雅思高分考试经验

2022-07-25

第一篇:雅思高分考试经验

雅思考试口语学习基本技巧包括哪些-柏思托福高分学员经验分享

雅思考试口语学习基本技巧包括哪些

很多考生在备考雅思考试的过程中,最难的环节便是口语环节,为了能够帮助大家更好的掌握这方面问题,笔者在文章中针对这一问题给大家做了相关的说明,希望大家能够从中得到些许的帮助。

1. 创造力和独创性是西方教育体系最为重视的特质,而雅思考试也体现出了这一点。你越具有创造力和独创性,你的表现就会越好。

2. 要想取得进步,你就必须经常练习。在语言学习的过程中,没有什么能取代反复练习。

3. 要想取得进步,你还得变得积极主动。想想你会感兴趣的话题,查查词典,提些问题,变得主动起来。不要等着老师把想法填鸭式地灌输进你的脑袋。

4. 在雅思考试中,就像在任何一场对话中一样,任何一个问题都没有“正确答案”。只有比其他回答更流利,或词汇更丰富,或语法更准确的回答,但没有正确答案。如果我问:“你喜欢花吗?”这个问题就没有正确答案。

5. 死记硬背是一条死胡同。很多学生都会背诵文章和词汇表,然后告诉自己“我都学会了!”但我们要告诉你一定要放弃这种做法——如果你在考试时背诵以前的文章,你的得分永远不会超过5 分!

6. 要想在雅思考试中有不俗的表现,词汇和想法很重要。但请记住,词汇学习不仅仅是背单词而已。如果你只是背单词,不管背诵的单词多么有趣,你运用词汇的能力都不会有任何进步。你应该做的是养成用词汇连续说上两三分钟的习惯。

第二篇:雅思高分考生经验分享

雅思听力9分备考心得

中国雅思网 发表时间:2009年9月23日 来源:无忧雅思网友张竹

这次考试成绩出来之前,我的估分合最终结果相差无几,但和我复习的重心比起来,考试成绩却让我吓了一跳。

在复习时,我的重心放在阅读和写作上,原因很简单,阅读最易提高,而写作自我感觉最薄弱,至于听力,因为一贯就不错,便没有下什么功夫,口语倒是临时抱佛脚请了个私人外教聊了几节课,得到7分得多谢她帮我练习了很多TOPIC.阅读我在做时,都是错4题,第2遍减至2题,总有一些思维方式我转换不过来,但是怎么算下来至少也能得8分,但结果我只得了6.5分,原因我也是很清楚的:第一,心理素质,因为前面的听力考的很顺,加上阅读准备充分,便有些轻敌,第1,2篇,力求完美,花去很多时间,导致第3篇突然发现只剩15分钟,心情就大乱,开始紧张。第二,在看试卷时,没有先把3篇题型都过一遍,因为第三篇有近10道LIST OF HEADING的配对题,加上最后少许填空题,第3篇可谓是最令学生头痛的了,时间紧,题量最大,如果不是知道抓紧前两篇,就会像我这样,第3篇基本没做,只能乱蒙。

写作就不多说了,我和平时发挥唯一的区别就是更注意文法,以及举例是否切合,6分不算高分,并未突破。

听力虽说我没有苦练,但由于我属英语专业,基础较好一些,得9分也不能算稀奇,在此,我把平时对听力的一些建议写下来,以供参考,在空闲时间,听力进步最快的就是精听,你可以光听,落实到每一字,每一句上,一般是3-5遍,第一遍听大意,要求是一遍后能复述中心主题;第二遍要开始逐句弄懂,这可能耗费不止一遍,但关键在于坚持,最后一遍,听完如果能画下文章结构图是最好的了,一周不求多名单求扎实;第二种方法就是DICTATION,落实到笔头上,听不出的部分千万不可查原文,而是要猜,用尽一切办法(如分析句法,上下文,模仿发音写单词)哪怕是一周都猜不出,也不要尝试找原文,以上两种方法虽然痛苦,但效果显著,再次,就是对试题的把握,首先单词要过关,单词量直接影响听力,一点也不夸张,有时一个单词就决定了一句话是否能懂,根据相关场景背单词,虽然雅思单词基本没有不熟悉的,还是要以防万一,考试时,阅读快的同学可以先看第四部分的钱3题,再看SECTION2的钱半截,最后看SECTION1,作好标记,最好能问自己,每一个空听是想考什么,大致猜一下,对答题很有帮助。

