公务员职业道德习题集

第一篇：公务员职业道德习题集

公务员职业道德培训复习题

第一章 公务员职业道德概述

一、单选题

1.( C )对于调整人际关系，维护正常的社会秩序具有重要作用。 A法律 B行为准则 C道德 D社会舆论 2.道德通过( B )来规范人们的行为。

A.道德舆论的褒扬与贬斥 B.传统习惯的力量 C.人们的内心信念 D.强制力 3.社会主义民主政治建设的主体是( D )

A国家元首 B公务员 C公民 D广大人民群众 4.早在党的扩大的六届六中全会上，毛泽东曾经用生动的民族语言把党的干部路线概括为( A ) A任人唯贤 B任人唯亲 C任人唯德 D任人唯才 5.“三反”运动不包括( B )

A反贪污 B反受贿 C反浪费 D反官僚主义

6.党的( B )系统论述了社会主义精神文明问题，指出社会主义现代化建设必须以经济建设为中心，但精神文明建设也有它不容忽视的地位。

A十一届三中全会 B十二大 C十一届四中全会 D十三大 7.新《公务员法》正式实施的日期是在( D )

A2009年1月 B2008年1月 C2007年1月 D2006年1月

8.2006年3月，在全国政协十届四次会议民盟、民进联组会上，胡锦涛总书记发表了倡导树立社会主义荣辱观的重要讲话，强调要把践行( D )情况作为干部考核评价的重要标准。 A反腐倡廉 B为民谋利 C服从党纪 D八荣八耻

9.新中国成立后，我国先后共颁布过( B )项有关公务员管理的重要法规 A3 B4 C5 D6 10.我国公务员职业道德建设一直坚持以( A )为核心。

A全心全意为人民服务 B思想政治建设 C干部教育培训 D反腐倡廉建设

11.科学发展观是指导发展的科学世界观和方法论，具体到公务员职业道德建设方面，科学发展观主要体现在公务员的( D )上

A人生观 B世界观 C价值观 D政绩观

12.在( A )中，首次把家庭美德教育纳入反腐败教育的重要内容，倡导廉政文化进家庭。 A《中共中央建立健全惩治和预防腐败体系的实施纲要》 B《国家公务员行为规范》

C《中共中央关于加强和改进党的作风建设的决定》 D《干部教育条例》

二、多选题

1.公务员职业道德的特点包括( ABCD )P6-7 A强烈的政治性 B高度的权威性 C相当的强制性 D广泛的示范性 2.和谐文化是构建社会主义和谐社会的( ABCD ) A思想基础 B精神动力 C道德支撑 D舆论氛围 3.公务员队伍建设中的德，即指公务员的( ABCD ) A政治品德 B职业道德 C家庭美德 D社会公德 4.精神文明建设包括( CD )

A经济建设 B社会体系建设 C思想道德建设 D教育科学文化建设 5.( ABC )是社会和谐的基本条件，也是公务员职业的重要价值追求。P21 A公正 B公平 C正义 D正直

6.为确保国家公务员自觉做到立党为公，执政为民，必须坚持法治与德治并举的方针，因为道德约束往往更具有( BCD )

A强制性 B持久性 C广泛性 D渗透性

第二章 我国公务员职业道德建设

一、单选题。

1.公务员职业道德建设过程中的首要任务是( C )P28 A 努力学习马克思主义思想 B 贯彻《公务员法》

C 确立社会主义核心价值体系 D 加强党的建设

2.社会主义核心价值体系的基础是( A )网上 A 社会主义荣辱观 B 为人民服务 C 集体主义 D 科学发展观

3.在党的建设中，必须放在突出位置的是( A )P29 A 思想建设 B 组织建设 C 作风建设 D 个人建设 4.公务员职业道德建设的重点对象是( C )

A 共产党员 B 行政人员 C 党员领导干部 D 管理人员5.评价公务员工作好坏的主要标准是( C ) A 办事效率高

B 工作积极性大，比较热情 C 群众满意程度 D 职位高低

6.新形势下，党和国家选人用人的标准是( B ) A 学历高，能力高

B 坚持德才兼备，以德为先 C 思想觉悟高

D 思维敏捷，创新能力强

7.职业道德的核心是( D )P34-36 A 高物质，高消费的生活 B 高品质，更舒适的生活 C 个人利益的最大化

D 对事业的热爱和执着追求

8.加强公务员职业道德建设的重要内容是( C

)P36 A 公务员能力建设

B 公务员政治思想建设 C 公务员作风建设 D 个人素质建设

9.依法实行行政监督的前提和基础是(A )P36-42 A 行政监督立法

B 建立行政监督的领导体制 C 提高行政监督人员的素质 D 健全行政监督机制

10.公务员及其家庭生活的基本保证是( C ) A 物质利益补偿

B 公务员的奖金

C 公务员生活保障制度 D 公务员个人能力的提高

11.思想作风建设的首要任务是( B ) A 理论创新

B 坚持与时俱进 C 为人民服务 D 遵守社会公德

12.加强监督的前提条件是( A ) A 政府行为公开和透明 B 加大媒体的监督作用 C 加强群众监督

D 提高监督人员的素质

二、多选题。

1.马克思主义与中国革命和建设发展实践相结合的产物包括( ABCD )

A 毛泽东思想 B 邓小平理论 C “三个代表”重要思想 D 科学发展观2.党的建设主要包括( ABC )

A 思想建设 B 组织建设 C 作风建设 D 个人建设 3.公务员的培训主要有( ABCD ) A 初任培训 B 任职培训

C 专门业务培训

D 在职培训和对担任专业技术职务公务员的专业技术培训 4.行政监督人员的素质主要包括( ABCD ) A 政治思想素质 B 道德作风素质 C 业务技术素质 D 文化智能素质

5.公务员生活保障制度主要包括( ABC ) A 工资 B 保险 C 福利 D 奖金

6.从世界范围来看，对当代社会发生重大影响的力量有两种，它们是( AB ) A 市场 B 政府 C 社会 D 人民

第三章 我国公务员职业道德现状

一.单选题

1.当下公务员职业道德建设的最高目标的趋势是( C ) A.让人民生活富裕 B.让人民满意

C.让人民生活得更加幸福、更有尊严 D.成为一名合格的人民公仆

2.贯穿公务员群体意识形态中的一条红线是( A ) A.政治认同感 B.道德认同感 C.社会认同感

D.法律法规的约束

3.1979年，中央下发《关于实行干部考核制度的意见》，将国家工作人员的(C)列为考核的第一要素。 A.政治素质 B.文化素质 C.道德素质 D.专业素质

4.2006年一月，《公务员法》正式实施，考核内容较之《暂行条例》而言，在“德、能、勤、绩”的基础上增加了对( A )的考察。 A.廉 B.才 C.忠 D.情

5.继公务员法颁布实施后，公务员管理工作发展史上又一件具有重要意义的大事是( C ) A.组建人力资源与社会保障部 B.国家公务员局的成立 C.干部人事制度改革

D.干部教育培训格局的形成

6.《中华人民共和国政府信息公开条例》最大的亮点是( A) A.建设阳光政府 B.保障公民知情权

C.将信息公开变成政府的法定义务 D.权力运行公开透明

7.具体到公务员职业道德建设方面，科学发展观主要体现在(A) A.公务员政绩观上 B.公务员道德观上 C.公务员职业观上 D.公务员荣辱观上

8.党的十七大报告指出，社会主义意识形态的本质体现是(C) A.社会主义荣辱观 B.爱国主义

C.社会主义核心价值体系 D.时代精神

9.道德产生的源泉是(A) A.社会大环境 B.文化积淀 C.思想认识

D.公共事务管理

10.(B)是人们的政治信仰和世界观在奋斗目标上的具体体现，是公务员尤其是领导干部的精神支柱，也同样是他们拒腐防变，永葆先进性和人民公仆本色的根本。 A.理想信念 B.道德追求 C.社会实践 D.核心价值

11.使职业道德建设流于形式的一个重要原因是(B) A.缺乏严格的公务员绩效评价制度 B.缺乏规范化的管理制度 C.缺乏监督制度 D.规章制度不完善

12.机关之所以出现“慢、懒、粗、需”的问题，主要原因是( C) A.缺乏奖惩制度 B.缺乏监督制度

C.缺乏绩效竞争激励机制 D.责任追究不到位 二.多选题

1.改革开放以来，干部选拔采用了( ABCD )标准 A.革命化 B.年轻化 C.知识化 D.专业化

2.各级公务员主管部门进行职业道德建设的首要目标是( AB ) A.强素质 B.树形象 C.业务精湛 D.作风过硬

3.就“迅速实现富强民主的现代化国家”等一系列理念而言，公务员群体拥有的群体人格特征是( ABD )

A.政治认同度高 B.现代气息浓烈 C.作风过硬 D.人格表现多样化

4.各级政府的领导者以及其公务人员，常表明以“为官一任，造福一方”为己任，它已成为一种普遍共识，这种共识具体体现在( AC )

A.为职尽责 B.为党尽责 C.为民尽责 D.为政府尽责

5.新时期公务员的进取心态具体落实在三个层次上，分别是(BCD ) A.新要求 B.观念新 C.措施新 D.新环境

6.公务员职业道德具体制度建设的作用有两个，分别是(AB ) A.追惩 B.预防 C.管理 D.教育

第四章 国外公务员职业道德建设的实践与启示

一、 单选题。

1.美国第一部主要的道德行为法规是(D) A.《国家城市管理者协会道德守则》 B.《政府工作人员道德准则》 C.《行政官员道德纲要》 D.《政府道德法》. 2.进入20世纪以来，随着(C)的兴起，公务员职业道德建设进入了新境界。

A. 政治与行政分离 B.官僚制理论 C.新公共管理运动 D.科学管理

3.当前各国加强公务员职业道德建设的一个重要措施和共同取向是实行公务员职业道德建设的( A )

A.法制化 B.形象化 C.科学化 D.程序化 4.从总的发展趋势看，公务员道德法规的形式趋向于(A )

A.专门行政道德法典 B.宪法、行政法和刑法典中的有关规定 C.职业守则及法律实施细则 D.道德法规 5.世界上最早设立审计机构的国家是(D )

A. 德国 B.美国 C.法国 D.英国

6.舆论监督是对政府运用职权的有效制约，是权钱交易世界上对实际人来说变成了一种困难的行为。在英国，舆论媒体素有对政府进行监督和批评之权，其来源于公众英国享有的(B ) A.言论自由权 B.知情权 C.出版权 D.人生自由权 7.英国有比较严的文官考试制度，其采取的考试方式为(A )

A.扩展面试考核法 B.笔试加面试 C.程序化面试 D.结构化面试 8.英国的考核制度非常严格，文官考核每年一次，内容是(C ) A.考勤 B.考绩 C.考勤和考绩 D.考查

9.美国在公务员职业道德建设中建立强有力的监督机制，包括(C)

A.建立政府机构内部监督机制 B.强调政府信息公开，发挥新闻媒体的外部监督作用 C.以上两项 D.以上都不是

10.韩国重视公务员主要道德，韩国国会1981年通过了《公职人员道德法》，其中的主要制度是(D)

A.公职财产登记制度 B.礼物申报制度 C.就业制度 D.以上都是 11.西方国家公务员职业道德建设的一大特色是( A )

A. 对公务员职业道德规范进行立法 B.制定一系列与公务员道德相关的规范性文件 C.把公务员义务、道德和纪律结合起来 D.对有关公务员道德规范分层分类 12.英国的监察员拥有对行政机构监督的职权，分为议会监察员、地方政府监察员和国家卫生署监察员三种。( A )负责对政府官员(尤其是高级公务员)的行为进行监督。 A.议会监察员 B.地方政府监察员

