第一篇：分类汇总教学设计
教学要素分类汇总
来自论文《教学 “要素论"研究现状与反思》
李泽林，石小玉，吴永丽
(西北师范大学西北少数民族教育发展研究中心，甘肃兰州 730070)
通过资料分析发现，除以教师、学生和教材(有时也叫课程教材、教学内容等)为核心的“三
要素论”外，还有“四要素论”、“五要素论”、“六要素论”、“七要素论”、“要素层次论”、“教学结构论” 以及“教学要素系统论” 等。其观点各有侧重、各有由头，很有必要一一呈现。
(一)三要素论
鲍良克在其著作《教学论》中认为： “教师、学生、教学内容是教学的三个基本要素，它们被称为教学论的三角形，无论失去其中的哪一个，都不能成其为教学。” 日本的长谷川荣、苏联的达尼洛夫和我国西南师范大学的刘克兰教授都提出相同或相似的观点。
日本的柴田义雄同样认为，教学是教师和学生之间的共同活动，在这个活动过程中，必须有可供教学的教材。因此，构成教学的基本要素应该是由教师的活动—— 教授、学生的活动学习。除此之外，还有供师生教学交往活动的教材。 由此可见，从单维视角出发，教师、学生和教材(有时也叫课程教材、教学内容等)是早期教学论研究者的关于教学要素的基本主张。
(二)四要素论
在“三要素论” 的基础上，有研究者将教学要素分为四个。比如，南京师范大学主编的《教育学》中，认为“教师、学生、教学内容和教学手段构成了教学过程中不可缺少的基本要素。”张楚廷在其著作《教学论纲》中，认为是“教师、学生、教材和教学环境” 四个要素。相比较而言，前者在“三要素论” 的基础上增加了“教学手段”，后者在“三要素论” 的基础上关注到了“教学环境”。表面看来， 四要素是在“三要素论”基础上的简单叠加与实施。但实际上，教学方法是课程实施的主要途径，教学环境是课程实施的时空条件，是教学不可或缺的组织部分。
(三)五要素论
研究者对教学“五要素论” 的认识各不相同。第一种观点是德国控制论学派的主张，认为教学控制系统以教学目标、教师、学生、媒介、检查为五要素。第二种观点认为教学五要素为“教师、学生、教材、工具和方法”。第三种观点认为教学五要素是“教师、学生、教材、环境和方法”。第三种观点认为教学五要素为“教师、学生、教学内容、教学手段和教学目的。”比较而言，控制论者对教学要素的认识具有浓厚的管理学色彩，将教学当做一个流程来看待。其他持“五要素论” 的研究都是在“四要素论” 的基础上进行的研究。其共同点是“五要素论” 者都关注到了教师、学生、教学内容(教材)、教学手段(方法或媒介)四个方面的要素。除此在外，还关注到教学目的(目标)、检查和环境，特别强调教学目标要素在教学活动中的地位和作用，关注教学工具在教学过程中的价值，基本形成了一个相对严密的教学过程。在一定程度上为我们进一步认识教学要素提供了新的思考视角。
(四)六要素论
有研究者在批判教学“三要素论”、“四要素论”、“五要素论” 的基础上，认为这些说法都有很大的局限性，不能较好地指导人们认识和把握教学活动中的主客体关系，认为教学的基本要素应当包括“教师、学生、教学内容、教学工具、时间、空间” 等六个方面的内容。此外，德国柏林学派从对教学过程的影响分析，认为教学的基本因素是教学意向、教学课题(内容、对象)、方法、媒介及人类学与社会文化条件。就教学六要素之间的相互关系而言，这六种要素是相互独立又相互联系的，不存在任何一方包容另一方的关系，在教学过程中构成了完整的教学系统。比如，没有教学工具，就无法完成教学任务;没有时间，就没有进行教学活动的机会;没有空间，教学活动就不可能以任何形式存在。[11]就教学中主客体的关系而言，时间和空间在教学活动中充当客体成份，它对于教师和学生而言，可以根据不同的需要，按照一定的尺度(准则)进行适当的划分;可以通过控制和调节主体的行为来支配和利用。同时，时间的长短和空问的大小又保证或限制主体行为的实施，并在一定程度上影响主客体关系的变化。
(五)七要素论
著名教育家李秉德先生应用系统论的分析方法，将教学活动要素分为学生、教学目的、教学内容、教学方法、教学环境、教学反馈和教师o其中学生是教学活动根本因素;教学目的是教学活动中对学校培养人才规格的要求、某一教学环节的任务、学生学习动机等;教学内容或者课程是教学活动中最具有实质性的因素，指的是一定的知识、能力、思想与情感等方面内容组成的结构或体系;教学方法是教师根据并运用课程教材来使学生学习并达到目标的途径;教学环境是教学活动所进行的不可缺少的时间和空间条件;教学反馈是教师与学生之间进行信息传递的交互活动的表现;而教师是教学或者指导学生学习的人， 在教学中发挥着主导性作用，在其要素中，主要指的是教师的思想和业务水平、个性修养、教学态度、教学能力等。总体而言，以上七个要素之间相互关联，相互影响或制约，并形成了一个稳定的大的教学系统。
(六)教学要素层次论
基于国内对教学要素研究的多元化取向，有研究者通过归纳和分层的方法对教学要素进行研究，把教学要素分为平凡要素与特质要素，又把特质要素分为硬要素与软要素，软要素又分为客观性要素与主观性要素。其中，平凡要素分为时间、空间、信息等，硬要素分为教师、学生、教材等，客观性要素分为教学规律、教学过程、教学本质等，主观性要素分为教学目的、教学方法、教学原则等。¨13] 一 。
从该研究者分层过程中的关注点来看，平凡要素强调的是时空关系和教学内容问题，注重的是教学所共有的大的环境因素;特质要素中的硬要素强调的是教学行为发生所必须的构成要素，即“三要素”;软要素强调教学目的、方法、原则、规律、过程以及本质都通过教师的教学行为发生的，有些体现在教师潜意识的形态中，有的展现在教师的教学行为中。就显性的教学行为来看，研究其对教学的要素的认识可分为显性的教学行为和潜在的教学观念两个方面。仅仅从每个层次的最低层次包含的要素来分析，也能够找到教学七要素的研究体系与逻辑。
(七)教学结构论
有研究者基于前面关于教学要素论的不同认识，从活动主体(物质载体)、活动条件和活动过程三个维度对教学要素进行分类，形成了“2+2+5要素”来分析教学要素结构的特有模式。具体来说，教学活动的主体包括“教师和学生两个要素”;教学活动的条件包括“物质条件和精神条件两个要素。前者主要指校舍、校具，普通教具和现代化教学手段，体育运动场地与设施，卫生设备，环境美化等，后者主要指师生之间、学生之间、教师之间的人际关系，以及校风、班风等”;教学活动的过程主要包含“教学目的任务，教学内容(或称课程)，教学方法和手段，教学组织形式和教学效果的检查评价。”也有研究者认为，用多维分析的方式，从教学系统的静态结构、动态过程和环境条件进行要素分析，并提出教学构成要素(包括教师、学生和教学内容三个要素)、教学运行要素(包括教学目的、教学方法、教学媒体和教学评价四个要素)以及教学环境要素(包括物质环境和人文环境两个要素，分别为硬要素与软要素)三个方面。这三个方面
也可以称之为“3+4+2要素” 架构模式。也有研究者认为，在教学本体论的视野中，教师是责任性、中介性的主体要素;学生是目的性、发展性的主体要素;教学内容是历史性、生成性的客体要素;教学手段是中介性、适应性的客体要素;教师、学生、教学内容和手段是基本要素o教学主体要素、客体要素以及基本要素三者之间各自具有相互联系和不可替代的本体论地位和作用。这三个方面也可以称之为“2+2+4要素” 架构模式。
由此可见， “教学结构论” 是基于教学不同要素的表现形成进行的归纳或演绎，使教学要素问题的研究更有层次感和结构性。
(八)教学要素系统论
有研究者认为，教学目标、教学对象、教学内容、教学方法、教学环境和教学评价是构成教学系统的基本要素，每一个要素系统又包含着若干子要素、次子要素。比如，教学目标系统包括课程、单元和课时教学目标;教学对象系统包括教师与学生;教学内容系统包括理论与实践部分;教学方法系统包括单个教学方法和教学方法组合;教学环境系统包括自然、物质、人际和观念环境;教学环境是指那些与教学有关、影响教学并通过教学影响;教学评价系统包括对学生学业成绩的评价、对教师教学质量的评价和课程评价三个方面。
补充参考分类：
1，论文资料：《教学要素研究现状浅析》 程瑶 (湖北大学教育学院，湖北武汉)
