关于乐于奉献的古诗

2022-08-13

第一篇:关于乐于奉献的古诗

乐于奉献的好主任

作为一位村级父母官,艾秀兰同志始终把群众满意作为衡量工作成效的根本标准,主动从群众最盼、最愿、最急、最难的事情做起,以民为本,无私奉献,恪尽职守,自我加压,以实际行动实践,尽心尽力为群众办实事、办好事,赢得了群众的理解和支持,干群一心,共谋发展,实现了村庄经济和各项事业的长足发展。她时时刻刻牢记全心全意为人民服务的宗旨,工作中开拓创新、务实求是,受到领导和广大群众的一致好评。乡领导谈起艾秀兰,都夸她领导的村工作开展得好,老百姓提起艾秀兰,都说她是带领大家建设新农村的的主心骨,是群众的贴心人。

要更好的为群众办实事,做好事,就必须要当好村主任。自从艾秀兰担任东源村村主任以来,她对村级基础设施进行了大刀阔斧的建改工程。整修道路、自来水网改造、电网改造等,关系到了群众生产生活的方方面面。改变村里晴天一身土,雨天一身泥的面貌,是群众盼望已久的事,修一条干净整洁的水泥路成为村两委的共识,但是资金方面实在是困难太大,直至2011年5月艾秀兰同志才能克服各种困难,多方筹集资金,硬化了村内全部街道,平整的水泥路改写了祖祖辈辈走泥巴路的历史,为了达到真正改善村容村貌的目的,还成立了

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一支3人的专业清扫队,对村内道路定时清扫维护,彻底改善了广大群众的生活环境。在修街过程中,为了节约资金,让群众放心,在争取群众代表意见的基础上,艾秀兰实行了村民自治,集体补贴的办法,由各条街上的住户自己选出代表,自行组织修街,按照平方数再由村集体进料统一补贴,群众自发出义务工。这一做法大大节省了资金,保证了质量,赢得了群众的高度赞扬。

因病致贫,因病返贫的现象在农村屡见不鲜,农村新型合作医疗能大大缓解沉重的医疗费。为此,艾秀兰逐户宣传,动员全村村民及时参与,有效的解决了群众看病难的问题。鉴于多年来吃水难的问题,在艾秀兰同志的带领下,筹资进行了自来水改造工程,在村内挖通自来水管道,修建了自来水保障设施,有效的解决了群众的吃水难,也进一步保证了群众的吃水安全。

为进一步丰富群众的文化生活,艾秀兰多方筹措资金,规划建设农家书屋,进一步丰富了群众的文化生活。针对农村养老难问题,大力倡树尊老敬老之风,在做好村风整治工作的同时,实施了为老人送温暖活动,利用每年的重阳节挨家挨户给全村80岁以上的老人送去100元生活补助和油、面等生活用品,在艾秀兰的带动下,全村尊老敬老之风大行。

现在漫步在整洁的林阴大道上,嗅着扑鼻的花香,

农闲时在书屋里看看书、下几盘棋,在艾秀兰的带动下,如今的东源村已逐步发展成为一个经济发展、诚信文明、群众富裕、尊老爱幼、邻里和睦的社会主义新农村。艾秀兰真正成为了群众信赖的“自家人”和“主心骨”。

作为一名基层的干部,艾秀兰时刻牢记党的宗旨,时刻把群众的冷暖疾苦放在心上。自担任村主任以来,在群众眼里她从不摆架子,群众有困难,她总是想在前面。村里大事小事,她始终积极主动,不计得失。村里的孤寡老人,衣食无着,艾秀兰隔三差五给老人送吃送穿,把老人当作自己的亲人看待;不管村里谁家的孩子上不起学,艾秀兰总是千方百计给予帮助,让孩子修完学业。这样的事举不胜举。提起她,村里人没有一个不挑起大拇指,啧啧称赞。

2011年10月4号,村级公路修建工程拉开序幕。为了完成任务,她每天总是第一个到,最后一个离开。对被占地群众的不理解,她和其她干部一户一户做工作,有的户要跑上十多趟。由于工作强度大,开工10多天后,她就发烧、出虚汗,到医院检查,诊断为重感冒。医生说要住院治疗。她想:现在修建工作到了关键时期,自己一走,一定会影响到工作。于是,她就利用晚上时间在家输液,白天照常工作,她的这种无私奉献精神打动了村民,一些村民感动地说:“我们不看别的,就凭你这种

