大学生四年如何规划

2022-08-08

第一篇:大学生四年如何规划

大学四年规划-大学四年规划书范文

经历了高考,我们站在了大学校园门口,这时,我们就必须要思考自己的未来,自己的学业规划。我们应该干什么,怎么干,要让自己拥有一个明确的目标。

进入大学,我们仍应清醒的认识到自己的身份是学生,自己的职责仍是学习。要明确的认识到学业是大学生立身之本。我们应集中精力掌握知识、能力、素质,具备和拥有良好的文化知识体系。绝不可以为所学的东西暂时没有发挥作用而不去学习。我们需要社会发展趋势,和个人兴趣,特长及所学专业确定自己的学业目标,做好切实可行的职业规划

来知道自己以后的学习和生活。

大学,我们要树立正确的学业观。要珍重自己的学业,热爱自己的专业。来到了大学,再也没有人来安排我们去上晚自习,没有了清晨催命似地起床号。大学,多了那么多的时间,多了可以做自己喜欢做的事情的时间……但是,一个学期几十门课的考试还要继续,一份份作业仍要继续,各种证书仍要继续。大学是我们步入社会的最后一个阶段,有人将大学比喻成一个小社会,我觉得这样很贴切,我们在大学所学的不仅仅只是专业知识,还有我们的实践能力。大学学习是有深度的,只有充分利用时间才能掌握真正的专业知识,

一、选定学业规划

自我分析

我的兴趣:爱运动,包括各种球类运动和跑步,喜欢利用互联网来丰富我的业余生活,业余时间喜欢看书,听音乐以及自己感兴趣的东西,做事将球脚踏实地,有始有终,不喜欢半途而废。

往往对身边的每一件事情都持有自己的想法和看法。并且能够对自身进行总结和反思,善于向他人学习,具有团队精神。

我的优点:乐观,不怕困难,有很好的抗压能力,充满热情,对未知世界有强烈的好奇心,喜欢探索,不喜欢一成不变,具有良好的学习能力,当遇到自己感兴趣的事,能过不畏一切困难,全心全意投入其中。

我的缺点:性格不稳定,容易懒散。粗心,三分钟热度。自主学习能力差,缺乏主见。

总结:必须沉下心来,虚心接受他人的建议和意见,缺乏意志力,培养毅力。

分析未来:随着中国经济的高速发展和经管类专业 近年愈加火爆的趋势,市场需要大量的财务管理人才,可以说,我们这个专业毕业的大学生将来都有较高的收入,但是,这也造成本专业人才的基础化,大众化,缺乏更高级别的专

业人才,这就需要我们将基础知识学扎实以后并向更高一方面发展。

二、强学业规划

当学业规划选定以后,很多人或者拖延不动或者立即行动,结果导致很多人有了学业规划却不能实施或实施不能持久,最终无法实现既定的学业。所以,我们要强化学业规划,,下面我具体列出几点制定好学业规划并能实施下去的好处。

做好学业规划能增强自我约束力和自我管理能力,没有学业规划,我们的时间精力容易处于荒废和散化之中,生活上漫不经心,心态消极怠慢,很容易进入跟学业无关的琐事之中,虚度大学美好光阴,浪费青春。而学业规划能让我们明白现在做的每一点都是实现目标的一部分,从而重视现在,把握现在,集中时间、精力和资源选定学业。

做好学业规划能增强生活和学习的主动性。一份有效的学业规划,能过引导我们认识自身的个性特质,现有的

和潜在资源优势,对自己的综合优势和劣势进行对比和分析,树立正确的学业发展目标和未来职业理想,评估个人目标和现状之间的距离,学会运用科学有效的方法,采取切实可行的步骤和措施,不断增强自己的学业竞争力,实现学业目标和职业理想。从大一开始,同学们就应该认清自己的目标和努力,而不是到大四快毕业了,才开始想自己到底想要什么,改变以往的被动局面,由“要我学”变为“我要学”。

做好学业规划能促使大学生的积极向上和自我完善。学业规划是我们努力的依据,也是对自我的鞭策。随着学业规划的每一个具体目标的实现,我们就会越来越有成就感,我们的思想方式及心态就会向着更积极向上的方向转变。好的学业规划为我们提供了完成学业的清晰画面,使自己对学业的实现过程有了清晰透彻的认识,进而更有信心,勇气,达到自我完善。

