安全检查培训课件解析

第一篇：安全检查培训课件解析

课件-安全检查与隐患整

“提高专业技术水平轮流上讲台”

培训班讲座

授课人

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一、安全检查

一、煤矿安全检查的内容

1、查思想

2、查制度

3、查安全设置

4、查隐患

5、查事故处理。

二、煤矿安全检查的种类

(一)经常性检查

1、专业人员检查

2、业务保安检查

3、领导巡回检查

4、岗位安全检查。

(二)定期安全检查

1、普遍性安全大检查

2、季节性安全大检查

3、专业性安全大检查。

(三)监督性安全检查。 (四)特殊检查。

三、煤矿安全检查的组织形式

1、以领导干部为主，由公司或矿领导带队，各部室或科室主要领导和安全人员参加。

2、以专业技术人员为主组成检查组开展检查活动。

3、以领导和群众相结合组成检查组，开展检查活动。

4、以职工为主体的检查形式。

5、各级领导干部与职能部门工作人员所进行的日常巡回检查形式。

6、组建安全巡查小分队的检查形式。

四、安全检查的基本要求

1、安全大检查时必须有被检查单位的安全生产第一责任者在现场接受检查。

2、每次检查要有准备、有重点、有针对性。

3、要下决心解决问题。

4、检查时要做好记录，检查结束要写出书面报告和填写《安全检查整改指令》文书，交有关单位研究整改并做为安全大检查后效果复查的依据。

五、煤矿安全检查的程序 (一)安全检查准备

1、确定检查的对象，明确检查的目的、任务。

2、查阅、掌握有关法规、标准。

3、了解检查对象的工艺流程、生产和安全设施等情况。

4、制定检查计划，安排检查内容、步骤和方法。

5、编写安全检查表格或检查提纲。

6、准备必要的检查工具、仪器、书写表格等。

7、挑选和训练检查人员等。

(二)实施检查活动 (三)检查处理 (四)行政制裁

六、煤矿安全检查的方法 (一)安全工作“四步”法

1、通过“观看”和“查找”，捕捉信息。

2、通过分析、判断和检验，甄别信息。

3、通过下达隐患整改意见通知书进行反馈信息。

4、通过复查整改落实情况的方法，获得效果信息。 (二)检查和服务相结合的方法

1、深入现场，熟悉现场情况，分析现场的危险因素和容易发生的事故，掌握第一手资料。

2、认真学习安全法规、安全管理知识和灾害防治技能。

3、积极协助被查单位搞好职工安全教育和安全技术培训工作。

4、及时收集并宣传安全生产经验，协助被查单位搞好安全管理。

5、督促、帮助被查单位采用安全生产管理新技术、新工艺和新设备。

七、煤矿安全检查的手段

1、定期和不定期的安全检查和督促。

2、完善技术装备。

3、安全教育、培训的手段。

4、安全奖惩手段。

5、信息手段。

6、组织安全竞赛。

八、煤矿安全检查的重点

1、严查“三违”。

2、细查隐患。

3、查“一通三防”安全措施的落实。

4、查特殊工种持证上岗。

5、查规程的编制、审批、贯彻、学习和考试情况。

6、查工程质量、操作质量、设备完好。

7、查区队的安全活动、班前会安全教育和规程学习

8、查区队干部跟班上岗情况。

9、入井安全检查。

10、检查工业卫生与文明生产情况。

二、安全检查内容

一、证照及机构

1、三证一照：

(1)安全生产许可证

(2)采矿许可证

(3)矿长安全资格证

(4) 营业执照(是否要求有法人代表证)

2、组织机构：

安检科、生产技术科、“一通三防”领导小组

二、

二、三级培训

二级证

安全管理资格证 三级证 特殊工种证

三、四级培训：

矿井从业人员安全生产教育培训制度和从业人员安全生产教育培训检查制度(全员培训、新工人培训、有试卷并建立档案)

四、

1、救护协议

2、联保协议

3、风险抵押金发票

4、劳动合同

5、工伤保险。

五、

1、采区设计

2、探放水设计;

4、矿井灾害和预防处理计划

六、各种记录：

1、安全办公会议记录

2、职工安全学习会议记录

3、隐患排查记录

4、隐患整改记录(建立事故隐患排查处理制度，重大隐患是指《国务院关于预防煤矿生产安全事故的特别规定》第八条所列的十五项隐患。一般隐患是指除重大隐患以外的隐患。采、掘、机、运、通、地测、调度、后勤各专业的隐患排查活动每周进行一次，由矿长组织每月对矿井重大隐患进行一次排查。作好记录和整改情况报告，按规定把每月、每季度的隐患排查报告于20日前报上级部门)

5、日常安全检查记录

6、安全大检查记录

7、井口检身记录

七、各种图纸：

矿图是否齐全，是否填绘及时： (1)通风系统图 (2)采掘工程平面图 (3)井上下对照图

(4)井上下配电系统图和井下电气设备布置图 (5)矿井地质和水文地质图 (6)巷道布置图 (7)井下运输系统图 (8)安全监测设备布置图

(9)排水、防尘、防火、注浆系统图 (10)矿井通讯系统图 (11)井下避灾路线图

八、矿领导带班方面：

1、煤矿主要负责人每月带班下井不少于5个，煤矿领导带班下井实行井下交接班制度，上一班的带班领导应向接班的领导详细说明井下安全状况、存在的问题及原因、需要注意的事项等，认真填好交接班记录。

2、煤矿领导带班下井档案包括下井的时间、地点、经过路线、发现的问题、意见等情况进行登记，由专人负责整理和存档。

3、是否建立煤矿领导带班下井制度

4、是否建立煤矿领导井下交接班制度

5、是否建立煤矿领导带班下井档案

6、作业规程及安全技术措施

7、煤矿领导每月下井情况公示栏未按规定公示

8、未按规定填写煤矿领导下井交接班记录簿、带班下井记录或者保存带班下井相关档案的;

9、煤矿领导未按规定带班下井的，进行处罚。

九、中长期防治水和防治水计划(有探放水安全措施、防治水措施)

十、矿井煤尘防治措施，预防及管理办法 十

一、矿井综合预防煤层自然发火措施 十

二、主要设备检修计划(每年年初上交) 十

三、安全费用提取及使用记录、财务台帐专户存储情况

十四、井下人员定员及管理办法，有公示栏

十五、档案分盒归档，上级部门文件管理专门归档(有落实执行情况) 十

六、监控方面：

1、瓦斯监控是否联网

2、探头种类和数量齐全，是否灵敏

3、是否及时调校(调校记录)

4、探头位置是否合理

5、安全监控日报 十

七、采掘方面：

1、锚杆必须按规定做拉力试验

2、煤巷还必须进行顶板离层监测，并有记录牌板显示

3、对喷体必须做厚度和强度检查，并有检查和试验记录

4、单体打压试验报告。 十

八、机电运输方面：

1、矿车定期检修记录(每月2次)规程。

2、斜巷人车连接装置、轮轴、车闸检查记录每班。

3、提升钢丝绳、罐道绳检查记录每日。

4、平衡绳、制动绳井筒悬吊绳检查记录每周。

5、钢丝绳检验报告(升降物料的钢丝绳自悬挂时起12个月进行第1次检验，以后每隔6个月检验1次)。

6、使用中立井罐笼防坠器不脱钩试验半年，脱钩试验一年。

7、斜井人车防坠器手动落闸试验记录每班，松绳落闸试验记录每月，重载全速脱钩试验记录1年。

8、保险链及矿车的连接环、销的拉力试验报告2年。

9、空压机安全阀、压力表校准试验记录1年。

10、低压检漏装置试验记录每天。

11、防爆电器设备防爆性能检查记录每月。

12、备用电源运行试验记录。

13、机电设备产品合格证，防爆设备防爆合格证，机电设备煤安标志。

14、主副井绞车及主轴、防坠器检验检测报告(和绞车一致)。

15、绞车保护装置检查记录(日检)。

16、矿用产品目录台帐。

17、矿灯、自救器发放记录

18、入井清点记录

19、(金属井架、井筒罐道梁及其他装备的固定、锈蚀检查记录1年。

20、提升装备各部分检查处理记录每日，每月专职人员检查1次。

21、配电系统继电保护装置检查整定记录半年。

22、高压电缆泄露和耐压试验，1年。

23、主要电气设备绝缘电阻检查记录，半年。

24、固定电缆绝缘和外部检查记录，3月。

25、移动式电气设备橡套电缆绝缘检查记录，1月。

26、新安装电气设备绝缘电阻和接地电阻测定记录，投运前)。

27、仪器仪表(便携式瓦斯报警仪、光学瓦斯检定仪、便携式一 氧化碳报警仪、风表、瓦斯传感器) 检验检测报告齐全、有效。 十

九、通风方面：

1、“各种图纸”

(通风系统图、防尘供水系统图、防灭火系统图、安全监控系统图、瓦斯抽放系统图)(各类图纸资料必须做到纸质和电子文档双存档) “各种记录”

2、通风科值班记录

3、通风设施施工检查记录

4、防灭火检查记录

5、测风记录(每隔10天井下测风地点应包括：矿井总进风、总回风、主要大巷，盘区进、回风巷，采掘工作面进、回风巷以及其它通风巷道、机电硐室，火药库、局部通风机吸风口和风筒出风口)

