第一篇：礼仪歌范文
学习礼仪歌
幼儿园中班礼仪教案：礼仪歌
一、活动目标
1、初步学会日常生活中的常用礼貌用语。
2、愿意学习并使用礼貌用语，体验运用礼貌用语进行交流的乐趣，发展幼儿的表达能力。
3、正确使用日常生活中的礼貌用语“早”、“好”、“请”、“谢谢”、“对不起”、“没关系”并识字。
二、活动准备
1、将儿歌分句剪成字条，大字卡“早”、“好”、“请”、“谢谢”、“对不起”、“没关系”1套，相应的小字卡人手1张。
2、教学挂图：(1)《高高兴兴上幼儿园》(2)《大家一起玩》(3)《我扶你起来》(4)《好朋友》
3、《去郊游》音乐带一盒、大字卡挂饰6个、相应的情景创设字卡1套，交通标志若干。
三、活动过程
1、看图说话
1、出示教学挂图《高高兴兴上幼儿园》：
(1)师：“动物园里开了一家幼儿园，小动物们可高兴了，小朋友看看这上面都有谁呀?它们在干什么”?引导幼儿描述挂图里的情景。
(2)师：早晨你们来幼儿园时，看到老师和小朋友问好了吗?你是怎么说的? 学习礼貌用语“早”、“好”并识字，出示儿歌字条：“看到老师说声‘早’”“看到朋友说声‘好’”，贴到黑板上。
小结：我们互相问好后，心里非常高兴，新的一天快乐生活就从这美好的问候中开始了。
2.出示教学挂图《大家一起玩》：
(1)师：这张图上面画有什么?有几个小朋友?她们在干什么?
(2)师：这个小女孩特别想要小男孩手中的长方形来搭她的小房子，如果你是她会怎样说呢?
学习礼貌用语“请”并识字，出示儿歌字条：“要借玩具先说‘请’”，贴到黑板上。 (3)问：你什么时候用过“请”?引导学生想生活中哪些地方该用“请”。 小结：用上了“请”就表示对别人尊重，是很有礼貌的表现。
3、 出示教学挂图《我扶你起来》：
(1)师：小朋友看看，这幅图里面小男孩怎么啦，小姐姐在干什么呢?
学习礼貌用语“谢谢” 并识字，出示儿歌字条：“朋友帮忙要‘谢谢’”，贴到黑板上。
(2)问：你们用过“谢谢”(别客气、不用谢)吗?怎么说的?
小结：得到别人的帮助、关心和礼物时都应说上一句“谢谢”，这样就让我们的友情更加深厚了。
4、 出示教学挂图《好朋友》，让幼儿观察图片，通过提问，引导幼儿学说礼貌用语“对不起”、“没关系” 并识字， 出示儿歌字条：“对不起、没关系”，贴到黑板上。
小结：“对不起”很神奇，能让小朋友变生气为开心，但说“对不起”时一定要真心诚意。
4、游戏：字宝宝去郊游
老师通过情景假设，请幼儿说出相应的礼貌用语，请说得既快又对的幼儿戴上字卡挂饰上来玩“开小车”的游戏，在音乐伴奏下一边慢跑一边注意老师出示的交通标志，遵守交通规则行驶,最后顺利进入停车场，音乐停后，马上根据停车场指示牌停放“车辆”，如戴“没关系” 字卡头饰的幼儿必须停在写有“没关系”字卡的停车场，否则算犯规。每人发一张字卡，全班幼儿共同参与，手拿相同字宝宝的排成一列车队，让玩过的幼儿戴上大字卡挂饰做司机。音乐响起，游戏开始，玩法同上。 可交换字卡，游戏反复进行。
四、活动反思:
第二篇：文明礼仪歌
讲文明，习礼仪。
行(行动)虽小，有意义。
不文明，无人济(帮助)。
对不起，没关系。
谢谢你，不客气。
文明语，要牢记。
不学礼，无以立。(没有礼貌，怎么来做人啊!)
小温香，知温席。
学孔融，知让梨。
懂礼仪，要自律。
文明礼仪伴我行
文明用语要牢记，
妨碍别人对不起，
得到帮助谢谢你，
接受抱歉没关系，
听到谢谢不客气;
礼貌仪表要注意，
见到长辈鞠躬礼，
弟弟妹妹不要欺，
着装干净又整齐，
油点泥点及时洗。
4.文明用语：
1、您好!
2、请坐!
3、请问……
4、请稍候!
5、对不起!
6、请原谅!
7、很抱歉!
8、没关系!
9、不客气!
10、谢谢!
11、请不要着急!
12、对不起，让您久等了。
13、您请讲!