一、国内外教学要素理论概述
目前学界对教学要素的分类主要有以下几种观点： 1.三要素论
鲍良克认为教师、学生、教学内容是教学的三个基本要素，它们被称为“教学论的三角形，无论失去其中的哪一个，都不能称其为教学”;柴田义松认为构成教学的基本要素应该是教师的活动：教授、学生的活动、供师生教学交往活动的教材。
2.四要素论
南京师范大学教育学系提出四要素论，认为教师、学生、教学内容和教学手段构成了教学过程中不可缺少的基本要素。
3.七要素论
李秉德先生应用系统论的分析方法，将教学活动要素分为学生、教学目的、教学内容、教学方法、教学环境、教学反馈和教师。
4.教学要素层次论
张楚廷认为教学要素分为平凡要素与特质要素。平凡要素分为时问、空间、信息等：特质要素分为硬要素与软要素：硬要素分为教师、学生、教材等;软要素分为客观性要素与主观性要素，客观性要素分为教学规律、教学过程、教学本质等，主观性要素分为教学目的、教学方法、教学原则等。
5.“2+2+5，’要素论
吴文侃在书中提到“基于前面关于教学要素论的不同认识，从活动主体(物质载体)、活动条件和活动过程三个维度对教学要素进行分类，形成的分析教学要素结构的特有模式。”他把教学活动的主体，称为教学活动的物质载体包括教师和学生两个要素。他认为教学活动的条件包括物质条件和精神条件两个要素，分别是硬条件与软条件、同时他认为教学活动的过程主要包括五个要素：教学目的任务、教学内容(或称课程)、教学方法手段、教学组织形式和教学效果的检查评价。
6.“3+4+?要素论
“3+4+2”要素论由李如密、苏堪宇提出，他们从教学系统的静态结构、动态过程和环境条件进行要素分析，并提出教学构成要素(教师、学生、教学内容)、教学运行要素(教学目的、教学方法、教学媒体、教学评价)、教学环境要素(物质环境和人文环境两个要素)三个方面。
第二篇：成语分类汇总大全
小学一至六年级成语大全
成语大全
(一)
一、描写人的品质：
平易近人 宽宏大度
冰清玉洁 废寝忘食
大义凛然
临危不俱 鞠躬尽瘁
死而后已
二、描写人的智慧：
料事如神
足智多谋
融会贯通 才华横溢
出类拔萃
博大精深
三、描写人物仪态、风貌：
憨态可掬
文质彬彬
风度翩翩 斗志昂扬
意气风发
威风凛凛
四、描写人物神情、情绪：
悠然自得
眉飞色舞
喜笑颜开 呆若木鸡
喜出望外
垂头丧气
五、描写人的口才：
能说会道
巧舌如簧
能言善辩 出口成章
语惊四座
娓娓而谈
六、来自历史故事的成语：
三顾茅庐
铁杵成针
望梅止渴负荆请罪
精忠报国
手不释卷
七、描写人物动作：
- 1
勤能补拙
发奋图强
刻舟求剑
掩耳盗铃
震耳欲聋
万马奔腾
满园春色
烈日炎炎
寒气袭人
万人空巷
欣欣向荣 金碧辉煌
粉妆玉砌
笨鸟先飞 开卷有益 守株待兔 买椟还珠 惊心动魄 如履平地 春华秋实 秋风送爽 寒冬腊月 座无虚席川流不息 玉宇琼楼 别有洞天
锦绣河山
高耸入云
水天一色
波光粼粼
湖光山色 重峦叠嶂
山明水秀
高山流水
白练腾空
烟波浩渺 十
六、描写花草树木：
繁花似锦
绿草如茵
郁郁葱葱
古树参天
万木争荣 百花齐放
花团锦簇
万紫千红
桃红柳绿
绿树成荫 十
七、描写日月风云：
大雨如注
滂沱大雨
云雾迷蒙
风清月朗
十八、带有近义词的成语：兴国安邦
翻山越岭
道听途说
丢盔弃甲
十九、带有反义词的成语：东倒西歪
南辕北辙
承前启后
舍近求远
二
十、 AABB式：
鬼鬼祟祟
熙熙攘攘
林林总总
支支吾吾
密密麻麻
疏疏朗朗
风风雨雨
风风火火
朦朦胧胧
隐隐约约
勤勤恳恳
踉踉跄跄
二十一、AABC式：
芸芸众生
咄咄逼人
奄奄一息
念念不忘
面面相觑
面面俱到
银装素裹 春风化雨
百依百顺 调兵遣将
前赴后继 扬长避短 战战兢兢 吞吞吐吐 朝朝暮暮 堂堂正正 迷迷糊糊 原原本本 头头是道 空空如也 振振有辞
皓月千里 暴风骤雨 背井离乡 甜言蜜语 前俯后继 弃旧图新 兢兢业业 浩浩荡荡 日日夜夜 偷偷摸摸 心心念念 形形色色 津津有味 源源不绝 窃窃私语 晨光熹微 风驰电掣 长吁短叹 眼疾手快 左推右挡 优胜劣汰 沸沸扬扬 影影绰绰 浑浑噩噩 轰轰烈烈 挨挨挤挤 口口声声 津津乐道 姗姗来迟 息息相关
喋喋不休
循循善诱
郁郁寡欢
彬彬有礼
亭亭玉立 铮铮铁骨
飘飘欲仙
夸夸其谈
孜孜以求
孜孜不倦 莘莘学子
跃跃欲试
井井有条
绰绰有余
楚楚可怜 二十
二、十二生肖成语：
胆小如鼠
对牛弹琴
杀鸡吓猴
如狼似虎
守株待兔 狗急跳墙
叶公好龙
画蛇添足
呆若木鸡
人仰马翻 顺手牵羊
人怕出名猪怕壮
成语归类大全
(二)
一、含有动物名称的成语
万象更新
抱头鼠窜
鸡鸣狗盗
杯弓蛇影
鹤立鸡群
对牛弹琴
为虎作伥
黔驴技穷
画龙点睛
守株待兔
鹤发童颜
狗急跳墙
画蛇添足
二、含有两个动物名称的成语
鹤立鸡群
鸡鸣狗盗
鹬蚌相争
龙争虎斗
龙马精神
龙飞凤舞
龙潭虎穴
龙跃凤鸣
车水马龙
鸡犬不宁
心猿意马
狼吞虎咽
三、含有人体器官的成语
眼高手低
目瞪口呆
胸无点墨
口是心非
手疾眼快
手疾眼快
- 4
左顾右盼
调兵遣将 千辛万苦
眼疾手快 胡言乱语
改朝换代 口是心非
头重脚轻 南辕北辙
左顾右盼 大材小用
先人后己 弄假成真
举足轻重 东倒西歪
反败为胜
千里之行，始于足下
天时地利人和
久旱逢干雨
静如处子，动如脱兔 宁为鸡首，无为牛后
八、描写情况紧急的成语
千钧一发
刻不容缓
迫不及待
十万火急
火烧眉毛 燃眉之急
九、描写人物神态的成语
心旷神怡
心平气和
目不转睛
呆若木鸡
眉开眼笑 愁眉苦脸
愁眉紧锁
目瞪口呆
垂头丧气
嬉皮笑脸
十、描写英雄人物的成语
一身正气 临危不惧 光明磊落
堂堂正正
大智大勇 力挽狂澜
急中生智
仰不愧天
镇定自若
化险为夷 十
一、描写春天美好的成语
春光明媚
万紫千红
春雨如油
生机勃勃
春色满圆 春意盎然
鸟语花香
春暖花开
百花齐放
和风细雨 十
二、“想”的成语
苦苦地想(苦思冥想)
静静地想(静思默想) 想得周全(深思熟虑)
想得混乱(胡思乱想) 想得厉害(浮想联翩)
想得荒唐(痴心妄想) 想得很多(左思右想)
想得离奇(异想天开) 想了又想(朝思暮想) 十
三、“多”的成语
观众多(座无虚席)
贵宾多(高朋满座)
人很多(摩肩接踵)
人才多(人才济济) 兵马多(千军万马)
事物多(林林总总)
- 6十
九、带有鸟类名称的成语
欢呼雀跃
鸦雀无声
鹏程万里
一箭双雕
风声鹤唳
鹤发鸡皮
鹤发童颜
鹤立鸡群
麻雀虽小，五脏俱全 螳螂捕蝉，黄雀在后
二
十、成语接龙(“不”字开头)
不耻下问
问道于盲
盲人瞎马
马到成功
功败垂成 成人之美
美不胜收
收回成命
命中注定
定时炸弹 弹尽粮绝
绝无仅有
有机可乘
乘机而入
入木三分 分秒必争
争权夺利
利欲熏心
心安理得
得意洋洋 二十
一、成语之最
(一日三秋)最短的季节。
(一落千丈)落差最大的瀑布。 (一字千金)最贵的稿酬。
(一本万利)最赚钱的生意。 (一手遮天)最大的手。
(一毛不拔)最吝啬的人。 (一步登天)最长的脚。
(一日千里)跑得最快的马。
(一尘不染)最干净的地方。
(一掷千金)最浪费的行为。 (一文不值)最便宜的东西。 (一身是胆)胆最大的人。 (千钧一发)最危险的时候。
(羊肠小道)最狭窄的路。
(一目十行)最快的阅读。
(天涯海角)最远的地方。
(无米之炊)最难做的饭。
(顶天立地)最高的个子。 (十全十美)最完美的东西。
(无可救药)最重的疾病。 (风驰电掣)最快的速度。
(晴天霹雳)最反常的天气。 (度日如年)最长的日子。
(一柱擎天)最长的棍子。 (气吞山河)最大的嘴。
(一步登天)最长的腿。
- 8(哈巴狗)趋炎附势，百依百顺的人。 (替罪羊)代人受过，替人挨揍的人。 (井底蛙)孤陋寡闻、知识不广的人。 (孺子牛)鞠躬尽瘁、为民造福的人。 (千里马)得才兼备，大有作为的人。 (纸老虎)比喻外强中干的人。 二十
六、数字成语
一唱一和
一呼百应
一干二净
一模一样
一暴十寒
一日千里
五湖四海
五花八门
一五一十
三长两短
三番五次
三三两两
四面八方
四通八达
四平八稳
六神无主
七颠八倒
七零八落
七手八脚
七嘴八舌
