财会专业介绍范文

第一篇：财会专业介绍范文

财会专业应聘面试的自我介绍

很荣幸有这次机会能够参加农行的招聘面试，我出生在农村，对农村有着深厚的感情，提起农业银行自然有一份亲切的感觉;也正因为我是农村的孩子，所以我养成了踏实肯干的良好习惯，无论做什么事情，我都会不辞辛苦、踏踏实实的去做，做到最好。

我所学习的财会专业，希望能有一个让我发挥所学知识的工作，如果我有幸被录取，我将珍惜和把握各位领导给我的机会，快速的适应农行的新环境，努力学习各项业务，尽快进入工作角色，使自己成为一名合格的农行人。

第二篇：非财会专业如何进入财会行业工作

因为工作的原因，我会和很多视野网友进行交流，其中也包括了对个人职业发展方面的交流。我尝试把这些交流当作案例写出来和网友交流，希望大家从案例讨论中获得启发，也给案例当事人更多的建议。我自己也算不得专业人士，所提建议未必正确，还望各网友指正。

当然，为保护隐私，我隐去了当事人的个人信息(事实上，因为多是网络交流，我也并不知晓更多个人信息)。

案例讨论主题：非财会专业者如何进入财会行业工作

案例背景：

通过QQ，我了解到主人公Y小姐的一些信息：

约25岁，江苏人，在南京读书并工作了几年，之后随广东籍的男朋友到广州工作。她是自考的计算机专业，目前自考本科计算机专业也快毕业了。

她有过的工作经验都不是财务方面的，她比较了销售等工作后，认为自己喜欢财会类工作。所以也参加了一些考试，今年通过了会计中级资格考试(按理说没有报名条件的，看来是审核机构放水了，题外话不谈了)。

虽然有学习经验，也从书本上看会计核算并不复杂，但她很苦恼于：

1、广州的财务工作不好找。

2、找到的一个单位从事出纳收入不高，大概转正后大约2000。还要做计算机、网络维护等。

3、刚去的单位，人浮于事，公司政治复杂、老总暴躁、拖延发工资……。

她感到很失落，并想回家……

随后，我们进行了电话沟通。通过电话我了解到了更多信息：

1、她的男朋友收入大概4000，两人买房子指望一个人收入不行的。

2、两人关系不错，不可能再一个人返回江苏。

3、公司的会计工作看来简单，会计也把一些费用的凭证交给她做。

4、她评估自己学习能力不错，所以还有考研的想法。

在听取了这些情况后，我给她提出了一些建设性的信息和建议：

1、不要为自己的学历所自卑。我告诉她，我所佩服或欣赏的几个网友，多是学历不高，

或原本学历不高后来努力学习提高了自身素质，包括学历的。学历往往并不代表工作能力，也不代表个人的工作成就。

2、财会工作并不复杂，比较理工科的逻辑思维来，财会工作的基础道理更容易懂，也相对简单。这是要打消新手的畏难思想。

3、一定要学习好英文，在广州，正好学习下粤语。(据说女性的语言能力强，且她年历还小，这方面的能力肯定不差)。

4、目前工作中所碰到的内部问题完全不用去考虑，更不能因此影响了自己的职业发展。不如意的工作和同事，只是职业生涯中的过客而已，甚至以后完全不会记得都可能的。

5、考虑到目前的财会基础情况，近期的目标是以学习实务为主。从基础的开始学习。比如现在的工作就是作熟练出纳的工作，并在同事乐意的情况下，多学习账务处理。以为下一个工作打基础。在此基础上，跳槽到下一个单位，目标是选择一个核算相对规范的单位，从事具体的科目核算。我建议她先不要去碰工业企业的成本，也不要先去考虑复杂的报表问题。当然，因为自己的基础不好，所以不要计较收入高低。

6、在下一个单位，首先是做好相关科目的核算。然后向其他同事学习更多的核算，报表、涉税处理等相对复杂的工作。

如果要考研或参加英语学习之类的，则可以在做好本职工作的前提下，把精力投放在这些学习上。

7、第6个步骤可能会经过多个单位的反复才能够使得自己对财务核算通盘了解，然后才是对自己更高的职业要求。

猎头背景的鹰飞九天版主的案例点评：

1.老歪的这个方法可以使她完成从非财务到财务的转型;

2.但是，转型成功之后，受到自身条件(非财务背景自考本科)的限制，她的财务生涯的发展想要达到一个比较高的水平会经历很漫长而复杂的过程，如果不能够规划好每一步并且没有适当的机遇，所得会相对比较有限;

