在人生的每一阶段，我们总是有着不同的目标与期望，有着生活的目标，也有着工作的目标，还有人生的目标，而要实现这些目标与期望，就需要具体的计划，在拟定计划时你是否会感到迷惑呢？以下是小编整理的《技术工作计划书范文》的相关内容，希望能给你带来帮助!
第一篇：技术工作计划书范文
分析作分析总结专业技术工
词·清平乐
禁庭春昼，莺羽披新绣。
百草巧求花下斗，只赌珠玑满斗。
日晚却理残妆，御前闲舞霓裳。谁道腰肢窈窕，折旋笑得君王。
专 业 技 术 工 作 总 结
沙河市教师进修学校
王振洲
“诚实做人，为人师表，勤奋进取，奉献社会”是我做人做事的基本信条。参加工作二十年来，在邓小平同志“三个面向”和江泽民同志“三个代表”思想指引下，我努力实践着这个信条。现在就我97年任技校讲师、05年改评中专讲师以来的主要工作进行总结回顾如下。
1997年11月，我被评聘为讲师，担任96级铆焊班班主任，技校团总支部书记，任教语文课。我改进教法，开展语文活动，郊游、书画展、体操比赛等文体活动。由于工作实绩突出，同年被评为河北省冶金系统优秀教育工作者。
1998年5月，由于工作需要，我被调到沙河市教师进修学校承担起教师培训进修工作。时值学校全面翻建和迎接省教委对教师进修达标验收检查，我一方面保证业务工作，一方面和学校领导、教工自己动手，建设新学校。业务上，勤学苦干，积极学习掌握计算机技术。在随后的迎接检验期间，我及时、准确、优质的完成了所负责的接待、文档等各项工作任务，为1999年元月，学校捧回“办学条件达标教师进修学校”的奖牌做出了贡献。1999年10月，我和学校教师们一起，废寝忘食，连续奋战三天三夜录入全县教师继续教育档案，展现了吃苦奉献的工作作风。此时，我由办公室负责人被任命为教务处主任，主要负责中师函授、小学教育专科、教师专升本等学历教育的培训、辅导及考试事务的管理工作。这项工作头绪多，涉及学员广，我除了做好这个大班主任工作外，还主动担任中师函授的《语文基础知识》、小学
1 教育专科的《教育心理学》、专升本《素质教育概论》等课程，同时还兼任常日制中师班的《心理学》、《普通话》、《语文》等课程，以及小学校长培训班、末位离岗培训班、岗前培训班等短期班的课程。我认真备课讲课，中师函授学员的及格率达到98%，专科等学历培训学员过关率达到85%以上。1999年12月20日《沙河市报》以《让青春留下闪光的足迹》为题报道了我的事迹。
1999年5月，我通过了河北省普通话测试中心的培训考核，成了一名省级普通话测试员。我除了上好《普通话》课，平时做好推广普通话的模范以外，还经常下乡为教师们进行普通话培训。不管是严寒酷暑，我都服从邢台市普通话测试站的安排，深入各县基层一线，开展普通话测试以及普通话达标验收工作。
在单位，我还兼任党支部宣传委员、组织委员，为积极搞好支部的思想建设和组织建设，使其发挥战斗堡垒作用，我利用现有条件搞好学校的文化建设，和同事们一起明确校风、校训，美化校园环境，同时撰写新闻报道及文学作品。数年来，在各种报刊杂志上刊登通讯稿件二十余篇，散文、诗歌等十余篇。2000年7月，我被评为教育系统优秀党员。同年12月，在首届教职工“爱岗敬业”演讲大赛中获一等奖。我深知自己是个党员，处处严格要求自己，在献血献爱心的活动中，积极上前，2001年4月，被沙河市委、市政府评为“无偿献血”活动先进个人。
在搞好教育教学工作的同时，我深知教学科学研究工作是搞好素质教育的先进武器。因此，我非常重视教学科学研究，投入了大量的时间和精力。2002年9月，以我为组长的《农村教师七质七能培训模式》课题组被列为邢台市十五规划课题。2004年11月，该课题顺利通过了鉴定验收。同年我又申报了另一项邢台市科研课题《发挥家庭教育在学生成长中的作用》，填补了对家庭教育工作的研究空白。我撰写的论文《家庭教育应该着力关注孩子的心理健康教育》发表在吉林省一级期刊《学人论丛》2004年第6期(双月刊) 2 上，《吉林商业高等专科学校学报》2005年第1期(季刊)也刊登了这篇论文。《父母和孩子一起成长——开发家庭教育领域的新课程》一文发表在全国中文核心期刊《新课程研究》2005年第5期上。2005年3月，我被评为邢台市首届科研型教师。同年，我成为邢台市家庭教育协会会员。2005年5月，被评为河北省“双合格”优秀家长学校教师。
在教务管理上，我合理安排学校教学事务，积极组织教师参加继续教育。我坚持听课，评课制度，热心帮助新教师和年轻教师提高业务水平，共同进步。2003年12月，我被评为邢台市继续教育先进工作者。2004年4月，在沙河市“当代青年与小康建设”演讲比赛中获三等奖。2005年6月，在河北省保持共产党员先进性教育活动电视知识竞赛中获得二等奖。
给学生一碗水，教师要有一桶水，在新的教育形势下，要求教师应不断学习、终身学习，成为有源活水。我重视自身业务水平的提高，从1996年12月开始，到1999年12月，我通过自学考试取得了汉语言文学教育本科毕业证书。2001年8月，参加了东北师范大学举办的研究生课程培训班《教育管理》专业的培训学习，2003年8月结业。2003年11—12月，我参加了河北省首期心理健康教育师资A证培训。这使我的业务水平、管理水平、教育水平上了一个新台阶。
回顾过去，展望未来，教育事业任重道远。我决心在祖国教育事业的机车上做一颗永不生锈的螺丝钉，勤勤恳恳、兢兢业业，为教育事业奉献自己的一生!
