适合朗诵的诗歌5分钟

第一篇：适合朗诵的诗歌5分钟

适合3分钟的诗歌朗诵

诗歌是抒发情感的一种文学体裁，下面请看小编带来的适合3分钟的诗歌朗诵!欢迎参考阅读!

适合3分钟的诗歌朗诵

1、《相信未来》

当蜘蛛网无情地查封了我的炉台

当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀

我依然固执地铺平失望的灰烬

用美丽的雪花写下：相信未来

当我的紫葡萄化为深秋的露水

当我的鲜花依偎在别人的情怀

我依然固执地用凝霜的枯藤

在凄凉的大地上写下：相信未来

我要用手指那涌向天边的排浪

我要用手掌那托住太阳的大海

摇曳着曙光那枝温暖漂亮的笔杆

用孩子的笔体写下：相信未来

我之所以坚定地相信未来

是我相信未来人们的眼睛

她有拨开历史风尘的睫毛

她有看透岁月篇章的瞳孔

不管人们对于我们腐烂的皮肉

那些迷途的惆怅、失败的苦痛

是寄予感动的热泪、深切的同情

还是给以轻蔑的微笑、辛辣的嘲讽

我坚信人们对于我们的脊骨

那无数次的探索、迷途、失败和成功

一定会给予热情、客观、公正的评定

是的，我焦急地等待着他们的评定

朋友，请坚定地相信未来吧

相信不屈不挠的努力

相信战胜死亡的年轻

相信未来、热爱生命

2、《朗诵者之歌》

(一)

我想知道

为什么晨风吹醒大地

露珠就会睁亮晶莹的眼睛

谁能告诉我

为什么月光挥舞清纱

夜空就会点燃满天的星星

我想知道

为什么蓝天飘飞白云

山川就会荡起遥远的歌声

谁能告诉我

为什么太阳对着雨雾微笑

彩虹就会飘舞七彩的衣裙

我想知道

为什么海天遥隔的思念

在月光下就会格外温馨

谁能告诉我

为什么漫天飞舞的雪花

落在树枝就变成一种精神

我想知道

为什么打开灵魂的窗户

起伏的心潮就难以平静

谁能告诉我

为什么思绪飞向远方

往昔的回忆就变得年轻

让我来告诉你，朋友，

因为我们的声音

把文字的琴弦拨响

美妙的情感就叩击我们的心襟

让我来告诉你，朋友

因为我们的心灵

让艺术的灵魂在舞蹈

精神的家园就遍布绿树浓荫!

(二)

我们从泥土的芬芳中走来

借着竹简和甲骨文的幽光

照亮象形文字的神奇

领略金木水火土的风采!

我们从诸子百家的卷册中走来

跟着先人踱出的方步

寻觅唯物论和辩证法的河床

把天地君亲师一一叩拜

我们从春秋战国的鼓点中走来

顺着千军万马的足迹

凭吊合纵连横的血色黄昏

在文韬武略的传说中感怀!

我们从秦砖汉瓦的苔藓中走来

踏着河山一统丈量出的豪迈

把人心的向背砌进万里长城

在帝王将相的风云际会中感慨!

我们从唐诗宋词的墨香中走来

举着盛满葡萄美酒的夜光杯

听边寨角声吹响征妇的寒夜哀唱

让离愁别绪把江心的一轮秋月漂白

我们从元曲羌笛的音韵中走来

望着古道西风中摇响的风铃

总也唤不回天涯孤旅的断肠人

失伴的鸳鸯把六月哭成白雪皑皑!

我们从明清小说的情节中走来

跋山涉水，一座座险峰留在身后

穿街走巷，一场场梦幻化为云烟，

登堂入室，一群群狐仙置之度外!

我们从“五四”的白话文中走来

穿过十里洋场的拥挤和喧嚣

驻足山乡小镇的店铺和客栈

在兵荒马乱的流离中把岁月剪裁!

我们就这样一路走来

走进文学的殿堂，走进声音的精彩

在心灵与心灵的撞击中

我们自有我们的情怀!

我们就这样一路走来

踏上灵魂的净土，踏上艺术的舞台

在情感与情感的对话中

我们自有我们的气概!

