第一篇：军训生活的苦与甜
“鸡毛换糖”的苦与甜
“鸡毛换糖”的“苦”与“甜”
我们生长在一个“七山二水一分田”资源比较贫乏的小县，祖祖辈辈依靠仅有的土地过着传统农耕生活。改革开放以后，商品经济开始发展，农村也出现了很多富余劳动力，当时商品流通还不发达，胆子大一点的，就开始到周边的村镇去，用义乌本地手工做的糖换取各家各户的生活用品，如牙膏皮、胶鞋底、鸡毛等，赚的是肩挑货郎担起早摸黑的辛苦钱，也是为改变贫穷落后生活条件摸索出来的求生存之路。廿三里是义乌最开始做这门生意的，后来慢慢做的人多了，就开始专门经营小商品，各家各户从摆小商品地摊开始，到上世纪八十年代形成了小商品批发市场。
我们也是从“鸡毛换糖”走过来的，现在义乌小商品市场已经发展成世界闻名的小商品集散地，市场也经过好轮的变迁，发展到现在的国际商贸城。这里边，每一个创业者都能体会到做生意的辛苦。这里边的苦，有起早摸黑餐风露宿的苦，有挑着货郎担走几十里路的苦，有不小心丢了货担的苦，更有担心卖不动货的苦。当然，看着客人越来越多，生意一路做下来，生活条件好起来，甜在心里，美在心里，高兴的事也是很多的。
有了前面十多年的辛苦积累和创业经历，94年我们成立公司开始做实业，一路走一路看，改革开放这么多年，义乌小商品经济的发展，我们都实实在在得到了实惠。义乌的有钱人是一年比一年多，小商品市场规模一年比一年大，企业百舸争流、千帆竞发，经营一年好过一年。
现在想想，“鸡毛换糖”的确为我们商品经济的发展，包括国内外贸易的发展提供了原始积累和经验模式，也为我们进一步发展更大的“鸡毛换糖”奠定了基础。经过几十年的大浪淘沙和新老更替，新时期也出现了很多新现象，面对小商品经济发展的天花板，义乌很多新生代开始过上了“收房租”的生活，失去了当年“鸡毛换糖”创业初期的敢为人先与突破创新精神，没有上一辈“鸡毛换糖”人吃苦耐劳艰苦创业的豪气与胆识。新时期不能经历“鸡毛换糖”的“苦”，也难以体会到更大成功的“甜”。没有“会当凌绝顶”的努力奋斗，哪能体会“一览众山小”的成功喜悦。
本着“勤耕苦学、诚实守信”的经营思路，二十年内，我们把企业做到了义乌工业领域的龙头，并在义乌建立了三鼎品牌，业务逐步多元化，已形成资产产值双超百亿的发展趋势。“三十功名尘与土，八千里路云和月”。新时期，我们需要以二次创业的冲劲与胆识，延续三鼎的“鸡毛换糖”故事，传承义乌的“鸡毛换糖”精神，品味历尽千辛万苦之后的甘甜。
第二篇：军训的苦与乐
我听说军训非常苦，但也有人说军训非常快乐。我们学校正好有一次军训，所以我一定要把握好这次机会，亲自去体验一下军训的苦与乐!
星期三下午，我即兴奋又紧张。我期待已久的军训终于盼来了。教官把我们带到操场上，首先，教官教我们应该怎样站军姿，两脚分开成六十度，挺胸、收腹，眼睛正视前方。我们就这样在大太阳底下站了一个多小时，我的腿可真酸啊!好希望现在有一把椅子在我面前，那我就会毫不犹豫的坐上去。看来我平时太缺少锻炼了，如果平时多锻炼点，那今天也就不会这样了。教官让我们休息了一会儿，接着又开始上新课了。接下去我们上的是坐下和起立，你也许会问：“怎么?坐下和起立也需要教吗?我们早就会了啊。”那你可就错了，教官教的不是普通的坐下和起立，而是一种“特殊”的坐下和起立，坐下和起立的时候手都不能碰到地，起立时马上要向左(右)看齐，而且动作要快，要敏捷。这一天下来，我可累了，一到家就躺在了沙发上，一动都不想动了。
星期四下午，我们准时到操场上等待教官，教官终于来了，只看见他手里拿着一根皮带，我顿时恍然大悟，你可别小看了这根皮带，据我的分析，这根皮带是用来打人的呢!所以，我一整天都乖乖的。这天，教官教会我们向左看齐、向右看齐、向左转、向右转等等。这一天下来，我可晕了，一直转来转去的，谁能不晕呢?
星期五下午，教官教我们该怎样跨立和怎样踏步，还表扬我们女生走得好呢!那天，尽管我也很累，但是听到教官表扬我们，我心里喜滋滋的，心想：我一定要坚持下去。
军训非常苦，但也非常快乐。我有时提心吊胆，有时乐不可支。通过这次军训，使我变的更加坚强了。
第三篇：感受军训的苦与乐
生活在这个年代的我们，苦与乐的意义其实是很模糊的。每天的生活都是如流水一般的平静，几乎没有什么大起大落的变化。在大人的眼里，我们是泡在蜜罐里长大的，我们的生活是无比得幸福。但是，对于这一切我们又从何感受呢?
