绘画兴趣小组计划

2022-07-03

无论我们从事何种工作，都会面临一定的任务，而要更好的完成任务，拟定工作计划是必不可少的。那么书写工作计划有哪些要求呢？今天小编为大家精心挑选了关于《绘画兴趣小组计划》，仅供参考，大家一起来看看吧。

第一篇：绘画兴趣小组计划

大班绘画兴趣小组计划

美术活动的教育价

值审美与艺术活动是人类特有的活动，幼儿艺术领域教育是根据幼儿发展的需要和特点，通过对幼儿进行有目的、有计划、有组织的美术等艺术熏陶，帮助幼儿在艺术活动中建立起以艺术创造力为核心的审美心理结构，从而提高其审美心理素质，促进其人格完善和社会化发展

一、绘画教育目标

1、利用多种绘画工具和材料，运用不同技法表现自己的思想和感受，体验创造的快

2、注意深浅、冷暖颜色的搭配，并初步学习根据画面的需要，恰当地使用颜色表现自己的情

3、在幼儿的生活中寻找孩子关注的主题内容，开创幼儿的思维，使之成为新的主题内容。

在美术创作活动中，培养孩子的创造能力、动手能力、和对色彩的辨别能力。

4、注意提醒幼儿养成良好的绘画习惯，加强幼儿对油画棒、记号笔、颜料等绘画用具的使用，培养孩子参与各种形式美术活动及用多种材料表现美容的积极性和探索的欲望。

5、提高幼儿绘画的兴趣，寓绘画与游戏中，开展多种形式的美术活动，

6、在蜡笔画中让幼儿怡游戏的形式构图，鼓励幼儿大胆想象、有创意个绘画，在涂色方面引导幼儿学习相似色、渐变色，点涂法、等有趣的涂色方法。

7、线描画中引导幼儿学习多种线盒形状个画法，根据绘画的需要使用线和形状来装饰画面。

二、手工教育目标

(1)、较熟练地使用和选择手工工具和材料，表现自己的意愿。

(2)、用多种点状材料拼帖物象，表现简单的情节。

(3)、用多种技法将纸折成物体的各个部分，组合成整体物象。

(4)、用目测的方法将纸等面状材料分块剪、折叠剪，来拼帖平面的物象或制作立体的物象。

(5)、学习用伸，拉的方法并配合其他泥工技法塑造结构较复杂的物象，表现主要特征和某些细节。

(6)、学习综合运用各种工具、材料和技法，制作简单的教具玩具、礼品、等，布置环境，并注意装饰美。

三、具体措施

1、引导幼儿以自己的方式通过感知对象的审美特征，如造型、设色、构图、节奏、韵律、均衡等来感受其情感表现。

2、创造宽松的心理环境，提供有表现力的物质媒介，激发幼儿的创造意识和动机。

3、运用纵向评价的方法，用具体的评价鼓励幼儿积极创造。

四、具体教育内容：绘画时间18周36课时

绘画：26课时、手工、10课时。

每月3周绘画、一周手工。

绘画分油画棒画和线描画，

线描：孔雀照镜子、猫咪公主过生日、金鱼的游泳比赛、小丑表演、青蛙的音乐会、乌龟一家、小老鼠的幸福生活、稻草人的梦想、风景组合、鸵鸟散步、鱼的美餐、可爱的雪人、不一样的伞

油画棒：小猪的快乐旅行、向着国旗敬礼、莺莺塔、鹳雀楼、黑猫警长、太空漫步、我要飞、骆驼、猫头鹰、花丛中的客人，小企鹅真开心、快乐号列车、机器猫

手工

螃蟹、猫头鹰、彩虹、枫叶、猴子、宝塔、花、降落伞

风车、灯笼、圣诞树、纸杯手工、粘贴画、等

第二篇：绘画兴趣小组活动计划

绘画兴趣小组计划

美术兴趣小组是课堂教学的补充和延伸，与课堂教学相比更具灵活性、可塑性，学生非常乐意参加。作为教师，在教学中应注重培养学生的兴趣，紧密结合艺术教学的实际情况及学生的实际水平和接受程度，开展切实可行的美术技法技能训练活动，充分发掘和调动学生的积极性和创造性，认真组织，精心设计、服务教学，注重过程，通过美术兴趣小组的活动，培养具有一定艺术水准的小设计师和小书画家，为此，特制定活动计划如下：