6、局部通风机自动切换记录

7、瓦斯检查记录

8、瓦斯日报表

9、反风演戏记录(一年一次)

10、测尘记录

11、消尘记录

12、防灭火检查记录

13、反风设施检查记录

14、隔爆设施检查记录

15、是否实现“三对口”瓦斯检查牌板、瓦斯检查手册、瓦斯日报表。

16、主扇运行记录

17、矿井配风计划(原始记录必须做到内容、日期准确，人员签字手续齐全，不准代签)。

各种牌板

18、五种管理牌板：局部通风管理牌板、通风设施管理牌板、防尘设施管理牌板、通风仪器仪表管理牌板、安全监控管理牌板。(牌板齐全，统一制作) 各种台账

19、防火密闭管理台帐 20、通风设施(风门)台帐

21、瓦斯抽放台账(各种台账必须做到时间连续、内容齐全、字迹工整、保存完好)。

三、隐患整改

1、各单位对上级部门检查提出的现场重大安全隐患必须按“五到位”原则落实整改措施、资金、责任、时限和预案，并严格按规定时限进行认真整改。

2、对自检自查存在的隐患要按照“谁检查、谁签字、谁负责”的原则，跟踪落实整改到位。

3、隐患整改完毕后要进行销号管理。

第二篇：煤气发生炉安全检查与隐患整改课件

第五章 安全检查与隐患整改

第一节 安全检查

一、安全检查的要求

1、企业对生产中的安全工作，除进行经常的检查外，每年应进行群众性检查、专业检查和季节性检查。

2、安全检查必须有明确的目的、要求和具体计划。

3、安全检查的内容：软件系统主要是查思想、查管理、查制度、查隐患、查事故处理、查落实，硬件系统主要查生产设备、查辅助设施、查安全设施、查作业环境。易发事故、危险性大、事故危害大的重点部位、关键装置应加强检查。

4、各级安全检查人员有权要求受检查单位提供资料，有权制止违章指挥、违章作业和违反劳动纪律行为，对查处的隐患有权提出限期整改要求，有权提出处理意见。

5、安全检查要做到专业检查与群众检查相结合，定期检查与不定期抽查相结合。 第二节 安全检查三字经 说安全，第一经，何第一，爱生命，生命在，岗位兴，爱情萌，建家庭， 人丁旺，乐无穷，家幸福，国安宁。事故出，祸端生，轻者伤，伤者痛， 先付钱，医伤病，责追究，管者蒙，派护理，岗位停，接官查，得人迎， 陪笑脸，自责痛，欲平息，吃喝请，酒斟罢，罚款送，笔笔款，惹心疼， 出了钱，落了痛，赔夫人，又折兵。真情唤，众员工，爱生活，惜生命， 四不伤，严规程，心存畏，责任重，不做古，不盲动，敬畏岗，辨险情， 重防范，措施定，出方案，标准明，重实际，专业成，细交底，是先行， 现场查，看实用，查什么，细说清，查标识，要分明，查堆放，要齐整，

第二节 安全检查三字经 查设备，不带病，无漏缺，无松动，查电器，别漏空，一机闸，接地零， 装保护，绝缘层，敷地埋，明架空。特殊活，办票证，登高空，要系绳， 不抛接，绳提送，要破土，先查明，地下物，须标清，胸有竹，方可行， 要吊装，起重工，查物重，查索绳，定指挥，信号明，拴引绳，防游动， 吊物下，人莫停，进容器，先通风，查无毒，氧量盈，设监控，专人盯， 限时间，保畅通，必要时，系腰绳，戴面具，不盲动，防擦伤，范围定， 设标志，拉警绳，要拉运，路况明，有方案，措施定，捆扎牢，车速控， 挂警示，办三证，三伏天，水保证，避高温，时调整，凉药备，盐补充，

第二节 安全检查三字经 三九天，要防冻，设备停，水放净，冰雪天，防滑重，干冷天，防火重。 要试压，辨风险，定措施，编方案，细交底，工作前，细检查，严把关， 头咋封，口咋焊，气咋排，管咋安，压力表，是否验，危险区，派警员， 咋增压，表咋看，谁记录，谁监管，带班者，职责关，技术员，技术关， 安全员，监控关，纠三违，敢黑脸，对责任，如针毡，各就位，同把关， 管理者，把啥关，建网络，配资源，机完好，本质安，定规章，制度全， 抓培训，是本源，定职责，分明担，重监控，保带班，严考核，真兑现， 常分析，不怕烦，治隐患，不隔天，管一方，保平安，企业兴，人康健。 第三节 隐患整改

一、事故隐患 事故隐患是指作业场所、设备及设施的不安全状态，人的不安全行为和管理上的缺陷，是引发安全事故的直接原因。 事故隐患分为一般事故隐患和重大事故隐患。 一般事故隐患，是指危害和整改难度较小，发现后能够立即整改排除的隐患。 重大事故隐患，是指可能导致重大人身伤亡或者重大经济损失的事故隐患，其危害和整改难度较大，应当全部或者局部停产，并经过一定时间整改治理方能排除，有的因外部因素影响致使生产经营单位自身难以排除隐患。 第三节 隐患整改

二、隐患整改通知书 检查人员发现隐患必须记录在案，并下达整改通知书，限期整改。 有关部门、责任人接到整改通知书后，必须在整改通知书限定日期内整改完毕，并将整改结果报企业安全管理部门，接受复查。因特殊情况不能在限期内完成整改的，必须详细说明情况，制定周密的防范措施，严防死守，确保不发生事故，待条件成熟完成整改。 整改通知书下达时，必须写明下达人、送达人、收件人，整改报告回送时，必须注明责任人、送达人，验收人复验合格后签字。 第三节 隐患整改

三、对于上级安全监督部门及有关部门下达的隐患整改通知书中的整改项目，一定在规定的日期内整改完毕，并书写详细的整改报告按时送交，以备检查。对交给市里的整改报告，要交镇、区、市安监部门各一份，交区里的整改报告要交镇、区各一份，并及时记入本企业隐患整改台帐。

四、不准对下达的整改内容阳奉阴违，弄虚作假，甚至谎报整改情况，一旦查出，严肃处理。 若因当事人不及时整改，整改不彻底或拒绝整改造成事故，追究责任人的安全责任，违法的构成犯罪的追究刑事责任。 谢 谢 ! * *

二、安全检查的方式和类型

1、安全检查方式：通过访谈、查阅文件和记录、现场检查、仪器测量的方式获取信息。

2、检查类型有：定期检查、经常性检查、不定期检查、专项检查、季节性检查和全面检查。 (1)定期检查 是指固定时间的安全检查。主要是生产班组的日检查(交接班检查和班中的巡回检查)，非生产岗位在工作前及工作中的检查，车间的每周一次检查，公司的每月一次检查，特种设备的定期检查。 (2)不定期安全检查 是指随机进行的现场安全检查。检查对象一般是一个特殊部门、一个特殊设备、一个小的区域或者针对某一种事件进行的检查。 (3)专项安全检查 是对重点环节、重要工序、关键部位、作业环境以及新建、改建、扩建工程可能带来的新的危险因素的检查。主要包括特种设备、消防设施、防尘防毒、危险物品、电器、机械设备等专业检查。 (4)季节性检查 季节性检查是指为避免因季节变换而造成的危害所作的有针对性的安全检查，是一种预防性的检查。主要有： 夏季四防检查：防暑降温、防汛、防雷电、防倒塌检查。 冬季四防检查：设备防冻，生产区防火，人员防滑、防中毒。 节假日检查是指节假日前后、期间，职工注意力转移到过节上，容易发生事故，进行的有针对性检查 (5)全面检查(综合检查) 是指对整个生产现场的检查。全面是指全员的、全方位的、全天候的、全过程的。发动职工开展群众性的自检活动，群众检查和专业人员检查相结合，自查自纠，边查边改。一定要事先确定目标、目的、在全面中把握重点。注意检查看不到、走不到、想不到、听不到的地方。

三、安全检查的对象

1、人：查是否持证上岗，是否有“三违”现象，注意力是否集中等。

2、机：查设备是否带病运转，备用设备是否良好，设备的安全防护设施是否齐全完善，润滑是否良好，是否按规程操作设备，设备是否安全运行等。

3、物：危险物品的存放是否符合规定，原材料是否合要求，存放是否符合安全要求。

4、管理：规章制度是否齐全，管理网络是否健全，档案资料是否完整，工艺指标是否正常，各项制度落实情况，工艺规程是否健全。

5、环境：是否有跑、冒、滴、漏，是否符合劳动卫生的要求，三废排放是否达标等。

四、安全检查方法

1、安全检查方法主要有： 常规检查法、检查表法、仪器检查法。

2、安全检查表法是事先把系统加以剖析，列出各层次的不安全因素，确定检查项目，并把检查项目按系统的组成顺序编制成表，便于检查或评审，这种表就叫作检查表。

3、检查表需要注明检查时间、检查者、直接负责人等，以便分清责任。

五、安全检查频次

1、综合检查由公司安全技术部门组织，每季度至少进行一次全面的安全大检查。

2、车间安全检查应每月不少于一次。

3、工段班组每天、生产岗位每班次进行安全检查。

4、特种设备按规定周期提前一个月由安全或设备部门安排安全检查。

5、对事故多发点、危险作业点、重点部位、关键装置应加大检查力度及次数。

六、安全整改

1、安全管理部门查出的安全隐患必须下“隐患整改通知单”，被检查单位必须按要求进行整改并及时反馈。

2、车间查出的安全隐患必须定人、定时、定资金、定措施进行解决，要有检查及整改记录。重大隐患要建立档案，档案内容包括：评价报告与技术结论;评审意见;隐患治理方案(含资金概算);治理时间表和责任人;验收报告。(举例)