最后是口语,本人ACCENT算比较好,但口语练得很少,所以考前我就给自己定位6.5-7分,7分的要求说到底还是让考官高兴,注意到你装束明快,面带微笑,活跃积极是最好的,我留心到最近几月重复出现的考题,把难的挑出来,想3个大方向,但不做文稿,以免思维受限,表达生硬。进考场,我准备了一句比较体谅的寒暄引起考官兴趣。在答题时,诚恳注视他的眼睛,时刻保持互动,尽量引起听的共鸣,比如,大多数考官是教育行业的,试图讨论老师教育问题,力求听的回应。最后,考官让我留下,聊了些相关的话题,(在结束考试之后),当时我很高兴,这证明考官明显对我有印象,但认为我理解了话题,达到了一定标准。于是出门,我就确定是7分。

考雅思的道路异常艰难,在复习准备的日子里,希望大家都能用梦想互勉,坚持到底,达到目标。

最后,感谢北京雅思的各位老师,写作Ben朱礼奎老师,听力Milly袁晓老师,阅读Iris王颜老师,口语Cooper齐绩老师,谢谢他们及时的帮助和耐心的讲解。

雅思总分8.5妖人非学习经验交流

这是上月在lena进行的雅思考试,妖人simon的一篇非技术类雅思学习经验,希望对大家有所借鉴。

1. Sleep very well the night preceding the test; before going to bed, avoid watching TV, playing video games or doing other activities that may put undue strain on your eyes. And no alcohol!

这个是考试前夜的一些注意事项,我觉得还是因人而异的,实在睡不着,只要你心态好也可以。

2. On the day of the test, get up early enough – you want to make sure you are thoroughly awake by the time the test starts. Have a good breakfast, drink sufficient water, and don’t forget to use the restroom.

两个字:起早

3. When deciding what time to leave the house, take weather conditions and traffic into account; I suggest you have a friend or family member give you a ride, to avoid being pulled over for reckless IELTS-fever driving.

4. If possible, try to take the test at the same time with a friend or classmate; you can help each other out a lot by studying together, sharing materials and comparing teacher’s corrections on your homework.

你不是一个人在战斗,这个是很重要的,当然,不要对答案啊。

5. During the last 20 minutes of waiting in the test room, anxiety may take over and fill your head with terrifying scenarios. You may feel scared, paralyzed, drawing a blank. This is the time to look around the room, make eye contact with your friend and smile. He or she probably needs this even more than you do.

6. While the recording is playing, look in your paper, and occasionally rest your eyes on the floor or anything inanimate. DON’T look at other people. Their reactions to the listening will distract you and, even worse, the proctors may suspect you are trying to cheat.

7. For the interview, dress professionally, but don’t overdo it; try to avoid new, very tight, or uncomfortable clothes or shoes. When giving your 2-minute answer, make sure you have an interesting story to tell, but don’t worry if the examiner seems a bit cold or unfriendly; they have instructions to stay neutral and keep facial expressions to a minimum.

一个月7.5:给基础较好的烤鸭们

先说说自己的情况吧。8月初开始准备雅思,9月5号考,算起来备考时间应该是一个月左右。今年大三,英语底子不错,上过新东方GRE强化,没上过雅思或托福的任何培训班。

今天看到成绩,总成绩7.5 听力8.5 阅读8.5 写作6 口语6.

5觉得还算可以,不高不低,但用来申请一般是够的(除了部分对写作有特殊要求的学校,关于写作的问题我后面还会再写一些)。

听力

听了半个月BBC,后来就是做剑桥4-7。关于听写,不需要听很多篇,但个人觉得听写个一两篇BBC还是很有帮助的,尤其是对于尾音、吞音和连读的把握。还有上网看了些网站上关于听力的tips,比如说出题是按读的顺序出的,还有哪些词容易听混等等。