(三)

我们朗诵高山

缭绕的云雾就飞向远方

我们朗诵云雾

幽深的峡谷就豁然开朗

我们朗诵江河

飞舞的浪花就欢声歌唱

我们朗诵浪花

沉默的风帆就张开翅膀

我们朗诵太阳

嫩绿的禾苗就焕发荣光

我们朗诵禾苗

收获的季节就走进辉煌

我们朗诵月亮

徐徐的清风就阵阵飘香

我们朗诵清风

沉静的夜色就柔美芬芳

我们朗诵蓝天

清脆的鸽哨就凌空鸣响

我们朗诵鸽哨

和平的福音就传向四方

我们朗诵鲜花

轻盈的蜜蜂就辛勤奔忙

我们朗诵蜜蜂

饱满的种籽就播撒希望

我们朗诵田野

深厚的土地就爆发力量

我们朗诵土地

旺盛的生命就蓬勃成长

我们朗诵森林

呼啸的松涛就澎湃激荡

我们朗诵松涛

林间的百鸟就鸣唱着梦想!

我们就这样朗诵着

走过昨天，走到今天

在诗韵美文的字里行间放飞心情

在人生春秋的大道上荡气回肠

我们就这样朗诵着

走过岁月，走过风雨

在山重水复的旅途上一路歌唱

让心路历程洒满五彩的阳光

(四)

你带着黑土地的渴望

朗诵着白桦林和冰凌花

长长的滑雪板飞过

溅起白玉兰和野蔷薇的清香!

你带着草原的向往

朗诵着蓝天和白云

悠悠的马头琴在小道旁响起

飘过来美酒和奶茶的芬芳

你带着浩瀚沙海的狂放

朗诵着风暴和骄阳

跋涉者的脚印一路延伸

胡杨的精神把心中的绿洲照亮!

你带着椰风柳韵的柔肠

朗诵着沙滩和海浪

铺天的渔网撒下一腔憧憬

海螺的号声里鱼虾满舱

你带着江南水乡的悠扬

朗诵着棉海和谷场

古老的水车转动美丽的传说

淡蓝的炊烟升起地平线的朝阳

你带着皇城宫殿的灵光

朗诵着华表和广场

深沉的思索留在龙辇古道

睿智的眼睛把青铜器擦得锃亮

你带着经济特区的梦想

朗诵着改革和开放

急匆匆的人流和时间赛跑

流光溢彩的夜空闪烁个性的飞扬

你带着异国他乡的昂扬

朗诵着思念和倜傥

惆怅的回忆翻阅拼搏的岁月

风雨兼程走进人生的课堂

我们就这样朗诵着

走过昨天，走到今天

我们就这样朗诵着

走过岁月，走过风雨

在诗韵美文的字里行间放飞心情

在人生春秋的大道上荡气回肠

在山重水复的旅途上一路歌唱

合：让心路历程——洒满——七彩的霞光

第二篇：适合朗诵一分钟诗歌

诗歌，是文学体裁的一种，形式较为多样化，可以吟咏、朗诵。朗诵是一种口语交际的重要形式和传情艺术，是朗诵者把文学作品转化为有声语言的再创作，再表达的艺术活动。下面我们来看一些一分钟左右的朗诵稿吧。

《沁园春·雪》毛泽东

北国风光,千里冰封，万里雪飘。

望长城内外，惟余莽莽；

大河上下，顿失滔滔。

山舞银蛇,原驰蜡象，欲与天公试比高。

须晴日，看红装素裹，分外妖娆。

江山如此多骄，引无数英雄竞折腰。

惜秦皇汉武，略输文采；

唐宗宋祖，稍逊风骚。

一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。

俱往矣，数风流人物，还看今朝。

《雪花的快乐》徐志摩

假如我是一朵雪花，

翩翩地在半空里潇洒，

我一定认清我的方向——

飞扬，飞扬，飞扬，——

这地面上有我的方向。

不去那冷寞的幽谷，

不去那凄清的山麓，

也不上荒街去惆怅——

飞扬，飞扬，飞扬，——

你看，我有我的方向！

在半空里娟娟地飞舞，

认明了那清幽的住处，

等着她来花园里探望——

飞扬，飞扬，飞扬，——

啊，她身上有朱砂梅的清香！

那时我凭借我的身轻，

盈盈地，沾住了她的衣襟，

贴近她柔波似的心胸——

消溶，消溶，消溶——

溶入了她柔波似的心胸！

我们的六一

“六一”的太阳

为什么这样辉煌?

