方案是对一项活动具体部署的安排和计划,那么方案的格式是什么样的呢?如何才能写好一份方案呢?以下是小编整理的关于《健康校园创建方案》,仅供参考,希望能够帮助到大家。
第一篇:健康校园创建方案
创建“健康校园”活动方案
为全面推进素质教育,建立健全学校体育卫生管理制度和工作机制,提高学校体育卫生工作水平,保障广大师生身心健康,切实增强青少年学生体质,根据有关法律、法规和政策规定,制定本方案。
一、指导思想
以党的十七大、十七届三中、四中全会精神和科学发展观为指导,以创建国家卫生城市和省、市、县教育部门对体卫工作进行专项督导为载体,以全面推进素质教育为目标,认真贯彻执行学校体育卫生工作法律、法规和政策,扎实做好我校体育卫生工作,完善工作制度,健全工作机制,努力营造更加和谐、更加健康的校园环境,推进我校教育事业健康持续发展。
二、实施原则
依法规范,注重实效。开展创建“健康校园”活动要依照国家的有关学校体育卫生工作的法律、法规,规范学校的体育卫生工作,改善学校体育卫生工作条件,促进学校体育卫生水平不断提高。
突出重点,全面提高。开展创建“健康校园”活动要突出重点,着力解决一些困扰我校体育卫生工作和学生健康发展的重点、难点和热点问题,推动学校体育卫生工作水平全面提升。
以人为本,贴近学生。开展创建“健康校园”活动,要使广大中小学生既成为受益的主体,也成为行动的主体,既要在目标、内容上突出学生的身心发展特点和规律,又要尊重学生的主体地位和 1 成长需要,采取学生喜闻乐见的活动方式,引导学生主动参与教育过程,做到发展为本、预防为主,提高工作的针对性与实效性。
三、总体目标
通过创建“健康校园”活动,推动全校体育卫生基础设施逐步完善,创造有利于学生身心健康成长的校园环境,帮助学生养成良好的体育卫生行为,降低学校常见病和流行病的发病率,促进学生在身体、心理和社会适应能力等方面健康、和谐发展。到2010年底,我校达到“健康校园”评估目标。
四、主要任务
(一)营造健康环境
学校建设规模和校舍用房组成、学校网点布局、选址和校园规划、学校用地面积指标、校舍建筑面积指标、校舍主要建筑标准、学校环境与建筑设施(室内环境、室外环境、设施配置、校园环保建设)达到《山东省普通中小学基本办学条件标准》;体育场地器材、教学卫生(教室、课桌椅、黑板、教室采光、教室照明、教室通风)、生活设施(学生宿舍、集体食堂、生活饮用水、厕所)、卫生保健室(设置、设施与设备)配备达到《国家学校体育卫生条件试行基本标准》(教体艺„2008‟5号),为学生提供安全健康的学习生活环境。
(二)提供健康饮食
开展放心食品工程。学校饮用水达到国家规定标准。不得在校内开办商店或小卖部。
(三)培养健康生活
2 在学生中广泛开展健康生活方式知识和技能的教育与宣传活动,大力开展爱眼护眼、保护牙齿、禁烟、禁毒、预防艾滋病、青春期健康等宣传教育活动。学生人人普及健康知识和技能,动员学生积极参与影响他们生活、卫生和健康的决策,提高他们对健康的行为、生活方式和习惯的认识,保障充足的睡眠,消除有害健康的行为习惯和不良生活方式。指导学生积极参加社会实践、志愿服务和社团等课外教育活动。
(四)普及健康锻炼
学校按规定开齐开足开好体育课程,全面实施《国家学生体质健康标准》,健全学生体质健康监测制度。保证学生“每天体育活动一小时”;推进“中小学生课外文体活动工程”,积极开展体育艺术2+1项目,让每个学生都能较好地掌握两项运动技能和一项艺术技能。
(五)培育健康心理
重视学生心理健康,建立专兼职心理辅导教师队伍,设立心理咨询室,开展心理健康教育、心理咨询与辅导,指导学生通过调节自身情绪和行为,寻求情感交流和心理援助等方法解决心理卫生问题。建立良好人际关系,师生关系融洽,无任何形式的体罚、变相体罚与污辱性语言或行为,无打架斗殴与欺侮事件发生。对特殊困难学生提供适当的帮助。