剑桥系列,开始不熟悉的书写方式,也不习惯边听边记,所以错了一堆。不过这些东西习惯就好。一个很重要的tips是每次拿到题先看section3的选择题(包括题目和选项,勾出key word),如果没有选择就先看填空,因为section3的那一点时间里一般是看不完所有题目的。不过这样做有一个小缺点就是section1可能因为看得比较紧张而影响答题,因为section1总会有一些题目排列得比较紧凑(这个只能多练了)。每套题我都听了2遍,第二遍是对完后再精听。多练很重要。

机经:重点看听力场景词,还有熟悉51ielts机经场景,对于出现的不熟悉的词要查字典。不用背,考前有空的话看看预测,没空就算了。

考场:进去之前可以喝点提神的东西。我是在北语考的,8点半进场,9点开考,中间既不能动又不能说话,也没有东西可以看或听,所以都快趴桌上睡着了。其实这样会让自己在刚进入听力的时候有点迟钝,当然section1也不难,也算是有缓冲的时间吧。

阅读

做题:先看题目(要很仔细地看,标出每题的key word,尤其是T/F或Y/N题,或者是matching idea的题目)。我这个部分看得很慢,一般都要用3-5分钟。然后就是边看文章边大题了。平时练习大概都是50-60min之内做完(填空直接写在答题纸上)。

一个很重要的point就是不要磨题,即看不准究竟是false还是not given或其他类似情况下,先选一个自己觉得最有可能的,并且打上标记,如果最后有时间可以返回检查。还有就是考试那天小心点,不要因为觉得题目很熟悉就得意起来。

期间我还看了GRE、GMAT长难句(by 王鹏),老实说对付雅思稍微过了一点,但偶尔看着练练语感很不错。如果能接受GRE长难句的话,阅读速度会快很多。雅思的阅读其实不难,大多数情况下是不需要把句子再看第二遍的,所以对于长难句这种书,在考或考过GRE的烤鸭们可以用用,如果不参加ETS的bt考试的话就不需要了,用处不大。

写作

这个部分考得不高,所以权当反面教材吧。大家慎重。

因为之前考了GRE的analytical writing(AW),所以一开始就没把雅思的写作放在心上。事实上我确实写得挺快的,话题也不用刻意准备,因为之前准备AW的素材都还记得一些。考前十来天的时候开始每天练作文,当然也有间隔(人总有犯懒的时候...),最后大概写了10篇左右吧(小作文多写了两篇)。

用的参考书是8分万能,当时觉得跟AW时用的北美范文差异好大,但也没太在意,现在想起来很亏,因为终于以自己的亲身经历验了一个朋友说了很多遍但我却不怎么相信的事实——IELTS作文的品味和评分标准跟ETS差很多!!!雅思作文里千万不能出现在AW里写惯了而且还要拼命“堆砌”的长难句!!! 很多人都在这上面吃过亏,所以请后来的考过GRE和TOFEL的烤鸭们多研究雅思作文评分标准,尽量写简单句,只

留一两个亮点句,以让考官一眼看到完为目的。

PS:不要以为自己GRE和TOFEL的作文写得好就不认真准备雅思作文,评分标准不一样就是硬道理,咱是来考试的,不是来讨论什么样的作文才是真正的好作文的。

口语

因为是在北京语言大学考点考的,之前就做好可能会有6分的准备,因为听说在北京上海广州等大城市竞争会更激烈一些,考官的主观给分也可能会偏低一些。等到考试那天才发现,自己是5号下午14:00那批考的,也就是第一批,没有任何机经可以参考。此外也有点小担心第一个进去会被压分,但又想考官应该是比较有经验的,在这一点上应该不会怎么偏颇吧。

考官是一个看起来有40+的瘦瘦的女性,因为我实在不太会分辨口音所以不确定是哪国人。遇到的题目是描述一件在特殊场合穿的衣服,挺简单的题目,我答的旗袍。老实说我口试是PART1巨顺利(简单嘛),PART2可能没有答够1min或者2min,因为考官在我把卡片题答完停下来后又问了第二个问题(卡片上没有的),然后才放我进第三部分。当时心里都快疯了...觉得答不够时间肯定会扣很多分!!后来有人告诉我说PART2是允许有chat的,所以这部分可能也没有给我扣很重...总之就是不晓得。

