一个人的圈子很重要

第一篇：一个人的圈子很重要

一个人认识自己很重要

一个人，如果不认识自己，不了解自己，一定会受到屈辱，一定会遭遇坎坷的。

认识和了解别人容易，认识和了解自己很难，我们可能对别人很熟悉，但对自己不熟悉，自己到底是个什么样的人，自己到底需要什么，自己从何来，又到何处去，自己是什么样的性格，擅长于什么，如果不了解这些，我们无法给自己定位，就找不到自己在人群中和社会中的位置，找不到准确的位置，我们就会盲目乱窜，就会去从事完全不适合自己的事，如此，人生就会艰难，就会栽跟头，就会被人们耻笑，过高地估计自己，就会事事不顺，处处受挫，过低地估计自己，就会埋没天才，压抑天性，绽放不出自己的个性，人生将是一场悲剧。

一个人，如果一辈子诸事顺利，做事游刃有余，与周围人群相处和谐惬意，证明此人对自己有正确的认识和了解;一个人，如果凡事不顺，所作之事都一塌糊涂，与周围人群难以相处，证明此人缺乏对自己正确的认识和了解。

儿子是儿子，父亲是父亲;师父是师父，弟子是弟子;元首是元首，百姓是百姓;游客是游客，导游是导游，男人是男人，女人是女人，这个位置首先要摆正，如果不摆正这个位置，人生必然受挫。

不在其位不谋其政，若一旦谋，将是犯上作乱，后果一定不好。

自己到底是谁?是牛粪，还是鲜花;是老鼠，还是猫;是仙佛，还是人;是哲学家，还是歌唱家;是思想家，还是实干家;是商人，还是艺术家，这个问题一定要弄清楚，若不弄清楚，就等于是猫去干老鼠的勾当，老鼠去做猫的营生。

自己到底擅长什么?擅长抽象，还是形象;是擅长写作，还是擅长劳作;是擅长文艺，还是擅长体育;是擅长种地，还是擅长社交;是擅长指挥，还是擅长服从，这些问题也要清楚明白，否则，不仅一事无成，且坎坷不顺。

自己到底有什么优势?善良诚实，勤劳朴实?还是脾气柔和，百依百顺;是善于创新创作，引领潮流?还是喜欢循规蹈矩，按部就班;是精于计算，随机应变?还是坚忍不拔，意志顽强，等等，等等，一定要找到自己的优势，否则，将处处处于劣势。

我一路走来，看到许多事许多人，许许多多人的灾难和痛苦，不幸和怨愤，都是由于不认识自己不了解自己对自己没有一个正确定位而导致的，有些人好高骛远不踏实，有些人德行和才智不够，却总是图谋他人的地位和财富，有些人为了显示自己强迫自己去做自己不擅长的事而负债累累苦不堪言，有些人不具备天赋才华却羡慕名人一心想当名人而累了自己也累了周围关爱自己的人，有些人整天想入非非不切切实实地做事还瞧不起普通劳动者总把自己看得比他人更美、更高、更有才智，有些人总想出人头地叱咤风云却完全不知道自己到底有没有那个神通和本事，有些人出身寒微却总仰慕和羡慕出身高贵的人并极力巴结和谄媚他人而忽视了脚踏实地的学习知识和锻炼才能，有些人连基本的做人道理都不懂却总想去教育和引导别人，如此的人们，怎能不痛苦，怎能给他人和社会带来温馨吉祥和和谐? 先不要心浮气躁，先认真地熟悉自己、认识和了解自己，给自己一个正确的定位，若定位错了，必然紊乱，必然痛苦，必然会给自己和他人带来烦恼和伤害。

要正确地认识和了解自己不是一件简单的事，但有一个法门，这就是，先谦卑低调，先做一个世界上最普通最平凡的人，先踏踏实实地做好自己力所能及的每一件小事，先不要去羡慕或怨恨他人和社会，而是充实自己，让自己成为一个文明有修养内涵丰富的人，有了这些坚实踏实的基础，就能一步一步地认识和了解自己并逐渐进入人生佳境。 即使自己在某一方面有天赋，也要求一个天时、地理、人和，若天时不顺，地理不适，人和糟糕，那么，即使有通天本事也将一筹莫展，所以，还要学会随遇而安。

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第二篇：机会对每一个人都很重要

·当争则争，力求自我

(1)机会对每一个人都很重要。

竞争充满了现代社会的每一个角落，因此，机会对于每个人来说只有一次。作为一个组织的领导者，工作中与同级展开竞争，不仅是个人的需要，更是集体利益的需要。

实际场景中，当自己发现一个难得的机遇，是你盼望已久的，同时你的同级也有人正在虎视眈眈。这个时候，聪明的领导者多是隐去锋芒，韬光养晦，暗中用劲，出其不意克“敌”制胜。也就是说，如果发现竞争者比自己拥有更多优势，就应该不要声张，更不要在别人面前露出你在觊觎这次机会，尤其是在那位同级竞争者面前。