一、活动目的：

兴趣小组的活动以发展兴趣、张扬个性为主。通过美术兴趣小组的活动，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解美术的基本知识，提高学生的欣赏水平及创造能力。途径有三条：(1)让学生掌握正确的观察方法，从整体到局部，从外部的表向到内在的联系，通过观察抓住事物的主要特征去认识对象，使学生观察事物比较敏锐、正确、细致、完整、对形体区别的判断，明暗的感觉、空间、色彩辨析能力加强;(2)培养学生的想象力和创造力，用美术特有形式去表达学生自己的内心感受，对理想的描绘，对美好事物的讴歌，开阔学生的思维，促进智力和才能的发展;(3)培养学生动手能力和表现能力，培养学生形象思维的创作表现能力，通过主题绘画，生动地向人们阐明自己的感受，观点和意图。

二、活动内容：

美术是一个很广的课程，设计、绘画、欣赏等都是学习的内容。小组活动内容主要涉及这三方面：

(一)重视基础训练，包括色彩、速写、国画等艺术领域，抓住难点强化训练，解决课堂中难以解决的问题。

(二)指导学生参加与校园环境布置，重点辅导学生设计海报、黑板报、墙报，学习布置橱窗、美术展览等等，边学边实践，边干边提高。

(三)指导学生从事美术创作，培养学生观察与热爱生活的习惯，创作出有一定艺术品味的作品来。大致进程如下：

1、使学生了解一些简单的美术常识知识。(美术种类、常用工具、基本的使用方法、尝试几种儿童绘画方法)。

2、以儿童画为主，以手工制作为辅，以创作画为主进行教学，给学生自己创作作品的时间和空间。

3、欣赏名人名画名作提高欣赏水平。优秀的美术作品对于学生在认识上、思想教育上、审美能力上都起着积极的作用。随着社会的发展，客观事物的审美属性日益突出，缺乏审美能力和美术素养的现代人，将不可避免出现困惑和缺憾。通过美术鉴赏和美术知识与技能技巧的教学，可以培养学生健康的审美观念和审美能力，陶冶情操，完善人格，把学生引向健康成长的道路。

4、加强手工立体操作教学，训练学生的动手能力、造型能力和理解能力。

三、活动要求：

1、组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。

2、美术小组成员应严格遵守纪律，不准在美术室大声喧哗，小组活动时不得做与美术学习无关的事。

3、每次老师布置的作业，学生都应按时完成。

4、爱护美术教室内的设施和用品。

四、活动措施：

(1)美术教师要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。

(2)做好组织工作。

在学生自愿报名参加的基础上，考试遴选，确保参加学员的水平，激发学生的责任感和荣誉感。要挑选各班有一定美术基础、成绩较好的学生参加。要选出有工作能力、成绩也好的学生担任组长。兴趣小组要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量。

(3)安排好活动时间和活动地点。

根据学校的统一安排，一般情况下每周组织一次，要坚持课余活动的原则。

(4)订立必要制度，抓好思想工作。

要教育学生自觉遵守学习制度，准时参加美术学习。明确学习目的，培养勤奋好学，积极进取的精神，促进学生的全面发展。在学期结束时，要举办全校性的美术作品展览会，展示学生的学习成果。 (5)老师当场示范作画，使教学与观摩融为一体，同学们得益颇多。 (6)定期举办小型美术展览。

举办美术展览，交流、回顾、总结学习成果，为同学们提供表现自己实力，增强自信心的舞台能起到意想不到的效果。教师要精心指导。学生大胆构思，不拘一格，精心绘制，多出佳作，在校内展出以起到示范作用。

另外，每一次的小组活动，教师都尽可能的引导学生看画读画讲画，通过展评培养学生的自信心和成就感，透过自己的视觉，由浅入深，由表及里的感受、体会，这些过程都将影响学生的心灵，成为他们世界观形成中的一个闪光点。绘画、欣赏之余，鼓励学生交流心得。通过一系列的欣赏评析，取长补短，加深了同学们对绘画的热爱，唤起了对美术的高涨热情，使兴趣小组更持久地开展下去。