精神,我们也要同意修建方案,不给村里的公路建设出难题。”就这样,村公路建设直至竣工,没有出现任何纠纷矛盾。

如今东源村村民在艾秀兰书记的带领下和睦共处,全村也十分团结,大家亲如一家,无论那家那户有婚丧嫁娶,红白喜事,村委会都会一道前去送上一份心意,帮一点力所能及的小忙。每逢大年初一,艾主任都会走访全村,给东源村的老人去拜年,每人送上一个50元的红包。

村级财务账目,一直是群众最为关注的焦点问题。为了给群众一个明白,给自己一个清白,艾秀兰在财务管理上增加透明度,在支出上实行民主集中制,为群众当好家,理好财。“自觉管住自己的嘴、手、腿,坚决做到不该吃的不吃,不该去的地方不去,不该花的钱一分不花。”她是这样说的也是这样做的。为了保证资金的严格管理,在村内设置专职财务管理人员,严格资金使用、报销、报帐制度,确定了收支必须有正式单据,必须经过一把手认可、经手人签字、理财小组审核三道关才能走帐的规定,堵塞资金跑冒滴漏的一切途径。三道关过后,到记账中心报账,并进行财务公开。财务公开在三个范围内进行三次:一是每月在村委内公示栏中进行;二是在村民代表及党员大会上公开,即每季度召开一次

由村民代表和党员组成的议事会,审核每一笔资金收支情况;三是在村内显著位置向村内群众公开。通过这些途径,广大党员群众对村里的资金收支情况做到了心知肚明。

如今,东源村在艾秀兰的带领下,群众的物质文化生活有了全面的、明显的提高,各项工作也赢得了各级领导的一致好评。成功之处,与东源村有一个坚强有力、甘于奉献、能为群众办实事的村班子是密不可分的,其中,更为关键的是有了艾秀兰这样一个好的“领头羊”。我们相信再用不了几年,东源村将会成为一个更加文明、繁荣、富裕的新农村。

第二篇:做爱岗敬业、乐于奉献的合格党员

----“两学一做”第三专题讨论发言

前几天我上网,看到中央文明网上有一个主题讨论,围绕“在今天实现伟大中国梦的奋斗征程中,我们该怎样做一名合格的共产党员”这个问题,10位全国优秀共产党员参加了对话。其中有一位 89岁的老党员给我留下了深刻印象。这是一位有61年的党龄的国家电网山西临汾供电公司离休干部,叫解黎明。他在对话时说:我亲历了万恶的旧社会人民挣扎在水深火热中的生存惨景。这期间,我随逃难群众漂泊,在解放军后方医院参加救护工作。从那时起,我的理想就是坚决跟共产党走。我先后在统战和妇联不同岗位为党工作,并努力为群众解决困难。在离休后,我仍想为党做一些有益的事情,帮助一些贫困家庭,并资助150多名山区孩子圆上学梦。有人误认我是位“雍容华贵的老太太”。在我老旧的两居室里,有位记者问我“原本可以安享平静的离休生活,为何还要奔走”,我没好回答。但他说“这是选择让自己的精神世界充满阳光”,我认同了。因为我是举过拳头宣过誓的党员。

解黎明的对话不禁让我想起当年在党旗下举起右手庄严宣誓的情景。我们每个党员都经历过那个庄严的时刻,那个时候就是我们对信仰的承诺。既然敢公众承诺,就应该努力的去践行。只有讲奉献才能充实人生,只有加强责任意识、公仆意识、服务意识,甘于奉献,为人民群众服务,才能最终实现人生的价值。

知难而进、勇于担当,是党员奋发有为的体现。大事难事看担当,逆境顺境看气度。勇于担当是中国共产党的优良传统,是共产党人的鲜明政治品格。无论是烽火连天的革命战争时期、筚路蓝缕的社会主义建设时期,还是波澜壮阔的改革开放时期,我党依靠这种可贵的担当精神,披荆斩棘,破难前行,战胜了不可想象的困难,夺取了史无前例的胜利,创造了举世瞩目的成绩。事实证明,党员干部有多大担当才能干多大事业,尽多大责任才会有多大成就。

党的十八的报告中提出了我党当前面临的执政考验、改革开放考验、市场经济考验和外部环境考验等“四个考验”和精神懈怠的危险,能力不足的危险,脱离群众的危险,消极腐败的危险等“四个危险”。这说明,当前,落实党要管党、从严治党的任务比以往任何时候都更为繁重、更为紧迫。这“四个考验”和“四个危险”,是党中央向全党发出的重要警示。在党和人民的事业正面临新的发展机遇和风险考验的时候,要不断取得进步,党员干部就必须勇敢承担起对民族的责任、对人民的责任、对党的责任、对岗位的责任。 作为一名教师,“讲奉献、有作为”就是要践行党的宗旨、保持为民本色,敢于责任担当、善于展示作为,在学校教育教学工作中当好标兵、做好模范,争做爱岗敬业、乐于奉献的合格党员教师。