合适的办法就是，表面上要像平时一样，态度随和，不慌不忙，尽可能做到“任凭风吹浪打，胜似闲庭信步”。总之是要让别人对你放心，为自己创造一个宽松的竞争环境。而在暗地里，就应该好好思量一番，不要放过每一个细节、每一个步骤。可以找自己信得过的人，商量一个万全之策;或者拿出一些过硬的、能够说服人的东西，增加自己“分量”;甚至可以去拜访一下上级领导，向他展现一下自己的优势，让上级对自己产生好感等。

在得到了这次机会时，对于同级领导，自己也应像以前一样尊敬他，不要得意忘形。这样往往还能赢得竞争者的祝贺，而不是怨恨。

(2)灵活取舍，争大放小。

换句话说，有的东西值得一争，而有的事情就不值得一争。所以，同级间的竞争应有取有舍。

一方面，每个人的精力都是有限的，每件事情都要争一争，恐怕任何人都难以做到。硬要每事必争、寸利不让，那只会把你自己弄得筋疲力尽;而且事事插手，力量必然分散，以自己的一部分力量与同样很有“能力”的同级领导竞争，也往往不会如愿，更不会有好的效果。

另一方面，事事都要争一争，也会让自己的交际环境发生变化。从而影响自己的心态和工作效果。毕竟你敬别人一尺，别人才会敬你一丈。

(3)保持风度，争而不吵。

文明社会中的一个领导者，无论是面对何种机会或有利的事情，在与同级竞争的过程中，都不应忘了风度，大吵大闹。否则，对双方来讲都是有害无益的。

这是因为，发生争吵——相互指责——人身攻击——贬损侮辱，就是争吵的发展逻辑公式。双方在争吵的过程中，出于维护自己的利益的目的，情绪会越来越激动，理智的控制力会越来越弱，这时候往往一切都不顾，竞争的目的也会随之发生根本性变化，“批倒批臭”对方已成为首要的甚至唯一的目标。

更为重要的是，争吵只会导致双方皆输。因为在争吵中，如果自己词锋不利，气势虚弱，最后无话可说，必然会输;而如果自己强词夺理，气势逼人，使对方招架不住，看起来象是赢了，实质上也同样是输了。不仅输了领导者的形象，也输了自己的人际环境。所以，争吵只能两败俱伤，最终渔利的是别人

第三篇：班主任工作体会：每一个人都很重要

程晓静

每一位学生都有平等接受教育、平等接受教师关心爱护的权利。作为一名教师，我的体会是我们不能戴着“有色眼镜”来看学生，要呵护好每一位学生，不管他成绩是好是坏。只有这样，我们才是合格的教师，才对得起教师这份神圣的职业。我们教师永远都要记住一句话——每一个人都很重要。

(一)

上学期四月份的一天，我在晨检中发现班里的吴佳俊同学没有按时来上学。我马上电话联系其母亲，然后始终无法联系上对方。于是，我迅速向政教处报告，马上骑上电瓶车赶赴学生家中。我在门外大声叫着吴佳俊的名字，可是一连叫了十几声也没有人答应。看看邻居家都关着门，我一时也没人问。忽然，发现门似乎微开有条缝，我一边叫着学生名字一边慢慢推开了门。这时，才见他慢悠悠地从楼上走下来。我就上前去问他是不是身体不舒服?需不需要去看医生?看他精神不怎么好又吱吱呜呜的，我猜想他可能是作业没完成、身体又不太舒服就不愿来学校上课。

不过，好在他还在家里，我的心终究是放下了一些。因为，当天学校里还有很多堂课要等着我回去上。我马上赶到他母亲工作的地方，叫他母亲带他去医院看看，并嘱咐他母亲好好照看好他。可是，没想到他母亲不仅不知道自己的孩子生病了，还以为他来上学了。对于家长如此不关心孩子的学习生活，我在放学后马上赶到学生他家中，在确认学生身体没什么事后，开始了和家长的谈话。我很直接的告诉他们，以后不应该让这样的事情再度发生，作为家长应当多关心孩子。家长很诚心地接受了我的意见，我才回到了家里。

(二)

去年五月份的时候，我们班几个学生在周末偷偷跑到网吧玩游戏。因为平时对学生去网吧玩游戏特别留意，我很快知道了这件事。周一一上课，我马上把去网吧玩的学生集中起来谈心教育，告知玩游戏的危害性。并将情况和几位学生的家长进行了沟通，要求他们加强对孩子的关心，防止孩子周末泡网吧。第二天晨检的时候发现去网吧玩的徐凯锋没有出现在课堂上，这又让我有点担忧起来。我马上拨打了他家的固定电话，可是整整打了三次电话才打通。电话那头的徐凯锋拿起电话只说了句：“老师，我不来上课了!”之后，就把电话挂了。我再连着打，他始终没接电话。于是，我约了几位老师一同赶往本镇毗溪村，迅速找到他家里。还好，看到他正在家里写作业。我便问他为什么不来上学。他一五一十地告诉了我。原来，徐凯锋家长知道他上网的事情后，没有进行文明妥当的教育，而是狠狠地骂了他一顿，叫他不要去读书了。没想到徐凯锋的脾气十分的倔，第二天真的不来上课了。而父母因为早早地出去干活了，根本没管孩子，更不知道他真的会不来上课。虽然，学生没出什么事情，但我们还是有点担心。我们几位老师又马不停蹄地赶往他父亲干活的地方，和他父亲就孩子教育问题和教育方式进行了沟通，要求他以后要更加委婉、妥当的教育孩子，多和孩子谈心谈话。当得到家长的认可后，我们才把徐凯锋一起带回了学校上课，并继续和他谈话沟通，帮助他改掉坏习惯。

