世界地理试题

2023-06-03

第一篇：2019年世界地理试题

九年级地理世界的地形检测试题

第三十章世界的地形、气候和自然景观

一、学习目标

知识目标

熟悉全球陆地地形的基本面貌，记住七大洲地形的基本特点，知道海底地形的分布状况，理解地形是不断变化的。2.知道世界主要气候类型及自然景观的分布，知道纬度位置、海陆位置、地形和洋流对气候形成的影响。

能力目标

学会运用已有知识相地图技能分析、概括地形、气候分布及特征的能力。

思想品德目标：

初步树立人类共同拥有一个地球的全球意识及不断探求新知识的精神。

二、学习建议

本章是在学习完分区分国地理后，从全球的角度认识世界。涉及的地理知识空间范围大，理解性强，是学习的难点，要充分运用融汇联想法、比较对照法、总结归纳法等进行学习、理解、掌握。认真阅读课文，既要结合各种图表、图片、正文、注释、阅读材料等，也要细致阅读思考和练习。本章内容既是难点，又是重点的重点，本章所学的有些理论性的知识是以后学习的基础。希望引起学生的重视。

三、目标检测题

(一).选择题(下列各小题的选项中，有一个是正确的，将正确选项前的字母填在题后括号内)

A组

1.关于亚洲的叙述，正确的是:()

A.是各大洲中面积最大的大洲，主要位于北半球和东半球

B.是各大洲中平均海拔最高的

C.不直接濒临印度洋

D.是发达国家最多的大洲

2.一天当中，陆地最高气温一般出现在:()

A.l0时B.l2时C.13时.D.14时

3.一年当中，世界大多数地方月平均最高气温出现在:()

A.七月B.八月C.一月D，二月

4.下列说法中，属于气候的是:()

A、电闪雷鸣B.终年高温多雨，四季如春

C、阳光明媚D.狂风暴雨

5.世界气温分布的一般规律是:()

A.同纬度地区气温都相同B.同纬度的海洋和陆地气温不相同

C.气温从低纬向极地逐渐降低D.同纬度的高山高原比平原气温高

6.我国江西庐山是夏季避暑胜地，主要是因为:()

A.地处高纬地区B.临海

C.山地影响D.寒潮影响

7.北京地区气温低于新加坡的主要原因是:()

A.地形不同B.纬度位置不同

C.受洋流影响不同D.海陆位置不同

8.喜马拉雅山南坡降水丰富的原因是:()

A.纬度因素影响B.地形因素影响

C.洋流的影响D.海陆因素影响

9.当北京处在月平均最低气温时，澳大利亚正处在:()

A.一月B.七月C.十二月D.八月

B组

1、有关海底地形的叙述，正确的是:()

A.海底地形可分为大陆架、大陆坡、海沟、海岭和洋盆等几部分

B.大陆架位于大陆坡和海沟之间

C.海沟和海岭多分布在大陆架上

D.大陆架和大陆坡是一回事

2、以下地理事物中，属于来自地球内部力量作用形成的有:()

A.流水、风、海浪、冰川B.海浪、冰川、火山、地壳运动

C.褶皱、断层、火山、风D.地壳运动、火山、地震

3、.以下改变地表形态的力量中，来自地球外部的是:()

A.流水、海浪、冰川、风B.风、火山、地震

C.火山、地震、地壳运动D.地震、海浪、风

(二)、综合题

A组

1.写出图1中各大洲的名称。

A_________，B_________，C_________，D_________，

2.读图2填空：

图中A是____________洋，B是____________洋，C是____________洋。

①是____________洲，②是____________洲，③是____________洲，

④大洲上有世界上最大的____________平原，⑤大洲上有著名的____________盆地，⑥大洲上有著名的____________高原。

3.读图3，回答问题：

A洲全部在____________半球上，B洲全部在____________半球上，C洲面积居各大洲的第________位。A、B两洲共同濒临____________洋，A、C两洲共同濒临____________洋和____________洋。三大洲自北向南排列顺序依次是____________、____________、____________。

4.读图4，回答下列问题：

(1)A、B、C、D四地中，属于热带的是____________;冬季有结冰现象的是____________。

(2)四地中，气温年较差最大的是____________地;年较差最小的是____________地。

(3)四地中属于全年多雨的是_________地;属于冬季多雨的是_________地，此地应分布在纬度________的大陆_________岸;属于夏季多雨的是_________地，常年降水较均匀的是_________地。

B组

1.读图5,回答下列问题：

图A表示岩层受_________过度发生了_________，叫_________。图B表示岩层受到_________发生了_________，叫_________。两图种岩层所受的力都来自地球_________。

2.读图6，回答下列问题：

(1)图中气温年较差最小的是____________图，其中最高温的图，气温年较差是____________℃。

(2)属于热带气候的是____________图，属于温带的是____________;属于寒带的是____________图，其中寒带与温带两图中气温变化的共同特点是________________________。

(3)三图中最热月气温最低的是____________图，其气温是____________℃。

3.读图7后，写出图中各处所代表的海底地形的名称：

①____________,②____________,③____________,④____________,

⑤____________,其中____________为大陆向海洋延伸的部分。

4读图8，回答下列问题：

(1)A、B、C三地中降水量最为丰富的________地，因为这里处在山的________坡，暖湿气流运动方向是________，容易成云至雨，这种降雨被称为________雨。

(2)C地的降水量________________。

初中频道

第二篇：成都七中2019届高三热身考试文科-地理试题

1935年，胡焕庸先生以黑龙江黑河——云南腾冲一线将中国人口区划为东南半壁和西北半壁，之后该线被命名为“胡焕庸线”，它是反映中国人地关系的重要地理发现之一。据材料完成下面小题。

1. 西北半壁人口比重较小的主要原因是 A. 面积较小 B. 开发历史晚 C. 交通不便 D. 自然环境恶劣

2. 导致“胡焕庸线”两侧人口比重变化差异的主要原因是

A. 东南半壁人口死亡率较高 B. 西北半壁大量人口迁人东南半壁 C. 西北半壁人口出生率较高 D. 东南半壁大量人口迁人西北半壁【答案】1. D 2. C 【解析】

1. 西北半壁面积较大，开发历史悠久，交通不能影响到人口的自然增长，甚至闭塞地区人口多数增长更快些，但西北半壁人口比重小原因是西北地区地势、气候等自然条件较为恶劣，很多地方不宜人居，导致人口较少，人口占比小，选D。

2. 表格显示，东南半壁人口比重不断下降，而西北半壁人口比重在上升，这是因为东南半壁经济发展快，人口自然增长率低而西北半壁人口自然增长率较高造成的。东南半壁人口死亡率较低，西北半壁人口也没有大量迁入东南半壁，选C。

地处黄河上游龙羊峡地区的铁盖乡，由于人类过度开发，土地沙漠化严重。黄河上游水电开发公司瞄准这片荒地建立了光伏电站。光伏电站建成后，光伏板需要不定期清洗。几年后光伏产业园的草地植被得到了缓慢恢复，光伏板清洗次数减少，光伏发电量大增。近年我国使用独立运行光伏电站的一些地区出现了拉闸限电的现象。据材料完成下面小题。