(六)落实健康措施
加强对校园传染病、学生常见病的预防和治疗,积极开展健康 3 体检和计划免疫接种。按照卫生部、教育部颁布的《中小学生健康体检管理办法》,建立在校生每年一次常规体检制度,做好计划免疫接种、入学查验预防接种证等制度。建立和完善传染病疫情网络直报系统,完善学生晨检及因病缺勤病因追查、登记制度和入学预防接种查验制度和学校传染病疫情监测系统,建立学生的健康档案。
(七)培训健康技能
将自救互救技能列入教师全员培训项目,在教师中全面普及急救知识;在学生中全面开展自救互救及避险逃生技能培训。建立学校突发公共卫生事件应急预案,健全突发公共卫生事件报告制度,确保突发公共卫生事件及时处置。
(八)完善健康保障
加强校医队伍及医务室建设,健全医生辅导学校公共卫生工作制度,按要求配备专业保健医生。建立完善的学生健康保险制度。引导学生积极参加城镇居民基本医疗保险、新型农村合作医疗保险;学校必须参加意外伤害校方责任险。
五、重点活动
为确保“健康校园”创建各项工作有力、有序、有效地推进,重点开展九项健康推进活动。
(一)人人动手清洁校园行动
广泛发动师生参与整治校园环境卫生,利用义务劳动制度和群众性监督机制,引导师生主动关心学校卫生状况和环境状况,自觉维护校园环境,摒弃乱扔垃圾、乱帖乱画、随地吐痰等陋习,提高 4 师生的公共环境卫生意识,不断改善校园整体环境水平。
(二)人人知晓健康知识
开展多种形式的健康教育活动,提高学生健康知识的知晓率;帮助学生掌握保健常识和一定的健康技能,养成良好的卫生习惯。
(三)人人参加健身运动
完善学校体育设施、项目,开齐开足体育课程;大力宣传科学健身方式,落实学生“每天参加一小时体育活动”,组织学生每年参加《国家学生体质健康标准》项目测试,保证每名学生至少掌握两项日常运动技能,培养学生经常锻炼的良好习惯。
(四)人人掌握救护技能
大力普及应对各类危险的知识和技能,组织开展各类应急自救基本技能的培训、测试和演练,不断提高师生应对突发事件的自救意识和能力。
(五)人人参加健康体检
新生入学建立健康档案,在校生每年进行一次常规体检,建立健康检查结果反馈与档案管理制度,对影响健康的危险因素及时进行有效干预。
(六)人人养成健康行为
开展有针对性的教育、宣传、咨询、辅导等活动,引导学生自觉抵制不健康的行为习惯,建立健康均衡的生活方式;保证睡眠时间,义务教育阶段学生不少于9小时。提高学生心理调节能力,遏制学生心理问题上升的趋势。
(七)人人参加健康保险
小学生医疗保险覆盖面达到85%以上;学校意外伤害校方责任险参保率达到100%。
(八)人人劝阻校园吸烟行动
全面倡导校园控烟。通过通俗易懂的宣传教育,树立学生禁烟意识;开展喜闻乐见的控烟活动,培养教师控烟习惯。在校园标注禁烟标识,大力营造全面控烟的校园氛围。
(九)校校规范学校体育卫生工作制度
建立健全学校体育卫生工作制度,规范工作流程,完善工作档案。按市教育局统一下发《临沂市“健康校园”建档基本要求》,统一标准,使学校体育卫生档案收集、整理趋向简便化、合理化、规范化。
六、工作步骤
创建“健康校园”活动从加强宣传发动和培训等基础工作入手,通过典型示范,以点带面,循序渐进,分阶段逐步开展,利用一年的时间,到2011年基本实现创建工作目标。
第一阶段:宣传发动。2010年4月。制定创建“健康校园”方案,举行启动仪式。学校按照全县的统一部署,制定学校的实施方案,召开会议层层进行动员和部署。利用多种形式,广泛开展宣传活动,营造浓厚的社会舆论氛围。
第二阶段:重点推进。2010年5月-9月。重点进行工作指导,使其基本达到创建目标。学校对照创建“健康校园”的标准进行自 6 查,健全领导组织,完善工作制度,加强基础建设,提高管理水平,全面开展创建工作。