沙河市教师进修学校
王振洲
2006年9月
第二篇：技术负责人工 作 总 结
工 作 总 结
时间过得真快，一晃我来公司已经是第六个年头了。去年我在四川蜀都商务会所项目部担任技术负责人，今年我们公司在唐山迁安市葵花药业现代生物制药项目开工了，公司调动把我从四川项目调到了唐山项目，还记得我们刚到项目上是2011年3月1日，场地条件非常差，没水、没电、没住的地方，现场东高西低、北高南低、最大高差有11米左右，场地条件非常不理想，但我们项目部克服重重困难，白天与杨经理规化现场，指导三通一平，晚上编写施工组织设计，临水、临电、临舍、临时道路现场布置图，最终在2011年4月11日正式开工。
开工后由于图纸不全，图审手续不全等原因导致工程进度较慢，又由于业主的资金问题几次要求我项目停工，但我项目一直在垫资施工，在业主贷款下来后，我项目部重新调整了工期。为确保进度，我们克服一切困难，在保安全、保质量的基础上把延误的工期抢回来，最终在12月前完成了综合制剂车间主体结构、二次结构墙体砌筑完成了一层墙体砌筑工程;中药前处理车间完成了主体结构工程、二次结构墙体砌筑工程;中药提取车间完成了主体结构工程、二次结构墙体砌筑工程;生物原料药完成了主体结构施工、二次结构墙体砌筑工程;倒班宿舍完成了主体结构施工;综合办公楼9-16轴完成了三层主体结构，1-8轴完成了三层主体结
构;动物房完成了基础施工;连楼二完成了基础施工。由于我公司在选择二次结构队伍中出现了问题，此队伍实力不强，业务技术水平不强，劳动力不足，我项目也多次向公司反映，但一直没有变化，最后导致原预计在年底完成中药前处理车间、中药提取车间及综合制剂车间一层墙体、抹灰及地面，但最后未能实现，造成了总计划的置后，现已进入冬施，气候已不能满足抹灰及地面施工，为了防止一步落后，步步落后的现象发生，保证业主生产目标总工期的实现，我编制了详细的工期保证措施，明年必须采取各种措施预防和克服重重困难，力争把延误的工期抢回来，力争把延误的工期抢回来，以保证业主按预定计划进行生产。
在今年的工作中作为工程的技术负责人我注重以下几个环节的管理：
1、图纸环节要抓好图纸环节，由于我们项目单体工程较多，至今共开设了8个单体工程，图纸很多，又由于我们设计院是重庆设计院，很不方便，设计图纸设计的问题也比较多，尤其是机电安装图纸问题最多，日常工作中有时间就多看图纸，及时发现问题与业主和监理及时沟通，用最快最短的时间解决问题，并及时反馈给专为工长和分包班组，不能再因为图纸环节影响施工。
2、方案与交底环节我遵循“方案在先、交底在前、样板带路”的原则，在每个分项工程施工前结合图纸和工程
自身特点按实际情况编写专项施工方案，经公司和集团公司审后报审监理认可后进行施工;在施工前对专业工长和施工班组长进行安全和技术三级交底，以保证工人知道怎样施工，质量技术要求是什么及安全注意事项等，做到交底在前;有的分项工程要做到样板带路，项目部、业主、监理验收合格后再进行大面积施工，以保证工程顺利施工，减少不必要的返工。
3、变更与签证环节做好日常的变更和签证工作，图纸上的问题多了，变更就多了，及时做好变更和签证，及时与为业主、监理进行确认，做到不漏一条。并配合好预算员进行预、决算工作。
4、配合好预决算、配合好项目经理环节与对口的预算员常沟通，让她随时了解工程的动态及信息以及特殊的施工方案及工艺等，图纸变更及签证及时反馈，以保证工程量报审时数据更加准确和精确;配合好项目经理交于的工作，组织工程节点验收等工作。
5、工程资料环节工程资料也是非常重要的环节，我以前也是一名资料员，深知道资料的重要性，每次资料报审前我必先审查，把好工程资料关，并及时督促检试验，编写检试验计划，以保证检验试的合理化、准确性。
这一年来说过的比较充实，由于种种原因导致与原总计划工期有所置后，但是我相信我们上下一起共同努力，一定
会把今年置后的工期抢回来，保证业主顺利地生产，给业主交一份满意的答案，也祝愿我们的公司会越做越强，明天更辉煌!
第三篇：现代教育技术实验学校工作
龙岗中学现代教育技术实验学校工作----评估自评汇报
一、校情简介
学校基本情况的概括介绍，办学理念、学校的办学特色。
二、实验学校主要工作与做法
一、加强组织管理提供保障
学校领导高度重视现代教育技术建设，建立了学校现代教育技术领导小组、工作小组，学校现代教育技术工作领导小组组长由XXX校长担任，副组长由XXX副校长、XXX副校长担任，根据行政班子分工，由XXX主任分管现代教育技术工作。学校现代教育技术工作小组，组长由XXX主任担任，副组长由XXX老师担任、成员有XXX、XXX、XXX及各学科骨干教师。我们制定了学校现代教育技术工作发展规划，明确了具体目标和措施，并且在每学年的学校工作计划中都有具体的目标和要求。
为进一步加强现代教育技术的管理工作，学校完善了《软件制作室管理制度》、《电教主控室管理制度》、《计算机多媒体功能室管理制度》、《广播室管理制度》、《电教教材管理制度》、《电教器材管理制度》、《多媒体电教室管理制度》、《电脑室规则》、《电子阅览室管理制度》、《语言实验室规则》等制度。做到学习宣传、落实职责，制度上墙、经常对照，检查督促、共同遵守，确保现代教育技术工作的正常运转。
二、完善设备设施奠定基础
教学设备现代化是开展现代教育技术实验的前提，2004年来学校积极筹措资金、充实现代教学设备，不断加快信息化建设进程，投资400万元建成多媒体校园网，架设学校网站及数字化图书馆。2005年，学校各办公室配备办公电脑人手1台，;有数码摄像机3台，数码印刷机1台。现有计算机室2个，电子阅览室1个，电脑语音室2个，多媒体教学平台62个，为每个教室、功能室配备视频展示台和数字投影机，并建立视频网、音频网、互联网的“三网合一”系统，
