停止开发北大荒的原因

第一篇：停止开发北大荒的原因

人教版必修3第二章问题研究“为什么停止开发北大荒”教学设计_地理_教学设计_人教版

人教版必修3第二章问题探究 “为什么停止开发北大荒”教学设计

高飞

神木七中

719300

【教材版本】

普通高中课程标准实验教科书—地理必修三[人教版]

【设计理念】

创设情景，提出问题，引导推理，得出结论

【教材分析】

1、知识结构分析

本部分内容主要以北大荒即三江平原为例介绍湿地的生态环境效益。

2、知识发生发展过程分析：

发现问题 分析问题 解决问题的思路进行教学

3、知识学习意义分析

通过本节学习，旨在让学生理解湿地对全球环境的重要意义，理解应以全球的、长远的眼光审视湿地目前的严峻形势，树立合理利用湿地资源的意识，逐步建立正确的环境观。

4、教学建议与学法指导说明

【学情分析】

1、原有认知发展分析

由于本人授课对象双差生居多，基础差，接受能力差，所以采用多媒体进行直观教学有利于学生理解。

2、原有知识结构分析

本区离三江平原较远，加上学生知识储备不足，所以知识结构模糊

3、非认知因素分析

运用多媒体教学、让学生把学到的知识及时应用到实践中去、教会学生养成评价自己学习结果的习惯。

【教学目标】

1 / 5

1、知识与技能

(1)了解北大荒的位置，开发情况

(2)掌握三江平原的位置、形成、气候等自然特点 (3)三江平原由“北大荒”到“北大仓”的优势有哪些?

(4)湿地的生态环境效益、利用方面存在的问题和综合治理保护措施。

2、过程与方法

(1)通过活动分析北大荒的发展过程学会解决湿地问题的方法 (2)通过合作探究，培养学生的合作意识和探究能力

3、情感、态度与价值观

认识湿地保护的重要性，树立合理利用湿地资源的意识，逐步建立正确的环境观。

【重点难点】

1、教学重点

湿地的生态环境效益、利用方面存在的问题和综合治理保护措施。

2、教学难点

湿地的利用方面存在的问题和综合治理保护措施。

【教学环境】

 学生可能获得的学习环境(多媒体教室); 文本、图片或音视频资料(课本，网络图片) 可用的多媒体课件(Powerpoint) 特定的参考资料(课本) 参考网址(中国湿地网); 







【教学方法】

指导法 讨论法 推理法

【教学思路】

1.提出为什么停止开发北大荒? 2.了解北大荒的地理位置及自然特点 3.从北大荒到北大仓的原因 4.湿地生态环境效益

【教学过程】

2 / 5

环节1 导课 教师活动1：

为什么停止开发“北大荒” “北大荒”的位置? 学生活动1：

指黑龙江嫩江流域、黑龙江谷地与三江平原广大荒芜地区。 设计意图：

创设问题，导入课题。 环节2

创设问题，解析资料 教师活动2：

1.三江平原的位置?形成?气候、地形如何? 2.哪些原因使三江平原沼泽广泛分布?

点拨：地势低平，土质黏重，河网密集，地下水位高，夏秋多雨，排水不畅。 学生活动2：

从“北大荒”到“北大仓”：

1.在三江平原开垦需要重点改造哪一种自然条件?为什么?

点拨：在三江平原开垦需要重点改造水分条件——排水;因为这里地势低平，土质黏重 河网密集，地下水位高，夏秋多雨，排水不畅，所以开垦三江平原首先应考虑排水，并不必

考虑引水灌溉，增加土壤肥力，平整土地。 2.三江平原作为商品粮基地有哪些优势?

点拨：地形平坦，土壤肥沃，土地集中，人口稀少，粮食消费量有限，生产的粮食大部 分运往其他地区。

过渡承转：经过半个世纪的开垦，“北大荒”人在收获了沉甸甸的粮食的同时，原有的生

3 / 5

态环境也逐渐恶化——土地贫瘠了;自然灾害频繁了，昔日的“北大荒”似乎也失去了她那

美丽的容颜。专家惊呼：长此以往，“北大荒”将名存实亡。 设计意图： 推理归纳，知识串联 环节3

案例讲解，问题解答 湿地的生态环境效益： 1.湿地有哪些生态环境效益?

