我的大学学习总结

年复一年，日复一日，当一段工作完成后，或是一个项目结束后，回首工作与项目的过程，从中反思不足之处，可获得宝贵的成长经验。因此，我们需要写一份工作报告，但如何写出重点突出的总结呢？今天小编为大家精心挑选了关于《我的大学学习总结》，仅供参考，大家一起来看看吧。

第一篇：我的大学学习总结

我的大学学习方法

我在这里谈谈的我的大学学习方法，可能对你来说并不是很适用，但是可以作为参考，从中学习到一点东西，从而形成适合自己的学习方法。

其实，在大学里的课本知识学习都比较简单，尤其对于大多数都要良好的基础，大学除了学知识，学做人也是非常重要的课程。而这正是我没有学好的方面。

我在这里主要谈谈学习理论知识。学习课本知识，我觉得没必要像高中初中一样，讲课前要预习(毕竟很多学生在大学里还有很多其他的事做，或者说有些人很懒惰)。对于上课老师讲的内容，听得懂的话最好，听不懂的话并不必烦恼。关键在课后自习的时候，能够不留余力的完成习题，当然不懂的地方，可以先抄答案，对于不懂的地方(上课落下的知识，如定义，公式)，尽量在记在脑海里，等到下一次课的时候，书本上，或者老师授课时会重新提高，这是你就会恍然大悟。

如果你有自习的习惯的话，那么尽量每周日翻一翻课本，温习温习。如果没有时间的话，也没关系。人们认为大学的考试试题都很弱智，在考试前三周好好复习，很容易就会过的。

关于做实验。由于我个人的动手能力比较弱，所以每次做实验都比较被动。但是每当你无可奈何走进实验室，开始做实验，如果你多观察，多吸取别人的教训，你发现可以学习很多东西，比如物理实验，怎么判断是否维持平衡了，有机化学，重结晶的作用….如果你每次做实验都发现自己都进步了一点，即使做实验被老师批了，即使实验失败了，你都会有一种成就感，它就会成为维系你进步的动力。

关于四六级英语。我觉得最重要就是要记单词，经常做历年真题。尤其要注意听力，多听几遍，直到每句话基本都听明白了。我觉得看电影对考四六级并没有太多的帮助，毕竟听力口语与电影里的对话相形见绌。对于作文，多看一些范文，记下一下常用句型，词组，尤其要学会归纳作文结构。概括开头，中间，结尾的常用结构方式。

如果过了英语四六级的话。那就用点时间记考研词汇，着对以后考研绝对举无轻重。

第二篇：我的大学学习生活与规划

大学和其他学习阶段不同，大学有更多自由的时间供自己支配，而大学又是连接学校与社会的重要桥梁，所以在这一阶段能否有效率的学习对以后的发展有至关重要的影响。因此合理规划大学的学习与生活就变得十分重要了。 刚踏入大一，为了更好地学习和生活，我粗略地制定了以下计划：

1、学好专业知识，认真听好每一节课，做好每一次作业，以便以后更深入的学习，也为成为专业人才打下基础。

2、提高英语水平，多听、多说、多看、多写、多练，努力提高英语口语，为通过四六级而努力;另外，也要多看多记有关专业的词汇、表达，为以后成为更专业的人才做准备。

3、多阅读人文书籍、文学作品，提高自己的人文素养与文学素养，争取做到全面发展，平衡发展。

4、多锻炼，平均一周锻炼三至四次，一为体育考试做准备，二为以后能更好地完成学习工作打下基础。

5、参加一到两个社团，锻炼自己的能力，丰富大学生活;另外，可以去找一两份兼职工作，一来可以更好地锻炼自己的能力，积累工作经验，二来也可以体验到赚钱的不易，培养自己勤俭节约的品质。

大学是深入学习和完善自我的很好的平台。在这个平台之上，我会努力学习，与时俱进，并在不同阶段制定合理可行的时间表，按照时间表的安排提高学习生活的效率，不断完善自己，努力做到全面发展。