3.虽然学历和专业背景最终不能说明什么，但在现阶段的发展，对她而言，确实会是一个不可避免的障碍;

4.至于个人喜好......不喜欢销售工作并不一定就代表真正喜欢财务工作，或许只是因为发现财务不用出去和别人打太多交道和应酬以及不用面对很多正面的挫折或者财务收入比较稳定，如果不是发自内心的喜欢和这些数字和报表打交道，估计成就也会比较有限.如果想取得最大的成就，建议再审慎衡量自己的专业爱好已经职业性格特征.虽然现在她的年龄还不算很大，但按照我个人的观点，最好能够在第二份工作的时候就能够真正确认自己的专业方向，人的青春毕竟是有限的;

5.如果确定在财务方面发展，建议在做好现在工作的同时，在条件允许的情况下，最好能够读脱产的财务方面的研究生.在职研究生学位对于专业资质的提升作用是相当有限的.

第三篇：2010年四川农村信用社招聘考试财会专业真题卷(财会专业)

四川农村信用社招聘考试真题卷

2010年四川农村信用社招聘考试财会专业真题卷(回忆版)

1、zxb_charm

我准备今年的农信社考试时，在网上没有找到详细考试题型/难度等信息。 两小时前我考完了，现在告诉下年的朋友们今年的考试信息

试卷：

第一部分行政能力测试

题型题量总分

言语理解55

数列55

好像是数字计算?5

5图形推理57.5

推理判断57.5

第二部分专业题(只有会计，没有点点财务管理!)

题型题量总分

单选2020

多选1020

判断1515

业务题1 (6个米米题)15

专业课难度：初级会计

部分专业题回忆：

1.会计计量基础包括(多选)：五个

2. 主营业务利润(单选)

3. 本年利润余额含义(单选)

4.或有负债(单选，我只在竹筷书里看到这个)

5.共同类会计科目借、贷方含义(单选)

6.银行会计凭证的特点(多选，其实考银行的不多，不过共同类会计科目好像和银行有关)

7.红墨水记账的几种情况(多选，三种?)

其他记不得的就是简单的，这些我当时做的时候是是而非的所以印象深

1道业务题简单得很，销售商品涉及应收账款 应收票据 银行存款 应缴税费应缴增值税

不晓得明年还是不是这么考，是的话就随便做两套行测、在看看会计证考试的“会计基础”或者初级会计职称的“初级会计实务”就行了。

2、 kokochen

单选题：

39：不影响营业利润的是----营业税金及附加

29：企业会计准则包括基本会计准则和----具体会计准则

44：商业汇票到期贴现银行应向[]出票人]。。。。

多选题：

47：会计的属性：历史成本，重置成本 可变现净值，现值，公允价值

49：银行凭证的特点： 这个不知道 乱猜的

业务题：

1、应付票据内容(商业汇票)

2、材料采购的内容(购进原材料)

3、直接用采购商品的金额×17%

4、......

这些都是我做的时候犹豫了很久的题，不敢肯定是否正确，

3、 hearfish

一 先对试卷类型进行分析

2 最开始是30分的综合基础题

3 接下来都考的是专业知识 单选题20分

4专业知识多项选择题 20

5判断题 15分

6计算题 15分

二 针对上面每大题型做解释

1 大家可能都知道 不管你考什么都有一门是必须考 那就是 综合基础，先前本人一直认为 综合基础和财务会计是分开考试 (言外之意就是两张试卷)其实就在一张卷子上。(枉我买了一本综合基础的书)

2 30分的综合基础 1-5小题考的是 理解能力 (给出一段话从选项中选出一个最能概括那段话主旨的选项);6-10 小题考的是 推理能力 (这个考的基本是一些简单的数学知识，给出一些有规律的数字 从选项中找正确答案);11-15小题考的也是推理能力 (这个推理就是综合推理 什么事综合推理呢 它包括了高中学的排列的数学知识，也包含了语言上的 思维上的 逻辑推理 ，我就举一个例子吧 其中有一道题是 9个人迷失在深林里 他们把所有的粮食和在一起算了一下只能够维持5天的生活 第二天他们又遇见了几个人 然后再把两队人的粮食和在一起算 就只够两队人维持3天的生活。 问 第二天遇见了几个人。 答案A 2 B 3C 4D 5我选的是 B 3 ) 16-20 小题考的还是推理题 (这个推理考的就是图形推理，给出一些图形找到规律，然后从选项中选正确的)

3 专业知识单选题20分 每题一分 共20小题 都比较简单没什么可以说的 把会计基础

看一遍就差不多了。

4 专业知识多项选择题20分 还是比较简单 没什么说的(每题1.5分 题目中没有说 漏选 错选 不给分)