教师总结：天然的蓄水库，能够调节气候、涵养水源、调节径流、蓄洪防旱、降解污染物、保护生物多样性。

2.我国为什么要停止开发三江平原的荒地，并且加以保护?

教师总结：三江平原是我国重要的湿地集中分布区之一，湿地以其巨大的环境调节功能 和生态效益，被誉为“地球之肾”。三江平原的开发，由于过度排水、开垦和捕猎，“北 大荒”的原始生态遭到破坏。林地和沼泽减少了一半多，使东北虎、梅花鹿等多种野生动物

没有了踪迹，关东三宝之一的野山参也已罕见。因为林地和沼泽是陆地生态系统重要的水资

源地，所以林地和沼泽的减少还导致旱涝灾害频繁。 学生活动3

通过类比说明洞庭湖地区为什么从“围湖造田”到 “退田还湖”?

点拨：因为洞庭湖也是重要的湿地生态系统，在防止水土流失、保护环境方面起着极其 重要的作用。湿地可以将过多的降雨和来水存储、缓冲、然后放出，发挥着蓄洪抗旱的 功能;湿地所拥有的大量水源及其水生植物可以使周围地区的酷热降温，空气湿度增加; 湿地植被可以完全防止水土流失;我国一级保护的珍惜鸟类，约有一半生活在湿地中， 湿地保持生物多样性的功能，是任何生态系统无法替代的;湿地植物能够对污染物进行 吸收、代谢、分解，起到降解环境污染的作用。 设计意图：

4 / 5

类比分析，知识串联

【学习评价】

运用环境保护为话题，写一篇小论文。

5 / 5

第二篇：探讨企业领导力开发失败的原因所在

21世纪，领导力开发逐渐成为提高企业竞争力的关键因素。领导力作为领导者和被领导者之间一种互动的积极的影响力，对企业的发展显现出了日益重要的作用。面对组织环境的不确定性、多变性、复杂性，如何进行领导力开发，使企业保持持久的竞争力成为现代领导者必须思考的新课题。

企业中领导力开发不成功的三个病因

尽管企业带着最为良好的目标在时间与金钱上都做出了持续投资,但领导力开发一直存在三个严重的瑕疵：领导力的开发过程中权力导向的思维定式、产品导向思维以及标准定量思维。

上述三个问题分别指公司推出领导力开发的培训课程时将作为公司或者HR的责任，追逐与流行的领导力相一致的理念并将其产品化，并且总是以量化的指标评估领导力的开发成效。莱德和康格强调要将领导力的开发作为个人的责任，潜在培养者、直线经理共同参与开发过程，公司要投资于流程而不是产品并且要坚持长期投资，最后还需要制定合理的评判指标来衡量领导力投入的成功与否。

领导力开发中冒险精神和创新精神的缺乏

通过对上海市某重点高校268名大学生的问卷调查，得出现代大学生对领导力的理解中并不包含冒险精神和创新精神以及应对突发事件的能力。团队领导力综述团队训练：从“同心杆”开始中高层为什么强调领导力影响领导力的原因什么是领导力领导力提升模型团队领导力的四个方面:目标导向、建立共识、形成制度、确定角色明确公司对领导者领导力的要求标杆企业领导力提升方法如何提升对部门的领导力(了解组织、了解团队、了解团队绩效)理解所在企业战略，明确战略部门定位和职责熟悉流程、明确部门之间的分工和界面演练内容：团队工作各阶段提交成果、成果标准及责任人清单明确团队工作各个阶段的工作输入条件和工作输出成果案例分析：设计流程执行的关键------概念设计的标准和要点解读团队的人员编制和组合习练：部门中的八种角色的测试、自己团队的角色优化团队文化的在领导力中的应用如何明确领导者的团队管理目标案例分析：某个团队通过目标提升领导力的分析如何编制部门的进度、成本、质量计划案例分析：某集团部门的计划讲解如何针对进行团队协调具分享：团队协调“七对眼睛”工具介绍如何在团队执行中进行控制案例：某专项计划控制管理的讲解如何在执行中加强团队的沟通案例分析：某公司沟通与协作解读情景习练：如何组织一次设计评审会议如何解决工作中的问题案例解读：团队工作月报分析、动态成本报告如何通过考核提升团队效能如何有效激励提升团队执行力如何组织学习来领导团队进步团队习练：如何建立团队自己的学习体系。王大琨(IBM特聘顾问、中国第3代沙盘模拟领军人物)清华大学、北京大学、复旦大学、上海交通大学、浙江大学、中山大学、中央财经大学等国内16所顶尖商学院总裁班特聘教授清华大学管理硕士专业毕业北京天下伐谋管理咨询有限公司副董事长，高级合伙人。而且与交易型领导、放任型领导、权威-顺从型和乡村俱乐部型领导相比，现代大学生更喜欢变革型领导。

