委、市政府在人才工作的政策力度，给我们企业以极大的鼓舞和希望。

第二篇：在市供电公司农电会上的发言

各位领导、同志们，大家好：

XX年以来，我局按照市公司工作部署，以创建国网一流县级供电企业统揽全局工作，以农电标准化建设为主线，并将两者紧密结合，以抓组织、强管理、细考核为手段，以重质量、求突破、讲实效为目标，全员发动、全力推进、全面提高，农电标准化建设和创建国网一流工作取得丰硕成果。

在标准化建设方面：

一是建立标准化制度体系。强化制度体系地完善与执行，将梳理完毕的350余项工作标准、管理标准、技术标准编印成册，连同标准化建设74项工作流程、供电所46项工作流程全部下发，努力形成靠制度管理、靠制度落实、靠制度监督的工作机制。

二是实现管理流程标准化。细化岗位职责，优化和固化管理流程，实现管理的提升和转变，建立起面向全局、覆盖经营管理全方位、贯穿计划执行全过程、落实责任到全员的闭环管理工作机制。

三是完成作业组织专业化。逐步在12个供电所实行“一长三班三员”模式，大力推进供电所人员持证上岗工作，调动员工热情，明确工作界面，规范内部流程，以标准化供电所建设促进精细化、专业化管理。

四是推广现场标准化作业。编制专项现场标准化作业书(指导卡)95种，现已得到广泛应用。强化各类现场的监督，规范 “三票一单”的管理和施工人员作业行为，认真开展“安全隐患排查治理”活动，职工危险源辨识能力和安全工作技能，得到显著提高。截止目前，我局所属4个供电所和电能计量中心、客户服务中心顺利通过省公司组织的专项验收。

在创一流工作方面：

一是建立常态模式。将创一流工作列入重点工作计划，充实“创一流办公室”人员力量。每周一定期召开全局性创一流工作调度会，由党政“一把手”亲自督导协调创一流工作进度。

二是实行考核机制。进一步修订《创建国一流县供电企业考核办法》，实行三级“目标结果考核责任制”，采用创一流验收结果考核和日常管理考核相结合的方式,激发全员创建热情。

三是坚持敞开大门。先后两次组织中层干部和业务骨干赴山东烟台牟平电力和阳谷电力参观学习，邀请创国网公司专家杨文献同志对我局进行现场指导，针对提出的问题，实行“五加

二、白加黑”工作方案，牢固树立“不达一流不罢休”工作信念。

四是突出科技特色。我局先后与厂家合作或自主研发了变电站倒闸操作远程监护系统、微机智能开票系统、电能表条形码管理系统、电压无功优化计算系统等科技进步项目。其中XX年初，我公司与上海合作研发应用的无功优化集中控制系统(简称avqc)投入运行后，提高了设备使用寿命，减轻了检修劳动强度,提高了电网功率因数，实现了经验型调度向科学型调度的转变。XX年我局有低压线损和供电可靠性管理两项工作入选典型经验库，并在河北省一流供电企业动态考核中名列前茅。

XX年，我们要认清形势，全面贯彻落实市供电公司的工作部署，继续深化农电标准化建设，力争在国网一流供电企业创建工作上取得重大突破，主要突出以下四项重点工作。

一是以“无违章现场创建”为抓手，突出安全生产这个重点。继续严格执行“日生产调度例会”和“安全分析例会”制度，努力做到超前管理、超前控制，按照“层次分明、权责明确、程序严密”的安全管理责任体系要求，将安全生产考核指标层层下达，逐级分解，确保责任和压力传递到位。牢牢地抓住安全生产责任制、安全的组织措施和技术措施、管理的规范化和作业标准化这“三个环节”，实行《安全奖惩办法》，提高安全管理和安全作业的意识和能力，要深入开展反违章活动，使安全生产可控、在控、能控，确保电网安全稳定、可靠运行。

第三篇：在市卫生工作务虚会议上的发言

------大瑶镇中心卫生院

周国伟

尊敬的各位领导、各位专家、各位同仁：

大家好!

首先，非常感谢各位领导给了我一次学习和交流的机会。根据市局《关于召开卫生务虚会议通知》的精神，我结合工作实际与自身的水平，现向各位领导、专家汇报下自己不成熟的意见和想法：

一、能否“建立和谐医疗市场、统筹资源配备、确保分级医疗”

卫生工作的完成与卫生事业的发展，绝大多数是靠我们卫生人自己来完成的，目前由于各个单位的负债情况、人才结构、设备设施、医疗点室设置、队伍素质以及领导者的决策与落实等情况不同使得整个医疗市场竞争氛围变得较为浓厚，当然有竞争才会有发展吗?但是这个现象使得一些综合实力不够雄厚的单位去发展过度医疗，导致隐患、行业风险系数大大增加，无事而已，一旦出事自身必将要受到重创，患者也将受到不公平医疗待遇，而且也增加社会对整个卫生系统的不理解和抱怨，所以我想是否能在全市建立一种完整的全市统筹的医疗卫生体系即市级医院—中心卫生院(一般乡镇卫生院)—村卫生室统筹体系，市级医疗机构按照各自的特色统筹分配诊疗资源，乡镇将按一定区域将设备、人才、资源进行统筹安排，按照体系的级别逐级规范化建设，配备标准设备，合理搭配人才队伍，明确医疗权限，分级进行医疗服务，我个人认为这种体系要能真正完备建设，正常运转必须建立在以下几个条件下：