8月的天气是火辣辣的，令人烦躁。可是新学期的军训，又偏偏降临到了此时。往年，师哥师姐们对教官的评价各有好坏。如今，我们面对的是一位皮肤黝黑、喜剧幽默的年轻教官，他总是在不经意间流露一丝丝憨厚的微笑。就这样，他带领着我们走过了近5天的艰苦岁月，风风雨雨的训练，操场上毒日的煎熬，走正步，排队，站军姿„„每一项训练都是对身心的考验。
在这5天里，每天上午都要军训2-3个小时，即使是早晨，也热得令人透不过气来。我们最先开始练习的是站军姿，抬头、挺胸，两眼平视前方„„大家头顶强烈的阳光，汗水一颗一颗地往下流，许多同学的衣服都浸湿了。接下来，我们又练习了“稍息”、“报数”等，然后是训练“齐步走”和“正步走”。在“正步走”这个环节，大家可是吃尽了苦头，教官要求我们必须把脚抬起约25厘米，为了动作标准，我们长时间地抬起一只脚，很难掌握平衡。同学们都东倒西歪的，单腿站久了也很疼。但是不管再苦再累，大家最终都坚持下来了!
在全年级13班当中，我们7班表现得不错。由于我们加强训练，同学和教官也比较配合，所以在练习“正步走”和“齐步走”的时候，都受到了总教官的表扬。同学们为此欢呼、高兴，这说明大家的心血都没有白费。有一天下午，教官还在教室里教大家唱军歌，同学们整齐而洪亮的声音，让我再次体会到了团结的力量!
军训的苦，让我们这群昨日温室中花朵，变成了今天饱经风霜、搏击长空的雄鹰。军训，也将组织和纪律观念深深地扎进了我们的脑海。军训，还磨练了我们的意志，让我们在不知不觉中逐渐的成熟。
我们就是这样，在艰苦中寻找成功的喜悦!
第四篇：军训的苦与乐[本站推荐]
军训的苦与乐
大连格致中学七年四班张雨浩
军训，教我们怎样做人，怎样吃苦耐劳，怎样迎接挑战，怎样把握自由与纪律的尺度。军训也是对我们的挑战。这要求我们用心融入其中去学习，去煅炼，去磨砺，其目的是：增强国防意识与集体主义观念，培养团结互助的作风，增强集体凝聚力与战斗力;军训，还能提高我们的生活自理能力，培养思想上的自立，还能帮助我们养成严格自律的良好习惯。所以,我们进入中学学后的第一件事就是军训.。
军训五天后，不仅磨练了我的意志，还让我锻炼了我的耐力、素质、忍耐和坚持，敢于迎难而上的勇气。我深深体会到作为一名军人有多么辛苦和不容易。虽然我腰也酸、腿也疼，有时候还乱动，但是我依然咬牙坚持着完成会操。这难忘的军训经历令我终生难忘。如果说人生是一本书，那么，军训的生活便是书中最美丽的彩页;如果说人生是一台戏，那么，军训的生活便是戏中最精彩的一幕。的确，几天的军训是短暂的，但它给我们留下的美好回忆却是永恒的。军训，就如梦一样，匆匆地来，又在我没有细细品味那份感觉的时候悄然而逝，几天的疲劳在肩头隐隐告诉我，已经结束了，很累，而且有酸酸的感觉。教官已匆匆地走了，却留给我们深刻的回忆。军训究竟带给了我什么?其实我觉得军训几天，我们学到的不仅是站军姿，走正步，练队形，而是在磨练我们一种意识;一种吃苦的意识;一种坚持的意识;一种团结的意识;一种遵守纪律的意识!其实这些已经太多太多，足以让我们一生享用。
军训它已经成为一种宝贵的难得的一种经历，写进我的记忆中，而成为不可抹杀的一部分，它已经成为一种力量，一种在困难时给我的动力，支撑着人生旅途的各种风雨中动摇的心灵。而军训给我最美好的记忆，是同学们和教官之间纯洁淳朴充满人情味的关系。这种关系很令人怀念和留恋。我相信这种精神会引领着我在初中的生活中乘风破浪、奋勇前进
第五篇：生活中的苦与乐
作文教案
——生活中的苦与乐
教学目标：
1.引导学生回忆自己的学习、生活，总结学习上、生活上的得与失、苦与乐，为今后的学习鼓劲。
2.通过本次作文指导，告诉学生作文时如何取舍材料，写出有个性特点的有真情实感的好文章。
3、让学生通过本次习作，学会用平和乐观的心态面对生活，正视生活中的得与失、苦与乐，学会享受生活。
教学过程：
一、创设情境，激发表达欲望
师：同学们，今天老师给大家带来一首好听的歌曲，你们想听吗?想听歌曲可以，不过要答应老师一个小小的条件，那就是听完歌后说说你的感受。(生自由回答)
师：是啊，我们每个人都一样，在我们成长的道路上有快乐的陪伴同时也会有苦恼的伴随。
今天，老师就想和大家聊聊你们的学习、聊一聊你们的生活(板书课题)不过在老师问你们问题之前，老师允许大家先向我提问，提问的内容是关于我的工作、生活的，我保证实话实说，不过你们只有三次机会哦……现在开始
二、导入课题，指导作文。
(一)回忆往昔述说今天：
老师已经回答了你们的问题，并且为你们讲述了我的工作、生活,现在该由我来向你们提问了。
老师也问你们三个问题：(屏幕出示)
第一个问题是：在你的学习、生活中，你碰到的最高兴或者最烦恼的事情是什么?你的烦恼解决了吗?如果还没找到好办法化解烦恼，可以提出来让大家给你支支招。(预设：师提问“说说你烦恼的原因是什么?在你最烦恼的时候想到了什么?你最想对谁说你的烦恼?)