第四篇：小学生演讲稿：每一个人都很重要

演讲稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。在不断进步的社会中，需要使用演讲稿的事情愈发增多，你所见过的演讲稿是什么样的呢?下面是小编为大家整理的小学生演讲稿：每一个人都很重要，欢迎大家分享。

每一个人都很重要，不要以为世界上只有自己才重要。

在自己眼里，自己是重要的;在他人眼里，他自己也是重要的。每一个生命生来就有神圣的价值。

送水的.大叔第一天没能来，我们在焦渴中等待;第二天又没能来，我们开始四处找水想办法;第三天他终于来，饮水机终于“咕噜，咕噜”正常工作了。我们开始开开心心地喝水。

喝水这平平常常的小事情，因为大叔未能及时送来，也成了一件不小的事情。类似的事情还很多，某一天停了水，我们立刻感觉到水资源可贵;某一天停了电，我们又马上意识到电多么珍贵。

在平平常常普普通通的事情的之后，还有着极为平常普通的人们。每一个人都变得很重要。

于国家而言，他也许从事的只是极为不起眼的工作，但若是没有他们，世界该是何等景象。如环卫工人，要是没有他们，世界该是如何的肮脏。如街边的小店，要是没有他们，购物都要往大商场里奔，那又耗费了多少时间。这些渺小的不入眼的工作，对人们来说都是重要，更不要说其他人了。如艺术家，让世界充满美好;如科学家，让世界不断向前……

每一个人都很重要，每一个生命都是如此重要。

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第五篇：大学校长上的最后一课很重要

2013-07-19来源： 《光明日报》

好大学应该是社会和国家的灯塔，好校长应该是这个灯塔尽职尽责的守护人。在毕业生即将离校时，校长通过毕业典礼演讲，为他们点亮继续前行的明灯，指点航行的方向。

没有煽情、没有调侃，只有温情的叮嘱，7月16日，清华大学4000多名研究生在校体育馆上了“最后一课”，校长陈吉宁的临行叮嘱聚焦于两个字——良知。他嘱咐学生要坚守良知，拒绝做“高知坏人”。

每年毕业时节，大学校长总要在毕业典礼上作演讲。这一演讲被视为校长给即将迈出校门的毕业生上的最后一堂课。要上好这堂课，着实不易：首先，这堂课的意义重大，不仅对毕业生来说，对校长来说更是如此，因为这是校长教育思想的一次集中反映;其次，社会广泛关注大学校长的毕业演讲，如果讲不好，恐怕不但会有碍校长自己的公众形象，还会影响到学校的社会声誉。

近年，从华中科技大学校长李培根开始，重点大学的校长们，不约而同地重视起毕业演讲。从这些精心准备的长篇演讲中，我们不仅

能看到校长对毕业生的谆谆教诲，而且还能看到校长的教育思想表达。就今年的毕业典礼演讲来说，无论是清华大学校长陈吉宁的《坚守良知》，还是复旦大学校长杨玉良的《这四年，我和你们一起成长!》，都满满地体现出校长对毕业生的温暖关怀，展现出校长对“人的教育”的独到理解。

校长是大学的灵魂人物。我们判断一所大学究竟是不是一所好大学，有很多依据，但却往往离不开看其校长。要了解校长们的人格魅力和教育思想，现在则多了其开学典礼和毕业典礼上的演讲这个途径。蔡元培校长在北京大学1918年开学仪式上发表的演说，胡适校长在北京大学1932年毕业典礼上的演讲，堪称我国大学校长开学与毕业典礼演讲的典范——即便把这两个演讲放在今天，仍然适用、深刻。

要上好这最后一课，颇需要校长们花一番功夫，仔细琢磨究竟应该给毕业生呈上哪些思想独特且内容丰盛的“毕业大餐”。仅仅靠临时拼凑的急就章，显然无法实质性地出彩。靠秘书组和写作班子，虽然能做到旁征博引，洋洋洒洒，但毕竟不能完全是校长自己的教育理念的展现。最好的毕业演讲的文稿应该是校长自己独自完成的。虽然日理万机，但一个负责任的校长，总应该挤出时间、精力，自己写出独具匠心的毕业演讲文稿，而无需别人代劳操刀。

好大学应该是社会和国家的灯塔，好校长应该是这个灯塔尽职尽责的守护人。一所大学公认的好校长必须要坚守理想与信念。在毕业生即将离校时，校长通过毕业典礼演讲，为他们点亮继续前行的明灯，指点航行的方向。但愿更多的大学校长，努力成为一盏盏光芒闪耀的灯塔的守护人。(胡乐乐)