1、全市卫生系统人员身份打破单位编制的界限，可以随时调度;

2、推行绩效考核，严格按照服务数量、服务质量、满意度来进行薪金统筹分配;

3、各个单位无经济压力化工作，资金、债务、建设全部统筹进行调整;

4、统一人才队伍培训，统一服务行为，统一操作规程(推行临床路径环节控制);

5、在诚信、公平、公开、公正的基础上强化监督和考核。

二、如何当好基层医院管理者的思考

院长作为医院管理责任人，其胆略、事业心、超前意识、领导能力等个人因素对所管医院发展和为服务人民水平具有重要的作用。一个担负起医院管理重任的院长必须具备较高的政治和业务素质;要培养各方面管理能力，并要牢固树立质量意识及发展创新等意识;发扬无私奉献和埋头实干等精神。一个称职的院长可使医院卫生事业不断全面、协调、可持续发展，一个不成熟的院长可使医院卫生事业停滞不前。

1 不断提高“二方面素质”

1.1 政治思想素质

医院管理者必须具备良好的政治思想素质，并且要不断地完善自我，懂得法律法规知识，能自觉地贯彻执行党的路线方针政策，特别是新时期卫生工作方针，保持医院工作始终沿着科学发展的道路前进。

1.2 业务素质

医院是和病人健康打交道的一个特殊行业，作为院长，除精通行政管理外，必须有扎实的医学理论基础、丰富的临床经验，这样在制定医院发展规划和改革方案时才能切实可行，各项决策符合临床工作特点。在检查、指导临床工作时，才能发现问题、解决问题，才能使临床工作者心服口服。必须做到精通管理与熟悉业务两方面兼备，才能正确指导临床工作，使医院业务管理走上科学化规范化轨道。

2 牢固树立“三种意识”

2.1 质量意识

医疗服务关键在质量，要提高医疗质量，首先要提高医疗技术水平，要在内功上下功夫，决不能搞形式。要教育职工对医疗质量像对待自己生命一样珍惜，要持之以恒狠抓基本制度、落实工作，要通过抓质量管理达到院有优势、科有特色、人有专长。

2.2 竞争意识

一个优秀院长从不怕竞争，而是勇做竞争的强者，在竞争中必须要审时度势，找准自己的发展空间，要提高自身的竞争能力，就必须要有清晰的思路，同时要增强机遇意识。

2.3 开拓创新意识

发展是邓小平理论核心内容之一。院长应有坚定的信念，根据医院实际情况选择适合自身发展的路子，在实践中不断总结完善。面对人民群众的新要求，医院要不断地开拓创新，只有勇于探索创新，在新的工作上作出新的决策，通过推陈出新，通过不断创新，医院为民服务的功能才能充分发展出来。

3 大力发扬“四种精神” 3.1 吃苦耐劳、无私奉献精神

要求职工做到的，首先我们自己要做到，而且要以身作则，哪里有困难就出现在哪里。要牢固树立共产主义理想信念，顾全大局，要有奉献精神，在得与失方面，舍得取失，使自己真正成为本院职工心中的公仆。

3.2 埋头实干精神

医院管理很复杂，各项工作需要实实在在，稍有疏忽就会出现差错事故，作为院长，要把医院办好，就要把病人方便不方便、满意不满意，作为医院工作的出发点和归宿，任何决策都要从实际出发，说实话，办实事，求实施，不做表面文章，并能经常深入科室了解情况，解决实际问题，定期参加诊疗活动，用自己实干精神带动广大职工干好本职工作。

3.3 艰苦创业精神

医院要发展，要满足人们不断提高的医疗保健需求，就必须探索一条不等不靠、自力更生、艰苦创业、自我发展的道路，克服贪图享受、追求安逸的思想。

3.4 廉洁奉公精神

作为掌握着医院人、财、物大权的院长，牢记权力是党给的、人民给的，做任何事都必须首先想到党、想到人民，处处要以身作则，率先垂范，为干部职工做出榜样，时刻牢记自己手中权力是用来为人民服务的，要坚持原则、秉公办事，只有这样说话才能具有权威性，才能令行禁止。

4 加强培养“六方面管理能力” 4.1 管理决策能力

各种管理凭空想象是难以定出完整的管理制度的，因此必须熟悉各方面情况才能有相应的管理措施。我们做工作和任何事都必须有一个计划，工作就是不断地完善和努力地去完成这个计划。院长对医院重大问题必须敢于决策，善于决策，要有胆有识，胆是敢于决策的前提，识是决策的科学依据，同时具备知识和才能，才能敢作敢为。

4.2 组织能力

作为一名院长是否有组织水平、凝聚力和号召力关系到工作完成的好坏，有的干部不会发动群众就不能很好地完成工作，所以养成一个以自我为中心、具有相当水平的组织能力是十分重要的。

4.3 协调能力和应变能力

做工作就会有矛盾，产生各种矛盾是难免的，问题是如何协调化解矛盾，使问题在协调下化解，矛盾在协调下缩小，从而避免了因矛盾而影响工作效果;应变能力是在事物难以预料之下出现的异常情况，面对复杂而严重的事态果断而及时地采取相应措施的能力。

4.4 识人、用人、容人的能力

一个具有魅力、成功的院长，一定有其独到的人才发展战略，并善于发现人才、大胆启用人才。作为院长要注重从多个角度多方面选准人才。只有将各类人才合理配置，医院工作才能协调运作、快速反应，才能不断提高医疗质量和服务水平;宽容大度是优秀领导的重要素质，宽容做事、大度待人就是要从心理上接纳别人，尊重别人做事风格和处事原则，在接受别人长处的同时也能宽容别人的短处。作为院长对各类人才要用其所长、避其所短，不要对细微缺点太过计较，否则会挫伤人才的积极性，这样才能搭建和谐团队。