14、请出示您的《××证》。
15、我会尽量帮助您。
16、为您服务是我应该做的。
17、有不懂的地方您尽管问。18,也许每个人捡拾一块西瓜皮，
无数个人都去做，城市将会变得整洁。
19、非常感谢您的合作。
言谈作为一门艺术，也是个人礼仪的一个重要组成部分。
1、礼貌：态度要诚恳、亲切;声音大小要适宜，语调要平和沉稳;尊重他人。
2、用语：敬语，表示尊敬和礼貌的词语。如日常使用的“请”、“谢谢”、“对不起”等，第二人称中的“您”字等。初次见面为“久仰”;很久不见为“久违”;请人批评为“指教”;麻烦别人称“打扰”;求给
方便为“借光”;托人办事为“拜托”等等。要努力养成使用敬语的习惯。现在，我国提倡的礼貌用语是十个字：“您好”、“请”、“谢谢”、“对
不起”、“再见”。这十个字体现了说话文明的基本的语言形式
见面礼仪
握手礼
握手是一种沟通思想、交流感情、增进友谊的重要方式。与他人握手时，目光注视对方，微笑致意，不可心不在焉、左顾右盼，不可戴帽子和手套与人握手。在正常情况下，握手的时间不宜超过3秒，必须站立握手，以示对他人的尊重、礼貌。
握手也讲究一定的顺序：一般讲究“尊者决定”，即待女士、长辈、已婚者、职位高者伸出手来之后，男士、晚辈、未婚者、职位低者方可伸出手去呼应。若一个人要与许多人握手，那么有礼貌的顺序是：先上级后下级，先长辈后晚辈，先主人，后客人。
鞠躬礼
鞠躬，意即弯身行礼，是对他人敬佩的一种礼节方式。鞠躬时必须立正、脱帽、行礼，或是边鞠躬边说好听的话。鞠躬前视对方，以表尊重的诚意。
致意
致意是一种不出声的问候礼节，常用于相识的人从各种场合打招呼。在社交场合里，人们往往采用招手致意、欠身致意、脱帽致意等形式来表
达友善之意。
(二)乘车礼仪
1、骑自行车：要严格遵守交通规则。不闯红灯，骑车时不撑雨伞，不互相追逐或曲折竞驶，不骑车带人。遇到老弱病残者动作迟缓，要给予谅解，主动礼让。
2、乘火车、轮船：在候车室、候船室里，要保持安静，不要大声喊叫。上车、登船时要依次排队，不要乱挤乱撞。在车厢、轮船里，不要随地吐痰，不要乱丢纸屑果皮，也不要让小孩随地大小便。
3、乘公共汽车：车到站时应依次排队，对妇女、儿童、老年人及病残者要照顾谦让。上车后不要抢占座位，更不要把物品放到座位上替别人占
座。遇到老弱病残孕及怀抱婴儿的乘客应主动让座。
文明礼仪也就是:人们在社会中遵守的行为规范和准则。
以下是社会中的不文明现象：1：食堂、饭店——浪费粮食2：景点——乱丢垃圾3：办公室——没人在办公还开着空调点着电灯4：河流——乱排污水，随意添堵5：候车室——吸烟、喧哗6：公交车——不让座位，逃票7：图书馆——大声喧哗，借书不还8：住宅小区——晚上开音响，高层乱丢垃圾，乱种乱拔植物9：公园——践踏草坪，爬树 ，采摘花朵，不尊重公园的雕像10：森林——随意砍树
11：马路——闯红灯，乱停车
名人名言
良好的礼貌是由微小的牺牲组成。——爱默生不学礼，无以立。——孔子凡人之所以贵于禽兽者，以有礼也。——《晏子春秋》在宴席上最让人开胃的就是主人的礼节。——莎士比亚
无礼是无知的私生子。——巴特勒
礼仪，是聪明人想出来的与愚人保持距离的一种策略。——爱默生人不能像走兽那样活着，应该追求知识和美德。 —— 但丁
勿以恶小而为之,勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。 —— 刘备不患位之不尊，而患德之不崇;不耻禄之不伙，而耻智之不博。 —— 张衡
土扶可成墙，积德为厚地。 —— 李白
行一件好事，心中泰然;行一件歹事，衾影抱愧。 —— 神涵光一个人最伤心的事情无过于良心的死灭。 —— 郭沫若
应该热心地致力于照道德行事，而不要空谈道德。 —— 德谟克利特理智要比心灵为高，思想要比感情可靠。 —— 高尔基
人在智慧上应当是明豁的，道德上应该是清白的，身体上应该是清洁的。 —— 契诃夫
良心是由人的知识和全部生活方式来决定的。 —— 马克思
我深信只有有道德的公民才能向自己的祖国致以可被接受的敬礼。 —— 卢梭
自觉心是进步之母，自贱心是堕落之源，故自觉心不可无，自贱心不可有。 —— 邹韬奋
知耻近乎勇。 —— 孔子
不是不能见义，怕的是见义而不勇为。 —— 谢觉哉
要留心，即使当你独自一人时，也不要说坏话或做坏事，而要学得在你自己面前比在别人面前更知耻。 —— 德谟克利特
