第一篇：音乐的功效英语翻译
英语与音乐学科的整合
七年级英语组 刘勇
艺术教育与英语学科的整合能提高学生学习英语的兴趣,启发学生的英语思维能力从心理学的角度来说, 孩子富有好奇心, 听觉灵敏, 善于模仿, 他们对一种新语言的学习往往产生强烈浓厚的兴趣。然而, 从另一个角度来说, 学生的注意力又较易分散, 唯有对感兴趣的东西才能集中注意并能持久。因此, 教师在教学过程中要想方设法以新颖、丰富多彩的教学手段激发学生的兴趣, 用兴趣来激活他们的思维, 唤起他们的学习注意, 调动学生学习的积极性。
就一节课而言,上课前五分钟的热身活动十分重要, 开展如“Let me guess.”或“Follow me.”等有趣的游戏, 活跃课前气氛, 增强英语课堂的趣味性, 引发学生的求知欲。在新授环节中, 教师合理地运用实物、图片、简笔画、多媒体课件等教学资源, 通过生动的形象、真实的画面、优美动人的语言和音乐来丰富学生的想象力, 刺激学生的兴趣和求知欲, 增强学生的学习动力。课后的任务型活动更是对话、表演、歌曲、舞蹈等诸多艺术表现形式的再现, 学生在轻松、愉快的环境中掌握知识、运用知识, 真正成为了学习的主人. 人的心理机制表明, 大脑左半球善于处理言词、数理、逻辑类的信息; 右半球是记忆、识别文字和音乐旋律并进行模仿的中枢。在英语教学中, 很好地利用唱歌这种形式也就是将大脑的左半球的抽象思维功能与右半球的形象思维功能合二为一, 其功效是不言而喻的。我们可以运用唱歌的方法, 将所学的语言融入学生熟悉的旋律, 并引领学生将学习内容以歌的形式唱出来。如在学习“hungry, thirsty, tired, ill, afraid”等词汇时, 一开始就有一首歌曲“If you are happy⋯”, 歌曲的旋律学生非常熟悉, 我们就可以引领学生以小组合作的形式创编歌词, 再一起将学习内容以歌的形式尽情地唱出来。以下就是学生所创编的歌词: Are you hungry? Do you feel it? Have a cake. Have a cake. Are you thirsty? Do you feel it? Drink some water. Drink some water. Are you ill? Do you feel it? See a doctor. See a doctor. Are you sad? Do you feel it? Go and play! Go and play! 这样的活动, 一开始老师引导学生一起创编, 并逐步引导学生通过小组合作学习共同创编。歌曲的内容丰富了许多, 也巩固了所学单词, 并实现了学科教学的有机整合, 这种集体活动与语言训练的形式结合在一起, 对巩固语言也有很好的效果, 学生都非常乐意参加, 符合新课程的理念。念童谣、角色扮演、音乐游戏等活动在英语教学中有着极其重要的意义。
对于学生而言, 他们正处于身心发展的过渡时期, 已开始注意将自己的情感内隐起来, 不轻易外露。所以, 若一直运用低段的英语教学方法和形式, 很多学生就不愿参与到活动中来, 显然, 这与新课标的“面向全体学生”是背道而驰的。音乐欣赏就很好地弥补了这个不足。例如, 学习了现在进行时态后, 通过让学生欣赏乐曲《动物狂欢节》, 可以达到巩固语法知识的目的。乐曲以各种乐器来模拟动物的声音与神情, 曲中动物形象鲜明, 亲切而可爱。在欣赏乐曲前, 教师可以提问:What animals do you hear? What are they doing? 