PART3有一个很严重的失误是有一个问题用的"hospitality industry",当时真的不知道这是什么意思,所以让考官paraphrase了一下(这个铁定是要扣很重的...sigh...),还有一个失误是讲某个问题的positive side的时候忘词了,于是想说跳到negative side,结果被考官拆穿了,她跟我说,"no no no, go on talking about the positive side"。当时那一个囧啊。。。好在考官很nice地给了一些关于positive side的clues,比如她想听到我回答的是什么等等,这个部分也就主要蒙混过去了。

再报告一下用的书是十天口语突破。

总结:考试过程中漏洞百出,实在是太雷了。但只要自己够镇定,够自信,还是能拿到一个一般的分数的。

第三篇:2009年雅思高分学员经验分享(共)

2009年雅思高分学员经验分享(五)

2009-11-10 19:57:56|分类: 教学 |标签: |字号大中小 订阅

人物介绍:

吴薇——博客常客,校内好友,对新东方热情很高,曾经试图来新东方做助教,后因年纪太小而被拒绝。雅思复习十分努力,平时问题问的很勤快,考出来的结果也很令人满意——总分7(听7.5 读7.5 写6 说6)。下面是她花了“真心实意”写出来的复习心得,一字未改呈现如下(重点内容红色标注)

我的第一次雅思考试终于尘埃落定了。总成绩还算令人满意,不过单项分有些小遗憾。说实话,梅晗老师跟我说让我写复习心得我有点心虚,因为相比之前分享经验的同学,我的单项分数真的不算高,不过我还是很乐意在这里与大家交流一些感想,尤其希望对跟我在同一水平的同学有所帮助!

在此我要先感谢教过我的所有新东方的雅思老师们,你们上课传授的方法对我的备考帮助非常大。尤其要感谢梅晗老师,其敬业精神令人感动。他总能及时解答我在阅读方面的各种疑问。其次我想说,雅思考试并不难,只要你肯付出,只要你肯下功夫,都能得到比较好的分数。一分耕耘一分收获在雅思考试上有很好的体现。而且我不太建议大家当回炉烤鸭,既然花了1450这么贵的考试费,为何不好好充分准备,一次通过呢?况且这也不是不能办到的。

下面介绍一下我的备考经历。我在2008年暑假第一次参加了北京新东方的雅思慢速精讲班。当时并没有留学打算,只是为了提高一下英语水平。结课后坚持背了一段时间的雅思词汇,做了一点儿真题,后来就没再弄雅思。上大学后决定出国,于是今年暑假又报了一个6.5分25人班。算下来真正认真准备雅思的时间整整三个月,10.24参加了考试。

现在正式开始分享经验。听力和阅读我考的较高,先说这两项吧。

听力:其实我也没什么新方法,就是坚持用剑桥真题练听写,而且必须每天都做。一句一句听,遇到没听懂的就反复听,直到听懂为止。除了剑桥真题,我还买了listen to this 2,前两个section用来做题, section 3用来听写。不过个人感觉难度偏大,如果英语水平不是很高的同学就不推荐了。剑桥真题至少做两遍,并且要准备错题本,把每道题的错因记录下来。做题时按照课上老师介绍的方法,对不同题型使用不同解题步骤,熟悉解题规律。题目定位永远是关键!同时我觉得还应自己总结一些解题技巧。我记得彭新松老师告诉过我们一个技巧:填空

题横线后面如果是一个集合名词,那横线上往往填一个数字。e.g.___people。个人认为选择题是听力最难的题型,有时总在某两个选项间犹豫。这时一定要牢记:答案是原文意思的改写,要一个单词一个单词仔细比较,看哪个选项更贴近原文意思它就是对的。机经的话考前一周看就行,着重看网上预测里的重点版本,而且主要看答案,把拼写不熟的词记住。