静以修身，俭以养德。 —— 诸葛亮
君子忧道不忧贫。 —— 孔子
贫而无谄，富而无骄。 —— 子贡
强本而节用，则天不能贫。 —— 荀况
侈而惰者贫，而力而俭者富。 —— 韩非
夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。 —— 诸葛亮
奢者狼藉俭者安，一凶一吉在眼前。 —— 白居易
不念居安思危，戒奢以俭;斯以伐根而求木茂，塞源而欲流长也。 —— 魏徵
历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。 —— 李商隐
霸祖孤身取二江，子孙多以百城降。豪华尽出成功后，逸乐安知与祸双? —— 王安石
侈则多欲。君子多欲则念慕富贵，枉道速祸。 —— 司马光
谁在平日节衣缩食，在穷困时就容易渡过难关;谁在富足时豪华奢侈，在穷困时就会死于饥寒。 —— 萨迪
礼仪周全能息事宁人——儒贝尔
奢侈总是跟随着淫乱，淫乱总是跟随着奢侈。 —— 孟德斯鸠善气迎人，亲如弟兄;恶气迎人，害于戈兵。 —— 管仲
天下有大勇者，猝然临之而不惊，不故加之而不怒。 —— 苏轼我们应该注意自己不用言语去伤害别的同志，但是，当别人用语言来伤害自己的时候，也应该受得起。 —— 刘少奇
礼貌是人类共处的金钥匙。 —— 松苏内吉
讲话气势汹汹，未必就是言之有理。 —— 萨迪
礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成习惯的第一件大事。 —— 约翰·洛克
礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些受人以礼貌相待的人们喜悦。 —— 孟德斯鸠
礼貌经常可以替代最高贵的感情。 —— 梅里美
礼貌是最容易做到的事，也是最珍贵的东西。 —— 冈察尔
脾蜜蜂从花中啜蜜，离开时营营的道谢。浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。 —— 泰戈尔
礼，所以正身也;师，所以正礼也。 ——荀 况
“八荣八耻”牢记心
以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻;以服务人民为荣，以背离人民为耻;
以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻;以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻;以团结互助为荣，以损人利己为耻;以诚实守信为荣，以见利忘义为耻;以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻;
以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻。
第三篇：礼仪三字歌
学生礼仪规范三字歌
(2012-11-17 16:01:16) 转载杂谈 ▼
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校园礼仪
上学校，自来往，不接送，校门畅。
进校门，整衣冠，领巾正，礼规范。 离学校，不乱冲，出校门，需道别。
每周一，要升旗，校服齐，精神爽。 进退场，不拥挤，整队行，快静齐。
升降旗，要肃立，敬队礼，要规范。 唱国歌，声音亮，爱国情，心中装。
演讲时，凝神听，演讲毕，掌声起。 校公物，不损害，花草树，要爱护。
铃声响，进课堂，文具齐，不吵闹。 “上课”令，齐起立，桌椅静，问师好。 上课时，坐姿正，勤思考，爱动脑。 要发言，先举手，师允许，再开口。
答题时，身站直，声音响，回答清。 同学言，仔细听，有异议，举手表。
课结束，要起立，道“谢谢”，说“再见”。 请老师，先离开，教具多，“我来帮”!
上下楼，靠右行，声音轻，脚慢行。 不乱跑，玩游戏，讲安全，要谦让。
对来宾，有礼貌，遇师、客，要问好。
进师室，喊“报告”，经同意，方可进。
离开时，要“谢谢”，有礼貌，脚步轻。
无要事，不打扰，遇老师，再汇报。
与师谈，要虚心，眼望师，耳听清。 不插话，不抢言，有委屈，再解释。 英才园，讲礼仪，文明生，人人夸。
家庭礼仪
