一天结束后该做的事情

第一篇：一天结束后该做的事情

就业指导(毕业后该做哪些事情)

1. 就业协议书

就业协议书全称“全国普通高等学校毕业生就业协议书”，是明确毕业生、用人单位和学校在毕业生就业工作中权利和义务的书面表现形式。《协议书》一般由国家教育部高校学生司或各省市、自治区就业主管部门统一制表。每位毕业生只有一套《协议书》，每套一式四份，不得转借、涂改、复印使用。

《普通高等学校毕业生、毕业研究生就业协议书》是毕业生与用人单位在毕业生就业工作中，为了确定录用或就业关系，依法协商达成的明确双方权利义务的书面协议，有一定的法律效力。

就业协议书由江苏省教育厅统一制定，是进行毕业生派遣的根据，是确认就业意向和劳动需求的凭证。就业协议书的内容比较简单，与劳动合同内容有重合之处。就业协议书是意向性确认文件，在毕业生到单位报到后即失去效力。

2. 交了就业协议后如何办理派遣手续(集中派遣、未赶上集中派遣)

1.集中派遣：6月20日前、7月20日前上交协议的同学学校帮助集中办理报到证和户口迁移证。前者在离校前就可拿到。后者请离校后自行到学校就业办来领取报到证和户口迁移证。

2. 未赶上集中派遣：未能在6月20日、7月20日前上交协议书的同学，此后随时可将协议书送至或寄至(安全自负)学校就业办公室或辅导员处。并在规定的时间后去就业办领取报到证，再至学校保卫处户籍室领取《常住人口登记表》，最后至派出所办理

户口迁移证。

• 6.领取后将报到证拿到单位报到，户口迁移证至单位所在地派出所落户。

• 7.就业办公室规定报到证可代拿，但为保安全，代领人需出示身份证，并签字确认。

3丢失补办就业材料;

• 补办协议书或推荐表的同学请先在丢失地公开发行的报纸登报挂失，再至学校就业指导网“就业指导”版块下载《毕业生补办就业协议、推荐表申请表》，将二者交到就业办公室，2周后至就业办领取新的协议书或推荐表。

• 补办报到证的同学，也请先登报挂失，挂失后携报纸直接至“江苏省高校招生就业指导服务中心”办理补办。

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5解约和改派

• 解约：毕业生在和用人单位签订协议书后，未拿报到证前，因为某些原因，在双方协商后解除原协议书，重新申请新的协议书再次就业的过程。

办理步骤：先至校就业指导网“就业指导”版块下载《毕业生解除就业协议申请表》，填写完全后交至就业办公室，就业办至省教育厅申请新的协议，请与一周后至就业办领取新的就业协议。

• 我们反对任何无故解约、违约，签协议前请慎重考虑，一旦签

订请诚信就业。

• 改派：毕业生与用人单位签订就业协议书并办理完报到证和户口迁移证后，因故需与单位解约重新领取协议书再次就业的过程。

办理步骤：按照解约步骤下载申请表后，连同原协议书、原报6. 到证交至就业办公室，一周后领取新协议书。 报到证的作用:

• 是教育主管部门正式派遣毕业生的凭证;

• 是毕业生到用人单位报到的凭证，凭报到证报到以后，方可开始计算工龄;

• 是用人单位接收毕业生的重要文字证明;

• 是任何一个合法的人才中心、档案管理机构接收毕业生档案的证明;

• 是用人单位给毕业生落户、接管档案的重要凭证和依据; • 报到证证明持证的毕业生是纳入国家统一招生计划的学生; • 是毕业生的干部身份证明。如果没有报到证，毕业生将会失去干部身份，成为社会劳动人员(工人编制);而且人才中心无法接收毕业生的档案。按照我国目前的人事管理规定，由人事局管理干部(档案一般放在人才中心)，由劳动和社会保障局管理7. 工人(档案一般放在职介所)。 如何签订完备的就业协议书?与用人单位签约时同学们要注意什么问题?

• 协议书内容很多，但影响到最后派遣工作最多的是上级人事部门的盖章。

• 一般来说，协议书填完后需要毕业生签字、用人单位盖章、上级人事主管部门盖章。一些大中型国有企业有自己的人事部门并且可以接收毕业生档案，则只需单位盖章即可。

• 如李同学签约至“江苏省建筑工程集团有限公司”，那么只需该公司盖章即可。

• 大部分用人单位无法接收毕业生档案，则需在当地人才市场开户，由当地人才市场代理毕业生档案，这时，不但需要用人单位盖章，还需要当地人才市场在协议书上盖章或出具接收函。(这非常重要，如果没有人才市场的章，那就业办无法办理派遣或只能将毕业生档案派遣回原籍，再办改派十分麻烦!!) • 如陈同学签约江苏舜天豪舰贸易有限公司，该公司无法接收档案，但在南京市人才开户代理，那么毕业生还要办理南京市人才的接收函。

• 目前南京市、张家港市、南通市人才是出具接收函的，其他城市基本都盖人才市场的章。

8.面对就业应做好哪些准备?

