第一篇：世界卫生日学校范文
2010学校世界卫生日活动方案
世界卫生日来临之际，结合我校““三四五六”礼仪行动，我校决定在四月份开展文明卫生、健康游戏活动，通过多种形式赋予我们的人文校园更丰富的内涵——礼仪校园、卫生校园、绿色校园、和谐校园。
一、活动目的：创建礼仪校园、卫生校园、绿色校园、和谐校园，养成卫生习惯，丰富健康游戏，争做文明学生。
A 卫生小卫士：选拔出两名卫生小卫士对本班同学的卫生情况进行监督，在校园内(操场、楼道口、走廊等)监督，对于随地吐痰、乱扔垃圾、讲脏话、课间疯打闹等不文明的学生，给予点名批评。
B 张贴制度：利用班级的制度栏、一分钟课程等张贴标语，做好宣传工作。并制定出各班的卫生制度，要设计精美，色彩明亮.。
C 爱我校园：在我们每天生活的校园中，你的脚下是否留有垃圾?你是否有想捡起垃圾?你是否以爱国爱校爱家为荣?让我们行动起来吧，进课件下载[] 入“弯弯腰”行动当中，从我做起，从点滴小事做起，并把这些小小的行为转换成朗朗上口的格言，“校园是我家，卫生大家抓”格言大赛。以此时时提醒自己要做文明人，时时都做文明事。
D:小手拉大手:把爱文明、爱卫生、爱健康的精神带进社会，带入家庭，带动一个家庭成员，用自己的实际行动影响家庭成员和社会公民，让每一个家庭成员参与到这个活动中来，做好校园内外及家居环境卫生，形成一种良好的卫生习惯，
E:快乐十分钟：为了丰富学生课间生活，引导学生积极开展健康、安全、有益的课间游戏，教育学生以遵纪守法为荣、以团结互助为荣，学校倡导学生开展“快乐十分钟”文明课间游戏征集与设计大赛活动(详见活动倡议书)。
希望全班同学立即行动起来，为争创礼仪、卫生、绿色、和谐的校园而努力。
第二篇：2018年学校世界卫生日活动策划方
案
每年的4月7日是世界卫生日world health day，卫生对于我们的地球来说非常的重要，如果长期处在一个脏乱差的环境了，人也会变得烦躁，所以卫生的环境还与心情有关。以下是应届毕业生策划书网的小编为您准备的一些关于世界卫生日的活动策划，希望对您有所帮助。
一、活动背景
4月7日是世界卫生日。每年的这一天，世界各地人们都会举办各种活动，以此来强调健康对于劳动创造和幸福生活的重要性。作为当代大学生，增强卫生保护意识，爱护地球环境，是我们义
不容辞的责任。通过这次活动希望可以提同学们的卫生意识，从自我做起从点滴小事做起。为日后美好社会及健康的生活环境去尽自己一份绵薄之力。
二、活动目的：
通过开展丰富多彩、形式多样的活动，使爱护校园卫生的观念深入人心。让我们携手共建美丽校园。
三、活动主题：
卫生校园、绿色校园、和谐校园
四、活动口号：
绿色校园，建清洁家园
五、活动对象：
xx学院全体在校学生
六、活动时间：3月20日-4月21日 第一阶段(宣 传)：3月20日-3月23日
第二阶段(活动开展)：3月24日-4月15日
第三阶段(活动总结)：4月16日-4月21日
七、组织单位：
主办：xx学院院学生会
承办方：xx学院工程经济学院学生会生活部
八、活动内容：
1、活动宣传：(时间：3月20日-3月23日)
①借助微博、qq群等网络渠道等发布活动时间与口号; ②由各班班长在各自班上进行宣传;
③通过海报的形式进行宣传。
2、活动开展：(时间：3月24日—4月20日)
(一)海报设计大赛
⑴活动目的：当今世界环境问题严重，很多国家存在着垃圾处理不合格，污染大气土地水源等地球资源。为了提高同学们的环保意识，注重保护校园卫生的意识，同时为了宣传举办这次活动的意义，现决定举办这次活动海报设计大赛。
⑵活动时间：3月24日-4月7日
①报名时间：3月24-3月26日
②作品提交截止时间：4月4日
③作品评选时间：4月6日
④获奖作品公布时间：4月7日
⑶活动要求：
①参赛同学以个人或团队的方式参加均可;
②参赛作品须以爱护环境卫生为主题;
③作品表现形式均为手绘;
④工具不限，规格海报纸大小;
⑤海报内容可为幽默、励志、网络流行、或自行设计; ⑥海报中可以文字加以说明;
