非遗活动汇报材料

2022-06-29

汇报是与我们的工作、生活息息相关的，对于一项工作或者一个项目而言，汇报贯穿于任务的始终，但是在不同的阶段汇报的侧重点是不尽相同的，那么你明晰不同的阶段应该如何更好的撰写汇报吗？今天小编给大家找来了《非遗活动汇报材料》，仅供参考，大家一起来看看吧。

第一篇：非遗活动汇报材料

非遗工作汇报

为更好地传承和弘扬优秀的民间文艺，保护宝贵的民族文化遗产，堰桥实验小学在2012年成立了“无锡民间文艺校园实践基地”，并聘请中国泥人博物馆研究员高级工艺美术师徐存才、无锡市蓝印花布博物馆馆长徐瑞才、无锡市民协副主席、被誉为“江南百灵鸟”的吴歌大师唐建琴等数十位艺术家担任校外辅导员，分门别类指导课题研究中的“吴歌剧社”、“阿福工坊”、“吴韵吟诵社”“乡音小学堂”“小脚丫寻寻团”等五个社团开展具体研究活动。

活动期间，这些民间艺术家们先后多次来校，深入班级学生中间，手把手地教学，学生在与艺术家零距离的接触中，尽情吸取非遗文化的精髓，学校还在校园电视台开辟了一档用无锡方言播报的“老小讲劲头”栏目，并在校园里设立了一个“非遗小学堂”的宣传栏，堰小学子在一系列参观、访问、考察、调研等实践活动中，了解了无锡深厚的文化底蕴，感悟无锡人民的勤劳勇敢、敢为人先、包容大度的精神，激发了爱乡爱国情感。

学生的生活除了学习之外，作为中国人，传承承载着人类的文明，民族精神、民族情感、民族凝聚力的非物质文化遗产也是非常重要的，因为这是一个国家所独有的象征。此次活动中的每一个节目都充分体现了彩虹小学的在艺术教育的道路上所追求的目标，让每一个孩子都能“尖山马灯”是戴村镇申报的省级非物质文化遗产名录的项目，是民间艺术传统文化的奇葩，已被列入浙江民族民间艺术(造型艺术)重点保护，从前在春节期间举行隆重的马灯盛会是戴村云石一带数百年来流传下来的民间风俗。随着时代的发展，老一辈传承者相继去世，能系统地表演马灯的艺人为数不多，马灯文化面临着传承危机。为了保护和传承马灯文化，云石小学开展了“非遗文化进校园”活动，使学校成为马灯文化传承的主要阵地。通过活动的开展，调动学生了解非遗知识的兴趣，激发其学习民间文化，热爱民间文化，参与保护传承民间文化遗产的热情，丰富素质教育的方式和内容，促进全面发展。

据悉，该校还将把“尖山下马灯”编入校本教材，让这一非物质文化遗产在云小教育沃土生根、发芽、开花、结果。

今年北京回民学校“非遗进校园”的主题是“共赏非遗艺术，品鉴民族美食”，活动期间将举办“非遗”课程讲座、“非遗”小吃品鉴、“非遗”文化互动体验等内容，旨在培养学生们对民族文化的认知感和认同感，从而能够自觉主动地“保护非遗、传承非遗”，人人争做非物质文化遗产的承接人。参与其中，感受传统文化带给我们的“多彩童年”，享受“幸福人生”

北京回民学校负责人表示，学校三年来重点打造的“非遗进校园”活动已逐渐成为学校的特色品牌项目，深受学生们的广泛欢迎。在学校制定的“课外活动计划”大课表中，“非遗”课程以其较为成熟的活动课程模式，有效带动了其他兴趣小组、学生社团的发展。今后，学校将继续坚持“课外活动计划”的普及性、公益性、创新性等原则，挖掘社区、博物馆、文委等周边文化资源，为学生提供形式多样、丰富多彩的校园活动

为了让学生近距离了解非物质文化遗产，让非物质文化遗产得到传承，3月18日，中国小屯教育集团铁西路小学特邀安阳殷都区被列为安阳市级非物质文化遗产的五花炮拳的传承人栗如明、麦秆画的传承人黄艳泳、剪纸的传承人董焕娇、糖画的传承人李峰走进校园开展“非物质文化遗产传承人进校园”活动。