“六一”的花朵

为什么这样芬芳?

“六一”的红领巾

为什么这样鲜艳?

“六一”的孩子们

为什么这样欢畅……

你知道，他知道，

大家全知道。

全世界少年们的节日

已经来到，

全世界最天真的节日

就在今朝。

“六一”的歌声

为什么这样动听?

“六一”的舞蹈

为什么这样多情?

“六一”的故事

为什么这样引人?

“六一”的集会

为什么这样欢腾……

你清楚，他清楚，

大家都清楚。

歌舞、故事、集会

表达儿童的幸福，

今天的小苗，

必将长成参天大树。

我们是出巢的小鹰，

明天将飞得很高很高。

我们是含苞的小花，

明天将姹紫嫣红，分外妖娆。

我们就是我们，

红领巾在胸前燃烧。

请看明天

我们将举起山，挑起河，

捧起现代化的祖国，

飞向金色的目标……

军人

男：一如那喷血的朝阳， 你们用生命书写辉煌。 永远没有轻薄地表白， 却用博大诉说着耀眼的刚强。

女：铁血之旅， 壮志男儿，

正气和胆识铸就巍巍长城， 庇护祖国母亲以安宁。

男：无论在战火纷飞的日子， 还是和平笼罩的岁月， 是你们， 让所有的兄弟姐妹平静地生活着， 有了你们，我们的生活没有畏惧。

女：总想用手， 编一项花环，

带在那铮铮铁骨的战士身上，

用最诚挚的心，

表达对你们的敬仰。

男：总想沏一杯醇香的茶， 递给那站岗的士兵， 让这一分暖意，

来抵挡夜晚那寒风冷雪。

女：总想唱一首歌， 用尽心底的真情， 来歌颂军人的雄壮，

来表达兄弟姐妹父老乡亲对你们深深的思念。

男：夜依旧长， 阳光依旧灿烂， 生活在幸福中的人们，

依旧仰仗军人——

太阳一样辉煌， 高山一样的伟岸， 海一样的博大， 和铁一样的刚强。

女：祖国母亲疼惜你们， 中华姐妹想念你们，

所有的， 如我一样的， 生活在安宁中的人们，

感谢你们——

新时代最伟大的军人。

合：自豪吧，

因为你们有刚强的资本， 骄傲吧，

没有谁比你们更无私，

你们是永不可战胜的人！

第三篇：5分钟青春的诗歌朗诵稿

青春，从我们选择了以后便注定了奋斗而无常，那么5分钟青春励志的朗诵稿有哪些?接下来小编搜集了5分钟青春的诗歌朗诵稿，欢迎查看。

5分钟青春的诗歌朗诵稿【1】

青春是小溪，

流淌着，潺潺……

青春是微风，

吹拂过，翩翩……

青春是山峦，

镌刻进浪漫。

青春是烈焰，

燃烧起绚烂。

历史的足迹，

决定了青春的不凡。

还记得吗?

90年前的1919年，

“还我青岛!”

——一句声嘶力竭的呐喊!

90年前的1919年，

热血青年不愿再沉默，

而是选择英勇地奋战!

反帝反封建，

我们要将这世界改变。

民主和科学，

是我们的宣言，

也是我们对未来的期盼!

90年前的1919年，

莘莘学子将远大的理想点燃，

去照亮蒙昧而惨淡的荒原!

90年前的1919年，

争取光明，

驱散黑暗!

古老的中华民族，

开始经历伟大的涅槃!

90年前的1919年，

“青春”二字，

被赋予了新的内涵。

青年人的血液，

融进了祖国的江河湖川!

伟大的“五四”，

从此你选择奔流入海，

从此你选择一往无前!

90年后的今天，

我伫立在海边，

感受着你的急湍……

伟大的“五四”啊，

请你接受我由衷的礼赞!