首先要做一个全心全意为学生服务的教师。有些党员面对复杂局面,不能适应新形势的变化,变得不愿做、不敢做、也不善做工作,客观上增加了脱离群众的危险。我每年所教的学生都在面临中考的选拔,只有对学生有爱,知道孩子们需要的究竟是什么,才能在六年的时间里时刻为他们着想。用心用情对待每一个学生。也许有些学生现在调皮厌学、偷懒耍赖,也许有些疯狂死学、硬钻角尖,也许有些孤僻内向、不易亲近,也许还有很多。但是,我们应该看到那就是他们的青春纪念册和成长关键期,而在他们比较重要的人生转折点,如果我们每个老师都能理解和包容,给予他们最大的关怀与引领,那么学困生可以重拾自信、中等生可以突破瓶颈、尖子生可以一飞冲天。我坚信我会将“育人无痕”进行到底。

其次要做一名专业过硬的教师。对待任何一件小事都应该严格要求自己,才能将教学工作做的尽善尽美,在工作中努力做到求真务实,脚踏实地,不图虚名,扎扎实实地把学校交予的任务落到实处。从45分钟的高效课堂到课后辅导,从教学理念的革新到教学方式的转变,在教书与育人两方面同时下功夫,处处以身作则。从而最大限度地帮助学生树立正确的世界观、价值观和人生观,培养学生爱国主义情怀、社会责任感、行业责任感。

再次要做一名会换位思考的教师。我应多站在学生的立场考虑问题,关注学生的诉求,增进通学生之间的感情。党的群众立场是真心为群众着想,教师的教授对象是学生,在平时的教学过程中,教师除了教授知识外还应该多站在学生的立场去考虑问题,如学生的基础知识是否适应老师的教学进度。在课间和课后老师应该多和学生沟通,了解学生内心对高中择校的真实想法。尽量抽出时间参与到学生的各项活动中去,要充分尊重学生,听取他们的意见,建立平等,紧密的关系。

最后还应该有一定的奉献精神,吃苦在前,享受在后。教师党员有自己的合法的正当的权益,但当个人利益与学校利益发生矛盾时,作为教师党员应该以集体利益为重,必要时牺牲个人利益。 作为一名共产党员,通过认真地学习与反思,我深知自己的理想信念不够坚定,作为一线教师,工作压力没有合理地调节,这些都是自己有待改进的地方。在以后的工作中,我会时刻反思自己的不足,加强学习,认真履行好岗位职责,保持共产党员的优良作风,用工作成绩回报党的关怀,用实际行动表达对党的忠诚。

第三篇:乐于奉献

立足本职 , 乐于奉献

在胜东社区辛兴辖区内,只要您稍稍留意,就会看见一群头戴钢盔、队列整齐、一身戎装的特勤队员。他们不怕凛冽的寒风,不怕夏日的骄阳,始终以严整而威武的军姿,不分昼夜地出现在居民住宅楼群、重要交通路口和商贸繁华地段,为打击各类违法犯罪活动,确保了辖区内一方平安,做出了特殊的贡献。他们是维护胜东社区辛兴辖区内社会治安的守护神,是您身边默默的助手,是这一片蔚蓝的天空下的一道亮丽风景。而率领这支精兵强将的是一个40出头、个子不高、黑红脸堂的汉子,认识他的人都知道,他,为人爽快,办事直来直去,工作起来风风火火;他,不仅业务技术过硬,而且责任心特别强。自担任辛兴巡逻队副队长(分管理特勤队)工作以来,无论是训练、考核、执勤,每一样都走在最前面。

他,就是夏书贤,1964年7月出生,1980年11月参加工作,中共党员,大专学历,1997年11月调入胜东社区辛兴物业管理公司,现任辛兴巡逻队副队长分管特勤队工作。工作20多年里,他荣获的各种称号数也数不清。说起他的事迹,并无惊天地、泣鬼神的壮举,也没有所谓流芳百世的业绩。但他的一点一滴、一举一动、一言一行,都没有忘记自己是一名共产党员,时时事事处处都在体现着有别于一般群众的先进性。用群众的话说,他是一个:“干事、公道,值得信赖的人。