给师生提供了良好的教学环境。
加强硬件建设的同时，软件配套建设也逐步到位：(1)不断完善校园网站，设置了“学校信息”、“教学科研”、“德育教育”、“学生天地”“校长信箱”等版块，让学校网站成为对外宣传的窗口、家校沟通的桥梁，学生课余上网的首选。
(2)我们不断丰富图书和音像资料，购置了相当数量的现代技术软件，学校数字化图书馆藏书量由3万册增加至30万册。(3)学校购买了课件制作素材库、新课程优秀教学案例、新课标优秀课件以及多部爱国主义影片、科普片、教学所需的各种音像资料等电教教材，满足了教学的基本要求。(4)我们利用160G+500G的文件服务器平台，教师和管理人员经常、大量地利用互联网上的信息资源制作课件、编制试卷、撰写电子教案和论文等，形成了以教导处、年级组、科组、教师为开发主体，具有本校特色的教学资源，直接为教育教学服务。
三、注重全员培训提高素质
几年来我们对现代教育技术工作师资队伍建设高度重视，常抓不懈。
1、是“走出去”广泛学习。近几年，只要国家、省、市、区电教部门举办的培训，学校就分层选派人员参加培训。还组织行政、骨干教师、实验教师外出参观一些现代教育技术先进学校，学习和探讨现代教育技术工作的新路子、新方法。学校领导把“学习”和“培训”这两项工作作为老师的“福利”来抓。
2、是“请进来”虚心学习。每学期学校都做出安排，请专家、学者来校作专题讲座。如请华师大教授来校作《自主研究性学习》等专题讲座。
3、是“重实践”深入学习。采取“备、说、讲、评、写、用”六字研习法，结合教学实践来培训教师，实在、可行、高效，教师们的现代教育技术的理论水平与应用能力有了显著的提高，如每学年学校举行电教论文、学科与信息技术整合的教学设计等评比，其中很多都有一定的理论价值高度和较强的可操作性。
4、是“抓校本”集中学习。2002年以来，学校还积极加强校内培训，结合学校实际和老师们的要求，制定授课计划、自编辅导教材、自行主讲和辅导，定期开设教师的信息技术培训班。培训内容由最初的Windows基本知识、简单的文字处理、课件的设计和到现在的因特网基础知识、动画制作、网页制作、网站建设、网站管理、校内办公系统创建及管理等多种专题培训等，重点突出，分步教学。培训结束，还对培训教师进行上机考核。
5、是通过教研促进教师专业化发展。我们先后进行了“如何处理好教师、媒体、教材、学生之间的关系”，“四轮驱动”等专题讨论;通过开展现场观摩、案例分析、学术交流及教学竞赛活动，使教师在实践探索中提高运用现代教育技术的能力。
6、是鼓励教师自我提升与发展，提倡教师自行对照有关条件报名参与市区网络资源建设及信息技术的竞赛评比。
7、是抓好三个覆盖率：一是教师电教覆盖率达100%，教师人人懂得计算机操作，掌握校园网的使用方法，进行电子备课，会使用多媒体教学系统进行教学，善于从网上获得信息资源，会使用常规电教设备和多媒体电子教学平台，会改编、制作多媒体课件。二是课时覆盖率达80%以上，要求教师绝大部分的课时都使用多媒体软件，运用现代教育手段进行教学。三是学科覆盖率达100%，各科教学都开展现代教育技术实验，开展了信息技术与学科整合的研究
四、应用实验与效果
1、信息技术的教学
学校除了每班每周不少于一节课时的同时，还开设各种相关的社团与兴趣小组。如获得省二等奖(初中组)的机器人小组;获区第一名的头脑奥林匹克小组;获区二等奖的网页制作爱好小组;电脑爱好者社团是学校电脑维护的后备力量等。学校每年还开展为期一个月的科技节，让学生充分展示自己的各种才华，特别是机器人与Flash小组最吸引学生与家长的眼球。
2、教育教学管理
我校教师备课所用的计算机师机比达到了1：1，而且拥有了功能完备的网络系统，此外，近几年我校引进了大批的年轻教师，这对我们日常教育教学无纸化办公的开展提供了一个良好的前提条件，我们拥有了发布各类对外信息的学校网站及学科教学资源库，为了顺应龙岗教育信息化的发展，我们更是按照上级有关要求，严格落实，狠抓培训，目前，全校教职员工都能熟练地掌握和应用OA系统，这大大提高了学校办事的工作效率，极大地方便了学校的各类办公。
3、教学应用
a、依托现代信息技术，创设鲜活教学情境。如在课堂上利用多媒体设备播放影视鲜活教学情境，使学生体会更深刻。
b、利用现代计算机技术，突破教学难点。如数学课的几何面积计算，使用Flash动画的变化来直观体现，让学生更容易理解。
C、充分发挥网络优势，体验新颖学习方式。如历史与社会课《我国各地风地人情》放到电子阅览室，让学生分组分类在网上查找各种相关资料与新闻。改原有的老师讲学生听的教学模式;变老师定任务，学生找答案的新方式。
7、课题研究：课题承担情况(设立小本课题，承担教育部门
课题)、课题结题(结题情况)、课题保障(管理、激励)。
8、实验成果与示范辐射：对实验学校创建以来所取得教育拘
束累科研成果、教改案例、教师专业化发展和学生竞赛的形式来反映实验成果。对学校在促进教育资源共建共享和推进义务教育均衡发展中的作用和贡献进行阐述。
这部分的材料要反映事实、说明措施，尽量用事实和数据来表现实验效果。
三、经验与特色
结合学校实际和发展要求，提炼学校创建实验学校的经验与特色，要求有问题、有反思、有解决措施、有观点，重点在于提炼机制和策略上的创新点。
四、存在问题与展望
1、存在问题
a、与先进学校存在差距。认识自身的弱点才能更好地去改进不足，我们认识到，我们与那些现代教育技术发展得很先进的学校之间还存在一定的差距，但是，我们相信，经过我们坚持不懈的努力，我们一定可以迎面赶上。
b、教师个体应用水平差异。教师的年龄层次结构以及专业知识的不同导致了教师个体之间的应用现代教育技术水平的差异，我们会继续开展丰富多彩的培