上述调查在一定程度上表现出了期望与实际情况之间的一种不匹配，因为创新精神和冒险精神是变革型领导的重要特质。也就是说，虽然被调查者期望领导是变革型的，但是对领

导力开发的理解却不包含创新精神和冒险精神。其中一个原因可能是被调查自身不具备这两种精神，从而影响了他们对领导力的开发感知。

研究者对大学生调查的初衷是寻找更合适的开发大学生领导力的途径，参加社会实践(如社团活动)是最普遍的一种形式，而且可以以自我锻炼的形式培养他们的领导力。但是上述问题的出现就容易造成大学生在自我锻炼的过程中忽略冒险精神和创新精神以及应对突发事件的能力，从而影响领导力的开发过程。因此，在领导力开发过程中要注意加强被培养者忽视的领导力需求。

对于领导力发展，当然要看你花了多少钱、多少时间、多少人力去做领导力开发;同时更该关注的是，企业最终是否持续地产生了管理人才、领导人才，这是对领导力发展成熟度的真正考量。因此，领导力发展要依据战略设计方向，还要重视具体的开发方式。所有这些归结到重要的一点，企业一定要有“领导力开发计划”。惟有当企业真正为员工发展考虑，为管理者不断拓展成长空间，企业才可能持久地经营下去。

第三篇：形容停止的成语解释例句有哪些？常用描写停止的成语35个

按甲休兵àn jiǎ xiū bīng

成语解释：收拾起铠甲武器。比喻停止军事行动。

成语出处：《汉书·韩信传》：“当今之计，不如按甲休兵，百里之内， 牛洒日至，以飨士大夫，北首燕路，然而发一乘之使，奉咫尺之书以使燕，燕必不敢不听。”

例

句：将军可按甲休兵，退一箭之地。(明·李日华《南西厢记·许婚借援》)半途而废bàn tú

ér fèi

成语解释：废：停止。指做事不能坚持到底，中途停顿，有始无终。

成语出处：《礼记·中庸》：“君子遵道而行，半途而废，吾弗难已矣。”

例

句：如果就此请假回国，这里的事半途而废，将来保举弄不到，白吃一趟辛苦。(清·李宝嘉《官场现形记》第五十六回)喋喋不休dié

dié

bù

xiū

成语解释：喋喋：形容说话多;体：停止。唠唠叨叨，说个没完没了。

成语出处：《汉书·张释之传》：“夫绛侯、东阳侯称为长者，此两人言事曾不能出口，岂效此啬夫喋喋利口捷给哉!”