3、对暂不具备整改条件的安全隐患要制定有效的防范措施，并上报安全管理部门备案，期间要加大巡查力度，增加巡检次数，以确保安全。

4、在安全检查中发现的各种隐患，严格按照“四定”、“三不交”要求落实整改， “四定”即定措施、定责任人、定资金来源、定治理期限，“三不交”即岗位能整改的不交到班组，班组能整改的不交到车间，车间能整改的不交到公司。

第三篇：行为安全观察培训课件

行为安全观察与沟通

一、行为安全观察与沟通的定义

对一名正在工作的人员观察30秒以上，以确认任务是否在安全地执行，包括对员工作业行为和作业环境的观察，并就作业进行沟通。

二、行为安全观察与沟通的产生与应用

1、起源

美国杜邦公司自上世纪80年代在公司内部推行行为安全观察项目，18个月内将工伤事故率降低了75%。通过行为安全观察与沟通活动的开展使管理者改善沟通、督导及管理的技巧，使员工提升安全意识，事故事件减少50%-60%，赔偿或成本大幅降低。

2、在国外跨国公司得到了广泛应用

行为安全管理(Behavior-Based Safety Program)操作简单、容易推行，且效果显著。推行的著名企业：

美国杜邦公司的安全观察工具(Safety Training Observation program)

英国BP石油公司ASA(Advanced Safety Auditing)

美国陶氏化学公司的BBP(Behavior-Based Performance)

德国巴斯夫公司AHA(Audit Help,ACT)

德国拜耳公司的BO(Behavior Observation)

丰田汽车公司的安全观察6(Safety Toyota Zero Accident Program 6 I tems) 杜邦安全训练观察计划(Safety Training Observation Program)，大家普遍简称为STOP，是一种以行为为基准的观察计划，能让你拥有达到安全绩效卓越的条件。STOP训练你采取行动，帮助员工改变某些工作行为，以达到安全之目的。它还能培养观察及沟通技巧，使你能采取积极而正面的步骤，确保一个更安全的工作场所。实际运用STOP，将可以使你的工作场所在安全绩效及员工沟通方面更上一层楼。

三、行为安全观察与沟通的基本理念 举例：

1、统计学依据：管理重心是人还是物?

基于杜邦公司10年的对于可记录事件的统计，表明导致事故的原因具有以下分布规律： 不安全因素：

导因权重% 个人防护装备

12 人员的位置

30 人员的反应

14 工具与设备

28 程序与秩序

12

不安全行为导因总计：

96% 不安全状态导因总计：

4%

2、金字塔原理

以30000次泵旁边泄漏的润滑油未及时清理隐患为例，会有3000次操作工滑了一下，但没摔倒;会有300次操作工滑了一下，扭伤了脚;会有30次操作工滑了一下，摔倒在地，腿摔断了;会有1次操作工滑了一下，摔倒在地，头撞到泵上，死亡。 基本理念

1、所有的工作伤害和职业疾病都可以预防

2、安全是每一个人的责任

3、管理阶层要直接为预防工作伤害和职业疾病负责

4、工作场所从来都没有绝对的安全，员工的行为决定伤害事故是否发生

5、如果员工行为没有实质改变，所有的安全活动都是纸上谈兵

6、安全检查不可或缺

7、所有不安全的行为及环境必须立即改正

8、工作伤害和职业疾病，以及可能造成伤害的事故，都要加以查明

9、非工作时间的安全是整体安全工作的重要一环

10、伤害和职业疾病的预防是值得做的事

11、安全及健康计划要成功，人是最关键的因素

12、员工无论上班时还是下班后都要注意安全

四、行为安全观察与沟通的方法

六步法：观察—表扬—讨论—沟通—启发—感谢

1、观察：当发现员工不安全行为时，决定采取行动，安全的制止不安全行为。当员工的不安全行为直接危害到自己或他人生命时，沉默表示同意?大声表示制止(你能够救人)?

如果选择扭过头……….. “那天我也许可以挽救一条生命，并不是我不在乎，而且我就在那里，也有时间。但是我选择了扭过头去，我不想看起来像一个傻子，或者为了一条安全规定而争吵，我知道他以前做过这份工作。他冒了一次险，我扭过了头，因为我没有管，他死了。现在我每天都会看到他的妻子，我会意识到我本来可以挽救他的命，深深的罪恶感埋在我的心里，但我却不愿与人分享。如果你看见别人冒了险，健康或生命处于危险关头，你的一及时制止或几句话，也许可以挽救一条生命。”

2、表扬：肯定该员工在作业过程中的安全部分(具体)

常会出现的错误观点：提高安全管理成绩的唯一方法是纠正不安全行为，肯定和加强安全行为和指出不安全行为一样重要。

3、讨论：与员工讨论其不安全行为后果，安全的作业方法，真正了解不安全行为的原因。

注：安全标准只有一个，不要死扣标准，讨论有没有更安全的做事方法。 当你提出意见时……表达你的关心，针对后果而非行为。 当你提问时…….探究原委，求教而非教导。

4、沟通：观察人员就安全地工作与员工取得一致意见，并取得员工承诺。

注：使用积极的无强迫性语言，让员工讲出自己的看法，不要先下定义，沟通过程中员工将2/3的时间，观察人员讲1/3的时间。

当有人进行不安全作业时，管理人员不愿与正在工作的员工交谈的常见原因：

担心员工的反应、缺乏做好安全观察所需技能或知识、不熟悉现场的工作或任务、不是我的责任范围

当员工安全工作时，积极评价你看到的情况，请员工谈谈其工作及其他安全方面，包括任何安全问题，感谢员工。

5、启发：引导员工谈论工作地点的其他安全问题(合理化建议)

6、感谢：对员工的配合表示感谢。

五、行为安全观察与沟通的内容:7类安全观察和沟通的具体内容

A类：员工的反应

B类：员工的位置

C类：个人防护装备 D类：工具盒设备

E类：程序

F类：人体工效学 G类：工作环境和秩序

员工的反应----观察到的人员的异常反应：调整个人防护装备;改变原来的位置;重新安排工作;停止工;接上地线;上锁挂牌;其他

员工的位置------可能：

被撞击、绊倒或滑倒;高处坠落;接触极端温度的物体;接触、吸入或吞食有害物质;接触震动、转动设备;夹住;触电;其他

个人防护装备------

工具和设备--------不适合该作业;未正确使用;工具和设备本身不安全;其他

程序-----制度要适合、被员工理解和有效执行 没有建立(非常规作业的程序);不适合(常规);不可获取;员工不知道或不理解;没有遵照执行;其他

、

人体工效学------办公室、操作和检维修环境是否符合人体工效学原则;重复的动作、不合理的躯体位置、姿势(静止、弯腰屈臂);工作场所、工作区域设计;工具和把手;照明;噪音;其他

工作环境秩序-----

六、行为安全观察与沟通管理要点

以高级管理层的承诺为基础;是一个非惩罚性的计划;在你区域里的任何员工、来访者、承包商在责任上都是“你的员工”;重点关注工作的人员;要求观察程序统一;要求有真诚的、深入的、探讨式的交流;安全观察并非为了抓住正在进行不安全作业的人。

非惩罚性原则：安全观察和沟通是非惩罚性的，必须和纪律分开来，当员工知道其行为会威胁到他人生命安全时，或明知制定规定，却故意违反时(安全观察中同一员工重复出现的不安全行为、违反安全禁令的不安全行为)，就必须采取纪律惩罚手段。 安全观察与沟通的四个强调：

强调员工行为的关键作用;

强调领导正向激励的作业 强调员工与领导的平等地位;强调双向沟通可增强执行力 现场安全观察和沟通注意事项： 走到观察沟通的区域

在你打算要观察的员工股近处停下来，进行观察 走进该员工，打招呼并自我介绍，解释目的 和员工讨论这项工作：安全五步法

和员工共同总结，交谈时让员工多说，把重点放在人的身上 要求的个人防护用品和现场要求：行为安全(使用安全带、上下楼梯抓扶手，不要打手机等) 如果员工愿意谈论一个难题，多听听他们关心的内容，不过，你并不是去解决工作难题的 用求教的态度和人员交谈，使用恰当的语气 如果员工采取守势，不妨“撤退” 感谢员工的时间、兴趣和讨论 与员工讨论提问范例：

1、你从事的这项工作，主要危险是什么?

2、这项工作的操作规程在哪里?

3、这项工作最可能导致什么样的伤害?

