消防中队实践方案

2022-07-20

方案在我们工作与学习过程中起着重要的作用,对于我们进一步开展工作与学习,有着非常积极的意义。那么一份科学的方案是什么样的呢?以下是小编整理的《消防中队实践方案》相关资料,欢迎阅读!

第一篇:消防中队实践方案

消防中队半年考核方案

XX中队2013上半年业务技能及政治学习

考核方案

为全面检验半年业务训练及政治教育成果,扎实开展业务技能训练,大力开展全员普训,培育一批业务尖子。进一步激发官兵练兵热情,鼓舞士气,特制订本方案。

一、组织机构

为确保考核公平、公正、公开,成立考核领导小组。 组 长:XX 副组长:XX

二、考核办法

由中队组织考核,团体项目以班组为单位参加。

三、考核时间

2013年7月25日进行考核。

四、考核内容 1.团体3000米跑 2.单杠卷身上 3.100米负重跑

4.个人3000米跑(名次以团体3000米跑统计) 5.理论考核

五、奖惩标准

1.班组项目奖励前两名,奖金分别为:300、100元;个

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人项目奖励前三名,奖金分别为:120、100、80元。

2.另设3000米跑突破奖,凡3000米跑成绩在10分钟以内者,奖励200元;通过最后综合成绩评出1名进步最快奖,奖励100元。

六、考核细则 1.3000米跑

(一)场地器材

在400米标准田径场跑道上标出弧形起跑线和终点线,在起跑线后3米处标出集合线。

(二)操作程序

(1)受到召集的参赛队员在集合线后站好。

(2)当发令员发出“各就位”口令后,队员必须走向起跑线,并在起跑线后做好准备姿势,起跑时,队员的手不得触地。

(3)当发令员鸣枪后,队员沿逆时针方向(即左手靠近里圈)开始跑进(如有队员抢跑则招回重跑)。计时员同时开表,当队员到达终点时停表。

(三)操作要求

(1)参赛队员在跑进中不应离开跑道。 (2)参赛队员在跑进中不得妨碍他人的比赛。 (3)参赛队员必须独自完成比赛,他人不得协助。

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(4)参赛队员着运动服或体能训练服,按规定佩戴参赛号码标识,穿解放鞋或运动鞋。

(四)计时与检查

(1)计时从发令员鸣枪后开始,直到运动员躯干(不包括头、颈、手、臂、腿和脚)的任何部分到达终点线内沿的垂直平面的瞬间为止。

(2)两名检查员在起跑线和终点线处检查参赛队员的着装和参赛号码佩戴情况,另有若干名检查员在跑道上检查参赛队员的犯规情况。

(五)犯规处置

(1)参赛队员在跑进中离开跑道的不计成绩。 (2)参赛队员挤撞或阻挡别人从而妨碍他人跑进的取消其该项目比赛资格。

(3)参赛队员在他人协助下完成比赛的不计成绩(伴跑或其他大会禁止提供的帮助)。

(4)对第一次起跑犯规的参赛队员给予警告,之后的每次起跑犯规的参赛队员均应被取消该项目的比赛资格。

2.单杠卷身上

(一)着装

参赛队员着全套迷彩服。

(二)场地器材

在训练场上设置单杠若干副。

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(三)操作程序

参赛队员听到“开始”口令后,跳起双手握杠两脚并拢,手臂用力将身体向上引的同时两脚提起腹部迅猛发力,将身体卷起上杠,下杠时,上体后倒,屈臂微收腹,两腿向前下方呈弧形自然送出而跳下,动作完成后喊“好”。

(四)操作要求 1.动作要连贯完整;

2.腿、臂不能弯曲,支撑要稳;

3.身体落地时两腿顺势弯曲,两臂向前平举上体保持正直;