至于将来的专业选择，个人比较倾向于生物化学与高分子材料化学。

化学与化学工程学院

刘文菊11320143

第三篇：我的大学四年的学习规划

大学是高等教育的殿堂，也是寻求知识的场所。它需要我们养成积极主动挖掘知识，研究学问，培养分析问题、解决问题的能力。古谚云：“师傅领进门，修行在个人。”教师在课堂讲授知识后，我们不仅要消化理解课堂上学习的内容，而且要学会运用图书馆和互联网去获取大量信息，阅读相关书籍和文献资料，遇到难题时要学会与同学互相协作探讨，这种自学能力的高低直接影响着学业成绩。我们还应该要多多旁听外系的课程，如会计、法律、摄影、口才、投资等，以拓宽自己的眼界。我想在我们走上工作岗位后，会发觉那些知识是非常实用的。而一旦走出校门，我们就再也找不到这样的免费资源了。”

所以绘制四年蓝图是必须的。 我相信成功属于有准备的人，我们在慢慢适应学习生活环境的过程中，还要注意确立远期发展目标，从个人兴趣爱好、思维方式、知识结构、拼搏精神等多方面进行全面综合，制订并不断完善大学四年的学习规划，为四年后的新一轮挑战增加筹码。

大一：完成从中学生到大学生的角色转变，尽快适应大学生活。我将按照自己的学习计划，脚踏实地去学习，按书录的先后给自己分配学习时间，并且将它落实到每一学期当中，让自己每学期都有一个学习计划，每个星期，甚至天天都有学习计划!并且利用一切可能利用的条件去实践!

在大规划下要做小计划，坚持每天记英语单词、练习口语，并且为英语

四、六级做好准备。计算机也要抓牢，为计算机等级考试打好基础。根据我的实际情况考虑是否考师范专业，所以我想可以考个教师资格证。因此在大一时我选修的是教育心理学，为教师资格证的教育心理学考试做好准备，同时也在平时经常练习普通话。

大一的学习任务相对轻松，我会适当参加社团活动，提高自己的组织能力和交流技巧，为毕业求职面试练好兵。 当然我们新生进大学会有学生会的竞选，我会积极参加，锻炼自己。和同学处理好关系，提高人际沟通能力。我要在大学建立一个稳定而且范围很广的朋友圈。我想在大学的空间里更大程度上施展和发展自己。

大二：在这一年里，我既要稳抓基础，又要做好由基础课向专业课过渡的准备，我选了鞋类造型设计，平时多看一些关于鞋类设计的书。并适当地去旁听其它专业的课程，使自己的知识多元化。平时也参加有益的社会实践，义工活动等，也去尝试与自己专业相关的单位兼职，搞些勤工俭学，当家教。多体验不同层次的生活，培养自己的吃苦精神和社会责任感。

这些活动会对我的未来有重大的积极影响，争取经济上取得一些独立，同时也培养自己的责任感和理财能力。我会不断的努力的，我坚信长风破浪会有时，期待直挂云帆济沧海的那天。

大三：我要主动加深专业课程的学习，并把大四的课程尽量挤入大三这一学期，所以尽量把大四的选修课移到大三去学，把大四该学的学分在大三就学完，以便大四有更宽松的求职时间。对于我来说，大三就是到了要走向社会的时候，因此要多向大四的师兄师姐请教求职信息、面试技巧和职场需求情况，请教写求职信、个人简历的经验，学校为大四师兄师姐举办的大型招聘活动自己要去观摩。

在大三假期开始为自己心目中的职业进行实践，我会选择去一些鞋类厂家实习，以增加自己对鞋类，对鞋类设计的了解。同时在假期间，我应该会收集些关于大四毕业作品的资料，可以在大四时为求职取得更大的时间。

大四：一切准备就绪，我要在去求职的时候，先编写好自己的求职材料，进军招聘活动，平时学校会举办大型的招聘活动，一定要去看，多到求职网站和论坛转一转，我想肯定会收获到勤劳的果实。

当然在我为自己的前途忙的时候，毕业作品这一关可马虎不得，这是对我大学四年学习的一个检验，我要对自己负责。因为在大三时已经收集一些毕业作品的资料，所以在大四时就方便多了。在毕业作品中把我自己的想法以及大学四年所学的知识融入进去，同时也做好毕业作品的说明，平时多加练习，争取在毕业答辩时取得良好的反响。尽自己最大的力争取做一份十分优秀的毕业作品。

再美的蓝图，如果不能落实执行，也是形同废纸，所以我要履行对自己的责任。因为青春，所以激情，想创造一片属于自己的天地，并且乐不知倦的追求;因为青春，所以梦想，带着父母的期望，也带着自己对未来的理想。 我想在我回首自己的大学时，不会因为虚度四年而羞愧。