要出门，问父母，经同意，方可行。
回到家，打招呼，有礼貌，习惯好。 就餐前，按序坐，我年幼，应让长。
吃饭时，不讲话，欲咳嗽，应回避。 盛饭菜，拣碗筷，抹桌椅，“让我来”。
与长言，用尊称，长辈语，仔细听。 说事实，讲道理，不撒娇，不撒野。
长辈赞，要感谢，长辈责，要虚心。 客人来，热情待，奉茶水，双手端。
大人谈，不插嘴，小客人，我来陪。 就餐时，让客先，客道别，送出门。
电话时，先问好，主动道，自己名。 交谈时，有礼貌，通话毕，即挂机。
就寝前，道晚安，夜间起，手脚轻。 早上起，叠被子，问声好，再洗漱。
在家庭，守礼仪，文明孩，人欢喜。
社交礼仪
与邻交，要友好，遇长辈，先问好。
上下楼，长先行，遇老幼，主动帮。 要购物，“请”当头，临别时，要道谢。
人多时，老幼先，或排队，莫埋怨。 乘车船，讲秩序，老幼弱，让其先。
坐舟车，要买票，不喧哗，不挤抢。 遇不便，要让位，下车船，互关照。
观影剧，讲文明，先购票，后入场。 不大叫，不离位，演出完，鼓掌谢。
小零食，不要吃，喝倒彩，不礼貌。 迟到时，悄入座，需早退，谢邻座。
去做客，穿整齐，先敲门，再问好。 主人情，多谢谢，谈话时，要大方。
就餐时，守礼仪，他人物，不乱翻。 主人赠，要婉拒，父母许，方可受。
做客毕，应道别，有礼貌，大家夸。 问讯前，用尊称，问讯毕，要言谢。
人询问，热情助，“谢谢你”，“别客气”。 问隐私，可拒答，遇骗局，要机智。
社会中，讲礼仪，文明花，遍中华。
(一)起居礼仪
按时睡，应主动。 道晚安，要温恭。
鞋与衣，放齐整。夜间起，手脚轻。
对父母，不纠缠。自己事，独立行。
定点起，穿好衣。理床被，要规整。
长辈起，问早安。长辈睡，莫吵醒。
(二)就餐礼仪
用餐时，让客先。好饭菜，摆客前。
咀嚼时，无声响。口含食，勿发言。
夹菜时，不挑拣。公用筷，用在先。
离席时，莫提前。如提早，招呼全。
就餐后，拾餐桌。洗碗筷，律己严。
(三)交往礼仪
与长言，用尊称。礼貌语，挂口中。
要出门，问父母。经同意，方可行。
出家门，说再见。回到家，招呼请。
迟回家，打电话。将事由，都说清。
长辈赞，要感恩。长辈责，要虚心。
不吵闹，不赌气。心气和，礼为先。
家人房，如需进，轻敲门，不乱翻。
(四)待客礼仪
客人来，先问清。遇生人，酌情形。
长不在，不开门。诚致歉，说原因。
客进门，打招呼。请入座，送茶点。
大人谈，应回避。自活动，要小声。
客人在，遇不便，未相陪，告理由。
客告辞，说再见。客起身，再相送。
客离远，轻关门。待客礼，要记清。
朋友到，热情迎。活动时，要安静。
用餐时，诚邀请。若已餐，莫冷清。
安排妥，己再食。友道别，主相送。
接电话，应谦恭。铃音响，未三声。
拿话筒，先问好。声适中，且热情。
通话毕，道再见。轻挂机，宜后行。
(五)交往礼仪
与人约 要守时 不能到 须告知
接物时 应起立 伸双手 表谢意
交谈时 须自然 音适中 最为宜
倾听时 目光视 勿插嘴 勿分神
去做客 先联系 同意后 方登门
做客时 衣冠正 主人物 勿翻弄
用餐时 后落座 点餐时 顾全局
先他人 后自己 离别时 谢意到
与人交 贵在诚 提意见 要委婉
分场合 选时机 多沟通 怨自泯
礼貌语 勤使用 搞议论 最伤人
矛盾无 人心舒 友谊久 多朋友
(六)旅游礼仪
观光时 爱花草 不乱画 不乱丢
住宾馆 讲卫生 不喧哗 动作轻
服务员 很辛苦 多体谅 暖意生
涉外礼仪三字歌
(一)迎送礼仪：
大世界，小中国，涉外礼，用心习。
遇外宾，要有礼，hello微笑, 点头think。
谈有物，言寓情，please sorry, 都夸me。
有外宾，来参观，主动迎，礼周宜;
不围观，不尾随，welcome 嘴不离。
外宾走，说good-bye, 待他走，我才离。
(二)出游(出访)礼仪
出游前，宜先知：文风宗教信仰礼;
胸成竹，莫出错，顺利游，心欢喜;
分场合，来着衣，仪态雅，端庄举;
竖拇指，把咱夸，中国娃，得美语;
站坐行，仿前辈，站如松，坐如钟，
卧如弓，行如风。
公共地，不修甲，不伸懒腰不摇椅;
忌脱鞋，忌搔痒，忌打饱嗝忌哼曲;
喷嚏来，哈欠起，纸巾帕，不离体;
捂口鼻，禁作声，面向侧，悄悄洗;
若如厕，不久占，便后冲水顺手矣。
乘车时，要排队，轻言讲，莫高语;
有果皮，扔进箱，主人翁，就是己。
(三)交往礼仪
呼外宾，有学问，miss and Mrs。
