小学生学习方法介绍

第一篇：小学生学习方法介绍

学生学习经验介绍

尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们

大家下午好，很荣幸代表成绩提高的同学发言，下面就和同学们分享一下我成绩提高的原因和方法。

每个人做事情都有他的动力和方法，那么，对于我们学生来说，我们的动力就是考一所好大学。拼一个好前程，我认为我的成绩之所以有这么大的进步，可以说原因是多方面的，当然，离不开老师和同学的帮助。但最主要的是家庭的压力。我家不是很富裕，父母辛苦的劳作，每天下晚自习，爸爸都会准时接我，灯光下爸爸那布满血丝的眼睛，充满着倦意。他不会说太多的话，就默默地陪我一起回家，回到家后，爸爸一躺在床上就会睡着，看着爸爸那鬓角越来越多的白发，双手上厚厚的老茧，和一个个圆溜溜的血泡，这怎么能让我这个做女儿的不心酸呢?爸爸辛苦的赚钱供我读书，所以我一定要努力学习，因为这是我能做到的，也是我回报他最好的办法，这也就是我学习的动力。

还要说的就是学习方法了，我的学习方法很简单。主要就是提前做好预习，上课的时候紧跟着老师的思路，不会的要及时问，对于我们文科生来说数学是我们的弱项，但同时他也是我们打高分的关键。对于数学我们要多做练习题要及时整理每次考试后的错题，并经常浏览。防止下次做题出类似的错误。对于文综来说。应该算是我们文科生最擅长的，每天早自习前的半个小时，我们可以用来背文综，不仅要背，更重要的是理解，课后多加复习，这样就形成良性循环，每天都会轻松的渡过，学习不是光靠时间堆得，要有效率，在学习生活中，多与同学交流学习方法，答题技巧，多同老师沟通交流，这样成绩就会有明显的提高。

我们的天资不聪慧，但是，我坚信有耕耘就会有收获，我也坚信勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。让我们整理好心情，用：要功夫深铁杵磨成针的精神克服学习上的困难。相信自己，明天会更好。

第二篇：竞选学生会时自我介绍方法

学生会的基本任务是：遵循和贯彻党的教育方针，促进同学德、智、体全面发展，团结和引导同学成为热爱祖国、适应有中国特色社会主义现代化建设事业要求的合格人才;发挥作为党和学校联系同学的桥梁和纽带作用，在维护国家和全国人民整体利益的同时，表达和维护同学的具体利益;倡导和组织自我服务、自我管理、自我教育，开展健康有益、丰富多彩的课外活动和社会服务，努力为同学服务。

尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好。首先我眼感谢大家能在百忙之中抽出时间来听我唠叨，谢谢你们。

我虽然多次站在小剧场的舞台上，习惯了灯光。但今天站在这真的还有那么一点点小紧张。好的，请大家允许我做一下简单的。我是09通信的仲康文，现竞选副主席一职。基本资料都在大屏幕上，我虽为副主席的最后一个竞选者，但绝对不是最差的一个。因为稍后，我会用自己的经历和优势充分的说明这一点。今天我只谈三点。

第一，我的经历。

在同学面前，我是一个很随和，开朗，易于相处的人。在哪都有很好的人缘。这一点认识我的人都能感觉到。在师长面前我一向很谦卑，低调做人，高调做事。在学办的一年里，老师是了解的。但在竞选这样的关键时刻，我仲康文从不懦弱，定会果断抓住机会，晚上自我，这是我的性格，更是原则

第二，独一无二的三大优势

其一，我在校会有相当的人际网。大三的学长都叫我小仲，而大二的都叫我康文。有我的帮助可以使校与会之间的接触事半功倍。此优势在我们院是独一无二的。

其二从大一开始，校会在校小剧场内的一切活动所需电器，灯光等系列设备均有我和本部崔忠强负责。这一点紫云姐是知道的。在对

设备的熟悉度，工作流程，及与团委老师，剧场工作人员的和谐度等均是独一无二的优势。

其三我在学办做了一年的助理，现在任在。与学院老师很和谐，交流起来更加方便。有利于活动的开展。可以算是第三个独一无二的优势。

其四乐于助人

当朋友最需要帮助的时第一个想到的是我。那是一种多么幸福的事。起码说明那个了一点，我是一个有价值的人。对此我很欣慰。我其实没有什么的别的能力，只是身边的人都在无私的照顾我，帮助我!