第三阶段:阶段总结。2010年10月-12月。学校在全面自查整改的基础上,向县教育行政部门提出验收申请。整体提升学校体育卫生工作水平。
七、保障措施
(一)成立组织,加强对创建工作的领导。创建“健康校园”活动是我校推进素质教育工作中的一项突破性工作,为确保工作顺利开展,我校成立创建“健康校园”活动领导小组(名单附后),负责创建活动的组织领导。主要领导亲自挂帅,要根据各自的实际情况列出创建计划,制定创建方案,明确分工、责任到人,加大投入,全面开展整治,确保在期限内完成创建工作任务。
(二)加大投入,不断改善学校体育卫生条件。学校要加大投入,安排专项经费,用于“健康校园”创建活动。要加强学校体育卫生基础设施建设,建设标准化的体育设施,努力改善学校教室、宿舍、卫生室、心理咨询室、厕所等重点部位的设施设备,使其尽快达到国家和省规定标准。
(三)加强督导检查,建立健全学校体育卫生工作长效机制。创建“健康校园”活动历时三年,任务繁重,为使创建工作广泛、深入、持久地开展,确保各项工作任务的落实,学校制定详细的奖惩措施,将创建“健康校园”活动作为考核学校、班级工作的重要内容,促进创建工作深入开展。学校要对照标准,进一步规范学校 7 体育卫生工作管理制度,提升管理水平, 建立健全学校体育卫生工作长效机制,加强对教学环境和生活设施的管理,提高使用效益,把创建活动扎实地开展起来并推向深入。
(四)加强宣传,正确引导。学校要利用校园广播、校园网、校报校刊、黑板报、宣传栏、主题班会等形式,开展各种宣传教育活动,提高学校和师生及学生家长的知晓率和参与意识。要配合新闻媒体加大对创建“健康校园”活动的宣传力度,及时宣传报道好经验、好做法、好典型,充分发挥典型示范作用,引导创建“健康校园”活动顺利开展。
附:创建“健康校园”活动领导小组名单
“健康校园”工作领导小组
组 长:王宝刚
副组长:丁临生 庄会卿 成 员:刘传圣 李守国
陈 芳 王 娜 杨思玉 李江峰
各班级班主任
石门中心小学 2010.4 8
第二篇:创建“健康校园”活动方案
积极响应号召努力创建“健康校园” 为迎接市区级“健康校园”的督导,全面推进素质教育,提高学校体育卫生工作水平,保障广大师生身心健康,积极参与国家卫生城市的创建工作,我校积极响应上级要求,全面落实创建“健康校园”的各项任务。现向全体师生发出倡议:
一、指导思想
以党的十七大、十七届三中、四中全会精神和科学发展观为指导,以创建国家卫生城市和省教育厅对体卫工作进行专项督导为载体,以全面推进素质教育为目标,认真贯彻执行学校体育卫生工作法律、法规和政策,扎实做好全校体育卫生工作,完善工作制度,健全工作机制,努力营造更加和谐、更加健康的校园环境,推进我校教育事业健康持续发展。
三、总体目标
通过创建“健康校园”活动,推动我校体育卫生基础设施逐步完善,创造有利于学生身心健康成长的校园环境,帮助学生养成良好的体育卫生行为,降低学校常见病和流行病的发病率,促进学生在身体、心理和社会适应能力等方面健康、和谐发展。
四、主要任务
(一)营造健康环境
根据要求配备学校软硬件,为学生提供安全健康的学习生活环境。
(二)提供健康饮食
开展放心食品工程。严格执行《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》,加强对食堂从业人员的要求,确保食品、饮用水安全。
(三)培养健康生活
在学生中广泛开展健康生活方式知识和技能的教育与宣传活动,指导学生积极参加社会实践、志愿服务和社团等课外教育活动。
(四)普及健康锻炼
根据上级要求,保证学生“每天体育活动一小时”;推进“中小学生课外文体活动工程”,积极开展体育艺术2+1项目,让每个学生都能较好地掌握两项运动技能和一项艺术技能。
(五)培育健康心理
重视学生心理健康,建立专兼职心理辅导教师队伍,设立心理咨询室,开展心理健康教育、心理咨询与辅导。