训活动，使教师个体之间的操作应用水平缩小，也使我们全校总体的现代教育技术应用向更高层次发展。
2、努力方向
a、提高现代教育技术应用的观念。
在具备优秀的软件和硬件环境的情况下，提高我们教师队伍现代教育技术应用的观念成为了我们向更高层次迈进的关键，我们会采取多种方法、多种措施、多种途径去提高这种观念。
b、不强调技术，而是强调技术的合理应用。
我们的最终目标是教学，现代教育技术的应用是一种方法和途径，所以，我们并不是盲目地追求教师个体的技术，而是去追求技术的应用与教育教学之间的最佳结合，否则，盲目只能导致舍本逐末。
c、加强相关课题研究。
我们将会加强现代教育技术相关课题的研究，让我们从教学实践中总结经验，积累经验，应用经验，最后又服务于教育教学。
d、申报“广东省现代教育技术实验学校”并不是我们工作的最终目的，我们真正追求的，是以此为契机，让现代教育技术深入教育、服务教学和造福社会。
联系电话：89551965
第四篇： 建筑施工各工种安全技术 操 作 规 程
陕西康美实业集团有限公司 2017年5月1日-1-
目 录
一、电 工安全操作规程
二、电焊工安全操作规程
三、架子工安全操作规程
四、中小机械操作工安全操作规程
1、 机械修理安全操作规程
2、 场内机动车司机安全操作规程
五、木工安全操作规程
1、 平刨机安全操作规程
2、 打眼机安全操作规程
3、 圆盘锯安全操作规程
六、钢筋工安全操作规程
1、 切断机安全操作规程
2、 弯曲机安全操作规程
3、 对焊机安全操作规程
七、瓦 工安全操作规程
八、抹灰工安全操作规程
九、油漆工安全操作规程
十、混凝土工安全操作规程 十
一、管 工安全操作规程 十
二、防水工安全操作规程 十
三、防火灾安全操作规程
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电工安全操作规程
一、一般要求
1、所有绝缘、检验工具，应妥善保管，严禁 他用，并定期检查、校验。
2、现场施工用高低压设备及线路，应按照施工组织设计及有关电气安全技术规程安装和架设。
3、线路上禁止带负荷接电或断电，禁止带电操作。
5、喷灯不得漏气、漏油及堵塞，不得在易燃、易爆场所点火及使用。工作完毕，灭火放气。
6、有人触电，立即切断电源，进行急救。电气着火，应立即将有关电源切断，使用干粉灭火器或干砂灭火。
二、设备及内线安装
1、安装高压油开关、自动空气开关等有返回弹簧的开关设备时，应将开关置于断开位置。
2、多台配电箱(盘)并列安装时，手指不得放在两盘的接合处，也不得触摸连接螺孔。
3、剔槽打眼时，锤头不得松动，锤子应无卷边、裂纹，戴好防护眼镜。楼板、砖墙打透眼时，板下、墙后不得有人靠近。
4、人力弯管器弯管，应选好场地，防止滑倒和坠落，操作时面部要避开。
5、管子煨弯砂子必须烘干，装砂架子搭设牢固，并设防护栏杆。用机械敲打时，下面不得站人，人工敲打上下要错开。管子加热时，管口前不得有人。
6、管子穿带线时，不得对管口呼吸、吹气，防止带线弹力勾眼。穿导线时，应互相配合防止挤手。
7、安装照明线路不准直接在板条天棚或隔音板上通行及堆放材料。必通通行时，应在木楞上铺设脚手板。
三、电气调试
1、进行耐压试验装置的金属外壳须接地。被试验设备或电缆两端，如不在同一地点，另一端应有人看守或加锁，并对仪表、接线等检查无误，人员撤离后，方可升压。
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2、电气设备或材料作非冲井性试验，升压或降压，匀应缓慢进行。因故暂停或试压结束，应先切断电源，安全放电，将升压设备高压侧短路接地。
3、电力传动装置系统及高低压各型开关调试时，应将有关的开关手柄取下或锁上，悬挂标示牌，防止误合闸。
4、用手摇表测定绝缘电阻，应防止有人触及正在测定中的线路或设备，测定容性或感性设备、材料后，必须放电。雷电时禁止测定线路绝缘。
5、电气互感器禁止开路，电压互感器禁止短路和以升压方式运行。
6、电气材料或设备需放电时，应穿戴绝缘防护用品，用绝缘棒安全放电。
四、施工现场变配电及维修
1、现场变配电高压设备，不论带电与否，单人值班不准超越遮栏和从事修理工作。
2、在高压带电区域内部分电工作业时，人体与带电部分，应保持安全距离，并需有人监护。
3、变配电室内、外高压部分及线路，停电工作时： 1)切断有关电源，操作手柄应上锁或挂标示牌。
2)验电时应戴绝缘手套，按电压等级使用验电器，在设备两侧各相或线路各相分别验电。
3)验明设备或线路确认无电后，即将检修设备或线路做短路接电。
4)装设接地线，应由两人进行，先接地地端，后接导体端，拆除时顺序相反。拆、接时均应穿戴绝缘防护用品。
5)接地线应使用截面不小于35平方米的多股软裸铜线或专用线夹。严禁用缠绕的方法，进行接地和短路。
6)设备或线路检查完毕，应全面检查无误后方可拆除临时短路接地线。
4、用绝缘棒或传动机构拉、合高压开关，应戴绝缘手套。雨天室外操作时，除穿戴绝缘防护用品外，绝缘棒应有防雨罩，并有人监护。严禁带负荷拉、合开关。
5、电气设备的金属外壳，必须接地或接零。同一设备可做接地或接零。同一供电网不允许有的接地有的接零。
6、电气设备所用保险丝(片)的额定电流应与其负荷容量相适应。禁止用其他金属线代替保险丝(片)。
7、电气设备夜间临时照明电线及灯具，高度应不低于2.5米。易燃、易爆场所，应用防爆灯具。
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8、照明开关、灯口及插座等，应正确接入火线或零线。
电焊工安全操作规程
1、电焊机外壳，必须接地良好，其电源的装拆应由电工进行。
2、电焊机要设单独的开关，开关应放在防雨的闸箱内，拉合时应戴绝缘手套侧向操作。