4.设置保护人员,铺设保护垫。

(五)成绩评定

从发出口令“开始”到队员下杠喊“好”为止。 3.100米负重跑

(一)着装

参赛队员穿戴灭火防护服,消防头盔,安全带,防护靴。

(二)场地器材

在训练场标出起点线和终点线,在起点线前放置Φ65mm水带若干。

(三)操作程序

听到“开始”的口令,参赛队员双手提起水带向前跑进,冲出终点线,动作完成后喊“好”。

(四)操作要求

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1.水带长度不小于20m,且不得捆扎;

2.发出“开始”口令前,不得触摸水带;跑动时水带不得接触地面。

(五)成绩评定

计时从发出“开始”口令至队员身体有效部位越线为止。 4.理论考核

按照政治理论30%,时事10%,业务理论60%的比例进行命题。业务理论复习范围:政治教育为所授课程内容,具体内容为中队下发题库;时事为上半年国家、军队发生的重大事件;业务理论为《应知应会100题》,义务兵为“义务兵100题”共同部分,士官为“士官100题”共同部分。

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第二篇:***消防中队心理健康辅导方案

***消防中队“十八大”消防安保

心理健康辅导方案

一、指导思想:

坚持育人为本,根据官兵生理、心理发展特点和规律,运用心理健康教育的理论和方法,培养官兵良好的心理素质,促进他们身心全面和谐发展,为“十八大”消防安保打下坚定的思想基础。 二.心理健康教育的组织领导

中队将组成由政治指导员严毅凯为组长的心理健康教育领导小组,并形成班长、骨干、全体官兵共同参与的心理健康教育工作体制。

三、确立目标

官兵心理健康教育的直接目标是提高全体官兵的心理素质,最终目标是确保“十八大”消防安保期间官兵人格的健全发展。依据有关心理健康教育的精神,运用心理学理论,结合官兵实际,确立中队的具体工作目标如下:

1、了解自我,接纳自我

目前普遍存在仅以训练成绩作为评价战士优劣标准的情况,导致不少战士自我形象偏低,自信心不足,严重阻碍着战士的素质成长。针对这一现象,心育工作应注重帮助战士了解自我,接纳自我,对自我的形象进行整体认识,让战士从社会自我形象、情绪自我形象、体能自我形象等方面进行整体认识,找出自己的优势与劣态;帮助战士自尊、自爱、自强、自立,树立自信心。发挥出自己的潜能,实现人生价值。

2、养成理想的人际交往习惯

理想的人际交往习惯是个体适应社会环境不可或缺的条件,人际交往的适应与否,直接影响着学生人格的发展,也影响着其在社会中的生存和发展,当前战士由于缺乏良好的人际交往习惯,导致战友、官兵和新老兵间的冲突。所以协助官兵掌握人际交往的艺术是重要的。在当今这个多元化、多样化的社会,做到这一点,是尤为重要的事情。

4、促进人格的健全发展

目前的教育比较强调官兵政治素质培养,往往忽视非政治因素的养成;忽视对官兵心理素质的全面培养,会严重影响着战士素质的提高。心育工作应注重对战士心理素质的全面培养,促进战士心理素质各方面的谐调发展,使个体在认识、情意和行为三方面达到一个有机的整体。使每个战士的各种潜能得以发挥,日后成为:具备一定的知识技能;具有很强的社会适应能力,对社会能作出积极贡献的人。

四、工作原则

1、根据战士心理发展特点和身心发展规律,面向全体战士有针对性地实施教育;

2、面向全体官兵,通过普遍开展教育活动,使官兵对心理健康教育有积极的认识,使心理素质逐步得到提高;

3、关注个别差异,尊重官兵的尊严和价值,根据不同官兵的不同需要开展多种形式的教育和辅导,提高他们的心理健康水平;

4、尊重战士,以战士为主体,充分启发和调动战士的积极性。

积极做到心理健康教育的科学性和针对性相结合;

5、面对全体官兵与关注个别差异相结合;

6、预防和矫治相结合;