5 判断题 15分 每题1分 共15小题 (题目中也没有说 选错要倒扣分 不知道要不要扣哦 )

6 计算题 15分 有5个小题 每小题一句话 根据每一句话 写一条分录 (本人认为相当简单)

整张卷子没有涉及到 审计知识 和 财务管理 的知识 (本人复习用了全部时间在看 政 治历史 以为基础综合会考，结果边边都没有沾上，一句话，如果明年要考的朋友其实不用买什么材料只要 基础会计 没问题就肯定过的了 )

甲乙完成任务 甲的三分之一比乙的四分之一还多10 ，甲乙任务一共170，求乙完成任务多少 答案： 乙完成80....不知道对没..

------------------

数列： 1-4-416() 答案：相乘 -64------------------

选择：会计6要素不包括()

答案： D成本

------------------ 一个教授带10个学生，6个是北京人，7个是20岁以上的，8个是清华毕业的，9个是男的，请问至少几个是北京人，20岁以上的，清华毕业的，大概的意思是这样的 ------------------ 存货包括哪些，1：库存商品2：材料，3：成产成本4：材料采购

月末要进行结转的选项有1：主营业务收入2：主营业务成本，3：所得税费用4：投资收益，两道都是全选结果我错了，伤心啊，知道的结果当时

------------------

有9个人带的食物可以吃9天，遇到一伙人后食物就只够大家吃3天了，请问遇到的这伙人又几个，A：1B:2C:3D就不得是几了

假设有45份食物 9个人吃5天 每人一天一份 第二天遇见另一对人， 吃了一天的还剩下4天的 36份吃3天 每天12份...9+3=12我也不知道我做的对不

4、汪汪雨

综合知识部分：

1、大概意思：爱情有甜蜜。。。不像小说里面写的那么完美，也有孤寂和痛苦。这道题C选项是爱情也会有孤寂和痛苦，要客观对待。D选项是爱情不像小说里那样完美，也有孤寂和痛苦。(我不知道到底这两个其中选哪一个，我乱选了一个)

2、有5种颜色，用3种颜色来图3个字，一共有多少种图法?答案既不清楚了，好像有

52、

54、....，我这道题是猜的。

3、

2、

4、

5、7这4个数组成的一个数字排在它们所组成的数字的几位?我也是猜的，所以不记得答案和那个数字了。

4、1803年8月1日是星期二，1805年8月1日是星期几?答案：A星期一，B星期三，C星期五，D星期天。我选的C,我看过这类题应该不会错。

5、9个人的饭能吃5天，第二天又遇到几个人就只能够吃3天了，这道题的答案A5.B2.C3.D4.我选的D4天是错了，应该选3天，我考完了才知道，哎。

6、图形推理第一道题，我看了又看，不知道是不是看错了第一个图和第四个图一样，第二个图和第五个一样，那中间第三个该是什么啊?我就乱选的C

7、1，-4，-4，16这道题我看错了应该选-64，我好像选的64。郁闷

8、图形推理第三道，应该是看每个图形的交点吧，我选的箭头那个，因为那个和其他图形都是两个交点不一样只有一个。B

专业知识部分：

1、属于银行的资产的是：好像是C存放中央银行款项，我后来才知道的，选错了，我乱选的B

2、不影响主营业务利润的是：A.主营业务收入B主营业务成本C营业税金及附加D营业费用。我选的D

第四篇：财会专业简历

财会专业简历范文

简历编号：

姓名：

目前所在地： 深圳

户口所在地： 湖南

婚姻状况： 未婚

培训认证：

人才类型： 普通求职

应聘职位： 财务类：财会类、

工作年限： 1

求职类型： 全职

月薪要求： 1500--2000

公司

名

称：

公司

性

质：

担任

职

务：

在城市之星物流有限公司深圳分公司担任会计，主要工作是对分公司的财务中工作

个人工作经

历： 描述：

离职

原

因：

公司

名

称：

公司

性

质：

担任财务会计所属行业： 海南中理通商务代理有限公司起止年月：2009-02 ～ 2009-05的日常账务的登记，现金账的管理，财务定额发票和公路，内河专有发票的管理以及公司税务的申报和税款的交纳(地税，国税)。对一般纳税人公司的全盘账务处理比较熟悉并能实际操作以及公司员工工资的核算。公司货款的管理和应收账款，应收账款的登记和管理财务会计民营企业所属行业： 广州城市之星物流有限公司深圳分公司起止年月：2009-06 ～ 2009-11 职称： 初级 可到职日期： 随时 希望工作地区： 深圳 深圳 深圳 更新日期： 2009-11-25 国籍： 中国 民族： 汉族 身材： 172 cm 73 kg 年龄： 24 岁 诚信徽章：

