足球兴趣小组活动计划

2023-05-23

时光荏苒，一项工作总是在不知不觉间结束，我们又迎来新的任务与挑战，在开始新的任务前，我们要学会撰写计划，那么该如何拟定计划呢？以下是小编整理的关于《足球兴趣小组活动计划》的文章，希望能够很好的帮助到大家，谢谢大家对小编的支持和鼓励。

第一篇：足球兴趣小组活动计划

足球兴趣小组活动计划

潘墩中心小学足球兴趣小组活动计划

(2010-2011学年第一学期)

体育组

一、指导思想：

落实计划，认真学习 “学校体育工作条例”的重要思想，在训练中坚持依法治教，以德治教，加大教学，训练有素,理论联系实际，体育科组分步实施训练教学目标;订出计划，全面推进素质教育，提高训练教学质量，力争今年十月份举行福州市校园足球活动获得好成绩。

二、培训目标：

少年儿童是祖国的未来和希望，学校开展足球项目专项训练,目的是增强学生的体质，增进学生身心健康,通过训练,建立足球运动的基本技能概念，熟悉球性和控球能力，体会动作要领，初步掌握足球最基本技术和游戏方法，发展灵敏，协调等身体素质，培养勇敢，顽强，机智，果断等优良品质和团结一致的集体主义精神。全面提高学生足球技能水平。

三、训练计划：

本学期的的训练主要分为以下几步，第一步：继续认真挖掘有潜力的新队员，为队伍输入新鲜血液，壮大队伍，保证队伍的持续发展。第二步：加强思想工作，让其明白锻炼的必要性，使之有意主动投入。第三步：注重球队作风建设，严抓纪律，认真做好考勤工作，建立奖罚机制，调动学生训练的积极性。第四步：本学期的训练工作主要是围绕着培养足球技术，基本功，提高身体素质，提高足球的整体水平。.推进我校素质教育，提高足球氛围，增强学生的身体素质和运动技能，同时更希望这支队伍在比赛中不断提高，取得优异成绩，为学校社会培养更多的足球人才。

1、培养队员良好的心理品质及思想品德，在学习技术技能之前先学习做人道理，从思想上重视教育。

2、根据队员年龄段特点，提高队员身体健康水平，根据足球专项运动的特点，改善队员的身体形态，提高机体的运动能力，发展综合的运动素质。

3、培养队员的团队精神，足球运动是一项集体项目，需要每个队员努力，才能取得好的成绩。

4、教会队员进行专项运动训练组织、指导工作的基本知识和技能培养队员独立进行自我训练的能力。

四、训练内容：

(一) 提高队员训练作风,比赛作风,严格纪律性.培养良好体育道德作风,严格训练质量.

(二) 提高队员的全面身体素质,重点发展速度灵敏.协调.爆发力等素质.1 .学习掌握跑的正确技术.2 .提高速度所需要的肌肉力量.3.提高完成各种技术动作所需要的灵敏协调能力.

(三) 全面提高学生的基本技术(重点传,接技术)逐步发展学生个人技术特长.1 、提高活动中控球能力。

2 、正确掌握传接球技术。

3 、提高技术运用能力。

4 、注意发现学生特点加以培养。

(四) 提高队员的战术能力。重点是个人战术和局部战术。

1 、明确个人攻守的职能,进攻和防守原则。

2 、提高个人战术意识和局部2对1,3对2能力。

3 、确定基本阵容,初步形成2-2-1全攻全守的基本打法.