C.国家卫生署监察员 D.议会监察员和国家卫生署监察员

二、 多选题。

1. 各国因为国情不同所设置的管理机构或管理组织各异，下列属于公务员职业道德管理监督机构的是：(ABC )

A.美国政府伦理办公室 B.法国政府督察团 C.法、意审计法院型审计机构 D.香港廉政公署 2.国外公务员职业道德法制和制度建设的特点(AC )

A.立法明确 B.条例清晰 C.制度严明 D.重视文化建设 3.廉政教育具体指(BCD )

A.提醒、劝告 B.正式谈话 C.书面警告 D.纪律处罚 4.英国的反腐败机构和监督机制主要有(ABCD )

A.审计监督 B.政府内部监督 C.监督员 D.舆论与媒体监督 5.我国在公务员道德监督机构建设上存在较多问题：(ABC ) A.多种道德监督机构并存，会造成多头管理 B.监督主体独立性差，权力干扰现象还比较突出 C.社会监督机构还没有充分发挥作用 D.监督范围小

6.国外在公务员制度中有较充分的法律保障机制，这些制度建设主要有(ABCD ) A.诚信制度 B.财产和礼品申报制度 C.任用考核制度 D.回避制度

第五章 公务员职业道德价值取向

一、单选题

1，价值取向是由人们在价值观指导下产生的心理和行为的(B)倾向。 A 激动 B 稳定 C 平和 D 固定

2，在对公务员职业道德建设的过程中，首先要明确和解决的问题就是公务员职业道德 的(A)问题。

A 价值取向 B职业取向 C 审美取向 D道德取向 3，公务员职业道德的核心价值取向是(B)

A谋取公共利益最大化 B建立健全责任监控机制 C维护社会公正 D培育高尚人格 4，公务员职业道德的目标价值取向是(D)

A谋取公共利益最大化 B建立健全责任监控机制 C维护社会公正 D培育高尚人格 5，公务员职业道德的根本价值取向是(C)

A谋取公共利益最大化 B建立健全责任监控机制 C维护社会公正 D培育高尚人格 6，公务员职业道德的基础价值取向是(A)

A谋取公共利益最大化 B建立健全责任监控机制 C维护社会公正 D培育高尚人格 7，(B)是公务员的立身之本。

A 遵纪守法 B 诚实守信 C 爱岗敬业 D 服务群众 8，树立正确的公务员人本观是建设和谐社会主义的(D) A 根本宗旨 B 基本原则 C 根本任务 D 重要保证 9，(D)是我国公务员职业道德价值取向培育的基本途径。

A 全心全意为人民服务 B 爱岗敬业、责权相等 C 诚实守信 D 健全监督机制 10，(A)机制是维护和巩固正确权力观的一个重要基石。 A 自律 B 责任 C 监控 D 诚信 11，(A)，是公务员的职业特性使然，是运行公共权力实现其公共性的内在需要。 A注重公务员的人格魅力 B 追求利益的多元化 C 建立服务型政府 D 维护社会公正 12，(C)是公务员与其他工作者相区别的稳定的心理和行为倾向。 A 公务员职业精神 B 公务员道德修养 C 公务员职业道德价值取向 D 公务员行为规范

二、多选题

1，国家关于公务员职业道德价值取向的内容界定包括哪几个方面?ABCD A 基础价值取向-谋取公共利益最大化 B核心价值取向-建立健全责任监控机制 C 根本价值取向-维护社会公正 D目标价值取向-培育高尚人格 2，国家关于公务员职业道德价值取向的四个方面的内容，体现了公务员职业道德价值取向具有(A)、(B)、(C)等特点。

A 公共性 B 责任性 C 公正性 D公平性 3，培育公务员高尚的人格具有双重性：(A)、(C)。

A 公共意志要求的必然性 B公共意志要求的自由性 C 主体意志选择的自由性 D 主体意志选择的必然性 4，公务员职业道德价值取向缺失带来的问题有(AB)

A 政府诚信危机 B 权力的滥用 C道德的缺失 D 法律的践踏 5，树立公务员政绩观的原因(BD)

A它是协调政府、市场和第三部门之间和谐的基础 B它是实现科学发展观的基础

C它是实现社会各阶层之间和谐发展的保证 D它是建立科学合理的绩效评价体系的保证 6，树立正确的公务员人本观的措施(CD) A要加强和完善自律机制 B要提高“服务”的本领 C牢固树立“平等”的意识 D要注重对公务员的全面发展

第六章

一、单项选择题

1、社会主义职业精神的本质是( D )。

A爱岗敬业 B办事公道 C诚实守信 D为人民服务

2、2006年1月1日开始实施的( C )是我国政治体制改革和干部人事制度改革的一项重要举措。

A 《中华人民共和国劳动法》 B《干部管理条例》 C 《中华人民共和国公务员法》 D《社会保障法》

3、( A )是公务员精神的灵魂，是公务员精神的旗帜，是公务员一切工作的出发点和落脚点。

A 热爱祖国、忠于人民 B 恪尽职守、廉洁奉公 C 求真务实、开拓创新 D 顾全大局、团结协作

4、《公务员法》规定在公务员辞职或者被辞退，离职前要按照规定接受( A )。 A 审计 B 财产公示 C 监督 D 审讯

5、社会主义职业精神是( B )领域内社会主义精神的特殊要求。

A 家庭 B 职业 C 公共生活 D 经济

6、( B )是公务员作风建设的关键。

A顾全大局、团结协作 B 恪尽职守、廉洁奉公 C 求真务实、开拓创新 D热爱祖国、忠于人民 7.( B )是治国理政的主体，是党和国家路线方针政策的制定者和执行者。

A 企业家 B 公务员 C 政治家 D 学者

8、公务员精神的核心是( B )。

A 奉献 B 团结协作 C 实事求是 D 公正

9、( C )是公务员能力建设的重点。

A 恪尽职守、廉洁奉公 B 热爱祖国、忠于人民 C 求真务实、开拓创新 D 顾全大局、团结协作

10、( D ) 是公务员政治素质、思想作风、职业素养、道德情操、精神风貌的集中反映。A 职业精神 B 职业 C职业道德 D 公务员精神

二、多项选择题

1、我国公务员职业精神基本内容包括：( ABCD )

A 热爱祖国、忠于人民 B 恪尽职守、廉洁奉公 C 求真务实、开拓创新 D 顾全大局、团结协作

2、《公务员法》规定，公务员应当履行下列义务：( ABC )

A 清正廉洁，公道正派 B 保守国家秘密和工作秘密 C全心全意为人民服务，接受人民监督 D 提出申诉和控告

3、《公务员法》规定，公务员不得( ABCD )。

A散布有损国家声誉的言论 B 组织或者参加旨在反对国家的集会、游行、示威活动 C组织或者参加非法组织 D组织或者参加罢工

4、《公务员法》规定，下列人员不得录用为公务员：( ABD )

A曾因犯罪受过刑事处罚的 B 有法律规定不得录用为公务员的其他情形的 C年满18岁的中国公民 D 被开除公职的人员

5、社会主义职业精神不同于其他社会制度下的职业精神的重要特征：( ACD )

A它是社会主义精神体系的重要组成部分 B不同程度地体现社会精神 C它的形成和发展具有“灌输性” D它的本质是为人民服务

6、加强公务员实践锻炼的途径：( BCD )

A 加强社会主义荣辱观教育 B建立健全调查研究制度

C建立健全深入基层锻炼制度 D建立健全公务员多岗位锻炼制度

7、通过( ABC )来营造良好的外部环境，培育公务员精神。

A充分发挥奖惩的作用 B充分发挥典型示范的作用 C充分发挥领导干部的模范带头作用 D加强公务员思想政治教育

第七章

一、单项选择题

1、( C )是党的宗旨，也是各级领导干部和公务员队伍的工作方向和内容的集中体现。

A诚实守信 B 公道正派 C为人民服务 D清正廉洁

2、在人与人之间的关系层面上，社会公德主要体现为：A A举止文明、尊重他人 B 爱护公物、维护公共秩序 C热爱自然、保护环境 D爱护公物、保护环境

3、( C )是毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观活的灵魂，也是我们党一贯倡导的马克思主义的思想路线和最根本的工作方法。

A实事求是 B 群众路线 C为人民服务 D求真务实

4、( D )通过社会舆论、传统习俗和人们的内心信念来维系，是对人们的行为进行善恶评价的心理医师、原则规范和行为活动的总和。

A职业 B 精神 C 道德 D道德修养

5、在人与自然之间关系的层面上，，社会公德主要体现为：( A )

A举止文明、尊重他人 B 爱护公物、维护公共秩序 C热爱自然、保护环境 D爱护公物、保护环境

6、在人类社会发展的进程中，( D )作为社会公共生活中应当遵守的行为准则，是整个社会道德体系的基础层次。

A思想道德 B 道德修养 C职业道德 D社会公德

7、下列不属于公务员社会公德修养基本内容的是：( A )

A文明礼貌 B 助人为乐 C爱护公物 D宽容待人

8、在人与社会之间的关系层面上，社会公德主要体现为：( D )

A 热爱自然、保护环境 B 爱护公物、维护公共秩序 C 举止文明、尊重他人 D爱护公物、保护环境

9、下列不属于公务员职业道德修养基本内容的是：( D )

A诚实守信 B 助人为乐 C服务群众 D开拓创新

二、多项选择题

1、职业道德具有以下特点：( A )

A鲜明的职业性 B 明确的规范性 C调节的有限性 D主体的特殊性

2、社会主义职业道德修养的主要内容包括：( ABCD )

A职业道德认识的修养 B 职业道德情感的修养 C职业道德意志的修养 D职业道德行为的修养

3、个人品德修养具有的特点：( ABD )

A实践性 B 综合性 C主观性 D稳定性

4、下列那些属于不符合公务员精神的负面典型：( ABCD )

A缺乏敬业精神、不思进取 B 缺乏服务精神、高高在上 C缺乏创新精神、安于现状 D缺乏自律意识、以权谋私

5、近年来，公务员失信问题主要表现在：( ABD )

A欺骗上级，对上级“瞒天过海” B 缺乏务实作风、华而不实 C欺骗自己，言行不一 D欺骗群众，对群众有诺不践

6、对公务员而言，职业道德修养要求做到：(ABCD )

A爱岗敬业 B 诚实守信 C办事公道 D服务群众

7、公务员道德修养的主要内容是：( ABCD )

A职业道德修养 B思想道德修养 C社会公德修养 D个人品德修养

8、通过( ABC )加强公务员个人品德修养

A加强道德品质教育 B尊重法律，遵守法律 C保持良好心态 D恪守职业道德

9、公务员应(AB )加强社会公德修养。

A注重吸收中华传统文化中的积极因素 B注重在实践中提高 C树立正确的人生观、价值观 D注重个人修养

10、公务员职业道德修养的基本内容有：( ABCD )

A爱岗敬业 B 诚实守信 C办事公道 D奉献社会

第八章 公务员行为规范

一、单选题

1.公务员行为规范的基本组成部分是( A

)

A.行政伦理 B.行政道德 C.社交行为 D.风俗习惯 2.下列( D )不是塑造公务员行为的有效途径

A.制度的建立 B.公务员的自律 C.社会环境的监督 D.配偶的叮嘱 3.公务员必须遵守的社会道德规范是( C )

A.社会公德 B.家庭美德 C.AB两项所述 D.AB两项全无 4.公务员的( C )影响和决定着行政的效能和效率 A素质 B能力 C.AB两项 D人际关系

5.公务员廉政行为规范中哪项是错误的?( B

) A克己奉公，不以权谋私 B独立自主，只为己服务 C艰苦奋斗，不奢侈浪费 D公正廉洁，不贪赃枉法 6.下列哪个选项是错误的?( D

)