4、对你的工作来说，你认为作重要的工具是什么?你如何保养他们?

5、您的岗位所需经过的安全培训有哪些?您经过培训了吗?

6、您的工作区域内有哪些重大危险源?您的工作会涉及哪些风险?

7、您工作中对担心哪一部分?为什么?

8、您了解您的领导对您的安全方面有哪些期望吗?

9、为什么会违反规章制度和程序?

10、您是否发现一些规章制度和程序难以遵守和执行?为什么?

11、您是否发现哪些工具或设备不易于使用，或者使用起来具有哪些危险性?为什么?

12、您的领导经常关注哪些问题?采取什么 手段?

13、您什么时候接受过相应的安全培训?培训的方式有哪些?还需要哪些方面的培训?

14、在您的工作中有没有采用过违背安全做法的捷径?您这样做的原因是什么?

15、您曾经为安全措施、方法或规章制度及程序的制定工作做出过贡献吗?

16、您针对安全问题提出过合理化建议吗?内容是什么?您的建议被采纳了吗?

17、您如何评价您的领导组织的安全活动?

18、您喜欢哪些安全活动?为什么?

19、如果是您负责执行该活动，您将做出哪些改变?怎样改变?为什么?

20、当您碰到安全问题时您向谁求助?

21、在您的区域内，哪里最可能发生严重伤害事故?

22、有关操作的哪些方面最容易出现问题?

23、是否参加过安全会议?这些会议值得开吗?他们提供双向沟通的机会吗?

24、您认为现场实际上是由谁在推行和维持良好安全表现的?

与管理人员讨论话题范例

1、您的员工是否发现一些规章和程序难以遵守和执行?为什么?

2、您的员工了解您对他们的期望吗?

3、您能告诉我您所辖区域内有关安全方面有哪些投入吗?

4、近几年，您发现您所辖区域安全方面有什么变化吗?

5、您如何开展安全培训?

6、为实现无事故的表现，您在采取哪些行动?

7、近期您会着重关注安全哪方面的问题?(如员工的安全意识、劳保穿戴等)

8、为什么会关注这些问题?您采用什么方法了解这些问题?

9、您认为哪些区域、工作、行为或者哪些设备需要需要留意安全问题?为什么?

10、您认为您的员工做担心哪些与安全有关的任务或者工作?为什么?

11、员工为什么会违反相关规章制度或程序?

12、员工是否受到过伤害?

13、您如何评估员工的安全表现?

14、您的员工在安全方面有哪些要求?

15、您的上级对您在安全方面有哪些期望?您如何了解这些期望?

16、您与您的上级讨论安全问题吗?是定期的还是不定期的?什么情况下讨论?

17、您的上级了解您的团队的安全表现吗?什么方式了解的?您了解您的上级对您或您的团队的安全评价吗?

18、您的上级和您一起进行观察吗?观察频率如何?您从中有何受益?

19、您进行过工作前安全指导吗?都讲了哪些内容?

20、您使用处罚方式纠正违规行为吗?您认为还有其他方法吗?

七、行为安全观察与沟通管理流程

1、制定计划------安全环保部负责组织制定计划;覆盖所有区域、班次和时间段;规定频率和观察期限;直线组织负责执行计划;安全环保部负责汇总、统计分析，通报结果

2、成立小组------2-3人;优质县领导、管理人员和基层单位班组长;有计划的安全观察与沟通由小组执行;随机观察由单人或多人执行

3、现场实施------部门、沟通人员、日期、时间;观察内容作为提醒，而非检查清单;观察;讨论后记录发现项;离开后进行记录;每次与2-3名员工进行讨论;一般进行30分钟(不必记录交谈人的名字)

4、结果统计分析-----填写安全观察与沟通报告表;统计有计划的安全观察与沟通结果;分析统计结果的变化趋势;提出安全工作的改进建议;专职安全管理人员的观察结果与安全观察统计结果对比分析，提出安全观察与沟通的改进建议

5、跟踪及应用------安全环保部定期公布统计分析结果;为直线领导决策提供依据和参考;为预测安全趋势提供先导指标;直线组织跟踪结果，及时整改，提供必要资源

八、行为安全观察与沟通的优点

1、落实有感领导，展现领导承诺，关注安全工作

2、提供沟通平台，双向平等探讨，营造安全文化氛围

3、及时发现不安全行为，避免伤害的发生于财产损失

4、了解安全标准的理解和应用的程度

5、识别体系的薄弱环节

6、激励员工

7、安全观察与沟通帮组企业建立安全生产预警机制，减少伤害、强化安全的工作习惯、消除危险的行为，减少与事故和伤害的成本，改善沟通技能、提高观察能力，提升整体安全意识，改善安全领导技能

8、行为安全观察与沟通带来的效果：伤害及意外事件减少50-60%;事故赔偿或损失成本的降低;员工安全意识的提升;沟通技巧的改善;督导及管理技巧的改善

九、行为安全观察与沟通常见问题

1、思想上难以转变，传统的上级对下级的态度

2、当做原来的安全检查，关注负面，单项沟通

3、缺乏沟通的技巧，不善于或不愿意与员工沟通

4、未完成任务而做，没有体现安全核心价值

十、有效开展行为安全观察与沟通的提示

1、原则上，不应当着员工的面记录观察结果

2、观察时，应重点关注人的不安全行为

3、在开始讨论之前应对员工的工作进行观察

4、应充分与员工进行交流、沟通，花费一些时间营造轻松、愉快的氛围，不急于求成

5、与员工交流时，应采用请教与询问的方式，目的是让员工认识到改善其安全表现的必要性，讨论应采用一定的技巧进行引导，而不是采取强制、指教的方式

6、讨论应开放、真诚、直接，而不应形成争执或者对峙的局面，且需将讨论活动当成一次相互之间的学习机会

7、应鼓励员工对安全问题提出改善建议，此记录可做为安全隐患整改建议(此记录不宜当面记录)

8、对遵章守纪和严格执行操作程序的员工行为应提出鼓励和表扬

9、应对员工积极参与讨论并提出改善建议的行为表示感谢

10、原则上不应将观察结果作为处罚员工的依据。

11、不安全行为应在安全观察报告中进行记录，并且可以将其与在此期间做的其他观察报告一起进行总结，从而为趋势分析等提供帮助。这些总结可以在整个组织范围内使用，并为安全讨论提供信息。此外，还应在执行行为安全观察与沟通活动的特定直线组织范围内发布相关发现。

12、行为安全观察与沟通是提升企业整体安全状况的一种有效手段，管理层应积极参与，主动与员工交流安全问题，也是提高员工士气的一种有效手段。

十一、行为安全观察与沟通的误区

1、高级管理层几乎不参与此项工作。

2、没有吸引员工参与。

3、行为安全观察与沟通只用于安全目的，不要将其与部门的其他检查工作合并到一起执行。

4、使用“警察抓小偷”的方法。

5、没有就结果与员工沟通。

6、各级管理层之间缺少讨论。

7、没有对问题纠正和行为改变进行后续跟踪或没有参与记录。

8、将观察结果用于处罚。

9、是在讨论具体问题而讨论安全。

第四篇：安全风险管理培训课件

安全风险管理培训课件学习指导

一、国家电网公司安监部培训课件 1.安全性评价与风险管理的区别

安全性评价动态管理体系的建立，就是逐步建立基于风险管理的安全生产长效管理机制的开始。

安全性评价是基于风险管理的闭环过程管理。

——借助于风险辨识、分析、评估、控制的手段，对应实施评价、分析、评估和控制;

——突出预防控制和过程管理，实现生产过程中安全问题的可控和在控;(P68)

——在日常工作中，自觉运用风险管理的手段，达到发现隐患、控制事故、保证安全的目的。(P71)

工作体会：如果说安全性评价是医生诊断，那么，风险管理就是强身健体。 2.风险管理体系建设

落实风险辨识手册的关键是一线人员辨识能力要上去，重点是抓关键点，结合现场实际。要求便捷、可操作性强。要注重采纳一线人员的意见和建议，加以不断完善。(P84)

3.建立分专业的风险防控体系。(P103) ——人身事故风险：生产、基建、农电、安监; ——电网事故风险：调度、生产、规划、安监; ——设备事故风险：生产、招投标、安监; ——供电事故风险：营销、生产、调度、安监。

二、安徽省电力公司安监部吴濡生培训课件 1.风险管理工作的定位

——以关注人身与人为责任事故为主，设备安全为辅; ——以电网企业为对象开展工作;

——从培训做起，开展辨识控制，评估为辅; ——主要包括主要专业的典型事故类型。(P43)

2.培训应结合企业安全生产实际和典型事故案例进行，分析各类违章行为的危害性，找出企业安全风险管理的薄弱环节及导致事故的常见原因，增强遵章守纪的自觉性。(P87)

3.风险控制卡的编写

(1)书本上的示例来源于三个方面： ——来源于范本典型分析; ——来源于风险库; ——来源于现场勘察。

(2)生产一线风险控制卡内容不能超过10条，一定得在范本基础上产生控制卡，现场勘察很重要，不能省略，工作前讨论如何简化在班前会上的安全交底，所有这些事情都是工作负责人的责任。由此产生的风险控制卡可直接应用于现场，且只适用于本次作业，其他同类作业可以参考，此卡不是拍脑袋的结果，较为系统。(P112)