学生透过乐曲的节奏、旋律、和声、音色等要素去领略音乐的情绪美、意境美, 产生各种联想与想象。陆续听出了许多动物, 如狮子、鸡、骡子、乌龟、大象、袋鼠、鱼儿、杜鹃、天鹅等, 并且绘声绘色地展开想象: The lion is running. The elephant is walking. The kangaroo is jumping. The fish are swimming. The birds are singing. 这些动物给了学生新的学习方式, 引导学生快乐、有效地学习, 让学生感受音乐并与音乐为友。音乐欣赏活动不仅给孩子们提供了一个较真实的情景去使用语言, 让他们在玩乐中无意识地训练了所学的语法, 而且有效地培养了学生感受美、鉴赏美、创造美的能力, 促进了学生多元智能的发展。
综上所述, 知识教学与艺术教育两者是辩证统一的, 其整合是一种“无痕”的教育。艺术教育与英语学科的整合能激发学生的审美情感, 使学生通过对审美对象的观赏, 情不自禁地参与英语语言学习, 主动热情地投入审美创造。只要老师牢固树立“整合”的意识, 就能在“学中玩”与“玩中学”的过程中捕捉到整合的契机和切入点, 就能使英语教学增加趣味性和应用性, 从而使英语学科在保证它特有个性的前提下, 吸收多学科的营养, 让英语教学绽放出奇异的光彩。
第二篇：银的六大功效
银的六大功效—银元宝相伴 健康相随
李时珍在《本草纲目》中记载，银有安五脏、安心神、止惊悸、除邪气等保健功效，现代医学认为：银能杀菌消炎，排毒养生，延年益寿，长期使用，可以起到加速新陈代谢、增强抵抗力的作用。可见经常佩戴银饰品，对健康有百益而无一害。
功效
一、鉴毒
茶马古道是连接国内外传统的运输通道，也是经济、文化的交流通道。如果大对茶马古道的历史足够了解，就会发现一个现象，行走在茶马古道上的商队，除了带着各种商品外，必定还会携带几件银制餐具，比如银碗、银水壶等等。
茶马古道沿途大多是迹罕至的山区、丛林，商队携带物资走在路上，自然免不了招来强盗土匪的觊觎。有不少劫匪为了夺走商队物资，常在其必经之路的水源中下毒，想将商队毒倒后劫走货物，商人们为了性命和财产的安全，每人都携带几件银餐具，找到水源之后先以银餐具盛水检验，确认无毒才取水饮马做饭。因此，在很长一段时期内，银餐具是商人出门必备的，不仅是一种身份的象征，更维系着生命财产的安全。
功效
二、消炎
从古至今，爱美的女性都喜欢穿耳洞，穿过耳洞的人都知道，如果刚穿的耳洞上戴上一对铁耳环，几科百分之百要发炎，而戴上银耳环，不但不会发炎，而且伤口愈合得很快。耳朵本身当然不可能偏爱价格高的首饰，这说明了一点，银有很强的消炎和促进伤口愈合的功效。在抗生素发现之前，炎症是致命的，是轻微的外伤，都会因处理不当而夺去人的生命。据文献记载，在中国古代的战场上，有的受伤将士一时找不到药，就把随身携带的银子打成银片，覆盖在伤口上，不但能够防止伤口感染，而且还能加快伤口的愈合。
功效
三、杀菌
当一个人生病了，不外乎有两种原因，也就是内因和外因。因内指的是身体自身代谢失调，引起疾病，例如糖尿病、侏儒症等等;外因则是由于外界的影响或有害微生物感染而导致疾病，最常见的是病毒感染和细菌感染。现代医学证实：银可以杀死所有有害微生物(细菌、病毒、真疫屏障)。银离子对治疗胃炎、疟疾、寄生虫感受、牛皮癣、眼部、耳部及口腔感染、酵母菌感染均有很好的效果，可以内服或外用。银的使用是现代医学的奇迹，一种抗生毒平均能杀死6种致病生物菌，而银能杀死650种，并能有效控制顽抗菌株。