7、干部的科学辅导和战士的主动参与相结合;

8、助人与自助相结合;

9、心理辅导过程对战士所作的“自我暴露”,辅导员应严守秘密,不宜公开当事人的姓名和事件。

五、实现途径

根据中队的实际,主要通过两个途径来进行:

(一)心理健康教育

这项教育工作应全面渗透在政治教育的全过程中。在日常训练、处警、执勤备战中,都应注重对官兵心理健康的教育,这是心理健康教育的主要途径。

(二)心理咨询

心理咨询是针对少数有心理问题的战士而进行的心理咨询、心理训练活动,它面向少数战士,立足于矫治。主要方式:

1、个别咨询。它着眼于少数问题战士、侧重运用行为矫治和心理治疗方法达到辅导疏通心结的作用。个别咨询的程序包括战士自诉、诊断分析、调适矫治和效果反馈四个环节。方式有面谈、电话、通信等途径进行。

2、团体咨询。是指对有同类心理困扰或行为问题的战士进行辅导的一种形式。具体地说,就是在心理辅导老师的主持或参与下,小组成

员对所存在的问题进行自由议论,利用团体的相互影响、启发、诱导和帮助,形成团体的共识和目标,产生良好的心理暗示效果,使学生对自己的问题有所领悟和理解,进而改进自己的态度与行为。团体咨询的具体过程一般有成立团体、团体活动,实施矫治和巩固效果四个环节。

〇一二年四月

第三篇: 幼儿园“走进消防中队”活动方案

活动时间: 11月 日 上午

活动地点: xx消防大队

参加活动对象:

大班全体幼儿,教师,消防员叔叔

活动目标:

1、了解各种消防工具的名称和用途,能主动向消防员叔叔提问,了解相关的消防知识。

2、观摩消防员叔叔的训练表演,体验消防员叔叔

勇敢坚强的品质。

3、培养幼儿尊敬、关爱消防员叔叔的情感,激发幼儿的消防意识,懂得平时不玩火。

活动过程:

一、 活动准备:

1、安排好各班教师看护,加强幼儿的安全教育。

2、准备好节目的服装、道具、音响等。

3、向幼儿介绍活动流程,提出活动规则,鼓励幼儿再参观过程中主动提问。

二、参观活动

1、幼儿按班级分成四小组由老师带队参观消防员叔叔生活、训练、工作的地方。

2、听消防员叔叔讲解消防一些消防安全知识,认识各种消防工具的名称、用途等。

3、幼儿主动向叔叔提问有关消防安全知识。

三、消防员叔叔和幼儿的互动 。

1、幼儿舞蹈《 虎虎生威 》或《 啦啦操 》片段 。

2、小游戏《争做小小消防员》(穿叔叔衣服) 或“击鼓传花”。

3、消防知识互动问答(消防员叔叔提问,幼儿抢答)。

4、消防员叔叔为孩子表演节目。

5、教师代表歌唱《 》。

第四篇:杨陵区消防中队“弘扬公安消防精神、忠诚履行职责使命”教育方案

杨陵区消防中队“弘扬公安消防精神,忠诚履行职责使命”主题活动实施方案

为认真贯彻落实胡锦涛总书记关于大力培育当代革命军人核心价值观重要指示要求,大力弘扬“忠诚可靠、赴汤蹈火、服务人民”的新时期公安消防精神,着力构建当代消防军人核心价值观,切实打牢广大官兵思想基础,更好的履行党和人民赋予的职责使命,根据支队文件精神,中队支部决定从3月25日至9月15日,在中队开展“弘扬公安消防精神,忠诚履行职责使命”活动。具体方案如下:

