高校节能倡议书范文

2022-06-10

第一篇：高校节能倡议书范文

高校节能调查报告

高等学校集教学、科研和生活于一体, 既是人口的高密度区, 同时更是重要的能源消耗大户。特别是近几年来，高校规模的不断扩张使能源消耗更是呈快速上涨趋势。而在全国范围内打造节约型社会的今天，提倡高校节能，打造节约型校园事在必行。

我们社会实践小分队走进西安培华学院对其能耗情况进行深入的了解同时对现有节能措施、以及所取得的成效进行分析，并在高校内通过座谈、调查问卷等方式对学生节能意识展开调查，以期找到一种令同学满意而又能为高校节约能源的途径，另外我们通过实践成果展等宣传方式在高校内开展节能宣传，希望通过这种方式提高大家的节能意识，真正为高校节能尽自己的一份力量。

1、高校能源消耗现状

截止2007 年，我国普通本科院校共有742 所，普通高职院校1100 所，独立学院317所，其中大部分的高校因为发展的需要，建设了新校区。从附近几所院校的调查情况来看，在校学生人数2 万人以上的学校,其水、电、油、煤总支出一般超过2000 万元，且还在不断上扬。通过我们的调查我们发现出现这种状的主要原因与高校粗放式的管理方式有关。主要体现在以下几方面：

(1)设备应用、技术更新方面：学校发展过程中因为一味的追求初期投入成本最小化而忽略了长期的投入，直接导致设备投入使用后发现其能耗巨大。另外不合理技术与设备造成能源供需状况不合理，不少区域出现“小马拉大车”或“大马拉小车”的局面，这种情况无疑大大增加了能耗。

(2)管理机制、考评机制方面：高校的能源管理部门长期采用粗放式管理方式，管理机制不健全，使得能源浪费严重。

(3)宣传力度、节能意识方面：因为高校缺乏相关方面的宣传使师生的节能意识淡薄。部分师生员工认为节约能源只是相关职能部门的事，与个人无关。

2、高校节能降耗工作思路

2.1 优化设备、更新技术

设备作为能源的消耗主体，在高校的节能工作中首当其冲应当放到第一位，而节能技术的应用更能最大限度的节能能耗，要建设好节约型校园应该做到以下几点：

(1) 完善计量系统，做好巡查工作

高校办学的正常运转离不开能源的供应, 而该用多少能源、怎么去用能源就应该成为我们节能工作关注焦点。因此, 完善计量系统的建设，加强能源的巡查与监管，做好能耗的统计分析, 就显得相当重要, 我们不仅可以通过系统中反映的前后数据的对比及时发现问题更能够帮助工作人员更快的解决问题。

(2) 加快设备技术的升级换代

目前各高校从总体上来看，由于技术、工艺和装备的落后，造成的资源利用率低、浪费现象还很突出。我们应该大力推广、引入节能新技术，并主动利用高校的自身优势研发高科技节能产品，努力实现节能的科学化。这一部分的成功应用可以很大程度上节约高校的能源开支，节约成本。

(3) 强化建筑节能观念

中国既有的建筑中99%是高能耗建筑，而目前每年新建的建筑中也有95%是高能耗建筑，单位建筑面积能耗是发达国家的二到三倍。因此在高校新建、改建、扩建的项目中我们应该首先由专业机构进行节能评估，对未进行节能评估的项目一律不审批、不核准。将节能降耗原则贯彻落实到学校每项基建工程的建筑理念、

具体设计、监督施工中去，通过节能材料、节能技术改革，做到建筑节能。特别是针对我们南航东区的开工建设，我们更应该将这项工作做好。

2.2 打造有效的管理机制和考评体系

在一个高校中，如果没有组织管理措施, 缺乏必要的考评奖罚机制, 很可能使整个学校的节能工作悬在半空中或者说是停留在口头上, 构筑不成“节能型”校园牢固的基础。因此, 我们认为要真正落实“节约型”校园建设, 必须切实建立有效的管理机制和尽快形成能够细致操作的定量化的考评体系。