2006年初,夏书贤被调任组建胜东特勤队,在交接工作的几天里,他怎么也睡不好觉,反复琢磨:作为兵头将尾的基层干部,担子重了,责任大了,工作最具体,形象最直观,自己的一言一行,一举一动都在队员的视野之中,都将对今后的工作产生一定影响。为了用自己的言行赢得队员们的信任,他给自己“约法三章”衣食住行和队员平等;训练执勤和队员保持一致;福利待遇和队员一个标准。为了管好这只队伍,在是非面前他始终坚持钉是钉,铆是铆,决不含糊。三年来,他靠只觉行动,影响和带领全体队员,树立了良好形象。

一个管理工作者,首先要具备良好的理论修养和思想素质,要有良好的职业道德和业务水平,才能把握好正确的航向。为此,他始终把政治理论学习放在第一位。多年来,他认真学习党的路线、方针、政策,学习邓小平理论和“三个代表”重要思想,不断提高自己的思想素养和政治理论水平。通过学习树立坚定正确的政治立场和理想信念,用先进的理论指导自己的行为,保证在政治立场,方向、纪律、鉴别力、政治敏锐性等方面表现出较强的政治意识,时刻保持清醒的头脑,使各项工作不偏离正确的轨道,始终同上级领导保持高度一致。与此同时,他把提高自己的业务水平看做是新的历史时期赋予自己的政治责任,能认真学习政治理论,不断提高业务水平。配合公司工作,狠抓特勤队伍建设,教育队员树立正确的世界观、人生观和价值观,努力缔造素质过硬的特勤队伍,他在政治上要求严格,作风上为人正派,工作中兢兢业业,勤奋踏实,并且能以科学的管理方法,实事求是的工作态度创造性地开展工作,以党的组织原则规范自己的

行为,出色地完成了组织上交给的各项工作任务。

特勤队工作的最大特点就是亲临一线,靠前指挥。几年来,他始终坚持和队员一样进行跟班训练,为了搞好训练任务,他制定军事训练计划认真做好《军事训练成绩评定标准》等各项建章立制工作,在训练场地他始终影响着队员,带领个班互相开展“挑应战”活动,一二班叫响了“谁英雄谁好汉,训练场上比比看”的口号,三四班积极响应,“当兵不习武,不算尽义务;武艺练不精,不算合格兵”的决心,有效地增强了全队习武练兵的责任感和紧迫感,极大地鼓舞了全队队员的士气。为了确保训练的系统性和连贯性,他经常现场召开训练形势分析会,开展评教评学活动,及时总结教学经验,并研究各阶段新老队员的生理和心理特点,查找训练中的薄弱环节和不安全隐患,制定切实可行的对策。在训练中,他采用“理论授课,教学片观摩,集体示教,示范班引路,评比竞赛”等形式灵活贯彻教学。

他象一个上满发条的钟表,干起活来,就不顾劳累,没有节假日,没有双休日,他的工作准则是:行多于说,让行动体现,让成绩说话。在历届的考核比武中都取得优异的好成绩,多次受到上级领导的表彰。

夏书贤在这个平凡的岗位上,无私地奉献着,用辛勤的汗水,高尚的人格,为社区的建设和发展做出了应有的贡献。

第四篇:作文--乐于奉献

乐于奉献

生活中,奉献是必不可少的,是人人都要做到的,它不仅仅是一种美德,更是个人价值的体现,在我们的周围也有很多这样的人,我们的老师不辞辛劳,为我们讲课,教育我们,这就是他们的奉献,我们的家长,早出晚归,时时牵挂着我们,为我们们的一切,这些你都看到了吗?你又曾看到过他们对此的不满与抱怨?不,他们没有,他们时时刻刻都保持着笑容,在他们的内心深处,常常烙印着“乐于奉献”,让我们视他们为航标,为榜样,乐于奉献吧!

乐于奉献,乐于奉献爱心,在广州有一个团体叫“微尘”,他们向有困难的人送去帮助,送出爱心。可是他们从不留名,对于他们来说,奉献不是一种荣誉,

而是一种责任,这种责任使他们感到欣慰与快乐。他们乐于奉献,并且无怨无悔,这种来自奉献的快乐让他们一直保持着这种无私的精神,学会乐于奉献、无私,不求回报的奉献我们的爱心吧,为伤心的人端去一杯热茶,向摔倒的人伸出援助之手,给失落的人一句鼓励人心的话,这些微不足道的小事,就是奉献,当佻年到别人受帮助,你将会甚感欣慰与开心,这保尝不是一件快乐 的一呢?学会乐于奉献吧。