第四篇：我的大学生就业指导课程学习心得

大学生就业指导课心得体会

姓名：xxx 班级：xx国本一班 学号：xxxxx

大学生就业指导课程学习心得体会

面临毕业，对就业的一切新奇很茫然，每个人都想在应聘的时候有很的表现，能在众多的人群中脱颖而出，被自己所愿意去的公司聘用，可是一切都需要有公司认可的地方，怎能得到肯定呢?就业指导课就在此时发挥了作用。通过几次的学习，大学生就业指导课程给实在让我受益匪浅，收获颇丰。老师采用了与众不同的教学方式，化被动为主动，让我们在实际操作中真正学到了东西。

作为全国高等高校的应届毕业生，我深切地感受到所面对的就业压力。就业指导课正好为我这样迷茫着的大学生提供了宝贵的信息。从整个指导课中，我总结出了以下几点内容。

第一，我们现在面临的是一个怎样的就业形势，今年将有630万应届大学生毕业亟需就业，并且在金融危机的影响下我国经济并未完全复苏，社会对劳动力的需求较低，使得我们不得不好好的去考虑一下自己的未来，因为我们的学习就是来给我们的未来有一个好的基础，无论是在家庭还是在生活上，面对这样一个严峻的就业形势都是一个非常严峻的考验，所以要好好的武装自己，提升自己去适应这样的竞争。

第二，面对当前的就业难、社会需求、毕业时的相关手续等多项，毕业生比较关注的问题。对于当前的就业形势，我认为现在应以“先就业，再择业”的观念进行，就像老师讲的“就业不只一条路，不只就业一条路”的新理念，要拓宽自己观测人生道路的眼界，公务员、考研也不是为应对就业问题的一条出路，有这方面打算的同学要再最

后的一学年里要抓紧时间学习，可以找老师多了解有关这方面的信息，同时对于应届大学生，政府也设有专门的“优惠”政策：当村官，社区工作者，农村支教，都是不错的职业，大家要结合自身的情况安排自己的发展路线。

第三，大学生求职，实际就是求职信息传播，就是大学生通过书信、上网、登门或引荐等渠道，向可能的聘用单位，表达欲求任职的意愿。我们大学生怎样才能成功求职呢?主要有以下两个方面。首先自己是合格的大学毕业生。也就是，自己本身是有用之才。主要体现在三个方面：1.有无过硬的专业知识和技能。2.是否具备较强的敬业爱岗和开拓进取精神。3.是否具有巨大的发展潜力。其次，能够较准确地找到自己与聘用单位的共同点。即自己的志向、知识、能力、特长、兴趣、爱好等与聘用单位有没有共同之处，自己比较适合的那类单位有没有聘用大学毕业生的计划、指标。若要能够比较准确地找到双方的共同点，那么，至少应有两个条件：一要认清自己，个人离自己最近，然而最难以认清自己;二要下番功夫，认真搜集、分析和利用聘用信息。同时，眼界还要放宽些，不宜局限在某个行业或某些单位，以增加成功机率。

误区一：自我期望值过高。

不少大学生自认为学识渊博，从政、经商、做学问不费吹灰之力，伸手就可以出成果。因此，他们在择业时极容易出现“高不成，低不就”的现象，自然择业困难。

误区二：过多的物质要求。

许多大学生过多考虑物质条件，不但要求月薪高，生活好，还讲究住房、奖金等林林总总的物质享受，如果用人单位稍不满足他们的要求，他们便潇洒地“移情别恋”。一位企业老总说：“企业竞争也是人才竞争，我们公司急需几个具有经济管理人才的大学生，可是他们太傲，动辄讲待遇，眼光这么高，我还敢用他们吗?” 误区三：迷恋大型企业

有相当一部分大学生认为，只有到大型企业去干，才能充分发挥出聪明才智。他们的理由咄咄逼人：大型企业具备了实现人生价值的物质和精神条件，机遇好，福利好，工作稳定，而小企业只有那么几十或几百号人，奖金不雄厚，更谈不上什么发展前途了。

其实，有些大型企业里面人才济济，竞争十分激烈，而一般的小企业，对人才的需求如饥似渴，事实上近年，大企业里的大学生“大材小用”，而小企业却多“小材大用”。其实，不管在大企业里，还是在小企业里，只要有真才识学，脚踏实地，同样能干出一番事业来。 误区四：追求热门职业。