(1) 成立专职的能源职能部门

在高校中成立专职的节能部门，是目前高校作为用能大户进一步加强用能管理, 减少或杜绝浪费、降低公共事业费支出等最为关键的环节。该机构可按照国家的能源政策, 制定学校各单位的能耗标准, 下达指令性计划, 监督全校的用能节能情况，同时通过调查提出可执行性的节能方案供学校使用。

(2) 制定并完善学校的节能政策及各项规章制度

各项节能制度的制定与完善保障了“节约型”校园建设的有法可依、有章可循和违法必究。它结合实际情况并通过定量化的指标约束学校各部门严格遵守制度, 一旦出现超标准用能, 能源管理部门可依据规定进行必要的惩罚措施, 当然, 对节能的单位或个人也要有相应的奖励办法。这种规范化的管理模式让校园节能变得具体化，提高了节能的执行性使节能工作能够有条不紊的展开。

(3) 采取激励机制, 引导自觉节能的习惯

高校“节能型”校园建设, 要求的是每个人都必须自觉树立节能意识。但由于长期以来形成的大锅饭, 或一切都由学校包起来而单位或个人并没有必要的分担, 致使个别人认为没有节约的必要。“节能型”校园建设展开后, 能源管理部门必须根据用能标准为各单位或部门下达指标, 按超标计量收费的原则, 使能源费用合理分担, 从而减少某些不必要的浪费, 同时学校还应采取奖励的办法, 肯定其节能的成绩, 从而激励更多的单位或部门进一步提高节能的积极性、创造性, 久而久之, 引导并养成更多的人自觉节能的习惯, 逐步达到蔚成风气。

2.3 在师生间开展广泛宣传，树立节能意识

“节能型”校园的具体实施效果主要看的是全校师生员工的自觉性。就“节能型”校园建设本身来说, 广大的教职工和学生永远是节能行为的主体,其意识和行为直接决定着“节能型”校园建设的成败。因此, “节能型”校园建设必须首先树立在校的全员节能意识, 加强节能宣传, 推动“节能型”校园建设活动的深入开展。

高校作为社会上一个传授知识的特殊组成部分其主要职责就是为年轻一代树立一个好的价值观、人生观，而作为节能意识的培养不管是对于社会还是高校本身来说，它的教育意义都远远大于其经济意义，如果我们能够在大学中真正树立其良好的节能意识，那么，其价值就是深远的、无法估量的。因此我们应该从一下几个方面入手去做好高校节能的宣传工作：

(1) 强化教育，加强学习

我们应该在高校的教育过程中将节能的理念贯穿于学生学习生活、教师教学科研、校园行政与后勤服务等各个领域，以最大限度的节约资源。是学生在实际生活中能够认识到节能的重要性以此来转变学生的观念。

(2) 融入师生生活，培养节能习惯

坚持在教职工和广大的学生中开展节能知识讲座, 举办节能征文和节能知

识竞赛, 组织以节能为主题的青年志愿者活动和社会实践活动。并联合学校工会、共青团、学生会等群团组织，定期组织开展以节能为主要内容的群众性技术创新活动，鼓励师生员工在技术创新的同时，更加关注节能工作，提高“岗位节能、降耗增效”的兴趣，切实做“节能型”校园建设的主力军;通过这种活动的方式使节能的元素融入大家的生活当中，让大家在不自觉中学会节能、懂得节能并运用节能。

(3) 加强宣传，营造节能氛围

运用校报、网站及各种现代宣传工具，大力宣传国家能源政策、普及节能知识，并通过粘贴节能标志，制作节能小手册，签署节能承诺书等方式，使校园内的每一个人、每一个角落都充满着自觉节能的气氛。

3、调查中发现的问题

我们社会实践小分队针对西安培华学院开展的建设“节约型”校园的倡议，在学生间开展了问卷调查。我们共发放了50份问卷，回收有效问卷50份，回收率100%。此次调查的目的是测试学生的现有