八面玲珑
十马九稳
十全十美
百发百中
百依百顺
千变万化
千差万别
千丝万缕
千辛万苦
千言万语
千方百计
千奇百怪
千姿百态
千虑一失
千篇一律
万水千山
万紫千红
万死一生 二十
七、描写友情的成语：
推心置腹
肝胆相照
情同手足
荣辱与共
同甘共苦
关怀备注
- 10
大好山河
峰峦雄伟
万紫千红
青红皂白
绝无仅有
前所未有
一麟半爪
纷至沓来
络绎不绝
人欢马叫
刀山火海
漫山遍野 花红柳绿
绿水青山 空前绝后
屈指可数 一丝一毫
花花世界
门庭若市 震耳欲聋
包罗万象
琳琅满目
美不胜收
目不暇接
无奇不有
无穷无尽
无所不包
丰富多彩
五花八门
眼花缭乱 洋洋大观
一应俱全
应有尽有
应接不暇
比比皆是
星罗棋布
不可计数
层出不穷
绰绰有余
多多益善 多如牛毛
俯拾皆市
举不胜举
漫山遍野 三十
四、含有“云”字的成语
九霄云外
腾云驾雾
壮志凌云
行云流水
过眼云烟
烟消云散
孤云野鹤
烘云托月 三十
五、含有“雨”字的成语
大雨倾盆
血雨腥风
风雨交加
风雨同舟
风雨无阻
未雨绸缪
满城风雨
滂沱大雨
春风化雨
三十
六、含有“水”字的成语
水流湍急
水平如镜
高山流水
水乳交融
滴水不漏
杯水车薪
三十
七、描写说的成语
直言不讳
无所顾忌
拐弯抹角
侃侃而谈
滔滔不绝
闲言碎语
旁敲侧击
喋喋不休
慢条斯理
自圆其说
振振有辞
肆无忌惮
绘声绘色
对答如流
三十
八、描写人的容貌或体态的成语
- 12
谈笑风生
心猿意马
目中无人
自鸣得意
洗耳恭听
学而不倦
笨鸟先飞
全力以赴
高谈阔论
心慌意乱
妄自尊大
自我陶醉 虚怀若谷
发奋图强
闻鸡起舞 力争上游
披荆斩棘
四十
四、描写人物品质的成语
奋不顾身
舍己为人
坚强不屈
赤胆忠心
不屈不挠
忠贞不渝
誓死不二
威武不屈
舍死忘生
肝胆相照 克己奉公
一丝不苟
两袖清风
见礼忘义
永垂不朽
顶天立地
豁达大度
兢兢业业
卖国求荣
恬不知耻 贪生怕死
厚颜无耻 四十
五、描写人物神态的成语
神采奕奕
眉飞色舞
昂首挺胸
惊慌失措
垂头丧气
没精打采
愁眉苦脸
大惊失色
四十
六、含有夸张成分的成语
怒发冲冠
一目十行
一日千里
一字千金
一日三秋
一步登天
千钧一发
不毛之地
胆大包天
寸步难行 四十
七、含有比喻成分的成语
观者如云
挥金如土
铁证如山
爱财如命
门庭若市
骨瘦如柴
冷若冰霜
如雷贯耳
浩如烟海
高手如林
- 14 -
漫不经心
炯炯有神 百发百中
不计其数 稳如泰山
守口如瓶
第三篇：挂靠证书分类汇总
开通黄钻
工程证书挂靠详解
新年伊始，献给各位奋战在工程之路上的朋友们，自己也在各种考证的奋斗中，现在就工程类证书各种挂靠分析一下自己的浅解。
对于大多数奋斗在造价师、一建等证书的非专业人士来说，挂靠的费用相信是大家主要的考试动因，有几个问题如下：
(1)目前注册在同一个监管部门注册的证书则是不能同时在两家不同单位注册。例如注册造价师、注册建造师必须挂靠到同一家单位，然而接收注册的单位也不会出两份的挂靠费用，而是只会支付相对价格更高的证书费用，顶多只会象征性加个几百元;也有若干人说他们的二建、一建证书挂在不同的单位，收了两分挂靠费，但是这么做风险极大。在这儿我就不多说了，请去建设部的官方网站看一看每年有多少人的名单被查出公布出来，吊销执业资格。
(2)如果想同时在不同的单位注册挂靠各类证书，目前唯一能行得通的方法是考取归不同部门统管的执业资格证书。
以下就各类归属不同政府主管部门的工程类证书相关情况给出个人的一点见解： 考试难度系数说明：
★☆☆☆☆☆报考条件要求很低(中专可报考)，考试很简单。
★★☆☆☆☆报考条件要求一般(本专科相关专业+3-5年工作经验可报考)，考试相对较容易。 ★★★☆☆☆报考条件要求一般(本专科相关专业+4-6年年工作经验可报考)，考试有一定难度。 ★★★★☆☆报考条件要求一般(本专科相关专业+4-6年年工作经验可报考)，考试难度很大。 ★★★★★☆报考条件要求高(本专科相关专业+5-8年年工作经验可报考，通常非为基础+专业考试，需考2年，报名限制多，专业考试要求有资质的勘察设计单位出具证明)，考试难度极大。
★★★★★★报考条件要求高(本专科相关专业+5-8年年工作经验可报考，通常非为基础+专业考试，需考2年，报名限制多，专业考试要求有资质的勘察设计单位出具证明)，考试难度神级，通过率很低。
1、人事部、建设部组织：
一级建造师(建筑工程) 33.5w/年
一级建造师(市政公用工程) 53.5w/年考试难度★★★☆☆☆
一级建造师(铁路工程) 33.5w/年 一级建造师(港口航道工程) 48w /年考试难度★★★☆☆☆参考人数少，挂靠费用起伏较大。 报考条件：
(1)取得工程类或工程经济类大学专科学历，工作满6年，其中从事建设工程项目施工管理工作满4年。 (2)取得工程类或工程经济类大学本科学历，工作满4年，其中从事建设工程项目施工管理工作满3年。 报名时间：预计2014年5月底-6月初 考试科目：
(1)建设工程经济预计2014年9月份 (2)建设工程项目管理 (3)建设工程法规及相关知识 (4)专业工程管理与实务
2014年建造师教材将全新改版，届时变动内容较大，预计考试难度将上升。一级建造师总体来说很容易报考，只需要工科或工程经济类专业本专科毕业，工作达到年限即可报考。通过对教材熟悉、练习历年真题、掌握一定的应试技巧可攻克。
二级建造师 1.23.5w/年考试难度★★★★☆☆ 报考条件：
(1)工程造价专业大专毕业后，从事工程造价业务工作满5年;工程或工程经济类大专毕业后，从事工程造价业务工作满6年。
(2)工程造价专业本科毕业后，从事工程造价业务工作满4年;工程或工程经济类本科毕业后，从事工程造价业务工作满5年。 报名时间： 2013年7月 考试科目：
(1)建设工程造价管理 2013年10月19日 (2)建设工程计价 2013年10月19日
(3)建设工程技术与计量(土建或安装) 2013年10月20日
(4)建设工程造价案例分析 2013年10月20日 与一级建造师一起算是非专业人士报考人数最多的两个考试，考试难度较一级建造师略微大一些，通过率中等。
一级注册建筑师 1030w/年考试难度★★★★★★
注册电气工程师(供配电) 1320w/年考试难度★★★★★★
注册公用设备工程师(给排水) 1616w/年考试难度★★★★★★
此考试也是神级考试，原因如下：不好报名，较难开到工作单位证明，专业跨度难度极大(通过率低)，考试科目很多，分基础+专业，专业考试通过率较低。 注册土木工程师(岩土) 103.5w/年考试难度★★★☆☆☆
一般非专业人士报考意义不大，因为挂靠费用这个档次可选择的其他考试较多。。
2、人事部、国家发展计划委员会组织
注册咨询工程师 1.26w/年考试难度★★★★☆☆ 报考条件：
(1)取得环境保护相关专业大专学历，从事环境影响评价工作满7年;或取得其他专业大专学历，从事环境影响评价工作满8年;
(2)取得环境保护相关专业学士学位，从事环境影响评价工作满5年;或取得其他专业学士学位，从事环境影响评价工作满6年。 报名时间：预计2014年2月下旬 考试科目：
(1)环境影响评价相关法律法规预计2014年5月下旬
(2)环境影响评价技术导则与标准 (3)环境影响评价技术方法 (4)环境影响评价案例分析
4、人事部、交通部组织
注册公路造价工程师(甲级) 1w/年考试难度★★★☆☆☆ 报考条件：
(1)工程造价专业大专毕业，从事公路工程造价业务工作满5年;工程或工程经济类大专毕业，从事公路工程造价业务工作满6年;
(2)工程造价专业本科毕业，从事公路工程造价业务工作满4年;工程或工程经济类本科毕业，从事公路工程造价业务工作满5年。
报名时间： 2014年10月14日-2014年11月11日 考试科目：
(1)公路工程造价基础理论及相关法规 2014年3月22日 9：0011：30 (4)公路工程技术与计量 2014年3月23日 14：00 -16：30 免考条件：
已取得人力资源和社会保障部统一印制的造价工程师执业资格证书者，可免试“公路工程造价基础理论及相关法规”和“ 公路工程造价的计价与控制”科目，只参加其余两个科目的考试。