在活动现场，栗如明和他的徒弟们表演了徒手套路及刀、剑、棍、拐子、流星等各种拳械套路，精彩的表演引得了学生们的阵阵喝彩;麦秸工艺画又称麦草画、麦秸画，采用中国盛产的优质麦秸，经过十几道工序经心制作而成，保留了麦秸的自然光泽，一幅幅古色古香、惟妙惟肖，富有立体感、层次感，散发出自然光泽，环保、典雅的赏心悦目的作品让学生赞叹不已;一把剪刀、一张红纸就是剪纸老人董焕娇的工具，几剪刀下去，一只蝴蝶就翩翩飞来;糖画展示区被学生围得里三层外三层，只见李峰师傅用铁勺蘸少许稀糖，便开始在白色大理石板上运腕走笔，如丝的流糖随着手腕时抖时顿、快慢高低构成不同的形状，顷刻间一幅幅晶莹剔透、栩栩如生的“龙”“凤”“马”“鸡”“鱼”“蝴蝶”便跃然石板上，同学们争相索要。

本次活动得到了殷都区文化广播新闻和旅游局领导的大力支持，本次活动极大地开阔了学生的眼界和对非物质文化遗产的了解，学生们不仅看到了“货真价实”的非物质文化遗产，还与“非遗”项目亲密接触，与“非遗”名家面对面交流，通过亲身体验的方式了解“非遗”文化。据悉，安阳市铁西路小学是全国教育科学“十二五”规划教育部重点课题《非物质文化遗产校园传承研究》核心学校，该校积极探索非遗校园传承，已经开展了书法、武术等许多社团活动，非遗传承人进校园是该校实验的内容之一。

第二篇：非遗活动方案

2011年文化遗产日活动方案

为切实贯彻落实《国务院关于加强文化遗产保护的通知》精神，根据省、市非遗保护中心第六个文化遗产日的活动安排，结合我馆工作实际，制定第六个文化遗产日活动方案。

一、活动宗旨

纪念第六个文化遗产日。主题是：依法保护，重在传承。

二、活动内容

(一)广泛开展《非物质文化遗产法》宣传活动。《非物质文化遗产法》自2011年6月1日起正式实施，要重点做好《非物质文化遗产法》的宣传活动。

1.在文化馆大楼、主要街道(乡镇)的显要位置悬挂有关非物质文化遗产保护及贯彻实施《非物质文化遗产法》的宣传标语。

2.举办学习座谈会。组织工作人员、项目传承人以及社会各界人士深入学习讨论、座谈，深刻认识《非物质文化遗产法》颁布实施的重要意义，进一步学习领会《非物质文化遗产法》的主要精神，深入贯彻落实《非物质文化遗产法》，全面推进我县非物质文化遗产保护工作。

3.利用报刊杂志、广播电台、电视台、网络等新闻媒体，并通过印发宣传材料、粘贴宣传海报、宣传车等方式，集中、全面、深入的宣传《非物质文化遗产法》和非物质文化遗产保护工作，让广大人民群众珍爱我县非物质文化遗产，自觉参与依法保护工作。

(二)开展各类形式活动纪念文化遗产日。

1.6月11日在文化广场举办纪念第六个文化遗产日宣传活动启动仪式，组织宣传、文广系统，教师、学生、老干部、群众代表参加。邀请县级领导讲话，邀请新闻媒体采访。

2.6月11日组织以“依法保护，重在传承”为主题的群众签名活动，让非物质文化遗产项目融入我们日常生活。

3.6月11日—6月15日全天对外免费开放“非物质文化遗产陈列厅”让广大群众了解非物质文化遗产，了解我县的非遗资源，参与到非遗保护中。

4.6月11日在会昌县电视台展播非物质文化遗产项目保护产成果。利用电视台、《新会昌周刊》、宣传栏、宣传车宣传有关文化遗产知识，公布省、市、县三级的保护名录，提高全民非物质文化遗产保护意识，形成“人人了解非遗，人人参与非遗保护”的氛围。

