申请文明单位进行公示

第一篇：申请文明单位进行公示

中央国家机关文明单位标兵公示材料 之十五

中央国家机关文明单位标兵申报材料

—国家图书馆

根据中央国家机关精神文明建设协调领导小组办公室《关于做好2005中央国家机关文明单位申报工作的通知》(国机精办„2005‟7号)精神，对照《中央国家机关文明单位标准》，我馆对2005年精神文明建设综合治理工作进行了认真的自检，现将自检结果报告如下：

一、领导重视，机构健全

国家图书馆是精神文明建设基地，是我国文化事业的一个重要组成部分，在精神文明建设中起着十分重要的作用。我馆领导十分重视精神文明建设工作，以“三个代表”重要思想统领各项工作，馆内设有精神文明综合治理领导小组，副馆长张雅芳任组长，该小组负责全馆的精神文明综合治理领导工作，其办公室设在行政管理处，负责该小组的日常工作，并会同馆办公室、业务处、保卫处不定期对我馆的精神文明建设和综合治理情况开展检查和评比工作。

二、传播先进文化，深化各项服务

2003年，我馆被列为中央文化体制改革试点单位。2004-2005年，按照中央对于公益性文化事业单位改革的要求，我馆紧紧围绕事业发展的主题，大胆摸索，大胆实践，充分考虑和尊重我馆的客观实际，提出了“人才兴馆、科技强馆、服务立馆”三大发展战略，研究出台了既有前瞻性同时又符合实际的方针政策，从而保证了改革平稳、顺利的进行，改革工作初见成效。

我馆是综合性研究图书馆，是国家总书库，凭借丰富的文献资源，为中央国家领导机关和社会公众提供了良好的服务。及时、准确地完成了胡锦涛、温家宝、李岚清等中央领导同志的各类咨询35件;“两会”咨询服务已步入规范化轨道，质量逐年提高，品牌效应初步形成。在为全国人大、全国政协“两会”服务期间，根据社会热点、难点问题，在会前提前作好相关文献资源的准备，提高了“两会”服务的针对性和时效性，“两会”期间我馆派员进入“两会”现场，为代表和委员提供面对面的互动咨询服务，受到代表们的热烈欢迎和充分肯定;将立法咨询服务直接推送到国家最高层立法机构，为全国人大常委会委员长会议、全国人大常委会及其所属的各专门委员会审议立法工作提供文献信息服务;每日向中办秘书局提供的报送信息经过中办秘书局整理和编辑，以《综合与摘报》、《参阅资料》两个内部刊物的形式，直接服务于中央政治局常委、书记处书记和军委主席。截止2005年11月，我馆累计向中办秘书局等中央国家机关提供咨询1096件。

读者服务工作是图书馆工作的核心。我馆按照开放办馆、变藏为用的现代图书馆观念，陆续出台了一系列改善读者服务措施。继续实行“365天”开馆(每年停电检修2天)，部分阅览室开放至晚9:00，是世界各国国家图书馆中开放时间最长的图书馆。在认真履行国家图书馆职责的情况下，兼顾为公众服务是我馆一贯坚持的方针。为了加强对未成年人的思想道德建设，我馆把未成年人服务工作也纳入常规读者服务工作;适时调整业务格局和服务范围，调整办证与外借政策，降低收费标准;为方便更多的读者利用国家图书馆的藏书与服务，推出了国家图书馆数字资源门户网站;成立了科技查新中心;扩大了网上预约借书范围;举办了“国家图书馆文津图书奖” 评选、颁奖及推荐图书展示;举办了免费上网及免费录像和读者联谊会等活动。2005年春节前夕，我馆将近500册崭新的图书作为“年货”送到了农民工手中，使在京过年的民工也可以在假日享受阅读的快乐。我馆还十分关注为特殊群体的服务，馆内设有残疾人阅览室，在世界助残日期间，我馆为北京市盲人学校的视障儿童送去了3000册(件)教学参考资料，使他们能同样享受阅读的快乐。

为进一步激发全民读书热情，共享阅读快乐，充分发挥国家图书馆在倡导读书、组织读书、服务读书中的重要作用，我馆重点推出的“图书馆服务宣传周”、“北京科技周”、“国家图书馆全民读书月”等文化活动，为在全社会营造倡导读书、组织读书、服务读书的良好氛围，推动学习型社会和全民道德的建设，发挥了国家图书馆应有的作用。

我馆面向社会举办的《文津讲坛》、《文津读书沙龙》、《中国典籍与文化》、《敦煌与丝绸之路文化》、《中国文化风》等，都已形成具有全国影响的品牌，到国图听讲座，已成为社会公众提高文化素质的普遍需求;由我馆承办的“部级领导干部历史文化讲座”，自2003年开讲至今已举办52场，2005年共举办了14场，体现了高层次、高品位、高水准的特点，契合了与时俱进的时代主旋律，受到部级领导的欢迎，在社会上也产生了广泛影响。2005年截止到11月，我馆已举办各类讲座近369场，听众达90781人次。

今年，我馆举办了134场展览，观众达59914人次。其中为纪念抗日战争胜利60周年，我馆举办了《国家图书馆藏抗战时期文献展》;为纪念巴金举办了《永远的巴金-巴金生平著述展》等有较大影响的展览，这些活动对提高全民科学文化素质、宏扬爱国主义精神做出了应有的贡献。我馆为进一步提高服务质量，开展了“抓服务、强素质、树形象”的教育活动，共评出文献提供中心等15个“优质服务岗”和“优质服务标兵”13 人。

我馆承担的文化部重点文化工程—“中华再造善本工程”、“送书下乡工程”也分别取得了较好的成绩。截止2005年11月底共出版再造善本306种，发稿432种。根据《送书下乡工程项目申报书》，2005年图书配送量为183.6万册。目前图书配送量达到511.6万册，超额121.6万册完成了图书配送任务。

作为国家“十五”期间的重点项目“国家图书馆二期工程暨国家数字图书馆工程”，目前进展情况顺利，2008年奥运会之前竣工，建成后的国家图书馆二期工程将使我馆成为世界上最大的中文数字资源基地和国内最先进的网络服务基地，成为奥运期间我国重点文化设施建筑项目的亮点之一。

三、齐抓共管，创建精神文明

在馆党委的正确领导下，我馆进行了以“团结、进取、求实、创新”的国图文化为核心的思想道德体系建设，全面提升干部员工的整体素质。

今年，我馆集中精力抓好保持共产党员先进性教育活动。党组织切实加强领导，党员领导干部发挥示范带头作用，取得了预期效果。馆党委坚持办实事、重实效的原则，特别在关心群众生活和服务上下功夫，解决了几个关系到员工切身利益的问题，如：职能部门与业务部门工资分配上的双轨制问题、一线员工的衬衫问题、改善员工食堂问题等;在服务方面，推出了一系列新的服务项目，深化服务内涵并兼顾为未成年人服务，突出了服务的科技含量。