4.5 精打细算管好钱物的能力

资金是保证医院发展和医疗工作正常运行的保证，作为院长要定期对院内收支情况进行分析、总结，合理支配院内的有效资金，始终坚持走优质、高效、低耗管理模式。重大支出集体讨论，大型设备购置要组织可行性计划和市场调查，避免因决策过失造成资金浪费，给医院造成不应有的损失。

4.6 演讲和沟通能力

一名优秀的医院院长一定是优秀的演讲员，能把自己的计划、工作要领宣传给职工，把应该完成的任务布置得明明白白，切不可杂乱无章、漫无边际。沟通是当好领导的一个必备的能力，沟通能力强不强，对当好领导、打造好团队至关重要，有效沟通能增强领导者的亲和力，良好沟通是打造和谐团队一条重要保障，上下同心才能做好卫生事业工作。

三、公共卫生均等化服务方面

公共卫生工作是一项重大的系统工程，它不但是卫生人的事而且是整个社会的事，我们作为卫生人仅仅是个执行者，而且是整个事情的倡导者，按照现行的模式，我们必须投入很大的人力资源，但作为我们一个个体是很难完成整个事情的，所以我们必须得到整个社会的认可和共同参与，要求社会、政府共同参与!在大瑶，我们就成立了30多人的公卫队伍，集慢病管理、健康教育、预防保健、疾病控制等11大类公共卫生均等化服务项目以及急救为一体的社区服务队伍，但这只是工作的一部分，他们不能完全完成所有的任务工作，我们要求全员参与、社会联动共同搞好此项工作，我们通过参与政府的网格化管理、“百千万工程”管理以及动用乡村社区、医院志愿者、中层骨干力量，将公共卫生均等化服务项目参与其内，将医疗与公卫有机的结合起来，这样既搞好了工作，又得到社会认同、理解和参与，同时也增进医院与社会的了解，可大大避免了不必要纠纷的出现。

三、医疗质量与安全方面

首先必得从自己内部抓起，强化整体素质，统一行为准则、优质服务以及操作规程，同时坦诚相待建立诚信关系，严格按照医疗操作规程办事，不受特殊时间、特殊人群的影响!必须做到言、行、写一致，尽量自私点，为个人着想，搜集自保证据!另外注重提高医疗服务质量的途径

1首先要提高各级医疗机构管理人员和医务人员的“服务”意识和“质量”意识，改变和纠正不合时代发展和社会主义市场经济体制要求的陈旧理论。

2要积极借鉴世界各国在医疗服务质量管理方面的先进思想、先进方法和先进技术，如持续质量改进、全面质量管理、临床审核等，逐步形成具有中国特色的医疗服务质量评价和管理体系。

3要加强对医务人员的素质培养，重视医疗服务质量教育，不断提高医务人员的业务水平和职业道德素质，没有高素质的医疗、护理、技术队伍，就不可能有优质的医疗服务质量。

4注意加大医疗服务信息公示范围和力度，接受群众和社会的监督，让医疗服务质量更好地在市场竞争和市场选择中起作用。

5要建立健全医疗服务费用的控制机制。控制不合理医药费用过快的增长是医疗服务质量管理的重点之一。

6更要加强对员工的医德医风教育、开展创建文明行业活动，这是提高广大医务人员素质的重要措施，也是提高医疗服务质量的重要管理内容。

通过我院多年工作实践证明，只有加强医疗服务质量管理，才能确保医疗安全，有效地促进了单位的两个效益不断增长。

医疗质量是医院的生命线，医疗质量管理是医院管理的核心，是医院赖以生存和发展的基础。为适应现代医疗质量观念的转变，我院从全方位、全过程、多角度出发，强化管理，实现了医疗质量的飞跃，使病人的满意度不断提高。

1、增强质量管理意识，建立完善的组织及制度

我院不间断地对医务人员进行医疗质量、医疗安全及相关法律法规等方面的教育，使全院人员充分认识到医疗质量是医院生存之本、发展之本，是市场竞争的源泉。医院建立健全了院级、职能部门及科室三级质量管理组织，共同参与医疗质量形成各环节的计划、组织、协调、控制和服务保障工作。各个组织均制定了相应的工作制度、职责、考核方案等，院质量管理委员会由院长任主任委员，抽取机关及相关科室专家组成，办公室设在质管科，对基础质量、环节质量、终末质量进行全程有效管控;科室成立质控小组，科主任任组长，负责该科日常医疗质量管理。医院每季度按系统进行一次医疗质量大检查和召开一次医疗质量分析会，检查分析存在的问题。健全和完善各项规章制度，在国家和军队制定的相关制度的基础上，制定了《病案管理规定》、《医疗纠纷、事故处理暂行规定》、《新业务、新技术管理暂行规定》、《院内、外会诊制度》、《采供血管理规定》等，为医院加强医疗创新和质量管理提供了政策保证。