阅读:首先我想说一下单词的重要性。我严格按照梅晗老师上课介绍的20天轻松攻克雅思单词的方法,一直坚持背单词直到考试当天。我想用我自己的亲身体会告诉大家:这个方法真的很有效!在用这个方法之前,我感觉看阅读文章还是挺费劲的,很多不明白的地方。可是用了这个方法之后我感觉看文章顺溜多了,除了火星词外其余大部分内容都能读懂了,对解题可是大有帮助啊。至于做真题,也是严格按照梅晗老师讲的方法,先看上课的笔记,熟悉解题方法之后开始分题型进行单项练习2遍,套题训练4遍,考试前一两周用剑7模考,其间精读剑4。不要嫌烦,因为真题是我们唯一能利用的资源,只有反复做真题才能更好揣摩出雅思阅读的出题思路。强烈不建议大家买其他的模拟题,再好的模拟题跟真正的题目在出题思路上还是存在很大出入的。阅读同样也要准备错题本,及时总结错因。这里我想强调的是,老师上课讲的方法大家没必要全盘照搬套用,应结合自身特点总结出一套真正适合自己的方法。拿梅晗老师的万能标记法举例,我自己把它做了点儿改进,大家可以借鉴一下。我的解题步骤是先看题目,把题目里的关键词,定位词万能标记然后从头到尾浏览文章并万能标记。如果遇到某几段集中出现大量人名地名数字等,分别用一个符号在每段开头标记,就不用每个关键词,定位词都标记了。而且看文章时遇到在题目中出现的词就在原文这个单词上打个勾,在这一行开头的空白处也打个勾,这样解题时直接定位打勾的地方,很省时间。对于选文章主旨题我还总结出一个小技巧:假设在做这种题时你拿不准答案,如果这篇文章正好有list of heading题,你就把选出来的heading都看一遍,其中反复出现的词很有可能就是文章主旨。对于summary题我也想强调几句,做这种题一定要耐心,不要见到貌似是答案的单词就立即写上,应该再往下看看,说不定有更合适的答案。我做这种题的时候就容易急,没有通读完和题目相关的句子就把第一个出现的像是答案的单词写上了,本身题目不难,却因为不耐心失分了,很亏。大家都知道阅读考试的核心考点是同义词替换,应该仔细比较语句间谁的改动是最接近原文意思的。此外,我自己也一直坚持做课外的精读泛读,就是梅晗老师上课介绍的那些国外网站。对于那些阅读能力不是很强的同学,我推荐看经济学人的中文版http://.cn/新东方口语外教Chris Green的网站,应该是国内最权威的吧,其中囊括了所有国内考过的话题。信息量很大,大家第一次上这个网可能会觉得很崩溃,这么多话题,看着就烦。我很理解大家,我第一次上的雅思课Chris Green教我们口语,他告诉我们这个网站,我登进去看了一会就下来了,确实让人感觉工作量极大。可如果你想拿口语高分,那必须要肯花时间准备,好好利用这个网站。不过不是所有话题大家都要准备,多关注那些近期仍在使用的话题就行了。

以上就是我的一些复习心得,希望能对大家有所帮助。牢记一句话:No pains no gains.既然决定考雅思,就应该百分百的付出,不要给自己这样的心理安慰:第一次一般都考不好,争取下次考好吧。凡事都不要给自己留后路。

最后祝愿广大烤鸭经过自己的努力都能拿到满意的分数!

第四篇:雅思阅读备考 高分备考经验 独家提供

http://ielts.100.com

雅思阅读备考 高分备考经验 独家

摘要:据英国泰晤士报报道,在2008年热门专业排行榜中,剑桥大学的数学系排名全球第一。该专业的语言要求是雅思单项最低7分,总分最低7分。夏悦雅思听说读写各项分数分别为8.5、

7、8.5、7分,是目前的苏州雅思最高分。以下是她在接受采访时希望与大家分享的高分心得,希望对各位考友有益。

学习雅思一定要有好的学习计划和有效的训练,站在巨人的肩膀上不失为一种好方法,下面为你总结雅思阅读高效备考的方法,希望能够帮助到你:

一 、口语高分关键:

最主要是回答思路和阐述方式夏悦认为,口语如果有条件,可以找外教练习。因为他们是native,speaker,说话方式符合国外习惯与文化。她推荐可以研究下《雅思考官口语实战指导》,该书讲到了遇到各类话题的对答方法。

二、听力高分关键:

根据自身情况制定不同制胜策略“听力,如果时间充裕,就不要把得高分作为终极目标,而把听懂外国人作为目标。平时精泛结合,多磨耳朵。”夏悦建议,“但如果时间不够,就专心精听新东方引进的剑桥系列,最好达到能听写的程度。”

三、阅读高分关键:

“阅读要高分最重要是多练习,但光练习不行。”夏悦说。她认为除了多练之外,还有三个方面很关键。一是归纳和总结,特别是针对题型分析自己的薄弱环节,并对它们进行不断强化。做练习时一定要计时,另外练习考试过程中千万不能使用词典。

是定位能力。在短短的考试时间内,要读完每一篇文章,弄懂每一个句子和单词是很难也是没必要的,所以要学会把握关键词,多推敲。平时就注意增加阅读量,有意识培养对signalwords的敏感度。在做阅读时,要会回到原文定位。由于现在雅思考试直接给出关键词的几率越来越少,我们还要学会回到原文时,能够定位出题目正在讲的事情,而不是仅仅某个词。

四、写作高分关键:

多写多改多想“写作要高分,要三多:多写、多改、多想。建议大家照真题练,也可以找质量好的预测题,涵盖各类重点与话题。”夏悦说。多想,是指平时看到题目,不要急着下笔。先把想到的论点和思路写下来,训练构思速度,上考场就不怕卡壳。

多改有两种方法,一是自己改,二是老师改。限于水平,自己改有时看不出自己的优点和问题。这时要借助参考书。新东方老师推荐的《十天突破雅思写作》和《雅思写作套路剖析和范例大全》两本书较实用。

另一种是老师改。老师常对学生作文中的优缺点一目了然。她当时找的是苏州新东方孙进老师。“他很负责,每次都及时批改,并且为我分析哪些方面写得好,哪些地方需要提高,怎样提高。”提起孙老师,夏悦充满感谢。

以上四个雅思阅读备考的高效方法,需要同学们在平时练习中就要用到,并且有意识地养成良好的阅读习惯,这样才能水到渠成。

文章来源:100教育

第五篇:雅思口语考试的高分句型有哪些?

大家在准备雅思口语考试的过程中一定要注意慢慢积累雅思口语模板,每天背诵雅思口语高分词汇,打好基础很重要。

雅思口语考试高分句式

大多说雅思考生有一个误区,认为只要能使用很高级的英文单词就可以拿到7分以上。那其实只有把语法做好了,才可以保证高分的出现。 因为只有好的语法才可以清晰地表达出最贴切的寓意,vocabulary is the information, but grammar is THE ONLY WAY you can rely upon to express that information.所以没有语法,就没有方法来表达信息。

让我们先来看一个案例:

在幼儿园阶段,我们的小朋友课可以很容易的说:声sound,信息出来,但是我们不明白他的寓意。到了小学生阶段:学生学会了组词:声音 sound of voice,随后用形容词来修饰,轰隆隆的声音 noisy sound of voice,其所表达的意识就更加鲜明了。雅思口语模板以及雅思口语高分词汇建议大家能够多总结就多总结,多多益善。

到中学生阶段,大多数学生可以找到想要描述的对象, 例如:火车轰隆隆的声音 the noisy sound of train,大多数基础好的同学都能做出完整的句子如下,我听到火车轰隆隆的声音,I heard the noisy sound of the train. 这个句子很好,过去式做到了,主谓宾都有,在雅思口语考试中我们完全可以轻松拿到6分。

对于广大的大学生朋友,特别是想要考到雅思7分的同学,那么下面的句子才是大家最终奋斗的目标:尽管我听到火车轰隆隆的声音从我耳边响过,我仍旧集中精力看书,所以我觉得自己很专注。

Although I heard the noisy sound of the train passing by my ears,still I could focus on reading,that’s why I think I was really concentrated.

句中although„„., still„„.的从句首先是一个亮点,体现了考生的思维模式,已经到了主从句的复杂句型, heard, could, was都体现了考生的灵活的过去式,passing by, 动词ing表伴随,that’s why表结果的从句,was concentrated灵活的被动语态。这样的句子就是7分,甚至7.5 到8分如果考生的发音也非常的舒服。

这样的一句话就是利用了娴熟的语法技能把场景,寓意,让步转折全部表现到位,值得学习借鉴。

经典句型介绍——被字句,所字句

I was really amazed by „.我被„震撼了。

I was really amazed by the Forbidden city in Beijing.

I was really amazed by the 2010 World Expo in Shanghai.

I was impressed by„„我对„印象深刻。

i was impressed by the West Lake in HangZhou.

I was impres ssed by his English.