为更好地维护员工利益，馆党委积极推动民主办馆，2005年11月28日-30日，召开了国家图书馆第二次工会会员代表大会暨首届职工代表大会，健全职工代表大会制度，积极探索职工代表大会的民主予政、议政能力，真正使员工享有我馆发展建设、深化改革等重大决策的知情权、参与权、决策权。9月1日，召开了共青团国家图书馆第七次代表大会并完成了团委换届改选工作，会议的召开为青年人营造和谐的工作环境和成长氛围，发挥他们在国家图书馆新时期文化建设中的作用起到了促进作用。

我馆在集中精力抓业务的同时，也充分注重满足员工多层次的精神文化需求，通过深入开展国图艺术节、乒乓球比赛、排球比赛等形式多样的群众性精神文明创建活动，锻炼员工健康体魄，积聚精神能量，提升员工士气。今年10月组织召开了国家图书馆第七届员工运动会。从各分工会选拔的800名运动员参加了田赛、径赛、趣味运动三个类别共16个项目265个奖项的比赛。

坚持职业精神，恪守职业道德，维护社会形象，对于国家图书馆来说，最终的目的提高服务水平。随着群众性精神文明创建活动的深入，国家图书馆整体素质有了较大的提高，为拓展业务、服务社会奠定了良好的基础。

四、基础工作，深入扎实

按照中央国家机关、首都绿化委和文化部的要求，我馆绿化美化工作继续保持“北京市花园式单位”的称号;贯彻爱国卫生方针，爱国卫生委员会机构和制度健全，较好地完成了全年各项爱国卫生工作任务，连续十二年保持了“北京市卫生红旗单位”的荣誉称号。认真完成公民无偿献血任务，无偿献血率达100%;交通安全工作以狠抓预防为主，安全第一，以压、减各类交通事故为目标，多年被评为“北京市交通安全先进单位”。今年违章扣分现象比去年明显下降。我馆能按时参加文化部计生委和紫竹院街道计生委组织的各种会议，完成交办的各项任务，积极支持上级主管单位的工作。经北京市海淀区紫竹院地区计划生育委员会考核，我馆计划生育率达到100%，晚婚率100%，晚育率100%，独生子女领证率100%，优质服务群众满意率100%，育龄妇女建卡率100%。截止到今年，连续16年获得海淀区计划生育先进单位。

国家图书馆是对外开放的公共场所,具有建筑面积大、重点和要害部位多、人员流量多、各种重要活动多、电器设备设施多等特点，是北京市治安、消防重点单位。我馆对安全保卫工作十分重视,一直把安全工作摆到高于一切、重于一切的位置,做到了安全组织健全、管理制度完善、责任制落实到位, 贯彻了“谁主管、谁负责”的原则,建立了党政工团齐抓共管的综合治理体系, 执行了责任追究制度和“一票否决”制度，实现了“万无一失、确保安全”的目标,做到了安全稳定无事故，也保持了多年来我馆保卫工作所取得的荣誉。

我馆一直重视加强了法纪、政纪教育,加强重点人员的思想政治工作,正确处理改革与稳定的关系,多年来本馆没有发生过矛盾激化事件,没有发生过治安案件和刑事案件。

对照《中央国家机关文明单位标准》，我馆认为符合《中央国家机关文明单位标准》要求。同时也达到了首都文明单位标准。 我馆已连续12年被评为文明单位，获中央国家机关文明单位“十连冠”，今年又被评为“全国精神文明创建工作先进单位”。

这些成绩是领导重视、员工努力的结果，也是在文化部精神文明综合治理领导小组的指导和帮助下取得的。我们将再接再厉，牢牢把握先进文化的前进方向，把国家图书馆精神文明建设综合治理工作提高到一个新水平。

二○○五年十二月四日

第二篇：文明单位申请报告

区文明办：

学校领导高度重视，认真贯彻落实区关于创建文明单位的文件精神，成立了创建工作领导小组并制定了切实可行的创建规划和具体措施，全校师生齐心协力，学校工作开展有声有色。班子成员处处率先垂范，个个争当榜样，以勇于创新、勤政实干、廉洁奉公的工作作风凝聚人心。教职工的工作热情更加高涨，工作作风更加严谨，工作态度更加认真，形成了良好的创建工作氛围。

一、学校现状

学校现有来自全区七个林场及外县若干区局的学生在二中就读，学生数为944人。学校占地5.4万平方米，分为教学区、运动区、生活区，功能齐全，布局合理。校园建筑面积1.2万平方米。学校教学设备完善，配有先进的音像馆、微机室、图书室、理化生实验室等。学校优美、洁净的环境，先进、完善的教育教学设施，为教育教学、生活服务工作打下了坚实的基础。

学校有一套年富力强、锐意进取、勇于开拓、敢创一流的领导班子;拥有一支忠诚党的教育事业、辛勤耕耘在教育这片热土上的高素质的教师队伍。现有教职工113人，其中省优秀教师2名、兴安园丁2名、区园丁3名、中高级职称占43%，教师学历合格率93.9%。师资力量雄厚，师资整体水平位于大兴安岭初级寄宿制学校前列。

多年来，由于学校精心谋划，科学管理，以先进的办学理念，一流的服务宗旨，独到的办学特色，高效的办学质量，赢得了社会各界的广泛赞誉。2005年被评为“大兴安地区名校”的光荣称号。自2001年网点布局调整以来，教育教学质量稳步提升，2004年考入地区实验中学人数占35%;2005年占45%，在大兴安岭地区同类校中名列第二;2006年进入大兴安岭实验中学人数占43%，2007年中考成绩再创新高，升入实验中学52人，为新林区的教育事业谱写了辉煌的篇章，受到了上级部门的表彰和奖励。

我校采取全封闭式的管理体制，校级领导、中层领导、教师全天24小时在校值班值宿，确保了学生的在校安全。由于严格的管理和稳步提高的教育教学质量，使得外县区局的学生越来越多的到二中就读，今年初一新生达到了爆满的程度，这一切充分体现的社会和家长对二中的信任。

二、创建目标

高举邓小平理论伟大旗帜，全面贯彻“三个代表”重要思想，以地级名校为动力，以创建省级文明单位为主体目标，坚持“特色立校，科研兴校，管理强校，依法治校”的发展战略，全面提升学校在基础设施、内部管理、队伍建设、教育质量、教育科研等方面的水准，切实搞好三个文明建设，实现三个文明协调发展，实现传统学校向高效、优质、开放、创新的现代名校的跨越式发展，把我校建设成环境幽雅、设施齐全、特色鲜明、质量过硬、声誉卓著的现代名校。

三、具体工作安排

1、继续深入开展“办人民满意的教育”主题创建活动。实现“三无一规范”的基础性目标，做到年内无乱收费行为、无不良教师言行、无重大安全事故发生，全面实施学校“十一五”规划，逐步实现学校发展性目标，年度“办人民满意的学校”的创建工作全面达标。

2、全面实施素质教育。坚持“以人为本、共同发展”办学理念，坚持“五育”并进，促进学生全面发展，全面提升学生的创新能力和实践能力，提高学生的综合素质;抓实、抓细学生的思想道德建设，力求德育工作有新突破;深入开