2、抓好基础医疗质量，为医疗技术开展奠定良好的基础

A、人才培养和学科建设

人才是医疗质量的基础，是最根本的要素，要提高医疗质量，首先要提高人员素质。我院十分重视人才培养，并把它作为重要战略工程来抓，在搞好人才引进的同时，采取多种途径、多种方式抓好年轻医务人员的培养，重点是加强“三基”、“三严”训练，进行考核，鼓励撰写学术论文，参加院内外学术交流，不断提高业务素质。对科主任、护士长，不仅要有过硬的业务技术，还要加强管理知识的学习、运用，努力提高管理水平，充分发挥本级质量管理的作用。医院按照“小综合、大专科”的模式，积极扶持重点专科和优势学科，以此带动医院的全面建设和发展。 B、加强仪器设备建设

仪器设备是开展医疗工作和保证医疗质量的基础。多年来，尽管医院经费紧张，但仍积极想办法，加强医院硬件建设，多渠道引进先进医疗设备。目前，各类仪器设备总值已达8000多万元，极大地改善了医疗支撑条件和病人就医环境。医院充分发挥设备委员会的职能作用，对仪器、耗材的采供、使用、保养、维护均有一系列制度，使仪器设备完好率和使用率均在98%以上。

C、加强劳动纪律和医德医风建设

医院下发了《关于加强劳动纪律管理的规定》、《医务人员医德规范》等规定来规范全体人员的行为，养成遵章守纪的良好习惯。坚持“以病人为中心”，积极开展“服务承诺”活动，增强服务意识，改善服务态度，推行“优质、高效、低耗、便捷”的服务模式，坚决制止医疗活动过程中的不良行为，实行价格公开制、一日清单制、群众举报制，增加了费用透明度，降低了医疗成本，减轻了病人负担，提高了病人满意率。

D、实施有效管理，加强环节质量控制

重视门、急诊工作

门、急诊是医疗工作的最前线，也是医院的对外窗口，是医疗纠纷和医疗事故的多发地。为提高门、急诊工作质量，医院加强了技术力量配备，安排主治医师以上人员出诊，提高了疑难重症的首诊确诊率，减少了病人复诊次数和不必要的费用。严格执行首诊负责制、专科会诊制，防止跨专业收治。对门诊病历、处方质量，按标准定期检查，奖优罚劣。医院还成立了急救领导小组及急救分队，制定了突发重大灾害事故应急处理预案，定期组织演练，提高了应急救治能力，确保快捷、准确、有效地抢救病人，增强了病人的信任感和安全感。

E、加强病房及手术室管理 加强辅诊质量控制

对医技科室，我们要求做到检查及时、操作规范、结果准确、报告质量高。医院制定了“辅诊质量评价标准”，定期、不定期对医技科室工作流程、操作规程、报告质量、室间质控、会诊制度进行检查，对仪器保养、医学计量进行抽查。建立临床专家信息反馈、会审制，组织年轻临床、医技科室医师互相轮转，以提高辅诊质量和鉴别诊断能力。

F、抓好疑难、危重病人诊治

疑难疾病的诊断水平和危重病人的抢救能力是衡量医院整体医疗水平和质量的标志。我院首先加强医务人员训练，积极开展病例讨论、学术交流、专家讲座，以提高疑难病的诊治水平和危重病人的救治能力。其次，凡遇疑难病例均由医务处组织全院专家会诊或请外院专家教授指导，有效地提高了疑难病诊治质量;遇重大抢救和重大手术时分管副院长亲临现场指挥，医务处全力协调，相关科室人员密切配合，有效地完成了院内、外急诊救治任务，保证了医疗质量，防止了医疗事故的发生。

G、加强病案管理

病历是医疗工作的如实记录，是分析评价医疗质量的依据，也是科研、教学的基础资料，发生医疗纠纷时，还将作为医患双方举证的重要材料。我院出院病历须经质控人员及科主任审签后上交，病案室对出院病历进行筛查、登记，合格者方能归档，缺陷病历通知责任人及时修改完善。并完善了病案三日归档制度，严格执行查阅、借阅、复印等制度，对损害、遗失、随意涂改者进行了严肃处理。

3、充分发挥职能作用，加大质量监督力度

充分发挥医务处和护理部的管理职能作用

医院转变机关职能部门长期以来被动应付的局面，针对问题产生的根源既治“标”又治“本”，改进管理模式，将各项医疗质量指标列入计划，并将目标分解至科室，制定管理细则和“医护质量综合评定标准”，明确各级人员在质量管理中的责、权、利，调动全体人员共同参与医疗质量管理。此外，机关还主动深入一线，向患者发放医疗、医技工作调查反馈表，寻找阻碍医疗质量提高的症结，限期整改，并积极协调各临床科、临床科与医技科间的矛盾;检查督促各项规章制度的落实，重点查处违规、违纪事件，妥善处理医疗纠纷和医患关系。坚持质量检查分析讲评制度，定期在院周会或全院大会通报阶段质量状况，加大奖惩力度。

充分发挥退居二线老专家的参谋和监督作用

医院聘请退居二线老专家作为顾问，通过参与重点查房、重大手术、病历审查、质量监督、医疗问题剖析、阶段质量讲评等，充分发挥帮带和监督作用，并及时向医院提供质量和安全信息，为确立质量管理目标和决策提供依据

以上是本人这次务虚会议的个人建议和想法，讲得不对的还请各位领导专家批评指正!谢谢!

