科技创新大赛获奖论文

今天小编为大家推荐《科技创新大赛获奖论文(精选3篇)》，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。“科技教育创新学校奖”(SchoolofDistinctionAward)由英特尔公司在美国设立，奖励在科学和数学教育方面有出色成绩的美国中小学校。

第一篇：科技创新大赛获奖论文

村田杯大学生电子设计论文大赛获奖名单揭晓

由《电子产品世界》杂志社和日本村田制作所联合举办的“村田杯大学生电子设计论文大赛”经过半年的准备期和近两个月评审阶段最终落下帷幕，多个奖项各有其主。最终，来自哈尔滨工业大学机器人研究所徐济安的论文《基于MEMS陀螺的微小型移动机器人嵌入式导航定位系统的研究》获得专家青睐，获得一等奖。

本次竞赛面向全国在校大学生，由于村田制作所的产品应用范围广泛，因此最终参赛作品涉及了几乎所有电子产品领域。从专家反馈情况来看，大赛体现出了相当高的电子设计水平，也反映出现在大学生关注的电子设计领域正在逐渐宽泛起来。本次大赛具体获奖名单如下。

一等奖论文节选

基于MEMS陀螺的微小型移动机器人嵌入式导航定位系统的研究徐济安

图1所示为本文构建的导航定位系统总体框图，可以分为5个部分：(1)航向测量单元：采用村田公司的新型压电振动MEMs陀螺ENC～03R作为系统的水平方向航向角的测量传感器。(2)位置测量单元：采用一个外加光电码盘的随动轮作相对位置跟随测量，并采用A1tera公司的EPM7032型CPLD对随动轮正交光电编码器的信号进行处理。(3)软件平台及信号处理单元：基于μC/OS -II嵌入式实时操作系统进行任务划分和调度，实现陀螺数字信号处理、插值升频、信息解算等处理算法。(4)中央硬件平台：采用NXP公司的基于ARM7TDMI核的高性能主流处理器LPC2148，所有的运算及处理算法和硬件外设控制均由核心处理器实现。(5)通信单元：本系统可作为独立的移动机器人导航定位子系统，基于双缓冲队列并遵循自定的通信协议与上位机(即机器人上层控制器)进行实时、高速率串行通信。

第二篇：全国青少年科技创新大赛“十佳科技教育创新学校奖”获奖学校介绍

“科技教育创新学校奖”(School of Distinction Award)由英特尔公司在美国设立，奖励在科学和数学教育方面有出色成绩的美国中小学校。为引进全球优质教育资源，完善创新人才培养环境，自2010年第25届创新大赛开始，英特尔(中国)有限公司与全国青少年科技创新大赛组委会合作开展“十佳科技教育创新学校”评选活动，每年选拔和奖励10所在科学教育中有出色成绩的中小学校，并在全国创新大赛终评期间颁奖。获得创新大赛“十佳科技教育创新学校奖”，除获得奖金奖励外，还将得到由全国创新大赛组委会提供的科技教育培训、教师交流和科普活动观摩等机会。本期介绍的是2012年获此奖项的吉林省实验中学。

吉林省实验中学始创于1948年，是中国共产党在吉林省创办的第1所公办学校。学校是省教育厅直属的、省首批办好的重点中学，是省首批示范性高中、中国百强中学，是吉林省基础教育战线上的旗帜校、中心校、示范校。吉林省实验中学承载着“大爱”、彰显着“大气”，秉持“以学生发展为本，为学生终生奠基”的理念，坚守“做学生喜欢的教师，建家长信任的学校，办人民满意的教育”的办学宗旨，尤其在新时代，勇立潮头、积极探索创造教育的课程模式和育人思路，成绩瞩目，备受关注，广得赞誉。

?对创造教育的理性认知

教育的终极目标是为人类和社会的发展服务，吉林省实验中学始终坚守两个维度的育人目标不动摇，即为国家和民族培养栋梁、为每一个孩子的一生发展打好基础。吉林省实验中学在实施新课程的过程中，将狭义的、针对性极强的科技创新教育拓展为一种体系性的校本课程——创造教育课程。一方面针对在科技创新领域有兴趣和特长的学生开展科技教育，为国家培养专门性人才;另一方面则是面向全体同学，与基础课程相融相济，引导师生改变教与学的方式，成为学校扎实推进素质教育、实施新课程改革的重要突破口，使创造教育由特长生培养的英才教育转变成面向全体学生的教育。