3. 该地光伏板清洗频率最高的季节是 A. 春季 B. 夏季 C. 秋季 D. 冬季

4. 草场恢复促使该产业园区光伏发电量大增的最主要原因是 A. 植被增多，光合作用增强 B. 地表比热增大，地温提升 C. 沙尘减少，大气质量变好 D. 空气湿度减小，云量减少

5. 近年我国使用独立运行光伏的一些地区出现了拉闸限电的现象，原因是光伏发电 A. 电费贵 B. 不稳定 C. 占地广 D. 维护难【答案】3. A 4. C 5. B 【解析】

3. 光伏板上的污渍灰尘来自于风沙吹来的沉积物，其多少与大气质量有关。夏秋季节降水稍多，且地表植被覆盖率较高，大气中的灰尘较少，大气质量好;冬季地表封冻，风中的尘土相对较少，但春季风沙大，且地表植被少，大气中的灰尘较多，此季节清洗次数最多，选A。

5. 拉闸限电说明电力供应不充裕，这是因为光伏发电与天气有关，由于天气变化的多边性导致了光伏发电的不稳定，光伏发电占地广、电费较低、维护不难，这些都与拉闸限电关系不大。据此分析选B。

山东章丘素有“铁匠之乡”之美誉，曾有“章丘铁匠遍天下”之说。 “章丘手工铁锅制造需要历经十二道工序，再过十八遍火候，一千度高温锤炼，经受三万六千次锻打，直到锅如明镜。据统计，上世纪 50 年代初的章丘，境内人口为 73 万，约有 38 万人以打铁养家糊口。2018 年 2 月，随着《舌尖上的中国第三季》播出，渐受冷落的章丘铁锅受到关注。

章丘铁锅的销量同比增长近 6000 倍，生产的铁锅和库存被“抢光”，一时间，章丘“无锅”。据材料完成下面小题。

6. 上世纪 50 年代，促进章丘手工铁锅发展的主要条件是 A. 铁矿资源丰富，原料充足 B. 从事手工铁锅人员众多 C. 生产经验丰富，品质优良 D. 解放初国内市场需求大 7. 近些年，章丘铁锅备受冷落的主要原因是 A. 缺少铁匠艺人 B. 近年国内市场需求减少 C. 锅具品质下降 D. 现代化锅具生产的冲击 8. 针对章丘“无锅”现象，合理的对策是

A. 提高章丘手工铁锅的价格 B. 增加现代化锅具生产的产量 C. 加强铁匠培训，提高产量 D. 减少生产工序，提高生产效率【答案】6. C 7. D 8. C 【解析】

6. 根据材料，章丘铁锅的精华在于章丘手工铁锅制造需要繁复的工序，章丘铁匠技艺高超、经验丰富，铁锅质量好，山东铁矿不丰富，当时的市场也不大，据此选C。

7. 近些年，章丘铁锅备受冷落的主要原因是机械化生产锅具的冲击，由于机械化的大批量生产满足了大市场需求，导致章丘铁锅市场的相对减弱，同时，机械化生产较为简单，使得人们对于传统铁匠工艺降低学习欲望，工匠少，产量低，这些都会导致章丘铁锅的冷落，选D。

8. 针对章丘“无锅”现象，提高章丘铁锅价格，降低公众购买愿望，只会导致章丘铁锅更加衰落;提高机械化水平，降低成本会使得章丘铁锅泯灭个性，品牌被毁;加强培训更多铁匠，提高产量可以促进章丘铁锅的传承，满足市场需求;改进生产工序，提高生产效率也是对章丘铁锅工艺的破坏，据此选C。

2018 年 2 月 11 日，人民网刊登了一篇关于“红旗河”西部调水工程设想(如图)的文章，引起了广泛热议。"红旗河"从雅鲁藏布江" 大拐弯"附近开始取水，调水工程分为一条主线、三条支线，选线各取水点的水位依次降低，通过“山区打隧洞、河道修水库、平原开明渠”的方式实现全程自流。读图，完成下面小题。

9. “红旗河”从雅鲁藏布江“大拐弯”附近开始取水主要是因为该地

A. 降水多，水量大 B. 地势高，引水自流 C. 人口少，移民少 D. 纬度低，气候温和

10. 春季“红旗河”长江流域以北段调水工程可能遇到的最大问题是 A. 地震 B. 凌汛 C. 风沙 D. 滑坡

11. 有人建议西北地区调水工程应少采取“开明渠”的方式，其主要原因是 A. 蒸发大 B. 地形起伏大 C. 污染严重 D. 影响动物迁徙【答案】9. A 10. B 11. A 【解析】

9. 作为取水点最关键的保证条件是水源的充足供应，“红旗河”从雅鲁藏布江“大拐弯”附近开始取水主要是因为该地为亚热带季风气候，且区域位于迎风坡，降水多，水量大。其他原因如地势、移民、气候温和等都不是取水点的必备条件，据此选A。

10. 春季，“红旗河”长江流域以北段河流刚刚解冻，河流多由南向北流动，南部纬度较低处已经解冻而纬度较高处尚在冰冻状态，这种情况会引发凌汛，成为此时调水工程可能遇到的最大问题。地震不常见，也是调水工程极力避开的，风沙对调水影响不大，此时未进入雨季，降水少、融水量也少，滑坡不严重，选B。

11. “红旗河”西部调水工程主要向新疆、宁夏、甘肃、内蒙古等缺水地区调水，这些地区多为干旱地区、荒漠化地区，“开明渠”会导致调入水源在调运过程中大量蒸发、渗漏，从而极大影响工程效益，因此有人建议少“开明渠”，选A。【点睛】

作为取水点最关键的保证条件是水源的充足供应。春季，北方由南向北流动的河流，易出现凌汛，成为此时调水工程可能遇到的最大问题。“开明渠”会导致调入水源在调运过程中大

量蒸发、渗漏，从而极大影响工程效益。

12. 阅读图文材料，回答下列问题。

吉尔吉斯斯坦费尔干纳盆地是中亚人口最稠密的地区之一，这里物产丰富，自古以盛产苜蓿、棉花、瓜果、金属矿产而著称。盆地与外界交通联系线路很少，冬季还有数月大雪封山，这使费尔干纳盆地有“肥水不流外人田的聚宝盆 ”之称。

紫花苜蓿是世界上分布最广的豆科牧草，素有“牧草之王”的美称。耐干旱，耐冷热，产量高而质优，又能改良土壤，因而为人所知。紫花苜蓿被广泛栽培，主要用于制作干草、青贮饲料或用作牧草。费尔干纳盆地畜牧业在农业中占有重要地位，以毛、肉两用为主，养羊业发达。同时该地葡萄种植业也发达，当地农民经过探索发现，在葡萄园内种植紫花苜蓿可以取得更好的生态和经济效益。下图为费尔干纳盆地位置示意图。

(1)分析该盆地有“肥水不流外人田的聚宝盆”之称的原因。

(2)简析该区域修建大量灌渠的原因。

(3)分析该盆地大量种植苜蓿的有利条件。

(4)分析葡萄园里种植紫花苜蓿的有利影响。

【答案】(1)该盆地棉花、瓜果、金属矿产等物产丰富;人口稠密，农产品消费量大，商品率低;现代交通运输线路数量少，交通不便，且易受大雪等灾害的影响，农产品外运不便。 (2)位于大陆内部，降水少，蒸发大，水资源短缺;区域内水资源空间分布不均;农业