节能意识强弱，同时获取学生对学校现有节

能措施的评价以及满意度，并且通过提问的

方式收集同学们好的意见来指导现有节能

工作的开展。

3.1节能意识调查：

通过调查，我们发现，有73.7%同学认

为在高校中开展“节约型”校园的建设的很

有必要的，而只有10.1%的同学认为此倡议

是没必要的，这说明大多数的同学还是认识到了节能的重要性，并对学校开展的类似活动给予了肯定的态度。但是同时我们也发现只有不到20%的同学认为自己在节能方面做得很好，这说明我们的节能活动还有很长的路要走，而且我们学校节能的潜能也是巨大的。

3.2节约型校园建设调查

同学在针对学校开展的“节约型校园”的了解度上，居然有20%的同学回答完全不知道有这项活动的开展，从这方面说明了我们学校在节能宣传方面还做得不是太出色。解决这个问题就需要我们的节能部门在通过与同学的互动过程中，慢慢的向同学们灌输一种节能的意识，例如，我们可以和宿舍管理人员联系，在楼下黑板、楼道、水龙头等位臵随时粘贴节能环保的标志，以随时提醒大家注意节约能源。在宿舍管理方面也可以加强平时对能源浪费现象的监督和查处，并且可以每个月根据宿舍的用电、用水情况评选出每栋楼的“节能之星”，并给予一定的奖励。在每年优秀宿舍的评比中也可以根据此项专门设立一个奖项或者给节能做得好的宿舍以相应的加分，通过这种方式来调动大家节能的积极性，提高大家的节能意识。

3.3节能制度满意度调查

在这项调查中令我们很意外的是，竟然有73.7%的同学对现有学校节能措施不满意，而只有14.1%的同学对此制度表示满意，这不得不让我们反思一个问题：如果以牺牲学生对高校的满意度来片面的

强调节能，强调降低成本或许有点得不偿

失。如果只是单纯的从制度上保证了节能而

在同学们的思想中没有形成一种节能的意

识，那么我们节能的目的还是没有达到，我们取得的效果也只是暂时性的、小成果性的。那怎么才能让节约能源和同学们的满意度结合起来，也就是说在符合广大同学利益的基础上来开展节能这就成为了现在学校节能工作的当务之急。通过调查，我们发现，同学们之所以对此项活动不够满意，主要原因有以下两点：

(1) 节能制度阻碍了正常生活、学习

在我们调查中发现，很多同学节能制度的设立在一定程度上影响了自己的复习备考，其中反映最突出的是一号主楼中央空调的问题，有些同学在建议中写道：节能是必要的，但请把握尺度与速度，不可操之过急。(如：一号楼高温天气也不开空调)。还有同学直接写道：学校节能措施的执行，使学习环境变得好糟糕，直接影响了我们的复习备考。确定，当二三十个同学挤在没有空调、没有电扇的一号楼教室时，汗流浃背就成为了家常便饭。

(2) 节能成果同学未体会到

另外也有同学提出这样的问题：2012年学校节能工作取得的巨大成就确实是为学校节约下了一大笔开支，但我们学生好像并没有从这种成效中收获什么?我想这位通过提到的就是同学最关心的问题，同时也是亟需解决的问题，似乎现在学校的节能工作是脱离了同学的，同学们从中根本没有看到节能对自己的生活带来什么新的变化，反而因为节能给大家带来了很多不适应与反感。我想这就是我们学校节能工作没有得到大家普遍支持的原因吧!