还有Lady Lady , Gentleman;
分场合，握手礼，拥抱吻手行得体。
与外宾，交谈时，情真切，表达意;
言文明，行得体，莫问隐私莫失礼;
谈话语，有禁忌，不问年龄婚育已;
不问收入住哪里;
赠礼物，遵风俗，选时机，不犯忌;
小礼品，精包装，国与家，巧藏里;
涉外礼，繁杂多，非三言，和两语;
请大家，用心缕，正言行，塑造己; 己身正，传他人，祖国美，靠我
涉外礼仪三字歌
(一)迎送礼仪：
大世界，小中国，涉外礼，用心习。
遇外宾，要有礼，hello微笑, 点头think。
谈有物，言寓情，please sorry, 都夸me。
有外宾，来参观，主动迎，礼周宜;
不围观，不尾随，welcome 嘴不离。
外宾走，说good-bye, 待他走，我才离。
(二)出游(出访)礼仪
出游前，宜先知：文风宗教信仰礼;
胸成竹，莫出错，顺利游，心欢喜;
分场合，来着衣，仪态雅，端庄举;
竖拇指，把咱夸，中国娃，得美语;
站坐行，仿前辈，站如松，坐如钟，
卧如弓，行如风。
公共地，不修甲，不伸懒腰不摇椅;
忌脱鞋，忌搔痒，忌打饱嗝忌哼曲;
喷嚏来，哈欠起，纸巾帕，不离体;
捂口鼻，禁作声，面向侧，悄悄洗;
若如厕，不久占，便后冲水顺手矣。
乘车时，要排队，轻言讲，莫高语;
有果皮，扔进箱，主人翁，就是己。
(三)交往礼仪
呼外宾，有学问，miss and Mrs。
还有Lady Lady , Gentleman;
分场合，握手礼，拥抱吻手行得体。
与外宾，交谈时，情真切，表达意;
言文明，行得体，莫问隐私莫失礼;
谈话语，有禁忌，不问年龄婚育已;
不问收入住哪里;
赠礼物，遵风俗，选时机，不犯忌;
小礼品，精包装，国与家，巧藏里;
涉外礼，繁杂多，非三言，和两语;
请大家，用心缕，正言行，塑造己;
己身正，传他人，祖国美，靠我
四、网络礼仪
用网络
查信息
邮件明
方开启
上网时
不沉迷
讲安全
有秩序
私人事
莫探知
交流时
莫攻击
语文明
方达意
有邮件
定时看
及时回
不拖延
发信息
须认真
垃圾件
莫要传
隐私权
须知晓
会保护
无烦恼
第四篇：小班文明礼仪歌
篇一：小班文明礼貌歌谣
小班文明礼貌歌谣
上 车
出门坐车要注意，
先下后上莫忘记。
小朋友们守规矩，
乘车排队不拥挤。
手，
手。
手，
手。
小兔小兔轻轻跳，
小小手
我有一双小小手， 拉来许多好朋友， “你好你好”招招“欢迎欢迎”握握“谢谢谢谢”拍拍“再见再见”摆摆待客歌 客人来， 欢迎他： 请坐下， 请喝茶， 客人走， 送送他。 挥挥手， 再见吧!
中国礼仪代代传 孔融让梨敬父母， 黄香暖被教育人， 中国礼仪不能忘， 争做礼仪小标兵。 轻轻的
小狗小狗慢慢跑， 要是踩到小青草， 我就不跟你们好。 文明礼貌最重要 唱着儿歌上学校。 遇到老师问声好， 见了同伴道声早， 文明礼貌最重要。
打招呼
同学见面打招呼，
耳边响起：你好你好!
有了困难大家帮，
得到帮助说“谢谢”
生活当中起摩擦，
不忘说声“对不起”。
儿歌 动作说明
太阳眯眯笑， 两臂屈肘上举，掌心向前，虎口相对比作太阳，然后两臂放下。
看我起得早， 两臂侧平举，然后放下。
举起小拳头， 两臂自然屈肘，两手半握拳在胸前做那拳头状。 丁当丁当敲。 右手向左手敲五次。
太阳眯眯笑， 动作同
1、2句。
看我身体好，
拿起小篮子， 两腿屈膝下蹲，同时两手在小腿前作拔草状四次。 田里去拔草。
太阳眯眯笑， 动作同
1、2句。
看我长得高，
开起小飞机， 两臂侧平举，上体向左右各侧屈两次。
飞呀飞得高。
太阳眯眯笑， 动作同
1、2句。
看我做早操，
蹦蹦又跳跳， 两手叉腰上跳四次。
锻炼身体好。
《水果屋》
秋天到了，熊妈妈的果园里到处都是水果。碧绿的西瓜，红红的苹果，黄黄的梨┉ ┉真是好看极了!
熊妈妈和熊宝宝高兴地采摘水果，他们裝了满满的一车子，然后运回家。
水果真是太多了，把屋子塞得满满的。熊妈妈和熊宝宝没有地方住，只好睡在外面了。
天又黑，又冷，熊妈妈和熊宝宝冻得睡不着觉，只好在院子里走来走去。 后来他们想出了一个好办法：用水果盖间大屋子。
熊妈妈和熊宝宝用西瓜做墙，用梨做门、用山楂做窗┉ ┉又香又甜的水果屋就造成了。
瞧，屋里的桌椅也是水果做的。熊妈妈和熊宝宝每天都可以吃到又香又甜水果了!
小动物们都来啦，他们围着又香又甜的水果屋，唱着歌，跳着舞，高兴极了!
