基层组织建设提质方案

方案是对一项活动具体部署的安排和计划，那么方案的格式是什么样的呢？如何才能写好一份方案呢？以下是小编整理的关于《基层组织建设提质方案》，供需要的小伙伴们查阅，希望能够帮助到大家。

第一篇：基层组织建设提质方案

强基提质 创新基层计生工作机制

强基提质 提升基层计生工作水平

永丰县位于江西省中部，国土面积2695平方公里，辖24个乡(镇)场，233个行政村(居)，总人口44万，其中已婚育龄妇女8.8万。

一、领导重视，配齐配强计生干部队伍

永丰县24个乡(镇)场现有计生干部 96 人，其中男性 26 人，女性 70 人，大专以上学历 87人，高中学历9 人，中级以上技术职称 13 人，初级技术职称 29 人，行政编制18人，事业编制66 人，无编制 12 人;全县233个行政村现有村级计生专干 233 人，其中女性 208 人，男性 25 人，大专 1 人，高中 76 人，初中 156 人;全县 2546 个自然村，配备中心户长 1884 人，其中女性1421 人，男性 463 人。

二、创新管理，坚持高标准选拔村计生专干

永丰县自2005年开始创新管理模式，县政府下发了《关于印发〈永丰县村级计划生育专干“县管乡聘村用”实施办法〉的通知》永府办字[2005]44号文件，规范了村级计生专干的聘用条件、程序、工作职责、待遇及奖惩措施;村计生专干的聘用严格按照村提名公示、乡镇考察审核、县培训取得任职资格，再由乡镇发放聘任书，持证上岗;县人口计生委加大了村计生专干的继续教育力度，每年派委机关业务骨

1 干到乡镇集中培训一次，每隔二年集中到县培训一次，乡镇每月例会结合实际培训，近三年来培训乡村计生干部上千人次，提高了乡村计生干部的政治、业务素质。

三、明确职责，科学制定人口计生工作目标管理考核办法 根据“重心下移，两委负总责”的工作要求，县、乡两级科学制定人口计生工作目标考核办法，明确了职责及考核主体，量化了考核内容，制定了考核方法，

一是明确考核主体。我县将村(居)“两委”干部的工作职责进一步明确，重点对村(居)委书记、主任、“两委”成员、村级计生专干进行考核，明确村(居)委书记、主任为第一责任人，对全村(居)人口计生工作负总责，带头落实村(居)人口计生工作职责;村(居)“两委”成员为共同责任人，负责包干区域的各项计划生育工作任务;村(居)计生专干为村级计生业务工作具体责任人，负责做好村(居)人口计生日常管理事务。同时，将责任细化分解到每个村居干部身上，按个案进行考核，做到责任到人、考核到人、奖惩到人，由此避免了“吃大碗饭”现象发生，有效调动了每个干部的工作积极性。

二是量化考核指标。在考核内容上，重点考核孕前管理、“四术”到位、流动管理、信息采集、宣传教育、控制政策外生育等六项内容，要求做到无政策外出生、无两季未检对象、无逾期未结扎上环对象、无漏报漏管对象、无宣传教育

2 盲点、无流动人口重点管理对象情况不清现象。在考核分值上，实行千分制，将各项指标量化为一定的分值，在孕前管理、“四术”到位、信息采集等重点工作上加重考核分值，对达不到要求的按照比例进行扣分。比如，我县对村居环孕检工作要求必须达到百分之百，对未完成的，对责任区责任人扣分，对两季未参加环孕检的扣重分，对于出现政策外生育的，除扣除相关分值，还追究相关责任人责任。

三是严格考核方法。我县对考核方法进行了进一步完善，由以往一年多次考核改为年中、年终两次考核，加上平时督查计入考核，并将乡镇季调度与年度考核相挂钩，由乡镇每季度自行进行调度，对包干责任区干部完成情况按季进行全乡镇排位，将季考核结果作为年终考核的重要依据。同时，按照“分类指导、分层推进”的原则，将各村(居)分为四类，针对不同工作基础和水平进行指导、考核，由县乡两级干部加大对后进村(居)的督查力度和次数，做到每月一次督查，每季进行一次通报和分析，追踪问效，促进不同类别村(居)的人口计生工作均衡发展。

四、严格奖惩，提高村计生干部的工作积极性 自2005年开始，我县将村计生专干工资列入县财政预算，乡财政按月统发，为了最大限度调动村干部的积极性，实行了政治待遇和经济待遇与绩效挂钩。