做好学业规划有助于自我定位。同

学们要不断的了解自己,发掘自己的特点,进而进行不断的调整与修正,找出自己感兴趣的领域,确定自己能干的工作既优势所在,明确切入社会的起点,其中最重要的是明确自我人生目标,既自我定位。而学业规划确立的就是一个明确自己“能干什么”,“社会可以给我提供什么机会”,“我选择干什么”等问题的过程,进而理想具有可操作性。为进入社会提供明确方向。

第二篇:大学四年规划

借用麦当娜的一句话来引申我将要阐述的规划吧!“当我还是小姑娘的时候,我就知道自己的目标——统治整个世界。”或许很多人会讲,“我的志向没有那么高,”但我强调的只是个人是否有目标,换句话说你是否知道自己想干嘛!麦当娜成功的最大因素大概就是她知道自己想要做什么!我想这不仅应该是她的,这更应该是我们目前所应该明白的。大学以前我们的目标很明确,就是考上最理想的大学。现在无论是否理想我们已经跨进了大学,仅是小目标实现后你还有目标吗?我知道很多同学都曾幻想大学的美好,想把过去的辛苦用今天的生活来补偿,但是真正经历后却产生了强大落差,产生了松懈、浮躁心理,致使毫无学习的动力。更甚者,为了发展个人兴趣忽略学习,把主要精力都放在活动上……总总原因下,很多人改变了初衷。所以摆在我们面前的首要问题就是这个四年怎么过?我们计划该怎么为我们的未来买单?怎样才不虚度这个四年?为此,我想做一个四年规划是必须的。

大学,就我而言,是学生自主学习的地方,是高等教育的殿堂,是自我管理的时期,也是我们寻求知识的场所。它需要同学们积极主动挖掘知识、研究学问、培养分析问题的能力。俗话说,机会是留给有准备的人。四年之后你想要留点什么准备给自己?这应该是最主要的也是最重要的。曾经我们都为大学付出了很多,但我从来都坚信一个道理:当你失去一个东西的时候会有更

i 好的东西去取代,因为上帝都是公平的。当然前提是你必须去追求,世界从来没有免费的午餐。对我来说,我不需要举世闻名,但我至少该具备纸上谈兵的能力吧!

自我分析

分析自我为了更好的认识自己,了解自己,要通过对自身的充分认识,了解职业兴趣和性格倾向要全面的认识自己的优缺点,知道自己的特长和劣势。对大多数人来说职业大概是四年后才该考虑的问题吧,但对我来讲现在我就必须确定目标。

首先是自我了解:对大多数孩子来说我的人生大概是羡慕的挑战型。从小爸妈把我当男生一样,什么都让我去经历。我常一个人去陌生的大城市,这样的我有了更大的勇气和更广博的见识,加上我是个热情开朗喜欢挑战的女孩,同时也很易冲动行事,很讲即兴,想做就去做,所以办公室文员类的软职位较都不适合我。我的性格比较外向,我很享受做出成绩的喜悦,擅长交际方面的问题,曾经多次兼职销售,总总的条件下说明我倾向于销售、客服还有研究、创新方面的工作。当然自己也做了一些性格测试,测试显示属于外向、 实感、 情感 、判断。还有就是我比较强势,固执,很多时候会钻牛角尖,耐性方面也很欠缺,当遇到不喜欢的事情时总草草了事;对很多事情也表现得敏感,很容易断章取义,不喜欢做作,有时候表现得过于坦率了,说话不注意分寸……当然,对于自己认为可以的事情会义无反顾的坚持到底,不管结果,在这方面对我来说需要把握好自己的取向。

ii 调查结果

通过这段时间对专业的了解及学长、学姐们的意见以及老师的一些建议,我对所选择专业有了一定的认识。

专业含义:物科学旨在满足人们日益增长的高档肉类饮食需求,主要进行动物营养与饲养、饲料资源开发、饲料配方与饲料工艺设计,以及饲料与饲养企业管理的研究。掌握动物遗传变异、生长发育、繁殖消化代谢等生命规律的基础上,为人类提供质优量多的动物产品