第四篇：教育系统在市禁毒工作会议上的发言

各位领导、同志们：

近年来，我市教育系统禁毒预防教育工作在市委、市政府的关心支持下，在市禁毒委的精心指导下，以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实胡锦涛等中共中央领导同志关于禁毒人民战争的重要指示及全国禁毒人民战争电视电话会议和省、市禁毒工作会议精神，以普法教育为切入点，突出抓好三项工作，即一是建立健全禁毒宣传教育活动组织机构。成立了教育系统创建“无毒校园”工作领导小组，把毒品预防教育纳入到中小学管理目标考核之中，作为学校德育工作和预防未成年人违法犯罪工作的重要内容，摆在突出位置，狠抓落实。二是制定了切实可行的禁毒预防教育工作计划。教育局制定下发了《华蓥市教育系统开展创建“无毒校园”活动实施方案》，把中小学生毒品预防教育工作纳入工作计划，并做到禁毒宣传教育与学生日常行为规范相结合，与法制教育相结合，与树立正确的道德观相结合。三是开展了丰富多彩，富有成效的宣传教育活动。充分利用校园广播、校报校刊、宣传栏、黑板报形成固定的校园禁毒宣传教育阵地，通过专题讲座、图片展览、音像、主题班会、国旗下讲话、征文、演讲座谈、文艺表演、手抄报以及“国际禁毒日”主题活动等多种形式广泛开展“珍爱生命、远离毒品”宣传教育活动。重点抓了“八个一”禁毒宣传教育工程，即设立一个禁毒宣传教育警示牌;上好一堂禁毒教育课;召开一次禁毒主题班会;组织一次禁毒知识问卷调查;阅订一份禁毒报刊;观看一部禁毒电影;召开一次禁毒家长会;开辟一块禁毒教育宣传阵地。举办禁毒图片展50余次，受教育中小学生达4万人次;“六·一”和国庆期间分别举办了为期一周的禁毒人民战争集中宣传教育活动，形成了一批禁毒宣传教育重点学校;发挥学校主渠道作用，做到禁毒预防教育计划、教材、课时、师资“四落实”;办好家长学校，加强学校与驻地公安机关的联系，完善了学校、家庭、社会三结合的教育网络，为实现青少年禁毒教育社会化打下了基础，使学生深入了解毒品的危害性，教育学生远离毒品，健康成长。

刚才，几位领导作了重要讲话，对我们教育系统的禁毒工作具有很强的指导性和针对性，我们将认真贯彻落实今天的会议精神，结合教育系统工作实际，以创建“无毒校园”为载体，坚持以人为本，预防为主原则，进一步从四个方面扎实抓好本中小学生毒品预防教育宣传工作。

一、完善机制，落实责任，层层抓落实。进一步完善局、校禁毒工作机制，把责任落实到人，把本工作任务以书面形式细列出来，层层分解下去，明确责任领导，包干干部、包干教师，工作要求，具体措施，完成时限，确保全年禁毒预防教育宣传工作落到实处，取得实效。

二、按照要求，结合实际，精心组织教育活动。教育局将按照今天会议的要求和领导讲话精神，结合实际情况，把禁毒预防工作计划具体化，以中小学生为主，兼顾家长，精心设计，严密组织，按月以表格形式，安排开展一些行之有效的宣传教育活动。

三、树立典型，以点带面，加强禁毒预防教育活动示范学校创建工作。在2005年已创建的示范校的基础上，今年力争再创建三所禁毒工作示范校，切实发挥毒品预防教育示范学校的导向和辐射作用。

四、切合实践，注重经验，坚持和发扬以往好的做法。不断巩固“无毒区”的创建成果，继续发挥好学校主渠道作用，确保禁毒预防教育计划、教材、课时、

师资“四落实”; 一如既往办好家长学校，加强学校与驻地公安机关的联系，进一步完善学校、家庭、社会三结合的教育网络，特别重视对单亲家庭子女、贫困家庭子女、农村留守子女的教育，及时掌握学生思想状况，做好早期防控，有效的预防毒品对青少年的侵袭和危害;重视抓好“6.26”国际禁毒日宣传教育活动，为XXX区全面开展禁毒人民战争营造良好的舆论氛围。

加强青少年禁毒预防教育是一项长期而艰巨的任务，我们将在区委、区政府的关心支持下，在区禁毒委的指导下，从实践“三个代表”重要思想，牢固树立“八荣八耻”社会主义荣辱观的高度，切实增强政治责任感和工作紧迫感，把中小学生禁毒教育宣传工作作为教育教学工作的一项重要内容，抓紧抓好，以推动全区教育系统禁毒预防教育工作迈上新台阶。

谢谢!

青少年是祖国的未来，民族的希望，保护他们不受毒品的侵蚀和危害，是功在当代、利在千秋的大事，是教育部门和学校义不容辞的责任。1998年以来，在国家禁毒委的领导下，教育部按照毒品预防教育从小抓起的精神，根据《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》的有关规定，根据中央领导关于毒品预防教育是禁毒工作治本之策的要求，采取切实措施，积极推进中小学毒品预防教育工作。下面我就中小学开展毒品预防教育工作情况，以及下一步贯彻落实《2004-2008年禁毒工作规划》的考虑作一简要汇报。

一、加强政策指导，积极开展中小学毒品预防教育。

1.明确工作职能，认真履行教育职责。根据国家禁毒委成员单位禁毒工作职能》的分工要求，我部认真履行有关职责，积极开展教育系统的禁毒教育工作。先后会同国家禁毒委等相关部门印发《关于进一步加强中小学生毒品预防教育工作的通知》、《关于进一步做好中小学毒品预防教育工作的通知》，要求把毒品预防教育作为学校教育的一项重要内容，列入教学活动计划，予以保证。加强对毒品预防教育工作的领导，专门明确一位副部长，分工负责抓禁毒教育工作，由基础司、社政司等有关司局，共同指导全系统禁毒教育工作。各地教育行政部门也成立了相应机构或明确了相关责任人，主抓毒品预防教育工作。学校校长作为本校毒品预防教育工作的第一责任人，负责领导、组织、实施本校的毒品预防教育工作。