I felt adj./done感到„

I felt relaxed & refreshed 感到被放松,被清新

I feel pressured 感到被压迫

I feel content 感到满足

I feel satisfactory 感到满意

我所想说的是„„ The thing I want to say is that„

我所想说的是现代人更加喜欢在假日旅游而不是呆在家里

The thing I want to say is that modern-day people are much keener on travelling rather than staying at home during holidays.

我上次所看到的主要是是„„The thing I saw last time was mainly that„

我上次所看到的主要是全国的游客都井然有序的排队参观每一个馆在2010世博会上。

The thing I saw last time was mainly that tourists nationwide all queue up for each pavilion in great order inside the 2010 World Expo Park.

我所珍惜的自由是„„The freedom that I cherish is that„

我所珍惜的自由是我自己一个人主,独立安排自己的学习和休闲,不再和父母及他们的唠叨在一起了。

The freedom that I cherish is that I now live on my own, independently managing my study & leisure time, not living with my parents & their nagging any more.

我所要提一提的是„„The point that I want to say is that„

我所要提一提的是现在的生活水平和消费层次已经大大好于20年前了

The point that I want to say is that the living standard & the consumption level are much better and higher than those two 20 years ago.

所进入我脑海的第一点是„„The first thing that sprang into my mind is that„..

所进入我脑海的而第一点是古建筑可以让访问它的人鲜明的学到历史而不是从书本上。

The first thing that sprang into my mind is that visitors to those historic buildings can learn history in a vivid way rather than from a book.

之所以„„是因为„„The reason why„is because„

之所以我想成为一名英国大学的教师是因为我想在西方国家传播中国的文化。

The reason why I want to become a professor in a university in UK is because I hope to deliver Chinese culture in western countries.

之所以我们中国学生要学好英文是因为它可以我们能够更多的机会和更广阔的发展平台。

The reason why we Chinese students have to learn English well is that it can provide us with more opportunities & wider stage for development.

由于这样一个事实„„This is due to the fact that„.

现代人应该经常去健身房,这是因为运动可以拉升身体,肌肉,韧带;对于久坐的办公室工作阶层,运动对他们的脊椎也是很好的。

Modern-day people should go to the gym regularly. This is due to the fact that exercise can stretch our bodies, muscles and ligaments, for those who sit for too long, sports can really do good to their spines.

这是因为„„It is because„

我们要多吃蔬菜和水果,这是因为他们富含维他命和纤维对我们的消化和新陈代谢系统是很好的。

We can try to eat more vegetables and fruits, it is because they are full of vitamin & fiber, helping our digestion & metabolism system.

熟练掌握以上句型,有助于在雅思口语中取得更高的分类,快记下吧!

雅思口语的高分句型小编就给大家介绍到这里了,希望能给同学们带来帮助,大家在备考中一定要注意慢慢积累雅思口语模板都有哪些,重视雅思口语高分词汇的总结,相信经过大家的努力后,最终的成绩一定会有很大的进步。

教育雅思课程教学理念与特色:

一个阶段一套课程大纲、一个级别一套教学大纲、一个学生一套教学方案。打破一套教案教天下的

全方位监督和提升教师自身能力,经验交流和分享,教学方法和手段的优化与升级

行业诟病。

课前:参考学员之前雅思成绩或入学测试成绩,分析学员之前英语学习过程,了解学员的个人相关信息综合分析学员英语知识结构、英语运用能力、英语学习习惯和方法等因素。直击弱项,减少和避免重复繁琐的系统性学习。将系统知识拆分和细化,再结合备考周期、考试日期等因素,从学术角度和学员角度制定高效学习方案。

教学过程中,以引导为主,通过学员实践后总结方法,从而深化知识、技巧点,更能建立学员自信且打破对英语的抵触或压抑的观念,促发学员英语学习的成就感。通过影响和改善学员的英语学习习惯和方法,提高学习效率的同时,培养学员的个人学习习惯和方法,更好的衔接今后海外学习。直面解决“一言堂”所带来教学结果上的问题,不仅从互动上提高学员的学习参与感,更多的是能够通过互动的形式反映出个体问题,也能得到更直接的提高。

贯穿整个教学过程,各科老师通过专题研讨小组全方位了解学员在这个学习过程中的实际情况,从而更好的相互配合,帮助学员整体提升。

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