A公务员不得挪用公款 B公务员不得私设小金库

C公务员不得伪造、篡改人事档案 D公务员不得索贿，但可行贿 7.行政组织的诸要素中，( A

)是最基本、最重要、最活跃的要素 A公务员 B部门 C财务 D制度

8.( A

)国务院制定了《国家公务员暂行条例》，对公务员纪律及惩戒作了原则规定。A1957年 B1988年 C1993年 D1997年 9.公务员可以从事下列哪些行为?( C ) A组织迷信活动 B参与“黄赌毒”活动 C参与公益活动 D包养情人 10.公务员在受记过、记大过、降级、撤职这四种处分时不得晋升( A

) A工资档次 B职务 C级别 D职务、级别、工资档次 11.作为一名公务员从根本上是要为( C

)服务 A领导 B下属 C人民 D亲属

12.在外事活动中，公务员的下列哪些行为是正确的?( C

) A没有区别地安排外宾的迎送活动 B与外宾交往不讲原则

C不把保密文件带到谈判桌上 D直接询问女外宾的年龄

二、多选题

1.行为规范一般具有下列哪几项特点?( A B C D

) A.普遍性 B公开性 C明确性 D适度性 2.行为可分为以下几种?( A B C D

)

A个体行为 B群体行为 C组织行为 D社会行为 3.公务员行为规范的最本质特征是( A B )

A主观与客观的统一 B自律与他律的统一 C理想与现实的统一 D法律与道德的统一 4.公务员行为规范的公共监督形式有( A B C D ) A立法监督 B司法监督 C行政监督 D政党监督

5.公务员的下列哪些行为违反廉政纪律?(A B C D

) A贪污 B索贿 C受贿 D行贿

6.下列哪些行为违法和违反公务员职业操守?(A B C D ) A失密泄密 B工作作风懈怠 C工作态度恶劣 D打击报复

第九章 部分典型岗位公务员职业道德建设

一、单选题

1.上海“钓鱼”事件的主人公是?( C ) A孙志刚 B孙中山 C孙中界 D孙红雷

2.我国公务员职位类别划分不包括下列哪类?(A )

A基层服务类 B综合管理类 C专业技术类 D行政执法类 3.公务员职位分为( A )

A领导职务和非领导职务 B一般职务和特殊职务 C具体职务和抽象职务 D干部职务和非干部职务

4.非领导职务公务员具备的道德素质，领导职务公务员( C )具备。 A可以 B不可以 C必须 D需要

5.领导职务层次相比较正确的是(D )

A国家级副职比省部级正职低 B厅局级正职比省部级副职高 C乡科级正职和县处级副职一样 D县处级正职比厅局级副职低

6.( A )我国公布实施了《国务院关于加强市县政府依法行政的决定》。 A2008年 B2009年 C2010年 D2012年 7.司法类公务员不担负(D )

A国家的检察 B审判职能 C国家的司法权 D立法权

8.《中华人民共和国检察官职业道德基本准则》第三章对检察官维护司法公正提出的要求不包括( D )

A树立忠于职守、秉公办案的观念 B坚守惩恶扬善、伸张正义的良知 C保持客观公正、维护人权的立场 D坚持科学办案、酌情量刑的作风 9.我国( D )以上的检察院在基层。 A.50% B.60% C.70% D.80% 10.( D )是具有强大力量的一种监督，是对司法类公务员进行职业道德教育的有力工具， A人民群众监督 B媒体的监督 C社会团体的监督 D社会舆论的监督

11.2007年1月11日原国家人事部正式批复同意( B )作为全国公务员职位聘任制的两个试点城市。

A北京和上海 B深圳和上海 C广州和太原 D深圳和太原

12.根据《公务员法》的规定，聘任制公务员的聘任期限为( B ) A.1—2年 B.1—5年 C.1—3年 D.1—4年

二、多选题

1.我国公务员职位类别划分包括下列哪类?( BCD )

A基层服务类 B综合管理类 C专业技术类 D行政执法类

2.《中华人民共和国检察官职业道德基本准则》第三章对检察官维护司法公正提出的要求包括( ABC )

A树立忠于职守、秉公办案的观念 B坚守惩恶扬善、伸张正义的良知 C保持客观公正、维护人权的立场 D坚持科学办案、酌情量刑的作风 3.“官本位”在思想观念方面的典型表现为(ABCD )

A“官贵民贱” B“官尊民卑” C权力向官倾斜 D义务向民倾斜 4.在领导职务公务员道德建设中，要紧紧抓住的核心包括( AB )

A党的宗旨教育 B世界观人生观价值观教育 C权力观教育 D政绩观教育 5.领导职务公务员要发展那些层次的自律?( ACD ) A自省 B自醒 C自励 D自警

6.下列哪些不正之风会严重败坏行政执法部门的声誉?( ABCD ) A以权谋私 B吃拿卡要 C讲排场 D盛气凌人

第十章 二十一世纪公务员职业道德时代理念

7.单选题 1.( A )党的十六届三中全会通过了《中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》。

A.2003年 B.2004年 C.2005年 D.2006年 2.“以人为本”的理念是在党的(D )提出来的。 A.十六大 B.十四大 C.十五大 D.十七大 3.提高行政效能要建设( D )的政府机关。

A廉洁 B高效 C勤政 D廉洁、勤政、务实、高效 4.( B )实施了《政府信息公开条例》。 A2008年1月1日 B2008年5月1日 C2008年10月1日 D2008年12月1日

5.根据经济学对人性的假设，社会组织中的个体都具有( D ) A利他性 B自我性 C斗争性 D自利性 6.计划经济时代，( A )是我国政府在管理国家和社会事务时的特征之一。 A重管制、轻服务 B轻管制、重服务 C轻管制、轻服务 D重管制、重服务 7.政府公共服务具有( C )的特征。

A营利性 B半营利性 C非营利性 D半公益性

8.公务员可持续的职业生态发展理念的实现途径不包括( D ) A深刻领会职业发展中可续发展的相关原则 B处理好团结协作与正当竞争之间的关系 C自觉打破本机关、个人的封闭状态 D以人民群众为中心，树立正确的权力观 9.科学发展要实现的发展不包括( C ) A全面 B协调 C粗放式 D可持续

10.公务员职业道德中可持续的职业生态发展理念的意义不包括( B ) A有利于处理好机关内部各种关系 B有利于正确认识经济社会发展规律 C有利于个体的职业生涯发展 D有利于提高政府行政效能

11.“以人为本”与党的执政建设任务( A ) A相一致 B不一致 C一回事 D完全不沾边 12.( C )是人的全面发展的前提和条件。

A生态发展 B社会文化发展 C经济社会发展 D经济的发展

8.多选题

三、公务员可持续的职业生态发展理念的基本要求是( ABCD ) A资源整合与共享 B发展性的团结协作 C正确对待多元化 D正确对待兼容并包

四、在发展性团结协作中，公务员应该( AD ) A真诚相待 B相互包庇 C责任共担 D彼此信任

五、党的十七届四中全会指出我国要推进哪些方面的建设?ABCD A经济建设 B政治建设 C文化建设 D社会建设以及生态文明建设

六、各级公务员要把( BCD )作为工作标准。 A公务员自己舒服不舒服 B人民群众答应不答应 C人民群众满意不满意 D人民群众高兴不高兴

七、当前公务员不应该有下列哪些行为?ABCD A中饱私囊 B损公肥私 C化公为私 D谋取私利

八、坚持以人为本，尊重人民的首创精神，要发挥人民的( BCD ) A自利性 B积极性 C主动性 D创造性

1

第一章

公务员职业道德概述

一、单选题

1. (

C

)对于调整人际关系，维护正常的社会秩序具有重要作用。

A

法律

B

行为准则

C

道德

D

社会舆论

2.

道德通过(

A

)来规范人们的行为。

A.

道德舆论的褒扬与贬斥

B.

传统习惯的力量

C.

人们的内心信念

D.

强制力

3.

社会主义民主政治建设的主体是(

D

)

A

国家元首

B

公务员

C

公民

D

广大人民群众

4

.早在党的扩大的六届六中全会上，毛泽东曾经用生动的民族语言把党的干部路线概括为 (

A

)

A

任人唯贤

B

任人唯亲

C

任人唯德

D

任人唯才

5 .“三反”运动不包括(

B

)

A

反贪污

B

反受贿

C

反浪费

D

反官僚主义

6.

党的(

B

)系统论述了社会主义精神文明问题，指出社会主义现代化建设必须以经济建设为

中心，但精神文明建设也有它不容忽视的地位。

A

十一届三中全会

B

十二大

C

十一届四中全会

D

十三大

7.

新《公务员法》正式实施的日期是在(

D

)

A2009 年

1

月

B2008 年

1 月

C2007 年

1 月

D2006 年

1 月

21

8.2006 年

3

月，在全国政协十届四次会议民盟、民进联组会上，胡锦涛总书记发表了倡导树立

社会主义荣辱观的重要讲话，强调要把践行(

D

)情况作为干部考核评价的重要标准。

A

反腐倡廉

B

为民谋利

C

服从党纪

22

D

八荣八耻

9.

新中国成立后，我国先后共颁布过(

B

)项有关公务员管理的重要法规

A3

B4

C5

D6 10.

我国公务员职业道德建设一直坚持以(

23

A

)为核心。

A

全心全意为人民服务

B

思想政治建设

C

干部教育培训

D

反腐倡廉建设

24

11.

科学发展观是指导发展的科学世界观和方法论，具体到公务员职业道德建设方面，科学发展

观主要体现在公务员的(

C

)上

A

人生观

B

世界观

C

价值观

25

D

政绩观

12.

在(

A

)中，首次把家庭美德教育纳入反腐败教育的重要内容，倡导廉政文化进家庭。

A

《中共中央建立健全惩治和预防腐败体系的实施纲要》

B

《国家公务员行为规范》

C

《中共中央关于加强和改进党的作风建设的决定》

D

《干部教育条例》

26

二、多选题

1.

公务员职业道德的特点包括(

ABCD )

A

强烈的政治性

B

高度的权威性

C

相当的强制性

27

D

广泛的示范性

2.

和谐文化是构建社会主义和谐社会的(

ABCD

)

A

思想基础

B

精神动力

C

28

道德支撑

D

舆论氛围

3.

公务员队伍建设中的德，即指公务员的(

A

BCD )

A

政治品德

B

职业道德

29

C

家庭美德

D

社会公德

4.

精神文明建设包括(

CD

)

A

经济建设

B

社会体系建设

30

C

思想道德建设

D

教育科学文化建设

5. (

ABC

)是社会和谐的基本条件，也是公务员职业的重要价值追求。

A

公正

31

B

公平

C

正义

D

正直

6.

为确保国家公务员自觉做到立党为公，执政为民，必须坚持法治与德治并举的方针，因为道

德约束往往更具有(

BCD )

A

强制性

32

B

持久性

C

广泛性

D

渗透性

三、判断题

1.

先进道德对于发展科学技术和社会生产力有促进作用(√)

2.

道德对社会生活的作用方式是强制性的(×)

33

3.