2.坚持开展经常性的毒品预防教育。自1998年以来，中小学普遍开展了“禁毒知识一堂课”活动，并在此基础上，我部于2002年组织制定《中小学毒品预防专题教育大纲》。从2003年春季开始，在小学5年级到高中2年级学生中，每学年利用2课时，开展毒品预防专题教育，为做好专题教育我部组织编印了中小学毒品预防专题教育教学挂图。

在进行专题教育的同时，结合相关课程有机渗透毒品预防教育。在小学品德与社会、初中思想品德、高中思想政治等国家课程中充实毒品预防教育的内容和要求。结合学校法制教育和预防艾滋病专题教育，积极开展有关禁毒、防毒的法律知识讲座和宣传，使学生知道吸毒是违法行为，提高学生学法、守法意识。从培养良好生活习惯和健康生活方式入手，通过对学生进行守则和日常行为规范教

育，帮助学生养成健康的生活情趣，从拒绝吸烟、酗酒等不良行为做起，培养学生自觉抵制不良诱惑的能力。

3.积极开展中学毒品预防教育示范学校建设。与国家禁毒办一起在全国确定了100所“中学生毒品预防教育活动示范学校”，积极推动这些学校探索有效途径和方法，开展中学生毒品预防教育活动。为加强教师队伍建设，提高教师工作水平，我部还与国家禁毒办合作，在中国教育电视台开办了毒品预防教育的师资培训讲座，在云南开办了“中学毒品预防教育活动示范学校”骨干教师师资培训班。目前，示范学校建设活动已取得一定效果，并在当地充分起到辐射、示范作用。

4.结合“国际禁毒日”组织开展丰富多彩的教育活动。几年来，各地通过举办专题报告、开设禁毒宣传墙报(板报)，请公安民警讲解毒品对个人和家庭及社会的危害，请吸毒人员现身说法，组织中小学生参观禁毒展览、禁毒教育基地等形式开展教育。同时，积极鼓励学生参与“禁毒志愿者”、“社区青少年远离毒品”、“不让毒品进我家”、创建“无毒社区”等活动。特别是200

2、2003年“国际禁毒日”期间，我部和国家禁毒办先后印制《中小学生禁毒教育挂图》18余万套，免费赠送给全国中小学校，推动各地开展教育活动。

经过几年来工作的努力，各地教育行政部门和中小学校普遍重视毒品预防教育，形成了毒品预防教育贵在坚持，从小抓起的思想观念，逐步形成了中小学毒品预防教育的日常性教育与“国际禁毒日”开展各种形式的主题活动相结合的机制，中小学毒品预防教育取得明显的成效。

二、落实规划，进一步推进中小学毒品预防教育。

作为国家禁毒委员会成员单位，我部将根据《2004-2008年禁毒工作规划》的要求，结合中小学教育实际，制定中小学毒品预防教育的实施意见，重点做好以下工作。

1.加强领导，明确教育部门职责。会后，我部将立即部署会议的学习贯彻落实工作，进一步提高广大干部教师对毒品预防教育工作极端重要性和紧迫性的认识。根据会议精神，把全面贯彻落实党中央、国务院转发的《国家禁毒委员会2004-2008年禁毒工作规划》作为教育系统加强毒品预防教育的重要任务，把青少年特别是中小学生作为禁毒宣传教育的重中之重，深刻分析当前青少年学生毒品预防教育面临的形势和挑战，明确工作责任，统筹领导，从教育行政部门到学校都要有负责毒品预防教育的机构和人员，对禁毒形势严峻的地区必要时要在当地政府和禁毒部门的领导下，建立完善的保障机制，保证“学生不吸毒、校园无毒品”。

2.抓住重点，将毒品预防专题教育与经常性教育有机结合。依据《中小学毒品预防专题教育大纲》，对2003年以来，各地中小学校开展毒品预防专题教育情况进行调研，总结、推广典型经验，指导各地和中小学校充分利用每学年2课时，在小学5年级至高中2年级学生中普遍开展毒品预防专题教育，普及禁毒

知识，开展社会实践活动。此外，还要继续利用思想品德、思想政治、历史、地理、化学等相关学科渗透毒品预防教育，推进毒品预防教育经常性开展。

3.多渠道组织教育资源，落实《2004-2008年禁毒工作规划》关于“把中小学毒品预防教育活动从城市延伸到农村”的任务。近期，我部将与国家禁毒办合作，重点向西部贫困中小学赠送一批毒品预防专题教育教学挂图和幻灯片，推动西部贫困地区中小学开展毒品预防教育工作。今后，我部将继续与国家禁毒办等相关部门通力合作，组织多种教育资源，逐步实现农村地区中小学能够利用远程教育网络进行毒品预防教育。