一.思想准备

1.认清形势

2.评估自我

3.敢于承受挫折

4.树立必胜信心 二：政策准备

1.国家就业政策

2.学校就业原则

3.地方或行业政策

第二篇：每天，每周，每月，每年程序员该做的事情

程序员每天该做的事

1、总结自己一天任务的完成情况最好的方式是写工作日志，把自己今天完成了什么事情，遇见了什么问题都记录下来，日后翻看好处多多

2、考虑自己明天应该做的主要工作把明天要做的事情列出来，并按照优先级排列，第二天应该把自己效率最高的时间分配给最重要的工作

3、考虑自己一天工作中失误的地方，并想出避免下一次再犯的方法 出错不要紧，最重要的是不要重复犯相同的错误，那是愚蠢的

4、考虑自己一天工作完成的质量和效率能否还能提高一天只提高1%，365天你的效率就能提高多少倍你知道吗? (1+0.01)^365 = 37 倍

5、看一个有用的新闻网站或读一张有用的报纸，了解业界动态闭门造车是不行的，了解一下别人都在做什么，对自己能带来很多启示

6、记住一位同事的名字及其特点你认识公司的所有同事吗?你了解他们吗?

7、清理自己的代码今天完成的代码，把中间的调试信息，测试代码清理掉，按照编码风格整理好，注释都写好了吗?

8、清理自己的桌面当日事当日毕，保持清洁干劲的桌面才能让你工作时不分心，程序员特别要把电脑的桌面清理干净

程序员每周该做的事

1、向你的老板汇报一次工作让你的老板知道你在做什么，这很重要。可以口头、书面、邮件，看你老板的工作方式而定

2、进行一次自我总结(非正式)这周之内自己表现得怎么样?该加分还是扣分?

3、制定下周计划把下周要做的事情列出来，一样要分清楚优先级

4、整理自己的文件夹、书柜和电脑文件把桌面以外的地方也要清理干净，

电脑的文件夹，收到的邮件，把过时的垃圾全部清理掉

5、与一个非公司的朋友沟通它山之石，可以攻玉

6、看一本杂志找一本适合自己的专业杂志

7、纠正自己或同事一个细节上的不正确做法《细节决定成败》看过了吗?没看过强烈建议先看看

程序员每月该做的事

1、至少和一个同事一起吃饭或喝茶不光了解自己工作伙伴的工作，还要了解他们的生活

2、自我考核一次相对正式地考核自己一下，你对得起这个月的工资吗?

3、对你的同事考核一次你的同事表现怎么样?哪些人值得学习，哪些人需要帮助?

4、制定下月的计划，确定下月的工作重点

5、总结自己工作质量改进状况自己的质量提高了多少?

6、有针对性地对一项工作指标做深入地分析并得出改进的方案可以是对自己的，也可以是对公司的，一定要深入地分析后拿出自己的观点来。要想在老板面前说得上话，做的成事，工作上功夫要做足。

7、与老板沟通一次最好是面对面地沟通，好好表现一下自己，虚心听取老板的意见，更重要的是要了解老板当前关心的重点

程序员每年该做的事

1、年终总结每个公司都会做的事情，但你真正认真地总结过自己吗?

2、兑现给自己、给家人的承诺给老婆、儿子的新年礼物买了没有?给自己的呢?

3、下工作规划好好想想自己明年的发展目标，争取升职/加薪、跳槽还是自己出来干?

4、掌握一项新技术至少是一项，作为程序员一年要是一项新技术都学不到手，那就一定会被淘汰。掌握可不是看本书就行的，要真正懂得应用，最好你能够写一篇教程发表到你的blog

5、推出一种新产品可以是一个真正的产品，也可以只是一个类库，只要是你创造的东西就行，让别人使用它，也为世界作点贡献。当然如果真的很有价值，收点注册费也是应该的

6、与父母团聚一次常回家看看，常回家看看

第三篇：做好该做的事情——卓有成效的管理者读后感

做好该做的事情

——卓有成效的管理者读后感

这本书的课题是每个人都要面对的: 管理是什么?什么是自我管理? 自我管理就是——盘点你有的资源，投入到有价值的事情，创造某些附加值;生命给了我们什么资源?—时间;你的一生也就是对它的input和output;无需赘言，这是管理大师德鲁克的经典之作。书中的有些观点我们可能在很多经管类书籍上都能看到，但想想在六十年代就提出这些现代化管理的观点，直到40年后的今天看来仍然闪烁着智慧的光芒，字字珠玑，敬佩之情油然而起。广义上讲，管理渗透到我们生活和工作中的方方面面，不管是否组织任命的正式管理岗位，即使在实际工作中，总会有一部分工作需要科学的管理方式的指导。大到对企业的整体管理，小到对客户、具体项目的管理，再到自我的管理，无不体现出管理的重要性和紧迫性。“做好该做的事情”的能力，也就是有效性。