5.6月11日—6月15日在文化广场、举行文化遗产图文展。

6.6月9日—10日举行部分非遗项目传承人授课活动。

三、活动组织

(一)为了顺利、有序开展好第六个“文化遗产日”活动，成立活动领导小组：

组长：许永春

副组长：许伶青、梁玲娜

成员：张丽萍、池海瑛、罗广洲、黄振荣、谢海燕。活动领导小组下设5个工作组，做好活动的具体工作： 1.综合协调组：梁玲娜。

负责协调有关文化遗产日活动工作。 2.宣传资料组：张丽萍、黄振荣。负责收集、整理宣传资料，组织宣传计划。 3.展览组：黄振荣、罗广洲、谢海燕。负责展出图文并茂的宣传版画。

4.广场宣传组：张丽萍、池海瑛、罗广洲、黄振荣、谢海燕。

负责组织好文化广场系列宣传活动，组织好教师、学生干部、群众代表参加。准备好音响，撰写县级领导讲话，接待新闻媒体采访。

5.后勤组：池海瑛、黄振荣。负责后勤工作。

会昌县非物质文化遗产保护中心

2011年5月9日

第三篇：第二届成都国际非遗节考察情况汇报暨我公司非遗项目初

第二届成都国际非遗节考察情况汇报暨我公司非遗项目初(2009-07-07 12:51:40)标签：商务与管理杂谈

第二届成都非物质文化遗产节于6月1日在成都隆重开幕。本次文化节以“多彩民族文化，人类精神家园”为主题，设置了开幕式暨“非遗公园博览会、天府大巡游、集展示和展销于一体的博览会、剧场演出等系列活动”，主会场设在非遗公园，在金沙遗址、文殊坊、郫县、崇州以及都江堰设立了五个分会场和演出场地，时间从6月1日——6月13日。现将在部分会场的调查情况总结如下：

一、基本情况略。

二、优劣势与主要问题分析 1.本次非遗节的优点与经验

①作为非遗节主办方，政府的公信力使公众对其宣传的接受度较高，有左右舆论导向的影响力，易于宣传造势，媒体也会积极主动予以报道，社会各界关注度高。

②政府在调集各项人财物资源上具有便利优势。比如，有大量党政机关、国企、事业单位人才可供借调、征集或聘用(如本次非遗节聘用了大量成都艺术剧院的演员，估计其聘用费用比市场价会相对较低)，策划、设计、施工、制作、表演等专业人员储备丰富;在后勤组织诸如物资采购、交通组织、通讯和工程保障等方面都具有优势;在场地选址、空间规划等方面可动用政府所独有的征用权予以专门安排;通过行政手段，不会碰到一般企业在举办类似活动中可能遭遇的地方政府刁难或不配合行为，非遗节集中展示区和活动举办场地所在的区(县)政府及相关职能部门都会尽其力量配合和承办具体组织工作。

③政府的信息搜集与来源渠道比一般企业广泛得多，因而在设计非遗节节目和活动、策划非遗文化展示内容等方面具有优势(如本次非遗节，富有民族特色的文化展示比较丰富)，在咨询服务的引进方面也具有相对强势地位，这都有利于筹备工作的顺利推进。

④政府作为主体举办非遗节，更易于得到国内社会各界甚至海外的支持，形成群策群力的合力。

⑤政府在举办大型公益活动、会展活动和文化活动方面积累了丰富的经验，易于解决承办工作中的具体困难。 2.劣势与问题政府举办非遗节，其操作思路和手法和企业化的运作一定是有所不同的，这和政府的自身定位和公益性质有关，也和本次非遗活动主要为达到社会效益的价值取向有关。因此，从商业运作角度来看，本次非遗节的问题也很多，概括如下： ①广告宣传诉求点不突出，目标导向尚不到位。

本次非遗节，尽管报纸等媒体宣传较多，但行政导向较为突出，广告并未对目标人群说明“我为什么要来看非遗节?非遗节能满足我哪些方面的文化消费需要?有哪些项目可以满足我的兴趣让我达到体验式消费?有哪些活动可以让我或我的家人深度参与?”，即未能真正针对细分市场的文化消费需求进行宣传，而是以一味宣传大概的活动流程和内容居多，只突出了“有免费表演可以看”的概念，没有达到抓住顾客的深度好奇心和引导消费冲动的广告效果。