五、主要训练手段。

1 、身体训练:各种快速跑,耐久跑,负重柔韧等练习。

2、技术训练:各种个人颠,控球练习,1对1攻守2-3跑动中传接配合,抢截球等。3 、战术训练:2对1,2对2,3对2 对抗攻守,半场攻守练习比赛。

六、训练的时间安排为：

周二至周五早上7:30-8:20

七、活动负责人：曾小凯、陈婷、林美随、林玲

八、足球兴趣小组活动进度

一、了解足球运动的起源于发展

二、球性练习(颠球) 脚内侧踢球

三、球性练习(颠球) 脚背内侧踢球

四、球性练习(颠球) 脚背正面踢球

五、球性练习(颠球) 脚背外侧踢球;脚尖、脚跟踢球

六、球性练习(颠球) 复习脚内侧踢球，脚背内侧踢球技术

七、球性练习(颠球) 教学比赛; 立定跳远测验

八、球性练习(颠球、拉球、踏跳球) 脚背外侧运球

九、球性练习(颠球、拉球、踏跳球) 脚背内侧运球

十、球性练习(颠球、拉球、踏跳球) 脚背正面运球

十一、球性练习运球绕障碍运球绕障碍接力比赛

十二、球性练习(颠球、拉球、踏跳球) 运球绕障碍接脚内侧射门

十三、球性练习复习运球技术教学比赛坐位体前屈测验

十四、球性练习(自练) 脚内侧接球

十五、球性练习(自练) 脚背正面、脚底接球

十六、球性练习(自练) 胸部接球;腿部接球

十七、球性练习(自练) 复习接球技术;教学比赛

十八、测验：颠球; 脚内侧传、接地滚球(两人一组)

2010.9

第二篇：足球兴趣小组活动总结

2016—2017学第二学期

足球兴趣小组总结

学校根据课改要求，并结合学校的实际情况，开展了特色各异的兴趣小组，丰富了学生们的学习生活，培养了学生的特长，起到了很好的促进作用。本人承担足球兴趣小组的组织与辅导工作。在过去的工作中积累了一些经验，下面就兴趣小组活动情况、教学组织措施、经验与提高措施等三方面进行总结。

一、兴趣小组基本情况

根据学生自愿报名原则参加本小组兴趣小组,共开展了12次教学活动。

二、经验总结

经过本学期的兴趣班活动，本人总结出下列经验： 1.学习兴趣是学生基于自己的学习需要而表现出来的认识倾向，它是学好一门学问的内在驱动力。在教学内容的设计上要充分照顾到学生的学习兴趣，要选择一些学生比较喜欢、容易产生兴趣的内容，这样做，有利于学生的掌握和主动学习的力度。

2.注重实战能力的培养，使学习兴趣持久不熄。足球是一门实践操作极强的学科，学生们的年龄偏小，都是

七、八年级的学生，对足球了解得甚少，只是感性的喜欢而已。从这点出发，结合我对这些孩子理解能力和学习能力的分析，我决定本次兴趣小组的学习重点应放在基本动作的练习和良好踢球习惯的培养上。为了能有效激发学生们的学习积极性和主动性，变感性的喜欢为理性的追求，我在开学前搜集了很多有关足球运动视频文件，在课余时间集中欣赏，已达到直观教学提高学生积极性的目的。通过后面的学习过程可知这种方式取得了良好的效果。

3.发挥“小老师”的作用，激发学习兴趣。在实践中，教师由于各种原因不能兼顾到每一位学生，这时可以让一部分能力较强的学生充当“小老师”，对其他同学遇到的一些难题给予解答，互帮互助，共同学习。学生当“小老师”改变了传统的师生间单向传递知识的方式，使学生由知识的被动接受转变为知识的传授者，发挥了学生的主体作用。

三、存在的问题与改进措施

在兴趣小组的活动开展活动中，我们也遇到了一些困难。首先是学生的自制力问题，学生的自制力较差，学生在活动时，总有部分自制力较差的学生借机会注意力不集中，既影响自己又影响了其他同学的学习。学生视野不开阔，这主要表现在不善于沟通，大局观、团队精神和协调能力不强。