一是分类管理。我县将绩效考评的结果分

一、

二、

三、

3 四共4个类别，考核类别直接与绩效工资相挂钩。村(居)计生专干的基本工资为150元，由乡财政按月发放，绩效工资每月80-120元，根据绩效考评结果年终一次性发放。绩效考评为

一、二类的村(居)专干可获得计划生育绩效工资120元;绩效考核结果为三类的村(居)专干可获得绩效工资80元;绩效考评为四类的取消村(居)专干的计划生育绩效工资;同时取消当年村(居)参加综合性先进集体的评选资格，村(居)专干和“两委”主要领导不能评为各类先进，不得授予荣誉，个人年度考核不得定为优秀、良好等次。连续两年绩效考评为“四类”的，村(居)专干予以解聘。

二是评比排位。县计划生育领导小组根据年终考核结果评出全县10个先进村(居)和21个后进村(居)，在全县进行通报，对先进村(居)给予一定的物质奖励，对排位滞后的21个村(居)由县计划生育领导小组提出警示，限期整改，对符合“一票否决”条件村(居)实行“一票否决”，并予以责任追究。

三是合同管理。对村(居)计划生育专干实行合同管理，进行一年一考核，年底根据工作成效将村级专干评为优秀、合格、基本合格、不合格四个等次。对年内认真履行职责、计生任务完成好、工作成绩优异的，由乡镇进行表彰奖励，特别优秀的推荐到县评为“十佳村专干”，由县政府进行表彰;近三年来表彰了30名“十佳村专干”;对工作合格的继

4 续留任;对基本合格的，加强教育和督导;对连续两年工作较差、不能按时完成任务的予以解聘。此外，对“两委”班子成员及直系亲属违反政策生育的，五年内不得再进入“两委”班子。近三年来，全县提拔优秀村专干担任村书记、主任的有14人，担任“两委”班子的有23人，吸收入党的有25人。

永丰县计划生育协会 2012年4月9日

第二篇：扎根基层提质提效为民服务挥洒青春

尊敬的领导，亲爱的同志们：

大家好，今天我演讲的题目是《扎根基层提质提效，为民服务挥洒青春》。

今天站在这里，我是一名大学生村官，也是一名基层服务者。从我被录用为村官的那一天起，我就知道，扎根基层为民服务就是我未来的路。

随着经济的发展，我们任县也加大了前进的步伐。任城镇党委一班人在县委的正确领导下，坚持以经济建设为中心，团结进取，开拓创新，各方面工作均取得显著成绩。我不是土生土长的任县人，但是我看到在任城这一片土地上，我能够发挥才干，增强能力，进步提高，我愿在这片土地上勤恳工作，挥洒青春!

当然，我知道，当村官对我来说，既是机遇，又是挑战。如何来迎接这机遇与挑战呢?“创优环境，提质提效”简单的八个字却凝聚了领导们的心血与智慧，寄托了领导们对我们的期许和愿望。这八个字给我们指明了奋斗的方向，振奋了我们的心。这八个字像是一句预言，预示着任县的美好未来。

未来要靠我们自己的双手造。领导们智慧的凝聚给我们以引导，落实还需要我们细细品味，真正体会，才能在实践中得以运用。

现在，我以一个村官的身份站在这里。村官两个字定义了我今后的工作性质，更确定了今后我的努力方向。我要用自己的实际行动实现我的人生价值，回报社会。

高楼何以耸立?大树何以参天?根基决定一切。那么如何创优环境，提质提效呢?我认为踏实肯干就是转变作风的根，爱岗敬业就是创优环境的魂，无私奉献就是提质提效的髓。

踏实肯干，转变作风。作为一名基层工作者，我们始终要心系人民。在学校学业是对我们的评价标准，作为一名村官，老百姓的满意度才是衡

量我们的尺度。无论我们有多高的学历，有多少奖状，都应该有谦卑的姿态名对百姓。最美村官秦玥飞这个耶鲁大学的毕业生，在校园里组建过摇滚乐队，还当过学生会主席，但今天他正在中国最基层的乡村，踏踏实实地为人民服务，这正是我们大学生村官学习的榜样!金杯银杯不如老百姓的口碑，只有真正俯下身子倾听老婆婆的心声，走在田间地头看看乡亲们的收成，坐在教室感受孩子们的课堂，才能明白我们的乡亲们需要什么，他们困难是什么，才能为人民做实事谋福利。我们只有扎扎实实在基层走每一步，踏踏实实做好自己的本职工作，清清白白为人民服务，才能体现党为人民服务的宗旨，得到人民的认可和拥护!