展课程改革和课堂教学改革，建立较为完备的教育评价体系;教育教学质量稳中有升，2007年考入实验中学52人，争取来年再创新的辉煌。

3、全面加强学校安全工作。健全学校安全管理网络和责任机制，全面落实安全管理规章制度;安全设施建设全面达标;安全教育和法制教育落实，学生安全意识和自我保护能力有较大程度增强;校园及周边环境综合治理工作成效显著。

4、进一步加强队伍建设。全面落实教师“德、智、体”工程;师德师风建设成效显著;教师集中培训措施得力，增强教师校本教育的实效性和针对性，教师的人文素养和身心健康水平明显提高;学校优质师资资源利用率有较大提高。干部思想作风过硬，整体素质明显提高。抓好党风廉政建设，抓好党员模范带头作用。

5、继续深化教育科研工作。做好“双优”课题结题准备，完成“双优”课题研究结题验收工作;积极申请承担省及国家“十一五”教育研究课题，开展新课题研究工作;深入开展常规教研工作，促进课堂教学改革，优化课堂教学效率。

6、大力改善办学条件。近几年来，在地委、区政府的正确领导下，在上级教育部门的关心支持下，二中的办学条件得到了极大的改善，仅2006年学校在音像馆改建、教学楼及宿舍楼、食堂的维修等方面一次性投入126万元，2007年二中更换学生物品柜260个，床470个，学生课桌椅920套，教师办公桌椅80套，这极大的促进了教育教学活动的正常开展，为教学质量的稳步提高提供了强有力的物质保证。

7、加强学校科学化管理。落实校长任期目标制和分管领导责任制;深化学校各个部门内部管理，实现学校管理规范化、精细化;加强老干工会工作，促进校务公开向更深、更广层面推进，进一步加强学校民主化管理;全面实现学校财务年度预算制，积极提高教职工待遇。

8、开展全员“立足岗位做贡献”劳动竞赛活动，促进师德优良、学风端正、作风务实、素质过硬、乐于奉献的教师队伍建设;大力推广普通话教学。

四、创建措施

1、加强学习，努力提高职工素质。

制定学习计划，组织师生学习文明创建的有关文件和要求，把其作为德育重要内容来抓，并结合本单位的实际，运用各种媒体进行宣传，努力做到人人皆知。大力表扬先进典型，批评不文明的行为，努力营造“人人讲公约、个个讲文明”的氛围。

2、分工负责，落实创建责任制。

创建领导小组组织实施日常文明创建的管理工作，各职能部门分工负责，狠抓落实。建立责任追究制度，实行谁主管、谁负责;谁出问题、谁负责;谁的责任，追究谁的工作制度。

3、经常督查，实行严格奖惩。

创建领导小组定期和不定期对创建工作进行督查，发现问题及时解决。在各处室、全校班级中开展争创“文明办公室、文明班级、文明寝室、文明家庭”等系列评比活动，结果及时公布。对创建工作抓得好的处室、班级、专用教室及卫生区进行表扬和奖励;对创建工作抓得不力的，给予通报批评。学校将创建工作作为重要内容纳入教职工(包括班主任)平时和年终考评以及评先评优，纳入文明示范班的评比，并实行相应的奖惩。

创建省级文明单位是一次艰巨而繁重工作，机遇与挑战并存，我们决心以这次申报省级文明单位为契机，不断开拓创新，与时俱进，使我校文明单位创

建工作更上一层楼。特此申请，请上级领导给予具体的检查与指导。

第三篇：文明单位奖金申请

关于申请确认县级文明单位的函

县文明办：

我校于20**年4月份被县委、县政府授予第十一届文明单位。根据《**县精神文明创建活动管理办法》中表彰和奖励之规定(*文明委【2007】10号、*文明委【208】5号、*文明委【2008】3号)，需发放20**年度文明单位奖励，我同一财务单位共**人，工资总额为****元，按60%发放总额为****元，请予以确认。

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20**年1月20日

第四篇：文明单位申请材料

我单位是一所全日制公办初级中学。校园占地面积8XX平方米，教职工150人，其中本科学历110人，专科学历40人，学历达标率100%;具有中学高级职称教师16人，中学一级教师65人。34个教学班。校园环意优美，景色宜人，一年四季常绿，三时鲜花绽放，种植有木槿、玉兰、樱花、红叶李、红碧桃、早熟禾及冬青、小黄叶、法国梧桐、白杨等花草树木近20个品种，并建有大型花坛，喷白池和汉白玉雕塑，置身校园让人心悦神怡，留恋忘返，为师生创造了舒适宽松的学习环境。校园文化建设突出育人功效，设有不锈钢文化橱窗6个，校园墙壁文化272平方米，教学楼、科技楼装有经典古诗文、科技知识、艺术画字框等110余个。显示了校园丰厚的文化底蕴，有力地熏陶着师生的情操。学校秉承“传承文明，启智求真”的办学理念，积极推进素质教育，并

二、教职工文明执教 学校每年制定精神文明创建工作计划，并定期召开专题文明创建工作会议，确保精神文明工作落到实处。制定了《教职工行为规范》、《教师八条禁令》、《教师备课、上课、辅导制度》等规章制度，按各自岗位分别制定了严格的岗位职责。领导实行全天候值班，随时检查教职员工到岗、工作状态、学生学习等全天情况，有检查，有反馈。注重校本培训，并把师德建设纳入校本培训的重要内容，学校还积极组织教职员工进行政治学习，还利用板报、广播、橱窗、校报进行“三文明”师德教育，在学生、家长、社会面前树立了良好的师德形象，受到局领导的通报表扬。 学校实施“名师带动工程”。名师在道德上做楷模，在理论上做导师，在业务上做公认的师傅，在教研上做领路人，以名师带动全体教师，提高了全体教师的业务能力，形成了一支勤奋敬业、开拓创新的教师队伍，为学校跨越式发展提供了强有力的保障。

三、精神文明建设成效显著 几年来我校本着从严治校的原则，强化管理，深化改革，以养成教育为核心，加强了对学生进行理想教育、传统美德教育、纪律教育、法制教育和心理健康教育，培养了学生良好的道德品质、文明行为和礼貌习惯，形成了“科学育人，全面育人，全程育人”的新格局，建立起严格的日常行为规范督察制度，制度不断细化，做到事事有标准，处处有规章，初步实现了无空白管理，在全校形成了科科渗透德育、人人抓好德育、事事重视德育、时时突出德育、处处显示德育的运行机制。 在学生的思想教育方面，我们力求深入、细致，坚持正面的，鼓励的，褒扬的，主旋律的教育，辅以多形式、多渠道的渗透教育。了解学生的内心世界，建立纯洁的师生情谊。广大教师全心全意地为学生服务，课堂上谆谆教诲、娓娓动听、和蔼可亲，动之以情、导之以行、晓之以理，课堂外俯下身子和学生交朋友，真诚相处，以爱心换人心。 我校充分利用主题班会优化班级德育氛围，以“礼仪教育”为先导，引导学生学习文明礼仪，学会以礼待人，形成了文明向上的学生队伍。 我校重点开展了大型的远景系列化思想教育活动，以活动为载体，加强对学生的品德教育，积极开展了形式多样的专题教育活动，营造了良好的校园文化氛围。充分发挥隐型环境的引导作用，充分利用校园广播台和黑板报，进行时政、卫生健康、艺术教育和安全教育。