家庭道德和社会公共道德比职业道德更直接、更集中地反映着一定社会公民的道德要求和道

德水平。(×)

34

第二篇：滨州市2011公务员职业道德培训复习题答案(单选)

1、下列哪个选项是错误的?( ) A、公务员不得挪用公款 B、公务员不得私设小金库 C、公务员不得伪造、篡改人事档案 D、公务员不得索贿，但可行贿

2、党的十七大报告指出，社会主义意识形态的本质体现是( ) A、社会主义荣辱观 B、爱国主义

C、社会主义核心价值体系 D、时代精神

3、( )是毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观活的灵魂，也是我们党一贯倡导的马克思主义的思想路线和最根本的工作方法。 A、实事求是 B、群众路线 C、为人民服务 D、求真务实

4、( )是党的宗旨，也是各级领导干部和公务员队伍的工作方向和内容的集中体现。 A、诚实守信 B、公道正派 C、为人民服务 D、清正廉洁

5、英国的考核制度非常严格，文官考核每年一次，内容是(

) A、考勤 B、考绩 C、考勤和考绩 D、考查

6、(

)是具有强大力量的一种监督，是对司法类公务员进行职业道德教育的有力工具。 A、人民群众监督 B、媒体的监督 C、社会团体的监督 D、社会舆论的监督

7、“三反”运动不包括( ) A、反贪污 B、反受贿 C、反浪费 D、反官僚主义

8、计划经济时代，( )是我国政府在管理国家和社会事务时的特征之一。 A、重管制、轻服务 B、轻管制、重服务 C、轻管制、轻服务 D、重管制、重服务

9、在人类社会发展的进程中，( )作为社会公共生活中应当遵守的行为准则，是整个社会道德体系的基础层次。 A、思想道德 B、道德修养 C、职业道德 D、社会公德

10、提高行政效能要建设( )的政府机关。 A、廉洁 B、高效 C、勤政

D、廉洁、勤政、务实、高效

11、在人与社会之间的关系层面上，社会公德主要体现为：(

) A、热爱自然、保护环境 B、爱护公物、维护公共秩序 C、举止文明、尊重他人 D、爱护公物、保护环境

12、( )是公务员与其他工作者相区别的稳定的心理和行为倾向。 A、公务员职业精神 B、公务员道德修养 C、公务员职业道德价值取向 D、公务员行为规范

13、在外事活动中，公务员的下列哪些行为是正确的?(

) A、没有区别地安排外宾的迎送活动 B、与外宾交往不讲原则 C、不把保密文件带到谈判桌上 D、直接询问女外宾的年龄

14、在( )中，首次把家庭美德教育纳入反腐败教育的重要内容，倡导廉政文化进家庭。 A、《中共中央建立健全惩治和预防腐败体系的实施纲要》 B、《国家公务员行为规范》

C、《中共中央关于加强和改进党的作风建设的决定》 D、《干部教育条例》

15、“以人为本”的理念是在党的( )提出来的。 A、十六大 B、十四大 C、十五大 D、十七大

16、社会主义职业精神的本质是( )。 A、爱岗敬业 B、办事公道 C、诚实守信 D、为人民服务

17、当前各国加强公务员职业道德建设的一个重要措施和共同取向是实行公务员职业道德建设的(A、法制化 B、形象化 C、科学化 D、程序化

18、当下公务员职业道德建设的最高目标的趋势是( ) A、让人民生活富裕 B、让人民满意

) C、让人民生活得更加幸福、更有尊严 D、成为一名合格的人民公仆

19、公务员职业道德中可持续的职业生态发展理念的意义不包括( ) A、有利于处理好机关内部各种关系 B、有利于正确认识经济社会发展规律 C、有利于个体的职业生涯发展 D、有利于提高政府行政效能

20、价值取向是由人们在价值观指导下产生的心理和行为的( )倾向。 A、激动 B、稳定 C、平和 D、固定

21、2006年3月，在全国政协十届四次会议民盟、民进联组会上，胡锦涛总书记发表了倡导树立社会主义荣辱观的重要讲话，强调要把践行( )情况作为干部考核评价的重要标准。 A、反腐倡廉 B、为民谋利 C、服从党纪 D、八荣八耻

22、英国有比较严的文官考试制度，其采取的考试方式为(

) A、扩展面试考核法 B、笔试加面试 C、程序化面试 D、结构化面试

23、公务员职业道德的核心价值取向是( ) A、谋取公共利益最大化 B、建立健全责任监控机制 C、维护社会公正 D、培育高尚人格

24、科学发展要实现的发展不包括( ) A、全面 B、协调 C、粗放式 D、可持续

25、依法实行行政监督的前提和基础是( ) A、行政监督立法

B、建立行政监督的领导体制 C、提高行政监督人员的素质 D、健全行政监督机制

26、评价公务员工作好坏的主要标准是( ) A、办事效率高

B、工作积极性大，比较热情 C、群众满意程度 D、职位高低

27、新形势下，党和国家选人用人的标准是( ) A、学历高，能力高 B、坚持德才兼备，以德为先 C、思想觉悟高

D、思维敏捷，创新能力强

28、在人与人之间的关系层面上，社会公德主要体现为：( ) A、举止文明、尊重他人 B、爱护公物、维护公共秩序 C、热爱自然、保护环境 D、爱护公物、保护环境

29、( )是公务员政治素质、思想作风、职业素养、道德情操、精神风貌的集中反映。 A、职业精神 B、职业 C、职业道德 D、公务员精神

30、早在党的扩大的六届六中全会上，毛泽东曾经用生动的民族语言把党的干部路线概括为(A、任人唯贤

) B、任人唯亲 C、任人唯德 D、任人唯才

31、公务员职业道德建设过程中的首要任务是( ) A、努力学习马克思主义思想 B、贯彻《公务员法》 C、确立社会主义核心价值体系 D、加强党的建设

32、作为一名公务员从根本上是要为(

)服务 A、领导 B、下属 C、人民 D、亲属

33、( )是治国理政的主体，是党和国家路线方针政策的制定者和执行者。 A、企业家 B、公务员 C、政治家 D、学者

34、世界上最早设立审计机构的国家是(

) A、德国 B、美国 C、法国 D、英国

35、贯穿公务员群体意识形态中的一条红线是( ) A、政治认同感 B、道德认同感 C、社会认同感 D、法律法规的约束

36、《中华人民共和国检察官职业道德基本准则》第三章对检察官维护司法公正提出的要求不包括(A、树立忠于职守、秉公办案的观念

) B、坚守惩恶扬善、伸张正义的良知 C、保持客观公正、维护人权的立场 D、坚持科学办案、酌情量刑的作风

37、《中华人民共和国政府信息公开条例》最大的亮点是( ) A、建设阳光政府 B、保障公民知情权

C、将信息公开变成政府的法定义务 D、权力运行公开透明

38、( )是公务员能力建设的重点。 A、恪尽职守、廉洁奉公 B、热爱祖国、忠于人民 C、求真务实、开拓创新 D、顾全大局、团结协作

39、下列( )不是塑造公务员行为的有效途径 A、制度的建立 B、公务员的自律 C、社会环境的监督 D、配偶的叮嘱

40、公务员廉政行为规范中哪项是错误的?( ) A、克己奉公，不以权谋私 B、独立自主，只为己服务 C、艰苦奋斗，不奢侈浪费 D、公正廉洁，不贪赃枉法

41、《公务员法》规定在公务员辞职或者被辞退，离职前要按照规定接受( )。 A、审计 B、财产公示 C、监督 D、审讯

42、( )通过社会舆论、传统习俗和人们的内心信念来维系，是对人们的行为进行善恶评价的心理意识、原则规范和行为活动的总和。 A、职业 B、精神 C、道德 D、道德修养

43、公务员在受记过、记大过、降级、撤职这四种处分时不得晋升( ) A、工资档次 B、职务 C、级别

D、职务、级别、工资档次

44、社会主义职业精神是( )领域内社会主义精神的特殊要求。 A、家庭 B、职业 C、公共生活 D、经济

45、公务员职业道德建设的重点对象是(

) A、共产党员 B、行政人员 C、党员领导干部 D、管理人员

46、公务员职业道德的基础价值取向是( ) A、谋取公共利益最大化 B、建立健全责任监控机制 C、维护社会公正 D、培育高尚人格

47、( )机制是维护和巩固正确权力观的一个重要基石。 A、自律 B、责任 C、监控 D、诚信

48、根据《公务员法》的规定，聘任制公务员的聘任期限为( ) A、1—2年 B、1—5年 C、1—3年 D、1—4年

49、下列不属于公务员职业道德修养基本内容的是：( ) A、诚实守信 B、办事公道 C、服务群众 D、开拓创新

50、下列不属于公务员社会公德修养基本内容的是：( ) A、文明礼貌 B、助人为乐 C、爱护公物 D、宽容待人

51、在对公务员职业道德建设的过程中，首先要明确和解决的问题就是公务员职业道德的( )问题。 A、价值取向 B、职业取向 C、审美取向 D、道德取向

52、(

)是公务员精神的灵魂，是公务员精神的旗帜，是公务员一切工作的出发点和落脚点。 A、热爱祖国、忠于人民 B、恪尽职守、廉洁奉公 C、求真务实、开拓创新 D、顾全大局、团结协作

53、( )是公务员作风建设的关键。 A、顾全大局、团结协作 B、恪尽职守、廉洁奉公 C、求真务实、开拓创新 D、热爱祖国、忠于人民

54、公务员职业道德的目标价值取向是( ) A、谋取公共利益最大化 B、建立健全责任监控机制 C、维护社会公正 D、培育高尚人格

55、公务员可持续的职业生态发展理念的实现途径不包括( ) A、深刻领会职业发展中可持续发展的相关原则 B、处理好团结协作与正当竞争之间的关系 C、自觉打破本机关、个人的封闭状态 D、以人民群众为中心，树立正确的权力观

56、( )是我国公务员职业道德价值取向培育的基本途径。 A、全心全意为人民服务 B、爱岗敬业、责权相等 C、诚实守信 D、健全监督机制

57、新《公务员法》正式实施是在( ) A、2009年1月 B、2008年1月 C、2007年1月 D、2006年1月

58、公务员精神的核心是( )。 A、奉献 B、团结协作 C、实事求是 D、公正

59、具体到公务员职业道德建设方面，科学发展观主要体现在( ) A、公务员政绩观上 B、公务员道德观上 C、公务员职业观上 D、公务员荣辱观上

60、( )，是公务员的职业特性使然，是运行公共权力实现其公共性的内在需要。 A、注重公务员的人格魅力 B、追求利益的多元化 C、建立服务型政府 D、维护社会公正

61、树立正确的公务员人本观是建设和谐社会主义的( ) A、根本宗旨 B、基本原则 C、根本任务 D、重要保证

62、继公务员法颁布实施后，公务员管理工作发展史上又一件具有重要意义的大事是( ) A、组建人力资源与社会保障部 B、国家公务员局的成立 C、干部人事制度改革 D、干部教育培训格局的形成 6

3、司法类公务员不担负( ) A、国家的检察 B、审判职能 C、国家的司法权 D、立法权

64、我国公务员职业道德建设一直坚持以( )为核心。 A、全心全意为人民服务 B、思想政治建设 C、干部教育培训 D、反腐倡廉建设

65、西方国家公务员职业道德建设的一大特色是( ) A、对公务员职业道德规范进行立法

B、制定一系列与公务员道德相关的规范性文件 C、把公务员义务、道德和纪律结合起来 D、对有关公务员道德规范分层分类

66、使职业道德建设流于形式的一个重要原因是( ) A、缺乏严格的公务员绩效评价制度 B、缺乏规范化的管理制度 C、缺乏监督制度 D、规章制度不完善

67、美国第一部主要的道德行为法规是( ) A、《国家城市管理者协会道德守则》 B、《政府工作人员道德准则》 C、《行政官员道德纲要》 D、《政府道德法》

第三篇：《幼儿教师职业道德》习题集

一、名词解释。

1、爱岗敬业：

2、职业道德养成：

3、职业态度：

4、教师职业道德：

5、幼儿教师的职业理想：

6、幼儿教师职业义务：

7、保教并重：

8、终身学习：

9、家园活动：

10、幼儿教师职业素养：

二、 选择题。

1、小高在十字路口闯红灯，被警察拦住。他的行为主要违背了公民道德基本规范的哪一条?( )