5、人事部、国家国有资产管理局
注册资产评估师 1.2w/年考试难度★★☆☆☆☆ 报考条件：
(1)取得经济类、工程类大专学历，工作满5年，其中从事资产评估相关工作满3年;
(2)取得经济类、工程类大学本科学历，工作满3年，其中从事资产评估相关工作满1年。 报名时间：预计2014年4月-5月 考试科目：
(1)经济法预计2014年9月上旬 (2)财务会计 (3)机电设备评估基础 (4)建筑工程评估基础 (5)资产评估
6、人事部、国家安全生产监督管理总局
注册安全工程师 1w/年考试难度★★★☆☆☆ 报考条件：
(1)取得安全工程、工程经济类专业中专学历，从事安全生产相关业务满7年;或取得其他专业中专学历，从事安全生产相关业务满9年;
(2)取得安全工程、工程经济类大学专科学历，从事安全生产相关业务满5年;或取得其他专业大学专科学历，从事安全生产相关业务满7年;
(3)取得安全工程、工程经济类大学本科学历，从事安全生产相关业务满3年;或取得其他专业大学本科学历，从事安全生产相关业务满5年。
备注：挂靠费用低，担负责任与风险较大，不建议报考。
综上所述，如果你是学霸，本专科是工科类，工作经验又达到了6年，那么目前来说最多可以同时挂靠6个部门的证书(还有若干较偏、过于专业的执业资格考试未在此阐述)，那么对于相对不是那么特别变态的考试来说，一年最多可以获取的挂靠费用如下：
1、一级建造师市政 5w-6w
2、注册咨询工程师 1.2-1.5w
3、注册环境影响评价工程师 5-6w
4、注册公路造价工程师(甲级) 1w
5、注册资产评估师 1.2w
6、注册安全工程师 1w 总计 14.4w - 16.7w / 年。
当然也许有人说你花这么大的力气考这么多试，也许好好做好某一行也能达到上面的状态，所以本人写这篇文章也并非鼓励大家都去为考试而活，政策时时刻刻都在变，也许某一天这些都变得一文不值，然而对于一些业余时间较为丰富，又想积极进取边学些知识，边努力创造一些价值的童鞋来说，这些可能会有意义。
第四篇：古诗词分类汇总
一、四季景物类
1、绘春
①春风
羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关——唐·王之涣《凉州词》
爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏——宋·王安石《元日》
春风不相识，何事入罗帏?——唐·李白《春思》
野火烧不尽，春风吹又生——唐·白居易《赋得古原草送别》
春风又绿江南岸，明月何时照我还——宋·王安石《泊船瓜洲》
等闲识得东风面，万紫千红总是春——宋·朱熹《春日》
沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。——南唐僧志安《绝句》
②春雨
春雨断桥人不渡，小船撑出绿荫来——宋· 徐俯《春游湖》
好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。——唐·杜甫《春夜喜雨》小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。——宋陆游《临安春雨初霁》
春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。——唐韦应物《滁州西涧》
③春色
春色恼人眠不得，月移花影上栏杆——宋·王安石《春夜》
春色满园关不住，一枝红杏出墙来——宋·叶绍翁《游园不值》
锦江春色来天地，玉垒浮云变古今——唐·杜甫《登楼》
蜂蝶纷纷过墙去，却疑春色在邻家。——唐王驾《春晴》
④春水
问君能有几多愁，恰似一江春水向东流——南唐·李煜《虞美人》
⑤春景
国破山河在，城春草木深——唐·杜甫《春望》
⑥春物
红豆生南国，春来发几枝——唐·王维《相思》
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干——唐·李商隐《无题》
夜雨剪春韭，新炊间黄粱——唐·杜甫《赠卫八处士》
⑦其他带“春”字的诗句
律回岁晚冰霜少，春到人间草木知——宋·张栻《立春偶成》
谁言寸草心，报得三春晖——唐·孟郊《游子吟》
暂伴月将影，行乐须及春——唐·李白《月下独酌》
春眠不觉晓，处处闻啼鸟——唐·孟浩然《春晓》
长江一帆远，落日五湖春——唐·刘长卿《饯别五十一南渡》
2、绘秋
秋风入庭树，孤客最先闻。——唐·刘禹锡《秋风引》
秋风吹不尽，总是玉关情。唐·李白《子夜吴歌秋歌》
秋风吹渭水，落叶满长安。——唐·贾岛《忆江上吴处士》
秋风起兮白云飞，草木黄落兮雁南归。——汉·刘彻《秋风辞》
寒风摧树木，严霜结庭兰。——汉 ·乐府古辞《古诗为焦仲卿妻作》
落叶西风时候，人共青山都瘦。——宋·辛弃疾《昭君怨》
十分秋色无人管，半属芦花半蓼花。——元·黄庚《江村即事》
不觉碧山暮，秋云暗几重。——唐·李白《听蜀僧浚弹琴》
洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。——唐·张籍《秋思》
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。——元马致远《天净沙·秋思》
二、花鸟虫鱼类
1、绘花
①不带“花”字的诗句
试问卷帘人 ，却道海棠依旧。知否知否，应是绿肥红瘦?——宋·李清照《如梦令》浓绿万枝红一点，动人春色不须多——宋·王安石《咏石榴花》
宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。——宋·郑思肖《寒菊》
前村深雪里，昨夜一枝开。——唐·齐己《早梅》
不要人夸好颜色，要留清气满乾坤。——元·王勉《墨梅》
梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。——宋·卢梅坡《雪梅》
②带“花”字的诗句
待到重阳日，还来就菊花。——唐·孟浩然《过故人庄》
正是江南好风景，落花时节又逢君。——唐·杜甫《江南逢李龟年》
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。——宋·杨万里《晓出净慈寺送林子方》
故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。——唐·李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》
晓看红湿处，花重锦官城。——唐·杜甫《春夜喜雨》
花间一壶酒，独酌无相亲。——唐·李白《月下独酌》
西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。——宋·张志和《渔歌子》
花近高楼伤客心，万方多难此登临。——唐·杜甫《登楼》
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。——唐·白居易《钱塘湖春行》
簌簌衣巾落枣花，村南村北响缲车。——宋·苏轼《浣溪沙》
兴尽晚回舟，误入藕花深处。——宋·李清照《如梦令》
曲径通幽处，禅房花木深。——唐·常建《题破山寺后禅院》
闲鹭栖常早，秋花落更迟。——唐·韩翃《谷口书斋寄杨补阙》
落红不是无情物，化作春泥更护花。——清·龚自珍《己亥杂诗》
醉月频中圣，迷花不事君。——唐·李白《赠孟浩然》
天人宁许巧，剪水作飞花。——唐·陆畅《惊雪》
春花秋月何时了，往事知多少?——南·唐李煜《虞美人》
花开堪折直须折，莫待无花空折枝。——唐·杜秋娘《金缕衣》
云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓。——唐·李白《清白调》
春宵一刻值千金，花有清香月有阴。——宋·苏轼《春霄》
不知近水花先发，疑是经冬雪未消。——唐·张谓《早梅》
人闲桂花落，夜静春山空。——唐·王维《鸟鸣涧》
不是一番寒彻骨，那得梅花扑鼻香?——唐·裴休《宛陵录上堂开示颂》