职务： 工作描述： 离职原因：公司名称： 公司性质： 担任职务： 工作描述： 离职原因：

总帐登记和日常工作财务校对以及公司往来业务会计凭证的填制和管理。

衡阳黄化集团起止年月：2007-10 ～ 2007-12

所属行业：

总帐

明细帐登记和管理及工资结算工作，以及企业的存货的盘点登记会计帐务，编记愿材料成本会计资料

毕业院校： 湖南工学院 最高学历： 大专 所学专业一：

经济与管理系会计 起始年

受教育培训经历：

月 2006-09

毕业日期： 所学专业二：

终止年月 2009-07

湖南工学院 学校(机构)

专 业

2009-05-01

获得证书 证书编号

经济与管理系会计

外语： 英语 一般 国语水平： 良好

取得初级会计师职称，能够进行日常的会计管理和记帐工作;熟悉运用WINDOWS、WORD、EXCEL等办公室软件的操作和互联网的应用。

主修课程：西方经济学、管理学、会计基础学、现代企业管理、经济法、税法、财政与金融、统计学、财务管理学、资产评估学、审计学、证券投资学、成本会计、高级财务会计、财务报表分析。

通讯地址：联系电话：手机：电子邮件：

家庭电话：QQ号码：

个人

为人诚恳、做事细心，认真负责、适应力强、有团队合作精神

粤语水平： 一般

第五篇：财会专业调研报告

一. 关于会计信息失真

目前，针对会计信息失真的问题，有关部门己着手进行处理，处理的方式包括:对会计信息失真的企业，责令其按规定调整账务，补缴应缴的税款，限期整改，建立健全内部财务管理办法，对严重违反《会计法》的企业依法进行行政处罚，追究主要责任人员的责任，取消应负主要责任的会计人员的会计资格等;并对造成企业会计信息失真及有直接责任的总经理、厂长、财务科长进行行政记过、行政警告、留党察看等处分;对涉及违法犯罪者移送司法机关处理。上述这些做法对已经出现会计信息失真和违犯法律的企业、会计人员、企业管理人员进行各种处罚和处分是十分必要和恰当的。但是，如果仅仅以事后理的方式来制止新的会计信息失真行为的发生，力度是不够的。会计信息是企业文化的重要组成部分，这种企业文化，不是由个别人或个别企业管理机构所能造就和形成的，利用虚假会计信息粉饰经营目标和经营成果，实质上是企业文化的腐败，对已产生企业文化腐败的那些经济组织，限期整改和内部财务管理办法调整只是动其肌肤而难伤其筋骨，而其腐败文化对社会造成的危害，仅对个人加以惩罚，由惩罚个别有罪之人替代经济组织的违法之过是不足以消除影响的，应该同时对企业加以经济制裁，令其对因会计信息的失真所造成的社会成本进行补偿。另外，一个企业能产生大量的会计假信息是会计主体不到位的表现。企业主体有意干预会计主体，在我国的一些企业组织中，是一种普遍存在的情况，假信息出得越多的企业，这种缺位和越位情况越严重。处罚己经造成危害的缺位者和越位者，对正确的会计主体定位并不能起到保障作用，只要缺位实质还存在，新的主角还会重新登场，旧戏重演。因此，不能把制造会计假信息的问题只看作是账务调整的问题，在具有严格会计主体概念的企业中，账务调整只是一个技术问题。把企业的会计业务置于有组织的厂际会计集体监督之下，是一种既能剥离企业主体侵犯会计主体，又能保证会计主体与企业经营密切沟通的社会监督方式。