发达，需水量大。

(3)该盆地气候干旱，降水少，光照足，昼夜温差大，适宜苜蓿生长;河流、灌渠众多，灌溉水源充足;该地区畜牧业发达，对紫花苜蓿需求大. (4)该地气候干早，紫花苜蓿可减少蒸发，改善土壤、水分条件;紫花苜蓿归还土壤，增加土壤有机质含量;盆地土壤盐碱化严重，种植苜蓿可以改良土壤;减少风沙侵蚀，防止土地荒漠化。

......... (2)该区域修建大量灌渠必然是因为该地水资源不足但又需要水量大导致的。结合材料及图示可知，该盆地位于大陆内部，干旱缺水，水资源短缺;区域内水资源空间分布不均;但该地的种植农业发达，需水量大。

(3)根据材料，苜蓿是世界上分布最广的豆科牧草，耐干旱，耐冷热，产量高而质优，又能改良土壤，该盆地气候干旱，降水少，光照足，苜蓿耐干旱，耐冷热，适宜生长。盆地土地盐碱化严重，种植苜蓿可以改良土壤。该地区人口稠密，农产品消耗量大，且适应发展畜牧业，紫花苜蓿为优质牧草，故该盆地大量种植苜蓿。

(4)该地气候干旱，种植紫花苜蓿可减少蒸发，改善土壤水分条件。紫花苜蓿能够改良土壤，苜蓿归还土壤，增加土壤有机质含量，改善土壤结构。中亚地区植被少，增加植被覆盖，可以减少风沙侵蚀，防止土地荒漠化。【点睛】

费尔干纳盆地棉花、瓜果、金属矿产等物产丰富。现代交通运输线路数量少，冬季还有数月大雪封山，农产品外运不便。农产品消费量大，商品率低。地下水位升高，地表水分蒸发，盐分滞留，导致土壤盐碱化。紫花苜蓿能够改良土壤。

13. 阅读图文材料，回答下列问题。

图示阴影区为黑龙江省牛奶优势产区，区内有城市化水平最高的齐哈大工业走廊(东北

老工业基地核心地区之一)。

128°

(1)简析与大兴安岭东侧相比其西侧冬季气温较低的原因。

(2)分析该区域发展乳畜产品加工业的有利社会经济条件。

(3)分析该区为进一步发展乳畜产业应采取的措施。

【答案】(1)西侧位于高原，海拔高;西侧位于冬季风的迎风坡，受山地阻挡，冷空气长期滞留。

(2)牛奶优势产区，原料丰富;有铁路通过，交通便利;城市化水平高，市场需求大;老工业基地，工业基础好。

(3)保护草场，防止过度放牧;延长产业链，提高产品附加值;加大科技投入，发展交通和保鲜技术，提升外运能力;提高专业化、机械化水平;加大宣传，拓展市场;加强环境保护，防止环境污染. 【解析】(1)冬季气温高低与纬度、地形、大气环流均有关。与大兴安岭东侧相比，其西侧位于位于高原，海拔高，气温低;西侧位于冬季风的迎风坡，受山地阻挡，冷空气长期滞留。

(2)该区域发展乳畜产品加工业的有利社会经济条件从原料、市场、交通、产业基础等方面分析。该区域为牛奶优势产区，原料丰富;交通便利;城市化水平高，市场需求大;老工业基地，工业基础好。

(3)该区为进一步发展乳畜产业应考虑保护牧区生态保护草场，防止过度放牧;延长产业链，提高产品附加值;加大科技投入，发展交通和保鲜技术，提升外运能力，拓宽市场;

提高专业化、机械化水平;加强环境保护，防止环境污染等。【点睛】

区域产业可持续发展需要从保护区域生态环境、对农产品进行深加工、延长产业链、增加附加值出发，靠科技创品牌、拓宽消瘦渠道，同时要保护环境防污染。

14. 旅游地理阅读图文资料，完成下列要求。

汤山温泉位于江苏省南京市，日出水量 5 千吨，常年水温 60°C—65°C，含 30 多种矿物质和微量元素，对皮肤病、关节炎等多种慢性疾病有疗效。汤山温泉度假村占地 13 公顷，是目前长三角地区规模最大、设施最齐全项目最具特色的温泉健康休闲养生基地。度假村露天温泉区建筑与环境自然融合，在山林与溪水旁，层叠错落，和谐有致。简析南京汤山温泉度假村开发的优势条件。

【答案】温泉资源品质优良，疗养效果好;规模大，服务设施完善;建筑与环境自然融合，在山林与溪水旁，环境优美;位于长三角，交通便利;经济发达，市场需求大;温泉度假无季节性，四季皆宜. 【解析】整体分析：本题考查旅游地理，难度不大，要求学生熟练掌握基础知识。南京汤山温泉度假村开发的优势条件主要包括温泉资源品质、规模、环境、交通、市场等方面，再根据材料可知，具体进行分析。

15. 环境保护阅读图文资料，完成下列要求。 “固体废物”的合法回收利用，是全球循环经济的重要组成。据报道，中国是目前全球最大“固体废物”进口国，年进口量占全球年产生量的 56%，主要集中在废旧塑料、废旧纸张、废旧橡胶制品 (譬如汽车轮胎)、稀有金属冶炼矿渣等四个大类。自 2018 年 1 月 1日起，中国《禁止洋垃圾入境推进固体废物进口管理制度改革实施方案》正式施行。政策出台不仅使固体废物进口企业的目标市场转向国内，更会促使国内相关企业进行应对调整。

简要说明国家收紧“固体废物”进口政策的原因及政策调整后国内相关行业的应对措施。

【答案】原因：“固体废物”的大量进口会给我国带来河水污染、土壤重金属超标、大气污染等环境问题，危害人们身体健康。(4 分) 措施：加强国内垃圾分类，提高废弃物回收利

用率;发展循环经济，实施清洁生产，促进垃圾减量化、废弃物再生资源化;加大科技研发力度，提升固体废物资源化、无害化利用的技术水平;加强宣传引导，倡导绿色消费，营造环境保护和节约资源的氛围。

【解析】整体分析：根据材料中固体废弃物的类型，大量进口会给我国带来河水污染、土壤重金属超标、大气污染等环境问题，危害人们身体健康。所以国家禁止洋垃圾入境。我国固体废物进口企业的目标市场转向国内，利于国内环境的治理、改善。

原因：“固体废物”主要集中在废旧塑料、废旧纸张、废旧橡胶制品 (譬如汽车轮胎)、稀有金属冶炼矿渣等四个大类，大量进口会给我国带来河水污染、土壤重金属超标、大气污染等环境问题，危害人们身体健康。所以实行禁止洋垃圾入境，推进固体废物进口管理制度。中国是目前全球最大“固体废物”进口国，年进口量占全球年产生量的 56%，政策调整后，固体废物进口企业的目标市场转向国内，加强国内垃圾分类，提高废弃物回收利用率。促使国内相关行业发展循环经济，实施清洁生产，促进垃圾减量化、废弃物再生资源化。加大科技研发力度，提升固体废物资源化、无害化利用的技术水平。加强宣传引导，倡导绿色消费，营造环境保护和节约资源的氛围。

第三篇：2018-2019学第一学期八年级地理期末试题

2018-2019学第一学期期末学情检测

八年级地理试题

一、选择题(每小题2分，25小题，共50分)