因此我们认为要让同学们从内心真正的支持我们的节能措施，最根本的还是要和让同学感觉到节能措施真正为自己带来了好处，当然这个好处可以体现在方方面面，例如我们的教学环境的改善，教学设备的升级等，而且我们的学校相关部门应该随时向同学们通报我们学校节能措施的开展落实情况和措施所取得的成果，让同学们切实的感受到节能所取得的巨大成效以及其给国家、给社会、给学校乃至给自己带来的好处。另外在高校节能工作开展过程中，我们应该随时随地保持和同学的联系，多多的来倾听他们的声音，听取他们的意见，例如，我们可以定期随机抽取同学，和他们座谈。我们相信，通过师生员工的共同努力我们高校节能一定会取得新的进展，我们节能的成果也会越做越大，越做越好。

第二篇：高校节能节水工作报告

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理念为先导制度为保障科技为依托

加快建设资源节约型、环境友好型社会，在全社会形成资源节约的增长方式和健康文明的消费模式，是贯彻落实科学发展观的重要举措。教育资源是社会资源的重要组成部分，节约型社会呼唤节约型校园。建设节约型校园, 是高校应有的社会责任，也是高校科学发展的必然选择。

**大学在建设节约型校园的活

动中，认真贯彻落实《教育部关于开展节能减排学校行动的通知》精神和无锡市《关于开展创建节约型机关活动的实施意见》。学校党政领导从全局的高度和发展的高度，深刻认识建设节约型高校的重要性和紧迫性，提出了我校的发展思路：以科学发展观为指导，以规章制度为保障，以先进科技为依托，以科学管理为先导，以师生的文明行为为基础，以节能节水工作为突破口，以提高资源利用效率为目标，努力建设高起点数字化节约型高校，为学校的科学发展、快速发展、和谐发展提供保障。

一、理念为先导

----站在更高的层次上认识建设节约型校园的重要意义

在对建设节约型校园意义的认识上，全校上下形成了三个理念：

理念一：节约的水平体现学校发展的质量

**大学是教育部直属的国家“211工程”重点建设高校，近几年中，学校一直处于快速发展时期。现有学科覆盖了9个门类，在校本科生2万余人，研究生5500多人，总在籍学生5万多人。2007年学校科研经费的总量达1.4亿，今年预计将突破1.8亿。学校的校区面积为3125亩，建筑面积90多万平方米。在中国大学排行榜上，学校的综合实力由2002年的128位晋升至2007年73位，成为国内发展最快的高校之一。在这样一个快速发展时期，学校如何通过管理有效地降低成本和提高效率，是我们建设节约型校园中亟待解决的问题，也是容易被忽略的问题。在校园规划建设的过程中，我校校长陈坚教授明确提出“大学需要经营”的理念，强调要树立成本意识与效率意识，要精心地运作和管理学校的各种资源。我们认为，高校需要快速的发展,更需要长期、持续的发展。节约是科学发展、和谐发展、快速发展的重要保证，学校的节约的水平体现学校发展的质量。成本问题是高校能否持续发展的大问题，控制和降低办学成本的核心在于如何使校内的有限资源发挥最大效益，工作报告《高校节能节水工作报告》。依靠大量消耗资源或能源求得的发展是不符合科学发展的要求的。近年来，我校在师生人数不断上升、科研总量年年增加、实验室开放数量增多、教学实践活动不断丰富的情况下，水电的消耗却比以前有了明显的下降，节能节水工作取得明显的成效。

理念二：节约的习惯体现学校师生的素质

节约行为是一种生活的方式，也是一个人的文明素养。学校积极倡导节俭、文明、适度、合理的消费理念和生活方式，努力改变部分师生传统的用水用电观，增强了师生员工的节约意识、责任意识、主人翁意识。师生们把节能节水行为变为自己的自觉行为。校学生会向全校学生发出的倡议书中提出“节约资源，从我做起，从现在做起，从身边小事做起，做节俭节约风尚的传播者、实践者、示范者”。同学们在参加学校举办的节约展示活动时说：“节电节水，创建数字化节约型江大，体现了江大人强烈的忧患意识和理智的科学态度”。“让美丽的校园成为我们的骄傲，让节约的行为成为我们的荣耀”已成为我校师生员工最亮丽的誓言。