爱岗敬业，创优环境。“最美教师”张莉莉，面对失控的客车，奋不顾身推开学生，自己却卷入车轮，失去了双腿;“最美司机”吴斌，被飞入车中的铁块刺入腹部时，他忍痛用1分16秒缓缓靠边停车，牺牲自己救了24位乘客;“最美战士”高铁成，在哈尔滨三次勇闯火海，舍生忘死抢救人民生命财产。他们是创优环境的典范，更是我们学习的榜样。他们用无私的大爱撑起一方生命的晴空,用青春和汗水诠释了崇高和付出,用铮铮铁骨在中华大地上筑造了一座座不朽的丰碑!他们都是平凡的，在平凡的岗位上做着平凡的工作;他们更是不平凡的，他们用自己对工作的满腔热忱，书写着一段段最美的传奇!如果我们每一名工作者都能在自己的岗位上兢兢业业奉献自己，始终保持奋发向上的精神状态，把心思集中到干事创业上，少一些浮躁多一些思考，少琢磨人多琢磨事，努力干出一番事业，我们必将会共同创造出良好的环境，书写一个时代的辉煌! 无私奉献，提质提效。都说人是自私的，可是我们却看到了那么多为人民服务的基层工作者用实际行动证明人间的大爱。“我啥也不要，不要命不要钱，我要的就是我的老百姓。他们信任我、尊重我，我就满足了。”这是最美村官段爱萍的一句话。朴实无华，却感动着每一个人。段爱萍为了村民家里百万财产用尽，自己身患淋巴癌却舍不得买药;老百姓家里有难事，她自己也会忍不住掉泪，比自己有事还要着急;发生了暴雨，她光

顾着四处询问灾情，自家窑洞差点塌了。她说，“我早就把自己家不当家了。因为我不只有这些亲人，村里人都是我的亲人。”多一点无私就多一点收获，多一点奉献就多一点回报。只有付出了汗水和真心，才能得到拥护和帮助，我们的工作才能做到实处。提质提效，不就是做到老百姓满意，真正为人民做实事解难题吗?那我们就要向前辈学习，用自身的力量，证明这无私的爱!工作是我们每个人生活的主旋律，是我们实现人生价值的过程，更是展示自己最好的舞台。我们要保持好心态，努力学习各项政策，学习工作方法，以最大的热情投入到工作中。如果我们每个人都爱岗敬业，都保持好一个好的心态，我们的工作氛围一定积极向上拼搏进取的，那么，何愁环境不优?

尽心用心，将心比心。“人非草木，孰能无情”。我们只有用心，我们才能站到群众的立场和角度去考虑问题，只有将心比心才能真正了解到群众的需要和帮助。也只有这样我们的工作才会出色，我们才能不断地超越自己，在平凡的岗位上做出不平凡的奉献。如果我们都无私奉献，尽心用心，何愁质效不高?

朋友们，让我们积极行动起来吧!从我做起，从今天做起，用我们的爱岗敬业和无私奉献，营造一个“环境优，质效高”的工作氛围，不畏艰险、执着前行，为任县的经济社会发展撑起一片蓝天，为实现我们的中国梦作出新的贡献!

谢谢大家!!!

第三篇：“提质减负”方案

白云区第九小学

白云区第九小学2013--2014学年度第二学期

三年级三班语文学科“提质减负”方案

通过对上学期的学情分析，本学期将从以下方面贯彻提质减负精神。

首先，课堂教学的高效是提质的基础，因此在备课环节就要下功夫，要有扎实的能力素养，多看、多读、多写是必不可少的。本学期将开展大练兵活动，我也可以根据要求，从各个方面充实自己。另外本学期可以有效使用班班通，对于语文教学来说，很多词、句、意境都可以利用多媒体来展示，学生的学习兴趣会更加浓厚。但是课件制作也要精心准备，这样才能真正做到精炼高效。