专业前景:随着科技的进步,动物科学的研究领域在范围上已从传统的畜牧业扩展到了水产动物、珍禽异兽、伴侣动物、观赏动物的饲养、育种繁殖、产品加工等各个领域;在研究深度上已从动物整体水平、细胞水平和亚细胞水平深入到分子水平,使得人们可以在基因水平上认识动物遗传、发育、繁殖、代谢的规律。克隆动物、转基因动物的成功育成表明,动物科学是21世纪生命科学中最富有挑战性和最具发展潜力的领域之一。

对学长、学姐们调查:有些想大四后直接就业,有些想进一步学习——考研。他们建议我们现在就得做好规划。因为他们发现大二后才考虑目标的话太迟了,很多专业课的知识要学,很多内容已经没有时间去了解、学习了。特别是想考研的,现在就必须做好规划,一切从现在开始。当然如果你也想直接工作的话就得明确目标——你以后职业倾向。比如销售,那么在毕业前你必须知道销售所需知识、技能以及什么样的能力。结合你自身条件,

iii 在学好专业的同时把销售方面的知识学好。这样的话图书馆是该常去的地方,当然你也可以辅修经济管理课程。

老师们意见:如果对专业有兴趣就好好学,花下心思去读,除了课内知识外还要扩充自己的知识面,多实践。特别是多去实验楼学习。当然要注意知识的全面发展和能力综合提高。若想从事专业外事业,在把握好专业不落下的情况可以选修其他课程。他希望我们凡事以学习为主,来校的目的就是学习。

四年蓝图

大一:是我们高中生活转向大学生活的一个转折点。当然也是我们为学习专业知识做准备的重要时期,所以我们得培养学习能力和习惯,掌握学习方法,更重要的是人际交往方面。在大一时,学习知识的同时应该搞好与同学的关系,增强交际能力,拓宽视野,初步了解所自己职业倾向,特别是自己中意的或与所学专业对口的。大一时期打好英语基础,为大二

四、六级考试做准备是很必要的。当然还需要多方面去了解各类的知识,为今后职业生涯做准备。大一上学期,好好读书,养成学习的好习惯,把基础知识学好,特别是化学和英语。毕竟学习是一个永不落伍的课程,所以我建议没事多去图书馆了解所需知识。多参加活动,体育方面也要加强。周末除了自习外尽量去图书馆。以及过计算机一级考试。下学期后我还打算报考会计考试,并且拿到上岗资格证。空闲之余多去了解销售方面及人力资源方面的知识。还有计算机二级考试也是必须过的。

iv 大二:还是好好学习,把专业知识学好,实验多做。如果有机会可以去实验室看学长、学姐们做课题,可以在一旁帮忙,为今后课题做准备。多参加课外活动,增强交际能力。做好班级工作的同时学生会的工作也不落下。过英语四级后准备六级考试。加强专业知识的储备,多去实验的同时可以上网查找相关知识。了解职业需要,根据职业需要好好规划具体内容。同时也要学会生活和应对生活中的日常事务。暑假时可以去相关单位实习,增加实践经验。熟练掌握语言能力,保证沟通无阻。

大三:统筹规划自己大学生活。检索自身的不足,针对不足方面做完善的改善。这也是我们,冲刺的阶段,在学业上我们必须全力冲刺,因为大三下学期我们就必须去实习了,所以在最后的阶段我们必须用最有限的时间掌握最充分的知识。这不仅为以后事业做足准备,也储备了自身专业知识。当然我们必须了解职业,了解企业的发展和数据,为自己做好最充分的准备。实习的阶段你必须充分展现自己的能力和积累经验,让老板看到你的能力为今后职场铺好道路。

大三后学期:开始毕业后的工作实习。在这时候你得让你大学所学知识充分的展现出来,发挥你最大的能力。积极参加招聘活动,在实践中校验自己的积累和能力。积极利用学校提供的条件,了解就业指导中心提供的用人数据信息、强化求职技巧、进行模拟面试等训练,尽可能的做最充足的准备。 职业打算

v 通过职业测评和对专业的了解,我决定坚持自己的专业。大四后我决定朝大学生村官和饲料销售方面发展。

大学生村官除了具备专业知识外,必须是党员(预备党员),具有很好交际能力和实践能力。所以大一开始我必须开始储备自己,好好学习,综合发展自己的能力,争取在大学毕业之前成为党员。当然必须得时刻关注时事发展,顺应时代的发展。