A.明礼 B.守法 C.诚信 D.团结

2、“淌自己的汗，吃自己的饭，自己的事情自己干。靠天靠地靠父母，不算是好汉。”这句话主要体现了公民基本道德规范的哪一条?( )

A.明礼 B.勤俭 C.自强 D.敬业

3、吴师傅有一个好习惯：每天坚持写工作日记，认真总结自己一天的得失，有错必改。由于人品好，工作好，连续十年被评为公司的劳动模范。吴师傅的做法属于道德修养中的( )方法。

1

A.内省 B.慎独 C.敬业 D.认真

4、有一位伦理学家做过这样一个实验：当他以不同的仪表在同一个地点出现时，得到的反应却迥然不同。当他以整洁的衣饰、端庄的面孔出现时，显得颇有风度，大家对他礼貌有加;当他打扮成一副流浪汉的模样时，人们对他不屑一顾。这个实验说明了( )。

A、只要人人打扮得衣饰整洁，有风度就一定会受到欢 B、人们非常讨厌流浪汉模样的人

C、伦理学家做的这个实验毫无意义，什么也没说明 D、个人礼仪的重要性

5、职业道德行为养成的途径有很多，有人说：“要多看励志修身的书”;有人说：“要选择高尚的职业道德榜样”;也有人说：“要立足岗位，投身实践。”那么，职业道德养成的根本途径是( )。

A.善于认识自己 B.自觉修养 C.社会实践 D.文化学习

6、上班迟到，工作期间接打私人电话，把工料随手乱放，下班前没有整理好自己的工位，等等。你是如何看待这些现象的?( )

A.这些都是小事，没必要小题大做 B.违反劳动纪律，但与职业道德无关 C.既不违纪，也不违法

D.小事中蕴涵着职业道德，加强职业道德修养要从小事做起

7、浏览景区时，不正确的行为是( )。

A.不要在“禁止入内”的草坪、鲜花丛中走动或留影 B.不在文物古迹上乱刻乱画

C.可以爬上景观拍照，以留下美好回忆 D.在游览区野餐时，要将废弃物扔进垃圾箱

8、 交往礼仪的核心是 ( )。

A 团结和互助 B 平等和互利 C 尊重和友好 D 诚实和守信

9、国家干部遵纪守法，教师平等对待学生，售货员公平对待顾客，这是( )。 A、助人为乐的社会公德要求 B、办事公道的职业道德要求 C、尊老爱幼的家庭美德要求 D、敬业奉献的公民道德要求

10、下列仪容仪表不得体的是 ( )。

A.男士上班穿西裤、衬衣，打领带B.工作期间打哈欠、擦眼睛

C.仪容修饰要整洁、干净、卫生

D.女士上班化淡妆

11、“仁慈和友善总要比愤怒和暴力更为有力。”对这句话理解正确的是(

)。

A.交往要注重尊重和友好B.人生不该有愤怒

C.对待所有人、所有事都要友善 D.良好的交往是互惠互利 的

12、社会生活离不开道德。道德以________________为判断标准。 ( ) A.社会舆论 B.传统习俗C.善恶 D.内心信念

13、个人礼仪是以_________为基础，以文明行为为标准，是社会主义精神文明的基本要素。 ( ) A、行为习惯 B、文化素养 C、社会公德 D、物质文明

14、与人交谈时应该_______。 ( ) A、 用手指点对方 B、随意插话

C、自卖自夸

D、坦诚、谦虚和礼让

15、“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”这句话充分说明了(

)。 A、人离不开别人的帮助，良好的道德有助于建立良好的人际关系

2

B、养成良好的道德，有助于发挥我们的潜能 C、人有了良好的道德品质就一定能成功

D、养成良好的道德，有助于我们塑造完美的人格

16、“不贵于无过，而贵于能改过”这句话告诉我们 。

(

) A、生活中，犯错误不可怕

B、要想不犯错误是很难的 C、犯了错误不可怕，有过而不改才是真正的错误

D、同样的错误一次又一次地重犯没有多大关系

17、在学习道德榜样过程中，有的人是 “听时感动，说时激动，事后不动 ”。这是因为(

)

A、道德榜样都是高不可攀的，我们无法学习 B、道德榜样与自己从事的职业不同，我们无法学 C、道德榜样只是在某个方面表现优秀，不是完人

D、没有用道德榜样的精神实质指导自己的工作和生活

18、下列做法中有助于塑造自身良好形象的是(

)。

A、应酬时冲别人打哈欠、咳嗽和打喷嚏

B、面试时翘起二郎腿 C、与人交谈时要言到心到

D、服装不整洁且有异味

19、登门拜访他人时，以下做法正确的是(

)。

A、未经主人邀请和许可，自由出入各个房间

B、入座后不能走动

C、随意改换主人家里的摆设

D、尊重主人，做到客随主便 20、日本的一家企业招聘员工，一个应聘者没被录取而企图自杀，被及时发现，经抢救脱离危险。不久传来新的消息，原来他是所有应聘者中成绩最好的，只因为工作人员电脑操作失误，把他的成绩搞错了，公司向他道歉。此时的他春风得意，自认为被这家公司录用已是“板上钉钉------没跑的事了”可没想到的是，又传来更新的消息，企业还是不准备录用他。企业为什么不录用他请选择正确答案：( )

A、企业看重的是应聘者的专业技能素质

B、企业并不重视 应聘者的面试或者笔试成绩 C、企业重视应聘者的工作经验 D、企业重视应聘者的心理素质

21、接触一个人，给人留下直接而敏感的第一印象的是( )。

A、个人礼仪 B、交往礼仪 C、职业礼仪 D、公共礼仪

22、“一个人可以犯几个可以改正的错误，但不能有失礼的行为。”这句话用于求职过程，他告诫我们 ( )。

A、求职应聘过程中，要重视求职礼仪 B、技能突出就可以求职成功

C、求职应聘过程中要做到大胆和开朗 D、求职应聘时有错就改 23 、( )

是企业形象的最好代言。 A、广告宣传 B、员工的良好形象

C、企业的良好管理 D、低廉的企业产品价格

24、我国公民的基本道德规范是 ( ) 、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献。

A、爱国爱企、明礼诚信 B、爱国守法、明礼诚信

C、爱岗敬业、诚实守信 D、遵纪守法、诚实信用

25、职业道德的核心是 ( ) 。

A、为人民服务 B、顾客是上帝 C、集体主义 D、公私兼顾

26、当我们的某些长处受到他人肯定时，会感到格外高兴;当做了好事受到集体

3

和他人称赞时，心情就十分舒畅。这是因为( )。

A.我们获得了他人的看法和评价 B.他人对我们的评价总是肯定的 C.我们的自尊心受到了肯定，得到满足 D.我们的虚荣心得到满足

27、由于人和人的个性不同，生活的环境与阅历不同，不同的同学形成了不同的为人处世同风格。对于同学对你无关紧要的议论和批评，应采取的正确态度是( )。

A、让别人去议论吧，照样我行我素 B、不惜一切代价维护自己的尊严 C、以牙还牙，予以回击，捍卫自尊 D、冷静分析，有则改之，无则加勉

28、“站有站相，坐有坐相”说明我们的先人很早就对人的( )行为作了要求。

A.礼貌 B.举止 C.卫生 D.谈吐

29、校园生活中，下列哪项是符合文明礼仪的?( ) A.教室内可翻动同桌同学的东西

B.进老师办公室，喊报告或轻声敲门，经允许后再进入，不随意翻老师的物品 C.上课迟到后，从后门悄悄进入教室

D.用餐后回教室的路上，边走边吃水果、饮料 30、如果同事有客人来访( )。 A.可以喧宾夺主，跟主人一样热情

B.如果同事不在，可暂时代为接待并提供同事去向的信息，以便让客人决定是否等待

C.不是自己的客人，表现冷漠点也未尝不可 D.置之不理，因为与自己无关

31、小高在十字路口闯红灯，被警察拦住。他的行为主要违背了公民道德基本规范的哪一条?( )

A.明礼 B.守法 C.诚信 D.团结

32、关于办事公道，正确的认识是( )。

A.对于无权者，无所谓办事公道或不公道 B.普通从业人员一般难以做到办事公道

C.同事之间也存在办事公道或不公道的问题 D.办事公道与否并没有严格标准

33、中职学校重视学生行为训练和良好行为习惯的养成，把学生的日常行为表现纳入学分考核体系之中。从道德的角度看，这一做法属于( )。

A.贯彻落实《中职学生日常行为规范》 B.加强纪律观念的培养 C.重视道德养成训练 D.塑造学生的良好形象

34、社会生活离不开道德。道德以_________为判断标准。 ( ) A.社会舆论 B.传统习俗C.善恶 D.内心信念

35、 “一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”这句话充分说明了(

)。 E、人离不开别人的帮助，良好的道德有助于建立良好的人际关系 F、养成良好的道德，有助于发挥我们的潜能 G、人有了良好的道德品质就一定能成功

H、养成良好的道德，有助于我们塑造完美的人格

36、“不贵于无过，而贵于能改过”这句话告诉我们 。

(

) A、生活中，犯错误不可怕

B、要想不犯错误是很难的 C、犯了错误不可怕，有过而不改才是真正的错误

4

D、同样的错误一次又一次地重犯没有多大关系

37、在学习道德榜样过程中，有的人是 “听时感动，说时激动，事后不动 ”。这是因为(

)

A、道德榜样都是高不可攀的，我们无法学习 B、道德榜样与自己从事的职业不同，我们无法学 C、道德榜样只是在某个方面表现优秀，不是完人

D、没有用道德榜样的精神实质指导自己的工作和生活

38、下列做法中有助于塑造自身良好形象的是(

)。

A、应酬时冲别人打哈欠、咳嗽和打喷嚏

B、面试时翘起二郎腿 C、与人交谈时要言到心到

D、服装不整洁且有异味

39、在我国，古时候的老中医在弟子学徒满师时，要赠送两件礼物，一把雨伞和一个灯笼。为什么送这两件礼物( )

A、送这两件礼物是为了让弟子能够风雨无阻、不分昼夜地为患者服务 B、是为了让弟子不被雨淋

C、是为了给弟子个人生活提供方便 D、是为了让弟子能够经常到师傅家看望 40、法国警官多梅尔为了强杀一名强奸杀害女童埃梅的逃犯，查阅了十几米高的文件、档案，足迹踏遍四大洲，打了足有30万个电话，行程达80万公里，他的心思都放在追捕这个逃犯上了。经过52年漫长的追捕，终于将罪犯捉拿归案。此时他已是72岁高龄。他兴奋地说“小埃梅可以瞑目了，我也应该退休了。”有记者问他这一辈子过的值得吗?他说“一个人这辈子干好一件事，这辈子就没白过。”(

)