⑦作品:以绘画海报的方式参赛，每个班至少交一份作品;⑧参赛作品必须是参赛者的原创作品，不能照书描摹，不得侵犯他人著作权。内容不得抄袭其他同学和历史作品，如有雷同判为作弊，并取消参赛资格;
⑨本次活动最终解释权归湖南交通职业技术学院工程经济学院生活部所有。
⑷活动流程：
①报名:各参赛人员在班长处报名，由班长统一交到生活部;②提交作品:交到各班班长处，再由班长转交至生活部; ③海报背面附上(名字，班级，联系电话)。
⑸评委及评比流程： 将收回的作品进行编号，由生活部及宣传部共同投票选出获奖作品(获奖作品可在第一食堂前展示一周) 。评选标准如下：
①主题的突出及表现力 20%
②海报整体美观及协调度 20%
③字体的写法技巧，图案背景的绘画技巧以及整体颜色搭配 30%
④创新 30%
⑹奖项设置
⑺经费支出
(二)清洁校园主题班会：
⑴活动内容：以班级为单位，由每个班各自展开主题班会。 ⑵活动时间：4月7日-4月15日
⑶活动方式：以主题班会形式，要
求每个班开展以“清洁校园，从我做起”为主题的主题班会，由生活部派成员到各班督促每个班的完成情况并采集资料。
⑷活动要求：主题班会活动结束后每个班需要交上500字左右的总结(附有活动现场的照片)。
⑸活动意义：旨在增强同学们的环保意识
九、活动预期效果及总结：
通过本次活动的开展，引起全院学生对卫生问题的重视，并动员在校大学生普遍关心和改善当前的卫生状况，提高全院学生的健康水平。使环境保护的意识深入人心，树立爱护环境卫生，建设美好校园的良好风尚
第三篇：世界卫生日宣传标语 世界卫生日横幅
1,坚持“五改”，除害防病。
2,讲卫生爱清洁是每个市民的美德。
3,巍巍中华环保行，人人奉献巨龙腾。
4,创造优美环境，提高生活质量!
5,大力开展爱国卫生运动，全民养成良好的卫生习惯。
6,宽容理解博爱，追求理想。
7,讲究卫生、提高健康水平。
8,从我做起，从不乱扔垃圾做起。
9,众人一条分类心，垃圾也能变成金。
10,爱护环境，从我做起!
11,倡导文明新风，共建卫生家园。
12,清除杂物，美化环境。
13,治理卫生环境，建设美丽、文明的新明光!
14,清洁家园，从我做起。
15,家庭是幸福的港湾，是社会基本的单元。
16,爱我村建我村，做个文明好村民。
17,积极推进农村环境卫生综合整治，营造整洁优美的人居环境。
18,精神卫生系万家，健康和谐你我他。
19,人人动手，清除卫生死角。
20,共筑健康社会，提高生活质量。
21,健康与卫生同在，文明与卫生同行。
22,养成良好习惯，促进身体健康，共享美好人生。
23,配合垃圾分类，争做文明市民。
24,垃圾分一分，环境美十分。
25,提高农民健康素质，促进农村卫生与经济社会协调发展。
26,环境卫生整治，从娃娃抓起从家庭抓起!
27,食品卫生无小事，您的健康是大事。
28,开展健康教育，培养良好卫生行为。
29,沟通理解关爱，心理和谐健康。
30,用心关注精神疾病，用心呵护心理健康。
31,心连心的沟通，手牵手的关爱。
32,食品卫生，连着你和我，连着千万家。
33,培育文明新风，构建和谐农村。
34,维护公共卫生构建健康环境。
35,心理危机早干预，精神卫生共呵护。
36,发挥农民主体作用，建设文明整洁新农村。
37,搞好环境卫生，保持市容整洁。
38,学习卫生防病知识，增强农民卫生意识。
39,整好农村卫生，造福农民群众。
40,创卫生单位，建健康家园。
41,开展精神卫生宣传活动，普及精神疾病防治知识。
42,关注精神卫生，倡导健康人生。
43,建设新农村，倡导新生活。
44,精神卫生手拉手，和谐家园心连心。
45,精神健康共促进，消除歧视是关键。
46,请给垃圾找个合适的家。
47,清洁城乡保护健康。
48,精神卫生人人参与，和谐社会家家受益。
49,有了您的真心呵护，xx才会更加美丽!
50,你我多一份自觉，XX多一份清洁。
51,天蓝、地绿、水清、人和、满意在世界。
52,使用卫生厕所，享受卫生文明生活。
53,搞好爱国卫生运动，促进全市经济健康发展!