二、关于会计主体的到位

会计主体的不到位，归根结底是因为财务管理体制的不健全所造成的，是企业主体越位的行为结果。从抽象的关系来讲，会计主体与企业主体的功能是一致的，都是为了完成企业的再生产运动，实现企业利润最大化的目标。企业主体最关心的是企业的经济活动能力，创造利润的能力，财务成果是企业活力的基本内容之一，而财务成果的表达，则必须通过会计活动来完成。所以，在对会计基本概念的认识上，会计主体和企业主体的认识是完全一致的，这使得会计主体的行为在极大的程度上能与企业主体的意志一致。但是二者在经济管理关系上的区别，往往会在管理工作中产生矛盾，特别是管理规则不同造成的矛盾，造成会计主体难以到位。会计主体必须严格按照国家会计法规和企业生产经营活动的一般经济规律完成会计核算工作，具体体现在会计确认和计量这两个方面;企业主体在财务管理上则遵循现代企业管理制度所确定的各项规则。会计主体所遵循的管理规则具有强制性、法令性和指定性，企业主体遵循的管理规则则具有制度化、灵活性和协商性。以会计核算规则为例，相同的会计核算规则，两个主体是从不同的角度进行理解的:会计核算原理及规则对于会计主体来说是条例和命令，会计主体所关心的是会计客体如何科学、及时、准确地反映到账面上来;企业主体所关心的是企业的债权及债务关系如何摆平衡，企业经济地位如何保障，企业与国家、个人的经济利益如何处理。会计主体讲究的是核算方法的科学化，建立的是一整套以账户结构、记账方法和汇总方法为内容的独立的会计核算程序;企业主体讲究的是企业管理方法的现代化，利润最大化是其最终的管理目标。

三、关于创建会计行为合理化的标准制度

什么是会计信息的基本属性?这是研究会计行为涉及的基本问题。如果信息发自客观事物对自身的一种自然表达，这种表达对客观事物来说就是一种真实的表现，如天气状况信息的自然表达，物质运动状况信息的自然表达，均是客观事物的真实表现。会计信息则不完全是会计客体的真实表达，以企业的收益和资产为例，它们是企业经济活动赖以生存的客体，也是会计

行为所要反映的会计客体，但是，收益的确定和资产的计量则需要通过会计人的脑力劳动来表达，这就在会计客体和会计信息之间设置了一道人的行为过程。人的行为在会计信息能否完成对会计客体的真实表达这个问题上存在着巨大的能力差异，不同的人，在不同的条件下，在不同的环境中，对会计客体状况的信息表达是有差异的。所以，便产生了会计信息对会计

客体进行价值表达和服务的真实性的争论，这种争论给我们提供了一种认识会计工作性质的机会。作为会计主体，至少应该以真实的行为去完成对会计客体的表达和服务。事实上，虽然在企业中存在的各种物流都是真真切切的实体，但它的价值面却必须通过人的脑力劳动才能具体表现出来。会计客体的价值面应该是真实存在的，对价值面的描述在目前又只能通过会计信息来表达，并通过会计信息的途径向会计的服务客体进行传达，这使得人们对企业经济活动的真实面貌的认识完全受到人的行为的控制，在未能揭话出会计信息失真之前，人们只能将己获得的会计信息作为经济面貌的价值来认识，而一但会计信息的失真被暴露出来，人们就将失去对企业经济活动价值面取得认识的机会，从而造成决策损失。

四、关于会计专业的思索与建设

通过调研，让我们了解到在今后的教学过程中专业会计应该注重产学研结合。会计专业在产学研方面要积极探讨，建立了产学研结合的长效机制，吸纳社会、行业和企业的智力资源和物质资源，进入教学过程。在专业设置、培养案例、教学运行等方面参与并融入到专业人才培养工作中，进一步加快师资队伍、实践基地建设，实现学校与社会的结合，师生与劳动者的结合，教学和生产实际的结合，构建适应经济社会进展需要的、符合学校实际的、灵活多样的人才培养方式和途径。

(一)校企合作，制定和优化培养案例。

为使会计专业培养的学生符合社会、行业、企业的需求，我们要经常聘请了校外专家以及院内骨干教师为专业指导委员会委员，充分发挥专业建设指导委员会的作用，每年定期召开专业建设指导委员会专家会议，针对社会对会计专业人才所需的职业技能和综合素质的要求，听取企业专家对专业建设、人才培养案例的意见，对专业人才培养案例的具体内容做了相应调整。

(二)加强实习实训方面的合作，培养学生的实践技能。

校内建有实训室，学生在模拟实训中切实感受会计工作的真实情况，感受会计的岗位环境和岗位能力需要。签有校外4个实习基地，在一定程度上补充了校内实践教学的不足，加强了与企业的合作，送学生去会计师事务所等实习基地考察、实习，培养和锻炼了实践技能。

(三)加强校企合作，共享人力资源。

为了使同学们在学习时能够论述联系实践，也为了使教学更有针对性，本专业采取“请进来”和“走出去”的办法，邀请校外专家来本专业做专业讲座和担任实习指导教师，邀请有实际工作经验的专业人员作兼任教师承担本专业的部分教学任务，这样会极大地提高了学生的学习热情和动手能力，也 推动了“双证书”教学活动的开展。与此同时，本专业让在校优秀教师参与社会和行业培训，为社会提供专业培训，有力地服务了地方经济建设 。