因此，对于今后的兴趣班活动，我打算从以下几个方面提高兴趣小组活动质量：

1.加强管理。通过从技术上和管理制度上约束学生自由行为，对不服从管教并且屡教不改的成员进行“小惩罚”，可以给他们布置一个额外的小任务。

2.开展丰富多彩的比赛活动，从各方面激发学生的学习兴趣，全面提高学生的学习能力。

总之，兴趣小组的明天会更好，我会继续努力，把兴趣小组办的更加有特色，更加的有个性。

第三篇：小学足球兴趣小组活动计划

一、指导思想

落实计划，认真学习“学校体育工作条例”的重要思想，在训练中坚持依法治教，以德治教，加大教学，训练有素,理论联系实际，体育科组分步实施训练教学目标;订出计划，全面推进素质教育，提高训练教学质量。

二、培训目标

三、训练计划

本学期的训练主要分为以下几步，第一步：继续认真挖掘有潜力的新队员，为队伍输入新鲜血液，壮大队伍，保证队伍的持续发展。第二步：加强思想工作，让其明白锻炼的必要性，使之有意主动投入。第三步：注重球队作风建设，严抓纪律，认真做好考勤工作，建立奖罚机制，调动学生训练的积极性。第四步：本学期的训练工作主要是围绕着培养足球技术，基本功，提高身体素质，提高足球的整体水平。.推进我校素质教育，提高足球氛围，增强学生的身体素质和运动技能，同时更希望这支队伍在比赛中不断提高，取得优异成绩，为学校社会培养更多的足球人才。 1.培养队员良好的心理品质及思想品德，在学习技术技能之前先学习做人道理，从思想上重视教育。

2.根据队员年龄段特点，提高队员身体健康水平，根据足球专项运动的特点，改善队员的身体形态，提高机体的运动能力，发展综合的运动素质。

3.培养队员的团队精神，足球运动是一项集体项目，需要每个队员努力，才能取得好的成绩。

4.教会队员进行专项运动训练组织、指导工作的基本知识和技能培养队员独立进行自我训练的能力。

四、训练内容

(一)提高队员训练作风,比赛作风,严格纪律性，培养良好体育道德作风,严格训练质量。

(二)提高队员的全面身体素质,重点发展速度灵敏、协调、爆发力等素质。1.学习掌握跑的正确技术。2.提高速度所需要的肌肉力量。3.提高完成各种技术动作所需要的灵敏协调能力。

(三)全面提高学生的基本技术(重点传,接技术)逐步发展学生个人技术特长。

1.提高活动中控球能力。 2.正确掌握传接球技术。 3.提高技术运用能力。

4.注意发现学生特点加以培养。

五、主要训练手段

1.体训练:各种快速跑,耐久跑,负重柔韧等练习。

2 2.术训练:各种个人颠,控球练习,1对1攻守2-3跑动中传接配合,抢截球等。

六、训练的时间安排周五课余时间

七、足球兴趣小组活动进度 1.足球运动的起源于发展 2.练习(颠球)脚内侧踢球 3.练习(颠球)脚背内侧踢球 4.练习(颠球)脚背正面踢球

5.练习(颠球)脚背外侧踢球;脚尖、脚跟踢球 6.练习(颠球)复习脚内侧踢球，脚背内侧踢球技术 7.练习(颠球)教学比赛;立定跳远测验 8.练习(颠球、拉球、踏跳球)脚背外侧运球 9.练习(颠球、拉球、踏跳球)脚背内侧运球 10.练习(颠球、拉球、踏跳球)脚背正面运球 11.练习运球绕障碍，球绕障碍接力比赛。

12.练习(颠球、拉球、踏跳球)运球绕障碍接脚内侧射门

13.练习复习运球技术教学比赛坐位体前屈测验 14.练习(自练)脚内侧接球

2015年3月1日

第四篇：足球兴趣小组活动总结2

2014年下期足球兴趣小组总结

学校根据广大家长的要求，并结合学校的实际情况，暑期中开展了特色各异的特长班，丰富了学生们的暑期生活，培养了学生的特长，起到了很好的促进作用。本人承担足球特长班的组织与辅导工作。过20天的工作与摸索，积累了一些经验，下面就特长班活动情况、教学组织措施、经验与提高措施等三方面进行总结。