4.坚持法制教育、心理健康教育和文明习惯养成教育，提高学生道德素养。良好的道德素养是学生远离毒品的关键。根据《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，教育部印发了《关于学习贯彻〈中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见〉的实施意见》，要求各级教育行政部门和学校要充分发挥学校在未成年人思想道德建设中的主渠道、主阵地、主课堂作用，根据不同年龄阶段青少年的特点，有针对性地开展法制教育，进一步完善中小学法制副校长和辅导员的聘任制度，要加强中小学生的心理健康教育，积极化解学生各种心理问题，通过执行新颁发的《中小学生守则》《小学生日常行为规范》《中学生日常行为规范》，引导学生养成文明、健康的生活习惯，增强学生的自我保护意识和本领。

5.加强对毒品预防教育活动示范学校工作的指导，切实发挥毒品预防教育活动示范学校的导向和辐射作用。继续落实《关于抓好中学生毒品预防教育活动示范学校工作的通知》，推进100所毒品预防教育示范学校建设，努力使毒品预防专题教育在百所示范学校做到计划、教学材料、课时、师资“四落实”，同时积极在百所示范学校学生中开展读一本禁毒书籍、听一场禁毒报告、看一部禁毒影视片、参观一次禁毒展览、写一篇禁毒心得、组织一次禁毒班会(团日活动)等活动。结合中小学德育工作的检查和调研，有重点地对毒品预防教育示范学校开展毒品预防教育活动的情况进行检查，不断总结经验，把百所示范学校的毒品预防专题教育抓深、抓细、抓实。

6.广泛开展毒品预防宣传教育活动，全面提高学生识毒、防毒、拒毒意识和能力。落实中宣部、公安部、国家禁毒办印发的《关于开展禁毒集中宣传教育活动的通知》，每年“6·3”虎门销烟纪念日至“6·26”国际禁毒日期间在学生中集中开展禁毒宣传教育活动。根据今年禁毒宣传教育“抵制毒品，参与禁毒”的主题，我们将会同国家禁毒办等部门开展征文、夏(冬)令营等活动，今后，还将通过组织学生参观禁毒展览、禁毒教育基地，举办讲座、报告会，观看禁毒影视作品等形式多样、富有实效的活动，引导学生珍爱生命，自觉远离毒品。要鼓励学生积极参与无毒社区创建活动和“社区青少年远离毒品”等活动，提高禁毒警惕性和社会责任感。

7.在发挥学校教育主渠道、主阵地、主课堂作用的同时，充分利用学校、家庭和社区三结合教育网络共同加强毒品预防教育。家庭和社区在中小学生毒品预防教育中起着非常重要的作用，学校要积极与家长、社区建立长期密切的联系，

重视通过家长学校等渠道宣传毒品预防知识，增强家长对国家禁毒形势和政策的了解，关注学生毒品预防教育。要特别重视对单亲家庭子女、贫困家庭子女、农村“留守子女”的教育，及时掌握学生思想状况，做好早期防控。

加强青少年学生毒品预防教育是一项长期而艰巨的任务。我们将在党中央、国务院的正确领导下，在国家禁毒委的指导下，从实践“三个代表”重要思想的高度，切实增强政治责任感和工作紧迫感，把中小学生毒品预防教育工作作为中小学生思想道德教育的重要内容，持之以恒，积极探索，不断总结开展毒品预防教育的成功经验，增强工作的科学性、针对性和实效性，采取更有力的措施，推动学校毒品预防教育工作上一新台阶。

第五篇：校长在市读书会上的表态发言

规范办学凸显特色深化管理

——巍山镇中校长在市暑期读书会上的表态发言

尊敬的各位领导、各位校长：

大家上午好! 光阴荏苒、岁月斗转，又一个新的学年已悄然伫立在我们面前。

在这样一个临近静美之秋的日子里，盘点和传承过去以便于更好地开拓未来，这也该是一种安然充实而又满怀憧憬的享受，我想。

俗话说“时光无言、步行有声”。在过去的一学年里，我们巍山镇中在市教体局和巍山中心学校的领导下，以科学发展观为指导，坚持落实常规管理，重视体艺特色创建，以人为本，精细管理，全面实施素质教育，办学水平得到了进一步提升，学校在市羽毛球比赛中荣获团体二等奖，在市春季集体项目比赛中荣获一等奖，并成功创建成为“浙江省体育(羽毛球)特色学校”、“浙江省健康促进铜牌学校”。现简单汇报如下;

一、规范管理实现一个“恒”字

“滴水能够穿石”，靠的就是一个“恒”字。我们觉得，学校在规范办学中也要有这种“恒心”精神，一以贯之坚持不懈。

我们巍山镇中在学校规范化、精细化管理中实施了“多层次分区块立体化管理”，如校务会成员轮值制度，在周一至周五每天都有两名学校中层领导负责从学生上学到离校的整个过程对校园进行巡视，确保教育教学秩序;再如每周十人的值周小组，由校务会成员任组长，从校门口值勤、学生就餐秩序维护到教学楼卫生、安全检查，均做到了定点定时定人;另外在学生公寓管理中，我校形成了一套“六纵四横”的全方位管理模式：六纵是指寝室长、班主任、值周教师、生活指导教师、巡查教师、保洁员等六条线的管理，各条线有各条线的职责和要求;四横是指寝室长、班主任、生活指导师和巡查教师每天要把教育、检查情况及时进行交流，进行四核对，把各种隐患消灭在萌芽状态。

在教学常规管理中，我校的主要做法是制订并落实两个教学常规，即《巍山镇中教学常规》和《规范办学一日教育教学常规》。《巍山镇中教学常规》着眼于优化教学过程，对我校教师在备课、上课、批改、辅导、听课、考试等六个方面 - 1 -

