术中止血材料范文

2022-06-01

第一篇：术中止血材料范文

甘洒热血谱春秋----骨干教师事迹材料

甘洒热血谱春秋

----骨干教师事迹材料

某，女，青山镇九年一贯制学校语文教师。她自1996年参加工作以来，在教育教学工作中，一直以真诚之心去对待学生和自己所做的事业，担任语文教学工作和班主任工作。抱着对党的教育事业无比忠诚的态度，积极工作，努力进取。作为一名普通教师，忠诚于党的教育事业，在15年的从教生涯中，时时以一个优秀教师的标准要求自己，勤勤恳恳、兢兢业业、热爱学生、团结同事，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，深受学生、家长、同事、领导的赞许，她在多年的教育教学中，多次得到各种奖励，也得到了各级领导的认可与好评。在校领导、同事的热情帮助下，经过不懈努力，很快从一名普通教师生成长为学校教育教学工作的骨干。

一、忠诚于党的教育事业，不断提高自身业务素质

1、锤炼思想、提高境界，忠诚于党的教育事业

作为一名教师，她深知学习是终身的事，只有不断学习才能在思想上与时俱进、在业务上高出一筹，才能做一名合格的人民教师。在十几年的教学工作中，认真学习马列主义毛泽东思想、邓小平理论以及“三个代表”重要思想，忠实于党的教育事业。平时注意学习党的各项时事方针、政策，关心国家大事，并运用学到的政治理论指导自己的工作实践，解放思想、与时俱进。在三尺讲台上，她认真执行党的教育路线、方针、政策，严格按照党的教育政策、教学大纲教书育人、为人师表，全心全意做好教书育人工作。无论在任何岗位，她都以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去，以培养有理想、有道德、有纪律、有文化的社会主义事业接班人为已任，志存高远、爱岗敬业、诚实守信、乐于奉献，自觉履行教书育人的神圣职责。

2、钻研业务、投身课改，诚实对待自身业务素质

作为一名教师，她没有在过去的成绩上停滞不前，而是高标准严要求对待自己，在教学上她认真备课、认真上课，开动脑筋、钻研业务，虚心向同行请教;及时批改作业、耐心辅导学生，对学生严而有度，与同学们真诚相处，用爱与学生沟通。同学们都认为她是值得依赖的教师，又是亲密的好朋友。因为有了爱和喜欢，同学们总是喜欢上她的课，她本着不让一个学生掉队的信念耕耘在教育的沃土上，她所教班级多次被评为校先进班集体。她勤于学习，精于业务，诚实守信，乐于奉献。时逢课程改革，走在课改的前列，作为一名教师，她深感自己的知识匮乏，学习自然成为首当其冲的事情。利用工作之余，多方搜集材料，阅读报刊，转变教育观念，了解课改的新动向。多年来，她持之以恒地主动学习课改理论，掌握《新课标》的基本精神，阅读素质教育和新课程改革的理论书籍，使自己的教育理念始终走在时代的前列，更好地服务于教育教学工作，多篇教育教学论文获奖。在自身学习上，她也不甘落后，积极参加各类培训进修学习，并先后顺利通过了计算机初、中级培训考试，普通话水平测试等。