有时候，回到本原去看，许多事情本来是简单的。只因为我们过分耽搁于过程，使得自己迷失在“器物”、“符号”中间，不能看到前景所在，以及我们最初的问题：我们为什么要走这条路?“管理”就是这样的一个事情。评价管理的唯一角度是“有效”，如果没有效果，尽管理论上很完美，但依然不能证明是有价值的;如果有效，尽管没有足够的理论证明，但仍然值得我们研究后借鉴。管理并不复杂，只要我们回到了本原上来。

如何发挥人的长处。每个管理者都有长处和短处，这是不可避免的，要做到卓有成效，必须明白自己的长处和短处，发挥自己的长处，而是自己的短处变得与工作无关;集中时间和精力做必须做的事情。即使作为管理自己的原则，做到

这一点，每个人都会受益匪浅，通过发挥自己的优势和长处不断的提升自我的绩效。

再说说决策和问题的重要性。“我们能做什么?”这就是决策——决策。原来我们真正要做的决策不多。时间是有限的，相对于要做的决策来说，时间更是紧迫，必须“抓大放小”，分清“轻重缓急”，选择关键的事情去做;尤其是抓住关键，做成一件事情，进入良性循环，一顺百顺。而问题分为三类，经常性的问题(不管是表面的还是实质的)和真正非常危机。只有非常危机才要用到非常决策，可以不循原则;经常的问题只能通过建立原则才能解决-这就是说他反对“见找拆招”的救火，重要的是体系。仔细考虑解决问题的正确方案是什么，以及这些方案要满足的条件是什么;然后考虑必要的妥协，适应和让步事项，以期决策能被接受。 GE、IBM、Google、Microsoft、贝尔、华为、万科……什么让他们伟大?成熟业务在"自动轨"自有一套体系理顺产品和客户，韦尔奇的"六西格玛，数一数二和吴边界"是很好的体系典范;而真正精彩的是这些领导人洞悉时势和环境，做出的为数不多但持之以恒的决策。

最后用德鲁克先生的一段话自勉：“我要谈一谈我人生中的七种经验，是这七种经验使我成为有效率的人，不断成长的人，和不断变化的人。简单地说，是这七种经验教会我，在流逝的岁月中不做过去的奴隶。”知易行难，虽然醍醐灌顶了，如何行动，才是关键。

第四篇：要成为机械工程师毕业后该做些哪些准备??

现在社会真实的技术水平是最重要的，不必要把职称看的太重，范进中举在当代的中国好象并不太实用。但还是要知道职称评定的办法：

提供材料

申报人存档凭证(个人委托存档);委托单位介绍信和经办人身份证或其它有效证件(集体委托存档);所在单位委托函(档案在工作单位)

办理程序

1.申报人于上一年10月份向中心提出书面申请,说明本人申请的系列、级别，同时填写《申报职称人员情况一览表》;

2.中心向申报人说明申报职称的有关要求，并提供报送评审材料所需的资料及表格;

3.申报人按照申报职称的要求参加相关考试;

4.申报人在规定的时间内报送评审材料，同时按规定交费;

5.中心对评审材料进行审核后，提交相应的职称评审组织评审;

6.中心将评审结果通知申报人，并将有关材料归入本人档案;

7.申报人根据中心要求在规定的时间内办理职称证书并领取应退给本人的评审材料。

职称申报条件

一、符合下列条件之一者，可以申报助级职称

1.大学本科毕业(不含符合见习期满考核定职条件人员)，从事本专业技术工作一年以上;

2.大学专科毕业(不含符合见习期满考核定职条件人员)，从事本专业技术工作三年以上;

3.中等专业学校毕业，取得员级职称并从事员级技术职务工作四年以上;

4.符合相应系列职称评审条件中申报助级职称条件的人员。

二、符合下列条件之一者，可以申报中级职称

1.大学本科毕业，取得助级职称并从事助级技术职务工作四年以上;

2.大学专科毕业，取得助级职称并从事助级技术职务工作四年以上;

3.符合相应系列职称评审条件中申报中级职称条件的人员。

三、符合下列条件之一者，可以申报高级(副高)职称

1.获得博士学位，取得中级职称并从事中级技术职务工作二年以上;

2.获得硕士学位，取得中级职称并从事中级技术职务工作五年以上;