5分钟青春的诗歌朗诵稿【2】

暖风吹过的季节，天空清澈如洗

柳絮漫天飞舞，飘落在悄然萌动的大地

年轻的生命在土壤里蠕动

勃发的乐曲在心里流淌

年轻的我们，拥有不变的誓言

年轻的我们将坚定的目光投向更远的地方

起跑线上， 出发的那一刻起，注定我们要追着东升的朝阳

刚毅、自信的脸庞，在等待胜利的曙光

紧握住那一滴汗水，任泪水在脸上流淌

只为掌声响起那一刻的到来華勵志網

青春无悔，既然选择了蓝天，也就选择了飞翔，

哪怕有一天会有一双滴血的翅膀

既然选择了拼搏，也就选择了风雨

哪怕会有荆棘丛生在未来的路上

青春，从我们选择了以后便定格了人生的航向

青春，从我们选择了以后便注定了奋斗而无常

青春，从我们选择了以后便迎来了风雨兼程

青春，从我们选择了以后便变得绚丽二辉煌

看，跳动的火焰 正是青春的怒放

听，欢跃的脚步 正是青春追逐梦想的音响

热血在青春的躯体里不知疲倦

激情在青春的肢体上刚劲而轻盈

让我们高唱青春的赞歌華勵志網

一路欢声 一路歌唱 追逐梦想 奔向远方

5分钟青春的诗歌朗诵稿【3】

还记得昨天

伴着哭声来到了世间

张开懵懂的眼睛望着多彩的世界

用生命呵护每一次心跳、

还记得昨天

午后的阳光打在脸上

映射你那青涩而略显稚嫩的脸庞

用心思索着人生的旅途

还记得昨天

独自躲在黑暗的角落

用灵魂去聆听夜幕下衰竭的呼吸

去祭奠那早已死去的爱

当有一天打开尘封已久的思绪

突然间发现一路走的如此匆忙

未曾用心浏览逝去的青春

身后的步伐却那么的惨淡与孤寂

时间总在不经意间转身

青春的躯壳已经脱离肉体

逐渐的走向死寂

当有一天我们没有感知的时候

青春已再次轮回

5分钟青春的诗歌朗诵稿【4】

那一年，

不远万里我们相聚在神华，

你是年轻企业，

我是懵懂少年。

身披撒满阳光的羽翼，

置身于青春的驿站，

以一腔彭湃的热血，

打开光明与希望之门。

为了找寻青春岁月的光芒，

我背负着理想，

洋溢澎湃的激情前行，

追寻属于我们青春的梦想。

几年间，

你捍卫着企业的历史使命，

你已越发强大，

我也成熟稳重。

我伴随充满希望的钟声，

相信阳光照亮天空，

相信青春灯火正亮，

照亮梦想与追求之路。

不断加快青春行走的脚步，

我们携起手来，

点亮心头的理想之光，

用情怀唱响我们青春的歌声。

而如今，

你成为我生命中的第二故乡，

我经历四季交替，

你变得自强不息。

我站在年轻拼博的战场，

迈开奋斗的脚步，

歌颂青春的华章，

歌唱神华的无限之光。

高奏神华发展战略的壮歌，

挺起责任的脊梁，

扛起国家能源的希望，

照亮我们神华人高大的形象。

这一年，

迎来了神华和国电合并的消息，

我的眼角挂满泪花，

你成为我幸福的回忆。

你谱写成一部巨作，

我要一页一页的品读，

你演绎成一段故事，

我要一步一步把它照亮。

这是一次合作双赢的握手，

托起国家经济发展扬帆起航，

我全身心地热爱你，

我的青春跟随你的奔跑光芒万丈。

青春的我们，

拥有不变的誓言，

青春的我们，

将坚定的目光投向更远的地方。

从选择了神华便定格了人生的航向，

从选择了神华便注定了奋斗而无常，

从选择了神华便迎来了风雨兼程，

从选择了神华变得绚丽辉煌。

看那跳动的火焰，正是青春的怒放，

一路欢声、一路歌唱，

追逐梦想、奔向远方，

致我们的青春、致我们的神华。

这一刻，

青春的琴弦在激情飞扬，

神华，我依旧选择你，

你是我人生奋斗的航向。

我们神华青年人，

要做时代的榜样，

与奔流的黄河挽起臂膀，

与神华共同拥抱新的荣光。

让我们高唱青春的赞歌，

所有的日子里都斗志昂扬，

一路欢声、追逐梦想，

致我们的青春、致我们的神华!

第四篇：适合朗诵的诗歌

感受朗诵的魅力，激发兴趣，提高朗诵能力。以下是小编为您整理的适合朗诵的诗歌范文相关资料，欢迎阅读!

适合朗诵的诗歌范文：雪融

作者：艾君

这飘雪的日子，如果你曾经感受过，你或许会说：“天是那般的祥和!”