《守护生命》十大黄金法则
2008-09-22 15:05开篇
远离所有建筑物， 余震蹲在开阔地。
鼻口捂住湿毛巾， 身上起火地上滚，目跳楼会伤身。
土房顶上待不成， 睡床桌子扎木筏，暖衣服渡险情。
加固堤坝通水道。 煤气电路检修好，
危险处地是下游， 逃离别顺沟底走，山一定看气候。
避雨别在树下站， 铁塔线杆要离远，免雷火屋里窜。
不乘电梯往下奔， 大树能栓救命绳， 临时建筑整牢靠。 横向快爬上山头。 打雷家中也防患， 人生命、要守护， 十条法则要记住， 一旦灾害发生时， 及时应用心有数。
一、地震
遇地震，先躲避， 桌子床下找空隙， 靠在墙角曲身体， 抓住机会逃出去，
二 、火灾
火灾起，怕烟熏， 阳台滑下捆绳索 盲
三、洪水
洪水猛，高处行， 准备食物手电筒， 穿
四、台风
台风来，听预报， 船进港口深抛锚， 减少出行看信号。
五、泥石流
下暴雨，泥石流， 野外宿营不选沟， 进
六、雷击
阴雨天，生雷电， 关好门窗切电源， 避
七、暴雪
暴雪天，人慢跑， 背着风向别停脚， 身体冻僵无知觉， 千万不能用火烤，
冰雪搓洗血循环, 慢慢温暖才见好。
篇二：幼儿园小班礼貌礼仪儿歌
上车
出门坐车要注意， 先下后上莫忘记。 小朋友们守规矩， 乘车排队不拥挤。 小小手
我有一双小小手， 拉来许多好朋友， “你好你好”招招手， “欢迎欢迎”握握手。 “谢谢谢谢”拍拍手， “再见再见”摆摆手。
待客歌
客人来， 欢迎他： 请坐下， 请喝茶， 客人走， 送送他。 挥挥手， 再见吧! 中国礼仪代代传
孔融让梨敬父母， 黄香暖被教育人， 中国礼仪不能忘， 争做礼仪小标兵。 轻轻的
小兔小兔轻轻跳， 小狗小狗慢慢跑， 要是踩到小青草， 我就不跟你们好。 文明礼貌最重要文明礼貌最重要文明礼貌最重要文明礼貌最重要 唱着儿歌上学校。 遇到老师问声好， 见了同伴道声早， 文明礼貌最重要。
打招呼
同学见面打招呼， 耳边响起：你好你好! 有了困难大家帮， 得到帮助说“谢谢” 生活当中起摩擦， 不忘说声“对不起”
篇三：利用儿歌对小班幼儿进行文明礼仪教育
利用儿歌对小班幼儿进行文明礼仪教育 作者：王郁芳
来源：《幼儿教学研究》2013年第10期
摘要：以儿歌为载体，开展幼儿文明礼仪教育活动，通过多种途径帮助小班孩子诵读、表演文明礼仪的儿歌，引发幼儿良好的情感体验，在潜移默化中进行文明礼仪的启蒙教育。 关键字：儿歌 文明礼仪 小班幼儿
美国心理学家威廉·詹姆斯说过：“播下一个理念，收获一种行动;播下一个行动，收获一种习惯;播下一种习惯，收获一种性格;播下一种性格，收获一种命运。”道出了培养幼儿良好行为习惯的重要性。我国教育家陶行知也曾说过：“凡人生所需之重要习惯性格态度多半可以在六岁以前培养成功”。礼仪是人类文明的基本要求，也是个体道德素质的外在体现。世界上第一个亿万富翁约翰·戴维森·洛克菲勒也说过：“礼仪的目的与作用本在使得本来的顽梗变柔顺，使人们的气质变温和，使他尊重别人，和别人合得来。”可见，文明礼仪及其习惯的养成对人的终生发展有着十分重要的意义。因此，对幼儿进行文明礼仪教育是十分必要的。进行礼仪教育的方式很多，我想和大家分享一种很受小班幼儿欢迎的方法——利用儿歌对小班幼儿进行文明礼仪教育。
一、创设学儿歌的文明礼仪氛围
著名的幼教专家陈鹤琴先生认为：“凡是可以给小孩子刺激的都是他的环境。”因此，我们十分注重在自然环境、人文环境和社会环境中充分挖掘幼儿学习文明礼仪的资源，从营造丰富的儿歌环境入手，让幼儿在耳濡目染、潜移默化中形成良好的文明礼仪行为。在幼儿园走廊悬挂与礼仪教育要求相一致的儿童画及与之相匹配的儿歌，如“入园、离园”“谢谢、您好、“学会谦让、学会倾听”等，用视觉语言暗示、提示幼儿、提醒幼儿一言一行要符合文明礼仪规范，同时教师教给孩子相应的儿歌，让幼儿在看看、念念中掌握基本文明礼仪。走进幼儿园你还会惊奇地发现，根据季节变化更换的儿歌墙饰。
春天墙壁上 “花儿好看我不摘”的画和儿歌，时刻提醒幼儿爱护环境、保护大自然;秋天“大家一起捡落叶”，引导孩子自觉捡拾地上的落叶，制作树叶画，并在活动中渗透不乱扔垃圾，做个环保小卫士的理念。小班开学初“高高兴兴上幼儿园”，教育幼儿见到老师要问好，营造友好欢乐的班级氛围。在教室里我们创设了不同的区角，在语言角里放置《礼貌歌》《生活礼仪歌》《吃饭歌》等书本，使幼儿在看看、念念的过程中，有意识地控制自己的行为，改变自己的不良习性，潜移默化的学习良好的行为习惯。
