今天小编为大家推荐《写作格式论文范文(精选3篇)》，仅供参考，大家一起来看看吧。摘要：高等学校英语应用能力A级考试应用文写作常考点——信函的格式有三种：齐头式、缩行式和折中式。本文分析考生习作中一些常见的错误，以提高高职高专学生英语信函写作的能力。
第一篇：写作格式论文范文
格式条款，哪些无效？
問：为了给孩子陪读，我准备在学校附近租套房子。请问，租房时可以签订格式合同吗？哪些格式条款无效？
郭女士（山西运城）
律师意见：我国《合同法》第39条规定：“采用格式条款订立合同的，提供格式条款的一方应当遵循公平原则确定当事人之间的权利和义务，并采取合理的方式提请对方注意免除或者限制其责任的条款，按照对方的要求，对该条款予以说明。格式条款是当事人为了重复使用而预先拟定，并在订立合同时未与对方协商的条款。”
《合同法》第40条规定：“格式条款具有本法第五十二条和第五十三条规定情形的，或者提供格式条款一方免除其责任、加重对方责任、排除对方主要权利的，该条款无效。”
《合同法》第52条规定：“有下列情形之一的，合同无效：（一）一方以欺诈、胁迫的手段订立合同，损害国家利益；（二）恶意串通，损害国家、集体或者第三人利益；（三）以合法形式掩盖非法目的；（四）损害社会公共利益；（五）违反法律、行政法规的强制性规定。”
《合同法》第53条规定：“合同中的下列免责条款无效：（一）造成对方人身伤害的；（二）因故意或者重大过失造成对方财产损失的。”
【编辑：陈彤】
第二篇：高等学校英语应用能力A级考试信函写作格式及其常见错误分析
摘 要： 高等学校英语应用能力A级考试应用文写作常考点——信函的格式有三种：齐头式、缩行式和折中式。本文分析考生习作中一些常见的错误，以提高高职高专学生英语信函写作的能力。
关键词： 高等学校 英语应用能力A级考试 信函写作格式 常见错误
1.引言
高等学校英语应用能力考试(Practical English Test for Colleges，简称PRETCO)是为反映和评价高等学校专科层次(高等专科教育、高等职业技术教育、成人高等教育)修完英语课程的在校生英语应用能力而设立的标准化英语水平考试，相当于2002年以前举办的“大学英语二、三级考试”。高等学校英语应用能力考试分A、B两级，A级考试为高职高专学生应该达到的标准要求，B级考试难度略低于A级考试，是过渡性的要求。高等学校英语应用能力考试已成为仅次于大学英语四级考试的第二大规模的全国性考试。由于高职高专培养的是高等技术应用型专门人才，英语教学侧重培养学生实际应用英语的能力，因此，考试的目的不仅考核考生的语言知识、语言技能，而且着重测试学生使用英语处理有关一般业务和涉外交际的基本能力。测试包括五个部分：听力理解、语法结构、阅读理解、翻译(英译汉)和写作。其中的应用文写作直接考查学生的实际英语应用能力，主要测试考生运用英语在涉外交际的日常活动和业务活动中进行简单的书面交流的能力。
根据《高职高专教育英语课程教学基本要求》的规定，写作部分要求考生能运用所学词汇和语法写出简单的短文;能用英语填写表格，套写简单的私人信函、便函、通知、简历、编写名片、贺卡，以及书写简单的个人简历等，词句基本正确，无重大语法错误，格式基本恰当，表达清楚;要求能正确使用所学的词、词组和句型;语法及标点使用正确;句子意思清楚，符合逻辑顺序;意思连贯，正确使用连接手段如first，second等;正确套用或使用常见的应用文格式。该部分占总分值的15%，要求在25分钟内写出一篇80词左右的应用文，评分标准主要看写作格式是否正确，内容是否完整，表达是否清楚，有无语言错误。纵观近五年来的英语应用能力A级考试，其中的应用文写作类型有以下几种：商业信函(2006年12月，2008年6月，2009年6月、12月，2010年6月)、通知(2007年6月)、申请信(2007年12月)、投诉信(2008年12月)、辞职信(2010年12月)、电子邮件(2011年6月)。由此可见，信函是英语应用能力考试应用文写作最多见的类型。要想写好一篇英文书信，必须要先了解信函的基本格式。
2.信函格式
信函是人们运用文字沟通情况、开展贸易往来，交流感情、表达意见的一种应用文体。根据写信的目的不同，书信可分为邀请信、投诉信、感谢信、求职信、辞职信、商务信函等，其中商业信函最为多用，这是因为在涉外交流活动中，商业之间的交流占据了很大的比例。尽管书信的内容因其写信目的的不同而各异，但信函的组成部分和格式都是相同的。英文书信主要由信头、信内地址、称呼、信的正文、信尾敬语和签名等六个部分，格式主要有以下三种：Blocked Form(齐头式，或称封闭式、并列式)，Indented Form(缩行式，或称斜列式)和Modified Form(折中式，或称混合式)。
2.1 Blocked Form(齐头式)
分段时，包括日期和签名都从左边开始，每行对齐，成一垂线。这种格式便于打字，不必考虑左边的留空，这样可以节省时间。建议考生机考时使用这种格式。如下所示：
2.2 Indented Form(缩行式)
地址和其他须分行的地方，后行比前行缩进2—3个英文字母。日期放在信笺的右上端，签名放在中间偏右下方。每段一般开始缩进4个英文字母，段与段之间要用双行距(Double Space)，以示分段。整封信要显得均匀美观。如下所示：
3.常见错误