3、踏实工作、取长补短

走近她，你会发现，她的工作作风就是无论做哪一项工作都是脚踏实地、尽心尽责，都是高标准严要求，每一项工作都是有计划、有落实、有反思、有总结，她把自己学到的班级管理经验与学校的实际工作密切结合起来，促使班级管理水平不断提高。她勤垦蹋实工作，仔细阅读分析其他老师的创新课、研究课，并和其他教师一起不断完善自己的教学方法，每次听课后，她都会认真评课，真诚借鉴授课者的优缺点，从他们身上明确自己的努力方向，从中自己学得了不少经验。一个人要想干出一番事业，也要有诚实守信的品德，一个教育工作者、一个教师，不但要“传道、授业、解惑”，而且要“为人师表”、“言传身教”。不论在教学工作和科研工作中，都要忠于职守、热爱专业、认真负责、老老实实，决不能敷衍塞责、虚华浮夸、弄虚作假、得过且过。“诚实守信”既是一种道德品质，更是一种“高尚人格”，每一个教师，不但要以自己的知识、智慧和才能来教育学生，而且要以自己的“人格力量”来启迪学生、感召学生。作为“灵魂工程师”的教师，决不能为了追逐“名利”而弄虚作假，而应当以“诚实守信”的人生态度和价值取向来启迪学生，通过潜移默化来培养学生的思想素质和道德素质。汉代的著名思想家杨雄在他的《法言》中说：“师者，人之模范也”，提出了教师在“做人”上的“模范”作用，强调了对教师的道德品质的要求。从一定意义上，教育者的“身教”比“言传”更为重要。“身教重于言传”，“身教高于言传”。每一个教师，不但要以自己的知识和才能来传授知识，更要以自己的“道德品质”来感染和激励学生。在自己的教育教学工作中，常常注意身传言教，用自己的优良品德、真诚来打动学生。自己的诚实守信让学生对自己产生了信任，有力的促进了教育教学的开展。培养学生的诚信品质，首先必须信任学生。她从以下几个方面入手：信任要体现在给予学生自主管理的权利，结合班主任工作的实际，培养学生干部充分信任他们，给予学生管理的权利，班上大部分事务让学生自己管理;充分信任体现在班级荣誉的分享上，在学生、班级获得荣誉时充分引导学生来分享;充分信任还包括教师和家长合理的授权，充分的信任还要面向全体学生，不偏不袒。在自己热爱的教育教学工作中，自己始终以坦诚的春阳温暖着学生，以真挚的春雨滋润着学生，以忠诚的心灵对待自己所选择的神圣事业，这使她在工作中从未感到过疲倦，也是她取得优秀成绩的保证。

二、努力学习，超越自我

在提高自己知识水平的同时，她注重教育教学能力的培养，积累教育教学理论，吸收先进的教育教学思想，拓宽自己的教学思路，丰富自己的教育教学方法，提高自己的工作能力。她积极学习计算机知识，已经能够充分利用计算机辅助学科教学，并能制作生动的教学课件，提高了教学效率和效果，她还积极参加了镇中心校组织的青年骨干教师优质课大赛，她讲的课受到了在场领导和同事们的好评。

三、奉献他人，充实自我为了真正的与素质教育接轨，我镇中心校的领导班子果断地做出了一个决定，让一批青年骨干教师积极行动起来，互帮互助，带动全镇教师迅速提高。2007年我主动申请到外乡镇支教工作。我把自己在工作中的成功经验带到了学校，把新的教学理念带进了课堂。我精心设计每一堂课，运用新的教学理念，设计生动活泼的教学活动，有效地调动了课堂气氛，激发了学生的学习兴趣，深得学生们的喜爱，平日里我和领导教师们共同的探讨教学，向他们灌输新课程改革的理念。不少老教师还私下里跟我一起研究教学方法，学习新的教学理念。在这里我还利用了课余时间和他们探讨新的教学理念。我看到了他们脸上的笑容，也看到了校长赞许的眼神，更明白了中心校领导让我来这儿支教的良苦用心。

四、投身教学改革，勇于探索实践

作为一名青年教师，她能够虚心地向富有经验的老教师学习，同时自己也认真钻研，精益求精，钻研新课标、新课改，因而在业务上迅速成长为业务骨干。参加工作15年来，她就勇挑重担，特别注重提高课堂教学效率，加强自身学习，在教学实践过程中，逐渐形成了自己的教学特色。

近几年，虽通过不断的教育教学实践，使她在政治思想和业务水平上都有了不同程度的提高。但教书育人，是一项常做常新、永无止境的工作，尤其作为中青年教师，在今后的教学工作中，她将继续努力，在反思中扬长，在前瞻中创新，不断提高自身水平，提高工作效率，争取把各项工作做得更好。