1.《舌尖上的中国》第二季第一集《脚步》，片中介绍了我国许多不同省区的美食，以下美食与分布地组合，正确的是(

) A.蓝田裤带面--山西省

B.房县小花菇--湖北省 C.乐山豆花--重庆市

D.清炖跳跳鱼--江苏省

2.我国领土最东端经度为135°E，最西端经度为73°E，我国东西共跨时区为(

) A.东4区至东8区的5个时区

B.东5区至东9区的5个时区 C. 东6区至东10区的5个时区 D.东5区至东8区的4个时区

3.读四个省(区)轮廓图(粗实线表示山脉)，对其有关分析不可信的是(

)

A.甲省(区)地形特点是“三山夹两盆”，兰新线经过其省会城市 B.乙省(区)山脉走向是东北-西南走向，钓鱼岛在其东北方向 C.丙省(区)简称晋，其山脉是高原与平原分界线

D.丁省(区)中山脉是南岭，四省中丁省气温年较差最大 4.读图表，回答下列小题。

如表是我国第六次人口普查部分地区有关数据，表中的数据反映我国人口哪一方面的特征?(

)

A.人口增长速度快

B.人口分布疏密不均 C.人口与资源矛盾突出

D.少数民族人口数量多 5.有关中国人口、民族的叙述，正确的是(

)

A. 人口分布西部密集，东部稀疏

B. 少数民族主要分布在西南、东南、西北 C. 民族分布“大散居，小聚居，交错杂居” D. 人口最多的少数民族是藏族

读图回答第6题

6.读我国各类地形面积比例示意图，下列关于我国地形特征的说法正确的是(

) A.地形多种多样，丘陵、盆地面积广大

B.地形多种多样，山地、高原面积广大 C.地形多种多样，平原、丘陵面积广大

D.地形多种多样，山区、丘陵面积广大 7.根据上题，判断这一地形特征对我国经济发展的有利影响是(

) A.为发展农、林、牧各业提供了有利条件

B.为交通运输提供便利条件 C.为农田耕作提供了有利的地形条件

D.造成我国资源匮乏 8.下列四幅地图中，能反映我国降水地区分布规律的是(

)

9.如图序号示意的是我国四条重要的地理分界线，其中表示季风区与非季风区分界线的是(

)

A.①

B.②

C.③

D.④

10.关于下图中的四条河流的叙述，不正确的是(

)

A.①河流上游落差大，水能资源丰富

B.②河流河窄水浅，水量很小 C.③河流含沙量大，下游成为地上河

D.④河流冬季封冻，冰面上可行车 11.读图分析关于我国土地资源特点的叙述，正确的是(

) A.土地资源总量丰富，土地类型不够齐全

B.人均耕地少，易垦荒地数量充足 C.耕地、林地所占比重相对偏小

D.土地资源构成比较合理

12.图阴影部分表示我国不同土地利用类型的分布，从左至右土地利用类型的排序是(

)

A.水田旱地林地荒地

B.水田旱地草地林地 C.水田旱地林地草地

D.水田林地草地荒地

三沙市位于南海，于2012年6月21日设立，隶属海南省，是我国纬度最低的城市，下辖西沙群岛、南沙群岛、中沙群岛的岛礁及其海域。三沙市人民政府驻地永兴岛，其面积有2.1平方千米。长期以来，水资源短缺是困扰永兴岛发展的重要问题。由于近年采取了一些措施这一问题才有所改善。右图为三沙市位置示意图。读图，回答下列问题。

13.永兴岛长期以来水资源短缺的主要原因是(

) A.地表水不易存储

B.气候干旱，降水稀少 C.降水时空分布不均

D.气候炎热，蒸发强烈

14.永兴岛为解决淡水不足问题所采取的主要措施可能有(

) ①岛内跨流域调水

②节约用水和循环用水

③收集雨水

④人工降水 A.①②

B.②③

C.③④

D.①④

在中国北纬40°的草原地区，被奶业公司誉为黄金奶源基地，其中最著名的三大黄金奶源基地分别是①呼伦贝尔、②锡林郭勒、③新疆伊犁.结合图回答14-15题. 15.三大黄金奶源基地的气候都是(

) A.热带草原气候

B.温带大陆性气候 C.温带季风气候

D.高原山地气候

16.若该区饲养的牲畜数量太多，可能直接导致(

) A.水土流失

B.酸雨严重 C.土地荒漠化

D.人口减少

17.我国成为全球领先掌握海底可燃冰试采技术的国家.可燃冰燃烧后仅会生成少量的二氧化碳和水，可燃冰仅海域储量就可供人类使用1000年，可燃冰被认为石油、天然气的接替能源是因为(

) ①清洁环保 ②分布广 ③储量大 ④开发技术难度小.

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④ 18.图中所示运输的物资，最有可能是(

)

A.石油

B.煤炭

C.天然气

D.铁矿

19.该种物资在运往甲地区过程中，可以发挥重要作用的铁路线是(

) A.京广线

B.京沪线

C.宝成线

D.滨绥线读“我国东部主要铁路线分布图”，完成下题。

20.图中甲城位于下列哪两条铁路线的交汇处(

) A.京广线与陇海线 B.京九线与湘黔线 C.京广线与京沪线 D.宝成线与浙赣线

21.图中乙城是(

) A.徐州 B.郑州 C.兰州 D.株洲

读“我国某区域图”，完成下题。

22.图中有我国“丝绸之路经济带”的要道，它是(

)

A.茶马古道

B.河西走廊

C.梅岭古道

D.九省通衢 23.该要道最主要的特色农业是(

)

A.水田农业

B.旱作农业

C.河谷农业

D.绿洲农业

经国务院批准，我国第十一个国家级综合试验区——“青海三江源国家生态保护综合试验区”建立。下图为三江源自然保护区分布略图。读图，回答23～24题。

24.三江源地区生态脆弱的主要原因是(

)

A.地势高，气候寒冷

B.冰川众多，湿地广布 C.地形崎岖，交通不便

D.深居内陆，远离海洋

25.三江源地区湿地广布，其具有的重要价值突出表现为(

)

①为人类提供了丰富的农副产品 ②为鸟类等动物提供了充足的食物和良好的生存空间 ③调蓄了长江、黄河和澜沧江等河流的洪水 ④是我国淡水资源的重要补给地 ⑤具有发展农业的巨大潜力 ⑥具有较高的旅游价值

A.①③⑤

B.①②③

C.②④⑥

D.④⑤⑥

二、综合题(共50分)

26.读“中国政区图”和“夏季风图”，答题(13分)。

(1)我国两个内海是渤海和a___________，并把代表字母a填在图中相应的位置上。 (2)我国全位于热带的省是_______(填字母)，人口最多的少数民族主要聚居在_____省(填简称);请在图中绘出我国的人口地理界线。

(3)成语“秦晋之好”中“秦”所指省级行政区域是_______(填字母)，“晋”所指省区的行政中心是______________。

(4)“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”中“春风”指的是________。解释为何“春风不度玉门关”? _____________________________________。

(5)季风的影响是导致我国降水时空分配不均的主要原因，分析回答： ①受季风影响，我国东部地区降水主要集中在________季节。 ②我国年降水量空间分布的总趋势是从________向________递减。 ③夏季风活动不稳定容易导致________灾害。