书信反映写信人的思想、文化水平、道德修养以及处世态度，给读信人留下的印象和影响是极其深刻的。特别是英文商务信函，是和外国公司进行贸易合作沟通的主要桥梁，商务信函书写的得体与否不但关系到书写者的个人素质，更直接关乎公司的形象乃至公司间合作、交易的成败。因此，写英文信函时要认真注重格式和文体。然而，由于汉英两种语言的写作风格在思维模式、篇章结构和语言特点上都存在着很大的差异，高职高专学生在英语应用文写作实践中总是出现这样或那样的问题。下面就学生习作中常见的日期、称呼、正文、结束语、签名和标点符号的错误进行分析(由于A级考试通常不要求写信头和信内地址，故忽略)。
3.1日期(Date)
(1)年份没有完全写出，如用“11”代替“2011”。正确写法：“2011”。
(2)月份没有用英文名称，纯粹用数字代替，如将“2011年10月8日”写成“8/10/11”。正确写法：“Otc.8，2011”。
(3)月份名称“May，June，July”这三个词用缩写，如将“7月1日”写成“Jul.1at”，“6月10日”写成“Jun.10”等。这三个词由于词短，不可缩写，其他的月份名称可用缩写形式(缩写形式为该词前三个字母，后加小圆点)。正确写法：“July 1at.，June 10”。
(4)月份和日期之间用了逗号隔开，年份之前反而没有逗号。如：将“2011年10月8日”写成“Otc.，8th 2011”。正确写法：“Otc.8th，2011”。
正确的日期写法可有以下4种：
(1)Otc.8，2011
(2)8th Otc.，2011
(3)8 Otc.，2011
(4)Otc.8th，2011
3.2称呼(Salutation)
(1)写信给个人时，错误地在Mr.，Mrs.，Miss，Ms.，Dr.及Prof.后加人名，如：把“John Smith”写成“Mr.John”，“Herry Hudson”写成“Prof.Herry”，这主要是受汉语的影响。汉语人名姓前名后，而英语人名则刚好倒过来，名前姓后。按照英文的习惯，在Mr.，Mrs.，Miss，Ms.，Dr.及Prof.等称呼后写姓氏，不能写人名，写信时在这些称呼前加上“Dear”。“Mr.”用于无职衔的男子;“Mrs.”用于已婚女子，后接其丈夫的姓;“Miss”用于未婚女子;“Ms.”用于女性，但不知其婚否;“Dr.”(Doctor)冠在博士之姓名前;“Prof.”(Professor)冠在教授之姓名前。正确写法：“Dear Mr.Smith”，“Dear Prof.Hudson”。
(2)写给机构或公司，误用“Dear Mr./Mrs./Ms.”或“Dear Gentlemen”。正确：“Dear Sir/Madam”。
3.3正文(Body)
(1)正文是书信的主体部分，是写信人要表达、交流的主要信息所在，因此这部分一定要把信息表达准确、清楚，内容完整。考生在写作中往往受汉语“螺旋型”思维方式的影响，迂回环绕，不直接切入主题，使得写出来的文章松散、缺乏逻辑。英语的思维是“直线型”的，语言表达应直奔主题。尤其是英语应用能力考试要求写作的商务信函，通常是只谈一到两个实质性的事务或问题，因此行文一定要开门见山，直截了当，切忌迂回曲折;用词要简洁、严肃，避免空话、多余的话及模棱两可的语言;句子要简短，层次分明，确保所提供的信息没有遗漏。
(2)在信的正文结束时，要写上表示要求对方回复的语句。如：“We look forward to hearing from you soon.”或“I look forward to your early reply.”该句单独成行。
3.4结语(Complimentary Close)
结束语是写信人的一种谦称，相当于汉语书信中的“敬上”、“谨启”。结束语单独成行，开头第一个字母要大写。“Yours truly”、“Yours sincerely”和“Yours faithfully”是商务信函常用的结束语，注意“Yours”的“Y”一定要大写，两个单词顺序调换也可，但大写字母也要换过来。
3.5签名(Signature)
签名即署名。一封信写完，写信人在结束语下面偏右位置署名。考生要按题目的要求以写信人的身份署名，如果写信人的职称或头衔已提供，则要在署名下写上。如：“Sales Manager”或“Dean of English Department”。
3.6标点符号的用法
由于中英文标点符号习惯用法的不同，不少考生在写作中错误地使用标点符号。按照英文的习惯，任何两个完整的句子，如果既没有并列关系又没有从属关系，那么它们中间只能用“;”或“.”隔开，大多数学生都有滥用英文“，”的情形，这主要是受汉语的影响。汉语是只要一件事情还没讲完，都可以用“，”。英文的句号是个实心小圆点“.”，很多考生在手写时会习惯性地写成汉语的句号“。”。另外，称呼和敬语后一般加“，”，但很多考生会按照汉语的习惯，用上“：”。
4.结语
实用性是高等学校英语应用能力考试应用文写作最重要的性质和特征。与其他文体相比，应用文是用一种更简捷、快速的书面形式进行信息交流。随着考生对应用文写作越来越重视，应用文写作成了英语应用能力考试最有潜力的得分项。要想在25分钟内写出一篇好的应用文，除了必备的词汇、语法、句法知识外，熟练掌握该题材的写作格式和避免一些常见的错误是得高分的关键。
参考文献：
[1]教育部高等教育司.高职高专教育英语课程教学基本要求[M].北京：高等教育出版社，2002.