2011年6月30日

第二篇：农术人员先进个人事迹材料

先进个人事迹材料

本人叫xxxx，于 1970年出生于新疆xx县，1994年xx月毕业于新疆xxxxx大学， 1994年11月毕业分配到xxxx工作，2004年6月加入中共共产党，现技术职务为助理农艺师。

一、政治思想表现、品德素质修养和职业道德方面

在政治思想上认真学习邓小平建设具有中国特色社会主义的理论，自觉贯彻执行党和国家制定的路线、方针、政策，具有全心全意为人民服务的公仆意识。能遵纪守法，敢于同违法乱纪行为作斗争，忠于职守、实事求是、廉洁奉公、遵守职业道德和社会公德。认真学习了“三个代表”精神和十七大报告精神，使自己在思想觉悟方面有了较大的进步。在政治上坚决拥护中国共产党的领导，在思想上、行动上同党中央保持高度一致，坚决维护祖国统一和民族团结、旗帜鲜明地反对民族分裂主义和非法宗教活动，和各民族同志保持友好关系，维护社会稳定。

二、工作态度和勤奋敬业方面

本人非常热爱自己的本职工作，能够正确，认真地去对待每一项工作任务，在工作中能够脚踏实地、任劳任怨，对待各项工作任务都积极主动的去完成，积极参加单位组织的各项业务培训，认真遵守单位制定的各项规章制度，保证出勤，有效的利用工作时间。在工作中经常放弃休息时间，加班加点努力完成了上级业务部门和领导交办的各项工作任务。

三、业务工作的数量、质量、效益和贡献

1 我在单位主要负责，xx,xxx组全盘工作和单位安排的一些试验、示范、推广工作，在工作中能及时完成上级制定的工作任务，圆满达到了预期的效果。经过我不断努力工作，我所承担的各项试验、示范、工作终于如期保质、保量完成。

xxxx年到之主要负责蔬菜大棚生产工作和特色农业生产工作，并新技术的试验、示范工作。

1)在xxxx乡农业上新技术推广、新品种试验、示范、制种，设施农业和特色种植技术指导工作，取得很多较好的工作成绩，为了农村经济发展，做出了一份贡献。

2)在xxxxxx乡承包长度xxx米的，种植面积xxxx亩的x座大棚，坚持“以点带面”，平均亩纯收入达到xxxx元。同时带动该村大棚xxxx亩，亩产量达到xxxx公斤，亩收入达到xxxx元。该村种大棚户人均收入达到xxxx元。

3)在技术干部承包和带动大棚，推广“一年多茬口种植模式”，面积达到xxxx亩，取得了良好的成绩。

7)积极参加我县开展的“科技之冬”活动和单位举办的技术培训工作，以“大棚蔬菜栽培技术及病虫害防治措施”、“加工番茄栽培技术”、“甜瓜栽培技术”、“甘草栽培技术”、“小茴香栽培技术”为主要内容讲课，提高农民的科学种田水平，得到了各级领导和技术干部的及农民的好评，全年共培训技术干部和农民群众xxxx人次，举办培训班xxx期。

四、家庭关系情况

2 父亲叫xxxxxx、xx岁、党员、xxx县xxxx乡小学教师。母亲叫xxxx、58岁、群众、为家属。

妻子叫xxxx、37岁、群众、县计划生育指导站医生。儿子叫xxxx、12岁、在县xxx小上学。女儿叫xxxx、7岁。在县xxx上学。

我在工作中，常常严格要求自己，对待工作上有高度的事业心和责任感。坚持以“真”、“实”、“勤”的工作态度做好本职工作，坚持早到单位，晚回家，为单位、为职工多做好事。尊敬领导，团结同事，虚心请教老职工，在农技推广队伍中树立较好的形象。在新形势我认为要做一个高素质、高学问的，能适应新时期农业技术推广工作，就必须具备较扎实的业务基础和具有敢于创新的精神。为了提高自己的业务能力，我经常坚持不懈地学习一些新的农业技术推广知识，自学汉语、计算机应用操作知识，提高自己的工作能力，适应当前的工作需要。