极少量的银就能消灭大量的致病生物体，在实验室里，我们尚没有发现哪一种病菌在银片上存活超过6分钟。银在治疗败血症、风湿热、淋病、关节炎、白喉、脑膜炎等感染性疾病方面，效果显著，对于烧伤和其它外伤的治疗，也具有非常显著地疗效。所有抗生素正在经受着细菌感染的重重否定，尤其在医院，人们发现细菌的抗药性越来越强，有时甚至会改变原本的结构，使抗生素对其失去作用，加大抗生素剂量只会造成恶性循环，因为高浓度的药剂对人体本身也会产危害，而且全使细菌产生更强的抗药性。目前来说，唯一的两全之策—有兼安全，便是银，银对目前所知的几乎所有细菌和胞外病毒都能产生抑制作用，银离子对人体无害，而且不会产生任何副作用。
功效
四、防腐保鲜
我国很多地区的少数民族都喜欢用银器盛放食物，使食物长时间保持新鲜美味。这里可以举一个例子，客人来到草原上，草原民族接待客人的最高礼节就是
敬上银碗盛的马奶酒。银碗不但是一种高贵纯洁的象征，表示最高的礼遇，而且还有防腐保鲜的作用，因为马奶放在普通碗里，几天之后就会变质，然而盛放在银碗里的马奶却能长时间保持鲜美醇香。
功效
五、去湿
去湿指的就业是祛风湿、除湿热。例如中医疗法中的针灸，所用的就是银针。 例如：四川盆地，由于地形的原因，气候比较潮湿。因为银器的去除风湿的作用，因此生活在那里的人们很喜欢佩戴银饰品。在四川的凉山地区，当地的彝族有个偏方，人们生病的时候，煮一个鸡蛋，趁热剥掉蛋壳，然后把蛋黄挖掉，放一块银在里面，用热毛巾包住鸡蛋，在病人的太阳穴、两只手碗内侧以及肚剂眼上来回滚动，鸡蛋凉了以后，把里面的银拿出来，可以看到银表面已经变黑，说明它把病人体内的湿气吸出来了。
功效
六、净化水质
银离子能够杀灭细菌，净化水质，有人曾做过实验，用一只铁桶和一只银桶同时装上自来水，敞开放置一个月，铁桶中剩下的是半桶绿色的浑水，银桶中剩下的却是半桶清澈的自来水。用银制品的酒杯喝酒，由于银离子和酒精的调和作用，可以让酒喝起来更香醇。在古代时，人们就已经知道银可以用来内服，也可以外用。外用即用银针进行针灸，以及用银片覆盖伤口防止感染。内服则是将烧红的银块放在水中，待水凉了以后把水喝下，对肠胃疾病有很好的治疗效果。
戴银饰品的好处：
银离子有很强的杀菌作用，戴银饰品对人体有很多的好外，不仅美观大方，还有强健身体的功效。古人有这样一句话“身戴白银，健康富贵永相随”。在医学上，银比黄金对人体的健康交通高得多，国内个很多医学家都认为银是医学史上的一个奇迹。
在公元前，古人就知道银可以加速伤口的愈合，防止感染，防止细菌生长。李时珍的《本草纲目》中记载，银具有“安五脏、定心神、止惊悸、除邪气”的功效，古代的医学家，比如扁鹊、孙思邈、李时珍，他们在外出时常戴上个银戒指，就像我们的弹簧戒，必要时可以当作银会，用来治病救人。《本草纲目》上讲的除邪气，必不是指什么妖魔鬼怪，而是指风邪入侵，比如风湿，以及体内的热毒。
银的热传导性在所有的贵金属当中是最为突出的，它能够迅速散发血管的热量，假设银的热传导性为100，那么金才有53，铁只有11，铂金只有8，这种鲜明的热传导性能够迅速散发血管和血液夫人热量，对预防各种疾病有卓越的功效。
第三篇：咖啡的功效介绍
咖啡的功效介绍