桃花一树鱼三尺，不醉月明船不归。——明陈继儒《春日雨霁泛舟》
桃花流水突然去，别有天地非人间。——唐李白 《山中答问》
2、绘鸟
①不带“鸟”字的诗句
留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。——唐杜甫《独步江畔寻芳》
双飞燕子几时回，夹岸桃花蘸水开。——宋·徐俯《春游湖》
独怜幽草岸边生，上有黄鹂深树鸣。——唐·韦应物《滁州西涧》
花开红树乱莺啼，草长平湖白鹭飞。——宋·徐元杰《湖上》
三月残花落更开，小檐日日燕飞来。——宋·王令《送春》
飘飘何所似?天地一沙鸥。——唐·杜甫《旅夜书怀》
无可奈何花落去，似曾相识燕归来。——宋·晏殊《浣溪沙》
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。——唐·白居易《钱塘湖春行》明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。——宋·辛弃疾《西江月》
半壁见海日，空中闻天鸡。——唐·李白《梦游天姥吟留别》
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。——唐·杜甫《绝句四首》
草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。——唐·王维《观猎》
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。——唐·白居易
西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。——宋·张志和《渔歌子》
驱鸡上树木，始闻叩柴荆。——唐·杜甫《羌村三首(之一)》
吊影分为千里雁，辞跟散作九秋蓬。——唐·白居易《望月有感》
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。——元·马致远《秋思》
孤云将野鹤，岂向人间住?——唐·刘长卿《送上人》
独立衡门春雨细，白鸡飞上树枝啼。——宋·叶绍翁《西溪》
②带“鸟”字的诗句
月出惊山鸟，时鸣春涧中。——唐·王维《鸟鸣涧》
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。——唐·孟浩然《春晓》
千山鸟飞绝，万径人踪灭。——唐·柳宗元《江雪》
鸟宿池边树，僧敲月下门。——唐·贾岛《题李凝幽居》
胡马依北风，越鸟巢南枝。——《古诗十九首》之《行行重行行》
鸟飞反故乡兮，狐死必首丘。——屈原《九章哀郢》
蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽。——唐·王籍《入若耶溪》
感时花溅泪，恨别鸟惊心。——唐·杜甫《春望》
江雨霏霏江草齐，六朝如梦鸟空啼。——唐·韦庄《台城》
芳草无人花自落，春山一路鸟空啼。——李华《春行即兴》
山光悦鸟性，潭影空人心。——唐·常建《题破山寺后禅院》
荡胸生层云，决眦入归鸟。——唐·杜甫《望岳》
白发悲花落，青云羡鸟飞。——唐·岑参《寄左省杜拾遗》
风暖鸟声碎，日高花影重。——唐·杜荀鹤《春宫怨》
3、绘虫
一路稻花谁是主?红蜻蛉伴绿螳螂。——宋·乐雷发《秋日行村路》小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。——宋·杨万里《小池》
马寅识路真疲路，蝉到吞声尚有声。——清·黄景仁《杂感》
今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。——唐·刘方平《月夜》
无意带将花数朵，竟挑蝴蝶下山来。——清·朱景素《樵夫词》
未悉前头花好否，且令蜂蝶作前驱。——宋·杨万里《寒食相将诸子游翟园》
南窗一枕睡初觉，蝴蝶满园如雪飞。——明·华幼武《睡起》
穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。——唐·杜甫《曲江对酒》
银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。——唐·杜牧《秋夕》
都绕画檐无个事，自携团扇扑黄蜂。——宋·杨万里《登度雪台下临桃李径》
蚍蜉撼大树，可笑不自量。——唐·韩愈《调张籍》
蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽。——唐王维《鸟鸣涧》
4、绘鱼
一夜海潮河水满，鲈鱼清晓入池塘。——元·宋禧《即事》
竟说田家风味美，稻花落后鲤鱼肥。——清·朱凤翔《村处闲吟》
客从远方来，遗我双鲤鱼。——汉佚名《饮马长城窟行》
三、江河湖海类(含水字)
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。——唐·白居易《钱塘湖春行》
千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。——唐·杜牧《江南春》
八月湖水平，涵虚混太清。——唐·孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》
天门中断楚江开，碧水东流至此回。——唐·李白《望天门山》
竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。——宋·苏轼《惠崇<春江晚景>》
孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。——唐·李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》
黄河之水天上来，奔流到海不复回。——唐·李白《》
水月通禅寂，鱼龙听梵声。——唐·韩翃《送僧归日本》
望君烟水阔，挥手泪沾巾。——唐·钱起《饯别王十一南游》
行到水穷处，坐看云起时。——唐·王维《终南别业》
蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。——《诗经蒹葭》
春江潮水连海平，海上明月共潮生。——唐·张若虚《春江花月夜》
日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，能不忆江南?——唐·白居易《忆江南》
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。——唐·杜甫
郁孤台下清江水，中间多少行人泪。——宋·辛弃疾《菩萨蛮书江西造口壁》
问君能有几多愁，恰似一江春向东流。——南唐·李煜《虞美人》
仍怜故乡水，万里送行舟。——唐·李白《渡荆门送别》
青山横北郭，白水绕东城。——唐·李白《送友人》
欲把西湖比西子，浓妆淡抹总相宜。——宋苏轼《饮湖上初晴后雨》
四、绘月类(带“月”字的诗句)
今人不见古时月，今月曾经照古人—唐李白《把酒问月》
明月出天山，苍茫云海间。——唐·李白《关山月》
长安一片月，万户捣衣声。——唐·李白《子夜吴歌》
举头望明月，低头思故乡。——唐·李白《静夜思》
海上生明月，天涯共此时。——唐·张九龄《望月怀远》
4 明月几时有，把酒问青天。——宋·苏轼《水调歌头明月几时有》
春色恼人眠不得，月移花影上栏杆。——宋·王安石《春夜》
好山好水看不足，马蹄催趁月明归。——宋·岳飞《池州翠微亭》
共看明月应垂泪，一夜乡心五处同。——唐·白居易《望月有感》
举杯邀明月，对影成三人。——唐·李白《月下独酌》
秦时明月汉时关，万里长征人未还。——唐·王昌龄《出塞》
松风吹解带，山月照弹琴。——唐·王维《酬张少府》
月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。——唐·张继《枫桥夜泊》
登舟望秋月，空忆谢将军。——唐·李白《夜泊牛渚怀古》
海上生明月，天涯共此时。——唐张九龄《望月怀远》
人攀明月不可得，月行却与行人随。——唐·李白《把酒问月》