行政、人事、财会是大学生追求的热门，可毕竟僧多粥少，人才济济，用人单位只好“百里挑一”，落选者甚众。而一些冷门职业尽管急需大批人才，但问津者寥寥无几。这样，在人才市场就出现了“热门难进，冷门更冷”的怪现象。

大学毕业生的择业误区，是在社会、个人双方合力下形成的。其实，作为大学毕业生的我们，此时应该多一点“大丈夫能屈能伸的豁

达”，不要过分计较一时的顺逆，坚信“天生我才必有用”的信念，从“零”做起，从基层做起，最终定能在社会上找到自己的位置。

指导和帮助学生了解职业发展趋势，树立公道的择业观念 高校学生接受的是专业化教育，将来面临的就业方向与所学专业密切相关，因此，很有必要通过大学生就业指导课的学习进一步的了解所学专业及职业的发展方向和趋势。帮助学生树立公道的择业观念，使学生萌动的、安闲状态的求职期看，上升为实在的、自为状态的择业行为;鼓励毕业生到基层、到艰苦的地方、到祖国建设最需要人才的边远地区、县和乡的基层中发挥自己的特长，干出一番事业，达到人才资源的公道配置。

指导学生正确把握目前的就业形势和用人趋势，了解和熟悉国家、省市相关大学生就业政策 高等学校毕业生就业政策是国家为完成一定历史时期的任务适应经济建设和社会发展的需要而制定的有关就业的行动准则，它将根据国家政治经济的变化而不断调整;各地，各部分也根据国家当年颁布的有关政策并结合本地区、本部分的实际制定相关的就业政策。因此，毕业生就业工作是一项政策性很强的工作。毕业生了解国家的就业政策是择业求职过程中非常关键的环节。

指导毕业生把握求职对策，促进顺利就业 求职是高等学校毕业生走出校园的第一步，面对着社会上形形色色的招聘会和用人单位，他们必须做出选择，来完成就业。由于高校毕业生刚刚结束学生生涯，开始职业生活，社会经验的不足，在面临求职抉择是，他们经常无所适从。而一个人的发展和成才在相当大的程度上取决于他的职业。大

学生就业指导课就是给毕业生提供了一些解决求职对象和应聘规则的途径和办法，从而为帮助毕业生顺利就业创造条件。

激励学生以新的姿态继续学习，走向成功 目前，终身性学习已成为社会发展的潮流。在当前知识经济时代，把握知识将成为人们的追求，终身学习将成为社会的时尚。

第五篇：“我的大学我的梦”主题班会班会总结

背景：大学是每个学子心目中的“象牙塔”。在读高中期间，我们也曾对大学有过幻想与憧憬，想象着我将要进入的大学是怎样的，想象着大学中会发生的事。大学，成为了我们心中的一片圣土。当我有幸迈入大学的门槛，却发现与其说大学是一片圣土，不如说是一个熔炉。大学校园融入了天南地北与社会方圆，其中有来自五湖四海的同学，有形形色色、丰富多采的活动，形成了独有的校园文化;大学校园融入了中学时代的纯真，更包罗了世间百态、人间万象。无论是社会上常见的琐事俗事，还是学校独有的趣闻逸事，都会时常呈现在你面前，关键就要看你怎样去感悟与理解。

班会时间：2012年11月2日 星期五 10：00

班会地点：三教440

参与人员：12级农业工程类1班全体

主持人：郑清岚

主要内容：

1. 用PPT展示，有名人名言进入主题，突出梦想的重要性，让同学们谈谈初入大学时想做的事和拥有的理想目标。

2. 具体谈谈大学生在生活、学习、感情、其他类会遇到的问题。多位同学发言，谈到刚来学校时对合肥对安农的认识，最近的生活情况和学习困难。

3. 介绍励志方面的书籍，给同学们实际的建议和理论支持，建议多读书多思考多学习。

4. 介绍典型励志人物——方文山，以其事迹为例为同学们树立榜样，激发大家对理想的热情和坚持不懈的精神。由王珠桥同学为代表演唱歌曲，其余两位朗读事迹。

5. 观看励志影片，“那一年我们真的没有钱”和“俞敏洪一分钟经典励志演讲”，从中感悟大学生活的重要性，不可浑浑噩噩而过，要为梦想而活!同学发言谈观后感。

6. 尾声，总结班会内容，主持人寄语大家大学生活丰富多彩。