?对创造教育的实践探索

吉林省实验中学创造教育课程从萌芽到成熟历经了20多年的探索之路，宏观上可以将其分为3个发展时期：

前期基础阶段：上世纪90年代学校成立了科技发明兴趣小组，组织科普活动周，开设了电工、钳工、花卉、手工、缝纫、电脑等劳动技术课，虽然尚未形成完整的课程体系，但却是创造教育课程的萌芽和经验积累时期。

创造教育校本课程化阶段：2005—2010年是学校科技创新教育的一个蜕变的阶段，也是一个经验积累、喜获丰收的阶段。学校贴近时代的需求，切中新课程改革的思维，把科技创新教育进体系化、课程化，构建起创造教育课程体系，使其成为学校走进新课程，改变学生学习方式的一个突破口。这一阶段，学校解决的问题有：第一，成立创新教育课题管理小组，这是学校创造教育的龙头，负责创造教育的宏观筹划，如试点设置、经验推广、计划拟定等，并参与科技创新成果的评估和推荐。第二，组建了科技创新导师团队，这是创造教育的核心，是主导力量。学校从各个学科抽调骨干力量，进行集中培训，提升专业知识、创新教育技能、多学科交叉和综合知识等，再加上从高校、科研单位聘请的专家、学者，共同组成了科技创新的导师团队，他们负责科技创新领域开发、资源库建设、项目预设和项目进行中的指导、成果评估等。第三，学校组建了一个广泛意义的科技创新实验班，这是创造教育的主体，是中坚力量。学校在面向全体学生的研究性学习的基础之上，把部分对科技创新有兴趣、有潜能、有精力的学生组织起来，组建了一个广泛意义的科技创新实验班。该班学生在固定的时间进行必要的科技创新基础知识的培训，参与课题项目的选择、开发，组成科技创新项目小组，再在导师有针对性、有个性的指导下进行课题和项目研究。

整体实施阶段：时至今日，学校创造教育已进入整体实施阶段，主要思路是以基础课程推动创造教育课程，以创造教育课程提升基础课程实施的有效性。把科技教育中积累下来的、有助于教师和学生改变教与学的方式的、有助于培养学生的创新精神和实践能力的经验在基础课程的课堂上进行推广、应用，使创造不仅仅是精英的专利，更是基础教育的一种教与学的方式。

?对创造教育课程模式的解读

? 学校创造教育的设计思路

通过图1可以看出创造教育在学校整体课程设置中的地位及运行脉络，创造教育课程是相对独立但又与其他课程并非平行关系的一门校本课程。其以综合实践课程中的研究性学习为基础开发出来，针对一部分在创造研究方面有天赋、有潜能、有兴趣的学生开设，与基础课程、综合实践活动课程形成层层推进又依次反哺的关系，进而成为学校创新办学理念、践行新课程改革的一个新的发生点。

? 科技创新教育的操作环节

课程体系的开发与建设是整个课程的核心环节，目标是将创造教育课程化、校本化，让创造教育这种理念和教学方式转变成一种科学、规范的课程，从而使其具有更强的可操作性和实效性，实现以制度创新带动教学方式的转变。该环节包括：课程目标体系的设置，开发流程和课程管理系统的科学化设计，课程内容体系和评价体系的构建等。

?目标体系的设计。包括理论研究目标、教师专业发展目标、学生培养目标和学校发展规划目标等几个部分。

?内容体系的构建。基础课程、综合实践活动课程、创造教育课程依次递进，即在基础课程中奠定基础、点燃火花，在综合实践课程中的研究性学习中构建意义、积累方法，在创造教育课程中实现素质升华和自我价值。立体式的课程体系关注了基础层面的创造思维训练和创造教育方式的应用，同时又兼顾了选择性，即伴随着基础的训练和意义的建构，一些有突出表现和需求的学生可以继续选修科技创新课，这是针对每个个体需求设计最优化的教育服务，以满足学生多层次的学习需要，使所有的学生把自己的潜能和才智发挥到极致。

?开发流程的科学化。项目预设—教师、家长、学生培训与开发动员—选题与开题—创建创造团队与具体分工—实施与评价，其中每个环节都确立相关原则和操作规则，如课程开发强调民主性，课程选题强调针对性和实效性，课程评价强调多元性等原则。