A、这个警官没必要这么做

B、这个警官的科学文化素质特别高 C、这个警官的职业道德素质特别高 D、这个警官特别有风度和修养

41、接触一个人，给人留下直接而敏感的第一印象的是 ( )。

A、个人礼仪 B、交往礼仪 C、职业礼仪 D、公共礼仪

42、我国公民的基本道德规范是 ( ) 、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献。

A、爱国爱企、明礼诚信 B、爱国守法、明礼诚信

C、爱岗敬业、诚实守信 D、遵纪守法、诚实信用

43、由于人和人的个性不同，生活的环境与阅历不同，不同的同学形成了不同的为人处世同风格。对于同学对你无关紧要的议论和批评，应采取的正确态度是( )。

A、让别人去议论吧，照样我行我素 B、不惜一切代价维护自己的尊严 C、以牙还牙，予以回击，捍卫自尊 D、冷静分析，有则改之，无则加勉

44、“诚于中则形于外”说明( )。

A.礼仪是道德的内在涵养，道德是礼仪的外在表现 B.礼仪与道德没有什么区别，完全一样

C.礼仪是道德的外在表现，道德是礼仪的内在涵养 D.礼仪容易做到，诚信不容易做到

45、“站有站相，坐有坐相”说明我们的先人很早就对人的( )行为作了要求。

A.礼貌 B.举止 C.卫生 D.谈吐

5

46、校园生活中，下列哪项是符合文明礼仪的?( ) A.教室内可翻动同桌同学的东西

B.进老师办公室，喊报告或轻声敲门，经允许后再进入，不随意翻老师的物品 C.上课迟到后，从后门悄悄进入教室

D.用餐后回教室的路上，边走边吃水果、饮料

47、如果同事有客人来访( )。 A.可以喧宾夺主，跟主人一样热情

B.如果同事不在，可暂时代为接待并提供同事去向的信息，以便让客人决定是否等待

C.不是自己的客人，表现冷漠点也未尝不可 D.置之不理，因为与自己无关

48、参观展览时下列行为符合礼仪的是( )。 A.与同伴议论纷纷、慷慨激昂、大声交谈 B.按照展览的要求和规定进行参观

C.这件展品太吸引人了，忍不住轻轻用手触摸一下 D.在请勿拍照的提示标语前拍照

49、小高在十字路口闯红灯，被警察拦住。他的行为主要违背了公民道德基本规范的哪一条?( )

A.明礼 B.守法 C.诚信 D.团结 50、下列对诚实守信说法正确的是( )。 A.诚实守信在市场经济体制下容易失去经济利益

B.诚实守信既是做人的准则，又是对从业人员的道德要求 C.诚实守信对企业不利对社会有利 D.诚实守信在当今社会已经过时

51、有一位伦理学家做过这样一个实验：当他以不同的仪表在同一个地点出现时，得到的反应却迥然不同。当他以整洁的衣饰、端庄的面孔出现时，显得颇有风度，大家对他礼貌有加;当他打扮成一副流浪汉的模样时，人们对他不屑一顾。这个实验说明了( )。

A、只要人人打扮得衣饰整洁，有风度就一定会受到欢 B、人们非常讨厌流浪汉模样的人

C、伦理学家做的这个实验毫无意义，什么也没说明 D、个人礼仪的重要性

52、职业道德行为养成的途径有很多，有人说：“要多看励志修身的书”;有人说：“要选择高尚的职业道德榜样”;有人说：“要立足岗位，投身实践。”那么，职业道德养成的根本途径是( )。

A.善于认识自己 B.自觉修养 C.社会实践 D.文化学习

53、浏览景区时，不正确的行为是( )。

A.不要在“禁止入内”的草坪、鲜花丛中走动或留影 B.不在文物古迹上乱刻乱画

C.可以爬上景观拍照，以留下美好回忆 D.在游览区野餐时，要将废弃物扔进垃圾箱

54、遵守职业道德是对每个从业人员的要求，从业人员在职业工作中遵守诺言，表里如一，言行一致，遵守劳动纪律，这是职业道德中( )。 A 爱岗尽业的基本要求 B 办事公道的基本要求

6

C 服务群众的基本要求 D 诚实守信的基本要求

55、“仁慈和友善总要比愤怒和暴力更为有力。”对这句话理解正确的是(

)。

A.交往要注重尊重和友好B.人生不该有愤怒

C.对待所有人、所有事都要友善 D.良好的交往是互惠互利 的

56、社会生活离不开道德。道德以_______为判断标准。 ( ) A.社会舆论 B.传统习俗C.善恶 D.内心信念

57、与人交谈时应该_______。 ( ) A、 用手指点对方 B、随意插话

C、自卖自夸

D、坦诚、谦虚和礼让 58“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”这句话充分说明了(

)。 A、人离不开别人的帮助，良好的道德有助于建立良好的人际关系 B、养成良好的道德，有助于发挥我们的潜能 C、人有了良好的道德品质就一定能成功

D、养成良好的道德，有助于我们塑造完美的人格

59“不贵于无过，而贵于能改过”这句话告诉我们 。

(

) A、生活中，犯错误不可怕

B、要想不犯错误是很难的 C、犯了错误不可怕，有过而不改才是真正的错误

D、同样的错误一次又一次地重犯没有多大关系

60、在我国，古时候的老中医在弟子学徒满师时，要赠送两件礼物，一把雨伞和一个灯笼。为什么送这两件礼物( )

A、送这两件礼物是为了让弟子能够风雨无阻、不分昼夜地为患者服务 B、是为了让弟子不被雨淋

C、是为了给弟子个人生活提供方便 D、是为了让弟子能够经常到师傅家看望

三、判断题。

(

)1.正确认识自己，就是自我欣赏、自我评价。

(

)2.个人的自尊自信高于国家和民族的自尊自信。

(

)3.外在美是内在美的表现，我们在讲究仪容仪表的同时，要不断加强内在品德修养。

(

)4.文明礼仪要从小培养。从严要求，才能形成良好习惯。 (

)5.交往礼仪在不同的场合的要求是相同的。

(

)6.自觉地接受礼仪约束的人，被认为是符合社会要求的人。

(

)7.在人际交往中，要容纳不同的观点、看法和行为，做到求同存异。 (

)8.在交往中，对于自己不喜欢的对象要疏远排斥。

(

)9.人格魅力不是与生俱来的，需要在实践中通过不断磨炼而提升。 (

)10.中职学生还未走向工作岗位，就不必学习工作方面的礼仪。

(

)11.人格魅力不是与生俱来的，需要在实践中通过不断磨炼而提升。 (

)12.中职学生还未走向工作岗位，就不必学习工作方面的礼仪。

(

)13.下课后，班长安排王明打扫卫生，小明不情愿，随口吐出脏话。 (

)14.作为职业学校的学生，修饰要扬长避短，要整洁、卫生、美观。 (

)15.形体姿态很重要，要做到：站如松，坐如钟，行如风，卧如弓。 (

)16.人非圣贤，谁能无过。所以我平时有点坏习惯没什么。

(

)17.打电话只能察言，不能观色，所以一定要用礼貌语言，语气亲切， (

)18.网络是虚拟世界，所以在网上想做什么就做什么。

7

(

)19.在新形势下，倡导为人民服务的道德观，在为人民服务中，包含了“我为人人，人人为我”的思想。

(

)20.职业道德有助于个人事业成功，对社会没有什么作用。

四、简答题。

1、教师职业道德具有哪些特征?

2、教师职业道德的意义是是么?

3、教师职业道德的当代价值是什么?

4、幼儿教师职业道德范畴的特点是什么?

5、如何实现幼儿教师职业理想?

6、幼儿教师职业义务的内容包括哪些?

8

7、如何促进幼儿教师职业良心的形成?

8、如何实现幼儿教师职业公正?

9、幼儿教师团队协作的道德意义是什么?

10、幼儿教师如何做到尊重幼儿，以人为本?

11、幼儿教师健康心理状态的具体要求有哪些?

12、如何关注幼儿发展现状及需求，合理设定教育活动目标?

13、教师职业道德在幼儿园生活活动中对幼儿的影响作用?

14、幼儿教师如何给予儿童选择的机会和权利?

15、家园合作中，幼儿教师的职业道德规范有哪些?

五、案例分析题

1、“合抱之木，生于毫末;九层之台，起于累土;千里之行，始于足下。” “冰冻三尺非一日之寒，滴水石穿非一日之功” “人要成就一件大事，就得从小事做起”。

这些名言揭示的是什么道理 ?加强道德修养应该怎样做?

2、职校学生张扬，邀王强等几位同学到家里看集邮册。王强骑车前往。快到张扬家，不巧适逢大雨。他一阵快起来到王强家，重重的在门上捶了几下。张扬的妈妈打开门，王强径直走进铺着地毯的客厅。张扬的妈妈先是愣愣的看着湿漉漉的王强，然后赶快给他找干衣服。雨停了，几位同学欣赏完集邮册一起告辞，王 10

强却兴致勃勃地打来电脑玩游戏，丝毫没有要走的意思，张扬妈妈只好给王强做饭，席间王强口若悬河，谈论张扬妈妈厨艺太差;筷子如雨点，酒杯一杯接一杯得，喝得大醉。直到半夜王强酒醒，张扬妈妈才找来把王强出走车送回家。

(1)、列举王强做客的哪些行为是不合乎礼仪的?

(2)、会给张扬家人留下什么印象?

3、一天下午，某电器修理部一名男服务员正在聚精会神地看电视。这时，一名青年抱着一台电视机进来修理。他叫了一声服务员，服务员没有听见。青年就用手拍了一下服务员的肩膀，服务员怒气冲冲的说：“不要动手动脚，你放规矩点。” 青年也怒气冲冲的说：“我叫你，你不理睬，用手碰你一下怎么了?”服务员说：“你再敢碰我一下，我就对你不客气。”青年也不甘示弱，两人扭打在一起。很快，围观的人越来越多，修理部里秩序大乱。

(1) 服务员上班时间看电视的行为对吗?为什么?

(2) 如果你是那位服务员，你会怎么做?

11

4、小李非常注重自己的形象，无论对同事还是对客户，都彬彬有礼，细致周到，乘电梯时，她会扶着门，让他人先进;送客户，她会为客户开车门。大家都很喜欢她，乐意与她合作。

小王不太讲究自己的形象。一次与外商洽谈，她的那双脏皮鞋吸引了对方的眼球;交谈中，为了拉近与对方的距离，开了不恰当的玩笑，结果适得其反;用餐时，她吃喝的声音太大，让领导很难堪。此后，业务经理不再让她参与重要的业务洽谈活动。

(1)相同的起点，不同的结果，小李“成”在哪里?小王“失”在哪里?她们的职场经历对我们有何启示?

(2)从现在开始，你准备怎样打造自己的职业形象?

六、运用题。

1、自觉践行交往礼仪规范，首先要养成遵守交往礼仪的习惯。结合实际，谈谈中职生应从哪些方面做到这一点。

12

2、结合实际，试论述作为幼儿教师，我们应当如何进行友好合作交流，提高育儿的经验和水平?

3、作为幼儿教师，我们与其他教师的不同体现在哪些方面?

4、作为中职生，谈谈你对如何提高幼儿教师素质的看法?

5、作为幼儿教师应具备哪些专业素养?

第四篇：公务员学法用法习题集下册第十一、十二、十三答案

公务员学法用法习题集下册第十

一、十

二、十三答案

一、填空题

1、公民 法人

2、行政程序行政收费

3、物质 精神

4、公民 组织

5、国家费收

6、公务员

7、2003.8.27

8、行政

9、步骤方式顺序

10、职权分配机构设置责任

二、单选

1.B2.B3.D4.B5.C6.A7.A8.A9.D

10.A

三、多选

1.BCD2.ACD3.4.ABCD5.AB6.ABCD7.AC

8.ABCD9.AC10.ABC

四、判断题

1.√2. ×3. ×4.√5.√6.√7. ×8. ×9.√

10.√

五、简答题

一、行政处罚的原则是什么

行政处罚的原则是由行政处罚法规定的设定和实施行政处罚时必须遵守的准则。主要有以下几个方面：

1、法定原则。包含三个方面的基本要求：一是法无明文规定不处罚，即实施行政处罚必须有法定依据，没有法定依据不能行政处罚;二是行政机关必须在法定职权范围内实

施行政处罚;三是行政机关必须遵循法定程序实施行政处罚，违反法定程序的，行政处罚即无效。

2、公正、公开原则。公正原则要求行政机关正确行使行政处罚中的自由裁决权，保证行政处罚的合理性;公开原则要求设定和实施行政处罚的过程和结果必须向行政相对人和社会公开、开放、以接受社会的民主监督，对违法行为给予行政处罚的规定必须公布，未经公布的，不得作为行政处罚的依据。

3、处罚与教育相结合原则。

4、无救济即无处罚原则。行政机关给予行为人行政处罚，必须为其提供救济途径，否则，就不应对其实施处罚。例如受到行政处罚的人有权要求举行听证、申请复议、向法院起诉、请求行政赔偿等，就属于救济途径。

二、行政许可的基本原则有哪些?