理念三：节约的成效体现学校管理的水平

能否建设好节约型校园，是对学校管理水平的重要检验。搞好顶层设计，健全规章制度，加强日常管理，是建设节约型校园的基础，也是建设节约型校园的重点。我校把节约型校园建设作为学校管理创新的重要内容，认真研究制定《**大学水电管理办法》，实行水电指标管理，把建设节约型校园的规划纳入学校教育事业发展规划、学科专业建设规划、校园建设规划，确保节约型校园建设的计划性、广泛性、深入性、持久性和有效性，努力建立健全建设节约型校园的长效管理机制。学校根据各学院、各部门的性质、事业发展情况，对不同用水用电类型、不同学科进行综合分析，按照统筹协调，效率优先，挖掘潜力，科学定量的原则，将水电消耗指标分配到各有关部门、学院，既强调责任分担，又重视差别对待。保证教学、科研等各工作顺利进行，对不合理的水电使用实行严格控制。现指标体系的运行情况表明，量化的管理方式促进了我校节约水电长效管理机制的形成。

二、制度为保障

----站在全新视角审视与创新学校资源配置与使用的制度

浪费的行为往往源于制度的缺失。因制度设计的不合理造成能源、资源的浪费现象在高校随处可见。因此，建设节约型高校，必须深化改革，建立强有力的体制机制和政策体系，形成长效机制。

为了配合高起点数字化节约型校园的建设，学校不断创新和完善管理体制和工作机制。全校建立了节能降耗指标体系、监管体系、考核体系和节能节水目标责任制。学校先后修订出台了《**大学水电管理办法》、《水电管理实施细则》、《水电使用协议》、《水电费收取办法》以及空调使用申请制度、大型室外设备申请制度、装修施工安全用电制度、商业用电申请和外单位用电、用水申请等制度。通过推行“水电承包，计量收费”、“定额使用、超额自理、谁使用谁付费，收支两条线”的管理机制，把水电使用置于制度管理之下。学校还建立了统一协调的管理机构，在后勤管理处增设了水电管理科，成

第三篇：建筑节能改造示范高校实施方案大纲

附件3

建筑节能改造示范高校实施方案大纲

为规范、指导高等院校节能改造实施方案的编写，特制定本提纲。实施方案应包括以下内容：

一、学校基本信息。在校生、教职工数、学科设置、科研经费等。学校校区分布、占地面积、各类建筑面积、建筑年代、近期建设规划等。

二、学校能耗水耗概况。包括近三年电耗、水耗、燃气量(天然气或城市煤气)、燃油量、集中供冷供热量等分类能耗、中水雨水利用、单位生均能耗水耗等。

三、已有工作基础和工作条件。学校在节能节水、节约型校园建设、能源统计审计公示建筑栋数、节约型校园建设规划、能耗水耗监测平台、相关的法律规章制度、组织机构等。

四、实施方案。建筑节能高等院校示范校园建设总体目标，单位生均能耗水耗降低目标。建筑节能高等院校示范校园节能改造总体实施规划、改造技术方案、计划节能量等。节约型校园建设各项资金预算、资金筹集(国家补贴、地方财政、学校自筹等)、资金使用计划、资金管理措施等。包括组织机构、配套规章制度、技术支撑、宣传教育等。

五、经济、社会、环境效益分析。

第四篇：节能倡议书

能源是人类赖以生存和发展的基础。随着人民生活水平的提高，人们对能源的需求日益增长，而在日常生活中有一些不被人注意的细节，却浪费着大量的能源。比如电视、电脑、空调、热水器、录音机、音响等家电因为没关闭主电源或长期不用没有拔掉插头造成的待机能耗等。城市家庭每年因待机能耗就要白白损失60元。再比如使用节能灯会比白炽灯节电70%以上，一支灯一般年可节约百元电费。天津市有1000万人口，平均每人每天节约一度电，一年下来就会节约36.5亿度电，相当于节约15亿元人民币。如此触目惊心的数据，不得不让我们重新审视节能的重要性。