(六)落实健康措施
加强对校园传染病、学生常见病的预防和治疗,积极开展健康体检和计划免疫接种。
(七)培训健康技能
建立学校突发公共卫生事件应急预案,确保突发公共卫生事件及时处置。
(八)完善健康保障
加强校医队伍及医务室建设,建立完善的学生健康保险制
度。学校必须参加意外伤害校方责任险。
五、重点活动
(一)人人动手清洁校园行动
广泛发动师生参与整治校园环境卫生,引导师生主动关心学校卫生状况和环境状况,自觉维护校园环境,提高师生的公共环境卫生意识,不断改善校园整体环境水平。
(二)人人知晓健康知识
开展多种形式的健康教育活动,提高学生健康知识的知晓率;帮助学生掌握保健常识和一定的健康技能,养成良好的卫生习惯。
(三)人人参加健身运动
完善学校体育设施、项目,开齐开足体育课程;大力宣传科学健身方式,落实学生“每天参加一小时体育活动”,组织学生每年参加《国家学生体质健康标准》项目测试,保证每名学生至少掌握两项日常运动技能,培养学生经常锻炼的良好习惯。
(四)人人掌握救护技能
大力普及应对各类危险的知识和技能,组织开展各类应急自救基本技能的培训、测试和演练,不断提高师生应对突发事件的自救意识和能力。
(五)人人参加健康体检
新生入学建立健康档案,在校生每年进行一次常规体检,建立健康检查结果反馈与档案管理制度,对影响健康的危险因素及
时进行有效干预。
(六)人人养成健康行为
开展有针对性的教育、宣传、咨询、辅导等活动,引导学生自觉抵制不健康的行为习惯,建立健康均衡的生活方式;保证睡眠时间;提高学生心理调节能力,遏制学生心理问题上升的趋势。
(七)人人参加健康保险
学生医疗保险覆盖面达到85%以上;学校意外伤害校方责任险参保率达到100%。
(八)人人劝阻校园吸烟行动
全面倡导校园控烟。通过通俗易懂的宣传教育,树立学生禁烟意识;开展喜闻乐见的控烟活动,培养教师控烟习惯。在校园标注禁烟标识,大力营造全面控烟的校园氛围。
(九)校校规范学校体育卫生工作制度
建立健全学校体育卫生工作制度,规范工作流程,完善工作档案。
第三篇:健康校园创建实施方案
为深化教育改革,推进素质教育,全面落实《学校体育卫生工作条例》的实施,促进师生健康,提高师生个人保健技能,确保少年儿童身心健康。努力使学校成为学生获得健康及健康知识、养成健康行为及习惯的场所。我们申请创建“健康校园”,力求实现教职工树立“健康第一”,培养健康人才为学校第一追求目标的办学理念。并在创建过程中不断改善学校物质环境;营造良好的学校人际关系及和谐的校园氛围;提升学生的身心健康水平,以促进和保障全校师生的健康。
一、指导思想及基本原则
(一)指导思想
用“健康第一,以人为本”的理念作指导,以创建“健康校园”为总目标,促使学校全体成员切实转变教育观、学生观、人才观和健康观。结合我校实际,采取多项措施,分阶段按步骤,为师生营造和谐健康的校园环境,强化师生的健康意识,提高健康知识和技能水平,教育师生养成良好的健康卫生的行为习惯促
进其身心健康发展。
(二)基本原则
创建工作以科学性、发展性及活动性为原则,通过内容丰富、形式多样的活动,让师生获得健康体验,调节身心,提高师生健康素质和健康水平,实现学校
及全体师生的可持续发展。
二、工作目标
1、用“健康第一”的理念渗透各项工作及各个部门,增强全体师生的健康意识,提高师生的健康素质,树立健康的生命观、人生观及世界观。
2、以心理健康教育为切入点,通过宣传教育、调查、讲座、活动等多种形式促进健康理念的形成;培养师生健壮的体魄和良好的心理素质;建立和谐健康的人际关系;师生共同健康地学习、工作、生活和发展,创建具有良好健康服务
质量的健康校园。
三、主要任务