行政许可原则是行政许可机关履行行政许可职能所必须遵循的准则，它贯穿于整个行政许可的全过程，对行政机关设定行政许可、受理行政许可申请、作出行政许可决定活动提出了总体和普遍性要求，是具有约束力的法律规范。制定行政许可原则的目的是保障行政许可的顺利实施，进而保障公民、法人和其他组织的合法权益。行政许可虽然是现代行政管理中不可或缺的重要手段，但是行政许可权作为一种行政权力，如果运行不当很容易对公民、法人和其他组织

的合法权益造成侵害，有必要对其加以规制，而且对行政许可权利的规制合理与否，也反映着一个国家民主法制建设的基本情况。纵观当今世界各国对行政许可进行规制所普遍遵循的基本原则主要有：行政许可法定原则;行政许可公开、公平、公正原则;行政许可便民和效率原则;行政许可信赖保护原则;行政许可平等原则;行政许可先申请主义原则;通知利害关系人的原则;行政许可均衡、比例、适度和责任的原则等等。我国《行政许可法》采取了前四种原则作为行政许可的基本原则，申明了我国建立有限政府、透明政府、服务政府的理念。

三、行政强制措施的特征：

一、目的在于预防、制止或控制危害社会的行为产生;

二、行政强制措施的对象包括人身、财物和行为;

三、行政强制措施与行政处理决定紧密相连，常常是行政机关作出行政处理决定的前奏和准备;

四、行政机关采取行政强制措施，必须有法律、法规明确授权，并严格依照法律的规定实施。

四、行政指导的特征有哪些?

(1)行政指导是行政主体的社会管理行为。(2)行政指导适用的范围极其广泛，其方法多样。如可采取指导、劝告、建议、告诫等。(3)行政指导属于“积极行政”的范畴，而区别“消极”的传统行政。(4)行政指导是符合现代法治原则的一种具有行政活动性质的行为，是对传统上依法行政原则的一种必要补充。(5)行政指导是一种柔性的不

具有法律强制力的行为。它主要以指导、劝告、建议、鼓励等非强制性的方式进行，并辅以利益诱导机制。(6)行政指导不直接产生法律后果，因此，不属于严格的行政行为范畴。

五、行政程序的内涵是什么?

答：程序是指为完成某项任务或者达到某个目标，预先设定好的方式、方法或步骤。对于行政程序，目前尚无标准的定义。一般认为行政程序有广义和狭义之分。广义行政程序之有关行政的程序，包括行政行为的程序、解决行政案件的程序等。狭义的行政程序是指国家机关及其他行政主体实行行政管理的程序，即行政主体实施其实体行政法权利，履行其实体行政法义务，依法必须遵循的方式、步骤、顺序以及实现的总合。其中，步骤是指行政过程的必须阶段;步骤是指行政活动过程的方法和形式;时限是指行政行为完成限定的期限;顺序是指行政活动完成的先后次序。

(1)行政程序的基本原则必须有法律规定，不得有行政部门自行设定、变更或撤销。

(2)行政程序必须向利害关系人公开，并设置适当的程序规则予以保障。

(3)公民的权利或义务因某中行政行为而受到影响时，在该行政为作出以前，应当有适合的程序规则保障其获得陈述意见和提供证据的机会，并预先告知行政相对人寻求救济的渠道和方式。

(4)行政程序具有中立性原则，保障行政裁判人员的独立性，建立回辟制度，引入分权制衡机制等。

(5)凡是可能损害行政相对人合法权益的行政行为都必须设有有效地行政救济程序。

(6)行政程序的设置应以最小成本尽可能获得最大收益，以达到设定的目标：充分体现合理的原则。

六、论述题

发布一级、二级警报，宣布进入预警期后，县级以上地方各级人民政府应当采取哪些措施?

答：根据《突发事件应对法》第45条的规定，发布一级、二级警报，宣布进入预警期后，县级以上地方各级人民政府除采取本法第四十四条规定的措施外，述应当针对即将发生的突发事件的特点和可能造成的危害，采取下列一项或者多项措施：

(一)责令应急救援队伍、负有特定职责的人员进入待命状态，并动员后备人员做好参加应急救援和处置工作的准备;

(二)调集应急救援所需物资、设备、工具，准备应急设施和避难场所，并确保其处于良好状态、随时可以投入正常使用;

(三)加强对重点单位、重要部位和重要基础设施的安全保卫，维护社会治安秩序;

(四)采取必要措施，确保交通、通信、供水、排水、供电、供气、供热等公共设施的安全和正常运行;

(五)及时向社会发布有关采取特定措施避免或者减轻危害的建议、劝告;

(六)转移、疏散或者撤离易受突发事件危害的人员并予以妥善安

置，转移重要财产;

(七)关闭或者限制使用易受突发事件危害的场所，控制或者限制容易导致危害扩大的公共场所的活动;

(八)法律、法规、规章规定的其他必要的防范性、保护性措施。

七、案例分析

答：《最高人民法院关于审理人身损害赔偿案件适用法律若干问题的解释》第六条条规定，从事住宿、餐饮、娱乐等经营活动或者其他社会活动的自然人、法人、其他组织，未尽合理限度范围内的安全保障义务指使他人遭受人身损害，赔偿权利人请求其承担相应赔偿责任的，人民法院应予支持。因第三人侵权导致损害结果发生的，由实施侵权行为的第三人承担赔偿责任。安全保障义务人有过错的，应当在其能够防止或者制止损害的范围内承担相应的补充赔偿责任„„。 在本题中，乙砸伤甲，而富有安全保障义务的酒店保安见状未出面制止，则酒店具有过错，因此甲的医疗费应由乙承担，酒店承担补充赔偿责任。

第五篇：职业道德复习题

一、单项选择题

1、社会主义职业道德的核心范畴是()。

A、爱祖国B、为人民服务C、爱人民D、爱科学

2、职业道德真正形成于()。

A、原始社会初期B、第一次社会大分工时期C、第二次社会大分工时期D、奴隶社会

4、孔子在《论语》中说：为人师者应当“诲人不倦”。这句名言至今仍在中国广泛流传说明了()。

A、职业道德的广泛性B、职业道德的历史继承性C.职业道德的限定性D、职业道德的社会性

6、“治病救人”与收受病人红包是()。

A、两种并存的医德B、两种相反的医德

C、前者是医德，后者违背了医德D、两者都不是医德

7、企业领导与职工之间发生矛盾和冲突，一般来说，应该负主要责任的是()。

A、职工B、领导C、企业D、法人

9、企业各种关系中最重要的一种是()。

A、领导与企业的关系B、领导与职工的关系C、职工与企业的关系D、职工与职工的关系

10、在职工与企业的关系中，居支配地位的是()。

A、职工B、企业C、领导D、法人

11、勤俭自强指的是()。

A、勤劳节俭和自主自强B、勤劳节俭C、自主自强D、艰苦朴素

12、提倡爱岗敬业，提倡“干一行，爱一行”的精神，实质上就是提倡()。

A、为人民服务的精神B、等价交换的原则C、无偿劳动的原则D、铁交椅和铁饭碗思想

13、社会主义平等观念和资本主义平等观念的实质差异是()。

A、前者是真实的，后果者是虚伪的B、前者的基础是公有制，后者则是私有制

C、前者的范围比后者广泛D、前者的实现程度比后者高

15、“顾客是上帝”这句话体现了()。

A、资本主义道德B、社会主义道德C、市场经济下的职业道德D、剥削阶级的职业道德

16、“见利忘义”的行为是()。

A、利己主义道德B、阶级社会的职业道德C、集体主义的道德D、剥削阶级的职业道德

17、作为从业人员职业道德人格的最后完成的标志是()。

A、职业道德认识B、职业道德习惯C、职业道德意志D、职业道德信念

18、诚实守信的根本要求是()。

A、注重质量B、诚实劳动，合法经营C、实事求是，不讲假话D、创造名牌产品

19、爱国守法是指()。

A、爱国主义和遵纪守法B、爱国主义C、遵纪守法D、遵守职业规范 20、爱国主义的本质是()。

A、奉献B、索取C、权利与义务对等D、利益关系

21、企业在经营管理中，应该以()为本。

A、职工B、企业C、经济效益D、领导

22、从业者履行职业义务的道德责任感和自我评价能力、职业意识中各种道德心理因素有机结合的是()。

A、职业道德良心B、职业道德意识C、职业道德情感D、职业道德信念

24、从业者通过接受职业道德教育和进行职业道德的修养，所达到的职业道德觉悟程度以及所形成的职业道德品质状况和道德情操水平是()。

A、修养B、职业道德修养C、职业道德人格D、职业道德境界

26、作为人与其他动物相区别的内在规定性和个人做人的尊严、价值和品质的总和的是()。

A、人格B、理性C、知识D、道德

27、在一个人的社会交往中，对其影响最为广泛的是()。

A、家庭范围内的交往B、公共场合的交往C、职业交往D、非职业交往

28、职业道德直接影响政府和国家形象的社会是()。

A、传统农业社会B、资本主义社会C、市场经济社会D、社会主义社会

29、职业道德培养的首要环节是()。

A、职业道德教育B、职业道德修养C、职业道德境界D、职业道德实践 30、职业道德培养的关键环节是()。

A、职业道德修养B、职业道德境界C、职业道德教育D、职业道德习惯

31、强化职业责任是(D) 职业道德规范的具体要求.

A、团结协作 B、诚实守信 C、勤劳节俭 D、爱岗敬业

32、党的十六大报告指出,认真贯彻公民道德建设实施纲要,弘扬爱国主义精神,以为人民服务为核心, 以集体主义为原则,以(C)为重点.

A、无私奉献 B、爱岗敬业 C、诚实守信 D、遵纪守法

33、下面关于以德治国与依法治国的关系的说法中正确是 (D)

A、依法治国比以德治国更为重要 B、以德治国比依法治国更为重要

C、德治是目的,法治是手段D、以德治国与依法治国是相辅相成,相互促进

34、办事公道是指职业人员在进行职业活动时要做到(C)

A、原则至上,不徇私情,举贤任能,不避亲疏B、奉献社会,襟怀坦荡,待人热情,勤俭持家

C、支持真 理,公私分明,公平公正 ,光明磊落 D、牺牲自我,助人为乐,邻里和睦 ,正大光明

35、关于勤劳节俭的说法,你认为正的是(C)

A、阻碍消费,因而会阻碍市场经济的发展 B、市场经济需要勤劳,但不需要节俭

C、节俭是促进经济发展的动力 D、节俭有利于节省资源,但与提高生产力无关

36、以下关于诚实守信的认识和判断中,正确的选项是(B)

A、诚实守信与经济发展相矛盾B、诚实守信是市场经济应有的法则

C、是否诚实守信要视具体对象而定 D、诚实守信应以追求利益最大化为准则

37、要做到遵纪守法,对每个职工来说,必须做到(D)

A、有法可依 B、反对"管","卡","压" C、反对自由主义 D、努力学法,知法,守法,用法

38、下列关于创新的论述 ,正确的是 (C)

A、创新与继承根本对立 B、创新就是独立自主 C、创新是民族进步的灵魂 D、创新不需要引进国外新技术

39、《公民道德建设实施纲要》提出,要充分发挥社会主义市场经济机制的积极作用,人们必须增强(C ).