在销售方面,更需要专业的知识,所以我会好好掌握好专业知识,加强实践的能力,同时多了解动医方面的知识,就算不能考兽医资格证我也想好好学习来武装自己的专业知识。当然除去专业知识,我在大一至大三的期间对销售方面的学习应该会是我今后职业的强后盾。所以从现在开始我要扎实好所学知识,在各方面都好好把握好,把专业学好、学精。

在学习和生活中我还得不断反省自己,做好最精细的人生规划,不断地改善、进步。让自己在一步一步的成长中完善自己。

总结

规划仅是人生蓝图的开始,行动才是重要的。这仅是一份粗略的规划,在学习的各个阶段我还必须注重每个阶段的细节,做到真正的落实,按计划把真正的四年过好,过精,让自己四年后真不后悔。这是我的计划,我会定时的完成。

2011-11-19

肖艳艳

vi

第三篇:大学四年规划

张銘东

应物 1117030126 (注:这篇文章我采用了说教方式与自身实际相结合的写法。即:大学生该怎么做+我自己是怎么做的+我自己该怎么做)

大学生活已经开始2个多月了,但感觉自己在这两个月里没学到多少东西,和绝大多数大一新生一样,迷茫和困惑一直笼罩着我。网上有一句诙谐但深刻的话:大一——《彷徨》,大二——《呐喊》,大三——《伤逝》,大四——《朝花夕拾》。这句让人忍俊不禁的话却让我心里感到一阵后怕,害怕自己大学毕业后懊悔自己浪费了大学生涯。因此我迫切需要给自己大学做一个规划。

我想先从周星驰的《喜剧之王》谈起。在这部周星驰的巅峰之作里,尹天仇怀才不遇,只能在街坊福利会施展抱负——开课教授表演。舞女飘飘来他这里学习。一见面就认出他是某部电影中得跑龙套的并骂他,这时尹天仇马上正色纠正道:“其实,我是一个演员。”此后飘飘又两次提到他是跑龙套的,他都郑重其事地予以纠正。周星驰创造的经典台词数不胜数,而“其实,我是一个演员”是我感触最深的一句。看得出来,尹天仇的心里其实是失分痛苦的,但是,当所有人都不把他放在眼里,他却在人们的嘲笑声中固执得维护内心的自尊,一直不放弃做演员的梦想,并一直以优秀演员的标准来要求自己。“其实,我是一个演员。”周星驰也许就是凭着这句话撑过早年星运黯淡的时光,并最终成为华语影坛的传奇。

想想当今大学生的处境,不比尹天仇好多少,在这个“大学生满地都是”的时代,当年的的“天之骄子”显然已经成为社会弱势群体之一。我们不妨学习尹天仇,底气十足的说“其实,我是一个大学生。”当所有的人都不把大学生都不把放在眼里,我们可以用这句话来维护自己起码的尊严,进而用一个大学生所有应有的标准来要求自己,顽强进取,不懈追求,最终成为时代的主导者。

在这两个多月里,听很多老师讲过上大学该怎么做,也看过关于大学规划的书,总结起来,我从三个方面来规划自己的大学生活。

三件要做的事

一 求学。

所谓“大学生”,最重要的就是“学”。而“大”就是“博大,包容”,“生”就是指“创造性”。所以“大学生”这个称号要求我们广泛的学习知识,包容不同的意见,并在已学知识的基础上进行创造。而“学”中,最重要的就是“学会学习”。大学里学习知识,不是像中学那样老师教学生被动的接受知识,而是自己主动地去专研,老师只是个引导者。我们不再是只是“得鱼”而是“得鱼竿”,这就要求我们要善于独立思考,培养自学能力。然后再通过自学能力学习学校要求的基础技能和专业技能,还有自己感兴趣的知识和技能。自学能力在知识的学习中得到提升,而更好的学习知识 。而后,学习创造。在学习的过程中我们要尝试举一反三,在学后要善于反思,在反思中进行创造。 二 做人

大学生,应该代表着有知识、有文化的人,必须有优秀的道德修养。我们必须继承和弘扬中华名族优良的道德传统。注重整体利益、国家利益和名族利益,强调对社会、名族、国家的责任意识和奉献精神。推崇“仁爱”原则,追求人际和谐。讲求谦敬礼让,强调克骄防矜。倡导言行一致,强调恪守诚信。追求精神境界,重视道德修养。(引用了思修教材)