可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。——唐·白居易《暮江吟》
东船西舫悄无言，惟见江心秋月白。——唐·白居易《琵琶行》
溪云初起月沉阁，山雨欲来风满楼。——唐·许浑《咸阳城东》
梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡淡风。——宋·晏殊《寓意》
野旷天低树，江清月近人。——唐·孟浩然《宿建德江》
五、咏雪类
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
夜来城外一尺雪，晓驾炭车碾冰辙。——唐·白居易《卖炭翁》
千里黄云白日曛，被风吹雁雪纷纷。——唐·高适《别董大》
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。——唐·柳宗元《江雪》
欲将轻骑逐，大雪满弓刀。——唐·卢纶《塞下曲(之四) 》
有梅无雪不精神，有雪无诗俗了人。——宋·卢梅坡《雪梅》
风雨送春归，飞雪迎春到。——毛泽东《卜算子·咏梅》
乱山残雪夜，孤独异乡人。——唐·崔涂《除夜有怀》
路出寒云外，人归暮雪时。——唐·卢纶《送李端》
六、梅荷竹菊类
1、咏梅
前村深雪里，昨夜一枝开。——唐·齐己《早梅》
不要人夸好颜色，要留清气满乾坤。——元·王勉《墨梅》
不是一番寒澈骨，怎得梅花扑鼻香。——汤·裴休《宛陵录·上堂开示颂》梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。——宋·卢梅坡《雪梅》
明朝望乡处，应见陇头梅。——唐·宋之问《题大庾岭北驿》
郎骑竹马来，绕床弄青梅。——唐·李白《长干行》
云霞出海曙，梅柳渡江香。——唐·杜审言《和晋陵陆丞早春游望》
红梅不屈服，处处立风雪。——陈毅《红梅》
一树寒梅白玉条，迥临村路傍溪桥。——唐·张渭《早梅》
墙角数枝梅，凌寒独自开。——宋·王安石《梅花》
借问梅花何处落，风吹一夜满关山。——《塞上听吹笛》
森林旧有高人隐，寻到梅花却系船。——明·马一龙《新丰夜泊》
疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。——宋·林和靖《梅花》
并眼看人殊草草，隔林迢递见梅花。——宋·刘克庄《岁晚书事》
诗客清晨冲雨入，梅花一夜为君开。——宋杨万里《送简寿王主薄之官临桂》
无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故 。 ——宋·陆游《卜算子·咏梅》
俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。——毛泽东《卜算子·咏梅》
2、咏荷
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。——《小池》
荷叶罗群一色裁 ，芙蓉向脸两边开。——唐·王昌龄《采莲曲》
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。——宋·杨万里《晓出净慈寺送林子方》
兴尽晚回舟，误入藕花深处。——宋·李清照《如梦令》
四面荷花三面柳，一城山色半城湖。——清·刘鹗《老残游记》
出于你而不染，濯清涟而不妖。——周敦颐《爱莲说》
3、咏竹
咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚韧，任尔东西南北风。——清郑板桥《竹石》
竹外桃花三两枝，春江水名暖鸭先知。——宋·苏轼《惠崇<春江晚景>》
苍苍竹林寺，杳杳钟声晓。——唐·刘长卿《听琴》
竹摇清影罩幽窗，日暮倚修竹。——唐·杜甫《佳人》
竹喧归浣女，莲动下渔舟。——唐·王维《山居秋暝》
道院庭宇静，苔色连深竹。——唐·柳宗元《晨清超师读禅经》
长江绕郭知鱼美，好竹连山觉笋香。——宋·苏轼《初到黄州》 夜深风竹敲秋韵，万叶千声皆是恨。——宋·欧阳修《玉楼春》
独坐幽篁里，弹琴复长啸。——唐·王维《竹里馆》
荷风送香气，竹露滴清响。——唐·孟浩然《夏日南亭怀辛人》
荷变弄水一身香，竹里招风满扇凉。——宋·杨万里《青坐池亭》
新笋已成堂下竹，落花都上燕巢泥。——宋·周邦彦《浣溪沙》
衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声。——清·郑板桥《书竹呈包括》
4、咏菊
宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。——宋·郑思肖《寒菊》
近种篱边菊，秋来未著花。——唐·僧皎然《寻陆鸿渐不遇》
待到重阳日，还来就菊花。——唐·孟浩然《过故人庄》
秋菊能傲霜，风霜重重恶。——陈毅《秋菊》
冲天香阵透长安，满城尽是黄金甲。——唐·黄巢《咏菊》
采菊东篱下，悠然见南山。——晋·陶渊明
不是花中偏爱菊，此花开后更无花。——唐·元稹《菊花》
春兰兮秋菊，常务绝兮终古。——战国·屈原《离骚》
黄昏风雨打园林，残菊飘零满地金。——宋·王安石《残菊》
黄菊枝头生晓寒，人生莫放酒杯干。——唐·黄庭坚《鹧鸪天》
荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。——宋·苏轼《赠刘景文》
七、治国修身明志类
历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。——唐·李商隐《咏史》
6 富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。——孟子《孟子》
俭，德之共也;侈，恶之大也。——战国·左丘明《左传》
合抱之木，步于毫末;九层之台，起于垒土;千里之行，始于足下。——老聃《老子》
己所不欲，勿施于人。——孔子《论语》
其身正不令而行;其身不正，虽令不从。——《论语》
我生也有涯，而知无涯。——庄周《庄子》
天行健，君子以自强不息。——《易》
锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。——荀况《荀子》
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。——战国·屈原《离骚》
少壮不努力，老大徒伤悲。——《长歌行》
天生我才必有用，千金散尽还复来。——唐·李白《将进酒》
先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹《岳阳楼记》
由俭入奢易，由奢入俭难。——司马光《资治通鉴》
谁道人生无再少?门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡。——宋苏轼《浣溪沙》
人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——宋·文天祥《过零丁洋》
千锤万击出深山，烈火焚烧若等闲。粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。—明·于谦《石灰吟》
我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。——清谭嗣同《狱中题壁》
朝与仁义生，夕死复何求。——晋·陶渊明《咏贫士七首》
一、春
1唐 贺知章《咏柳》：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝线。不知细对谁裁出，二月春风似剪刀。” 2唐 韩愈《春雪》:"新年都未有芳华，二月初惊见草芽。白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。” 3唐 韩愈《早春》：“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。” 4唐 王涯《春游曲》：“万树江边杏，新开一夜风。满园深浅色，照在绿波中。” 5唐 孟浩然《春晓》：“ 春眠不觉晓, 处处闻啼鸟。 夜来风雨声, 花落知多少?”