乐于奉献,乐于奉献自身的价值,还记得肯德基的“老爷爷”吗,肯德基的创始人哈伦德·山德士曾研制出一种制作美味炸鸡的办法,可是他并没有私藏,而是把它奉献了出来,这种方法得到了他人的赏识,因此他也走向了成功。我们现在能吃到美味的炸鸡可是他奉献的功劳,乐于奉献自身的价值,为他人带去快乐,为社会做出贡献,还可使自己走向成功,这何尝不是一举三得的好事,学会乐于奉献吧。

作为班级的一员,家庭的一员,社会的一员,我们要学会乐于奉献,我们要向苹果一样生来就是为了完整的把自己所奉献,学会在奉献中体验快乐,收获成长,你是一个乐于奉献的人吗?如果还不是,那就赶快加入我们的队伍,从现在开始乐于奉献吧!

第五篇:心系学生 乐于奉献

——记寿祠桥小学“访万家”活动先进个人王远翠同志

“以事业为重,用爱心育人。”是斑竹垱镇寿祠桥小学教师王远翠从事教育教学工作的真实写照。

王老师从教27年,担任班主任27年,从踏上讲台的第一天起,她就立下了“当圆丁培育百花,做黄牛无私奉献”的誓言,在那一方黑板前,用全部的深情和爱心浇灌着稚嫩的幼苗,用满腔的热血谱写着自己的人生乐章。特别是在今年开展的“课外访万家”活动中,身先士卒,乐此不疲,不仅成效斐然,还推动了活动的全面开展。 当“课外访万家”活动,就像拂面的春风,吹进了校园。王老师便着手开展准备工作。上网查阅了有关的报道,认真学习学校制定的活动方案,结合班级实际情况,建立了学生的成长档案,确定了家访对象和形式。

一、关怀式家访,送去爱心

她相信:用爱的和弦,会奏出美的乐章。

作为一名教师,不仅要教给学生知识,更重要的是教会学生做人,而这就需要教师能够用深厚的爱心浇灌他们的心田。王老师认为“爱心是伟大的,是教师的天赋,是开启孩子心灵之门的钥匙。”

XX是王老师班里的学生,父母离异后,跟爷爷一同生活。因为缺少双亲的关爱,XX虽然成绩很优秀,但性格孤僻,沉默寡言。开学的第一天,王老师在清点学生数时发现XX同学未到校,于是,王老师骑上自行车,顶着烈日,匆匆赶到XX同学家。进门一看,XX浑身是泥,脏兮兮的,王老师不是批评他,而是以母亲般的爱心关爱他。打来一

1 盆水,把XX身上洗的干干净净,给他穿上衣服,经过了解才知道,他不想上学了,因为爷爷病了,没人照顾他的生活,快到中午还没吃早饭。王老师立刻买来方便面,烧水泡面给他吃。父母的漠视、老师的关爱,使得这个孩子控制不住自己的情感,泪水夺眶而出。主动背上书包,跟王老师来到了学校。从此后,XX同学的学习、生活,王老师像对待自己的孩子一样,格外留意,无微不至的关怀。

二、培训式家访,送来良方

她恪守:用爱的公正,会萌生心的感动。

苏霍姆林斯基曾经说过,好的孩子人人爱,爱不好的孩子才是真正的爱。爱学生不仅要爱那些聪明、漂亮、优秀的学生,更要爱那些不听话、成绩差的学生,王老师对学生爱中有严,严中有爱,不偏爱一位好学生,不放弃一位差生,关心每一位同学的健康成长, 王老师用一颗朴实的爱心公正对待每一位学生。魏书生曾说:没有教不会的学生,只有不会教的老师。这也是王老师常常挂在嘴边的一句话,班级中有一些同学学习基础较差,王老师采用培训式家访,给差生送去学习良方,让这些差生感受到老师的爱。XX同学语文成绩较差,王老师家访时,通过和家长交流,与学生沟通,才知道,XX害怕写作文,对学习语文没兴趣。王老师本期对这个学生进行了三次家访,给他带去了《小学生优秀作文》等书籍,培养他写作文的兴趣,结合课本内容耐心辅导他作文。经过王老师的上门辅导,XX同学无不感动,开始喜欢上了课外阅读,也开始对写作文有了兴趣,再也不害怕写作文了。

一年来,王老师回眸展望“家访”历程,发现自己身后有一串串积满“五味”汗水的脚印。“家访”有几分辛劳,有些许苦涩,细细回

2 味,王老师颇感欣慰,因为她的足迹踏遍了六个行政村的乡间小路、田边地角,遍布学生门前,以家访的形式,在自己的学生及其家长的心目中维护了教师应有的形象!

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