A、个人意识,协作意识,效率意识,物质利益观念,改革开放意识

B、个人意识,竞争意识,公平意识,民主法制意识,开拓创新精神

C、自立意识,竞争意识,效率意识,民主法制意识,开拓创新精神

D、自立意识,协作意识,公平意识,物质利益观念,改革开放意识

40、职业道德活动中,符合"仪表端庄"具体要求的是(B) .

A、着装华贵 B、鞋袜搭配合理 C、饰品俏丽 D、发型突出个性

二、多项选择题

1、我国社会主义职业道德建设可以吸收借鉴的资源有(ABCD)。

A、儒家伦理思想B、欧美国家的职业道德

C、日本企业的职业道德建设经验D、新民主主义时期的革命道德传统

2、市场经济对职业道德的负面影响表现在(ACD)。

A、市场经济的利益机制容易诱发利己主义B、市场经济是不讲道德的

C、市场经济对金钱价值的过分强调容易诱发拜金主义D、市场经济的功利性原则容易诱发享乐主义

3、“重义轻利”道德观( BC )。

A、是社会主义道德B、是封建社会的道德观

C、是原始共产主义和未来共产主义的道德观D、是重农抑商政策的反映

4、在我国社会主义市场经济条件下，强调个人自主的道德与集体主义原则之间(AC )。

A、可以并存B、互不相容C、可以在集体主义原则的基础上实现二者的结合

D、可以在强调个人道德自主的基础上实现二者的结合

5、在原始社会之后较复杂的社会里，社会道德体系一般由以下部分构成(ABD)。

A、家庭道德B、职业道德C、统治阶级和被统治阶级的道德D、社会公德

6、社会主义道德素质的提高依赖于(ABCD)。

A、私德B、公德C、职业道德D、道德普及和教育

8、从职工的角度来讲，要避免发生冲突，职工应该遵守的行为准则是( ABCD)。

A、认真履行自己的工作职责，保质保量地完成自己应予承担的各项任务;工作要踏实认真，一丝不苟，精益求精

B、严格遵守企业的各项规章制度，不要给领导惹麻烦

C、对领导的指令不甚明了时，切忌含糊D、尊重领导的隐私

9、遵纪守法作为职业道德规范，其基本要求是( ABCD )。

A、认真学习职业纪律和有关的法律法规

B、正确认识职业权利与义务的关系，增强抵制行业不正之风的能力

C、严格要求和训练自己，养成遵纪守法的习惯

D、敢于同违法乱纪现象和不正之风作斗争

10、要协调好职工与企业的关系，从职工的角度讲，要严格遵守以下职业道德行为准则(ABCD)。

A、要正确处理好个人利益与企业整体利益的关系

B、认真履行自己的工作职责，保质保量地完成自己所应承担的任务

C、严格遵守企业的一切规章制度，保守企业秘密

D、刻苦钻研业务，熟练职业技能，努力提高自己的业务水平，积极为企业的技术革新、工艺改进以及新产品的开发作出自己的贡献。

11、遵纪守法对于职业活动具有重要作用。主要表现在( ABC)。

A、职业纪律和与职业活动相关的法律、法规是职业活动能够正常进行的基本保证

B、遵纪守法是抵制行业不正之风的重要内容C、遵纪守法是从业人员必备的道德品质

D、遵纪守法只是公民必备的道德品质

12、职工具备良好的职业道德，就能(ABCD)。

A、协调职工与企业的关系B、降低产品成本C、提高劳动生产率D、增强企业竞争力

13、职业道德的作用在于( ABCD )。

A、降低产品废品率B、加强技术创新C、事业成功D、提高产品竞争力

14、职业道德培训的一般内容是( AD)。

A、职业道德意识B、职业道德实践行为C、职业道德境界D、职业道德知识

15、职业道德意识的内容是( ABCD )。

A、职业道德认识B、职业道德情感C、职业道德意志D、职业道德信念

18、职业道德意识的内容是(ABCD)。

A、职业道德认识B、职业道德情感C、职业道德意志D、职业道德信念

20、社会主义社会中，人与人之间的关系是( BCD )。

A、竞争B、合作C、平等D、互助

21、司机违章驾驶造成交通事故(AC)。

A、违反职业道德B、违反社会公德C、违反法律D、违反私德

22、职业道德是人格的一面镜子，体现在( AB)。

A、人的职业道德品质反映着人的整体道德素质

B、人的职业道德的提高有利于人的思想道德素质的全面提高

C、从事一定的职业是人的需求D、职业是人谋生的手段

23、把爱人、尊重人、以人为本作为出发点，体现了( AD)。

A、社会主义道德B、资本主义道德C、人类普遍道德D、中国古代传统美德

24、在以下社会中，职业道德所调节的是私人利益主体之间的关系(BCD)。

A、原始社会B、奴隶社会C、封建社会D、资本主义社会

25、从道德可能涉及的领域来看，包含(ACD)。

A、家庭道德B、道德行为C、社会公德D、职业道德

26、职业道德的基本内容有( ABCD )。

A、敬业奉献，提高技能B、明礼诚信，注重质量C、爱国守法，团结友善D、勤俭自强，勇于竞争

27、爱岗敬业要处理好的关系是(ABCD )。

A、正确处理职业理想和理想职业的关系B、正确处理国家需要与个人兴趣爱好的关系

C、正确处理选择职业与个人自身条件的关系D、正确处理所从事职业与物质利益的关系

28、社会主义职业道德的特点是( ABCD )。

A、社会主义经济基础和政治制度的反映B、在共产主义道德、社会主义道德指导下形成

C、确立了社会主义劳动态度D、党和国家高度关注

29、奉献社会精神的意义有( ABCD)。

A、有助于抑制极端利已主义和享乐主义的蔓延B、有助于弥补市场经济力不能及之处

C、有助于营造互助友爱、安定和谐的社会风气D、是职业道德中的最高境界

30、道德评价的方式包括(CD )。

A、历史评价B、现实评价C、自我评价D、社会评价

31、职业道德培训的基本目标是(ABC)。

A、树立和坚定职业理想B、端正职业劳动态度C、培养职业良心D、学习道德规范

32、下列行为符合社会公德要求的有(ABD)。

A不随地吐痰B不随地乱扔果皮纸屑C捡到财物，占为已有

D爱护公园或路边的花草树木E在公共汽车上为老幼病残孕让座

33、职业理想是人们对职业劳动和职业生活所寄予的向往，它包括的内容是(ABC)。

A、维持生活B、发展个性C、承担社会义务D、获得舒适的工作环境

34、某企业对员工进行职业培训时，也进行了职业道德教育。职业道德的基本要求有(ABCD )。

A爱岗敬业B诚实守信C办事公道D服务群众E奉献社会

25、职业道德选择的基本原则(AB)。

A、主体性原则B、客体性原则C、代价原则D、责任原则

37、钻研业务，提高技能的意义有(ABCD )。

A、是一个人尽职尽责的基础B、是科学技术发展的需要

C、是适应人才竞争的需要D、是发展事业和更好地为人民服务的需要

38、从道德结构看，人的道德素质包括(ABCD)。

A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德行为

39、社会主义职业道德体现了(AB)。

A、个人、集体和国家之间利益的统一B、国家、企业和人民之间利益的统一

C、利己主义和集体主义的统一D、公有制和私有制的统一

40、职业道德的社会作用受到限制的社会是(AB)。

A、私有制社会B、市场经济社会C、公有制社会D、资本主义社会

41、团结友善作为职业道德规范，对于开展工作，完成任务具有重要作用。主要是(ABC)。

A、团结友善是一切职业活动正常进行的重要保证B、团结友善是集体主义原则在职业活动中的具体体现

C、团结友善是从业人员在生产和服务过程中的新型人际关系D、团结友善仅仅是对待亲朋好友的为人处事态度

42、树立职业理想的基本要求是(ABC)。

A、在职业劳动过程中顾全大局，为集体利益和社会整体利益出谋划策、献计献力

B、把个人兴趣爱好与岗位成材结合起来C、必须立足自己的实际水平和条件D、不思进取，甘于平庸

43、端正职业劳动态度就成为职业道德培养的一个核心内容和重要目标。正确的职业劳动态度就是指(ABC )。

A、具有遵纪守法的观念B、尊重他人的劳动，珍惜劳动成果C、培养爱劳动的习惯D、按酬付劳

44、法律与道德的区别体现在( ABCD ).

(A)产生时间不同 (B)依靠力量不同(C)阶级属性不同 (D)作用范围不同

46、加强职业道德修养的途径有( ABCD ).

(A) 树立正确的人生观(B) 培养自己良好的行为习惯

(C) 学习先进人物的优秀品质,不断激励自己 (D) 坚决同社会上的不良现象作斗争

47、下列说法中,符合光明磊落要求的有( ABD ).

(A) 坚持批评与自我批评 (B) 克服私心杂念(C) 办实事,不图虚名 (D) 不文过饰非

48、评价从业人员的职业责任感,应该从工作的哪几个方面入手?( ABD )

(A) 能否与同事和睦相处(B) 能否完成本职工作(C 能否得到领导的表扬 (D) 能否为客户服务

49、关于职业纪律的正确表述是( ABC ).

(A) 每个从业人员开始工作前,就应明确职业纪律 (B) 从业人员只有在工作过程中才能明白职 业纪律的重要性

(C) 从业人员违反职业纪律造成损失,要追究其责任(D) 职业纪律是企业内部 的规定,与国家法律无关

50、爱岗敬业的具体要求是(ABC).

A、树立职业理想 B、强化职业责任 C、提高职业技能 D、抓住择业机遇

51、企业文化的功能有(ABCD).

A、激励功能 B、自律功能 C、导向功能 D、整合功能

三、判断题

1、习惯法的内容包括有道德的因素，因此它不是法律。(×)

2、道德对行为约束的范围比法律广泛。(√ )

3、职业道德是与家庭道德相对立的。( × )

5、在企业中，接触最多的是在领导与职工之间。( ×)

7、劳动的目的是为了个人的生存需要和利益。(× )

8、职业道德属精神范畴，与物质文明无关。(×)

9、社会主义社会中不同职业群体的利益和职业道德各不相同。(× )

11、爱国只是一个空洞的口号，没有任何切实的内涵。( × )

12、无私奉献精神作为一种道德追求，不可能与市场经济的要求相容。(× )

13、职业道德境界有着不同层次，但不能分成等级。(×)

14、职业道德的他律性和自律性的高度统一，就构成了职业道德价值目标。(√ )

15、遵守职业道德规范就不能追求任何利益。(×)

16、在职业道德培训中，课堂教育仍然是一种主要的教育形式。(√)

17、职业道德选择的主要条件是人们是否形成选择意识。(× )

18、作为企业文化的目标，一般指远大的、崇高的终极性目标。(√ )

19、企业文化在职业道德中占有重要的位置。(× )

20、质量和信誉是密不可分的。(√ )

21.正确认识自己,就是自我欣赏,自我评价. (×)

22.个人的自尊自信高于国家和民族的自尊自信. (× )

23.个人礼仪修养的核心是养成高超的沟通技巧. (√ )

24.文明礼仪要从小培养.从严要求,才能形成良好习惯. (√ )

25.交往礼仪在不同的场合的要求是相同的. (×)

26.自觉地接受礼仪约束的人,被认为是符合社会要求的人. (× )

27.在人际交往中,要容纳不同的观点,看法和行为,做到求同存异. (√)

28.在交往中,对于自己不喜欢的对象要疏远排斥. (×)

29.人格魅力不是与生俱来的,需要在实践中通过不断磨炼而提升. (× )

30.中职学生还未走向工作岗位,就不必学习工作方面的礼仪. (√)