第二个问题是：在你的学习、生活中，你觉得你做的最值得骄傲的事情是什么?
第三个问题是：老师让你们回忆这些事情的目的是什么呢?
(写作文)对，老师就是要同学们写写自己学习、生活中的快乐或烦恼或你的成功之作。
(二)我手写我心
师：感谢你们向老师敞开心扉，回答了老师提出的三个问题，你们都说得非常好，但在我们的学习、生活中发生了那么多的事情，你们能全部都写出来吗?(不能)那应该怎么办?(根据自己写作的目的选择恰当的材料)(屏幕出示)
除了在选择材料上我们应该注意之外，根据同学们平时写文章的经验，你觉得我们今天写这篇作文的时候还应该注意一些什么呢?(学生自由发言教师补充)(在生活中寻找材料写真人真事表达真感情;写出自己的个性注意细节描写，不要千篇一律)(屏幕出示)
师：一篇好的文章除了内容要生动、具体外，还要有一个漂亮的“凤头”，知道是什么吗?(题目)对，题目是文章的眼睛。一个新颖的题目就是文章成功一半。你想给你的文章起一个什么样的题目呢?(学生自由发言)
师：好了，那就请同学们赶快拿起笔记录下你最难忘的那一刻，记录下令你骄傲的那一瞬间!
三、学生写作文
四、讲评学生作文
我的苦与乐
人人都有烦恼与乐趣吧，我也不例外。我来讲讲我的烦恼与乐趣。
一次小考，我看了一遍试卷，发现这都是我会的题。心想：这次我一定会考第一，哈哈哈哈……想到此，我拿起笔飞快地写着卷子。大约过了半个小时，我微笑着对老师说：“老师，我写完了。”老师竟说：“在检查检查。”这不看不知道，一看吓一跳，我粗略的检查了一下，发现有五道题饮马忽而错的的。心想：这回行了吧，我都检查了。我交上卷子，看老师时而用红笔在纸上写着算着，时而用眼睛盯着卷子，十二用红笔勾勾画画。我想:完了，肯定不是第一了。老师严肃的说：”荣磊，这么简单的题你都做错了，太马虎了。老是这样一说，我立刻低下头面红耳赤，我想对老师说：“老师，我也很无奈，总是出错，但我改不了马虎，怎么办啊?”这就是我的烦恼。
我记得有一天，弟弟来我家玩。她笑着对我说：“哥哥，我们来玩玩具吧。”我说：“好。”我拿出我的变形金刚，我们就开始玩。他说：“哥哥，这个玩具怎么玩?”我说：“这样把头折上去，把脚放下来，这就是机器人了。”我们开心的玩着。这就是我的乐趣，我喜欢收集玩具。
生活中总有烦恼，也会有快乐，这样才有耐人顺位的人生，才会有丰富多彩的世界。
为你“支招儿”
如果你不会钉纽扣，那我给你支个招。我把我第一次钉纽扣的经过介绍给你。
那天，妈妈有事不能给我钉纽扣了。我只能自己钉纽扣了。我找到线，把衣服脱下来放在桌子上，心里得意洋洋的想：钉纽扣没什么难的，我今天露一手给妈妈看看。我一手拿针，一手拿线。先把线头放在最里面抿一抿，然后对准针眼一穿，“嘿!”一下子就穿上了。接着我右手拿起针往衣服上一插，在用力一扯，线就随针出来了。“哈哈!”原来线上没有打结儿。我有费了好大得劲儿打了个结，还拖个长长的尾巴。我学着妈妈平时做针线活的样子把针往头发上划一划，没想到疼得我“哎呦”的叫起来。因为我太用力了。用纸从衣服里往外一扎“妈呀!”我叫起来，针竟然戳在我手指上了。我心想：这针怎么老和我作对呢?我刚才的劲减了一半。
妈妈闻声赶来摸着我的手说：“不要紧吧，别泄气。”说完妈妈先把线尾巴剪掉，在用眼睛盯准纽扣眼儿，把针扎下去，从布里到布外，从外到里缝起来。我小心翼翼地一针一针学着妈妈的样子钉起来，忙了大约十分钟，总算把纽扣钉好了。穿在身上看，“哈，不偏不倚正好哩。”
怎么样，你学会了吗?