一、指导思想

以中国特色社会主义理论体系为指导,紧跟时代发展,围绕使命任务,贴近官兵实际,积极培育消防官兵“忠诚于党、热爱人民、报效国家、献身使命、崇尚荣誉”为主要内容的当代革命军人核心价值观,大力弘扬“忠诚可靠、赴汤蹈火、服务人民”的新时期公安消防精神,进一步深化“三抓三树”实践活动和“三争优”活动,进一步强化忠诚意识,坚定理想信念,明确职责使命,为提高官兵能力素质和部队战斗力,实现消防工作和部队建设又好又快发展提供坚强的政治保证和强大的精神动力。

二、组织领导

为了加强对这次活动的组织领导,中队成立“弘扬公安消防精神,忠诚履行职责使命”活动领导小组。 组

长:任海举、文

俊;

员:滕正全、周婷婷、赵永春、罗平俊、阚兴涛 领导小组具体负责本次活动的统筹安排、组织协调、检查督促和宣传报道工作。

三、方法步骤

本次学习活动从3月25日开始,9月15日结束,分三个阶段进行:

第一阶段:动员、部署阶段(3月25日至3月31日)。中队对官兵思想状况进行调查摸底,广泛征求官兵对开展主题教育活动的建议,切实掌握官兵思想动态。要根据调查结果,找准教育的切入点,明确教育要解决的主要问题,及时制定教育方案,编写授课教案,抓好集中备课和试讲,以“弘扬公安消防精神,忠诚履行职责使命”主题教育活动的重要意义为题,制作一个教育课件。

第二阶段:学习、查摆阶段(4月1日至7月31日)。主要学习《人民公安报-消防周刊》刊发的《大力倡导和弘扬新时期公安消防精神》文章(2008年8月1日)及《大力倡导和弘扬新时期公安消防精神》之系列评论员文章、总政编发的《当代革命军人核心价值观读本》、《解放军报》当代军人核心价值观相关评述文章、刘金国副部长在全国公安消防部队警示教育会议上的重要讲话、部消防局《关于开展“三抓三树”实践活动,深入推进“三基”工程建设的工作意见》、消防部队近年来涌现出的英模先进事迹等内容。主要采取专题辅导、座谈讨论、读书看报、多媒体教学、观看视频、实践教学等多种形式,各单位集中学习时间不能少于4次,自学时间每周不能少于2个小时,每名官兵要认真作好学习笔记、撰写心得体会。教育期间,每名干部须撰写不少于4篇心得体会。士兵以正面教育为主,了解教育活动的主要内容和基本要求,端正服役态度,激发工作热情。各单位基层党组织要召开专题民主生活会,联系实际查找存在问题,进一步明确努力方向。

第三阶段:总结、提高阶段(8月1日至9月25日)。各单位要把当代革命军人核心价值观、新时期公安消防精神、忠诚履行职责使命教育作为部队思想政治教育的基础内容,在思想教育、舆论引导、文化熏陶、典型示范、实践养成、制度保障等方面形成机制,使之制度化、经常化和长期化。各单位要结合实际,制定方案,扎实整改。制定的整改方案要体现“四有、四突出”,即:有清晰的整改目标,有具体的整改事项,有详细的整改时限,有切实的整改措施;突出整改方案的操作性、针对性、时限性和实效性。

四、目标要求

要教育引导广大官兵充分认识在新的历史时期,面对新的历史使命,大力倡导和弘扬新时期公安消防精神的重大意义,在新的实践中大力倡导和弘扬,并不断发扬光大,使之成为推动消防事业不断前进的不竭动力。

(一)加强领导,精心组织。要切实履行好管思想、抓教育的职责,及时掌握进展情况,分析形势,强化措施,抓好落实。中队干部要带头学习、带头宣讲。要坚持按纲指导和开展教育,用主题教育活动统领和带动其他各项教育。在主题教育的全过程加强指导、督导,确保主题教育活动健康有序,有效落实,扎实推进。