例

句：廖二嫂还满腹闷气，喋喋不休。(沙汀《呼嚎》)闭门却扫bì

mén què sǎo

成语解释：却：停止;却扫：不再清扫车迹，意指谢客。关上大门，扫除车迹。指闭门谢客，不和外界往来。

成语出处：南朝梁·江淹《恨赋》：“至乃敬通见抵，罢归田里，闭关却扫，塞门不仕。”按甲寝兵àn jiǎ qǐn bīng

成语解释：收拾起铠甲武器。比喻停止军事行动。

成语出处：晋·司马彪《九州春秋·傅干》：“愚以为且按甲寝兵，息养军士，定土分封，论功行赏。”闭关却扫bì

guān què sǎo

成语解释：却：停止;却扫：不再清扫车迹，意指谢客。关上大门，扫除车迹。指闭门谢客，不和外界往来。

成语出处：南朝梁·江淹《恨赋》：“至乃敬通见抵，罢归田里，闭关却扫，塞门不仕。”

例

句：时来运转，好汉也有惨遭挫败的时候，他就应该闭关却扫，往日的荣华不必再提。(梁实秋《好汉》)低回不已dī huí bù yǐ

成语解释：低回：徘徊留恋;不已：不停止。不停地徘徊，留恋忘返。形容伤感难忘的心情。

成语出处：《史记·司马相如列传》：“低回阴山翔以纡曲兮，吾乃今目睹西王母曤然白首。”呶呶不休náo náo bù

xiū

成语解释：呶呶：形容说话唠叨;休：停止。唠唠叨叨，说个不停。

成语出处：唐·柳宗元《答韦立论师道书》：“岂可使呶呶者早暮咈吾耳，骚吾心。”骑虎难下qí hǔ nán xià

成语解释：骑在老虎背上不能下来。比喻做一件事情进行下去有困难，但情况又不允许中途停止，陷于进退两难的境地。

成语出处：《晋书·温峤传》：“今之事势，义无旋踵，骑猛兽安可中下哉。”唐·李白《留别广陵诸公》诗：“骑虎不敢下，攀龙忽堕天。”

例

句：本月三日抛出的一百万公债，都成了骑虎难下之势，我们只有硬着头皮干到那里是那里了!(茅盾《子夜》十)庆父不死，鲁难未已qìng fù

bù

sǐ，lǔ nàn wèi yǐ

成语解释：不杀掉庆父，鲁国的灾难不会停止。比喻不清除制造内乱的罪魁祸首，就得不到安宁。

成语出处：《左传·闵公元年》：“不去庆父，鲁难未已。”

例

句：庆父不死，鲁难未已。战犯不除，国无宁日。这个道理，难道现在还不明白么?(毛泽东《南京政府向何处去?》)废书而叹fèi shū ér

tàn

成语解释：因有所感而停止读书。

成语出处：《史记·孟子荀卿列传》：“太史公曰：余读《孟子》书，至梁惠王问‘何以利吾国’，未尝不废书而叹也。”烽鼓不息fēng gǔ bù xī

成语解释：烽鼓：烽火与战鼓;息：停止。比喻战乱不止。

成语出处：南朝·梁·沈约《齐故安陆昭王碑》：“晋宋迄今，有切民患;烽鼓相望，岁时不息。”偃旗息鼓yǎn qí xī gǔ

成语解释：偃：仰卧，引伸为倒下。放倒旗子，停止敲鼓。原指行军时隐蔽行踪，不让敌人觉察。现比喻事情终止或声势减弱。

成语出处：《三国志·蜀书·赵云传》裴松之注引《赵云别传》：“云入营，更大开门，偃旗息鼓，公军疑云有伏兵，引去。”

例

句：秦显家的听了，轰去了魂魄，垂头丧气，登时偃旗息鼓，卷包

而去。(清·曹雪芹《红楼梦》第六十二回)啜食吐哺chuò shí tǔ bǔ

成语解释：辍：中止，停止。停止用饭，吐出口中含的食物。

成语出处：《史记·留侯世家》：“汉王辍食吐哺，骂曰：‘竖儒，几败而公事!’”诛求无已zhū qiú wú yǐ

成语解释：诛求：需索;已：停止。指勒索诈取没完没了。

成语出处：《左传·襄公三十一年》：“经敝邑褊小，介于大国，诛求无时，是以不敢宁居。”