四、树立“质量源自管理”的理念，学校各项工作规范有序。 学校拥有一支团结务实、勇于奋进、敢于创新的领导班子，定期召开学校管理专题会和教职工例会，通过专题会议和例会总结前阶段管理工作，研究部署下一阶段的工作。学校领导和教师对工作都要遵循“每一个步骤都要精心，每一个环节都要精细，每一项工作都是精品”的工作理念。学校制定有相应的教学管理制度和目标，实行中层以上领导分包制，责任明确，机制建全，目前学校各项工作运行有序，实现了校园内事事有人管，事事有人抓的良好局面。广大教职工讲团结，比奉献之风日充盈整个校园。

二、积极实施素质教育，切实落实国家课程计划 每学期开学前，学校根据上级要求制定出学校的课程表和具体实 施方案，按计划开全课程，音、体、美、信息学科设有专职教师，学科演示实验开出率达100%，分组实验开出率达92%以上。学校注重学生的全面发展，注重学生的个性的张扬。经常举行丰富多彩的校园文化和学生技能比赛活动，如：庆元旦文艺汇演，运动会，庆“十•一”爱祖国征文，绘画、剪纸等活动。学生在校每天的锻炼时间不低于1小时，身体锻炼内容多姿多彩，踢毽子、跳绳、打羽毛球等。

三、大力改善教学条件，为教师教学工作提供强有力的保障。 XX年投资150万元建成科技楼一栋，XX年投资429万元建成两栋学生公寓楼和师生餐厅。学校按省一类标准配备有物理、化学、生物实验室、图书室、美术室、音乐室、微机室、卫星播放室

一、抓住重点，奠基安全文明校园创建活动的基础

1、抓组织建设，为安全文明校园的创建活动提供坚强的组织保证。一是健全组织机构，成立了以校长为组长，副校长、政教处主任、教导处主任、团委书记及年级主任为成员的安全文明校园创建活动领导小组，加强对安全文明校园创建活动的领导。二是进一步理顺学校各方面的关系，建立安全文明校园创建活动的层级管理系统，建立了相应的治安、调解、帮教、法制教育、环境整治等小组，加强协调控制，形成了齐抓共管的局面。三是明确各方面的工作职责，做到分工明确，责任到人，目标一致，分工不分家，上下一盘棋，确保安全文明校园创建活动的有序发展。四是把安全文明校园创建活动列入教育工作的重要内容，和教育教学工作一同布置、一同检查、一同考核验收、一同总结表彰，使安全文明校园创建活动常抓不懈、常抓常新。

2、抓制度建设，为安全文明校园创建活动提供有力的制度保证。一是先后制订了安全文明校园创建活动的长远规划和近期计划，对安全文明校园创建活动进行全面安排和精心部署。二是根据学校实际，制定了法制教育制度、行政值日工作制度、预防学生伤害事故暂行规定、安全保卫制度、校风校纪纠察制度、联系会议制度、事故报告制度、安全检查监督制度、安全责任追究制度、一票否决制度、重大外出活动审批等30余项安全制度，以严格的制度要求人、约束人。三是结合精神文明创建工作，制定了“文明学生”、“文明教师”、“文明班级”、“文明处室”评审表彰奖励制度。师生上下课，校园、家庭、社会礼仪等相关的文明礼仪制度，每年“五四”期间，都要对文明教师、文明学生、文明班级、文明处室进行表彰奖励，每天都对师生常规礼仪进行检查，并纳入对班级、对师生的考核之中。三是分别制订和完善了严重违反校纪校规的学生处理办法、中学生“十不准”等管理制度，严格督察，严肃纪律，确保安全文明校园创建活动的规范化发展。四是把综治工作细化，责任到人，本着“谁主管谁负责”的原则，与各科室班级层层签订责任状，对确定的指标任务和标准实行量化管理，加强检查考核，每年召开综治工作总结表彰大会，对工作突出的处室、个人给予表彰奖励。对综治工作落实不好的根据情况处罚，做到奖罚分明。由于建立了较强的制约机制，全校都能自觉地承担起安全文明校园的建设责任。

3、构建平台，为安全文明校园创建活动提供浓郁的环境氛围。一是建立了专门的安全办公室，配备了安全保卫人员和必要的安全保卫设施，加强安全文明校园的基础设施建设。二是充分发挥学校橱窗、文化墙、广播站和文娱、德育活动的作用，经常性地对学生进行法制、安全文明知识的宣传与教育。三是办好学校安全宣传橱窗和法制宣传窗，利用文字、图片、宣传画等资源对学生进行潜移默化的教育。四是发挥学校图书馆的作用，向学生提供有关创建安全文明校园方面的图书，丰富学生的学习内容，了解和掌握有关的法律、安全知识;五是定期更换班级黑板报，期期要求涉及有关创建安全文明校园活动方面的内容，做到“安全教育，警钟长鸣”;六是发挥学校现代媒体等电教手段，组织学生观看有关人防宣传教育片，加强对学生的安全教育。七是加强校园网站建设，在网站开辟了安全文明板块，及时上传有关的安全文明制度、预案等;在校园论坛开辟了安全文明板块，及时转发有关安全文明的案例、文章以及有关的安全文明知识，引导学生和家长、老师进行讨论交流。

4、加强队伍建设，为安全文明校园创建活动提供人力支撑。一是加强学校领导班子建设，不断提高班子成员的整体素质。第一，认真学习，提高认识，将安全文明校园创建活动与实践科学发展观结合起来，牢固树立为教师服务、为学生服务的意识。第二，加强领导作风建设，深入到教师中间，深入到学生中间，深入到家长中间，深入到活动中间，倾听师生意见，征询家长建议，并深入到实地进行检查、监督、指导，发现问题及时提出整改措施，及时予以解决，不能解决的，学校都及时通过书面的形式上报有关部门。由于学校领导班子对安全文明校园建设工作的高度重视，使我校创建工作实现了两个转变，即：由过去的“主管领导抓的多，其他领导抓的少”到“一把手全面指挥，主管领导尽职尽责，班子成员齐抓共管”的转变;由“安全办公室孤军作战”到“各职能部门各负其责，互相配合，协调一致，齐抓共管”的转变。从而有力地推动了安全文明校园建设工作的深入开展。二是抓教职工队伍建设，推进学校安全文明校园创建活动的进程。第一，将教师职业道德建设放在教师队伍建设的突出地位，通过优秀教师汇报会，教师职业道德教育等系列师德教育活动，大力提高教师队伍的职业道德素质，坚决查处体罚或变相体罚等严重违纪事件，保证学生的合法权益不受侵害。第二，结合民主评议行风工作，在学校开展教师评领导、学生评教师、家长评学校等活动，不断强化领导服务教师、教师服务学生、学校服务家长的意识。通过以上活动的实施，提高了广大师生遵章守法和安全防范意识。目前，学校师生中无违法犯罪案件发生，无黄、赌、毒现象。