咖啡的功效介绍 咖啡树介绍： 茜草科咖啡属常绿灌木或小乔木，原产非洲。花期 2～4 月，花白色，芳 香。果实为浆果，成熟期 1～4 月(中粒种)、9～11 月(小粒种)。为世界三 大饮料之一，种子(咖啡豆)经烘炒磨碎后即成咖啡饮料，还可提取咖啡碱作麻 醉剂、利尿剂、兴奋剂、强心剂。果皮和果肉可制酒精、醋，花可提炼香精，用 作高级化妆品。 咖啡的功效： 咖啡的功效究竟是什么? 如同酒精和香烟的陶醉感和刺激感一样，咖啡因具有兴奋剂作用。 咖啡因 可刺激中枢神经和肌肉， 因而具有缓解肌肉疲劳、 控制睡眠、 激发头脑的功能。 一方面提高心脏机能，扩张血管，促进血流循环，镇静止头痛，使人感到清 爽。 另一方面，可刺激交感神经，使副交感神经兴奋引起的阵发性呼吸
还有帮助消化的作用，特别是食用过肉类时、胃液分泌多，促进消化， 防止胃下垂。由于咖啡因可以分解脂肪，吃完热能高的食物后，许多人必定都希 望喝杯咖啡. 但是,有研究表明,咖啡的消化功效会引起虚假的饥饿感,可能会导 致食量的增加! 骨质疏松并非妇女专有的病，但却大部份发生于妇女身上。造成骨质疏松的 因素包括钙和蛋白质的摄取，抽烟，运动习惯，年龄和体重。为要确实洞察咖啡 因的摄取和骨质疏松的关系，研究者必须小心的掌握每一个多变的因素.曾有研 究指出,咖啡因的摄取会导致骨质密度的降低. 1995 年,Barger-Lux 和 Heaney 从 190 位妇女得到的分析数据所下的结论 是:"一杯牛奶所提供的钙质足以抵消八杯咖啡所带来的负面效果". 这强调了一 个事实，咖啡因并非造成骨质疏松的高危险因素，钙质的摄取不足才是主要的原 因. 也正是钙的摄取不足使得那些次要因素,如咖啡因，发生了效应。 1981 年哈佛大学一篇报告指出，大量饮用咖啡会导致胰脏癌。可是，之后 至少有七项重要的研究都未能证实这一点， 因此研究人员撤销了这个结论。 另外, 有多项研究也都未能证明喝咖啡与乳癌有关系。波士顿大学的研究结果显示，大 量喝咖啡似乎能降低肠癌或直肠癌的风险， 每天至少喝 5 杯咖啡的人患结肠癌的 机率较不喝咖啡的人低百分之四十 (摘自 1995 年 9 月 13 日的<纽约时报>). 上个世纪 80 年代的一项研究指出，长时间每日喝咖啡 5 杯或以上的男人， 可能容易患心脏病。但最近的研究发现,每天喝 6 杯以上的妇女，心脏病突发的 风险似乎也没有增大. 另外,咖啡还有脱臭的功效。使用研磨式咖啡冲泡过的残渣放于容器中使干 燥，放入冰箱里，或鞋箱中可以当作脱臭剂。撒在烟灰缸也可消除烟草味。据说 咖啡也可用来隐藏味道,例如将速溶咖啡用开水溶化,沾于肉上,可成为香甜可口 的肉料理!此外,咖啡还有消除蒜味的功效，又含有珐琅类，所以在品尝蒜味料理 后，咖啡是不可缺少的饮料。 最新研究还发现，每天喝咖啡可预防胆结石。美国医学协会期刊报导，哈佛 大学研究人员发现，每天喝两到三杯咖啡的男性，得胆结石的机率比不喝咖啡的 人低了 40%，而每天喝咖啡达四杯以上的话，得胆结石的机率更降为 45%。不 过，无咖啡因的咖啡可就没有这种效果了，只有含咖啡因的咖啡，才能刺激胆囊 收缩，并减少胆汁内容易形成胆结石的胆固醇。至于咖啡作用的原因，目前还不 清楚，而同样含有咖啡因的茶、可乐等其它饮料，由于咖啡因含量低于咖啡，就 无法达到同样效果。 领导研究的哈佛大学公卫学院莱兹曼博士表示:"我不会真
第四篇：如何在音乐中感受英语的魅力
作为一名高中英语教师,我有着10多年的教学经验,并且和学生有着良好的师生关系。我非常喜爱英语,也接受过正规的声乐训练,因此选择这门校本课程是有自身优势的,所谓“亲其师信其道”,我想通过这种方式改变部分学生对英语的排斥心理。
学生是自愿选择这门课程的,其中有极少一部分英语水平还可以,大多数都是喜欢唱歌但英语基础较差的。他们说高中学习压力大,希望在音乐中能暂时地得以放松。
一、英文歌曲欣赏校本课程的展开