3、焊钳与把线必须绝缘良好，连接牢固，更换焊条应戴绝缘手套。在潮湿地点工作，应站在绝缘胶板或木板上。
4、严禁在带压力的容器或管道上施焊，焊接带电的设备必须先切断电源。
5、把线、地线，禁止与钢丝绳接触，更不得用钢丝绳或机电设备代替零线。所有地线接头，必须连接牢固。
6、更换场地移动把线时，应切断电源，并不得手持把线爬梯登高。
7、清除焊渣时，应戴防护眼镜或面罩。
8、雷雨时，应停止露天焊接作业。
9、施焊场地周围应清除易燃物品，或进行覆盖、隔离。
10、工作结束，应切断焊机电源，并检查操作地点，确认未起火危险后，方可离开。
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架子工安全操作规程
一、脚手架材料
1、钢管脚手架应用外径48~51mm、壁厚3~3.5mm的钢管，长度以4~6.5m和2.1~2.3m为宜。有严重锈蚀、弯曲、压扁或裂纹的不得使用。
2、扣件应有出厂合格证明，发现有脆裂、变形、滑丝的禁止使用。
3、木脚手板应用厚度不小于5cm的木或松木板，宽度以20~30cm为宜，凡是腐朽、扭曲、斜纹、破裂和大横透节的不得使用。板的两端8厘米处应用镀锌丝箍绕2~3圈或用铁皮钉牢。
4、竹片脚手板，板厚不得小于5厘米，螺栓孔不得小于1厘米，螺栓必须拧紧。竹编脚手板，其两边的竹杠直径不得小于4.5厘米，长度一般以2.2~3米，宽度以40厘米为宜。
二、外脚手架
1、钢管脚手架的立杆应垂直稳放在金属底座和垫木上。立杆间距不得大于2米;大横杆间距不得大于1.2米。大横杆间距不得大于1.5米。钢管立杆、大横杆接头应错开，要用扣件连接拧紧螺栓，不准用铁丝绑扎。
2、抹灰、勾缝、油漆等外装修用的脚手架，宽度不得小于0.8米，立杆间距不得大于2米;大横杆间距不得大于1.8米。
3、单排脚手架的大横杆伸入墙内不得少于24厘米，伸出大横杆不得少于10厘米。通过门窗口和通道时，大横杆的间距大于1米应绑吊杆;间距大于2米时，吊杆下需加设顶撑。
4、18厘米的砖墙、空斗墙和砂浆强度等级在M1.0以下的砖墙，不得用单排脚手架。
5、脚手架的质量，每平方米的不能超过270kg。如果负荷量必须加大，应按照施工方案进行架设。
6、脚手架两端、转角处以及每隔6~7根立杆应设剪刀撑和支杆。剪刀撑和支杆与地面的角度应不大于60度。架子高度在7米以上或无法支杆时，每高4米，水平每隔6米，脚手架必须同建筑物连接牢固。
7、架子铺设宽度不得大于1.2米。脚手板须满铺，离墙面不得大于20厘米，不得有空隙和探头板。脚手板搭接时不得大于20厘米;对头接时应架设双排小横杆，间距不大于20厘米。在架子拐弯处脚手板应交叉搭接。垫平脚手板应用木板，并且要钉牢，
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不得用砖垫。
8、翻脚手板应两人由里往外按顺序进行，在铺第一块或翻到外一块脚手板时，必须挂牢安全带。
9、上料斜道的铺设宽度不得小于1.5米，坡度不得大于一比三，防滑条的间距不得大于30厘米。
10、脚手架的外侧、斜道和平台，要绑1米高的防护栏杆和钉18厘米高的挡脚板或防护立网。
11、在门窗洞口搭设挑架(外伸脚手架)，斜杆与墙面一般不大于30°，并应支承在建筑物的牢固部分，不得支承在窗台板、窗檐、线脚等地方。墙内大横杆两端都必须伸过门窗洞两侧不少于25厘米。挑架所有受力点都要绑双扣，同时要绑防护栏杆。
三、里脚手架
1、砌筑里脚手架铺设宽度不能小于1.2米，高度应保持低于外墙20厘米。是脚手的支架间距不得大于1.5米，支架底脚要有垫木块，并支在能承受荷重的结构上。搭设双层架时，上下支架必须对齐，同时支架间应绑斜撑拉固。
2、砌墙高度超过4米时，必须在墙外搭设能承受160kg荷重的安全网或防护档板。多层建筑应在二层和每隔四层(不大于10米)设一道固定的安全网，同时再设一道随施工高度提升的安全网。
3、要楼层支网须事先预埋钢筋环或在墙的里外侧各绑一道横相干。网与网之间须拼接严密，网内杂物要随时清扫。
四、脚手架拆除
1、拆脚手架，周围应设围栏或警戒标志，并设专人看管，禁止入内。拆除应按顺序由上而下，一步一清，不准上下同时作业。
2、拆除脚手架大横杆、剪刀撑，应先拆中间扣，再拆两头扣，由中间操作人往下顺杆子。
3、拆下的脚手杆、脚手板、钢管、扣件、钢丝绳等材料，应向下传递或用绳吊下，禁止往下投扔。
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中小机械操作工安全操作规程
一、混凝土、砂浆搅拌机
1、搅拌机必须安置在坚实的地方，用支架或支脚筒架稳，不准以轮胎代替支撑。
2、开动搅拌机前应检查离合器、制动器、钢丝绳等是否良好，滚筒内不得有异物。
3、进料斗升起，严禁任何人在料斗下通过或停留。工作完毕后应将料斗固定好。
4、运转时，严禁将工具伸进滚筒内。
5、现场检修时，应固定好料斗，切断电源。进入滚筒时，外面应有人监护。
机械修理安全操作规程
1、工作环境应干燥整洁，不得堵塞通道。
2、清洗用油，润滑油脂及废油脂，必须指定地点存放。废油、废棉纱不准随地乱丢。
3、机械解体，要用支架，架稳垫实，有回转机构者要卡死。
4、修正机械，应选择平坦坚实地点停放，支撑牢固和楔紧;使用千斤顶时，必须用支架垫稳。
5、不准在发动着有车辆下面操作。
6、架空试车，不准在车辆下面工作或检查，不准在车辆前方站立。
7、检修中的机械，应有“正在修理，禁止开动”的标志示警，非检修人员，一律不准发动或转动。检查中，不准将手伸进齿轮箱或用手指找正对孔。
8、试车时应随时注意各种仪表、声响等，发现不正常情况，应立即停车。