当然我也有很多缺点，比较感性，有时很冲动，尤其在感情问题上。我的部长和上届老部长也曾对我说，你唯一欠缺的就是魄力，希望我好好练练。还有一个最大的缺点，我在电脑方面一片空白。当然现在我一直在学。

有时我也常常在想，我很多东西都不会，也没什么特别的，为什么大家都这么喜欢我，耐心的教我，帮我，有心的培养我。现在我才明白，因为我有一个宽广的胸怀，一颗真诚而善良的心。今日助人，它日人必助之。助人即助己。

第三篇：大学生求职面试自我介绍的方法与

自我介绍是每一个职场中人求职面试都必然要经历的一件事情。下面小编为大家整理了大学生求职面试自我介绍的方法和范文参考，欢迎阅读!

自我介绍方法

1.首先介绍自己的姓名、年龄、爱好、工作经历、家庭概况理想与报负

这些都是开场白必须介绍的。自己多选几个有代表性的或者你认为重要的介绍，就可以了，但这些内容一定要和面试及应考职位有关系，必须保证叙述的线索清晰，一个结构混乱。

2、自己优点特长的介绍

首先了解自己的特长与优点，便可以开始预备自我介绍的内容∶包括工作模式、优点、技能，突出成就、专业知识、学术背景等。好处众多，但只有短短一分钟，所以要尽量突出自己的能力、强项，让面试人给你留下良好的印象，也是给自己加分的好方法。

3、身体的语言的表达

在自我介绍中身体的语言也是必不可少的。在自我介绍的过程中，可以适当的加入一些身体语言的表达，首先要表现的自然、大方、端庄。最好事前找些朋友作练习对象，尽量令声线听来流畅自然，充满自信。身体语言也是重要的一环，尤其是眼神接触。这不但令听众的专心，也要表现的非常自信，那样才能让别人对你的印象更加的深刻的;

4、适当的加入一些才艺展现

在不同的场合进行自我介绍的话，如果有充分足够的时间的话，可以来一段才艺的表演的，这样可以更好的提升自己的价值、更好的展现自己的才能，可以让别人有眼前一亮的感觉。

5、自我介绍的结束语

自我介绍结束后，考官可能会对你的某一点提出不足的地方，那个时候我们应该虚心的接受，然后对你提出表扬时候，也要记得虚心的说声“谢谢”的问候语，同时也要表现的自然、大方。

大学生求职面试自我介绍范文

各位考官：

你们好!

我是来自山东的xxx，我毕业于xxx大学，像我的外表一样，敦厚和实在是我对自己最好的概括。我不飘，不浮，不躁，不懒。我内心充实，物质享乐和精神刺激都不是我的嗜好。我待人老实，从没有甜言蜜语，但真诚和厚道使我总能赢得朋友的信赖。我专业扎实，看书是我最大的享受，钻研电脑让我感觉其乐无穷。我做事踏实，再小的事情我也要一丝不苟地完成。我会修电脑，能管网络，网络经营和网上销售也没题目。重要的是，我有一种执著钻研的精神，一种不弄明白尽不罢休的劲头。我叫xx，我希看我能默默无闻地、悄无声息地给我的团队装一点点绿色。给我一个机会，我会给您一个惊喜。

谢谢大家!