3.大学本科毕业，取得中级职称并从事中级技术职务工作五年以上;

4.符合相应系列职称评审条件中申报高级职称条件的人员。

四、符合下列条件之一者，可以申报正高级职称

1.具有大学本科以上学历，取得副高级职称并从事副高级技术职务工作五年以上;

2.符合相应系列职称评审条件中申报正高级职称条件的人员。

职称认定条件

符合下列条件之一者，可实行见习期满考核定职

1.获得博士学位，经考核合格，可认定为中级职称;

2.获得硕士学位，从事本专业技术工作三年，经考核合格，可认定为中级职称;

3.大学本科毕业，见习一年期满，经考核合格，可认定为助级职称;

4.大学专科毕业，见习一年期满，再从事本专业技术工作二年，经考核合格，可认定为助级职称;

5.中等专业学校毕业，见习一年期满，经考核合格，可认定为员级职称。

最后登录:2010-01-22 小 中 大 引用 推荐 编辑 只看 复制

第一，,进相应的工厂实践一定时间,对在校学到的知识有一个感性认识;

第二，参与机械方便的生产,必要时自已可以在有经验的师傅领下参与产品的加工;

第三,由浅入深地参与机械产品的设计、工艺制订、工装设计;

第四，多向前辈们学习，在他们的指导下可以大大提高你的业务能力;

第五，有了一定的经验后，你离合格的工程师就不远了。

第五篇：说该说的,做该做的

重庆十条教师禁用语言 ：

1、“你为什么这么没用。”

2、“你简直无可救药。”

3、“你再这样调皮，我就要请家长。”

4、“你怎么这么笨。”(笨蛋、白痴、饭桶)

5、“你再不努力学习，就考不上好中学(大学)，将来就没有什么出息。”

6、“你这样总是全班最后一名(或者倒数几名)，对得起你的父母吗?”

7、“全班同学不要向他(她)那样。”

8、“某某同学是我们班最好的学生。”

9、“某某品德不好，是全班最差的。”

10、“你不认真学习可以，但不要影响其他同学。”

44条教师禁用语言：

1、我要是你早不活了!

2、你真笨!你真傻!

3、看见你，我就烦!

4、谁教你谁倒霉。

5、回家让你妈带你查查，是不是弱智!

6、你这孩子无药可救。

7、坐下，你真笨!不知道，干嘛举手，总是耽误时间!

8、您的孩子没法教，领走吧!

9、你呀，脸皮一仗厚，真不知道害臊!

10、闭嘴!我不想听你说。

11、讨厌，不要脸!

12、你是最差的一个!

13、你长眼睛干什么用的呀!

14、你有病呀!

15、低能。

16、住嘴，不要再说了。

17、一边呆着去。

18、我看你这辈子算是完了。

19、简直是木头桩子多俩耳朵。

20、你有没有良心?

21、现在的学生，一拨不如一拨!

22、讲了多少遍了还不会，真是个榆木疙瘩。

23、死鱼不张嘴。

24、明天让家长写一份保证书，再犯错误，干脆别上学啦!

25、老师就是老师，老师说什么都是对的，不听就不成!不听你可以不来。

26、再不改，就请你家长。

27、看你长不长记性。

28、不懂人话。

29、真笨，不是学习的料。

30、你给我出去!

31、缺心少肺!

32、你给我站起来。

33、缺心眼儿。

34、不争气的东西。

35、你真傻，去检查一下智商。

36、跟头猪似的，怎么那么懒呀!

37、你简直就是个白痴!

38、一边站着去，想通了再找我!

39、你别在我们班里混，哪儿凉快哪儿呆着去。

40、谁再不给我好好学，就请你家长

41、“你到底想怎么样，这个学你还想不想上?”

42、“好吧，这课我不上了，你看着办吧。”

43、“你看看某某，你要有人家十分之一就行了!”

44、“都在这听课，怎么你就考这么点分啊!”

21条学生最爱听的《阳光语录》

1、自己要有信心哦!

2、这几天你进步了!

3、大胆去做吧，不要怕错，错了可以改!

4、加油，你不比某某某弱!

5、你很聪明的!

6、做得太好了，你真能干!

7、这事交给你，我很放心!

8、能帮老师这个忙吗?

9、我们班你是最棒的!

10、老师很喜欢你!

11、爸爸妈妈会为你自豪的!

12、我很能体谅你的心情!

13、不舒服的话随时跟我说!

14、有什么困难找我!

15、要注意休息啊!

16、办法总比困难多!

17、我喜欢你的笑容!

18、我对你很有信心!

19、我相信你一定能够赶上来，加油哦!

20、孩子，只要你努力，不灰心，就一定行!

21、做错了没关系，重要的是认真做了!