4.安徽省电力公司对作业文件的理解

(1)生产系统的“三措一案”是管理人员布置生产任务和有关安全要求的书面依据，是体现安全生产责任制的重要环节，应由布置或组织该项工作的部门编写。“三措一案”并不是全部都需要的，重要复杂作业须由管理部门制

2 定。不得要求班组成员编写“三措一案”，编写“三措一案”的部门和管理人员应对其中的安全措施要求负责。(P121)

(2)“两票”必须有。(P122)

(3)作业指导书，要求简化和组合。(P123) 5.风险管理工作要点

要注重整合与发展。风险管理工作是建立在以往安全管理工作的基础上，因此在形式上要与以往行之有效的安全大检查、安全监督等常规管理工作有机结合，不应“另起炉灶”。在实质内容上，要与安全性评价、危险点分析预控、标准化作业等工作有机融合，并不断深化和发展。(P131)

三、安徽省电力公司安监部房贻广培训课件 1.编写的目的

(1)作业安全风险辨识防范手册的理解

——作业人员的个体安全控制很重要，做好安全教育和辨识很重要; ——大多数的事故都是个体控制不好，标示牌、围栏很重要，但个体的辨识控制更重要;

所以说，管理的重点首先应放在个体上。(P5) (2)关于违章成本和违章收益 成本：是指应付出的代价; 收益：是指应得到的便捷。

目前在电力生产过程中，习惯性违章履禁不止，关键因素是违章收益大于违章成本。(P6)

(3)所以说，安全教育、风险辨识及控制都需要《手册》。(P7) 2.编写思路与内容结构

3 (1)应充分从案例分析的成果入手来编写《手册》

针对具体工作，有相同案例教育要比单纯学习《安规》教育效果好。比较如下：简单学习《安规》，员工认为没有必要宣读这此条文，谁都知道不要误登带电杆塔，自己也不会误登，不入脑、不入心。

通过案例教育，员工认识到误登带电杆塔有具体的情节和复杂的原因，这样可使员工印象深刻，从而制定出符合现场实际的防范手册。

(2)防范手册是把若干个案例综合到一起、系统开展安全教育的手册资料。(P15)

(3)提取共性内容，罗列个性风险。(P19) 对本条内容要深刻理解。 3.各分册内容介绍

要掌握正确的学习方法，以配电分册为例。

(1)在辨识手册的基础上，进一步丰富和完善本岗位工作的风险辨识内容，同时完善提高自身的管理工作。(P27)

这一条很重要，要落实到位。

(2)标准化作业文件的编制、审批、执行，本公司是如何规定的，把关键的细节内容补充进去。例如，配电变压器台架上的安全距离、作业范围的带电部位。根据工作经验或案例学习收获，再补充以下内容：1)钢绞线带电;2)电容器、电缆剩余电荷;3)与运行变压器共用中性点;4)走错位置，误登有电台架。(P30)

4.风险辨识的应用 (1)辨识出风险

1)参考辨识手册：a.按作业项目辨识或按照作业环节辨识均可;b.最好能

4 够根据本公司的管理特点，消化、吸收、整理，是之更具有针对性。

2)参照典型作业项目的风险辨识或辨识表。(P55) (2)应用辨识出的风险

1)交底、控制(写入作业指导书)。员工层面要有记在心中的风险源控制，工作负责人的素质和经验积累很重要。分清责任也很重要，要把“三措一案”、作业指导书、交底内容的责任关系与辨识的关系理清楚，不能搞混了。

2)衡量安全措施的针对性(如何衡量?)

——作业指导书中的安全内容是可变的，一定要结合现场实际; ——“三措一案”是上层的，中层是作业指导书，作业层是安全交底; ——工作负责人进行安全交底的前提是对作业指导书的消化和吸收，否则，交底便不得要领。(P55)

(3)与作业指导书的异同

1)作业指导书强调流程，更强调标准化(需要简化)。而风险分析则强调针对性，强调不能忽视个性。

2)因此，作业指导书中的安全部分由安监部进行管理。

3)要用风险辨识分析的方法，把主要的风险辨识出来、强调出来，加以控制。事实上，安全管理只要抓住其中的安全内容，管起来即可。(P56)

(4)防止众多次要风险淹没主要风险。(P57) (5)风险要辨识、申报，要鼓励员工主动发现和报告。

四、安徽省电力公司巢湖供电公司经验介绍课件 1.风险控制开展的背景

(1)执行“两票”。在风险辨识不全、作业人员行为不规范的情况下，“两票”起不到应有的控制作用。此外，“两票”对于高处坠落、机械伤害、物体

5 打击等电力生产过程中常见的风险，也不能起到控制作用。(P22-24)

(2)危险点分析的质量取决于分析人员的安全素质和业务素质。因此，其质量和效果得不到保障。(P25)

(3)现场安全监督检查的质量和效果得不到保证。因为大量的工作现场、作业的全过程控制必须靠现场作业组织自身辨识和控制风险，仅依靠监督检查人员来控制现场风险是不现实的。(P26)

2.作业现场风险控制的实施 (1)健全相应的管理制度 1)作业现场风险控制实施办法; 2)现场勘察管理规定;

3)现场作业措施、方案管理规定;

4)现场作业报告、分级监督控制规定。(P31) (2)开展教育培训

1)培训内容：辨识手册、评估规范、规章制度、建立培训考试题库、风险管理方法。

2)生产管理人员是风险评估具体实施的组织者，对于评估规范的学习尤为重要。

3)各专业班组可以结合本班组实际有选择地学习评估规范，重点学习现场管理评估标准。(P32)

(3)开展静态风险辨识

1)首先要搞懂什么是静态风险识别。(P40) 2)如何识别静态风险识别?(P41) 3)由谁组织静态风险辨识?(P42)

6 (4)建立辨识典型作业风险辨识范本库 编制方法：见P49页。

(5)编制现场标准化安全监督检查表

编制人：公司管理部门、工区管理人员。编制方法：见P55-56页。 (6)全过程风险控制十个环节：一是生产计划的制定，二是预测风险，三是编制“三措一案”、交底，四是履行停电申请手续，五是开展作业风险分析，六是落实准备阶段的风险控制措施，七是编写作业指导书，八是现场交底，九是实施风险控制，十是工作结束。

1)现场勘察记录格式内容要标准化，不同的专业应制定不同的记录。现场勘察应先编制记录，到现场后依照记录逐项勘察。(P65)

2)生产管理部门在安排由多工区或多单位大型联合作业等有重大风险的作业工作时，应负责编制“三措一案”，根据风险辨识、预测结果，发布作业风险预报，提出风险控制要求，并召开各单位人员参加的工作协调会，布置任务、质量、进度，交代风险因素，布置控制要求。(P66)

3)工区在参与多单位大型联合作业等有重大风险的作业工作时，应根据生产管理部门编制的“三措一案”及风险预测结果，编制详细的“三措一案”，发布作业风险预报，制定风险控制的具体措施。

工区对于本单位多班组交叉作业、特殊作业等有较大风险的工作任务，根据风险预测结果，由工区管理层编制“三措一案”，发布作业风险预报，制定风险控制的具体措施，并召开工作协调会。(P67)

4)作业风险分析主体。计划性作业的风险分析，一般由班组长或工作班的工作负责人组织进行。但值得强调的是，对于应急处理等临时性工作，为了防止风险辨识不全、安全措施遗漏，由工区组织开展风险分析，并落实准备阶

7 段的措施。(P70)

5)落实准备阶段的风险控制措施。根据“作业风险分析及控制表”中的控制时段要求，各责任人必须至少在开工前一天落实完成准备阶段的控制措施，经分析人确认后，滤去“作业风险分析及控制表”中已经消除风险的内容。(P74)

6)编制作业指导书。将作业风险分析及控制表融入，有三种方式可采纳：一是取代法;二是融入法;三是独立法。(P75)

7)现场交底时同时交代“作业风险分析及控制表”的内容。(P76) 8)实施风险控制。

属于“取代法”方式的作业过程，按照作业指导书中的“作业风险分析及控制表”，责任人在相应的时段执行风险控制措施，记录执行时间。

属于“融入法”方式的作业过程，按照作业指导书中的作业流程，责任人执行风险控制措施，记录执行时间。

属于“独立法”方式的作业过程，按照“作业风险分析及控制表”，责任人执行风险控制措施，记录执行时间。

特别强调：对于现场新发现的风险，应补充制定控制措施，填入“作业风险分析及控制表”或作业指导书相应的流程中，予以控制。(P77)

9)工作结束。作业终结后，根据已执行的完整的“作业风险分析及控制表”或作业指导书，风险库维护责任人及时更新完善静态风险库。(P78)

(7)作业现场标准化监督检查、评估。见P79页。 3.不同专业的风险控制方式

专业不同，风险控制方式不同，要更加具有针对性、可操作性及控制效果。(P81)

8 举例：配电设备检修作业。(P82-84)

对于临时性应急抢修工作，可采取编写典型措施卡的形式，实际工作前选用相应的措施卡，根据本次抢修的实际情况，加以适当修改执行即可。(P89)