[2]恩波.高等学校英语应用能力考试A级历年真题精解2005.6-2009.12.南京：南京大学电子影像出版社，2010.
[3]汪仲华，谭明才.英文尺牍大全[M].北京：电子工业出版社，1992.
作者：陈丽萍
第三篇：参考文献规范格式
一、参考文献的类型
参考文献(即引文出处)的类型以单字母方式标识，具体如下：
M——专著 C——论文集 N——报纸文章
J——期刊文章 D——学位论文 R——报告
对于不属于上述的文献类型，采用字母“Z”标识。
对于英文参考文献，还应注意以下两点：
1.作者姓名采用“姓在前名在后”原则，具体格式是： 姓，名字的首字母. 如： Malcolm Richard Cowley 应为：Cowley M.R.，如果有两位作者，第一位作者方式不变，&之后第二位作者名字的首字母放在前面，姓放在后面，如：Frank Norris 与Irving Gordon应为：Norris F. & I.Gordon.
2.书名、报刊名使用斜体字，如：Mastering English Literature，English Weekly。
二、参考文献的格式及举例
1.期刊类
【格式】[序号]作者.篇名[J].刊名，出版年份，卷号(期号)：起止页码.
【举例】
[1] 王海粟.浅议会计信息披露模式[J].财政研究，2004,21(1)：56-58.
[2] 夏鲁惠.高等学校毕业论文教学情况调研报告[J].高等理科教育，2004(1):46-52.
[3] Heider E.R.& D.C.Oliver. The structure of color space in naming and memory of two languages [J]. Foreign Language Teaching and Research， 1999， (3): 62-67.
2.专著类
【格式】[序号]作者.书名[M].出版地：出版社，出版年份：起止页码.
【举例】
[4] 葛家澍，林志军.现代西方财务会计理论[M].厦门：厦门大学出版社，2001：42.
[5]Gill R.Mastering English Literature [M]. London: acmil，1985: 42-45.
3.报纸类
【格式】[序号]作者.篇名[N].报纸名，出版日期(版次).
【举例】
[6] 李大伦.经济全球化的重要性[N]. 光明日报，1998-12-27(3).
[7] French W. Between Silences: A Voice from China[N]. Atlantic Weekly，1987-8-15(33).
4.论文集
【格式】[序号]作者.篇名[C].出版地：出版者，出版年份：起止页码.
【举例】
[8] 伍蠡甫.西方文论选[C]. 上海：上海译文出版社，1979：12-17.
[9] Spivak G. “Can the Subaltern Speak?”[A]. In C.Nelson & L. Grossberg(eds.). Victory in Limbo: Imigism [C].Urbana: University of Illinois Press, 1988, pp.271-313.
[10] Almarza G.G. Student foreign language teacher’s knowledge growth [A]. In D.Freeman and J.C.Richards (eds.). Teacher Learning in Language Teaching [C]. New York: Cambridge University Press. 1996. pp.50-78.
5.学位论文
【格式】[序号]作者.篇名[D].出版地：保存者，出版年份：起止页码.
【举例】
[11] 张筑生.微分半动力系统的不变集[D].北京：北京大学数学系数学研究所, 1983：1-7.
6.研究报告
【格式】[序号]作者.篇名[R].出版地：出版者，出版年份：起止页码.
【举例】
[12] 冯西桥.核反应堆压力管道与压力容器的LBB分析[R].北京：清华大学核能技术设计研究院， 1997：9-10.
7.条例
【格式】[序号]颁布单位.条例名称.发布日期
【举例】
[15] 中华人民共和国科学技术委员会.科学技术期刊管理办法[Z].1991-06-05.
8.译著
【格式】[序号]原著作者. 书名[M].译者，译.出版地：出版社，出版年份：起止页码.
三、注释
注释是对论文正文中某一特定内容的进一步解释或补充说明。注释前面用圈码①、②、③等标识。