二、展开有趣的学儿歌活动，培养幼儿的礼仪意识
中国历来就有乐学之说，说的是人只有感到学习是一件很有趣的事，感到学习是一种需要，而不是负担时才会乐意去学，主动去学。因此，在幼儿园我们注重调动幼儿的主动性，让幼儿愿意学。主要的做法是开展形式多样的念儿歌活动。例如：在学儿歌中，我们把《我们都是好朋友》这首儿歌制作成多媒体课件，让幼儿在欣赏儿歌基础上体验儿歌中小动物团结友爱、和睦相处，从而懂得小朋友在一起时要相亲相爱，有礼貌。
我们还注重将文明礼仪教育渗透在丰富有趣的游戏活动中，使幼儿时时刻刻受到良好行为习惯的熏陶。如：我们在幼儿喜爱的经典游戏“丢手绢”中加入被抓到的幼儿念一首文明礼仪的儿歌《城门城门几丈高》中让过城门的人说两句礼貌用语，这样充分运用 “做中学”“做中教”“做中求进步”的教育方法，让孩子边玩边记，乐中学，乐中记，使幼儿在充满无穷乐趣的朗诵儿歌中，习得了基本的礼仪常识。
三、引入丰富的诵儿歌活动，增强幼儿学文明礼仪的热情
任何一种活动形式，时间久了，孩子都会厌倦。冷漠的情绪会使活动效果大打折扣，引入以“诵儿歌”为主线的各种活动，使之激活幼儿潜在的学习文明礼仪的进取心。如在班内我们利用午间活动展开“诵儿歌”“儿歌接龙”比赛，幼儿好胜心强，大都不甘落后，能积极参与到活动中来，教师配以各种形式的奖励，对优胜者给予赏识，对进步者给予鼓励。有时是几句鼓励的话，有时是一朵小红花、一颗小星星，这些都会使孩子们获得一种成就感，始终保持对儿歌的兴趣，将听、念儿歌作为一件快乐的事情，从而让幼儿在儿歌中学习文明礼仪知识。同时我们鼓励孩子积极参加幼儿园举行的《文明礼仪伴我行》小中班诵儿歌比赛，使幼儿进一步增强了学习文明礼仪的热情。
四、通过儿歌表演，内化幼儿的文明礼仪品质 幼儿年龄小，易受外界刺激，喜欢模仿，可塑性强。陈鹤琴先生说过：“凡是儿童自己能够做的，应让他们自己做。”“凡是儿童自己能够想的，应让他自己想。”“只有动手做，才能获取直接的经验，认识事物的性质。”这些思路为我们进一步拓展儿歌的作用，深入学习文明礼仪，内化礼仪品质，学会做人，学会做事指点了迷津。而角色表演是孩子们喜欢并易于接受的一种方式，也可以更生动形象、更直观的让幼儿感受文明礼仪好品质。现在独生子女居多，他们唯我独尊，以自我为中心，如刚来园不久幼儿就发生为了水果的大小而起争夺，因为在家里他们吃的是最好的，拿的是最大的，便认为到了幼儿园也应该如此，根本不懂谦让、分享，针对这一情况，我们精心挑选了适合小班幼儿年龄特点又具有一定教育意义且朗朗上口的儿歌《分苹果》。让幼儿在学会儿歌《分苹果》的基础上，请他们分角色扮演老师、小朋友，在表演儿歌的过程中孩子们心情愉悦，都踊跃着参与角色，通过表演角色幼儿体会到了谦让、分享的快乐，我们老师也避免了枯燥的说教，真是一举两得;又如随着现代高科技的发展，电话已进入了平常百姓家，成了人们日常生活中必不可少的通信工具，但由于我们的家长缺少引导，打电话时缺少应有的礼节，导致孩子们接听电话时不会说问候语“您好”，结束后也不会说“再见”，而儿歌《打电话》是一首非常经典，适合小班年龄的儿歌，因此我们也在幼儿学会朗诵的基础上进行儿歌表演，引导幼儿学习使用简单的文明礼貌用语，学会正确打电话。
另外在日常活动中，我们时时做一个有心人，将平时学到的儿歌进行收集整理，精心制作成图文并茂的《文明礼仪儿歌》专集，并将专集投放到班内的阅读区，发放给家长，让孩子们在一日活动的闲暇时间、在家中的茶余饭后成为孩子与伙伴、家长交流的工具，大家比试着儿歌的多少，还活灵活现的利用角色表演，诠释自己对儿歌中团结互助，关爱他人的初步理解，使幼儿园、家庭都充满人文气息，充分的感受到学习文明礼仪所带来的快乐和幸福。
礼仪花开香满园，浸润童年伴人生!我想只要我们时时刻刻从弘扬中华美德，传承民族文化的角度出发，将礼仪教育放在心上，运用多种办法、多种形式、生动活泼地对幼儿进行文明礼仪的教育和行为训练，就能有效的促进幼儿个性、社会性及道德品质的发展。笔者相信只要我们抱着滴水穿石的态度，从一点一滴、一招一式的地方抓起，一定会在成功的喜悦中享受甘甜，使文明礼仪之花在幼儿园绽放得更加鲜艳夺目，使孩子们在未来社会的竞争中显得更加自信从容，实现自己的人生价值! 篇四：实小文明礼仪歌
实小文明礼仪歌 我是实小小学生，遵守道德讲文明。 微笑待人有礼貌，诚实守信很重要。