?评价体系的民主性和多元化。强调评价主体的多元性，如专家团队的民主评价、学生的自评反思、科技小组间的互评和内部成员的互评、家长的评价等;评价方式强调多样性，如对开题答辩、结题答辩、参加科技竞赛、科技创新成果展示等方式;评价目的和过程强调发展性，注意评价的目的是为了促发展，所以要注意阶段性评价和总结性评价的结合。

吉林省实验中学的科技教育以创造教育课程为载体，进入良性发展的轨迹。自2003年以来，接受科普宣传的学生约为20 000人，参加科技创新实验班培训人数约为3 000人，开题、立题数近1 000个。学生在各级科技创新大赛中大放异彩，数百名同学在省级、国家级、世界级赛事中获奖。学校也获得“全国科普创新示范学校”、“宋庆龄科技发明示范基地”、“全国十佳科技创新学校”等多项国家级荣誉称号。创造教育课程化，实现了一种教育理念和教育方式的可度量化转化，以制度的创新推动了学校的课程改革。

吉林省实验中学是一所独具特色校风、教风、学风的中国百强中学，拥有一流的教师队伍，始终秉承的工作理念得以让其不断深化教育教学改革，探索出培养适应现代社会发展需要的高素质人才的途径和方法。学生们表现出来的敏锐的思维、饱满的自信、良好的沟通交流能力体现出学校尤为突出的特色——以生为本。学校长年坚持“科技兴校”方针的积淀，在科技教育方面，从普及到提升再到拔尖，重视学生在科技活动中创新意识的培养、发散思维的培训和动手操作能力的提升，使得学校在省市乃至全国的科技赛事中取得了优异的成绩。学校继续乘势而上，不断开拓进取，在全面提升教育教学质量的同时将其打造成科技创新的品牌学校。

——全国青少年科技创新大赛“十佳科技教育创新学校奖”评委会

第三篇：首届远离艾滋　和谐生活公益海报创意设计大赛获奖作品选登

Winning Works of the 1st Jissbon-Cup “Away from AIDS, In Harmony” poster Creative Design Awards

首届杰士邦杯产品包装暨远离艾滋和谐生活公益海报创意设计大赛得到了高校大学生、广告从业人员、从事设计与创意的自由职业者等的大力支持，征集稿件达7600多件。在网络评选阶段，超过近50万网友参与网络投票，12位评委专家参与评选，第一轮评选通过网络投票和评委初审,已于12月18日完成,共计评选407幅优秀作品。第二轮优秀作品复审已于12月24日完成，共计评选出30幅入围作品。

Under the warm supports andwelcome from college students, advertisers, designers and all kinds of creative workers, the 1st Jissbon-Cup “Away from AIDS, In Harmony” poster Creative Design Awards recruited more than 7600 works. At the stage of appraisal on line, more than 500,000 netizens took part in it and 12 experts acted as raters seriously. The first round appraisal came to an end on Dec. 18th, and there were 407 works stood out by then. The second round appraisal finally picked out 30 works by Dec. 24th.

由搜狐网、中国广告网、广东省包协委员会、悟空威客和杰士邦卫生用品有限公司联合主办的首届杰士邦杯产品包装设计暨远离艾滋和谐生活公益海报创意设计大赛于2008年12月28日落下帷幕。颁奖典礼于当日下午在广州岭南印象园举行，到场的有12位专家评审、从各地赶来会场的入围作品参赛选手、广州高校学生以及业界的创意人员。在评审现场，由中国广告网董事长毕玉强、杰士邦卫生用品有限公司总经理汤向阳、广东广旭广告有限公司副总经理、创意总监杨海标、《广告人》执行主编穆虹、中国包装联合会设计专业委员会副主任李向荣、广东黑马广告有限公司总经理兼创意总监张小平等12位评委组成的评审团对30幅作品进行决审。其中，由张勇设计的系列作品之一“《enjoy true life---交融篇》”摘得金奖。

中国首届“远离艾滋和谐生活公益海报创意设计大赛颁奖典礼”在轻松愉快的氛围下圆满地落下帷幕。

作品名称：《鱼水之欢篇》

获奖者：黄勇——青岛黄勇设计工作室

设计说明：

整个广告是用杰士邦避孕套组成了两条鲤鱼戏水的画面，鱼水之欢寓意了两性之间的和谐与美好生活。广告以这样的比喻方式来告知人们，在做爱时戴上杰士邦避孕套，就能够安全享受如同鱼水之欢的和谐性生活，远离病毒的侵扰!