第五篇：企业安全教育知识-培训教案课件

安全对于每一个人来说，并不是一个陌生的词，大到国家，小到个人，安全都是极其重要的，国家需要安全才能繁荣稳定，企业需要安全才能顺利发展，个人需要安全才能健康幸福。

随着经济的进一步发展，近几年来大学生的生活空间不断扩展,交流领域也不断拓宽,但由于社会经验的缺乏,安全防范和法律知识的欠缺,遇到各种安全问题时往往不能正确应对和处置是造成各类案件不断攀升的原因。以往发生在大学校园的一些安全事故又说明了大学生往往忽视了安全问题。所以，增强安全意识，掌握安全知识，提高自我安全保护能力，就是大学生做好安全防范工作，确保安全的根本保障。

在教育系统中存在的突发公共群体性事件有 1.违规办学事件 2.自然灾害事件 3.事故灾难事件

4.国家教育考试事件：联系我校对考试作弊的处理进行说明 5.公共卫生事件 6.网络和信息安全事件

7.学校社会安全事件：联系10月16日西安、郑州等地大学生保钓抵日游行示威事件进行说明，重点突出极易被不法分子利用造成社会秩序的混乱。 一. 人身安全

在我们身边，常会有各种危及人身安全的突发性事件发生。

(1)自然灾害：水旱灾害、气象灾害、地震灾害、地质灾害、生物灾害和森林草原火灾(自然火灾，人为引起的火灾是事故灾难)等。

(2)事故灾难：煤矿、非煤矿山、危化品生产企业、建筑等安全生产事故，交通(民航、铁路)事故，公共设施和设备事故，核辐射事故，环境污染和生态破坏事故等。

其他的突发公共事件：

(1)公共卫生事件：传染病疫情(禽流感)、群体性不明原因疾病(非典)、食品安全(食物中毒)和职业危害、动物疫情(鼠疫、口蹄疫)以及其他严重影响公众健康和生命安全的事件。

(2)社会安全事件：恐怖袭击事件，治安、刑事事件，民族宗教事件，经济安全事件，群体性事件和涉外突发事件等。 大学生受伤害情况：

1.因不法之徒违法犯罪侵害引发或转化的大学生生命伤害; 2.因违反管理规定引发的各种事故，直接造成大学生生命伤害;

3.因违反治安管理规定或具体矛盾处理不当引发或转化的大学生生命伤害; 4.因其他意外情况偶发的大学生生命伤害。 大学生受伤害的预防：

1.尽量减少、避开遭受伤害的因素和环境; 2.不给可能发生的侵害提供条件; 3.拒腐蚀、提高免疫力;

4.正确对待所发生的各类侵(伤)害。 具体来看：

(一)积极预防自然灾害危及的人身安全。

具体按上节课中的措施来做。

(二)、积极预防意外事故危及的人身安全。

1、运动损伤的预防。(1)做好运动前的准备活动。(2)做好运动后的整理活动。(3)注意运动后的饮食。(4)正确处理运动时的伤痛。(5)患有疾病的同学不参加剧烈活动。

2、溺水的预防及急救。(1)不打赌随意下河。(2)不到不了解的水域游泳。(3)不熟悉水性者落水要努力保持仰位。(4)施救者切忌正面接触。(5)抢救溺水者应将其头朝下顶住其腹部。

溺水现场急救至关重要，应争分夺秒。 (1)迅速让溺水者脱离溺水现场; (2)清除口、鼻异物，保持呼吸畅通;

(3)溺水者头低位拍打背部，使进入呼吸道和肺中的水流出(注意时间不要长); (4)如有呼吸抑制，迅速行人工呼吸; (5)如有心跳停止，立即行胸外心脏挤压; (6)换上干的衣服、注意保暖;

(7)尽快转送医院。夏季多雨水，下雨时不要去危旧房屋、残垣断壁、空旷野外、大树底下、高压电线和变压器旁、沟底或河边避雨，可以在山洞暂时躲避;也不要去河道游泳。

3、烧(烫)伤的预防。(1)尽量远离热源。(2)发生烧(烫)饬后，要立即隔断热源。(3)轻度烧(烫)伤立即用自来水冲洗;大面积烧(烫)伤要保护创面，专业抢救。

4、身陷失火房屋里的自救。(1)俯身到距地面两英尺之内。(2)用湿毛巾、床单或手帕罩头。(3)关上门窗。(4)设法逃出房屋。(5)不要从两层楼以上的窗户往外跳。具体逃生避险办法可按上节课中措施来做。

5、化学物质灼伤的预防。(1)了解化学物质特性。(2)严禁违规操作。(3)做好事故时的自我保护。(4)清水冲洗并使用恰当的中和剂冲洗伤口。

6、触电的急救：切勿用手直接接触触电者。

(1)切断总电源。如电源总开关在附近，则迅速切断电源，否则采取下一步措施。

(2)脱离电源。用绝缘物(木质、塑料、橡胶制品、书本、皮带、棉麻、瓷器等)迅速将电线、电器与伤员分离。要防止相继触电。

(3)心肺复苏。对心跳微弱的触电者采取人工呼吸，胸外心脏按压等措施急救。 (4)包扎电烧伤伤口。 (5)速送医院。

7、旅途中特殊情况下自救。(1)在沙漠里迷路。待在易被发现处。保持体力。通过鼻腔呼吸，少吃东西，舍得喝水，减少出汗和水分流失。打通用的危难信号。(2)船只下沉。尽可能久地待在船上。若弃船要带走全部淡水及食物。

8、电梯里的自救。如果突然被困在了电梯当中，千万不要慌张，正确自救方式如下：

(1)通过电梯标盘上的警铃报警及对讲装置或其他通讯方式与外界联系(打110报警，打手机电话呼救，按轿厢内的急救呼叫按钮)

(2)困电梯内后自行扒开门的方法是非常危险，容易发生擦碰事件甚至坠落现象。

(3)电梯顶部均设有安全窗，该安全窗仅供电梯维修人员使用，扒撬电梯轿厢上的安全窗，从这里爬出电梯会更加危险。

(4)拍门叫喊，或脱下鞋子，用鞋拍门，发信号求救。如无人回应，需镇静等 3

待，观察动静，保持体力，等待营救，不要不停呼喊等营救。 如电梯下坠时保护自己的最佳动作

(1)(不论有几层楼) 赶快把每一层楼的按键都按下。 (2)如果电梯里有手把，一只手紧握手把。 (3)整个背部跟头部紧贴电梯内墙，呈一直线。 (4)膝盖呈弯曲姿势。

平时乘坐电梯的安全知识：电梯有两层门，其间有空隙，乘坐时，一定看清厢体到位再进入或离开。同时， (1)用手按钮，严禁撞击 (2)不许吸烟，勿靠厢门 (3)运行之时，挤门危险 (4)危险物品，禁止进梯 (5)保持清洁，勿吐勿丢 (6)超载铃响，后进退出 (7)楼内灾情，切勿乘梯

9、爆炸事故的预防。(1)熟知民用爆炸物品性质。(2)遵守规定。(3)遵守操作规程。(4)做好设备定期检验。(5)做好“八防”工作，即防止可燃气体粉尘与空气混合，防止明火，防止摩擦和撞击，防止电火花，防止静电放电，防止雷击，防止化学反应，防止中毒。(6)当做好事故发生时的自我保护。

10、放射性事故的预防。(1)熟知放射性物品性质。(2)不得未经批准、未着保护装备进入放射性物品所在场所。(3) 建立健全事故应急救援预案。(4)发生事故立即报告。

(三)性侵害的预防。

(1)正确识别性侵害。(2)注意自身的言行举止。(3)尽量避免在开放性场所独处。(4)加强教育，增强性自卫能力。(5)净化校园治安管理。(6)遭遇性侵害时，要沉着冷静对待，努力消除性侵害成功的机会和条件。(7)加强性侵害过程中的自身防卫。(8)积极报案，提供证据。

(四)艾滋病的预防

Aids以前有人翻译成《爱死病》，但这个单词可以解释为“帮助、援助”。根据最新数据显示，艾滋病流行至今，全球大约已有6000万人感染了艾滋病病毒，2500万人死于艾滋病相关疾病。

红丝带标志：象征着我们对艾滋病患者和感染者的关心与支持;对生命的热爱和对和平的渴望;我们要用"心"来参与预防艾滋病的工作。 1.艾滋病传播途径: (1)性接触传播：在世界范围内，性接触是艾滋病最主要的传播途径。经性接触感染的人数将占全部感染人数的90%，性接触越多，感染艾滋病的危险越大。患其它性传播疾病的人比没有性传播疾病的人更容易感染艾滋病。呈上升趋势，可能成为今后的主要传播途径。

(2)血液传播：共用注射器，吸毒是经血液传播艾滋病的重要危险行为。与艾滋病病毒感染者共同使用牙刷或剃须刀——会感染艾滋病。输入或注射被艾滋病病毒污染的血液或血液制品就会感染艾滋病。

(3)母婴传播：1/3的感染了艾滋病病毒的妇女会通过妊娠、分娩和哺乳把艾滋病传染给婴幼儿。大部分感染了艾滋病病毒的婴幼儿会在3岁以前死亡。 2.预防手段: 宣传教育是艾滋病预防与控制早期的主要策略通过健康教育和咨询来规范和改变人们的行为。