努力学习求上进，文明用语记得牢，记得牢。 背好书包进学校，服装整洁领巾飘。 见了老师有礼貌，清晨问早午问好。同学之间打招呼，挺胸抬头面带笑。上课铃响进教室，安静坐好迎老师。站立问声老师好，积极发言多动脑。读写姿势要坚持，认真作业按时交。环境卫生定好岗，每天值日要做到。清理书桌把地扫，不让纸屑到处跑。课桌课椅排整齐，离校门窗要关好。放学路上不乱跑，安全第一要记牢。立正肃立升国旗，迎望国旗徐徐起。少先队员行队礼，高唱国歌情无比。热爱祖国记心里，革命传统不忘记。做操站队快静齐，动作到位要用力。做好眼操保视力，穴位准确不忘记。两操坚持志不移，努力达标练身体。集合活动要守纪，队伍排列“快、静、齐”不说话来不乱挤，不乱走动有秩序。 。
鼓掌热情懂礼仪，人人心中有集体。 下课起立师先行，用品提前准备好。 上下楼梯右侧行，讲话走路都要轻。 课间活动要文明，开开心心消疲劳。 校园卫生很重要，不丢垃圾不乱倒。 见到垃圾弯弯腰，不让纸屑到处跑。校园安全很重要，时时刻刻要记牢。学校要求我做到，语言行为更阳光。实小雏鹰志气高，多彩绽放创辉煌。 篇五：文明礼仪歌
文明礼仪歌
我是小小小学生，遵守道德好习惯。微笑待人有礼貌，诚实守信会感恩。努力学习求上进，礼貌用语记得牢。对待长辈要用“您”，早晨见面说声“早”，平时互相问问“好”,分别请说声“再见”,若求人“请”字先，最后别忘说“谢谢”。
我是i，你是you，见面问好说hello， hello， hello， hello， hello， hello!你好吗? how are you?谢谢你thank you!对不起sorry!没关系it’s ok!见面问声hi hi!再见，再见bye bye，早上好good morning!晚安晚安good night!
铃声一响进教室，安静等候老师来，课前准备要充分，专心听讲多动脑。博览群书增见识，认真作业按时交。读写姿势要记牢，做好眼操保视力。课间活动要文明，开开心心消疲劳。上下楼梯不乱跑，讲话轻声不乱叫。用餐文明增营养，爱惜粮食不乱倒。餐前餐后要洗
手，个人卫生做得好。见到垃圾弯个腰，不让纸屑到处跑。
交通安全最重要，时时刻刻要记牢。自己事情自己做，孝敬长辈讲实效。小小雏鹰有志气，明日腾飞看今朝。
第五篇：幼儿园礼仪歌
1、入园
早入园
不迟到
见老师
要问好
小朋友
也问好
别父母
勿忘掉
2、离园
离园时
互道别
先老师
后同学
见爸妈
问声好
抱一抱
更乖巧
3、入厕
入厕前
先敲门
有人在
要等待
入厕后
要冲水
正好衣
把手洗
4、洗手
洗小手
不拥挤
排好队
袖卷起
洗手时
搓肥皂
洗完后
水关掉
5、喝水
双手拿
小水杯
接好水
慢慢回
饮水时
归原位
小心喝
不浪费
6、爱护小椅子
小椅子
双手搬
轻放好
再坐上
人离开
椅收好
爱护它
常擦洗
7、爱护图书
图画书
要爱护
轻轻翻
细细读
不弄脏
不损坏
书宝宝
乐开怀
8、爱护玩具
教室内
玩具多
互谦让
不争夺
大厅里
设施全
爱公物
齐动员
9、学习学习时
要坐好
认真听
多动脑
要提问
手举好
回答时
字清晰
10、游戏在户外
做游戏
与老师
不远离
集合时
收玩具
守规则
讲秩序
11、睡眠睡觉前
先问好
按顺序
脱衣衫
叠整齐
放身边
起床后
依次穿
12、睡觉不蒙头
不趴睡
枕放好
盖好被
小手空
右卧眠
早入睡
梦香甜
13、起床起床时
要安静
去方便
步伐轻
衣裳好
被叠好
先梳洗
后游戏
14、进餐进餐前
手洗净
入座时
动作轻
细细嚼
慢慢咽
不挑食
不剩饭
15、爱惜粮食自己吃
不用喂
吃干净
不浪费
爱粮食
惜食物
粒粒米
皆辛苦
16、不挑食小朋友
在成长
若挑食
缺营养
瓜果菜
都品尝
食五谷
身体棒
17、说话公共场
有礼貌
不喧哗
不哭闹
说话时
声音小
对他人
勿打扰
18、倾听他人讲
细倾听
不打断
表尊敬
转述时
口齿清
话简单
语意明
19、请借物品
求帮助
要说清
才像样
有问题
说请问
客人到
您请进
20、您好、再见
见面时
要问好
早中晚
不能少
分别时
说再见
睡觉前
道晚安
21、谢谢、不客气
人帮我
谢谢您
我帮人
不客气
22、对不起、没关系
做错事
对不起
用诚心
表歉意
不要紧
没关系
互歉意
明事理
23、分享玩具小玩具
真新奇
大家玩
才有趣
懂谦让
知爱惜
共分享
更知礼
24、分享食物小食物
甜又香
尊长辈
您先尝
你也尝
我也尝
好食物
共分享
25、递接物品(普通物品)
递物时
双手呈
接平稳
手再松
接人物
双手迎
表谢意
把礼行
26、递接物品(危险物品)
递剪刀
有方法
剪刀把
对方拿
水果刀
托刀身
握住炳
递平稳