1、完善学校健康政策:建立保护师生身心健康的行为规范、安全制度、体育卫生工作条例、环境保护条例、有关学生饮食与营养的规定,学校禁烟的规定、学校急救和突发事件处理措施,健康检查和预防控制常见病方面的相关政策。
2、进一步完善学校的物质环境,为师生提供一个安全、满意和愉快的生活、学习和工作环境。利用现有的设施或新建、改建健康教育宣传场所,创建优美的校园环境和教学场地、心理咨询室,保证学校运动场的设备、建筑物、花草树木
和其它设备的安全,保证足够的卫生设备和水、营养餐供应,全力改善和保障学
生的学习环境和老师的教学环境。
3、建立融洽的学校人际环境:不断通过各种形式,创设教师之间、学生之间、师生之间相互尊重、相互关怀、相互理解、相互促进的良好人际环境。
4、完善学校与家长的关系:充分利用各种活动,加强学校同家长的沟通和联系,进一步提高家长学校的功能;同时和家庭加强交流,共同组织健康向上的
文化活动,。
5、提供良好的健康服务。学校完善师生体检制度及健康档案、健康分析、健康指导,全力担负起师生保健的责任,开展各种活动提高师生的身体素质和心理素质。并大力普及个人健康知识和健康技能,让师生人人都能以健康为标准,
养成良好的行为习惯,拥有健康的生活。
四、具体措施
1、做好创建健康学校的宣传发动工作。召开师生动员大会,利用广播、板报、宣传栏、网站、主题班会等多种形式进行宣传,提高全体师生对创建工作的
认识,增强积极开展创建工作的自觉性。
2、组织全校师生认真学习有关文件精神和创建方案,深刻领会创建工作的意义和实质内容,结合本部门、本学科特点,制定各部门创建计划和具体可行的
工作措施,组织相应的活动。
3、多渠道对师生开展卫生知识宣传教育,帮助师生掌握必需的卫生健康技能。向家长、老师、学生广泛宣传创建的要求和意义,举办有关的讲座和培训。通过举办健康知识普及讲座、宣传栏、广播等多种宣传途径,不断提高师生的健
康知识水平。
4、注重师生心理健康,建立和谐健康的师生关系。加大心理教师的培训力度,保证持心理健康教育C证上岗,完善心理咨询室;加强心理咨询与心理个案辅导工作;开通师生及社区心理热线电话,为师生提供更多更广的健康咨询服务。
加强师生的感情交流,营造和谐健康的人际关系。
5、建设良好的校园环境,全面提高健康服务质量。整体规划和开展校园物质环境建设,把校园建设成安全、满意、愉快、绿色环保、可持续发展的美丽家园。全方位地保证校园环境的美化、净化和绿化。加强班级卫生检查评比力度,将卫生检查的结果与文明班的评比挂钩。做到各班教室每天上午下午二小扫,每周一大扫,课间随时捡。同时加强学生的养成教育,培养学生良好的卫生习惯。
6、全面落实《体育工作条例》精神,加强体育活动,不仅保证体育课的有质有量进行,并制订相应的管理制度及措施,保证全体师生每天有一个小时的体育活动时间。继续保持我校的光荣传统,经常开展各项体育活动,每学年举办运
动会,定期组织年级、班级、学科组间的体育比赛。定期对学校所有的体育与健康设施以及运动场所进行安全检查,确保师生活动安全;逐步建设完善体育与健康设施,每天向师生开放。在全校形成一股人人讲健康,个个爱运动的氛围,让
学校的每个角落都充满了生机和蓬勃向上的景象。
7、进一步落实《学校卫生工作条例》。定期对教室、功能室、办公室等场所进行消毒,采取各种措施预防传染病。继续加强晨检,及时了解师生的健康状况。制定传染病爆发应急预案,发现传染病流行及时向教育主管部门及卫生主管部门上报,并按照应急预案要求及时采取应对措施,定期对师生的饮水卫生严格
监控。
8、关心师生健康,定期组织教师和学生体检。做好体检服务工作,建立师生健康档案。建设完善的体育与健康设施,建立教工活动俱乐部,利用业余时间
开展丰富多彩的健康活动,力争使全校师生都有较为强健的体魄。
9、切实把健康教育贯穿在日常的教育教学活动之中,开展多种形式的群体活动,如健康知识竞赛、主题班会、黑板报比赛、手抄报等活动,并在学科教学、