(1)预防经性接触传播ABC， Abstinence(禁欲)Be faithful (忠诚)Condom (安全套)洁身自爱，无性乱行为，提倡安全性生活，使用避孕套。 (2)养成良好的卫生习惯;

(3)避免使用未消毒的器械拔牙和其他侵入人体的操作，避免使用不安全的血液和血液制品 ; (4)不以任何方式吸毒; (5)医疗救治时做好防范。 3.对艾滋病有正确的认识：

在工作和生活中与艾滋病病人和艾滋病病毒感染者的一般接触(如握手、拥抱、共同进餐、共用工具、办公用具等)不会感染艾滋病。

艾滋病不会经马桶圈、电话机、餐饮具卧具、游泳池或公共浴池等公共设施传播。

咳嗽和打喷嚏不传播艾滋病。 蚊虫叮咬不传播艾滋病。 上同一所学校不传播艾滋病。

(五)、人身和财产安全保护的一般知识

1、要有防的意识，保持良好的防护习惯。

2、留心观察身边的人和事，及时规避可能针对自己的侵害。

3、发生案件、发现危险要快速、准确、实事求是的报警求助。

4、用法律维护自己的人身财产安全。特别是面对暴力犯罪，要坚决制止不法侵害。对正在进行行凶、杀人、抢劫、强奸、绑架以及其他严重危及人身安全的暴力犯罪，采取防卫行为，造成不法侵害人伤亡的，不属于防卫过当，不负刑事责任。

5、主动积极维护校园及周边治安秩序，创造和谐有序的环境。 二.财产安全

大学生的财产安全,主要是指大学生在学校期间所带的现金、存折、购物卡、学习及生活用品等不受侵犯。由于大学生涉世不深，不善于保管自己的钱物，又是集体生活的特殊群体，大学生的财产就成了盗窃、抢劫、诈骗、敲诈勒索等不法分子侵害的重点对象。目前，校园发生的各类案件中，侵害大学生财产案占到首位。大学生财产一旦受到侵害，不但给家庭带来一定负担，而且给大学生的学习、生活、心理造成一定影响。大学生为保障自己专心致志地学习，愉愉快快地生活，就有必要学会、掌握保障自己财产的安全的常识。

(一)、积极预防盗窃造成的财产损失。

大学生财物容易被盗窃的方式。一是“顺手牵羊式”。“顺手牵羊”者在宿舍楼内自由光顾，趁主人不备时，顺便将能轻易得手的物品盗走。二是乘虚而入。趁室内无人，房门无锁，乘机入室行窃。三是撬门扭锁。趁宿舍无人之机，利用携带的专门工具，以破坏手段撬开门锁行窃。四是翻窗入室。一些没有防护栏或防护栏不结实、又易于攀登的窗户和门顶通气窗，乘无人或深夜熟睡之机，往往翻窗入室行窃。五是溜门入室。趁一些学生上厕所之机或天气炎热开门睡觉溜门入室行窃。六是金钩“钓鱼”。主要是利用住一层的同学不关窗户，趁无人或熟睡之机，从窗外利用竿子将室内的衣物钓出。七是偷配钥匙。有的是周围的同学、熟人、借串门之机，趁你睡觉或不备，将你放在床、桌上或柜锁上未拔下的钥匙偷走偷配钥匙;有的谎称自己忘带钥匙等借故借门上的钥匙而偷配柜上钥匙;还有的是利用公共活动脱衣之机，偷盗钥匙偷配等，而后再寻机行窃。另外还有监守自盗、里勾外联等方式行窃等 。

1、宿舍防盗措施。

(1) 锁好门、关好窗。最后离开宿舍的同学一定要做到。我们经常在学生宿舍会看到在休息时间宿舍没人，门没锁，甚至个别学生的柜门上挂着所有的钥匙。这就给居心不良的人留下可乘之机。

(2)不要留宿外来人员。保持宿舍良好的秩序，不要将它作为聚会、聚餐、打牌、会客的交际娱乐场所。人员复杂了，隐患就会增多，顺手牵羊的事情就会发生。比如正在充电的手机、放在宿舍的钱包或其他贵重物品就会在人多杂乱的情况下失窃。

(3) 注意盘查形迹可疑人员。 (4) 防止推销小商品人员顺手牵羊。 (5)宿舍内不放大量现金。 (6)贵重物品不要放在明处。

(7) 保管好自己的钥匙。不要随便借给他人，如钥匙丢失，应及时换锁。 (8) 及时修复损坏的防盗设施。 (9) 积极参加宿舍楼内的安全值班。 (10)假期时不要将贵重物品留在宿舍。

2、现金、存折、银行卡防盗措施。

预防现金被盗最好的办法是不要随身携带或在宿舍存放，特别是从家往学校带数额较大的款项时，可通过邮寄、电汇或办理银行卡。现在我们学校每学年交费时，已可以POSS机刷卡缴费且不收任何手续费，这是一种最佳保证自己财产的选择。如果是随身携带现金，应放在内衣口袋里，到校后及时存入驻地附近银行，并且加密。对存折和各种购物卡，应妥善保管，并严防密码失密。同时，要严格保管好自己的身份证，防止在偷盗存折、各种卡后利用你的身份证将存折上的款取走和将购物卡上的钱花掉。所以，我们应当

(1)现金存入银行。 (2)日常生活费用贴身携带。 (3)睡觉时将衣裤放在枕边里侧。 (4) 放入橱柜的少量现金要做好伪装。

(5) 保管好存折、银行卡。设置一个既保密又不会遗忘的密码。

3、校园卡、电话卡防盗措施。

(1)随身携带。(2)参加体育锻炼时应锁在柜中。(3)被盗或丢失要立即挂失。

4、手机、首饰、快译通防盗措施。

(1)随身携带。(2) 佩带应放在衣服内层，用后不要乱扔乱放。(3)不放在显眼处。

5、自行车、电瓶车防盗措施。

(1)新车一定要登记上牌。(2)选用保险锁。 (3)存放到车棚或看管处。(4)及时报案。

6、汽车防盗措施。

(1)增强防范意识。(2)用车库存车。(3)停放在停车场。(4)停放时务必拔下点火钥匙，开启车上的防盗装置。(5)离车时注意关好汽车门窗。(6)防范偷配汽车钥匙。(7)司机不饮酒。(8)技术防盗。

7、发生盗窃案件的应对办法。

(1)发现被盗时要拨打“110”报警：在校报告保卫处：3569110;如情况允许可迅速叫上他人，寻找和围堵嫌疑人。

(2)保护盗窃现场，切勿出入和翻动现场物品。 (3)发现存折、银行卡、校园卡被盗，立即挂失。 (4)配合调查。

(二)、积极预防抢劫、抢夺造成的财产损失。

抢劫，是指使用暴力胁迫或其他方法，强行劫取公私财物的行为。为了达到非法占有他人财物的目的，抢劫者在实施抢劫过程中，有时往往还伤害财物所有人或保管人的人身安全，因此，抢劫对被抢劫者的财物乃至人身安全具有较大的危害性。大学生要确保人身、财物安全，就必须预防被抢劫。我们学校又处于城乡结合部，周围人员复杂：既有常住民，又有流动性较大的打工人群。环境也偏僻，交通还便利。

(1)要有遭遇抢劫、抢夺的心理准备。一旦遭遇抢劫，有妥当的应对措施。 (2)夜间不要单独到偏僻的地方行走。包括校园中的一些僻静之处。我们学校正在校园建设的一个高峰期，工地周围既有大型设备等不安全设施的存在，也不能排除暂住人员、不务正业的无业人员或有劣迹的人员的存在。在前两年教学主楼后就曾发生过抢劫，一位同学的手被严重划伤。

(3)女生注意首饰小包。现在的很多同学为了美观，会佩戴首饰，随身的物品也会单独用挎包盛装。我们在平常的报道中经常会听到有人被抢，且以首饰和小包为主。所以，告诫在座的女同学，首饰的佩戴要得当，没有必要的社交需要，尽量不要佩戴贵重首饰。需携带小包时，以可以斜挎在身上的为宜。

(4) 不要搭乘摩的，要乘坐公交车或乘坐有隔离栏的出租车。 (5) 外出或活动、最好是结伴而行，如果独自外出或活动，最好是避开人员稀少、偏僻、视线不良、遭劫无援的时间和地点。

(6)如发生抢劫，可以采取以下措施：

只要条件许可，周围环境有利，存在制胜的可能，就要坚决勇敢地进攻，正当防卫使其丧失侵害能力。尽最大努力制伏不法分子。这样不但保护了自己的财物，也使不法分子不能再继续危害他人。

当自己无法制服不法分子时，可以攻心感化作案人并伺机逃脱。暂无法脱逃 的，要利用身边的有利地形和能够利用的东西与其抗衡，在有人时大声呼救。同时留意案犯的特征。在第一时间报案。