(二)认真学习,深化效果。要组织广大官兵认真学习《大力倡导和弘扬新时期公安消防精神》一文及系列评论文章,并把倡导和弘扬新时期公安消防精神融入到经常性思想政治教育中,使广大官兵熟知内容,理解实质内涵,增强自觉倡导和弘扬新时期公安消防精神的积极性、主动性和自豪感。

(三)广泛宣传,扩大影响。要充分利用学习专栏、黑板报等宣传阵地,借助网络、报刊等媒介,营造浓厚的主题教育活动氛围。各级对主题教育活动开展深入、措施得力、成效显著的单位,要及时总结经验,进行宣传推广。积极开展“三争优”活动,深入挖掘、着力培养、强力推出各个层面的先进典型,大张旗鼓地进行宣传,用先进典型教育人、鼓舞人、引导人,深化对教育活动的认识和理解。

(四)统筹安排,搞好结合。要着重抓好“五个结合”即:结合庆祝新中国成立60周年活动,结合传达学习全国“两会”精神,结合深入学习实践科学发展观活动,结合“三抓三树”实践活动和“三争优”活动,结合推进消防信息化、执法规范化、构建和谐警民关系“三项建设”,努力把教育成果转化为推动消防工作和部队建设又好又快发展的强大动力,圆满完成防火灭火救援等各项消防安全保卫任务,为全面建设小康社会创造良好的消防安全环境。

二○○九年四月二日

第五篇:消防中队中队长述职

尊敬的老师,亲爱的同学们,

大家下午好

我们都知道,在这个蔚蓝的星球上,除了我们人类,还有许许多多美丽神奇的物种。我们喜爱忠诚的狗,乖巧的猫,而当提到毒蛇猛虎时我们又唯恐避之不及。这是这些生灵,和我们人类一同构成了这个丰富多彩的世界。然而,我们又必须面对一个残酷的现实:随着人类可续技术的发展和自身生活的需要,绝大多数的野生动物数量在急剧减少。今天,我演讲的题目就是《保护野生动物》

我们都看过海豚表演,也听说过海豚救人的故事。海豚是一种既聪明又敏感的动物。可又有多少人知道,海洋馆中的海豚有许多都死于音乐、掌声等声音造成的压力过大?日本是世界最大的捕鲸国。直至2006年,世界鲸总量为7000多头,而日本一年的捕鲸量就高达3000头。海豚作为鲸鱼的近亲,也同样难逃厄运。在日本,每年平均有

2.3万条海豚被围杀。

日本的太地町,表面上处处展示出对鲸类动物的喜爱。可实际上,这里也是日本猎杀海豚最集中的地区。每年秋天,当地渔民会把前来觅食的海豚用噪音赶到一处隐蔽的海湾。其中一些海豚会被各地海洋馆挑去训练,而剩下的只能等待死神的降临。在影片《海豚湾》中,屠杀海豚的一幕被真实地记录下来。一些海豚眼看着自己的亲人被杀害,而原本蓝绿色的海水也在瞬间被染成红色。影片的一位摄影师也曾看到一只身受重伤的海豚逃出包围,但因为失血过多只能在水中一沉一浮的挣扎着游着,直至完全浸入水中。这些被捕杀的海豚,最终会贴着鲸鱼肉的标签,销往日本各地。

再来说说我们的国家。中国自古讲究“民以食为天”,被国人吃少吃没的动物同样不在少数。

鲨鱼是海洋之王,但他们的鳍同样是一道价格不菲的菜肴,美其名曰“鱼翅”。而为了鱼翅交易堪比走私毒品的巨大利润,人们开始大肆捕猎鲨鱼。一条鲨鱼成熟需要30年,而使它窒息只要短短3分钟。网住的鲨鱼被拖上岸,割掉鱼鳍,再扔回海里,整个过程连一分钟都不到。而被扔回海里的鲨鱼有很多甚至还活着,却因为无法游泳而在很短时间内死亡。每年有近亿条惨遭捕杀,鲨鱼的数量也在50年内下降了80%。

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