例

句：另外的错误观点，就是不顾人民困难，只顾政府和军队的需要，竭泽而渔，诛求无已。(毛泽东《抗日时期的经济问题和财政问题》)烈士暮年，壮心不已liè

shì

mù

nián, zhuàng xīn bù yǐ

成语解释：烈士：志向远大的英雄。已：停止，衰减。英雄到了晚年，壮志雄心并不衰减。

成语出处：三国·魏·曹操《步出夏

门行·龟虽寿》：“老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已。”令行禁止lìng xíng jìn zhǐ

成语解释：下令行动就立即行动，下令停止就立即停止。形容法令严正，执行认真。

成语出处：《管子·立政》：“令则行，禁则止，宪之所及，俗之所破。如百体之从心，政之所期也。”不能自已bù

néng zì yǐ

成语解释：已：停止。指无法控制自己，使激动的情绪平静下来。

成语出处：唐·卢照邻《寄裴舍人书》：“慨然而咏‘富贵他人合，贫贱亲戚离’，因泣下交颐，不能自已。”破涕为笑pò

tì

wéi xiào

成语解释：涕：眼泪。一下子停止了哭泣，露出笑容。形容转悲为喜。

成语出处：晋·刘琨《答卢堪书》：“时复相与举觞对膝，破涕为笑。”

例

句：她很高兴地赞同这个计划，并且破涕为笑地说她有逃的办法。

(巴金《家》二十八)方兴未艾fāng xīng wèi ài

成语解释：方：正在;兴：兴起;艾：停止。事物正在发展，尚未达到止境。

成语出处：宋·陈亮《戊申再上孝宗皇帝书》：“天下非有豪猾不可制之奸，虏人非有方兴未艾之势，而何必用此哉!”

例

句：正当辽沈战役方兴未艾之时，毛泽东同志在华东人民解放军取得了济南战役胜利以后，又组织了淮海战役。(叶剑英《伟大的战略决战》)锲而不舍qiè ér bù shě

成语解释：锲：镂刻;舍：停止。不断地镂刻。比喻有恒心，有毅力。

成语出处：《荀子·劝学》：“锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。”

例

句：夫固谓一人锲而不舍，则行美于本性矣。(章炳麟《菌说》)废寝忘食fèi qǐn wàng shí

成语解释：废：停止。顾不得睡觉，

忘记了吃饭。形容专心努力。

成语出处：南朝·齐·王融《曲水诗》序：“犹且具明废寝，昃晷忘餐。”

例

句：但得个寄信传音，也省的人废寝忘食。(元·曾瑞卿《留鞋记》第一折)生生不已shēng shēng bù yǐ

成语解释：形容一切生物新陈代谢，永无停止。势成骑虎shì

chéng qí

hǔ

成语解释：骑在老虎背上，要下来不能下来。比喻事情中途遇到困难，但迫于形势，想停止也停止不了。

成语出处：唐·李白《留别广陵诸公》诗：“骑虎不敢下，攀龙忽堕天。”死而后已sǐ ér hòu yǐ

成语解释：已：停止。死了以后才罢手。形容为完成一种责任而奋斗终身。

成语出处：《论语·泰伯》：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?”

例

句：臣披肝沥胆，尚不能补报皇上之恩。今奉诏命，敢不竭力尽忠，

死而后已。(明·施耐庵《水浒全传》第八十三回)停滞不前tíng zhì

bù

qián

成语解释：滞：滞留。停止下来，不继续前进。

例

句：社会是发展的、进步的，决不会停滞不前，或者倒退。哓哓不休xiāo xiāo bù xiū

成语解释：哓哓：争辩声;休：停止，完。形容争辩个没完。

成语出处：唐·韩愈《重答张籍书》：“择其可语者诲之，犹时与吾悖，其声哓哓。”

例

句：若再参商，哓哓不休，岂非前因未了，又启后世萌芽?(清·李汝珍《镜花缘》第八十作回)光风霁月guāng fēng jì yuè

成语解释：光风：雨后初晴时的风;霁：雨雪停止。形容雨过天晴时万物明净的景象。也比喻开阔的胸襟和心地。

成语出处：宋·黄庭坚《豫章集·濂溪诗序》：“舂陵周茂叔，人品甚高，胸怀洒落，如光风霁月。”