学校在2011-2012学年第一学期末安排了校本课程实施方案,并让学生自主选课。每期校本课程20个学时,也就是说,一学期有两次选修校本课程的机会。我的英语歌曲欣赏第一期的报名人数25人,达到了学校的要求。(有的老师的校本课程所报人数太少,就不能开设)因此,在寒假期间,我认真查阅相关资料并考虑我校的学情,制定出了适合我校学生学习的计划方案。
2011-2012学年第二学期开学后第一周星期五下午,我的英文歌曲欣赏课正式拉开了帷幕。第一次我选择了稍微掌握一点单词就能欣赏的英语歌曲——Big big world,这首歌旋律优美,歌词通俗易懂,再加上Emilia 略显沙哑而不失青春活力的嗓音,使得学生非常投入。 在最后一堂课上,我进行了调查问卷,主要就这门课对他们究竟有多大的帮助进行了了解,得出的结论是肯定的。100%的学生对英语歌曲选修课的态度(非常)欢迎,95.3%的学生对英文歌曲中的新单词新句型新短语会做摘要总结,85.7%的学生认为英文歌曲中的单词短语句型对平时的英语学习有帮助,87.6%的学生会因英文歌曲的学习而去喜欢英语这门功课。
二、英文歌曲欣赏校本课程的感悟
2.1能够激发学生对英语的学习兴趣
音乐是全世界通用的语言,我们周围无时无刻不充满着音乐。通过调查我发现有部分学生虽然英语成绩差,但却非常喜欢听英语歌曲,同时也因为他们受发音及词汇量的限制,想学唱却唱不好,所以跟我提及能否给他们教授英文歌的事。我在选择校本课程的时候,就考虑能否以英文歌曲欣赏作为突破口,唤起他们对英语学习的兴趣。
2.2通过歌词的朗诵训练学生的语音语调
众所周知,歌词是诗歌的另一种表现形式,言简意赅却又充满诗意。而无论是学唱歌曲前对歌词的朗诵还是在歌唱过程中对于歌手的模仿都是训练语音语调的最佳时机。为了唱好一首英文歌,学生会认真模仿,所以在这种情况下进行语言的训练效果更佳。 2.3在轻松的氛围中扩大学生的词汇量
许多英语老师最头疼的就是学生不背单词,不管你采用什么样的方式,有学生就是不愿背单词,并且最大的问题就是背了就忘。但我发现在学习英文歌曲时,有些平时不爱背单词的同学为了把某一句歌词唱好会主动问我这个单词的发音及意义,并且记得很牢。比如《you belong with me》这首歌节奏明快,很受学生喜爱,其中有两句She’s cheer captain, and I’m on the bleachers. cheer captain(啦啦队队长)、 bleachers (看台)这两个词平时见得少不常用,但出现在歌曲里,学生反而轻松的就掌握了。因此,学生的词汇量在这种轻松的氛围中不知不觉得以增长。
2.4在歌唱中掌握语法知识
语法学习对于很多学生来说是一件痛苦的事。有的人是听得明明白白,用时糊里糊涂。有的是干脆一锅粥,美名其曰关键时刻凭语感。但我们共同的体会是只要你学会一首歌,歌词会牢牢记在心中的。通过这种方式学习语法,可谓是事半功倍。比如学生向我推荐了一首《Firefly 》,有一句You ought to know the freaky games we play,其中ought to这个词好多学生总容易忘掉to,自从学了这首歌,每次遇到ought to,我就让他们唱这一句,反复几次之后,就记住了。 2.5培养学生的自信心 在参加这门校本课程的学生中,有部分是英语基础较差的。他们在平时的课堂学习中由于自卑没有机会展示自己。通过学唱英语歌曲,掌握一定的发音技巧和节奏,能够站到台前展示自己的能力,得到大家的掌声,难道这对他们不是最好的鼓励吗?