二、以校园特色为载体，增强安全文明校园创建活动的活力

1、以校园文化建设为重点，广泛开展安全文明校园创建活动。坚持以“文化品位，现代信息，人文精神”为理念，探寻和思考学校可持续健康发展的结合点，着眼于环境文化氛围对师生的熏陶和感染，将现代文明气息与传统文化底蕴有机渗透，让师生时时处处都感受着学校文化的魅力，促进良好的思想道德修养的形成。一是致力于构建美的校园物质文化，确立以“快乐、和谐、文明、健康”为理想形象，对校园环境布局、建筑物的造型装饰、教学设施的配置管理、树木花草的种植培育、教室办公室内部的陈设布置、师生员工的服饰仪表等等，进行整体策划，充分利用橱窗、报栏、标语、书画以及各种建筑物的外显形象和内部设置等多种形式来表现学校的办学宗旨、教育方针，使之在育人过程中充分发挥正确的导向与约束功能，从而为师生员工提供一个和谐优美的校园环境，使师生在赏心悦目之中陶冶情操，净化心灵，升华思想。二是致力于构建校园精神文化，倡导追求卓越的争先精神;埋头苦干的务实精神;团结合作的协作精神;无私奉献的敬业精神;开拓进取的创新精神。不断地提高凝聚力、向心力。在学生中树立“学园、乐园、家园、花园”的形象;在教工中树立“公平、理解、信任、拥护”的形象，努力办人民满意的教育。同时，积极组织学生开展校园文化艺术节、书画展览、体育竞赛、联谊等活动，不断丰富校园文化生活，从而全面提高学生的综合素质。三是加强艺术教育，在加强艺术教育设施、师资配备的基础上，创造有利条件，促进学生特长的健康发展，切实提高艺术教育质量，达到以美辅德，以美育智，以美健体的真正目的。通过校园艺术节、五

四、教师节、迎春文艺汇演等促进学校艺术教育工作的可持续发展。

3、开展丰富多彩的安全文明校园创建活动。一是每年开展声势浩大的青少年道德实践活动，通过组织学生参加法律知识竞赛、少年模拟法庭、交通安全征文等活动，培养学生的法律意识和社会公德。二是通过组织学生参加“向三室两厅一网吧告别”、“安全伴我进校园，我把安全带回家”签名仪式、“珍爱生命、拒绝毒品”征文比赛，反对邪教和禁毒巡回展等形式，加强学生的社会公德、法律和安全教育。三是通过开展“城乡手拉手”献爱心活动，先后为中砥、青山园等学校捐赠了大量的学习用品和图书，培养了学生的社会责任感。四是结合防“甲型流感”等工作，开展“革除生活陋习，树立文明新风”活动，使学生养成良好的生活习惯。五是各班级组织学生观看著名演讲家邹越的“爱祖国、爱老师、爱父母、爱自己”的感人演讲熏陶和教育学生。

三、措施得力，确保安全文明校园创建工作务实有效 为了使学校制定的各项安全工作制度落到实处，不走形式，不走过场，不停留在口头上，学校采取了许多措施，加强安全管理工作。一是严格实行安全工作“一票否决制”，使安全工作同教师的教育教学工作紧密结合。凡因管理不善发生安全事故的班级，教师值周期间所在的岗位内发生安全事故的或因检查监督不到位，整改措施不及时的相关班主任或责任人，都将追究责任，扣发班主任奖励津贴。情节严重，造成伤害的要承担相应的经济赔偿责任，年终不得评优选先，不得晋升职称，不得评为合格以上等次。二是组织学校安全保卫人员、总务后勤管理人员及政学生处负责安全工作的领导，定期对学校的设施、场地、体育器材、消防设备以及施工现场进行安全检查，发现问题及时消除隐患。三是把加强学校门卫管理作为突破口，上班时间禁止教师和学生随意离开校园，教师需持有主管校长的签条方可出门，学生有病需由家长来接，班主任亲自送出;严格实行外来人员登记制度，外来人员进入校园，值班人员首先通过电话与接待领导或教师联系，得到证实和同意后方可进入，并进行认真的登记，办完事宜后有接待人的签名便条方可离开校园。四是每学期开学第一个月，作为加强学生纪律、安全教育月，加强师生的日常行为管理，并通过学生上下楼演练，防止遇到突发事件时能够紧急疏离。五是加强教师和学生的值周工作，由校领导亲自挂帅，每天安排人员在校门口、柳溪桥头等巡视，指导学生文明活动，消除安全隐患。七是各班开展了以安全为主题的班队会、手抄报、知识竞赛等丰富多彩的教育活动形式，让安全教育深入人心。

四、拓宽德育，推动安全文明校园创建活动向更深的层面发展

1、提高认识，增强实施德育工作的责任感。一是坚持正确的德育理念，坚持学生参与德育全过程，充分发挥德育过程中学生的主体作用，努力让德育回归生活、贴近生活，实现学校教育、家庭教育和社会教育的有机结合，增强德育工作的针对性、实效性、开放性和预见性。二是明确德育目标，通过开展丰富多彩的德育活动，为学生提供体验平台，使每一个学生都能得到充分发展的机会，都能成为身心健康，全面发展，积极上进，热情活泼，有理想、有潜力、有个性、善合作的现代人、文明人。三是抓住重点，以德育人，落实德育为先，坚持以爱国主义教育为核心，以读书活动为主线，以丰富多彩的活动为载体，从学生发展的实际出发，面向全体学生，加强公民道德建设，让德育真正走进学生的心灵，不留教育的“死角”，使德育工作真正走上重视实践体验、重视教育过程、身心和谐发展的科学轨道。

2、加强德育基础建设，夯实德育工作的基础。一是健全班级工作考核制度、优秀班级评比制度、学生规范督促检查评比制度、三好学生、优秀学生干部等各类评优考核管理制度，建立健全德育工作机制，保证我校德育教育目标化管理得以顺利实现。二是加强班主任培训工作，定期召开班主任例会，不断提高班主任的管理水平，规范德育管理，完善德育管理制度和班主任考核方案，完善学生德育评价体系，充分发挥班主任在德育教育工作中的骨干作用。三是加强任课教师队伍建设，推行教师工作承诺制，严格约束和规范任课教师的教育教学行为，促进学生的健康成长。四是加强对学生干部队伍的培养，坚持召开学生干部工作交流会，交流各班的工作经验，取长补短;推行班团干部竞聘上岗轮流制，提高学生的自我教育和自我管理能力。五是建立学校、家庭、社会教育体系，加大家庭、社会参与学校德育的力度，充分发挥书信、家长会、家访、家长委员会等各种渠道，丰富活动内涵，及时与家庭、社会交流、沟通，协调学校、家庭、社会的立体网络教育，从而为未成年人思想道德建设组建一个更完善的教育网络。六是进一步办好红宝石广播、学校网站、书画走廊、橱窗、黑板报等宣传阵地，不断丰富校园文化的内涵，充分发挥其育人功能。