第四篇：介绍你常用的促进学生有效学习的做法和经验

促进学生有效学习的方法

教师能否使学生主动得去学习是教师教学能否成功的关键。所以，作为教师，应该想法设法的去培养学生学习兴趣，调动学生的积极性，才能使学生自主的去学习，才能达到最佳的教学效果。

一、引导学生利用课本，制订自己的学习目标，使学生真正成为学习的主体

课本是什么?是一艘满载着知识的小船。只有学生们很好地驾驭它，才能到达知识彼岸。那么在平日的教学中，教者除了教育学生们热爱这些传授间接经验的课本外，更应该教会学生们如何使用课本，从而成为学习的主人。课本每个单元都安排了“单元导读”，每篇精读课文后面都设计“思考练习”，每篇略读课文前面都设计“自学提示”。“单元导读”可以使学生从整体上把握单元内容以及知识重点;“自学提示”交待了本课的重点;“思考练习”则是知识重点的具体化。从初一开始，我就训练学生们怎样使用“单元导读”“自学提示 “思考练习”，从而自己制订学习目标并根据目标进行自学，语文课上，老师是真正“带着学生走进知识”，而不是“带着知识走进学生”，每个学生都可以根据自己的自学在语文课上畅所欲言，表达感受。课堂上，每当涉及本课的重难点时，同学们更是热情高涨，有时他们通过交流顺利解决，有时他们通过我的点拨恍然大悟„„老师在语文课堂上成为了参与者，而不是指导者;学生们在语文课堂上成为了主动者，而不是被动接受者。

2、调动学生内在动力，激发学习、表达、写作的乐趣。 “兴趣是最好的老师”，所以在语文教学中我尽力回避因过分理性化而产生的枯燥和呆板。使学生始终处于一种高潮的情绪状态，这样学生才能对所学的内容产生浓厚的兴趣，从而增强求知欲望。在教《背影》时，同学们的积极性不是很高,于是，我打开了汶川大地震中的新闻——母亲用自己的生命换来儿子的生存。于是，同学们学习的热情高涨，到这里，我还是不满意，我对学生们说：“在现实生活中，表达父爱母爱的例子有很多，你能举一个你亲身经历的小故事吗?”学生们沉思片刻，便畅所欲言起来。无论是谁讲完故事，我和其他同学都报以热烈的掌声，因为每一个故事都与妈妈有关,都很精彩、很感人。当讲到第三个同学时，下课铃声响了，同学们都用留恋的眼光望着我，似乎在说：“老师，让我们每个人都讲一次吧!”看着这群天真聪明的学生,我说: “同学们,我相信你们每个人心中都会有感人的故事,可是时间有限,大家就不能一一讲述了,那么我们就把这些小故事写下来,好吗?母亲节就要到了,咱们每个人都写一封信给妈妈,就把你想说的小故事写到信里怎么样?”同学们异口同声地说: “好!”一节很普通的语文课,却让孩子们净化了灵魂,感受了亲情,增强了作文能力,更激发了他们学习语文的积极性.

3、创造民主、和谐的教与学的氛围,启动学生主体作用

在教学过程中,教师与学生是平等的参与者,教师的任务不是倾销自己对教材的理解,而是倾听每一个学生的意见,鼓励他们畅所欲言,谈出带有个人感情观点的意见。一节语文思维课上,我带领学生进行扩写句子练习,我出示了这样一道题:( )的春风( )吹着( )的田野.学生们各抒己见,补充地都很贴切、完整.我高兴地鼓励他们思维活跃.这时,李佳举起了手,我叫起了她,她说“:老师,我是这样补充的,您看对不对.(温暖的)春风(轻轻地)吹着(金黄色的)田野.”我思考了片刻,对她说: “春天的田野能是金黄色的吗?老师觉得你补充地不恰当.”大部分同学都同意我的观点,可是,李甜却勇敢地站起来说: “老师,我觉得恰当,我们学过古诗<<宿新市徐公店>>,知道它是描写春天的景色的,它的最后一句是“飞入菜花无处寻”,因为油菜花是黄色的,蝴蝶是黄色,所以蝴蝶飞入菜花才会无处寻.那么,远远望去种满油菜花的田野不就是金黄色的吗?”听了李甜的发言,我心悦诚服地点了点头,然后笑着说: “你的知识太丰富了,你说得太棒了,看来老师考虑问题的角度还是太片面了.”同学们听我说完,教室里顿时响起了掌声。我接着说: “那么同学们再想一想,还有哪种可能在春天,田野会是金黄色的呢?”学生们思考了片刻,廖志阳站起来说: “在秋天种的小麦,在春天里成熟,那时的田野就是黄澄澄一片.”还有的学生说: “在南方,我想很多地方春天的田野都会是金黄色的.” „„就这样,在教学过程中,我们师生处于民主平等地地位进行交流、讨论.也很自然地促使学生成为能动的学习主体,帮助他们树立起向未知领域挑战的决心. 这是我的一点尝试。用这些方法，我上课轻松，学生愿意学，每期的教学效果还不错。