现在的大学生普遍浮躁,忽视了道德修养的重要性。我必须以优秀大学生的标准严格要求自己。

三 做事

大学就相当于一个小型社会,在这个小型社会里生活,我们必须会做事。很多学生加入学生会,社团的理事或者竞选班委都是为了在做事中锻炼自己的能力。这一点是值得肯定的。但我并没有加入,不是不上进,只是想在大一这时间相对充裕的一年里更多的投入学习,看书和发展自己的兴趣。我觉得,做事的能力以后出去工作有的是机会锻炼,不一定要在大学,参加学生会社团等固然能在一定程度上锻炼能力,但因为忙于学生会等而耽误了学习,是不明智的。所以希望同学能平衡好“学习”与“公务”。而且很多所谓的学生会成员只是在“打酱油”。既浪费了时间精力,有没提升自己的能力。而我说的做事主要指多参与班级活动,团组织生活,帮班委们分担些工作。还有就是兼职、勤工俭学、以后的出去实习等。我虽然没有什么“职务”,但我做的事也不少,组织排练节目,帮班委出主意、收集资料、布置教室,帮老师领练习册检查作业等。

三大能力

很多学生在肯定在上大学前就想过一定要在大学里好好锻炼自己的能力,但他们大都把这些能力定格在了做事能力,组织能力上。其实,在大学里,最应该锻炼的能力是说、写和动。

纵观历史风云人物和社会上的成功人士,要么能说会道,要么才华横溢,要么就是实干家。所以,我们要想以后在社会上立足,在这三大能力不能不锻炼。

一 口才

所谓口才,就是能迅速的用简洁凝练,思路清晰的一段话表达自己的想法,特别是在公众场合。显然,很多人都不具备这种能力,而且口才的重要性我也不必多说。为了锻炼口才,我们应尽量争取在公众场合发言的机会,比如做主持人、演讲、参加辩论赛、课堂上积极回答老师的问题,参加推销产品的活动等等。我就经常在课堂上积极回答问题,在大型参合下表演过语言类节目,其他的方面暂时还没尝试,以后我一定会把握机会锻练口才。

二 写作

看过很多事例,文笔好的人都不用愁工作,最差就可以负责文案类工作,好的就可以做业余作家了。这让在写作能力上欠缺的我痛心疾首啊,但我不会灰心,我对文学特别感兴趣,我相信在博览群书,“熟读唐诗三百首”后,“不会作诗也会吟”。

三 动手能力

所谓动手能力,就是制作能力。我是学应用物理的,这个能力对我的重要性不言而喻。我们大二会接触实验,我打算把大部分的时间和精力投入实验室,锻炼自己的动手能力。 四个阶段

大一——定位。

定位,我把它称作叫“系统”,就是理想与人生观。

往大方向谈,理想。很多人,很多文章都强调了理想的重要性。理想指引人生的奋斗目标,提供人生前进的动力,提高人生的精神境界。没有理想的人生只能碌碌无为。我也知道理想的重要性,但我挺失败的,到现在还不知道自己的确切的理想,我只有一个特别广泛的理想,但我并没有具体的理想。我到现在都还没找到我一生热爱的事业。乔布斯说过:“能找到自己一生热爱的事业是幸运的。”虽然很多成功人士是在工作了几次才找到自己热爱的事业,但我不知道我又没有那种运气。所以在大一我会尝试各种事情,了解各种专业的运作。如果有幸找到自己喜欢的专业,我会向那方面考研。现在我们专业很多同学都想转专业,要么是没兴趣,要么是觉得我们专业不怎么样,对此,我无话可说,每个人的思维里的都有一堵墙,人们总是习惯被它挡住。我只希望,那些想转专业的人能转到自己热爱的专业,不然的话,殊途同归。

往小方向谈,我毕业后是该考公务员从政、从商、还是从事教育事业和学术研究?我现在是准备从商,因为我相信,商界,一切奇迹都能发生。但人的思想会变,人不能两次踏入同一条河流。我也不知道四年后我会有怎么样的选择。