场内机动车司机安全操作规程
1、司机必须持证上岗。
2、启动前应将离全器或将变速机放在空挡位置，机械周围无人和无障碍时方可。
3、装卸机向前倾斜进禁止提升物件，升降机尚未完全向后倾斜时不准开车。
4、翻斗车司机向坑槽或混凝土集料斗卸料时应保持安全距离和放置挡墩，以防翻车。
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5、车上严禁带人，转弯时应减速，注意来往行人。
6、严禁酒后开工。
木工安全操作规程
一、支模拆模
1、模板支撑不得使用腐朽、扭裂、劈裂的材料。顶撑要垂直，底端平整坚实，并加垫木。木楔要钉牢，并用横顺拉杆和剪刀撑拉牢。
2、采用桁架支模应严格检查，发现严重变形、螺栓松动等应及时修复。
3、支模应按工序进行，模板没有固定前，不得进行下道工序。禁止利用拉杆、支撑攀登上下。
4、支设4米以上的立杆模板，四周必须顶牢。操作时要搭设工作台，不足4米的，可使用马凳操作。
5、支设独立梁模应设临时工作台，不得站在柱模上操作和在梁底模上行走。
6、拆除模板应经施工技术人员同意。操作时应按顺序分段进行，严禁猛撬、硬砸或大面积撬落和拉倒。工完前，不得留下松动和悬挂的模板。拆下的模板应及时运送到指定地点集中堆放，防止钉子扎脚 。
二、木工机械
平刨机安全操作规程
1、平刨机必须有安全防护装置，否则禁止使用。
2、刨料应保持身体稳定，双手操作。刨大面时，手要按在料上面;刨小面时，手指不低于料高的一半，并不得少于3厘米。禁止手在料后推送。
3、刨削量每次一般不得超过1.5毫米。进料速度保持均匀，经过刨口时用力要轻，禁止在刨刃上方回料。
4、刨厚度小于1.5厘米，长度小于30厘米的木料，必须用压板或推棍，禁止用手推进。
5、遇节疤、戗搓要减慢推料速度，禁止手按节疤上推料。刨旧料必须将铁钉、泥砂等清除干净。
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6、换刀片应拉闸断电或摘掉皮带。
7、同一台刨机的刀片重量、厚度必须一致，刀架、夹板必须吻合。刀片焊缝超出刀头和有裂缝的刀具不准使用。紧固刀片的螺钉，应嵌入槽内，并离刀背不少于10mm。
打眼机安全操作规程
1、打眼必须使用夹料器，不得直接用手扶料。1.5米以上长料必须使用托架，调头时，双手持料，注意周围人和物。
2、操作中如遇凿芯被木渣挤塞，应立即抬起手把。深度超过凿渣出口，要勤拔钻头。
3、清理凿渣要用刷子或吹风器，禁止手掏。
圆盘锯安全操作规程
1、操作前应进行检查，锯片不得有裂口，螺丝应上紧。
2、操作前要戴防护眼镜，站在锯片一侧，禁止站在与锯片同一直线上，手臂不得跨越锯片。
3、进料必须紧贴靠山，不得用力过猛，遇硬节慢推。接料要待料出锯片15厘米，不得用手硬拉。
4、短窄料应用推棍，接料使用刨钩。超过锯片半径的木料，禁止上锯。
钢筋工安全操作规程
一、制作、绑扎
1、钢材、半成品等应按规格、品种分别堆放整齐，制作场地要平整，工作台要稳固，照明灯具必须加网罩。
2、拉直钢筋，卡头要止牢，地错要结实牢固，拉筋沿线2米区域内禁止行人。人
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工绞磨拉直，不准用胸、肚接触推杠，并缓慢松解，不得一次松开。
3、展开盘圆钢筋要一头卡牢，防止回弹，切断时要先用脚踩紧。
4、人工断料，工具必须牢固。掌克子和打锤要站成斜角，注意扔锤区域内的人和物体。
切断小于30厘米的短钢筋，应用钳子夹牢，禁止用手把扶，并在外侧设置防护箱笼罩。
5、多人合运钢筋，起、落、转、停动作要一致，人工上下传送不得在同一垂直线上。钢筋堆放要分散、稳当，防止倾倒或塌落。
6、在高空、深坑绑扎钢筋和安装骨架，须搭设脚手架和马道。
7、绑扎立杆、墙体钢筋、不得站在钢筋、骨架上和攀登骨架上下。柱筋在4米以内，重量不大，可在地面或楼面上绑扎，整体竖起;柱筋在4米以上，应搭设工作台。柱梁骨架，应用临时支撑拉牢，以防倾倒。
8、绑扎基础钢筋时应按设计规定摆放钢筋支架或马凳架起上部钢筋，不得任意减少支架或马凳。
9、绑扎高层建筑的圈梁、挑檐、外墙、边柱钢筋，应搭设外挂架或安全网。绑扎时挂好安全带。
10、起吊钢筋骨架，下方禁止站人，必须待骨架降落到离地1米以内准靠近，就位支撑好方可摘钩。
二、冷 拉
1、冷拉卷扬机前设置防护档板，没有档板时， 应将卷扬机与冷 拉方面成90度，并且应用闭式导向滑轮。
2、冷拉钢筋要上好夹具，离开后再发开车信号。发现滑动或其他问题时，要先行停车，放松钢筋后，才能重新进行操作。
3、冷拉钢筋要严格按照规定应力和伸长率进行，不得随便变更。不论拉伸或放松钢筋都应缓慢均匀，发现油泵、千斤顶、锚卡具有异常，应立即停止操作。
三、钢筋机械
切断机安全操作规程
1、机械运转正常，方准断料。断料时，手与刀口距离不得少于15厘米。活动刀片前进时禁止送料。
2、切断钢筋禁止超过机械的负载能力。切断低合金钢筋等特种钢筋，应用高硬度
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刀片。
3、切断钢筋应有专人扶住 ，操作时动作要一致，不得任意拖拉。切短钢筋须用套管或钳子夹料，不得用手直接送料。
4、切断机旁应设放料台，机械运转中严禁用手直接清除刀口附近，非操作人员不得停留。
弯曲机安全操作规程
1、钢筋要贴紧挡板，注意放入插头的位置和回转方向。
2、弯曲长钢筋，应有专人扶住，并站在钢筋弯曲方向的外面，互相配合，不得拖拉。
3、调头弯曲，防止碰撞人和物，更换插头、加油和清理，必须停机后进行。
对
焊
机
1、焊机应设在干燥的地方，平稳牢固，要有可靠的接地装置，导线绝缘良好。