随着全球经济一体化和世界经济迅猛发展，资源和环境越来越成为全人类共同关心的重要问题和面临的严峻挑战。天津市是能源输入型城市，能源供给相对不足，制约了天津市经济发展。我市也一度出现拉闸限电、限制燃气供应、石油价格持续上涨，为力保广大人民群众生活用能，市政府采取了一系列措施，但为此也承担了很大的经济损失。节约能源、提高能源利用效率，既是企业降低成本、增加效益、改善环境，提高国际竞争力的必然选择，更是保障国家经济安全，实现社会可持续发展的长久之计。

面对新的机遇和挑战，我们将努力履行社会的责任与义务，与广大群众一道，共同创造经济与社会协调发展的美好未来。值此XX年节能宣传周之际，我们向全社会各界发出如下倡议：

一、我们要树立可持续发展观，不断增强节能意识，在全社会逐步形成浪费能源可耻，合理利用能源光荣的良好社会氛围。

二、我们要积极贯彻国家节能政策，认真学习和模范遵守《中华人民共和国节约能源法》及《天津市节约能源条例》等节能法规、规定和标准。

三、我们要积极开发和应用先进节能技术和产品，向科技要节约、向科技要效益，坚持以节能降耗促生存、促发展。

四、我们要大胆探索、开拓创新，尽快建立适应社会主义市场经济要求的节能机制。加强节能管理，不断提高能源利用效率。

五、要从我做起，从身边小事做起，从一点一滴做起，随手关闭家电电源、随手关灯、购买使用小排量汽车、购买节能型家电、使用绿色照明产品、夏季空调尽量调高一度、收集洗衣、淘米废水冲厕、浇花。

节约能源，保护环境，功在当代，利在千秋。人人都有责任和义务，人人都是主角。让我们把节约能源变成每个人的自觉行动，变成全社会的共同行动，用我们的聪明智慧和辛勤劳动，为天津市的发展再写新篇章，再创新辉煌。

我会积极响应节能倡议，从我做起，节约能源，为子孙后代造福，为可持续发展做贡献。

第五篇：节能倡议书

践行节能低碳，建设美丽家园

——节能减排倡议书

全体干部职工：

勤俭节约是中华民族的传统美德，建设节约型社会，不仅是全社会自身发展的需要，更是每个公民应有的责任，它需要大家的共同努力。节约能源、环保低碳，从身边做起，从小事做起，从点滴做起，营造一个绿色的生活环境，使生活更加健康。正如先贤荀子总结的可持续发展战略，即“为五谷不绝而百姓有余食”， “ 山林不童而百姓有余材”，节能低碳、绿色发展不仅仅受益当代，更会造福千秋，为此我们倡议：

一、节约用电

1、严格执行空调运行规定。夏季室外温度高于30℃、冬季室外温度低于5℃时方可使用空调。空调温度设置，夏季不低于26℃，冬季不高于20℃，开空调时关闭门窗，外出无人在办公室内需关闭空调。

2、减少照明设备电耗，办公场所自然光度足够时不再开灯，按需求开启照明灯，做到人走灯灭，杜绝长明灯、白昼灯。

3、计算机、打印机、复印机等办公设备设置为不使用时自动进入低能耗休眠状态。长时间不使用时要及时关闭，以减少待机消耗。

4、优先采用环保型、节能型电器和设备。禁止使用大功率电器。

5、下班前关闭办公室等一切工作场所可关闭电源。

二、节约用水

1、加强用水设备日常管理与维护，严禁跑冒滴漏，发现有漏水现象，在无法采取有效措施的情况下，须马上向办公室反映及时修理。

2、养成良好的用水习惯，增强节水意识。用水时水龙头尽量开小，用完随手关闭，防止“长流水”现象发生。

三、降低油耗低碳出行

1、公务用车实行统一管理、办公室审发派车制度。

2、司机要爱惜车辆，平时要注意车辆的保养，经常检查车辆的主要机件，确保车辆正常行驶。