的教学做出常规性的要求：如精备教材、备清学情、倡导集体备课;提倡候课、精讲精练、突出重点、严禁拖堂;作业凡做必改、提倡面批、强调落实等。而《规范办学一日教育教学常规》着眼于落实国家教育教学方针，营造公正公平教育和学习环境，将一天24小时对教师学生的教育学习做出具体的要求以及检查落实的措施。其中重点检查是否按日课表上课、是否控制学生作业量，是否指导学生参加大课间和体艺2+1活动，是否利用自修时间违规辅导等等。

二、师资提升做到一个“活”字

不同教师的年龄、阅历、性格和能力各有差异，只有灵活、多样、丰富的师资提升和培训平台才能满足各个层次教师的发展需求。为此我校点线结合，将着眼点放在了高效、智慧课堂的打造上，通过构建个人学习—集体探讨—教研组交流层级管理的教师学习体系、开展每月一期的“智慧课堂教育论坛”、建立“教师学习成果记录档案”促进教师专业成长;通过实施备课组集体备课制度，开展同年级同学科分批“同上一堂课”活动，推行观摩课优质课磨课研课活动等措施深化校本教研效果，聚焦课堂教学质量。

另外，我们还非常重视教师的层级培训，目前已有新教师的入门培训“青蓝工程”师徒结对制度 ，期初签约，明确具体任务、要求，期末考核验收，通过一带一的方式，强化新教师工作的责任心、业务水平及习惯行为的训练，引导他们走进教书育人的大门;青年骨干教师的提升培训，通过优先外出学习培训，校内赛课和参加市基本功、公开课和优质课竞赛引领他们成长;学校每月还举行一次班主任工作培训，请优秀班主任介绍工作经验，用身边的人教育身边的人，提高班主任的管理水平。

三、课外体艺追求一个“乐”字

在大课间和课外体艺活动中如何让学生“动”起来、“乐”起来?我们的做法是将每天的大课间和体艺2+1活动列入学校教育教学常规，编制《课外文体活动2+1实施方案》和大课间体育活动安排。

大课间体育活动时体育教师为技术指导，全员育人教师随队，值周班级检查考核。《课外文体活动2+1实施方案》的内容包括各校专业队和班级活动队的指导教师和各队各班活动地点、根据日课表编制的每天活动内容等。每学年初组织

学生进行学校专业队报名和选拔，没入校队的同学和其他同学以班级为单位分男女两队，开学两周后就都按部署开展活动。学校专业队目前开设了羽毛球队、田径队、篮球队、象棋队、乒乓球队、舞蹈队、古筝队、笛子二胡队、书法绘画队、我爱发明队、铁环队、高跷队、抖空竹队共15支，其中踩高跷、滚铁环、抖空竹、唱道情等内容扎根本地民间文化，受到学生欢迎。而集体项目是全体学生参与的群体项目，有书法、篮球、羽毛球和棋类活动四项，确保人人参与，丰富学生的校园生活。

在此基础上，根据市教体局“一年四节”的部署，我们还举行了丰富多采的节庆活动，为学生的才艺展示“搭平台”、“造舞台”。上半年举办校园读书节(古诗词背诵比赛、读书征文比赛和图书漂流等活动)、春季集体项目运动会(以每班5至10人参与的集体性体育项目比赛)、校园科技周和“红五月”班级歌咏比赛(全体学生参与的班级合唱比赛)，去年下半年举办秋季田径运动大会、校园文化艺术节。其中的校园文化艺术节为期一个月，除评选出各体艺项目的校园“十佳”外，还有压轴的元旦文艺汇演，由各班编排舞蹈、合唱、小品等节目参赛，成为深受全体学生喜欢的“文化大餐”。

回首过去，展望未来，大有“而今迈步从头跃”的感慨。我们深知：一所学校的建设与发展是一项系统工程，需要多方支持与努力，需要不断拼搏与创新。在新的学年里我们将一如既往地从规范办学、强化管理、创建特色入手，建立多元目标，创新工作思路，推进多维发展。

第一，我们将继续着力各项规范办学措施的落实，以“学生成长素质化、教师管理人本化、学校发展特色化、环境协调最优化”为目标，在教育常规管理、教师业务提升上狠下功夫，把科学的教学观念、教学方法引入课堂教学之中，继续努力打好“减负高效”、“轻负提质”的“突围战”。

第二，我们将努力创建安全、文明、优美、和谐的校园环境，把学校办成师生的工作、学习乐园，让人一进入学校，看到整洁的校舍、绿化的园林、美化的环境，浓郁的文化特色和人文氛围就能扑面而来，让人一进入校园就能感受到一种如诗如画的意境，用环境感染师生、熏陶师生，用环境育人。

第三，我们将继续打造学校课外体艺2+1活动这一“精品”项目，丰富活动内涵，扩充展示平台，使人一进入校园，就能听到优美的歌声、琅琅的书声;看

到龙腾虎跃的运动场面;看到琳琅满目的图书;看到各种生动活泼的兴趣小组活动;让学生的身心得到完全的舒展，让学生的潜能得到尽情的发挥，让学生的笑容得到甜美的绽放，让学生快乐、幸福、祥和的成长。

“三尺讲台，关系未来”。我们深知学校教育的责任重大，但前方新学年的道路既然已经展开，我们全体巍山镇中人必将以强烈的责任感和主动性，群策群力、群智群慧、奋力开拓、奋发有为，努力去开创我们巍山镇中美好的明天，为巍山教育和东阳教育的持续发展添砖加瓦!

谢谢!

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