专家点评

胡川妮 广州美术学院教授

一个原创面貌让评委眼前一亮，受到安全保护的金色鲤鱼，双双自由自在地畅游在水墨意境中，使得画面柔美、祥和，所诠释的享受与作品名称“鱼水之欢”达成一致，让人认同。

作品名称：《比翼双飞篇》

获奖者：王少飞——美国德州大学医学分院

设计说明：

设计灵感来自中国古老的传说——比翼双飞，也是多少伴侣的梦想和期望。用代表男性和女性的符号，加上飞翔的翅膀，营造出温馨和美的环境，同时暗示性爱的美好和使用杰士邦产品之后欢愉和甜美的感觉。包装材料使用品质精良的暗纹卡纸，表面覆膜冲压出主要图案的轮廓。

专家点评

李向荣 中国包装联合会设计专业委员会副主任

比翼双飞包装设计在这考评的作品中受到评委肯定，主要是在设计元素的选用以及表现手法上不一般。寓意男女的符号插上天使的翅膀，在爱情的太空中自由飞翔。没有障碍是因为有了杰士邦的保护……这种抽象寓意的表现手法给敏感的产品赋予美好想象空间，使包装具有人性化的亲和力。但设计显得不够简洁，作适当的调整取舍将会更完美。

作品名称：《Enjoy True Life交融篇》

获奖者：张勇——上海第三只眼创意工作室

设计说明：珍爱生命，健康生活，分享激情与快乐!

专家点评

张小平

广东黑马广告有限公司总经理兼创意总监

单纯就是力量，对于任何大赛的冠军作品大都如此。冠军作品合乎情理又有新的表现意象。鼓掌!

作品名称：《剪纸篇》

获奖者：黄勇——青岛黄勇设计工作室

设计说明：

整个广告应用了中国传统的剪纸方式，来构成整个杰士邦避孕套的造型，在剪纸中出现了一对鸳鸯戏水的场面。真个画面呈现的是一种和谐美好的生活情景，整个广告表达的是戴上杰士邦避孕套做爱时，就如鸳鸯戏水一样和谐美好，

远离艾滋病毒的干扰!

专家点评

冯帼英 天进整合营销传播机构董事长

有了安全套，才能无忧无虑鸳鸯戏水，远离艾滋。简洁的中国剪纸让广告轻松好看，充满了人情!

作品名称：《性是和谐的伴奏曲》——杰士邦超薄新体验

获奖者：赵诗俊——厦门纵横概念文化传播

设计说明：

在性方面的所有感觉中最重要的是触觉，顾名思义就是接触时所产生的感觉——那种感觉当然是最美妙、甜美的。格拉伯尔把性系统中心的感受器官定为皮肤，是颇有道理的。杰士邦超薄型是唤起性欲最直接、最有力的方法，不但可以直接触到双方的身体，同时也能深度探索到双方的内心世界。灵肉交触，使双方都感到毫无保留地属于对方，使整个身心欢快愉悦，充分领略爱的真谛。画面整体选用灰色调作构图设计，意为在灰色性世界里有了杰士邦超薄型，定能让你们发挥的炉火纯青、有声有色、甜蜜如意。

专家点评

杨海标广东广旭广告有限公司副总经理、创意总监

此作品巧妙利用安全套的外形，将美妙的音符收纳其中，让观者仿佛听到愉快的哼唱

作品名称：《安全锁，锁安全》

获奖者：张勇——上海第三只眼创意工作室

设计说明：

意外往往发生在没“锁”，要想安全不出意外就要上“锁”，“安全锁”，“锁“住安全!远离艾滋，和谐生活!

专家点评

唐 鸿 广州交易会广告公司执行创意总监

在广告中“锁”是常用来代表安全的视觉元素。本作品把安全套比作“锁”，手法虽常见，但黄色套很突出，表达意图一目了然，设计简洁，作为公益广告是出色的。

责任编辑：吴楠

作者：吴　楠