27.读图“黄河和长江水系图”，回答下列问题(13分)。

(1)黄河发源于巴颜喀拉山脉，注入A______海，长江发源于___________注入东海。 (2)长江上游和中游河段的分界点是_________，长江水能资源主要集中在______(上、中、下)游，D________水电站，它是世界上最大的水电站。

(3)长江支流众多，其中最长的支流C________，长江因航运便利，水运发达，被称为“___________”。

(4)黄河中游接纳了两条支流，其中支流E______河;下游因大量泥沙淤积形成举世闻名的“______河”，黄河泥沙90%来自中游的____________，(地形区名称)治理黄河关键是治理泥沙，所以在中游应采取的主要措施是_____________。

(5)黄河的①③河段中，每年的秋冬季和春季会出现_________现象，形成冰坝阻塞河道，导致河水泛滥、河堤决口。

(6)图甲中B______湖，它是我国最大的湖泊，也是一个咸水湖。 28.读下列图文材料,回答问题(9分)。

材料一中国的自然资源种类多、总量大,一向有“地大物博”之说。材料二中国土地利用类型示意图。

(1)下列属于可再生自然资源的是(

) ①石油

②水资源

③土地资源

④太阳能

⑤天然气

⑥小麦 A.①②③ B.②③④ C.③④⑤ D.④⑤⑥

(2)根据因地制宜、合理利用土地资源的原则,①～⑤代表的土地类型中最适宜发展畜牧业的是_______ ,发展林业的是_______，②类型所在地区主要种植的粮食作物是_______。 (3)内蒙古高原东部是我国草地主要分布地之一，由于长期以来靠天养畜牧，超载放牧，草地存在不同程度退化。合理的生产方式有(

)

①弃畜毁草开荒②确定合理的载畜量③划区轮牧④植树造林 A.①② B.②③ C.③④ D.①.④

(4)我国林地集中分布在季风区的山区，天然林地主要分布在_______、______ 的边远山区，东南多为人工林和次生林。 (5)为缓解人地矛盾，我国实施的基本国策有 ___________________________(人口方面)、___________________________________________________________________(土地方面)。 29.读中国局部区域简图，分析回答下列问题(8分)。

(1)图中A﹣B是我国东部地区重要的地理界线，该山脉以北地区主要的糖料作物是_________。

(2)图中①、②、③、④四条铁路线属于京广线的是________。

(3)京广高铁连接了我国沿海的___________________和____________工业基地。 (4)下列地区农业生产的发展符合因地制宜原则的是(

) A、甲——发展淡水养殖为主

B、乙——发展种植业为主

C、丙——发展林业为主

D、丁——开辟梯田，发展种植业为主 (5)下列由秦皇岛港运往海口的货物，不可能的是(

) A、小麦

B、苹果

C、甘蔗

D、煤炭

(6)图中的四条铁路线中，穿过济南的是_______线(填数字代码名称)，铁路干线④是_________铁路。

30.读相关材料，回答下列问题(7分)。

材料一中国北京获得 2022 年第 24 届冬季奥林匹克运动会举办权，北京也创造历史，成为第一个既举办夏奥会又举办冬奥会的城市，北京—张家口将联合承办 2022 年冬奥会，北京承办冰上项目比赛，张家口市承办雪上项目比赛。

材料二“跳出一亩三分地，共绘大蓝图，京津冀协同发展”，这是 2014年初中央提出的重大国家战略。

北京气温曲线和降水量柱状图

(1)京津冀地区地理位置优越，所处地形区属于 ________平原，东临我国的内海渤海。 (2)北京承办冬奥会冰上项目，体现了北京作为_________中心的城市职能。

(3)北京市旅游资源十分丰富，被列入世界文化遗产名录的景点就有7处，请列举其中的二个：_______________、_____________________。

(4)华北地区制约经济发展的主要自然因素是______________，为缓解该问题修建的大型水利工程是 _________________。

(5)进入4月，雾霾又来了，北京处于空气重污染橙色预警之下，全市PM2.5平均浓度在200微克/立方米上下。但比起以前动不动就长达一周的重污染，重污染来得没那么勤了。造成北京空气污染的主要人为原因有：________________________。

2018-2019学第一学期期末学情检测

八年级地理试题答案

一、选择题

1-5

BBDBC

6-10

BADBB

11-15 CCCBB 16-20 CABAA

21-25

DBDAC

二、综合题

26.(1)琼州海峡

(2)G 桂

人口地理界线为黑河和腾冲的连线 (3)D 太原

(4)夏季西北内陆地区离夏季风源地较远，加上重重山岭阻挡，海洋水汽难以到达

(5)夏秋

东南沿海

西北内陆

旱涝

27.(1)渤

唐古拉山脉

(2)宜昌

上

三峡

(3)汉江

黄金水道

(4)汾

地上

黄土高原

植树种草

(5)凌汛青海

28.(1)B (2)④ ③ 水稻 (3)B (4)东北西南

(5)计划生育

“十分珍惜、合理利用每一寸土地和切实保护耕地” 29.(1)甜菜 (2)①

(3)京津唐

珠江三角洲

(4)B (5) C (6)③ 京包 30. (1)华北 (2)文化

(3)颐和园、长城、故宫(天坛、十三陵等) (4)水资源不足南水北调

(7)汽车尾气排放，冬季燃煤供暖，工厂废气排放(合理即可)

第四篇：2019年高三地理教师工作总结

地理是一个需要抽象思维和理解分析能力才能学好的学科，不能靠死记硬背，要培养自己的思维，难么，今天小编就给大家整理了五篇优秀的高三地理教师工作总结，希望对大家的工作和学习有所帮助，欢迎阅读!

篇一：高三地理教师工作总结

我本学期担任高三(1)和高三(2)地理课教学这学期以来，我在工作中，坚持努力提高自己的思想政治水平和教学业务能力，新的时代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新课程的实施，对我们教师的工作提出了更高的要求，我从各方面严格要求自己，努力提高自己的业务水平丰富知识面，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。本人能按“教学大纲”的要求，认真钻研教材，研究两个班学生的实际情况，学习洋思经验，确定较为适宜的教法，认真备课，认真批改作业，比较顺利地完成了教学任务，主要工作总结如下：

一、认真研讨考纲。

认真学习地理教学新大纲和高考考试说明，分析对比考纲的变动情况，研究近几年高考地理试题，把握高考命题走向，使高三地理复习有明确的导向。

在教学中就可以着重强调最基础的知识要求，尤其对于一些后进生来说，更可以帮助他们明确基础知识。立足课本，夯实双基近几年高考地理试题突出能力立意，重在考查学科的知识主干、基本原理和规律，以及地理理性思维逻辑和知识运用能力。而能力是建立在夯实的基础上的，没有扎实、全面的基础知识和基本技能，很难获得高分。

在第一轮复习阶段，要稳扎稳打，注重立足课本、夯实基础。我在教学中几乎每节课都有听写，并及时批改，在下一节课给学生反馈。这可以让学生及时复习，也知道了什么知识是基础的、必会的。复习中，突出主干知识，重视图表的判读、分析等基本技能的掌握到位，以及地理学科语言的运用，力求使学生形成较完整的知识网络。第一轮的复习花费了很长世间，特别是自然地理部分，复习的时间很长，主要是本身知识就比较难于理解，再者所教的学生是文科学生，对于自然地理的学习心存畏惧。