可今日在这个飘雪的日子，我全身的热血被无情的寒流冰干，孤独中我的心在颤抖!

如果你曾经感受过雪融的时刻，你或许会有这样的感觉：天反而变得寒冷。

可今日在这个融雪的日子里，我周身的热血被初春的暖流冲走，一颗孤独的心在这雪融的日子里，我终于找到了遗忘很久的春秋!

(1991年12月)

适合朗诵的诗歌范文：留在大海的脚印

作者：张岐

我喜欢在海滩潮印上漫步，赤着脚丫，谛听微波舐岸的声韵。

那声韵是迷人的歌曲。我就是听着这摇蓝曲长大的。

我一边走，一边听。有时听醉了，就收住脚步。

我的脚丫在湿漉漉的潮印上留下一行行痕迹，潮水冲上来，一个个给抹平了。我继续走，继续留下脚印。

我的脚印是写给大海的情书呀，那字里行间注满了我对大海的眷恋。

大海接受了我的爱。

因此说，那些脚印不是被潮水抹平，而是收进它的心里了。

适合朗诵的诗歌范文：空山鸟语

作者：郭枫

到山上来，我最喜欢的事就是听鸟叫。

当然，山上有的是娇艳的花、婆娑的树，有的是奇崛的岩石、爽飒的风、飘逸的云朵;在山上，每一片风景，都会使你神迷。但，我说我还是最喜欢听山里的鸟叫。到山里来，找一片幽深的林子躺下，静静地躺在铺着落叶的土地上，这时你的心灵便贴紧了山的心灵，别动也别想，好好地听一听鸟叫吧!

鸟儿的鸣声是世间最美的语言，你不懂得鸟的语言么?

你不懂鸟的语言么?我想你应该懂的。在山上，谁都喜欢鸟的鸣叫，谁都懂得鸟的语言;谁都懂，清风懂，白云懂，流泉更懂，连挂在树枝上晒太阳的小花蛇也懂。鸟的语言永远叙述着动人的爱情。

在朝来金色的阳光里，我喜欢用大半天时间，去谛听两只鸟在我头顶上鸣叫。他们总是用五个不同的音符串成一支歌。一只先唱，另一只接着，缠缠绵绵，重重复复，透明的情意，像滑滴在青石上的一线灵泉从歌声里迸落。我在小时候就很熟悉这种鸟，绿背黄纹有一只小巧的红喙。我喜欢它们灵活的体态，更喜欢它们的样子，依偎着、厮磨着，总是分不开啊!那时我不知道它的名字，现在仍然不知道，它究竟是哪种鸟呢?想着想着，自己却不禁失笑了。真是太傻!名字有什么用?人们喜欢各种好听的名字，鸟不一定喜欢，鸟喜欢唱的歌，人不一定能听懂;其实人爱不爱听都是一样，鸟是唱给鸟听的。

山雀是顽皮的精灵，老是成群结队地撒野，老是呼朋唤友，兴奋地吵闹。山雀们短促而嘹亮的鸣声，让人来不及凝神，只感到一阵轻快的音乐雨，散乱地、急骤地、漫天撒来，直把你全身淋透;而后，雨过天晴，在你阴翳的心版上引进阳光，在你灰白的生命里加上色彩，把你浸于奔放欢乐而又有些淡淡的悒郁里。不是么?谁，面对着山雀子这么奢侈的自由、这么天真的喜乐能不怅然呢?谁，没有山雀子一样的欢乐时光呢?可是，少年的好时光，总是流逝得太快又太恍惚，谁又能永远像山雀子那样的欢乐呢?想想看，人，制造出自己的桎梏，把自己套牢，乃是自然中最可悲的族类啊!但山雀们却不管这些，不管你快乐不快乐，不管你忧伤不忧伤，不管你有多少无聊的思想，山雀们，什么都不管;它们飞翔像一阵旋风卷起，它们落下你是一片云彩罩地，嗳，为了欢乐，它们是忙碌的。难得的是有这片深山广林，要不，这些喜欢唱歌的精灵向何处容身?