(三)、积极预防诈骗造成的财产损失。

诈骗花样有合同诈骗、假金元宝诈骗、借口帮忙诈骗、利用求财等心理诈骗、在特定场所如银行门前诈骗、中大奖骗局、利用公话诈骗、碰撞丢钱诈骗等。针对大学生诈骗主要是求职陷阱包括试用期陷阱，收费陷阱，工资陷阱，智力陷阱。针对高招诈骗主要有“统招”变“自考”型，“军校特招型”，“机动名额”型，“艺术学校”型。还有伪装身份，骗取信任利用“弱者”骗取信任，针对同学们热情好客、乐于助人的特点，往往以其家里亲人发生意外，本人物品被窃，因故绕行等理由，急需部分现金，无奈“哀求”相助，骗取部分现金或银行帐号及密码。

预防诈骗措施：(1)多学习观察。(2)不贪钱财，不图便宜。(3)保守自我信息秘密。(4)慎重交友，不感情用事。(5)多与同学和老师斟酌。(6)慎重对待他人的财物请求。

在现实生活中，好人虽然是绝大多数，但是，美与丑、正义与邪恶始终是存在的。我们虽然不能草木皆兵，但戒备心理是必不可少的。二是遇事多问几个为什么，不盲目轻信。要有“害人之心不可有，防人之心不可无”的戒备心理。一旦被骗，要及时报告公安机关。特别是不要因自己的某些不足造成被骗、怕暴露隐私不敢报案。如果那样，骗子就会抓住你的弱点，更加肆无忌惮，对你再次施骗或转向诈骗他人。

(四)、积极预防传销造成的财产损失。

传销，是指组织者或者经营者发展人员，通过对被发展人员以其直接或者间接发展的人员数量或者销售业绩为 依据计算和给付报酬，或者要求被发展人员 9

以交纳一定费用为条件取得加入资格等方式牟取非法利益，扰乱经济秩序，影响社会稳定的行为。传销的对象主要选择对现状不满，对金钱欲望较高，彼此比较熟悉，防范心理较弱的人。一般“ 怀才不遇者”、下岗者、负债者、毕业生、推销员和待业者是最佳发展对象;“五同、四友”(同学、同宗、同事、同乡、同好;朋友、酒友、战友、室友)是最容易欺骗的对象。在传销组织中，发展的”下线”被称作“新朋友”。对待“新朋友”，他们从接车开始，给打热水，铺被褥，陪你打电话给父母报“平安”，甚至头几天不向你要伙食费。鼓励你改掉害羞、胆怯等弱点，和你交流、为你打气，大家不论出身，轮流做饭，一起到大街捡垃圾用，捡菜叶吃，感受磨砺教育。在这充满“人情味”的氛围中，使你感受关怀，“心理分享”、共享“成功”，从而放松思想警惕，接收他们的教育指点。

非法传销的核心理念是“有钱就是成功”。成功的定义被他们狭隘地限定在能否拉下线、上业绩、日进斗金。其实，任何成功都离不开个人对社会的贡献，成功是社会对个人贡献的一种评价和回报。而他们宣扬的靠骗取人头费不劳而获的理念最终只能使人们的思想扭曲，误入歧途。另一 方面 ，通过他们的“洗脑”，让人不以骗为耻，反以为荣，骗人赚钱心安理得。从心理上突破道德和法制的约束，危害人的思想信念基础，这样的社会成员如果达到一定规模，社会控制体系将面临崩溃的 危险 。

传销预防：(1)消除快速成功的心理。大学生能否致富，并不完全决定于就业的岗位选择，而关键要看自己的付出和对社会的贡献大小。只想走捷径实际是不可能的。只有靠科学才能致富，勤劳才能致富，守法才能致富，只有这样的致富才会受到法律的保护。否则，靠投机、欺诈的致富，最终会受到法律的制裁，落得人财两空。

(2)正确对待就业困难。

(3)学会用《禁止传销条例》保护自己。 (4)杜绝非法传销渗透的空间。

(5)尽快脱身，防止越陷越深。大学生不论何种原因，一旦误入非法传销，可与学校老师取得联系，也可以向“110”报警，尽快设法脱离传销组织。

(6)主动配合打击。

三、交通安全

据统计，世界交通事故死亡人数中中小学生占了1/5。而我国交通事故死亡人数则无法谦虚地排在了世界第一。我国每年交通事故死亡人数都在10万多人， 10

平均每天死亡达300人，这真是一个比战争还要无情，还残酷的数字。在所有的交通事故中，除极少数属意外原因造成，75%以上的事故是驾驶员或行人的人为因素造成的。根本原因就是人们不珍惜生命，不遵守规则。

走路要走人行道，不在路上打和闹。

不骑快车不抢道，靠右行车要记牢。

转弯慢行仔细看，不急躁来不猛拐。

遵守交规习惯好，健康平安幸福长。 1.行人要注意的问题：

(1)行人应行走在人行道内，没有人行道的要靠边行走。

通过路口或横过马路时，按照交通信号灯指示或听从交通民警的指挥通行。有交通信号控制的人行横道，应做到红灯停、绿灯行;从没有交通信号控制的路口通过时，须注意车辆，不要追逐猛跑;有人行过街天桥或隧道的须走人行过街天桥或隧道。

(2)不要在道路上玩耍、坐卧或进行其他妨碍交通的行为;不要钻越、跨越人行护栏或道路隔离设施。

(3)通过没有交通信号灯或人行横道的路口，或在没有过街设施的路段横过道路时，应当注意来往车辆，看清情况，让车辆先行，不要在车辆临近时突然横穿。在确认安全后通过。

(4)不要在道路上滑滑板、旱冰鞋等滑行工具。 2.骑非机动车要注意的问题：

(1)骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，不逆行;

(2)转弯时不抢行猛拐，要提前减速，看清四周情况，给以明确的手势后再转弯。

(3)经过交叉路口时，要减速慢行，注意来往的行人、车辆;不闯红灯，遇到红灯要停车等候，待绿灯亮了在继续前行。

(4)骑自行车时不要双手撒把，不多人并骑，不互相攀扶，不相互追逐、打闹。

(5)骑车时不攀扶机动车辆，不载过重的东西，不骑车带人，不在骑车时戴耳机听广播。 3.乘车时要注意的问题：

(1)等候车辆时应在规定的位置按照先后秩序排队上车。在乘坐地铁时必须站在黄色隔离线以外等候，以免发生危险。

(2)上车时，应等车辆停稳，再上车。乘坐公交车或地铁上车后应主动向车厢内行走，不要拥堵的车门口，以防碍他人下车。

(3)乘车途中不能将头和手伸出窗外，不要乱扔废弃物品。

(4)不携带危险品和有碍乘客安全的物品乘车。携带大件物品乘车时不要挡住中间通道。

(5)下车时应提前作好下车准备按照顺序下车，如果车内比较拥挤时，可有礼貌的与前面的乘客互换。

(6)不在机动车道上上下车，下车后，注意不要在车头、车尾处猛跑、突然穿越马路，以免发生危险。 4.驾驶机动车要注意的问题 (1)饮酒后不准驾驶车辆;

(2)不准驾驶安全设备不全或机件失灵的车辆; (3)不准驾驶不符合装载规定的车辆;

(4)在患有妨碍安全行车的疾病或过度疲劳时，不准驾驶车辆; (5)不准穿拖鞋驾驶车辆;

(6)不准在驾驶车辆时吸烟、饮食、闲谈或有其他妨碍安全行车的行为。 5.交通伤现场急救：

(1)正确判断伤情和受伤部位;

(2)注意正确的搬动伤员方法，保护脊柱和骨折肢体; (3)按先救命，后救伤的原则，先心肺复苏，后处理受伤部位; (4)迅速止血，包扎伤口，固定骨折; (5)尽快转送医院。

四、生活安全

1.食物中毒的预防。

(1)做到“六要”和“六不要”。“六要”是：饭前便后要洗手，公用餐具要消毒，自己的食品要看好，购买食品要查证，生吃水果要削皮，对自己要有自信心;“六不要”是：不要吃含毒食品，不要吃太多的腌制食品，不要吃大海鱼内脏，不要吃不认识的食物，不要吃不明食物，不要吃不卫生饭店或摊点的饮食。

(2)做好集体预防。

(3)做好食物中毒事件的处理，包括抢救病人，封存可疑食物，立即报告，收集标本，查清污染源，倒查究责。 .2.预防煤气中毒 如何防止煤气中毒： (1) 不在校外租房居住; (2) 保持室内空气流通;

(3) 经常检查煤气管道和煤气灶具是否漏气，一旦发现漏气，立即采取恰当措施。

(4) 防止煤气点燃后被浇灭，而导致大量泄气。 (5) 正确使用煤气热水器。 煤气中毒的急救措施和注意事项：

(1)立即打开门窗，流通空气，同时尽快离开中毒环境。

(2)有自主呼吸，充分给以氧气吸入。

(3)呼吸心跳停止，立即进行人工呼吸和心脏按压。

(4)呼叫120急救服务，急救医生到现场救治病人

五.维护国家安全和学校稳定

六.临危逃生的基本原则 保持镇静，趋利避害; 学会自救，保护自己; 想方设法，不断求救; 记住电话，随时求救： “119”----火警 “110”----报警 “120”----急救 “122”----交通事故报警

打电话时要说清地点、相关情况、显著特征。