第三篇：绘画兴趣小组计划[最终版]

美术兴趣小组活动计划

小学美术课是一门必修的艺术教育课程，是对学生进行美术教育的重要途径，它对于陶冶情操，启迪智慧，促进学生全面发展，具有重要作用。而美术兴趣小组是美术课堂教学的补充和延伸，与课堂教学相比更具灵活性、可塑性，因而学生非常乐意参加。然而，由于其有较大的“弹性”，容易受到考试或者其它活动的限制和冲击，教师和学生往往不能有始有终，保质保量地坚持到底。要办好美术兴趣小姐，教师必须根据学校的具体情况有计划有目的地展开，应十分重视教学质量，善于调动学生的极积性，将美术兴趣小组活动搞得有声有色。使美术兴趣小组活动成为学生学习艺术的乐园。

一、组织健全美术兴趣小组。

美术兴趣小组人数不宜过多，大约30名左右。活动要固定，通常每周一次，活动制度化。遇到有特殊情况择日进行，不轻易暂停。参加成员坚持自愿报名。精心制定活动计划，保证兴趣小组的深度、广度和密度。小组活动主要有三方面：

(1)重视基础训练，对素描、色彩、速写、工艺美术，抓住难点强化训练，解决课堂中难以解决的问题。

(2)指导学生参加与校园环境布置，重点辅导学生设计手抄报、黑板报，学习布置橱窗、作业展等，边学边实践，边干边提高。

(3)指导学生从事美术创作，培养学生观察与热爱生活的习惯，以校园中的好人好事以及丰富多彩的活动为主旋律，创作出内容积极向上，催人奋进，有较高艺术品味的作品来。

二、具体活动内容：

(一)、开设美术知识欣赏课程

优秀的美术作品对于学生在认识上、思想教育上、审美能力上都起着积极的作用。随着社会的发展，客观事物的审美属性日益突出，缺乏审美能力和美术素养的现代人，将不可避免出现困惑和缺憾。通过美术鉴赏和美术知识与技能技巧的教学，可以培养学生健康的审美观念和审美能力，陶冶情操，完善人格，把学生引向健康成长的道路。透过自己的视觉，由浅入深，由表及里的感受、体会。欣赏之余，还可以师生座谈心得。这样，通过一系列的鉴赏评析，加深学生对杰作的热爱，唤起了对美术的高涨热情，使兴趣小组持久地开展下去。

(二)、组织观摩活动。

我们采取走出去、请进来的方法，组织学生参观美展，有时还带队去上海参观博物馆和大型美展，不失时机地让学生开阔视野，增长感知。参观展览前，多介绍背景知识。参观中，边看边讲边记边画。条件允许我们还请主办者来校与学生见面交谈，或当场示范作画，使教学与观摩融为一体，同学们得益颇多。

(三)、定期举办学生作品展览

举办美术展览，交流、回顾、总结学习成果，可以为学生提供表现自己实力，增强自信心。作为教师则要精心指导，严格把关。学生的一些佳作可以在校内展出以起到示范作用。对于一些才华出众、个性鲜明的同学，提供条件为他们举办联展和个展，努力培养出色的艺术人才。

(四)、举行美术绘画比赛

美术比赛能够有效地提高学生的素质和能力。到一定的时期，可以让学生举行国画、速写、简笔画、素描等比赛，通过训练比赛，能够促进学生快速、准确、熟练的技能。另外，我觉得可以适当地举行中外名画知识抢答比赛，这样，更能使学生产生极大的热情，对美术更加热爱，从而积极认真的去学习。

本兴趣小组在活动中一定要从培养学生兴趣的角度出发，紧密结合艺术教学的实际情况及学生的实际水平和接受程度，开展切实可行的美术技法技能训练活动，充分发掘和调动学生的积极性和创造性，认真组织，精心设计、服务教学，注重过程，通过美术兴趣小组的活动，培养具有一定艺术水准的小设计师和小书画家。