其次，对于课标教材的准确把握，是高效准确进行课堂教学的绝对准则。所以要深刻学习领悟课标的精神，不要人为给学生增加一些不必要的负担，让学生快乐地学习。

再次，课堂内外作业的设计也是很关键的，作业的设计要科学优化，能紧扣学习任务，符合学生的学习实际，对于不同层次的学生，应该选取阶梯型的作业设计，自主性和实践性，适时适量，减轻学生过重的课业负担，切实做到减负、增效、不降质，因材施教，让每一个学生都能学有所成。对于作业的批改也要讲究科学，并且要及时进行二次、三次批改，对于个别学困生要多鼓励，耐心讲解，用更多的关爱去温暖学生厌学的心理。

最后，及时的考察是巩固知识的重要方法，对学生的考察也要分阶梯进行，让孩子把掌握的知识牢固掌握，而且也能增强孩子的自信心，还可以与家长沟通，争取家长的配合，使减负工作形成合力。

提质减负是一名合格教师的基本要求，从现在开始快乐地教!让学生快乐地学!

罗璇

2014年2月26日

第四篇：减负提质方案

小河初级中学“减负提质”

工作方案

一、指导思想

以《重庆市教委关于切实减轻义务教育阶段中小学生过重课业负担的通知》为指导。以“以人为本、为学生服务”和“减负提质”为准绳，认真贯彻实施关于“减负”的各项意见和建议，理念先行，“家校联动”，达成“减负提质”共识，努力形成“社会—家庭—学校”三位一体的良好氛围切实抓好“减负”的各项工作，为营造和创建尊重、和美、砺行、求真的校园文化而不懈努力!

二、具体实施

“减负”工作涉及学校的方方面面，各项工作必须相互协调、共同努力。在教学、常规和活动等方面制定如下内容：

(一)、常规入手、抓出实效。

进一步加强教学常规工作的管理与考核，仍坚持“月查制度”，以教研组为单位，将检查情况和改进意见及时反馈给本人。突出教学管理中的“三抓”： ①抓备课——备好课是上好课的前提。

②抓上课——课堂教学是教学工作的中心环节。 ③抓作业——批改作业是教学反馈的重要环节。要求批改作业做到及时、认真、细致、规范，适时地采取补救措施，以大面积地提高教学质量。

根据上级要求，确保“减负”工作切实、有效地开展，规定如下：

1、严格控制学生学习时间。学校和教师不得早于8点组织学生上课。给学生自由活动的时间，积极开展“阳光体育运动”，确保学生每天体育锻炼不少于1小时，鼓励学生参加健康有意的活动。

2、禁止教师利用学生休息时间对学生进行集体上课和补课。

3、严格执行国家规定的《课程计划》，开足开好体育(由于场地狭窄无法按要求排课)、音乐、美术、品德等课程和地方课程、综合实践活动课，严禁利用这些课补习其他文化课。

4、不以学科成绩为唯一标准判定学生的好差、不公布、排列学生的考试成绩、名次。不以学生考试成绩为唯一标准判定教师。

5、严格控制考试次数和考试科目。每学期只在期末举行一次考试，并通过对学生多种能力的考察，正确综合评定学生的学业成绩。

6、改革课堂教学、严格控制作业量。课堂内要有充足的时间给学生做作业。学生的课外作业量不超过60分钟。把时间留给学生参加综合实践活动和体育锻炼。

(二)、改革课堂教学模式、提高课堂教学效率

进一步学习新课标，钻研新教材，改革课堂教学结构，转变教学方式，利用课程资源，开发课程资源，把“讲堂”变“学堂”， “追求高效，减少低效，杜绝无效”，运用多种教学形式和方法，在新课改理念的指导下努力提高基础教育教学质量。具体做到：明确目标、有的放矢。倡简务本、求实有度。钻研文本、精心预设。现代教学观的初步确立，课堂教学中教与学行为的深刻变化。

(三)、丰富活动、给孩子读书的时间

1、打造环境，充溢书香。为了让儿童能更好地走进“阅读”中去，我们提出：“将书籍送到每一个孩子手中，将图书室建在班级中，变封闭的阅览室为开放的阅览室，让每一个孩子在课间都能走进书中。”营造浓郁的班级文化氛围，具体有班主任布置教室环境，负责班级图书角的建设、进行读书指导活动。

2、课程渗透，形成系列。我们除了在“环境课程”上，体现出“阅读的影响与力量”，更要将“阅读”纳入“学科课程”与“活动课程”的整体改革与建设之中。推荐学生阅读一定量的书目，引导大部分学生阅读，吸引少部分学生阅读，让那少数学生在集体力量的召唤下也自觉或不自觉地参与到读书的行列中来。