过午之后，山林便到了入睡的时候，高照在千山之外的秋阳，朦胧的光线竟灵空得如同饮醉了的月华：透着微醺，透着温柔，敛起那份耀眼的光彩!任凭幽谷深林去制造秋日的奥秘了。山林睡了，鸟儿们静默了。踏一坡金黄的落叶，踏一地斑驳的树影，也踏着一份薄薄的寂寞。在众鸟默默之中，“咕——咕”，从哪里传来的几声鹧鸪呢?忽断、忽续、忽近、忽远，那缥缈的几声，便会把人拉回一个古老的世界。“咕——咕——”，我回到了江南。“咕——咕——”，我沐着淡烟疏雨。石头城的苔痕，更加暗绿了哪!长檐飞角的小街，更加寂寥了哪!江畔的落日更加苍凉了哪!“咕——咕——”，奔驰在石板路上得得的马蹄声突然隐去了。

这是梦境，呵!这是在海角孤岛上奇幻的梦境。——是的，我知道这是梦，可是我多么喜欢重温!

到山上来，且闭起眼睛，不要再浏览风景，好好地听一听鸟叫吧!鸟儿们用一百种声调在欢唱，仙乐飘飘，回荡在峰峦间，流淌在涧谷间。你不是从这美妙的清音中，已经听到自然的消息和人世的沧桑了么?那么，除了敞开自己的心灵，还要做些什么呢?

还要做些什么呢?

我想做一只鸟，在山中。

适合朗诵的诗歌范文：瞳孔

作者：屠岸

幼小的时候，我爱看母亲的瞳孔，那瞳孔里有一个孩子的脸，那就是我自己。

年轻的时候，我爱看爱人的瞳孔，那瞳孔里有一个青年的脸，那就是我自己。

母亲瞳孔里的孩子常常笑，笑得那么傻气。

爱人瞳孔里的青年也常常笑，笑得那么傻气。

如今，我想再看母亲的瞳孔，母亲已经不在了。

如今，我想再看爱人的瞳孔，妻子已经衰老了。

我努力睁眼去看妻子的瞳孔，却看不见任何人的面孔，因为我的眼睛已经昏花了。

有一个声音说，何必睁眼呢?把眼睛闭上吧。

我闭上了眼睛。

顿时，我看见了母亲的瞳孔，那瞳孔里有一个孩子的笑脸，那就是我自己。

顿时，我看出了爱人的瞳孔，那瞳孔里有一个青年的笑脸，那就是我自己。

我看见母亲的瞳孔对我笑，笑得那么慈祥。

我看见爱人的瞳孔对我笑，笑得那么美丽。

于是，我也笑了，笑得那么傻气。

适合朗诵的诗歌范文：瀑布

作者：柯蓝

从天山下来的流水，停在高高的悬岩上。它四处观望，寻找出路。

在这没有路的地方，在这高悬的空处，流水，你要向那里去呢?

流水没有回答。它昂起了头，挥动着手臂，用尽所有的力气向前跳起来了……

流水朝它所选定的方向冲过去，发出了白色的浪花，散发着白色的烟雾，在山岩上发出了生命的呐喊……那闪闪的白光，那滚滚的浪花，那不散的烟雾，冲向无底深渊，震撼着万丈岩石。

呵，你这人世的瀑布，你是生活的象征，斗争的象征，永远不灭的象征!你已经流进了我的心底。

适合朗诵的诗歌范文：麻雀小小

作者：耿林莽

麻雀小小，小如一粒会飞的弹丸。(被谁的弹弓射出来的?)

站在生命的悬崖之上，却永不跌落且梳洗阳光，且悄悄言说。(毋需面对观众，它不是演员)说给自己听，仅仅是独白。

麻雀小小，像是长不大的孩子，随风漂移，落叶般回旋。

三三两两，掠过墙头。在南天竹茂密的枝叶间小憩，啄那红红的小果子，然后飞向庭院。尖尖的棕色的喙，掀翻……

适合朗诵的诗歌范文：四合院

作者：艾君

画一幅画，就画在我的心坎儿;让我唱一首歌，录在我的脑海儿。

叔叔终于从海外归来了，悄悄迈进自家四合院的门槛;乡亲们发现呼啦啦拥过来，问长啊问短啊尽是关怀。

左邻老大妈买回烤鸭，怕他饿坏;右舍的老大爷跑上已倍大碗茶表表心怀。

童年的伙伴儿找来象棋欲摆擂台;白发老爷爷取出京胡，唱曲《借东风》充满感慨……

啊，故乡的梦故乡的情，故乡的四合院里，还是一片不枯的情怀。

饱经沧桑青砖青瓦的房屋，仍砌着坚强和友爱;那棵结满果实的老枣树，还不是当年的风采。屋檐下挂满长长的蒜头，还展示着平民生活的风采!