2、焊接前，应根据钢筋截面调整电压，发现焊头漏电，应立即更换，禁止使用。
3、操作时应戴防护眼镜和手套，并站在橡胶或木板上，工作棚要用防火材料搭设。棚内严禁堆放易燃、易爆物品，并备有灭火器材。
4、对焊机断路器的触点、电极(铜头)，要定期检查修理。冷却水管保持畅通，不得漏水和超过规定温度。
瓦工安全操作规程
1、上下脚手架应走斜道，严禁站在砖墙上做砌筑、划线(勒缝)、检查大角垂直度和清扫墙面等工作。
2、砌砖使用的工具应放在稳妥的地方。斩砖应面向墙面，工作完毕应将脚手板和砌筑的碎砖、灰浆清扫干净，防止掉落伤人。
3、山墙砖完后立即安装桁条或加临时支撑，防止倒塌。
4、上脚手架前首先检查脚手架搭设是否稳定，架板铺设是否满铺，稳定，有无探
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头板。检查防身栏杆、安全网(立、平、兜)有无不严密、固定不好之处，如发现及时解决。
5、同一脚手板上不允许两人同时操作。
6、不准用不稳固的工具或物体在脚手板面垫高操作，更不准在未经加固的情况下，在一层脚手架上随意垫加一层。
7、脚手架上堆料不得超过规定荷载，堆砖高度不得超过三皮侧砖。
8、起重机吊运砖时，必须使用砖笼，严禁用推车或砂浆灰盘吊运砖块。吊运砖时，吊臂回转范围内下面禁止人员行走或停留。砖笼严禁直接吊放在脚手架上。
9、冬期施工时，脚手板上如有冰霜、积雪，应先清除后才能在架子上进行操作。
10、必须戴好安全帽。
抹灰工安全操作规程
1、室内抹灰使用的木凳、金属支架应搭设平稳牢固，脚手板跨度不得大于2米。架上堆放材料不得过于集中，在同一跨度内不应超过两人。
2、不准在门窗、暖气片、洗 脸池等器物上搭设脚手板。阳台部位粉刷，外侧必须挂设安全网。严格踩在脚手架的护身栏杆和阳台板上进行操作。
3、贴面使用预制件、大理石、瓷砖等，应堆放整齐平稳，边用边运。安装要稳拿稳放，等灌浆凝固稳定后，方可拆除临时支撑。
4、使用磨石机应戴绝缘手套穿胶鞋，电源线不得破皮漏电，金刚砂块安装必须牢固，经试运转正常，方可操作。
5、交叉作业时，必须戴好安全帽。
油漆工安全操作规程
一、油漆
1、各类油漆和其他易燃、有毒材料，应存放在专用库房内，不得与其他材料混放。挥发性油料应装入密闭容器内，妥善保管。
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2、库房应通风良好，不准住人，并设置消防器材和“严禁烟火”明显标志。库房与其他建筑物应保持一定的安全距离。
3、用喷砂除锈，喷嘴接头要牢固，不准对人。喷嘴堵塞，应停机消除压力后，方可进行修理或更换。
4、使用煤油、汽油、松香水、丙酮等调配油料，戴好防护用品，严禁吸烟。
5、沾染油漆的棉纱、破布、油纸等废物，应收集存放在有盖的金属容器内，及时处理。
6、在室内或容器内喷涂，要保持通风良好，喷漆作业周围不准有火种。
7、采用静电喷漆，为避免静电聚集，喷漆室(棚)应有接地保护装置。
8、刷外开窗扇，必须将安全带挂在牢固的地方。刷封檐板、水落管等应搭设脚手架或吊架。大于25度的铁皮屋面上刷油。应设置活动板梯、防护栏杆和安全网。
9、使用喷灯，加油不得过满，打气不应过足，使用的时间不宜过长，点火时火嘴不准对人。
10、使用喷浆机，手上沾有浆水时，不准开关电闸，以防触电。喷嘴堵塞，疏通时不准对人。
二、玻璃
1、截割玻璃，应在指定场所进行。截下的边角余料集中堆放，及时处理。搬运玻璃应戴手套。
2、在高处安装玻璃，应将玻璃放置平稳，垂直下方禁止通行，安装屋顶采光玻璃，应铺设脚手板或其他安全措施。
3、使用的的工具放入袋内，不准口含铁钉。玻璃安装完立即将风钩挂好。
混凝土工安全操作规程
1、车子向料斗倒料，应有挡车措施，不得用力过猛和撒把。
2、用井架运输时，小车把不得伸出笼外，车轮前后要挡牢，稳起稳落。
3、浇灌混凝土使用的溜槽及串筒节间必须连接牢固。操作部位应有护身栏杆，不准直接站在溜槽帮上操作。
4、用输送泵输送混凝土，管道接头、安全阀必须完好，管道的架子必须牢固，输送前必须试送，检修必须卸压。
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5、浇灌框架、梁、柱混凝土，应设操作平台，不得直接站在柳暗花明板或支撑上操作。
6、浇捣拱形结构，应自两边拱脚对称同时进行;浇圈梁、雨逢、阳台，应设临时脚手架，以防人员下坠。
7、不得在混凝土养护窑(池)边上站立和行走，并注意窑盖板和地沟孔洞，防止失足坠落。
8、使用振动棒应穿胶鞋、戴绝缘手套，湿手不得接触开关，电源线不得有破皮漏电。
9、预应力灌浆，应严格按照规定压力进行，输浆管道应畅通，阀门接头要严密牢固。
管工安全操作规程
1、用车辆运输管材、管件，要绑扎牢固，起落要一致，通过沟、坑、井，要搭好马道，不得负重跨越。用滚杠运输，要防止压脚，并不准用手直接调整滚杠。管子滚动前方，不得有人。
2、用锯床、锯弓、切管器、砂轮切管机切割管子，要垫平卡牢，用力不得过猛，临近切断时，用手或支架托住。砂轮切管机砂轮片应完好，操作时，应站侧在
3、管子煨弯，砂子必须烘干，装砂架搭设牢固并设栏杆。用机械敲打时，下面不得站人，人工敲打上下要错开，管子加热时，管口前不得有人。
4、套丝工作要支平夹牢，工作台要平稳，两人以上操作，动作应协调，防止柄把打人。
5、管子串动和对口，动作要协调，手不得放在管口和法兰接合处。
6、翻动工件时，防止测动及倾倒伤人。
7、沟内施工，遇有土方松动、裂缝、渗水等，应及时加设固壁支撑。禁止用固壁代替上、下扶梯和吊装支架。
8、人工往沟槽内下管，所用索具、地桩必须牢固，沟槽内不得有人。
9、用风枪、电锤或錾子打透眼时，板下、墙后不得有人靠近。