3、完善德育内容，提高德育的针对性。一是强化对学生进行爱国主义、社会主义、集体主义和爱家乡教育，增强学生的社会责任感、提高社会适应能力和综合实践能力，树立新世纪接班人的意识和远大而崇高的理想。二是加大养成教育的力度，牢固树立“教育就是培养良好习惯”的理念，坚持知行统一的原则，以落实《中学生守则》、《中学生日常行为规范》为契机，开展文明礼仪教育、纪律教育、劳动教育、感恩教育、心理健康教育等，培养学生良好的生活习惯、行为习惯、学习习惯等，努力把德育内化为习惯，变成生活的德育。三是加强法制教育，密切联系公安、司法、关工委等单位，积极创造条件，充分发挥法制教育副校长和老干部、老教师、老模范的教育优势，为法制教育提供专业和理论支持，不断探索新的德育教育模式。四是加强心理健康教育，将心理健康教育列入班级管理计划，开展形式多样的心理咨询活动，对学生进行心理健康知识的辅导，预防和消除学生中的不良心理。五是强化“五自”(自主、自理、自护、自强、自律)教育，充分利用学生好胜心强的特点，调动他们积极向上的主观能动性，培养竞争意识，加强实践操作，让学生在活动中体验成功。 总之，在创建文明校园中，我校认真探索，大胆实践，已取得跨越性发展。

第五篇：文明单位申请报告

关于申报文明单位的申请报告 县文明办：

我们在局党委的正确领导下，认真贯彻落实县委、县政府的各项工作精神，以“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实党的十七大和省、市、县卫生工作会议精神，树立落实科学的发展观，以行业精神文明创建、提升服务质量和服务水平为切入点，为广大妇女儿童身心健康提供了重要保障，精神文明建设工作在往年的基础上有了新的提高，在思想建设、环境建设、帮扶贫困、城乡共建以及公益事业等各项活动中都取得了一定的成就。为了进一步搞好精神文明建设工作，今特向贵处申请办理建设文明单位，以便更好地激励自己再接再厉。

一、 精神文明建设工作作为重中之重。

我们把“培育文明文山人，建设和谐新文山”这项活动贯穿于各项医疗工作的每个细节中去，作为全所精神文明建设的重点。从治理“脏、懒、愚、盲”入手，对职工进行思想教育参加“献爱心”和“贫困母亲”等捐款扶贫送温暖活动，严格执行局党委制定的关于禁止借子女升学借机敛财的规定，相关人员签定了保证书，教育职工移风易俗，不搞迷信活动树立正确的人生观，价值观，全所呈现出对患者热情，对工作负责，对技术求精，爱岗敬业、文明行医的氛围。 开展送医疗下乡活动，深入乡镇为群众送医送药，并多次上街义

诊，到养老院为老人免费检查身体，送去温暖。今年为马玉镇妇女免费进行一次大型妇女病普查;结合先进性教育、创新服务理念、提高服务效能学教活动，在全所系统开展经常性地“三德”、“三观”、“三个主义”主题教育活动。教育医护人员以正确的目光审视社会，以正确的态度对待生活，以正确的思维处理事情，逐步改变道德观念滑坡、价值观扭曲、是非标准模糊的愚昧、落后鲁莽、偏激、狭隘的思想和行为;开展城乡共建结对子活动，与王家塘村签定了城乡共建协议，结成了思想扶贫对子，参加了支农插秧，也为贫困户送去慰问品及现金千余元。

二、 党建工作逐步走入正规化。

全体党员团结协作，讲全局，顾大体，相互补台，彼此支持。以巩固和发展共产党员先进性教育活动成果为重点，每名党员都结合自己工作实际，深入地用“三个代表”重要思想武装了自己的头脑，党员干部充满生机与活力，十七大闭幕后即组织党员干部学习，理解和体会其精神实质，坚持撰写读书笔记，进行交流和学习以提高政治觉悟，增强政治灵敏性，把握工作的主动性。强化了党员三支队伍建设，通过建立公仆人、贴心人队伍，促进了干部职工服务作风的转变，党员干部爱岗敬业，无私奉献，好人好事层出不穷;加强机关作风建设，按照三型机关办公室的要求，结合我所实际，围绕服务促发展这个主题，深化了“三型”机关创建活动。制定了具体有效的措施，完善了岗位责任制、服务承诺制、公示制、首问责任制等，使广大医护人员行有规范、做有准则、动有约束，成立质量考核委员会，对日常工作

实行绩效考评，年终总评，服务质量和服务水平得到全面提升。从工作的实际出发，结合党员队伍的思想状况，有针对性的进行党性教育。年初，班子成员敞开心扉，沟通思想，从团结的愿望出发进行批评和自我批评，通过这样的形式进一步增强了团结与合力。每一位党员都在自己的岗位上默默奉献着，党员中好人好事层出不穷，节假日为患者送去慰问品，并定期走访，收集反馈信息，并及时解决出现的问题。聘请了社会监督员，设立社会监督岗，实行所长接待日，设立群众意见箱，接受社会各界的监督，推出了便民服务措施，为患者提供就诊椅，沙发，饮水机、毛巾等。建立了职业道德档案，拒绝患者家属吃请，拒收红包，继续实施“阳光工程”，各项收费项目，收费标准，全部公开上墙，做到明码实价，严格执行一次投诉待岗制度，对出现的不正之风，坚决查处，严肃处理以维护院(所)的整体形象。红十字会、无偿献血、计划生育、综合治理、安全生产、信息管理等工作都取得了较好成绩。

三、 业务工作有序地运行着

(一).继续加强孕产妇系统保健管理，提高高危管理质量。 1.注重系统管理中的每个环节(包括建卡、定期产检、高危管理、住院分娩、产后访视、宣教等)抓好孕产妇系统保健工作，并重点做好高危管理，预防和减少高危漏筛、漏管现象，同时加强部门与部门之间的沟通与互动，提高我县孕产妇系统保健质量。

2.加强产科管理，提高产科医疗质量。巩固爱婴医院的成果，提高医疗工作各个环节的质量，严格按照病历书写规范要求，重点督导

产科相关文书资料的书写，如手术、技术操作、住院病历、产程观察等资料的书写，病案信息管理制度逐渐完善，消除和减少产科安全隐患。

(二)认真贯彻执行《中国儿童发展规划纲要》和《辽宁省儿童系统保健管理指导手册》，积极开展儿童保健工作。

1.儿童系统保健管理工作正在有条不紊地运行中。据不完全统计，0-7岁儿童21405人 ，保健管理人数19976人，保健管理率率为93.3%，3岁以下儿童9733人，系统管理9059人，系统管理率为93.1%，中重度营养不良发生率为1.48%,先天畸形发生率为119.1/万,四个月婴儿母乳喂养率97.1%,5岁以下儿童死亡31人，5岁以下儿童死亡率为10.04‰,其中婴儿死亡25人,死亡率为8.1‰,新生儿死亡321人,新生儿死亡率为6.8‰,儿童健康情况得到改善和提高。

2.各助产单位给新生儿建立儿册工作有序地进行着;依据《辽宁省集体儿童保健管理规定》对在托在园儿童进行集体儿童体检工作已经接近尾声。

3.继续依法开展妇科常见疾病筛查工作，提高妇女生殖健康水平。我院(所)在医疗设备紧缺的情况下投入大量人力，物力，为广大妇女姐妹解除病痛带来的痛苦。普查普治过程中发现影响我县城区妇女生殖健康的主要疾病为感染性疾病和妇科良性肿瘤及乳腺各类增生疾病为主,广大育龄妇女生殖健康状况形势仍较严峻。