Xxxxx县农技站

xxxx 二〇一四年十二月二十日

第三篇：东平县佛山中学艺术教育改革发展经验材料

让艺术教育之花绚丽绽放

_______东平县佛山中学艺术教育改革发展经验材料

艺术教育对于提高学生审美修养、丰富精神世界、发展形象思维、激发创新意识，促进青少年健康成长具有重要的作用。通过艺术教育，使学生了解我国优秀的民族艺术文化传统和外国的优秀艺术成果，增强爱国主义精神。学校艺术教育是对学生实施美育的重要内容和途径，也是必要平台，对促进学生全面发展具有不可替代的作用。艺术教育能够培养学生感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力，促进学生的全面发展和健康成长。对提高学生的审美素质具有深远的意义。

历年来，我校一贯高度重视艺术教育工作，认真贯彻执行《教育部关于推进学校艺术教育发展的若干意见》中“立德树人”的精神，根据市县教育局的有关精神，认真分析学校现状，确定以艺术教育为切入点，以音乐、舞蹈、美术及书法为突破口，面向全体学生，通过多种途径，采取各种措施，积极开展艺术教育工作，努力提高学生的审美和艺术修养，取得了较好的成绩。

一、先进理念与突出特色

我校坚持创建以服务学生全面发展为宗旨的艺术教育特色，把艺术教育作为整体教育改革的重要内容来抓。从2003年至今，走过了从起步、发展到繁荣三个阶段，形成了成熟的艺术教育理念、艺术教育实现路径和艺术教育实践模式，成为一道富有特色的“和美校园”艺术教育风景线，成为一张彰显佛中教育品牌的重要名片，得到教育部门与社会的高度评价。

二、加强领导，建立机制

为保障艺术教育的顺利实施，学校成立了艺术教育工作领导小组。组长：宋兹旺(分管校长)

副组长：潘国伟(教务处主任)齐贵龙(政教处主任、艺体组组长) 成员：齐庆丽刘凤兰郑秀春甄妮战祥国王先进吕修更霍德强

下设艺术教育办公室，由齐贵龙同志任办公室主任，具体负责艺术教育工作。

为了确保艺教质量，学校配备了精干的艺术教育专职教师队伍，这些艺术教师有较好的素质、较高的专业水平和教学能力，目前，学校有专职艺术教师8人，均为大学本科学历，为切实提高艺术教师的业务能力，学校积极创造条件鼓励他们参加各级各类培训活动，学校多次承办县、片级教学观摩活动，参加各级各类专业素质大赛及艺术节等活动，均取得良好成绩。

三、加大投入，完善设施

我校严格按照《学校艺术教育规程》要求，对专用教室、器材、教学需要的各种教具等教学设施配足配齐。学校现有3个艺术专用教室，并按要求配备了钢琴、电脑、多媒体等。多年来，学校积极参加各级各类的比赛及表演活动，投入重金添置服装、道具等，累计投入资金2万多元，同时，保证每年每生的艺术经费投入达5-6元，学校的艺教设施不断完善，确保了艺教活动的顺利开展。

四、严格规范，潜心教研

1、健全制度管理，做到有章可循

为了使学校艺术教育工作真正落实，全面到位，我们制订和完善有关规章制度，把艺术教育列入学校工作日程;制定学校艺术教育发展规划、确定近期学校艺术教育发展目标及实施措施;努力提高学校艺术教育整体水平，确保艺术教育工作正常有序进行。