54,注意食品卫生，防止病从口入。
55,手足口病可防可控可治不可怕。
56,大力开展爱国卫生运动，不断改善城区卫生环境。
57,为了你和他人的健康，请不要随地吐痰，乱扔果皮纸屑。
58,维护卫生环境，加强自我保健。
59,大力开展爱国卫生运动，全面整治城乡环境卫生。
60,村庄环境整治是造福百姓的民心工程。
61,关注儿童青少年精神健康，快乐心情，健康行为。
62,以关心整洁农村为荣，损害环境卫生为耻。
63,提高卫生意识，建立文明健康生活方式。
64,卫生城市为人民，城市卫生靠大家!
65,精神卫生一小步，健康人生一大步。
66,健身健心，你我同行。
67,开展环境清理，美化净化家园!
68,选择健康生活方式，增强自我保健能力。
69,人人爱护环境卫生，个个参与环境整治!
70,微笑是一种境界，微笑是一种态度，更是人生最好的名片。
71,健康体魄+健康心理=美好人生。
72,讲卫生树新风爱XX建家乡。
73,争创精神文明，建立美好家园。
74,公司是我家，环境卫生靠大家。
75,精神卫生关系大，关注惠及千万家。
76,为了你的健康，请饮用清洁卫生的自来水。
77,保护人类生态环境倡导全球绿色文明。
78,加快发展循环农业，构建环境友好型新农村。
79,预防手足口病：要做到洗净手，喝开水、吃熟食、勤通风、晒衣被!
80,真正的健康是身体和心理的双重健康。
81,开展爱国卫生运动，携手共建和谐社会。
82,营造宽松生存环境，构建美好和谐社会。
83,讲究卫生，人人有责，消灭蚊蝇，预防疾病。
84,全民参与，治理环境，建设村容整洁的新农村!
85,精神卫生人人出力，健康心理个个受益。
86,拯救地球刻不容缓保护环境迫在眉睫共建家园任重道远。
87,赞扬鼓励，快乐成长。
88,老龄化与健康，健康有益长寿。
89,清洁城乡，保护健康。
90,用“心”呵护心的健康。
91,人人都是社会形象，个个争当卫生模范。
92,人人动手，消灭四害，提高人民健康水平。
93,心理沟通(疏导)多一分，健康保障多十分。
94,创建卫生镇村，共建美好家园!
95,开展除四害活动，预防传染病发生。
96,管住脏乱差留下真善美。
97,创文明城市、做文明市民。
98,讲究卫生，摒弃陋习，预防传染性疾病。
99,胡乐是我家，卫生靠大家。
100,开展健康教育，普及卫生知识。
101,除四害，讲卫生，减少疾病。
102,快乐心情，健康行为。
103,提倡心理咨询，促进精神健康。
104,心身健康，幸福一生。
第四篇：世界卫生日
世界卫生日，4月7日是世界卫生日，每年的这一天，世界各地的人们都要举行各种纪念活动，来强调健康对于劳动创造和幸福生活的重要性，世界卫生日的目的是督促政府，组织和工商企业投资于健康建造更安全的未来。
第五篇：世界卫生日
世界卫生日演讲稿
同学们：
今天是4月7日，也是世界卫生日。
联合国世界卫生组织确定的世界卫生日开始于1949年7月22日，但从1950年起就变成了4月7日。原来，为了纪念61个国家签署世界卫生组织《组织法》，1948年的第一届世界卫生大会决定将每年的7月22日作为“世界卫生日”，倡议各国举行各种纪念活动。第二届世界卫生大会考虑到7月22日绝大多数国家的教育机构和学校都已放假，无法参加这一庆祝活动，决定从1950年起将4月7日《组织法》正式生效的日子定为“世界卫生日”。
每年的世界卫生日，世界各地的人们都要举行各种纪念活动，来强调健康对于劳动创造和幸福生活的重要性。今天，已经是第59个世界卫生日了。世界卫生组织将2008年世界卫生日的主题确定为“保护健康不受气候变化的危害”。
那么我们小学生，在世界卫生日到来的日子，应该怎样参与到活动中来呢?应该做些什么呢?