一、特长班基本情况

根据学生自愿报名原则，一共有20名学生参加本小组，特长班共开展了12次教学活动。

二、经验总结

经过本学期的兴趣班活动，本人总结出下列经验：

1、学习兴趣是学生基于自己的学习需要而表现出来的认识倾向，它是学好一门学问的内在驱动力。在教学内容的设计上要充分照顾到学生的学习兴趣，要选择一些学生比较喜欢、容易产生兴趣的内容，这样做，有利于学生的掌握和主动学习的力度。

2、注重实战能力的培养，使学习兴趣持久不熄。足球是一门实践操作极强的学科，学生们的年龄偏小，都是一年级的学生，对足球了解得甚少，只是感性的喜欢而已。从这点出发，结合我对这些孩子理

解能力和学习能力的分析，我决定本次特长班的学习重点应放在基本动作的练习和良好踢球习惯的培养上。为了能有效激发学生们的学习积极性和主动性，变感性的喜欢为理性的追求，我在开学前搜集了很多有关足球运动视频文件，在前两节课上集中欣赏，已达到直观教学提高学生积极性的目的。通过后面的学习过程可知这种方式取得了良好的效果。

3、发挥"小老师"的作用，激发学习兴趣。在实践中，教师由于各种原因不能兼顾到每一位学生，这时可以让一部分能力较强的学生充当"小老师"，对其他同学遇到的一些难题给予解答，互帮互助，共同学习。学生当"小老师"改变了传统的师生间单向传递知识的方式，使学生由知识的被动接受转变为知识的传授者，发挥了学生的主体作用。

三、存在的问题与改进措施

在特长班的活动开展活动中，我们也遇到了一些困难。首先是学生的自制力问题，低年级学生的自制力较差，学生在活动时，总有部分自制力较差的学生借机会注意力不集中，既影响自己有影响了其他同学的学习。学生视野不开阔，这主要表现在不善于沟通，大局观、团队精神和协调能力不强。

因此，对于今后的兴趣班活动，我打算从以下几个方面提高特长班活动质量：

1、加强管理。通过从技术上和管理制度上约束学生自由行为，对不服从管教并且屡教不改的成员进行“小惩罚”，可以给他们布置一个额外的小任务。

2、开展丰富多彩的活动，从各方面激发学生的学习兴趣，全面提高学生的学习能力。

总之，特长班的明天会更好，我会继续努力，把特长班办的更加有特色，更加的有个性。

角山明德小学 2015年1月

第五篇：小学足球兴趣小组训练计划

实验小学少年宫足球兴趣小组活动

训练计划

一、指导思想

进一步培养和巩固学生对足球运动的兴趣和爱好，培养集体主义观念，通过训练发展学生的身体素质，增强体能，促进身体正常的生长发育。使学生积极参加到学习中，并大胆向同学展示自己的动作。使学生掌握足球的基本技术，了解足球比赛的规则,并能够自己组织比赛。在学习中充分展现自我。增强自信心和意志品质，得到成功的喜悦。培养良好的团结协作精神。积极进取，乐观开朗。通过对学生的训练,提高他们的身体素质和技术技能水平，争取在片比赛中获得好的成绩。

二、目的

1.鼓励学生对体育活动的兴趣，增强健身意识。

2.启发学生对正当运动的兴趣，体验运动的益处。

3.培养学生对足球运动的喜爱，增进学生专长能力。

4.为比赛做准备，争取取得好的成绩。

三、球员组成

1.由对足球运动有兴趣的学生自愿报名。

2.需经家长同意后参加兴趣小组

四、训练方式

1.鼓励本校对足球有兴趣的男、女学生进行训练。

2.最后根据训练期间学生的实际情况组成足球社团，教练员根据学生训练情况选拔进入学校足球队。

五、训练对象：实验小学