(1995年12月)

适合朗诵的诗歌范文：玫瑰

作者：(俄)屠格涅夫

八月将近的几天里……时令已交秋季。

正是薄暮斜阳时分。骤然之间一阵倾盆大雨扫过我们辽阔的平原，既无雷声，也无闪电。

屋子前的花园整个儿沐浴在火红的夕阳里，被滂沱大雨淋了个透湿，热气腾腾，烟雾茫茫。

她坐在客厅里的桌子边，透过半开的门户若有所思地向花园里凝望。

我知道此时她心里想着什么;我知道此时此刻，经过短暂的、尽管是苦痛的斗争，她正沉浸于一种再也难以平静的情绪。

突然她站起来，迅步走进花园里，便看不见她的身影了。

时钟敲响，已过一个小时……又过了一个小时，她没有回来。

这时我便起身走出屋子，沿着她适才走的那条林荫小径(对此我确信无疑)走去。

周围的一切都已开始变暗;夜幕正在降临。然而小径湿润的沙土上看得见有一件圆圆的东西，透过浓浓的夜色发出显眼的红色。

我俯下身去……那是一朵年轻的、蓓蕾初绽的玫瑰。两个小时以前我在她胸前见到的正是这朵花。

我小心地捡起落入泥泞的小花，回到客厅后将它放到桌上，她椅子前面的地方。

她最终还是回来了，迈着轻轻的脚步走过整个房间，在桌子边坐了下来。

她的面容显得苍白而且楚楚有情;那双眼睑下垂、似乎变小的眼睛带着轻微的腼腆神色迅速扫视着两旁。

她看见了玫瑰，抓起它，望了望被揉皱、弄脏的花瓣，看了我一眼，于是那双眼睛突然停住不动了，滚出了晶莹的泪花。

“你为什么哭?”我问道。

“就为这朵玫瑰。你看看，它成了什么样子。”

这时我想到要说句意味深长的话。

“您的泪水能洗去花上的污秽。”我神色庄重地说。

“眼泪洗不掉，眼泪能将它烧毁。”她答道，于是她转身向着壁炉，将花朵扔进了正在熄灭下去的火焰。

“火焰能比眼泪更好地将它烧毁。”她不无勇气地大声说，这时她那双还闪着泪花的美丽的大眼睛便大胆地、幸福地露出了笑意。

我明白了，连她也已烧毁了。

(朱宪生、沈念驹 译)

断弦

作者：艾君

在那个阳春的三月我与你相逢，这个青春的季节从此埋在我的记忆中。心灵的花儿不再羞涩，我这孤独的鸳鸯终于有你相伴。

然而偏偏可怕的秋天降临过早，我心灵的琴难以奏出激扬的曲子，太阳的热情也触及不到我冷冷的心窝，我这孤独的鸟儿重要走入死亡的边缘，我心上的弦已将崩断!

这个萧瑟的秋季，冷酷的心让我思索残冬的降临，我失去了勇气再去劝说将走来的季节，我不愿意在给她带去灰色的秋色，我只有一个选择：重新修正那把琴，弹出抑扬的曲子，去引来一只伤感的鸳鸯，继续伴我走过这段生活……(1990年12日)

黄昏

作者：黑马

听，秋天的笙歌，悠扬成平仄起伏的文字。那该是一首最初的唐诗。以一艘狭长的草板船，撑出一片风灯渔火的流浪。

夕阳底下，任脚丫挥舞成一连串童年的音符。山地车，狗尾草和李白的诗站成一道风景。

那是在一片前所未有的温柔里，咀嚼黄昏。

山风

作者：戴望舒

窗外，隔着夜的屏障，迷茫的山风大概已把整个峰峦笼罩住了吧。冷冷的风从山上吹下来，带着潮湿，带着太阳的气味，或是带着几点从山涧中飞溅出来的水，来叩我的玻璃窗了。

敬礼啊，山风!我敞开门窗欢迎你，我敞开衣襟欢迎你。

抚过魂的边缘，抚过崖边的小花，抚过有野兽躺过的岩石，抚过缄默的泥土，抚过歌唱的泉流，你现在来轻轻地抚我了。

说啊，山风!你是否从我胸头感到了云的飘忽，花的寂寥，岩石的坚实，泥土的沉郁，泉流的活泼?