例

句：胸无城府，光风霁月，令我忆君之天真有如提孩。(陈毅《哭叶军长希夷同志》)偃武修文yǎn wǔ xiū wén

成语解释：偃：停止;修：昌明，修明。停止武事，振兴文教。

成语出处：《尚书·武成》：“王来自商，至于丰，乃偃武修文。”

例

句：乃偃武修文，归马于华山之阳，放牛于桃林之野，以示天下大服。(明·许仲琳《封神演义》第九十八回)叫苦不迭jiào kǔ bù dié

成语解释：不迭：不停止。形容连声叫苦。

成语出处：《大宋宣和遗事》享集：“徽宗叫苦不迭，向外榻上忽然惊觉来，吓得浑身冷汗。”欲罢不能yù

bà

bù

néng

成语解释：欲：想;罢：停，歇。要停止也不能停止。

成语出处：《论语·子罕》：“夫子循循善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢

不能。”

例

句：设或命运坎坷，从中别生枝节，拖延日久，虽要将就了事，欲罢不能。(清·李汝珍《镜花缘》第十二回)绝薪止火jué xīn zhǐ huǒ

成语解释：绝：断绝;薪：柴草。断绝柴草，使火停止燃烧。比喻从根本上彻底解决问题。

成语出处：《吕氏春秋·尽数》：“扬汤止沸，沸愈不止，去火则止矣。” 汉·枚乘《上书谏吴书》：“一人饮之，百人扬之，无益也，不如绝薪止火而已。”自强不息zì qiáng bù xī

成语解释：自强：自己努力向上;息：停止。自觉地努力向上，永不松懈。

成语出处：《周易·乾》：“天行健，君子以自强不息。”

例

句：一个国家要想强盛，必须要有自强不息的精神。有加无已yǒu jiā wǔ yǐ

成语解释：已：停止。不停地增加或事态发展越来越厉害。

成语出处：《左传·昭公七年》：“并走群望，有加而无瘳。”宋·陈亮《复杜伯高书》：“然而左右独以为不然，时以书相劳问，意有加而无已。”

第四篇：请你不要轻易的停止爱诗歌

(一)当你的爱已经起飞

爱的双翼就不要轻易的停

爱过了

无论结局如何

学习面对

学会无悔

每一次的爱

如果都是真心

当你的爱已经起飞

爱的双翼请不要轻易的停

无论天涯还是海角

都要勇敢的去面对

去追寻

停留的脚步

停滞的心

永远看不到前方美丽的风景

当你的爱已经起飞

爱的双翼请不要轻易的停

甜蜜与辛酸本就是派对

学会勇敢的面对

没有黑暗也就无法体会光明

没有伤悲也就无法体会幸福

是多么的难能可贵

当你的爱已经起飞

爱的双翼就不要轻易的停

无论前方是怎么样的风景

只有勇敢的人

才能够真正的体会

至真的爱

是多么的难能可贵

(二)

请相信

不是世界太虚伪

世界本是真实的存在

虚伪本不是人的本身吧

虚伪的人

自己审视的时候恶心

别人看着伤心

适应社会没有什么不好

但不要失了本身的真

世界上还有很多美好以及珍贵

适应社会是处世的技巧

有些东西

需要豁达 包容 坦诚 率真

你看那孩子的眼睛

是多么的美

还有人性的善良

又是多么的真

以及那清晨

鸟儿的欢呼

扑鼻的花香

还有父母谆谆的教导

殷切的关爱

那些不是爱与温情的滋养吗

如果你感觉到世界真的很寒冷

那就自己创造温暖吧

给自己坦然

也利了他人

这样我们的天空

才会更加的纯净

(三)

给心灵种上一朵花

在心里

给自己种上一朵花

用阳光般的心情去呵护

用春天的雨露去浇灌

在流逝的河床发芽

充满快乐的心情

找寻幸福的心境

喜悦就会悄悄的降临

哦

那些童年的伙伴

那些充满憧憬的少年时光

还有亲人朋友的爱与祝福

他们不是一直在自己的人生路上关注自己吗?