第一，保持良好的个人卫生习惯，注意饮食卫生，不能在路边小摊随便购买食品，因为路边小摊的卫生根本就不能得到保证，各种尘埃、苍蝇、不干净的食品用具等都隐藏着多少有害细菌，但是我们有时也发现有的同学在放学后就喜欢在这些路边小摊驻足购买食品，这是非常不卫生的。在个人卫生习惯中，养成饭前便后要洗手，勤剪指
甲，勤洗澡，不随便使用别人的生活用品，如毛巾、衣服、拖鞋、餐具等。遵守作息时间，做到起居有规律。
第二，均衡饮食，随气候变化而增减衣服，定期运动，充足休息。在日常生活中同学们应该按照生活规律，定时用膳，三顿饭做到定量，不能饿一顿，饱一顿，特别是早晨，我们有的同学就往往因为睡懒觉而不吃早餐，这对身体健康和学习精力都是不利的。同学们早晨起床后到户外做些适当的锻炼，呼吸一些新鲜的空气，都是很有好处的。学校组织的广播体操是非常好的锻炼机会，不要马虎了事。
第三，保持室内空气流通，避免前往空气流通不畅、人员密集的公共场所。随着天气逐渐转热，教室一定要保持通风状态，让门窗敞开，使空气对流，避免造成室内空气污染、细菌滋生。如果发现自己有任何不适，就要迅速告诉家长或老师。
第四，注意心理卫生。我们在学习、工作、生活过程中，要做到紧张而活泼，保持愉快的心情。遇到困难或不顺心的事，找好朋友或老师倾诉一下或自我调节，当然还可以向我们的“星星聊天室”的老师咨询，或到我校心理网站留言。千万不能一直闷闷不乐，这对身体也是有害的。
同学们，小朋友们，只要我们每个人都注意提高卫生意识，自觉维护公共环境卫生，时刻注意个人卫生，那么我们就会拥有美丽的生存空间，就会拥有健康的体魄，就会拥有美好的未来!让我们共同努力吧!
世
界
卫
生
日
活
动
方
案
李小 英学
英李小学世界卫生日活动方案
我校决定在四月份开展文明卫生、健康游戏活动，通过多种形式赋予我们的人文校园更丰富的内涵——礼仪校园、卫生校园、绿色校园、和谐校园。
一、活动目的：创建礼仪校园、卫生校园、绿色校园、和谐校园，养成卫生习惯，丰富健康游戏，争做文明学生。
A 卫生小卫士：选拔出两名卫生小卫士对本班同学的卫生情况进行监督，在校园内(操场、楼道口、走廊等)监督，对于随地吐痰、乱扔垃圾、讲脏话、课间疯打闹等不文明的学生，给予点名批评。
B 张贴制度：利用班级的制度栏、一分钟课程等张贴标语，做好宣传工作。并制定出各班的卫生制度，要设计精美，色彩明亮.。
C 爱我校园：在我们每天生活的校园中，你的脚下是否留有垃圾?你是否有想捡起垃圾?你是否以爱国爱校爱家为荣?让我们行动起来吧，进入“弯弯腰”行动当中，从我做起，从点„
为更深入践行“八荣八耻”，帮助学生构筑正确的道德价值观体系，培养孩子道德自律，在世界卫生日来临之际，结合我校““三四五六”礼仪行动，我校决定在四月份开展文明卫生、健康游戏活动，通过多种形式赋予我们的人文校园更丰富的内涵——礼仪校园、卫生校园、绿色校园、和谐校园。
一、活动目的：创建礼仪校园、卫生校园、绿色校园、和谐校园，养成卫生习惯，丰富健康游戏，争做文明学生。
A 卫生小卫士：选拔出两名卫生小卫士对本班同学的卫生情况进行
监督，在校园内(操场、楼道口、走廊等)监督，对于随地吐痰、乱扔垃圾、讲脏话、课间疯打闹等不文明的学生，给予点名批评。
B 张贴制度：利用班级的制度栏、一分钟课程等张贴标语，做好宣传工作。并制定出各班的卫生制度，要设计精美，色彩明亮.。
C 爱我校园：在我们每天生活的校园中，你的脚下是否留有垃圾?你是否有想捡起垃圾?你是否以爱国爱校爱家为荣?让我们行动起来吧，进入“弯弯腰”行动当中，从我做起，从点滴小事做起，并把这些小小的行为转换成朗朗上口的格言，“校园是我家，卫生大家抓”格言大赛。以此时时提醒自己要做文明人，时时都做文明事。
D:小手拉大手:把爱文明、爱卫生、爱健康的精神带进社会，带入家庭，带动一个家庭成员，用自己的实际行动影响家庭成员和社会公民，让每一个家庭成员参与到这个活动中来，做好校园内外及家居环境卫生，形成一种良好的卫生习惯，
E:快乐十分钟：为了丰富学生课间生活，引导学生积极开展健康、安全、有益的课间游戏，教育学生以遵纪守法为荣、以团结互助为荣，学校倡导学生开展“快乐十分钟”文明课间游戏征集与设计大赛活动(详见活动倡议书)。
希望全班同学立即行动起来，为争创礼仪、卫生、绿色、和谐的校园而努力