10管道吊装时，倒链应完好可靠，吊件下方禁止站人，管子就位卡牢后，方可松倒
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链。
11、、用酸、碱液清洗管子，应穿戴防护用品，酸、碱液必须加盖，并设明显标志。
12、管道试压、应使用经校验合格的压力表。操作时，要分级缓慢升压，停泵稳压后方可进行检查。非操作人员不得在盲板、法兰、焊口、丝口处停留。
13、管道吹扫、冲洗时，应缓慢开启阀门，以免管内物料冲击， 产生水锤、汽锤。
防水工安全操作规程
1、患皮肤病、眼结膜病等以及沥青严重敏感的工人。不得从事沥青工作。沥青作业每班适当增加间歇时间。
2、装卸、搬运、敖制、铺涂沥青，必须使用规定的防护用品，皮肤不得外露。装卸、搬运碎沥青，必须洒水，防止粉未飞扬。
3、溶化桶装沥青，先将桶盖和气眼全部打开，用铁条串通后，方可烘烤，并经常疏通放油孔和气眼。严禁火焰与油直接接触。
4、熬制沥青地点不得设在电线的垂直下方，一般应距建筑物25米;锅与烟囱的距离应大于80厘米，锅与锅之距离应大于2米;火口与锅边，应有高70厘米的隔离设施。临时堆放沥青、燃料的场地，离锅不小于5米。
5、熬油前，应清除锅内杂质和积水。
6、熬油必须由有经验的工人看护，要随时测量控制油温，熬油量不得超过油锅容量的四分之三，下料应慢慢溜放，严禁大块投放，下班熄火，封闭炉门，熄灭炉火，并严禁在燃烧的沥青中浇水，应用于砂、湿麻袋灭火。
8、配制冷 底子油，下料应分批、少量、缓慢、不停搅拌，不得超过锅容量的二分之一，温度不得超过80度，并严禁烟火。
9、装运沥青的勺、桶、壶等工具，不得用锡焊。盛油量不得超过容量和三分之二。肩挑或用手推车，道路要平坦，绳具有牢固。吊运时垂直下方不得有人。
10、屋面铺贴卷材，四周应设置1.2米高围栏，靠近屋面四周沿边应侧身操作。
11、在地下室、基础、池壁、容器内等处进行有毒、有害的涂料防水作业，应定时轮换间歇，通风换气。
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防火灾安全操作规程
1、严格执行临时动火“三级”审批制度，领取动火证后方可动火作业，作业时做好防护措施并派专人看火(监护)。
2、严格管理易燃易爆物品，及时清理易燃杂物，保证疏散通道畅通。
3、班后应执行防火“五不走”，即：交接班不交待清不走，用火设备火源不熄灭不走;用电设备不拉闸断电不走;可燃物不清干净不走;发现险情不报告不处理好不走。
4、施工现场宿舍内严禁乱拉乱接电线，严禁用电炉、气化炉具，严禁生火，不准使用电燃器具。
5、施工现场扑救火灾有三种方法：隔离法、窒息法、冷却法。
6、施工现场电气发生火情时，应先切断电源，再使用砂土，二氧化碳或干粉灭火器灭火，不得用水及泡沫灭火器进行灭火，以防发生触电事故。
7、施工现场设置消防器材处，应设置明显标志，消防器材须垫高设置，周围3米内不准存放物品。
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第五篇：工 作 总 结 - 苏州建设交通高等职业技术学校
工 作 总 结
陆 茜
进入我校工作也已经是第四个年头了，这几年来，在各相关领导带领和指导下，较好地完成了本职工作，从工作的各个方面角度出发，总结如下：
一、音乐教学：
入校以来，在建设系和商贸系都开设了音乐欣赏课，根据高职学生的特点，从备课到授课都以学生兴趣为中心，为了使学生既能对课程内容感兴趣又能从中获取一些音乐常识，了解音乐内涵，培养树立正确的审美观，每一节课我都精心准备，在课堂上尽量用幽默轻松的语言调动课堂气氛，吸引他们的注意，在保证课堂纪律在掌控范围之内的前提上，又要充分调动他们的积极性，让学生投入到课堂教学中。
二、班主任工作：
担任过两个班级的班主任工作，在班主任工作上我提倡：
1、培养和选拔班干部，形成良好班风
首先通过观察和分析，挑选一些关心集体，团结同学，作风正派，有一定组织能力，开创精神和奉献精神的学生来担任班干部。然后加强培养、教育、既放手让他们开展工作，又根据实际加强指导。特别是对班干部严格要求，要起到团结同学，模范带头的作用，做老师的得力助手，慢慢建立起良好的班风。
2、重视知识学习，加强思想教育。 学生首要任务就是学习，因此注重学生知识积累，掌握专业知识技能是必要的，而学生离开父母，在学校学习，难免会受到很多外界的影响，作为班主任必须加强灌输正确的思想观，引导学生树立正确的世界观、价值观，抵制外界的不良影响，健康地成长。
3、注重安全教育
安全工作是班主任工作不可缺少的一部分，学生的人身安全、财产安全也是家长和学生最重视的，因此，在日常教育工作中，我坚持做到天天讲、时时讲，严格杜绝安全事故的发生。
4、加强和学生家长的沟通
学生家长是最了解学生的人，加强和学生家长的沟通有助于工作的顺利开展，也有利于了解学生各方面情况。平时多和家长联系也有利于家长及时知晓学生在学校里的情况，方便共同努力，为学生营造一个两个良好的学习生活环境。
三、行政工作
在行政上曾在学生处和团委工作，我力求加强自身学习，不断提高综合能力素质，更好的适应岗位需要。充分发挥自身优势，一如既往地做好社团工作，丰富学生课余生活，多次带队学生参加学校及校外一些文艺演出比赛，取得了不俗的成绩。
四、自我教育及再教育
为了更好的完成工作，适应发展的形式，我努力加强知识结构的提高和完善。参加了在职研究生的考试和职称英语、计算机考试，不断提升内在素养、学历，促进自身发展、学校发展。09年我在期刊杂志上发表了两篇论文，和同仁们分享理论学习研究的成果。 希望通过自己的努力能在自己的工作岗位中发光发热，不断进取，做一位合格优秀的教育工作者!