4、加强学生主动参与习惯培养，让学生终身受益。

人们常说：“习惯成自然。”学生养成了良好的学习习惯，他们就能终身受益。因此课堂教学中教师要加强学生主动参与学习活动的培养。教师应从低年级就对学生进行教育让学生知道主动参与学习的好处。知道主动参与学习可以使自己更好地理解知识，可以和同学互相学习，可以提高自己的成绩等。教学中教师如发现学生有不专心学习的情况应及时教育。教育学生时可以利用故事、语言、(包括肢体语言)表扬、批评等。教师教育学生要有打持久战的准备，久而久之学生一定能养成主动参与学习的习惯。

第五篇：初一开学典礼家长会学生代表介绍学习经验发言稿

家长会学生代表介绍学习经验发言稿

尊敬的各位领导、老师、家长，亲爱的同学们：

大家好!我是八年级二班的雷志华，很高兴能作为学生代表在此发言。首先我代表全体同学感谢家长们能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会。

在我看来，学习是一个不断求知、不断探索、不断完善自己的过程，而兴趣则是最好的老师。“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，有了学习的兴趣，就有了学习的动力，就有信心学好一切。

其次对待学习要有一个正确的态度和认识。学习是成长的一部分，我们在学习中成长，同时也在成长中学习，因此我们不仅要学习文化知识，更要学习如何做人，因为人的道德品行高于一切，人的高贵在于灵魂。只有态度端正了，目标明确了，才有前进的方向。

学习最重要的是要掌握科学的方法。我的学习方法就是从预习——听课——复习这三个环节下手，课前预习是对学习新知识做的准备，是学习知识的开始。“良好的开端是成功的一半”，做好预习工作，我们对第二天的学习内容就有了一个初步的印象，就能更好地接受新知识。

课堂学习是我们学习过程中最重要的途径，因此，抓住了课堂学习，就等于抓住了学习的关键所在。听课时要全神贯注地听，聚精会神地想，跟着老师的思路走。带着问题听课，将全副精力集中起来，上课效率也就大大提高了。

复习也是必不可少的一个环节。“温故而知新”，复习可以巩固当天所学的内容，把知识梳理一遍。复习要有针对性，对于自己还未掌握、尚未弄懂或已生疏的知识要多花点功夫，通过朗读、背诵、做作业来加以巩固。

好的学习方法离不开好的学习习惯。我根据自己的学习情况，总结出如下四个学习习惯： 1. 预习的习惯

课前预习可以提高课上学习效率，有助于培养自学能力。预习时应对要学的内容，认真研读，对有关问题加以认真思考。把不懂的问题做好标记，以便课上有重点地去听、去学、去练。 2. 善于思考的习惯

善于思考就是把知识要点、思路、方法、知识间的联系、与生活实际的联系等认真思考，形成体系。 3. 善问的习惯

“善问”就是要虚心向老师、同学及他人询问，这样才能提高自己。而且，还要在学习的过程中，注意发现问题，研究问题，要做到不轻易放过任何一个问题。 4. 做笔记的习惯

俗话说“好记性不如烂笔头”，记好笔记，可以理出知识的线索和要点，使之条理化，便于复习和记忆。记笔记，要有选择性，要记重点、记难点记要点。 总之，我的学习方法可以总结为“主动、认真、刻苦”这六个字。

以上只是我的一点学习体会，有不足之处，还望大家指教，使我能够不断进步。

谢谢大家!