对于区域地理部分，虽然高考说明中没有出现要求，但是也不敢不复习，因为区域性是地理的一个重要特点，因此，还是花了一些时间把区域地理过了一遍，时间比高二上课时少很多。此阶段的练习以阶段性的习题为主，没有进行特别的客观题或主观题训练，反映在考试的结果中，学生阶段性习题做起来感觉还不错，但是综合性习题一做起来，水平就上不来了。今后也需要在这一阶段的复习中，就有意识的做一些综合练习，弄一些客观题训练。

二、坚持认真备课，做好集体备课、听课。

备课中我不仅备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。

每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。与同事交流，虚心请教其他老师。在教学上，有疑及时解决。在各个章节的学习上都积极征参与集体备课，向本组其它老师学习，平时经常听组内其它教师的课，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课指导，征求他们的意见，改进工作。备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。

在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次，自己执教公开课，尤其本学期，自己执教的公开课得到了学校领导和教师们的肯定，同时也给我提出了不少宝贵的建议，使我明确了今后讲课的方向和以后地理课该怎么教和怎么讲。

三、努力增强我的上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化

条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。高三的课堂尤其是注重效率，在课堂上注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上地理课，就连以前极讨厌地理的学生都乐于上课了。注重课堂教学效果。针对学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点

四、做好课后辅导工作，完善作业批改。

我觉得课后辅导更重要的是学习思想的辅导，要提高生的学成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，处处鼓励他们，使他们增强信心，取得了成就感，让他们意识到学习充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常到各大书店去搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。在作业批改上，认真及时，力求做到全批

五、积极推进素质教育。

新课改提了的，要以提高学生素质教育为主导思想，为此，我在教学工作中并非只是传授知识，而是注意了学生能力的培养，把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。

篇二：高三地理教师工作总结

光阴飞逝，转眼间，又一个学期了，回顾20XX-20XX年的地理教学工作，本人认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务，使自己在教学中得到很大的收益。现将一年来的教学工作总结如下：

一、提高教学质量，重点抓好四个环节。

1、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

2、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

3、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

4、组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学地理的兴趣，课堂上讲练结合。

二、提高学生素质，力抓课后辅导工作。

现在的中学生还是爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，我在抓好学生的思想教育上狠下功夫，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去。首先是做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，从赞美着手，激发学生对中国的地理环境、风土人情等认识、理解。故此，还进一步抓住学生的心理状态，有针对性地对学生进行教学，激发学生的积极性及学习兴趣。

在教学过程中，充分利用已有的知识基础，引导学生思考课文中提出的问题和现象，并自行设计或补充一些学生较熟悉和感兴趣的地理问题和事象，以展示地理课内容的丰富多彩和智力价值，增强学生的求知欲。

三、提高工作效率，用先进的教学方法出成绩。

在自己总结教育工作的同时，积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

首先，在我带的地理课上，将“人地关系”作为学习地理知识的主要线索，注重列举的问题和地理事物，尽可能启发学生运用身边的“人地关系”材料，使学生实实在在认识掌握地理知识的重要性。另外，还从地理学科中与其它学科相互联系，相互渗透的角度举例，引导学生正确认识掌握地理基础知识与学好其它学科的关系，从而改进了教学方法，收到了较好的效果。

其次，在教学过程中，指导学生阅读课文，分析归纳出“看书、听讲、用图、动手、动脑”等方法和要求，并可利用“地理学习”图向学生介绍地理学习的形式。针对初中学生的特点，要求应简明具体而又切实可行。并经常督促检查，养成学生很好的学习习惯。

再次，认真组织开展复习、测验、考试组织课外活动等。侧重于教会学生了解地理知识在生产建设中的作用，主要体现在农业、工业及其联系纽带——交通输业等方面。在掌握好地理知识的同时，将地理知识与通信、邮电、贸易、旅游等第三产业联系起来进行学习，如：培养学生多种兴趣爱好，多阅读课外书籍，多关注身边的地理知识，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。

尽管在一年的教学工作中取得了一定的成绩，但是与现代教学质量的要求还有不小的距离，自身尚存在一定的不足，如：在教学工作中课堂语言尚存在平缓，平时考试较少，语言不够生动等问题，这些问题尚需在今后的教学工作中不断改进和完善。

篇三：高三地理教师工作总结

这一届的高三学生，有一部分是我从高一年教过的。其他的学生是我从高二时开始教过他们的。所以他们的地理基础知识掌握的情况我很是了解。他们初中会考水平的地理知识基本上忘记了。他们当时的会考水平就是机械记忆，走出会考考场后，呈直线性忘记。即使是记住知识的学生，也大多数不理解这知识其中的含义。因此，面对高三地理教学，我根据学生的实际情况制定了个长远的目标和阶段目标。同时我制定了个长久的计划，一个目标明确、有成效的计划。

在这一学期，我的主要教学工作总结如下：

第一，指导学生会学读地理。在新学期的开始阶段，我就有意识的让学生明白地理学科要学哪些内容。让学生明白在课堂上要做哪些工作，如何有效利用课堂来获取知识。让学生领悟到课外复习的重要，如果利用练习题来掌握和巩固知识。让学生明白反复复习，经常复习巩固知识的重要性。让学生学会利用晚自修等课余的时间向老师请教问题。这些是我在开学初前几个星期主要的工作任务。这些工作，直接关系到今后地理教学学生掌握知识的效率。俗话说万事开头难，在这阶段我用劲了精力耐心地引导学生。直至大部分的学生潜移默化地达到了第一阶段目标。

第二，时刻关心学生心态。态度可以影响甚至决定到学生的学习成绩的提高。高三阶段学生的学习压力比较大。受到没有在校学生和社会上其他因素的影响，学生学习的决心总会有犹豫的时候。高三阶段，静下心思一心一意地面对学习十分重要。因此，在平常的教学中，我总是把学习心态的知道贯穿于其中。除了在讲授知识外，我还关心学生学习的效率。时刻关注学生的细微变化，争取在第一时间帮助学生调整心态。在这一方面，我也花了很多时间和精力。我常常利用合适的时间和学生认真的谈心，有意识地进行思想上的指引，在第一时间让学生科学调整好心态，专心学习。

第三，准确了解学生知识掌握情况。俗话说，知此知彼，方能百胜。在高三教学过程中，我十分重视学生知识的掌握情况。我采用了很多形式很多方法来了解学生知识的掌握情况。课堂上一起回顾复习，从学生回顾的快慢和准确性就可以知道学生掌握情况如何。课堂有意识抽查提问问题，课堂全班小测，也是我常用的方法。还有就是在讲评习题或讲解到某个知识点的时候，相关联的知识扩散、扩展，学生完成的情况，也是个很好的了解学生掌握知识情况的方法。可以说，学生的知识掌握情况，我是十分的清楚。这样，我在今后的复习教学工作中，就显得很有针对性，就能做到高效率的、系统性的复习工作。

当然，高三的教学是个任重道远的工作，也是我最专注最有成就感的教学工作。为了学生的将来，为了家长的期望，为了学校的荣誉，我会竭尽全力地奋斗在高三的教学工作上。同时，相信在新学期的教学工作中，我会做得更加出色、更加优秀。