现在我经常登录人才招聘网站,看用人单位真正需要的是什么,然后有针对性的安排自己的学习计划。寻找并发展自己的专长。

说了这么多,都是废话,定位,很难定。反正我暂时定不了。

大二——软件+硬件。

软件,就是专业知识,大多数专业的专业课程主要排在大二。当然听说我们应用物理学大三也要学很多专业知识。我们必须学好专业课程并形成自己的知识体系,才能使我们的软件在以后的工作中运行自如。

硬件,就是指各类奖状和证书。很多招聘者在招聘的时候就提出必须拥有英语

四、六级证书、计算机二级证书等。拥有奖状,特别是全国性或省级奖状会让我们在求职中更有优势。所以说大二就主要发展自己的“软件和硬件”。

大三——寻求社会知识。

大一大二发展好了自己的系统,软件和硬件,大三就应该抽出时间与精力出去实习了。实习,主要就是获得经验与社会知识。我现在只是初步决定大三会出去实习,但具体还是到大三了再安排。

大四——推销自己。

前面的准备工作做好后,大四就该试着出去推销自己了。我会定期向不同公司递简历。在这个阶段最关键的就是前面的准备了。前面的准备工作做得好与坏决定了推销自己的成败。 很多大学生毕业后的工作都和自己的专业不对口,但他们仍然能做得很好,因为现在的大学生最重要的一个特点就是——开放性。

总的来说,在这大学四年里,我会认真学习该学的知识,锻炼自己的能力,寻找自己热爱的事业。如果有幸找到能让自己一生追求的事业,我会向那方面发展。如果在大学里没找到,就努力发展自己的专业吧。我对我这个专业只是很有兴趣,希望我在以后的学习中能发现自己学的专业就是自己热爱的事业。

第四篇:大学四年规划

诗人流沙河曾经说过:

理想是火,点燃熄灭的灯; 理想是灯,眼亮前行的路; 理想是路,引你走向黎明

徜徉在大学校园中的我们,面前既摆有多姿多彩的课余文化生活大餐,也摆有各种各样可看不可食的黑色诱惑.我们既可以花一天的功夫泡在图书馆里汲取知识的养分,同样也可以花一天的功夫在电脑前打电子游戏;我们既可以与同学坐在教室里讨论法理学的原理,同样也可以与恋人坐在花园里说悄悄话.而这些全然不同的生活状态,恰恰是决定我们四年后能否成就自我的原始数据.因此,作为大一新生的我们,确实应该静静地坐下来,认真思考自己大学四年的规划.明确自己的理想,并为之奋斗. 我,作为08级新生,对于大学生活有着太多的憧憬与期待,也有着太多的迷惑与彷徨.首先,我自身有着很多的弱点与缺陷.在做一件事的时候,由于太想把这件事情做好,以致于总是瞻前顾后,犹豫不决,结果导致工作效率低下;由于对自己能力产生怀疑而随意听信他人的错误意见,因此而导致的后果也很令人恼火.如此种种类似的问题,经过认真总结,归结起来,我发现我的弱点便是不够自信,不够相信自己.因此在以后的工作和学习当中,我会格外注意培养自己的自信心.这只是从一个大普通一新生的角度谈得一点认识,而作为一个法学专业的大一新生,我需要做得还有很多. 面对着法学领域越来越高的毕业率和越来越低的就业率,我逐渐感受到了由激烈竞争所来的压力.因此我大学四年的第一要务便是努力把专业知识掌握好.要想成为一个出色的法律人,拥有专业的职业技能,良好的知识素养,严谨的逻辑思辨能力是必不可少的因素.如何才能具备这些能力与技能呢?那就需要我在平时的学习当中认真思考,把所学的知识与所见所闻结合起来,领会书本的意思,试着培养自己的法律思维.“法律人应敏感、犀利,应看到别人未发现的东西。”朱苏力教授的话给我以启迪,我们应该善于在已知中发现未知。除此而外,“法律家的专门的技能表现为许多方面,包括法律推论技能、法律解释技能、法律程序技能等等”。而这些都需要扎实的理论基础做保障,因此,大学四年的第一要务是学习。

除此之外,作为一个法律人还需要有一颗公正的心,能够在弱势遇到危险的时候,挺身而出,而且能够不畏强暴,为他们伸张正义。这也就需要有法律人的职业道德,坚持集体主义价值观,从人民的根本利益出发。但这也不是说要看到不平之事就要打抱不平,在英国历史上有一位著名的法官柯克,他曾经说过,法律是技术理性,法官是技术理性的拥有者。因此拥有职业理性,也是一个法律人所必需具备的素质。我们应该形成自己的判断力与鉴别力,不为流言所动,坚持原则,坚持真理。