班级、团队活动和班主任等工作中渗透健康教育。
12、建立完善、规范的档案资料。明确分工,收集相应资料。由专人负责建
立档案。
五、实施阶段
(一)宣传发动阶段
成立创建健康校园领导小组及各工作组,召开师生动员大会,采取多种形式广泛宣传创建健康校园的目的意义,强化健康意识。使全体师生充分认识创建健
康校园重要性和紧迫性,提高参与创建工作的积极性和自觉性。
(二)创建实施阶段
各科室按照创建健康校园工作目标及职责分工,制定实施细则,落实创建健康校园的各项工作。将相关材料按要求整理归档,申报县教育局创建健康校园领
导小组办公室进行考核验收评估。
(三)总结评估阶段
学校创建健康校园领导小组以督导检查为依据,调整和加强各项工作,对创
建健康校园工作进行全面评估。
六、具体活动安排
2011年3-4月
1、成立学校“健康校园”创建工作领导小组。
2、制定《学校创建健康校园实施方案》。
3、召开创建健康校园师生动员大会。
4、师生学习创建文件,领会其精神实质。
5、举行全校学生广播操比赛。
6、对全校学生进行思想道德行为教育健康专题教育。
2011年5-9月
1、召开全校学生春季运动会。
2、通过“致家长的一封信”,让家长知晓我校健康校园创建
的基本理念和意义,使家庭参与到我校的创建工作。
3、迎接5月31日“世界无烟日”,开展控烟的系列活动。
4、结合6月6日“爱眼日”开展预防近视,珍爱光明活动。
5、通过全校学生家长会给家长做家庭教育专题讲座。
6、对家长进行常见病防治教育。
7、举行1~6年级学生眼保健操比赛。
9、邀请上级主管机构有关人员具体指导及“健康校园”工作
领导小组中期督导检查,并据此进行整改。
10、印发“健康校园”相关资料手册。
11、校园宣传栏增添健康知识及健康行为宣传内容,形成健
康校园文化。并组织“健康保健、个人卫生”黑板报评比。
12、组织学生开展“保护草坪、绿化环境”活动。
13、季节性传染病预防知识宣传。
14、学校安全宣传活动。
15、进行期末的评估自查、资料整理、创建活动阶段性总结。
2011年10-12月
1、进行末期的评估自查、数据录入分析、资料整理、创建活
动总结并上报创建领导小组。
2、接受县教育局领导小组的验收。
二庙中心小学
第四篇:创建“健康校园”活动实施方案
汾阳市文峰街道社区卫生服务中心
创建“健康校园”活动实施方案
为认真贯彻落实《汾阳市开展中小学校卫生专项整治创建“健康校园”活动实施方案》精神,充分发挥社区卫生服务机构在学校卫生监督协管方面的作用,维护和促进青少年身体健康,建立对学校传染病防控、饮用水卫生监督与服务长效机制,结合我中心实际,特制定本实施计划。
一、目标任务 通过开展中小学校监督协管服务,建立健全学校卫生工作体系,进一步规范我辖区中小学校卫生监督管理,提高学生的健康素质,促进学生健康成长。
二、工作重点
(一)准确掌握学校师生人数、在校生男女比例、学校医务室(保健室)设置及卫生技术人员配备情况、学校教学卫生、饮用水卫生和学生生活设施等基本信息。
(二)按照卫生监督协管公共卫生服务的要求,对学校实施日常性卫生巡查工作。
(三)做好入托入学预防接种证的查验及补漏工作。
三、组织领导
为加强专项整治和创建“健康校园”活动的组织领导,特成立卫生专项整治、创建“健康校园”活动领导组,负责我辖区学校卫生监督协管的巡查工作。
组长:颜海森
组员:王晓艳 王宏芹 马小娟 王利峰 赵军凤 王永凯
四、工作措施
(一)摸清底数
掌握学校师生人数、在校生男女比例、学校医务室(保健室)设置及卫生技术人员配备情况、学校教学、饮用水卫生和学生生活设施等基本信息。
(二)开展巡查
对学校教学卫生、饮用水卫生、卫生室设置情况、传染病防治及突发公共卫生事件等有关情况进行巡查,督促学校按照卫生法律、法规开展学校卫生工作,有效预防和控制学校传染病发生,为学校师生健康站好岗、把好关。