3、建立制度，开展活动。团队开展丰富多彩的阅读活动，如通过读书手抄报比赛，读书征文赛等一系列活动强烈刺激学生读书的欲望，使校园读书不断掀起高潮，努力使阅读节成为校园文化建设一道美丽的风景。

(四)、监督机制

1、成立“减负提质”监督小组。 组长：陈帮界

副组长：钟辉

成员：校委会全体成员

2、公布监督电话。

监督电话：023——51636176

小河初级中学

第五篇：发挥“四员”作用 助推“组工”提质——绍兴县委组织部扎实落实组织工作监督员

发挥“四员”作用 助推“组工”提质——绍兴县委组织部扎实落实组织工作监督员(部风监督员)制度

发布人：办公室发布时间：2011-2-12阅读次数：189字号设置：小 中 大

绍兴县委组织部自2010年建立组织工作监督员(部风监督员)制度以来，围绕推进开放透明的组织工作体系建设，充分发挥组织工作监督员(部风监督员)的“四员”作用，广泛征求意见，认真查找不足，积极创新措施，切实加强组织部门和组工干部自身建设。

一、发挥“督导员”作用，让组工作风有“正衣镜”。建立组织工作监督员(部风监督员)制度重点在于加强对全县组织工作和组工队伍建设的监督。为此，县委组织部严把选聘关，精心挑选了12名对组织工作比较熟悉、政治素质好、敢于坚持原则、在各自单位中威信高、群众基础好的同志，动态实时监督组工干部言行，帮助查找组织工作薄弱环节。通过召开意见征求会、民主恳谈会、开展专项督查活动、参加组织部门作风建设有关问题的调查研究、开展对组织工作和组工干部作风的明察暗访等载体，及时查找组工干部和组织工作的不足之处。在去年下半年的市县联动竞争性选拔领导干部工作中，首次实行监督员全程参与重要组织工作项目，在笔试改卷、面试环节引入纪检、监督员“双重监督”, 给组工作风转变树好“正衣镜”。

二、发挥“联络员”作用，让下情上传有“直通车”。监督员队伍涵盖人大、政协、纪检、政府部门、新闻单位、国有企业、基层服务对象等各岗位，覆盖面广、代表性强，能较好地深入到基层党员、干部、群众中去，收集、反映和传递基层信息，为下情上传开通“直通车”。为进一步畅通监督员联络渠道，县委组织部在明确监督员工作分管领导和责任科室、定期组织座谈交流、开设部长公开信箱、落实部长公开接待日等基础上，专门为监督员建立了重要事项部长约谈机制，即对涉及组织工作的重大问题和重要建议，监督员可直接约谈组织部长，当面向组织部长反映了解到的有关情况。

三、发挥“宣传员”作用，让组工推介有“扬声器”。新形势下，切实加强和改进组工宣传日显重要。县委组织部通过定期向监督员介绍组织工作情况、同步寄送组工文件简报、邀请参加组织工作新闻发布会等途径，确保监督员及时了解全县组织工作情况，有关组织工作的路线、方针、政策和制度，以及组织工作中的好典型、好经验、好做法，并在与基层干部、群众交流中及时将这些信息宣传出去，通过监督员“扬声器”作用来统一思想、达成共识，扩大影响、营造氛围，凝聚力量、形成合力，努力开创组织部门宣传工作新局面。

四、发挥“信息员”作用，让组工创新有“助推器”。设立组织工作监督员(部风监督员)制度，在开门纳谏、自我警醒的同时，也对组工干部拓思路、组织部门提效能产生了积极影响，成为组工创新的“助推器”。去年以来，县委组织部共收到监督员意见、建议20条，内容涵盖干部选拔任用、干部监督、基层党建、干部教育培训、人才工作、企业党建、自身建设等各方面，部内在认真分析梳理的基础上，及时向监督员反馈了相关意见、建议的落实情况。今年一开年，县委组织部即召开组织工作监督员(部风监督员)会议，通报2010工作情况及2011年工作思路，听取对组织工作的意见、建议。针对监督员提出的抓紧实行中层干部条例、多渠道发挥退职领导干部作用、恢复乡镇党校上党课制度、强化组工网络宣传力度、推广建立返乡大学生党支部等意见、建议，县委组织部当即结合正在修改的2011年工作思路，作了补充完善。