另外,法律人还需要有作为法律人特有思维方式。在日本曾有一位学者把法律家思考方式的特点概括为:过去导向性,个别性,结论的一刀两断性以及推论的原理性、统一性、类型性和一般性。季卫东在《法律职业的定位》一文中曾分析过法律职业的独特的思维方式,包括:“一切依法办事的卫道精神”、“‘兼听则明’的长处”、“以三段论推理为基础”三个方面。现在的我还不是很理解这些学者的意思,但从从感性认识上来讲,我认为法律人应该通过一些既定的程序办事,并且用事实说话。就像老师曾经说过的那样,中国古代的法官断案总是讲究“情、理、法”三者的统一,现在的法律人同样需要以这样的标准来要求自己,既要维护法律的尊严,也要根据具体情况具体对待。就像之前看过的朱苏力教授的一篇文章“法理学者看‘黄碟案’”。按中国传统伦理方面来讲,看黄碟被当作是很下流、很不齿的行为。但如果是有这样一对合法夫妇,在自己的诊所看黄碟的话,那我们是不是应该从具体的情况出发,另行评价呢?

因此,在我看来,法律人所要拥有的素养,是知识与能力、理论与实践的结合。

在之后的大学四年中,我会努力向一个优秀的法律人方向奋斗,早日成为一个具备超强竞争力的法律人才!

第五篇:大学四年规划

经过十二年的艰苦奋斗,我们走过黑暗的六月,跨过和身高想差不多的试卷,跃过高考这个独木桥,在这个阳光明媚的日子来到北京工商大学——我的母校,一个我将相伴四年的地方,一个我学会待人接物的地方,一个我走向社会的新的起点。

是的,刚来到这里,我十分兴奋,但是当新生军训完开始上课的时候,心中莫名多了一份迷茫和不安。面对突然增多的空余的时间,不知所措无所适从。面对中国的教育现状,我们也只能被迫适应,所以我们应该有一份适合自己的大学规划。“适合自己的才是最好的”依据自身情况做出完美的抉择。

一、大一

1明确学习的重要性,继承高中的优良传统,虽然分数对于我们已经不是很重要(现在变为学分),但是我们还是要做到课前预习、课中学习、课后复习,积极钻研。

2 认真完成老师在课上布置得练习、作业。课后和同学就问题深入探讨,配合老师完成教学任务,收集资料,制成课件,向同学展示自己组的研究成果,

获得学分。

3 一天之中,花费较多的到图书馆看书,首先完成老师要求学生比读的书目,做好读书笔记,抄写文章中经典段落,加以批注。当然还要有所偏重,关注各国著名人物传记(《富兰克林自传》、《拿破仑传》),从中挖掘成功人士的成功秘诀和方法,“择其善者而从之”汲取他们的经验和教训。

4 加强身体锻炼。“强健的身体是人生成功的前提”,每天早上比别人早起十几分钟,围着操场跑两圈训练一下自己。按时吃饭,不能饿着自己,争取能长 5 和同学搞好关系,特别是一个寝室的。凡是遇到事情,都应该设身处地的为他人着想,做到乐于助人,多交点朋友。

二、大二

1先找一点兼职做,体验一下工作的感觉,体味拿到自己赚到钱时是什么感觉,为以后的工作积累些经验和技巧。

2 努力学习英语,因为我对它从来木有一点感觉,不知道从何学起,因为自己没掌握的知识太多了,在考试的时候都是凭语感和猜做出来的,很少有自己明白为什么。并且我们省(河南省)高考的时候听力不计入总分,所以它更不受关注,现在回想当时逃英语课是多么愚蠢呀„还要为考研做准备,先把四级考过

去,然后解决六级、、、

3 发挥一下再数学方面的优势,多做些练习题,4 继续泡在图书馆,注重阅读有点学术性的文章5 花时间放在《注会》上,因为我觉得自己不适参加几个竞赛,看看自己的水平如何。 和世界局势、中国国情。 合传媒(高考时被调剂过来),想读个辅修

三、大三

1 首先要以优异的成绩达到自己开始辅修的目的,虽然会很忙,但是我还必须

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