(三)干预指导
对校园传染病、学生常见病、多发病的预防控制和干预指导,认真开展新生入学预防接种证查验及补漏工作。
学校卫生监督是保障学生健康成长的重要措施,是我国公共卫生服务的重要内容,做好学校卫生监督协管工作,以学校卫生监督协管为抓手,对学校卫生安全隐患做到早发现、早介入、早控制,有效预防和控制主要传染病及慢性病的发生,进一步促进创建“健康校园”活动工作的顺利开展,提高学校卫生管理和应对突发公共卫生事件的能力,确保学生健康成长。
第五篇:开展专项整治_创建“健康校园”活动方案
学校开展创建“健康校园”活动方案
根据上级精神,结合我校实际制定“健康校园”活动方案。
一、 活动目的
通过开展卫生专项整治创建“健康校园”活动,进一步规范我校学生生活和教育环境,全面提升我校学生健康水平。
二、 组织领导
为加强专项整治和创建“健康校园”活动的组织领导,我校成立了专项整治活动领导小组。负责学生卫生专项整治,创建“健康校园”的组织领导,互相配合、统筹协调、检查指导和工作考核等工作。
组成人员如下:
组
长:李月明
郑小琴 副组长:马强
苏功盛 成
员:各班班主任
三、工作重点
(一)、成立学校卫生组织领导机构,建立工作档案,组织落实卫生工作。
(二)、加强学校安全管理、人员管理,注重从业人员健康状况。
(三)、加强生活用水卫生安全管理。
(四)、制定传染病疫情报告制度,传染病因病缺课追查登记,确保学生健康成长。
(五)、加强教学环境卫生管理。
(六)、建立好学校卫生保健室,合理配置好人员,提高学生的
健康水平。
(七)、上好体育课、健康教育课,加强课间活动管理,增强学生的体制和健康意识。
(八)、制度好学校卫生管理制度,加强学校周边环境的管理力度。
四、目标任务
通过专项整治,建立健全学校卫生工作的组织领导和工作目标体系,进一步规范我校卫生监督管理,防治群体性传染病、食物中毒的发生、降低近视眼、肥胖等学生常见病发生率,提高学生的健康素质,促进学生健康成长。
2013年1月底前任务
一是周密部署。成立领导机构,制定实施方案,召开动员部署大会。二是宣传发动。发动全体学生及学生家长积极参与学校卫生专项整治活动,自觉抵制不良行为。三是责任到人。实际学校卫生工作责任制,加大管理力度。
五、工作要点
学校领导成员充分发挥职能作用,加强沟通配合,完善协调机制。互相协调配合,主动支持,形成合力,共同做好学校卫生管理与监督工作,制定好学校卫生监管实施方案,落实到位,共同实施。
学校领导要对学校饮用水、教学环境、传染病防控和卫生工作检查指导,加强学校卫生专项整治,创造“健康校园”活动,组织领导和协调配合,健全机构、充实人员、完善制度、抓好校园卫生工作
落实情况。
六、工作要求
(一)是主动报告。对学校各年级及校园内部卫生情况及时向领导汇报,保证经常清洁。
(二)是全面覆盖。确保学校各年级卫生工作有效实施,全面落实不留死角。
(三)是及时通报。对认识不到位、落实不好的班级要批评并加以整改。
(四)是注重经常。把创建健康校园纳入学校工作的议事日程,常抓不懈、一抓到底、抓住成效。
(五)是加强宣传。学校利用板报、班会、少先队、校园广播、国旗下的讲话扩大影响形成声势,使全体师生积极参与到创建“健康校园”的活动中去。
让创建健康校园的活动在我校生根、开花、结果。
2013年1月
【健康校园创建方案】相关文章:
创建健康校园实施方案10-18
健康校园创建实施方案12-25
健康校园创建计划07-05
创建健康校园工作计划10-18
创建健康校园工作总结10-18
加强师德师风建设,创建健康和谐校园09-11
朱王堡明德小学创建“健康校园”自查报告04-25
健康学校创建方案07-05
创建健康促进工作方案10-17