篇四：高三地理教师工作总结

一学期的具体工作总结如下：

一、积极参加课改培训，加强理论学习、促进观念转变

根据学校的统一安排，我与备课组其他老师顶高温冒酷暑在暑期7月31日至8月2日奔赴泉州市泰和大酒店参加了高二地理学科新课改培训。三天培训期间，通识培训，对《普通高中课程方案(实验)》进行了解读;人民教育出版社、课程教材研究所的专家从教材编写方面对人教版普通高中地理课程标准实验教科书必修《地理2》、《海洋地理》《自然灾害与防治》的设计思想和教材内容作了介绍;广东省的一线教师介绍了课改实验区的教学经验和教训;省地理教研员对普通高中新课程实验地理学科的开设时间、方式、课时安排、教学和教研等提出了指导意见;科学的培训使我们对国家新一轮高中课程改革的背景、理论、目标、策略、步骤等方面有了一定的认识，理论学习的加强是走进新课程的第一重要关口。

二、认真做好本职工作及高一地理备课组长的工作

本学期切切实实做好高中地理会考工作，力争全部学生达标，重点做学习困难学生的工作。注重对高二文科班打好基础及培优，

组织高一备课组成员做好下列工作：

1、学习地理课程标准，做好新课程培训工作认真学习和钻研学科课程标准新教材，对实践中出现的一些问题进行研究反思与调整，力求实现突破课改中的重点和难点。

2、安排每一个星期的教学进度、课时安排，每堂课的大致上法，从而保证十个班级的教学进度一致。高一备课组内，每位科任老师上俩次公开课，取长补短，教学相长。

3、做好期中、期末复习工作、认真学习考试说明，探讨复习教学策略，做好期中、期末考试的组织、阅卷、分数统计和阅卷分析等有关工作。

4、抓教学常规组织有关学习活动，多研究探索教法，不断提高课堂效益，研究学法，将如何引导学生改善学习方式，促进学习方式多元化，为研究重点促进学生学习方式的转变。

主要措施：

培养良好的道德规范和学习习惯，在教学中多采用启发式创造性的教学方式。鼓励学生动脑思考、大胆想象、主动参与。课堂上精心设计各种丰富多彩任务性活动，设计各种真实的活动，通过各种实践，达到有利于学生综合能力提高的目的。

三、投身单元备课活动，研究新课标、把握新教材

为了更快更好的适应新课改的要求，早在暑期培训期间高一地理备课组就拟订了针对必修《地理1》的备课畅想，开学后及时制定了周密详细的计划并已把任务落实。安排我承担第一章三、四两节与第五章的集体备课主讲任务。备课组采用个人精备-集体研讨-个人修改的备课新模式，发挥了个人的优势和特色，整体提高了备课效率。通过举办组内备课活动，老师之间的交流、研讨、相互借鉴的机会增多，对更好的把握、驾驭新教材起到了较大的促进作用。通过几次集体备课活动不仅积累了宝贵的经验，教师的研究视野也开阔了，目光更明亮了，把握新课程的能力增强了。此外还积累搜集了大量的可共享交流的课程资源。

四、寻求理念与课堂的最佳契合，发现问题、找出困惑

新课改实施各种各样的问题不断涌现，经过多次认真分析总结，本学期主要在以下几个方面存在明显问题：

1、课时紧张与教学任务繁重的矛盾

2、理念与现实之间的落差较大，一言堂满堂灌仍然存在

3、初高中地理衔接问题和矛盾突出

4、配套习题难度较大，与教学进度不统一问题

回首这即将过去的一学期，各项工作扎扎实实、井井有条，这让我略感欣慰;展望即将到来的下学期，新课改尚处于不成熟的探索阶段，却又颇感任重道远。要正确引领并促进自己教育教学技能的专业成长，必须不断突破旧的思维方式和个人时间管理方式，逐步树立正确的教学观、质量观等素质教育新观念，加强日常工作的归纳、总结与反思。

篇五：高三地理教师工作总结

为了总结教学经验，使今后的教学更有进步，现将一年的高三地理教学工作总结如下：

一、依纲教学，明确复习方向

作为高三地理教师应认真学习地理教学大纲和高考考试说明，加强高考地理试题研究，把握高考命题走向，使高三地理复习有明确的导向。

二、立足课本，夯实双基

在教学过程中要注重知识点的落实和知识网络的构成。这也比较符合近几年高考地理试题的特点：突出能力立意，重在考查学科的知识主干、基本原理和规律，以及地理理性思维逻辑和知识运用能力。能力是建立在夯实的基础上的，没有扎实、全面的基础知识和基本技能，很难获得高分。

三、合理安排复习时间

高三地理复习一般为三个阶段：第一阶段是按教材的顺序梳理知识，形成知识网络，这是重点，一般在第二年的三月初完成，要“扎扎实实”，不可盲目追求进度;第二阶段是专题复习，打破常规的章节，对知识进行重组，寻求联系，侧重于能力的培养，时间为两个月左右，专题的个数不能弄得太多;第三阶段为查漏补缺，调整心态，做好考试前的准备。

四、加强知识的归纳整理，形成知识体系

教学理论的研究表明，建立完整的知识结构体系要比掌握大量具体的零散知识更具价值。在传统的学习过程中，比较偏重于掌握知识的细节，而忽略了对知识结构整体上的理解和掌握。由此使获得的知识难以成为今后深入探究的基础。在知识整理加工的过程中，伴随一系列思维活动，如分析、判断、归纳、演绎、比较、分类、总结、概括、推理等，可以说这个过程也是思维综合训练的过程。经过这一过程可以加深知识的理解、强化记忆，同时也可以发现问题、弥补漏洞、纠正错误。在对基本原理、规律的探究、发现、归纳和应用的过程中，还要注意多思、敢问、善问?可准备一个问题本?，真正弄懂、吃透地理概念、地理原理和地理规律，既要知其然，更要知其所以然，达到举一反三的目的。

五、落实基础，突出主干，注意与初中地理知识的有机结合

基础和主干知识是指地理学科的基本概念、原理、规律和重要的地理事物、观念、结论。它们分布在教材的各个部分。但总体来看，能够体现地理学科学习功能的、能够形成再生知识的、与生活生产紧密联系的部分多为高考复习的重点所在。如：地图、地球运动、大气运动、人类活动、人地关系等。

对于基础和主干知识的学习和掌握，不是要死记硬背，而是要深入理解和具体应用。高考试题往往通过大量引用课外知识和丰富的社会素材，形成新的问题情景，构成新的问题角度，从而考查学生的能力。但是无论如何，其考查的落脚点仍然是地理学科的基础和主干知识。所以我们必须抓住各部分的基础和主干知识，寻找各部分知识与其他知识的内在联系，形成综合的思维方法，才能在高三地理复习中取得较好的效果。

在重点复习高中系统地理知识的同时，还要正确处理好初高中地理知识的有机结合。初高中地理知识是一个完整的知识体系，只要高中地理中涉及到的初中地理知识，都应该掌握，决不能回避。要正确处理好高中系统地理与初中区域地理之间的关系，以高中系统地理为主，兼顾初中地理，当涉及到相关初中地理知识时要进行串联复习，并落实到区域图上。只有把具体的地理事物或现象落实到具体的区域中，才能更深刻地理解它产生的原因、特点，预测它的发展变化趋势。如复习“地球运动”时，就应把初中的“时区和日界线”融入其中，复习“地壳运动”时应一并复习初中“地形和地形的变化”等等。