二、夏
1唐·高骈《山亭夏日》：“绿树阴浓夏日长,楼台倒影入池塘。水精帘动微风起,满架蔷薇一院香。” 2王安石 《初夏即事》石梁茅屋有弯碕，流水溅溅度西陂。晴日暖风生麦气，绿阴幽草胜花时。 3陆游《初夏绝句》：“纷纷红紫已成尘，布谷声中夏令新。夹路桑麻行不尽，始知身是太平人。” 4宋赵师秀《有约》：“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。” 5唐·贾弇《孟夏》：“江南孟夏天，慈竹笋如编。蜃气为楼阁，蛙声作管弦。”
三、秋
1《塞上行作》唐 刘得仁
乡井从离别，穷边触目愁。生人居外地，塞雪下中秋。
雁举之衡翅，河穿入虏流。将军心莫苦，向此取封侯。 2《昊天观新栽竹》唐 刘得仁
清风枝叶上，山鸟已栖来。根别古沟岸，影生秋观苔。
遍思诸草木，惟此出尘埃。恨为移君晚，空庭更拟栽。 3宋 苏轼《赠刘景文》“荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。,一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。” 4唐 杜牧《秋夕》：“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。”
7 5唐 杜牧《九日齐山登高》：“江涵秋影雁初飞，与客携壶上翠微。尘世难逢开口笑，菊花须插满头归。但将酩酊酬佳节，不用登临恨落晖。古往今来只如此，牛山何必独沾衣。”
四、冬
1陶渊明《癸卯岁十二月中作与从弟敬远》：“ 凄凄岁暮风，翳翳经日雪。倾耳无希声，在目皓已洁 ”
2韩愈《李花二首》：“当春天地争奢华，洛阳园苑尤纷拏。谁将平地万堆雪，剪刻作此连天花。”
3唐·柳宗元《江雪》：“千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。 ” 4唐·孟郊《苦寒吟》：“ 天寒色青苍，北风叫枯桑。厚冰无裂文，短日有冷光 。” 5唐·元稹《南秦雪》：“ 才见岭头云似盖，已惊岩下雪如尘。千峰笋石千株玉，万树松萝万朵云”
诗中春
1.春眠不觉晓，处处闻啼鸟。(孟浩然：《春晓》》 2.谁言寸草心，报得三春晖。(孟郊：《游子吟》) 3.红豆生南国，春来发几枝?(王维：《相思)) 4.好雨知时节，当春乃发生。(杜甫：《春夜喜雨)) 5.野火烧不尽，春风吹又生。(白居易：(赋得古原草送别)) 6.春种一粒粟，秋收万颗子。(李绅：《悯农》) 7.国破山河在，城春草木深。(杜甫：《春望}) 8.落红不是无情物，化作春泥更护花。(龚自珍：(己亥杂诗》) 9.不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。(贺知章：《咏柳》) 10.春色满园关不住，一枝红杏出墙来。(叶绍翁：《游园不值》)
诗中夏
1.力尽不知热，但惜夏日长。(白居易：《观刈麦)) 2.深居俯夹城，春去夏犹清。(李商隐：(晚晴)) 3.首夏犹清和，芳草亦未歇。(谢灵运：(游赤石进帆海》) 4.仲夏苦夜短，开轩纳微凉。(杜甫：《夏夜叹》) 5.农夫方夏耘，安坐吾敢食。(戴复古：《大热》) 6.人皆苦炎热，我爱夏日长。(李昂：《夏日联句》) 7.残云收夏暑，新雨带秋岚。(岑参：《水亭送华阴王少府还县》) 8.连雨不知春去，一晴方觉夏深。(范成大：《喜晴》) 9.清江一曲抱村流，长夏江村事事幽。(杜甫：《江村》) 10.芳菲歇去何须恨，夏木阳阴正可人。(秦观：《三月晦日偶题》) 诗中秋
1.秋风萧瑟，洪波涌起。(曹操：《观沧海》) 2.解落三秋叶，能开二月花。(李峤：《风》) 3.春种一粒粟，秋收万颗子。(李绅：《悯农》) 4.常恐秋节至，焜黄华叶衰。(《汉乐府?长歌行》) 5.窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。(杜甫：《绝句》) 6.湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。(刘禹锡：《望洞庭》)
8 7.自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。(刘禹锡：《秋词》) 8.银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。(杜牧：《秋夕》) 9.春花秋月何时了，往事知多少。(李煜：《虞美人》) 10.欲说还休，却道天凉好个秋。(辛弃疾：《丑奴儿?书博山道中》) 诗中冬
1.且如今年冬，未休关西卒。(杜甫：《兵车行》)’ 2.秋月扬明恽，冬岭秀寒松。(陶渊明：《四时》) 3.南邻更可念，布破冬未赎。(陆游：《十月二十八日风雨大作》) 4.冬尽今宵促，年开明日长。(董思恭：《守岁》) 5.鸣笙起秋风，置酒飞冬雪。(王微：《四气诗》) 6.隆冬到来时，百花即已绝。(陈毅：《梅》) 7.不知近水花先发，疑是经冬雪未销。(张谓：《早梅》) 8.儿童冬学闹比邻，据岸愚儒却子珍。(陆游：《秋日郊居》) 9.邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。(白居易：《冬至夜思家》) 10.天时人事日相催，冬至阳生春又来。(杜甫：《小至》) 描写友情的古诗词
1、《送别》【唐】王维
下马饮君酒，问君何所之。君言不得意，归卧南山陲。但去莫复问，白云无尽时。
2、《渭城曲》【唐】王维又名《送元二使安西》
渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
3、《送梓州李使君》【唐】王维
万壑树参天，千山响杜鹃。山中一夜雨，树杪百重泉。 汉女输幢布，巴人讼芋田。文翁翻教授，不敢倚先贤。
4、《送綦毋潜落第还乡》【唐】王维
圣代无隐者，英灵尽来归。遂令东山客，不得顾采薇。 既至金门远，孰云吾道非。江淮度寒食，京洛缝春衣。 置酒长安道，同心与我违。行当浮桂棹，未几拂荆扉。 远树带行客，孤城当落晖。吾谋适不用，勿谓知音稀。
5、《送友人》【唐】李白
青山横北郭，白水绕东城。此地一为别，孤蓬万里征。 浮云游子意，落日故人情。挥手自兹去，萧萧班马鸣。
6、《送孟浩然之广陵》【唐】李白
故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。
7、《渡荆门送别》【唐】李白
渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。 月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。
8、《杜少府之任蜀州》【唐】王勃
城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。 海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。
9、《送魏万之京》【唐】李颀
朝闻游子唱离歌，昨夜微霜初度河。鸿雁不堪愁里听，云山况是客中过。 关城曙色催寒近，御苑砧声向晚多。莫是长安行乐处，空令岁月易蹉跎。
11、《芙蓉楼送辛渐》【唐】王昌龄
寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
12、《别董大》【唐】岑参
千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
13、《送李端》【唐】卢纶
故关衰草遍，离别正堪悲。路出寒云外，人归暮雪时。 少孤为客早，多难识君迟。掩泣空相向，风尘何所期。
14、《赋得暮雨送李胄》【唐】韦应物
楚江微雨里，建业暮钟时。漠漠帆来重，冥冥鸟去迟。 海门深不见，浦树远含滋。相送情无限，沾襟比散丝。
15、《送人东游》【唐】温庭筠
荒戌落黄叶，浩然离故关。高风汉阳渡，初日郢门山。 江上几人在，天涯孤棹还。何当重相见，樽酒慰离颜。
16、《晓出净慈寺送林子方》【宋】杨万里 毕竟西湖六月中，风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
17、《雨霖铃》【宋】柳永
寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪, 留恋处，兰舟摧发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去千里烟波，暮霭沈沈楚天阔。
多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节。今宵酒醒何处， 杨柳岸、晚风残月。此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有千种风情，更与何人说。
18、《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》【宋】辛弃疾
醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。 马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名,可怜白发生。
描写亲情古诗
1.慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。(孟郊《游子吟》) 2.煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急。(曹植《七步诗》) 3.爷娘闻女来，出郭相扶将; 阿姊闻妹来，当户理红妆; 小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。(《木兰辞》) 4.国破山河在，城春草木深。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。 白头搔更短，浑欲不胜簪。(杜甫《春望》) 5.戍鼓断人行，边秋一雁声。 露从今夜白，月是故乡明。 有弟皆分散，无家问死生。 寄书长不达，况乃未休兵。(杜甫《月夜忆舍弟》) 6.洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。 复恐匆匆说不尽，行人临发又开封;(张籍《秋思》) 7.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。(王维《九月九日忆山东兄弟》)
10 8.邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。 想得家中夜深坐，还应说着远行人。(自居易《邯郸冬至夜思家》) 9.稚子牵衣问归来何太迟? 共谁争岁月;赢得鬓边丝?(杜牧《归冢》) 11
第五篇：小学毕业诗词汇总分类
上册：《静夜思》 唐 李白 床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
下册：《春晓》 唐 孟浩然 春眠不觉晓,处处闻啼鸟。 夜来风雨声,花落知多少。
《村居》 清 高鼎
草长莺飞二月天，拂堤扬柳醉青烟。 儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢。
《所见》 清 袁枚
牧童骑黄牛，歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
《小池》 宋 杨万里
泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
上册：《赠刘景文》 宋 苏轼
荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。 一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。
《山行》 唐 杜牧
远上寒山石径斜，白云生处有人家。 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
《回乡偶书》 唐 贺知章
离别家乡岁月多，近来人事半消磨。 唯有门前镜湖水，春风不改旧时波。
《赠汪伦》 李白
李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
下册：《草》 唐 白居易 离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
《宿新市徐公店》 南宋 杨万里 篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。 儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
《望庐山瀑布》 李白
日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
《绝句》 唐 杜甫
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
上册：《夜书所见》 【宋】 叶绍翁 萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。 知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
《九月九忆山东兄弟》 唐 王维 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
《望天门山》 李白
天门中断楚江开,碧水东流至此回. 两岸青山相对出,孤帆一片日边来.