(三)加强妇幼卫生信息管理，促进信息工作规范化。

我县各级领导十分重视妇幼卫生信息工作，目前我县各乡镇卫生

院及爱婴医院基本上能依据上级要求，同时结合我县实际情况，认真做好妇幼卫生相关资料的监测、收集、整理、统计、分析、上报等工作，我所充分发挥部门业务指导职能,定期对妇幼卫生信息人员进行岗前培训，下乡指导、质控，提高各类报表质量，进一步促进我市妇幼卫生信息工作规范化管理。

(四)积极做好爱婴医院的发展工作。

继续推出“儿童优先，母婴安全”的亮点，为推进母乳喂养工作做出新的成绩;积极做好新型农村合作医疗参保农民医药费垫付工作，切实保护参保农民利益，截止今日垫付数额达两万余元，新型农村合作医疗工作取得了较大突破。充分发挥盘锦市农村避孕节育免费技术服务定点机构的职能作用，积极配合计划生育等部门提高计划生育服务质量;利用“提高服务理念，创新服务效能”专项活动的契机，教育医护人员增强职业道德，实行微笑服务，挂牌服务，热心为患者服务。

(五)《出生医学证明》这一具有法律效力的重要医学文书的发放、管理与监督严格按照《管理法》执行。

在执行文件过程中最大限度地为办证人员提供方便，真正为百姓着想，逐渐改变人们办证难的看法;积极探索婚前保健新模式，与相关部门广泛合作开展多种多样的宣传活动与咨询活动，免费开展婚前保健咨询和指导，努力地改变当前婚前保健工作的临近瘫痪的状况。 以上是全年三个文明建设取得的成果，但按县文明办的要求，还存 在不足，各项工作还有待于提高，我们将以此次申报为契机不断改进篇二：申报文明单位申报报告

实践科学发展 打造文明校园 富顺县互助镇初级中学校关于

创建县级文明单位的报告

县文明办：

青少年是祖国的希望和民族的未来，近年来，互助中学一班人与时俱进，开拓创新，勇于思考，积极作为，落实科学发展理念，加强学校现代管理，深化教育内部改革，提升学校管理内涵，以人为本，以德为先，以学生的全面发展、和谐发展为目标，扎扎实实地抓好创建、党建、综治工作，成绩斐然。

一、体现时代要求，抓好文明建设

创建是我校的特色工作，我校成立以党支部和校长为领导，以教学和德育分管校长为指导，以德育处和教导处为主操作，以班主任为主体，以全体学生为教育对象，创建工作领导小组，制订工作计划和实施方案，使文明创建工作常规化、系列化、科学化和制度化，形成创建网络，建立长效工作机制。

根据实际需要，成立富顺县互助镇初级中学校县级文明单位创建领导组：

组 长：熊勇(支部书记、校长)

副组长：姜文彬(副校长)许明友(工会主席)

成 员：陈世勇(德育处主任)

徐世富、刘孟龙(教导主任)

黄述刚(总务主任)

刘 冬(办公室副主任兼团支部书记)

各班主任

办公室：主任由陈世勇同志担任，全面组织创建工作的实施。

二、狠抓六个结合，增强创建实效

(一)创建与学校常规管理相结合。

1、开展文明班级评比，端正日常行为。

2、细化措施，规范管理

广播操和眼保健操、学生队列对行训练、校园卫生是学生每天必做的活动。整齐有力的队列队形和广播操、眼保健操，整洁干净的校园是四大亮点。丰富多彩的冬季运动会不仅锻练了学生意志和品质，还培养了师生的团队精神，增强了体质。

(三)开展“三好学生”、“优秀少先队员”评比活动。 为激励学生不断进步，德育处实施“三好学生”评比活

动，将学生每月看成绩，周周比进步。“三好学生”评比活动成为激励学生努力学习的助推器。同时在全校学生中开展在校做个好学生、在家做个好孩子、在社会上做个好公民的“新三好”创建评比活动。

创建工作常规化管理和激励机制的建立，寓教于乐，激发学生参与热情，使学生充分认识到自己的一言一行都与班级荣誉相联，激发集体荣誉感，成为培育优良班风、激励同学不断进步的强大动力。

(二)创建与德育相结合。

1、切实加强政治思想学习，狠抓全校师生的思想道德建设。自开展先进性教育、深入学习实践科学发展观活动和创先争优活动以来，学校党支部认真组织开展活动，为学校开展学习活动提供了宝贵经验。学校有健全的政治学习和业务学习制度，政治学习和业务学习做到有计划、有检查、有落实，学习方法灵活多样，既有全校性的集中学习，又有分组学习，还有规定任务个人自学。学校领导班子成员带头学，带头讲，坚持做好读书笔记，写好心得体会。重点加强对科学发展观的学习，加强社会主义、集体主义教育，大力弘扬民族精神，开展形势教育和民族团结教育，引导全校师生形成正确的世界观、人生观、价值观，全校师生员工的政治思想素质得到了明显提高。

2、强化爱国主义教育。周一升国旗是我校持之以恒的

爱国主义教育重要措施。为提高升旗活动教育力，各完小全体师生员工参加，列队进行。利用“国旗下的讲话”等形式使学生受到爱国主义教育的熏陶。

3、提高教师职业道德水平，弘扬师德。组织教师讨论、演讲和观摩优秀共产党人杨善洲的先进事迹，倡导树立敬业、奉献、创新行业新风，提高教职工思想认识水平，形成勤勉务实、乐于奉献的良好教风。

4、积极开展主题教育活动。九月开展入学教育、安全教育宣传暨公民道德宣月活动;三月开展学雷锋活动月活动;六月开展环境保护宣传月活动;十月开展“我在国旗下”主题教育活动;十二月开展法制教育宣传月暨不进网吧、游戏厅主题队会。

5、持续开展各类教育活动：绿色校园从我做起;禁毒防艾教育;国防教育;平安校园建设等。

(三)创建与开展有益活动相结合。

积极参与爱国主义读书教育活动，读好书。在学校团队的组织下，学生参加了爱国主义读书教育活动，开展了读书演讲和征文活动，广大同学热情高涨，丰富了学习内容，活跃了校园文化，开阔了眼界，增强了能力。

充分占有宣传阵地，正确教育。学校宣传橱窗每月有主题，校园广播站每天播音，营造育人风气，黑板报月月有新内容，成为同学们展示才华的园地，校园文化独树一帜，成

为教育广大同学的重要阵地。

丰富多彩的各类活动，最大限度地减少了学生在课外与社会不健康场所接触的时间和空间，充实课外生活，用正确的舆论引导学生健康成长。

(四)创建与共创绿色校园相结合。

环境保护是我国的一项基本国策。为培养学生环保意识，德育处以“净”为核心，狠抓卫生管理，制定卫生公约，号召广大同学从自己做起，做环保的实践者，做文明的传播者。规定校园清洁卫生制度，将校园卫生区划分到每个班级，实行一日两扫，周末大扫除制度，及时检查记分公布，周一升旗为卫生优胜班级授牌开展“保护环境，人人有责”、“学校是我家，环保靠大家”知识讲座和竞赛，把广大学生吸引到保护环境的行列中来。