第五篇：观音的功效与禁忌
铁观音既是一种珍贵的天然饮料，又有很好的美容保健功能。经科学分析和实践证明，铁观音含有较高的氨基酸，维生素，矿物质，茶多酚和生物碱，有多种营养和药效成分，具有清心明目，杀菌消炎，减肥美容和延缓衰老，防癌症、消血脂、降低胆固醇，减少心血管疾病及糖尿病等功效，闻名遐迩，畅销港、澳、台、东南亚、日本、欧美等地，深受消费者喜爱。 由于铁观音含有较多的多酚类、醛类及醇类等物质，这些物质对健康人群并没有多少影响，但对胃肠功能差，尤其本身就有慢性胃肠道炎症的病人来说，这些物质就会刺激胃肠黏膜，原本胃肠功能较差的人更容易诱发胃病因此不宜多喝。 此外铁观音中还含有较多的咖啡因、活性生物碱以及多种芳香物质，这些物质还会使人的中枢神经系统兴奋，有神经衰弱、心脑血管病的患者应适量饮用，而且不宜在睡前或空腹时饮用。 我也很喜欢喝茶叶，而且最喜欢就是铁观音，主要是喜欢这股香味。可是现在要在市面上买到好点的铁观音要么就是价格高得离谱，让我们这些还在贫富线上挣扎的人是望而莫及，要么就是以假冲好。
铁观音的功效与作用
茶已被公认为最好的保健饮料，人们长期的饮茶实践充分证明，饮茶不仅能增进营养，而且能预防和治疗疾病。早在西汉的《神农本草经》就有“神农尝百草，日遇七十二毒，得荼而解之”的记载。说明神农时期已发现了茶叶的解毒作用。对于茶叶的消食功效，在《本草求真》一书中清楚地写着：从功效而言者，有19条之多，称“消食”者为最多。在《茶经》、《茶谱》、《中国药学大辞典》等经典著作中，均有关于茶具有“消腥肉之食，解青稞之热”和“去滞而化食”的记载。茶的去油腻、明目等功效，自古便受到人们所乐道和推崇。《东波杂记》、《食物本草会纂》就有“解油腻、牛羊毒”和“清于目”之言。
随着时间的推移，直至十九世纪末，人们还不认识茶叶中类黄酮混合物的结构和性质。经过一百多年来，科学的发达和化学测定手段的不断完善，科学家们经过不懈地实验研究，才发现该种混合物中含有十多种化合物，其性质非常复杂，具有调节人体新陈代谢，增强血管弹性，杀菌解毒等作用。以后医学的研究还表明，茶叶中含有咖啡碱、茶多酚、维生素、芳香物质等许多有益于人体健康的成分，饮茶不但能止渴解热、解毒消炎助消化，还具有明目清心，兴奋神?经等其他药用保健功效。铁观音作为名扬四海的世界名茶，必然具备一般茶叶的这些共性。正如歌曲《敬你三杯铁观音》所唱：“远方来客过茶林，敬你三杯铁观音。一杯可明目，二杯可清心，三杯青茶润肺腑，醒脑又提神，一辈子没尝过安溪铁观音，算不上真正的品茶人。”歌声已家喻户晓，老少皆碑，并且已传遍祖国的大江南北。