你会不会说，这是一个奇异的生物!

一个时代的呐喊

——悼念延安鲁艺校友麦新烈士

作者：柯蓝

一

任冰雪遮天，任寒风呼啸。在开鲁的上空，有一个经久不散的声音。那是一个时代的呐喊!大刀向鬼子们的头上砍去!大刀曲谱写了一个血与泪要索取代价的历史，一个伤痛的历史，一个奋起的历史。

二

谱写大刀进行曲的青年音乐家麦新，被土匪恶霸暗害了。

大刀向鬼子们的头上砍去的歌声，凝固在长江、黄河和万里长城，一同走进民族光辉的历史。

麦新烈士，你的英魂，也如同那棵千年神奇的古榆树，屹立在内蒙开鲁的土地上。日日夜夜，时时刻刻，警醒过往的后人，向后人作恒久昭示。

第五篇：适合双人朗诵的诗歌

朗读，顾名思义就是运用响亮的声音把语言文字念出来，它是一种言志传神、负载丰富思想感情的口语表达艺术。下面整理了适合双人朗诵的诗歌，欢迎阅读。

适合双人朗诵的诗歌(1)：

《致船舶》

男：少年的梦 是意气风发的水手 驰骋在大片大片的蔚蓝 少年的心 是日复一日的远航 漂泊在最远最远的海角 童真遐想 漂洋过海，漫向天际

女：船舶啊 你 是孩提时的帆， 载我走过幽深的蓝河， 聆听那传说中的海螺。

你 是少年时的窗， 引我透过那行行文字， 窥见地平线的洒脱。

你 是流动的梦， 是浮动的家， 是海鸟的高鸣， 还有螺旋桨激荡出的雪白浪花

男：当儿时的梦想终于实现 手中的舵也掌握了方向 青春的汽笛已经鸣响 只待那乘风破浪时

当脚下的路化作汹涌的海 胸腔的热情也已经沸腾 呼啸过的风宛如曼妙的海女 耳畔回旋 漂洋过海，漫向天际

女：船舶啊 你 是大海的织机

夹着长长的思念

编织着五彩的霓沙

你是徐徐的海风

幻化成的那把吉他

在船长手中轻轻唱着歌

你 是旋转的雷达， 引擎的低鸣， 还有离开码头时， 天空中浮动的橙色。

男：问自己 好男儿为何远游四方 看望不了家人 更照顾不了妻儿 问自己 好男儿为何置身漂泊

挥豪情 洒热血 战海浪 救险情 静静沉思 漂洋过海，漫向天际

女：船舶啊 你 是海洋石油的血液 满载着热情的元素、 让原油一次次地喷薄

你 是昨天石油前辈们的脚步 在历史的天空中摸索 是明天高举希望的我们 在未来的海域里(执着)

你是五千万方分之一

是四万海油员工之总和

就让我们 共同携手

为你谱写一曲青春赞歌

适合双人朗诵的诗歌(2)：

《系一根心弦》——泰戈尔

你七弦琴流泻的乐声

跌宕，变幻。

琴弦向我悄悄地系上

一根心弦。

从此我的心一年四季

与你弹奏的乐曲一起

铮铮作响，

我的魂与你的旋律一起

袅袅荡漾。

你的眸子里闪耀着我的

希望之灯，

你的花香中交融着

我的憧憬。

从此白天黑夜，

在你绝世的娇颜之间

我的心放光，开花，

怡然轻晃，

我魂灵的影子隐现在

你的脸上。

适合双人朗诵的诗歌(3)：

《世界上最遥远的距离》——[印度]泰戈尔 世界上最遥远的距离

不是生与死

而是我就站在你面前你却不知道我爱你 世界上最遥远的距离

不是我就站在你面前你却不知道我爱你 而是明明知道彼此相爱却不能在一起

世界上最遥远的距离

不是明明知道彼此相爱却不能在一起

而是明明无法抵挡这股想念却还是故意装作丝毫没有把你放在心里 世界上最遥远的距离

不是明明无法抵挡这股想念却还是故意装作丝毫没有把你放在心里 而是用自己冷漠的心对爱你的人掘了一条无法跨越的沟渠