通过这样处理，不仅使初高中地理知识紧密结合，形成一个有机整体，而且便于提高综合分析地理知识的能力。可见，抓住多角度观察地理事物的空间性质，综合分析地理系统内部与外部物质、能量和信息的运动与转化这些大问题，一方面能使地理知识学习更加透彻、完整，另一方面又能提高形象思维和逻辑思维能力，拓展思考与解答地理问题的深度与广度。

六、加强空间思维训练，形成科学的整体观念，不断提高认识水平

从近几年高考试题看，地理试题选取了能够反映地理学科主要研究分析方法的内容为命题素材，紧紧围绕“描述、概括、理解各种地理事物的空间结构联系和发展变化过程”、“认识重要地理事物的名称和空间位置”等能力要求。试题中时差的推断、地图的判读、世界和中国某个区域的特征分析、判断等都是在考查学生的空间能力。因此，在高考地理复习中要特别注重空间思维的训练，以促进我们的整体思维观形成。

空间思维能力的考察主要有这几项内容：各类地图的判读，地球的自转与公转，大气的运动和变化，世界和中国区域(大洲、大洋、地区、国家)中的重要经线、纬线，各类重要地理分界线(自然地理界线、人文地理界限)等。培养地理学科的空间思维能力，一定要讲求方法。如对空间概念和物体空间运动的理性思维分析?可选取十条重要经纬线(赤道、南北回归线、南北极圈、本初子午线、180°经线、20°W、160°E、120°E)，通过它们，在脑海中形成完整经纬网，并想象地球运转起来线与线之间相互位置关系及晨昏线的动态关系。

通过有效的空间思维训练，才能达到当给出世界上某一点或线时?在脑海中涌现的不是乱糟糟的一团，而是一系列相互关联、相互影响的地理事物。而有了这样的水平，无论命题角度如何，一切问题都会迎刃而解。

高三地理复习中有法而无定法，只要我们老老实实地紧扣大纲，立足基础，构建知识体系，形成整体观念，加强能力培养，不断提高分析问题、解决问题的能力，要以地理事实材料为基础，形成地理概念，认识地理规律和地理原理，建立完整的知识结构体系要比掌握大量具体的零散知识更有价值，抓住主干知识，注重培养逻辑推理能力，紧紧把握住区域特征认定及其出现的问题与解决措施，注重空间思维的训练，促进空间思维能力的形成，定能取得令人满意的成绩。

第五篇：山东省济南市2011年中考地理试题2011年地理中考会考试题模拟试题

中考模拟试卷

一、选择题

1.下列说法能够说明地球是一个球体的是( )

A.欲穷千里目，更上一层楼 B.不识庐山真面目，只缘身在此山中 C.床前明月光，疑是地上霜 D.清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂 2.在野外考察时不能用来辨别方向的是( ) A.树干年轮 B.流星

C.北极星

D.指南针

3.随着全球气候变暖，北极熊捕食海豹的区域日趋缩小，面对食物短缺，北极熊为填饱肚子只能同类相残。导致全球气候变暖的主要原因是( )

A.地球距太阳越来越近 B.人类生产生活排放出大量的二氧化碳 C.各地的夏季变得越来越长 D.人类生产生活排放大量的废热

读下列四幅世界著名海峡图，回答4～5题。

4.2012 年伦敦奥运会上，中国体育代表团取得了优异成绩。图中最靠近举办地的海峡是( )

A.丁 B.丙

C.乙

D.甲

5.有关四个海峡的叙述不正确的是( ) A.甲、丙海峡都是大洲的分界线

B.乙海峡附近的陆地主要是温带海洋性气候 C.丙海峡沟通了地中海与大西洋 D.丁海峡是西方国家的“海上生命线” 6.世界陆地最低点是( )

A.里海 B.吐鲁番盆地

C.刚果盆地 D.死海 7.有关下列区域的叙述，不正确的是( ) A.西亚地区是世界上最大的石油宝库

B.南亚的地形自北向南依次是山地、平原、高原 C.东南亚位于“五海三洲之地”，地理位置非常重要 D.非洲有浩瀚的沙漠、茂密的雨林和一望无际的草原我国幅员辽阔，自然环境复杂多样，形成了各具特色的地理区域。读图回答8～10题。

8.下列民俗活动与所在区域及所属民族组合正确的是( ) A.甲—孔雀舞—朝鲜族 B.乙—泼水节—瑶族 C.丙—献哈达—蒙古族 D.丁—抢腰带—维吾尔族

9.七月南京的平均气温为28.8℃，而那曲只有8.8℃，影响两地气温差异的主要因素是( )

A.纬度位置 B.海陆位置

C.地势高低 D.日照差异 10.下列农业生产的做法符合因地制宜、可持续发展的是( ) A.①平原利用肥沃的黑土种植甘蔗 B.②沿海滩涂发展海水养殖业 C.③地围湖造田，扩大耕地面积 D.④地开垦草原，发展种植业 11.下列关于我国能源工业的叙述，正确的是( ) A.“西气东输”输送的能源是核能

B.水能主要分布在长江、黄河等河流的下游，东部沿海兴建了大批水电站 C.石油是我国第一大能源，石油工业主要分布在青藏地区 D.煤炭是我国第一大能源，山西省的煤炭产量最多读下图，完成12～13题。

12.下列判断正确的是( )

A.四省区中，甲的日出时间最早 B.乙为我国少数民族主要分布区 C.丙为四川省，为我国人口最多的省 D.丁简称粤，省会是广州 13.关于四省区自然、经济方面的说法，正确的是( ) A.甲为我国优质长绒棉产区

B.黄河流经乙省区，且在该省内形成地上河 C.丙省区地表平坦开阔

D.丁省位于我国北方地区，农作物一年一熟

14. 台湾是祖国神圣不可分割的领土。下列正确表述台湾省位置或范围的是( ) A.北回归线从台湾岛中南部穿过 B.台湾省仅包括台湾岛和澎湖列岛 C.台湾岛西部与广东省隔海相望 D.台湾岛北临台湾海峡，南临南海 15.“住竹楼，跳孔雀舞，吃竹筒饭，过泼水节”的少数民族，主要分布在( ) A. 云南省 B.宁夏回族自治区 C.海南省

二、综合题

16.读日本和美国的示意图，回答下列问题。

D.西藏自治区

(1)填出图中字母所代表的地理事物

A.________________岛 B.________________河

(2)日本的主要工业区，集中分布在太平洋和________________沿岸的狭长地带。 (3)日本境内地震频繁、火山众多。日本的最高山峰──________________，就是一座著名的活火山。

(4)在美国和加拿大两国交界处，分布有相连的五个大湖，称为“北美五大湖”，是世界上最大的淡水湖群。其中，________________是世界最大的淡水湖。美国在五大湖地区的农业类型主要是_______________(农业带)。

17. 读南极洲图，回答下列问题。

(1)图中地球的自转方向是时针运动。(顺、逆)

(2)我国在南极内陆新建的科学考察站是图中的站。 (3)图中字母代表的大洋： A 洋，B 洋。

(4)当我们江西放暑假时，南极地区出现的是现象(极昼或极夜)。

(5)我国于年正式加入《南极条约》。