我校专门制定了《艺体教师绩效考核细则》中制订了有关艺术教育工作的奖励条件，年终对取得成绩的老师进行奖励。

2、狠抓常规管理，严格规范落实

我校将艺术教育常规工作作为学校的重要基础工作来抓。坚持课内与课外相结合，普及与提高相结合，坚持群体提高与个体特长发挥相结合，坚持日常教学与活动竞赛相结合。一方面要求艺术老师上好常规课，提高课堂教学质量;另一方面通过营造艺术氛围，开展丰富多彩的课外、校外艺术教育活动，做到活动经常化、多样化，全面提升学生的艺术鉴赏水平、艺术表现水平及艺术创新能力，使学生的艺术素质与其他素质和谐发展。因此，学校开设声乐合唱队、舞蹈队、书法活动小组等兴趣小组，学校要求每位艺术教师人人辅导好一个兴趣小组，做到班班有特色，生生有特长。每位教师认真制订活动计划，每周定时定点开展活动。学校艺术活动的广泛开展，丰富了学生课余文化生活，同时也推动了我校校园文化建设。同时非常注重创造美的校园环境，注重走廊文化建设，在每层楼橱窗里通过书法、绘画等作品展示艺术成果，让校园充满独特的艺术气息。

3、严格教学管理，规范行之有效

我校严格按照国家颁布的全日制中学课程计划开齐、开足音乐、美术课。不允许其他学科私自占用。

①认真学习《新课程标准》，不断更新教育观念，充分认识并发挥艺术教育独特育人功能。

② 积极规范地开展教研组工作，使教研组工作落到实处。认真落实教务处“半天无课日”活动，每周开展一次教研活动做到活动制度化和常规化。

③结合课改，努力钻研教材，精心设计教案，定期开展集体备课教研活动，以不断提高艺术教师的整体素质。

4、课题管理，深入开展

随着新课程的实施，教育教学改革不断深入，通过教育科研，提高教学质量和效率已成为我校全体教师的共识。艺术教研组全体教师积极参与学校各级课题研究，并申报了市县级课题。

五、活动丰富，硕果累累

将艺术教育融于学校各项工作是我校落实艺术教育、培养全面发展的中学生的一条行之有效的经验，以活动促发展，更为师生们的课余生活增添了多彩的空间。

1、我校艺术教育始终被纳入学校工作计划，每学期至少召开2次以上艺术教育专题会议。艺术学科教研组期初有计划、期中有检查、期终有总结，做到月月有重点，件件抓落实。

2、采取走出去请进来的方式，每学期有计划的送艺术老师外出培训、学习。请有关艺术教学专家来校辅导，以不断提高艺术教师的工作能力和业务水平。

3、在普及艺术教育的基础上，选拔优秀艺术苗子，组成各类艺术兴趣小组，尤其是“竹竿舞”兴趣小组，经过刻苦的训练，成绩斐然，多次在大型场所进行表演，受到了一致好评。由邓淑霞老师任教练的艺术体操队代表东平县参加泰安市比赛，取得了较好的名次。毕业班艺术课程老师精心组织有专业特长的学生训练，为学生顺利考入高中和走向艺术专业打下了坚实的基础。

4、每学期进行一次校内书法和绘画专题比赛，由政教处组织，辐射到各班，提高学生对兴趣和爱好，促进学生书画技能的提高，并以此为主要内容，每学年至少出好宣传橱窗，适时更换校园走廊学生书画作品。学校统一印刷了书法用纸，由美术老师和语文老师进行专业指导，每周都在班级宣传栏中进行展览，政教处定期组织检查评比，收到了良好的效果。

5、自建校以来，我校每学年都要开展一次大型的“艺术节”活动，要求全校教职员工全员参与。每年确定一个主题，2014年的主题为“畅享艺术，和美校园”，艺术节时间跨度一般为半年，期间开展集合唱、文艺、美术、书法、摄影等综合性艺术节活动。极大调动了学生的积极性，充分利用课余时间进行训练和比赛。每年的艺术节闭幕式和文艺汇报演出更是成为校园一道亮丽的风景线，给学生搭建了一个展示自我和张扬个性的舞台。