植树种草，美化校园。学校努力使校园充满绿色和浓厚的文化气息，建设有深厚文化底蕴和浓厚现代气息相结合的特色校园文化与自然景观，培养学生浓厚的读书兴趣，成效明显。

(五)创建与校园文化建设相结合。

开展读书活动。要求每位教职工每学期必须读一本好书，做读书札记，给学生示范。每个班建立图书角，在班级建书橱或书柜，要求每位同学定期将自己最喜爱的书籍带到学校与同学研读、分享。特别是在全县上下齐抓“两基”迎篇三：文明单位申请书 xx局

2012-2013年省级精神文明单位创建

申请书

xx局始建于1994年国、地税机构分设。现有干部职工116人，全部达到大专以上学历。机关设5个科室，下辖稽查局及7个征收、管理分局。2012年共组织税费收入13.67亿元，2013年共组织税费收入16.47亿元。该局花园式的办公环境，优美漂亮，院内有规划合理、搭配恰当的草坪和花树。办公环境齐全、完备，全局实现人手一机，办公实现自动化。

一、提高认识，加强文明单位创建工作的领导

思想是行动的先导，搞好文明单位建设，首先解决的是认识问题。为适应新时期税收工作需要，该局在长期实践工作中，始终坚持“政治治局”的理念，把精神文明建设当做头等大事来抓，为税收任务的完成提供精神动力和智力支持。党组对精神文明建设工作高度重视，成立了以党组书记葛志存同志为组长、主管副局长为副组长、办公室、政工科、监察科科长为成员的精神文明创建领导小组。文明创建工作由副组长具体抓、各级部门配合抓，形成积极协作，上下结合，齐抓共管的良好格局。

二、弘扬美德、开展“善行地税德系民生”教育活动 大力开展“善行河北、德系民生”、文化寻根活动，通过撷英、感悟、品鉴、主题演讲等形式，学习修炼中华民族

优秀传统文化和传统美德，寻找探求河北历史发展和地税事业成长壮大脉络，增强全体地税干部职工的文化自信和职业自豪感，提升文化品位，提高文化素养，培育和践行社会主义核心价值观，为全面推进优秀团队建设提供有力支撑。我局魏巍同志获得演讲比赛三等奖。

要求全体干部职工“读文化经典，做道德先锋”，必读《中国读本》和《复兴之路》，引导大家把读书学习当成一种生活态度、一种工作责任、一种精神追求，从书本中“寻”;通过聆听先烈事迹，以及参观西柏坡纪念馆等形式，从足迹中“寻”，走近历史去感受和传承优秀文化，深化爱国主义教育和革命传统教育，加强地税文化建设和精神文明建设，全面提高地税干部思想政治素质。

三、讲文明树新风，着力“五个一”建设

我局紧紧围绕文明单位“五个一”创建要求，从点滴做起，体现文明。

开办一个道德讲堂弘扬地税精神。加强道德讲堂建设，在市委宣传部、市文明办的关心和支持下，我们以“创文明 城市，颂道德风尚”为主题，创办了“鹿泉地税道德讲堂”，大力弘扬社会主义道德新风尚。“道德讲堂”开讲以来，我们采用多种活动形式，结合丰富多样的内容将身边的新人新事介绍给干部职工，扎实有效地将思想道德建设和文明创建融入经济发展需要、融入员工道德需求，为促进各项税收工

作顺利开展提供了有力的道德支撑和精神支持。

建立一支志愿服务队，开展志愿服务工作。我局建立有近一支近四十人的注册志愿者团队，定期开展义务植树、敬老爱幼、道路交通维护等一系列志愿服务活动。将每年的三月份定为学雷锋志愿服务月，组织广大青年志愿者开展志愿服务。形成全体干部职工“学雷锋做好事，人人争当志愿者”的良好氛围。

处处可见遵德守礼提示牌。草坪绿地有“小草有情，脚下留情”的提示，会议室有“公共场所，禁止吸烟”，食堂有 “文明用餐，拒绝浪费”，提醒职工文明用餐，食堂打饭“自觉排队，文明用餐”、“节约用水”“你用它一张，它需长一年”等勤俭节约的提示牌随处可见。职工用完餐，餐具随手收走，杂物随手清理，文明用餐成为干部职工的日常习惯。

建立网络文明传播平台。我局成立信息中心，对我局机房、计算机进行管理，负责对我局征管应用系统以及办公网站进行定期维护，我局出于对纳税数据保密，不允许随意登录互联网，仅在办公室和信息中心各有一台可以对外登录互联网的计算机。

四、凝聚人心，开展丰富多彩文体活动

我局把人员素质的提升做为精神文明创建的重中之重来抓。开展行之有效的创建活动，并且保证每一次活动都提

出一个具有时代特色、非常鲜明的主题，弘扬主旋律。如“三八”节，组织开展了以“新世纪、新女性、新生活”为主题的巾帼建功教育活动。“五四”青年节，组织开展了“适应新形势、迎接新挑战”为主题的革命传统教育活动，开展“五四”青年登山比赛。“七一”组织开展以“歌唱祖国”为主题的歌咏比赛活动。丰富多彩的文体活动提高了干部队伍的凝聚力，我局先后涌现出省级先进工作者一名，三名市级先进工作者三名，市级先进集体一名，默默无闻“孺子牛”奖两名。

五、开展帮扶，帮助农村面貌改造提升

我局2012年、2013年有四支工作队，驻扎在西薛庄、西杨庄、段庄、梁庄。驻村以来，走户串巷，收集群众意见和建议，与干部群众共谋脱贫致富路子，积极为群众办好事办实事。为西薛庄村购买输水管2000多米、分流接口40个，将机井水引到田间地头，使得近500亩旱地变为水浇地，270余亩果园的浇水问题得了及时解决。与梁庄村干部共同清理村内垃圾20余方，清理场地400平米，改善了村容村貌，帮助段庄村村里小街道的路面进行硬化，并对村生活饮水设施进行更新。扶助几个村困难学生和老党员，一年两次为他们送去慰问金和慰问品，解决生活、学习中遇到的困难。

六、送温暖，关爱孤困留守儿童

开展“爱心妈妈”帮扶，与三名孤困留守儿童结成一对

一“爱心妈妈”，经常通过电话、书信、慰问等多种方式定期了解守儿童的情况，与孩子沟通感情，和他们一起做游戏、谈心，关心、了解孩子的生活、学习和心理状况，并给孩子们送去过冬棉衣、书包、文具等学习和生活用品。告诫孩子们要老师的听话，不要贪玩，要认真学习，做对社会有用之人，让这些“留守孩子”感到社会对他们的关爱。 2012年至2013两年来，我局按照河北省文明单位管理办法，经过全体干部的共同努力，各项工作达到了河北省文明单位所具备的六项条件和五个一创建标准。