有心的人始终在心灵的深处

回味 追忆

是那么的温馨

无论天涯还是海角

无论黑夜还是白天

在自己的心灵的角落

种上一朵幸福的花

芬芳在四季

岁岁月月都是快乐幸福的年华

(四)

把心腾空

生活中有许多的事

我们只能去想

而不能去做

生活中有许多的人

我们只能够相遇

而不能相恋

过去的是历史了

只能够回忆

而不能够删除记忆

也回不到过去

那就勇敢的面对与接受吧

现实毕竟是现实

不是想象与虚无的幻想

把握今天

把握现在

才能够更好的创造明天

才能更好的展望未来

忘记该忘记的

记住该记住的

心里藏下的有些东西

是该剔除的

比如也远走的身影

无论你怎么的默默牵挂

无论你怎么的欲哭无泪

无论你怎么的思念

毕竟也远去了

那你站在过去遥望

还有什么意义呢

把心腾空吧

幸福才会填满你的心中

把心腾空吧

幸福才会装在心中

第五篇：让网吧计费系统停止工作的方法

一：教你用2块钱在网吧任意上网的方法：

1.押两块钱，让老板开台机子

2.开机后，再任务栏里找(本地连接)或在网络连接里找(本地连接)

3，打开(本地连接)点属性

4.察看属性里面有很多东西，往下拉滚动条，把倒数第二行东西前面的那个框里的勾号给去掉，点确定

5.这时查看你的余额，查不到了~~!!!说明已经搞定了!!!

6.你可以任意的上网了!!无论多长时间，但记住，别关机。重启后就没用了

二：

当你在网吧上网的时候，当到时间后，机器都会被锁定，这个时候你可以按SLEEP键，(不要说你不知道是那个健啊，新版键盘上都有的)，然后你会发现显示器会逐渐的转化为待机状态，再按WAKE UP 键，你仔细的盯着显示器，会看到屏幕慢慢清晰，计费系统就会消失掉了，锁定就被解除了，接下来不用我明说了吧，都知道怎么去做,那就是只要不被网管发现,想上多久,就上多久

高人点评：计费系统可以限制用户的待机，注销权限，是通过屏蔽相关选项按纽的方法来实现的，但很多键盘可以通过按键设置直接调用系统的待机或休眠命令，饶开计费系统本身的限制，由于待机命令和计费系统有冲突，一旦进入了待机状态，计费系统也自然就失败了

三.正常启动windows，在进入win桌面时按下ctrl+alt+del，出现任务管理器，我们可以看见其中有一个名字叫client的进程，这个就是万象的客户端程序，把它结束任务。之后马上再次按下ctrl+alt+del,看见里面还有个client的进程，再次杀掉它，这是因为万象有自身防杀功能，被杀掉进程后会再次启动一次，不过也仅仅是两次。这下我们就可以使用了，机子不会再出现要求输入卡号和密码的界面。此招我屡试屡爽，从不失手，不过要求掌握好按键的时机。

缺点：只对万象计费系统有用。

四，如果你所在的网吧用的系统是XP的，关机在开机，这个过程最重要。手一定要一直按这F8键.这样子是强行进入系统。接着出来一个屏幕。你就选择：“当前安全模拟”(回车键选择)会出来一个对话框，点“否” 好了，这样就可以进去随便玩了。只是网速比较慢一些。而且在网吧里的主机还不会发现你的机子被人动过手脚。但是你要注意。一般在网吧里人多的时候千万别弄，因为这样子在主机那里显示这有空机子，但是客人又说没有。被网管抓住就惨了。

五，在网吧任何计费系统都有漏洞，最主要是先要知道网吧用的是那个计费系统，再找破解的方法，

在右下角有图标中找(就是你查看你上了多少钱的那个图表)，多半都是万象网管之类的软件。

下载类似软件慢慢学习，即可免费充钱，还可无限上网

不管是什么方法都一定要注意千万别被网管抓住啊，被抓住就惨了!!O(∩_∩)O哈哈~大家去试试看吧!