《饮湖上初晴后雨》 (北宋) 苏轼 水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。 欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
下册：《咏柳》 贺知章
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出?二月春风似剪刀。
《春日》 南宋 朱熹
胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。 等闲识得东风面，万紫千红总是春。
《乞巧》 唐·林杰
七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。 家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。
《嫦娥》 唐 李商隐
云母屏风烛影深， 长河渐落晓星沉。
嫦娥应悔偷灵药， 碧海青天夜夜心。
上册：《题西林壁》 【宋】 苏轼 横看成岭侧成峰，远近高低各不同。 不识庐山真面目，只缘身在此山中。
《游山西村》 【宋】 陆 游
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
《黄鹤楼送孟浩然之广陵》 李 白 故人西辞黄鹤楼, 烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
《送元二使安西》 【唐】 王维 渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。 劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。
下册：《独坐敬亭山》 【唐】 李白 众鸟高飞尽， 孤云独去闲。
相看两不厌， 只有敬亭山。
《望洞庭》 【唐】 刘禹锡 湖光秋月两相和, 潭面无风镜未磨. 遥望洞庭山无翠, 白银盘里一青螺.
《忆江南》 【唐】 白居易
江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，
春来江水绿如蓝。能不忆江南?
《乡村四月》 【宋】 翁卷
绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。 乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。
《四时田园杂兴》 【宋】 范成大 昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。 童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。。
《渔歌子》 【唐】 张致和
西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。 青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。
上册：泊船瓜洲 【宋】 王安石 京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。 春风又绿江南岸，明月何时照我还。 《秋思》 【唐】 张籍
洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。 复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。
《长相思》 【清】 纳兰性德
山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。
下册：《牧童》 【唐】 吕岩， 草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。
《舟过安仁》 (宋) 杨万里
一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。 怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。
《清平乐·村居》 (宋) 辛弃疾 茅檐低小,溪上青青草。醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪? 大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬。
上册：诗经·采薇(节选)
昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。;如今回来路途中，大雪纷纷满天飞。
《春夜喜雨》 【唐】 杜甫 好雨知时节，当春乃发生。 随风潜入夜，润物细无声。 野径云俱黑，江船火独明。 晓看红湿处，花重锦官城。
《西江月·夜行黄沙道中》 【宋】 辛弃疾
明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。 稻花香里说丰年，听取蛙声一片。 七八个星天外，两三点雨山前。 旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
《天净沙·秋》 【元】 白朴 孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦。 一点飞鸿影下。青山绿水，白草红叶黄花。
1.数字词语
一本正经 二话不说 三心二意 四面八方 五颜六色 六神无主 横七竖八 七嘴八舌 七上八下 八仙过海 九牛一毛 一暴十寒 十全十美百花盛开 千篇一律 千姿百态 千方百计 成千上万 万紫千红 形态万千 万里无云 2.AABB式
干干净净 高高兴兴 严严实实 来来往往 舒舒服服 确确实实 郁郁葱葱 结结实实 郁郁苍苍 勤勤恳恳 隐隐约约 重重叠叠 斑斑点点模模糊糊 断断续续 飘飘悠悠 歪歪斜斜 磕磕绊绊 端端正正 辛辛苦苦 跌跌撞撞 踉踉跄跄 明明朗朗 缝缝补补 马马虎虎 匆匆忙忙结结巴巴 恍恍惚惚 严严实实 来来往往 舒舒服服 确确实实 3.ABAC式
不慌不忙 不知不觉 不闻不问 不折不扣 不屈不挠 多灾多难 多姿多彩 百发百中 再接再厉 任劳任怨 自言自语 自作自受 群策群力自由自在 如怨如诉 全心全意 4.AABC式
栩栩如生 翩翩起舞 恋恋不舍 历历在目 面面俱到 头头是道 源源不断 彬彬有礼 息息相关 蒸蒸日上 津津有味 滔滔不绝 涓涓细流滔滔江水 默默无言 碌碌无为 念念不忘 依依不舍 喋喋不休 奄奄一息
闪闪发光 蒙蒙细雨 孜孜不倦 空空如也 闷闷不乐 呀呀学语 窃窃私语
5.ABCC式
银光闪闪 可怜巴巴 生气勃勃 清波漾漾 人影绰绰 得意扬扬 气喘
吁吁 清香袅袅 饥肠辘辘 小心翼翼 热气腾腾 千里迢迢 兴致勃勃 含情脉脉 文质彬彬 仪表堂堂 神采奕奕 行色匆匆 微波粼粼 6.ABCB式
将心比心 将计就计 以毒攻毒 倚老卖老 应有尽有 将错就错 人云亦云 悠哉游哉 就事论事
7、有反义词
远近闻名 黑白相间 轻重倒置 舍近求远 头重脚轻 积少成多 异口同声 左邻右舍 里应外合 东倒西歪 出生入死 同甘共苦 大同小异 大材小用
8、意思相近的
呼风唤雨 腾云驾雾 美味佳肴 灯红酒绿 耀武扬威 崇山峻岭 枯枝败叶 风平浪静 聚精会神 心灵手巧 虎背熊腰 身强力壮 垂头丧气 目瞪口呆 点头哈腰 低声细语 语重心长 姹紫嫣红 手忙脚乱 摇头晃脑 狂风暴雨 惊心动魄 张灯结彩 能歌善舞 精兵简政 天涯海角 标新立异 调兵遣将 9.人体成语
目瞪口呆 目空一切 目不转睛 瞠目结舌 触目惊心 刮目相看 举目无亲 有目共睹 耳聪目明 耳闻目睹 眉清目秀 本来面目 历历在目 琳琅满目 口若悬河 口是心非 出口成章 苦口婆心 守口如瓶 异口同声 病从口入 手不释卷 手无寸铁 手忙脚乱 手舞足蹈 措手不及 妙手回春 拍手称快
爱不释手 大打出手 高抬贵手 棋逢对手 鹿死谁手 心安理得 心不在焉 心花怒放 心旷神怡 粗心大意 归心如箭 呕心沥血 全心全意 惊心动魄 10.动物成语
照猫画虎 天马行空 汗马功劳 马到成功 老马识途 牛刀小试 笨鸟先飞 狼吞虎咽 兔死狐悲 守株待兔 龙飞凤舞 画龙点睛 来龙去脉 马到成功 闻鸡起舞 杀鸡取卵 鹤立鸡群 狗急跳墙 狼心狗肺 偷鸡摸狗 莺歌燕舞
11.描写春天的成语：
草长莺飞 春光明媚 春暖花开 春和景明 春晖寸草 满园春色 大地回春 春雨如油 春色满园 春意盎然 雨后春笋 春暖花开 阳春三月 春光灿烂
12.描写夏天的成语：
烈日炎炎 酷热难耐 骄阳似火 热
浪滚滚 暑气逼人 烈日当空 13.描写秋天的成语：
秋风送爽 天高云淡 秋高气爽 红叶似火 秋风习习 落叶纷纷 14.描写冬天的成语：
银装素裹 万里雪飘 千里冰封 白雪皑皑 冰天雪地 寒气袭人 寒冬腊月 冰清玉洁 滴水成冰 冰封雪盖 漫天飞雪 朔风凛冽 寒气逼人 秋收冬藏
描写山、水、花、河、月亮、四季的古诗词诗中“春”：
1.竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知.——苏轼 《惠崇春江晚景》
2.碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦.——贺知章《咏柳》
3.春色满园关不住,一枝红杏出墙来 .——叶绍翁《游园不值》
4.等闲识得东风面,万紫千红总是春.——宋 朱熹《春日》 诗中“夏”：
1.接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红.——杨万里《晓出净慈寺送林子方》 2.小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头.——杨万里《小池》)
3.明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉.——辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》 4.稻花香里说丰年,听取蛙声一片.——辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》 5.黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙.——赵师秀《约客》 诗中“秋”：
1.枯藤老树昏鸦,小桥流水人家.(马志远《天净沙-秋思》)
2.停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花.(杜牧《山行》)
3、空山新雨后,天气晚来秋.
4、可怜九月初三夜,露似真珠月似弓.(白居易《暮江吟》)
5.月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠.(张继《枫桥夜泊》) 诗中“冬”：
1.忽如一夜春风来,千树万树梨花开.(岑参《白雪歌送武判官归京》) 2.瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝 .(岑参《白雪歌送武判官归京》) 3.纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻 .(岑参《白雪歌送武判官归京》) 4.山回路转不见君,雪上空留马行处 .(岑参《白雪歌送武判官归京》) 5.窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船.(杜甫《绝句