6、狠抓教学实验研究，要求每位教师根据教学实际确立一项时限为一学期或一学年的校本专题研究课题，鼓励教师积极申报上级的科研课题研究。

7、学校每学期都要开展艺术学科的信息技术与学科课程整合课教研评比活动。

在学校领导的高度重视，全校教师的密切配合及努力工作下，通过这些艺术活动，极大的丰富了我校的校园文化，较好的展示了我校学生综合艺术能力和学校艺术教育成果，推动艺术教育健康发展。活动中，同学们用美妙的歌声，优雅的舞姿和精美的绘画，充分展现自课程改革以来我校艺术教育的丰硕成果。

近年来，在上级的正确领导下，我校在各级各类艺术活动和竞赛中取得了累累硕果： 2004年10月，我校被评为泰安市校园文化建设3A单位 2005年12月，我校被县教育局评为体卫艺先进学校

2010年7月，在县教育局组织的庆“七一”热爱祖国，唱响和谐合唱比赛中荣获二等奖

11、2012年，我校连续被评为泰安市个性特色学校

在艺术教育改革方面，虽然我们取得了一定的成绩，但是还有很多欠缺和不足，但是我们坚信，在上级领导的关怀下，在校领导的指引下，在艺术教师们的不懈努力下，佛山中学的艺术教育之花将开得越来越绚丽夺目，熠熠生辉!

第四篇：劳动合同的中止

劳动合同中止是指在劳动合同履行的过程中，出现法定或者约定的状况，致使不能继续劳动合同，但是劳动合同关系仍继续保持的状态。劳动合同中止履行的，劳动合同约定的权利和义务暂停履行(但是法律、法规、规章另有规定的除外)，待到法定或约定的原因消除后，劳动合同仍继续履行。中止履行劳动合同期间用人单位一般办理社会保险账户暂停结算(封存)手续。中止期间如若劳动合同期满的，劳动合同终止。

劳动合同中止的条件是指劳动者主观上无过错，因客观原因导致暂时无法履行劳动合同的义务，但仍有继续履行劳动合同的条件和可能的情形。

劳动合同中止的特殊情形是指按照《关于贯彻执行〈中华人民共和国劳动法〉若干问题的意见》第28条规定即“劳动者涉嫌违法犯罪被有关机关收容审查、拘留或逮捕的，用人单位在劳动者被限制人身自由期间，可与其暂时停止劳动合同的履行。”又按劳动部办公厅《对〈关于取保候审的原固定工不签订劳动合同的请示〉的复函》规定：“对原固定工在取保候审期间，用人单位可以暂缓与其签订劳动合同，但不能以此为由予以辞退。在审理结束后，可视具体的情况，依据有关法律法规进行处理。”据此，符合上述条件劳动合同中止，可能会出现与劳动合同解除发生矛盾的特殊情况。当这些老职工被宣告错捕，无罪释放，企业应恢复与老职工的劳动关系并按照《国家赔偿法》由司法机关赔偿，这时候劳动合同表现的形式是中止，反之，也有可能这类老职工经审理确有问题，被司法机关定罪量刑，致使原劳动合同无法履行而解除。针对这类老职工可能会出现的两种情况就是劳动合同中止的特殊情形。

另外，根据《上海市劳动合同条例》第26条规定：“劳动合同期限内，有下列情形之一的，劳动合同中止履行：(一)劳动者应征入伍或者履行国家规定的其他法定义务的;(二)劳动者暂时无法履行劳动合同的义务，但仍有继续履行条件和可能的;(三)法律、法规规定的或者劳动合同约定的其他情形。劳动合同中止情形消失的，劳动合同继续履行，但法律、法规另有规定的除外。”

来源：人才市场报