另外，现场的氛围营造也不够。在主会场金沙博物馆，到处充满的竟是联通公司宣传3G品牌的标有“精彩在沃”的道旗，与现场非遗节的气氛很不搭调，而突出非遗文化的户外广告物却几乎没有见到。

再有，整个非遗节缺乏大手笔的、系统性连续推出的宣传策划，没有有效地制造出“全域成都”都尽人皆知的眼球效应和积极参与的轰动效应，

②主题特色不明确，缺乏在市场细分基础上的明晰的功能分区。

非遗本身包含的概念极广，渗透人类生活的衣食住行等方方面面，可谓大而全，但是，也正是因为其大而全，在非遗策划时也容易陷入主题不突出、项目展示内容简单堆积的误区。本次非遗节，主办方显然是希望尽可能地罗列各种特色文化，但是，罗列的越多，并不意味着就会引起游客更多或更大的兴趣。某些大家都知晓度极低而商业发掘价值也较低的文化项目，其受众群体极小，从商业角度来看，是不一定都要拿到作为大众化活动的非遗节来展示的。

由于本次非遗节事先缺乏市场细分，因而在目标受众的针对性宣传和营销上也比较欠缺。比如，非遗节上针对中青年(这部分人恰恰是更愿意以付费方式进行文化项目消费的主力军)的文化项目太少，基本都是老年人才会比较感兴趣的、非常传统而又“非主流”的文化展示内容(如戏曲、曲艺、书法、绘画等高雅艺术)。

③活动形式显得比较单一化，展示性有余，体验性、互动性和特色不足。

文化的生命力在于它的传播和传承，而传播和传承首先依赖的是体验，有了大众化的体验作为基础，才有可能形成文化。从商业角度，有了以体验性和互动性为特征的文化项目作为载体，才能衍生出具盈利性的经营模式。但纵观本次非遗节，展示的一面太多，而真正商业性质的项目设计非常鲜见。比如，金沙博物馆和文殊坊都有很多展示传统手工艺品的柜台，游客往往只会驻足观看一会儿，但真正买的极少。其实这些物品作为旅游商品，在旅游景区和文物或工艺品店铺都可以见到，并不是非要在非遗节来看和来买，何况非遗举办期间，这些商品价格可能还会比平时更贵。游客看完所有的陈列柜台，看完每天一两个小时的歌舞表演，就算过完了非遗节。这样的内容设计，会使游客有非常单调的感觉，而且，歌舞表演只是当时看上去热闹了一下，过后整个展场便冷冷清清，看不出节日的气氛。

位于土龙路附近的非遗公园系由原两河森林公园改建而成，分为外国馆和中国馆，外国馆里只是图片展，馆外有一些有点异域风情的人像广告牌，中国馆实质就是各个中国餐馆，并未体现鲜明的非遗特色。

单一的展示还有一个问题就是，游客看过一次往往就不会再来第二次，就象十多年前郫县的世界乐园，热闹一时，但是当本地人多半都看过之后，人气就渐渐冷清下来。 ④盈利模式(收费模式)未建立。

尽管政府主要从社会效益角度出发来运作本次非遗节，但也能看出，政府也希望节约预算，其在展场引入联通的3G广告就能说明这一点。但是，从本次非遗节来看，政府并未找到解决收费模式问题的办法。我们认为，应在文化项目上发掘更多的商业价值，从号召参与、创造需求、引导消费的思路，为非遗注入更多的商业元素，而不是仅仅通过搭建临时性的摊位或展台来单一地、静态地展示体现非遗文化的物品。 ⑤硬件设施建设明显不足。

本次非遗节的主展场金沙博物馆、文殊坊、非遗公园都存在这一问题。在展场内，并未发现有任何专门为非遗活动修建或安置的比较大型的建筑物和设备设施。比如，金沙博物馆内除搭建的工艺品简易展台和表演用舞台外，没有新增任何其它设施。当然，估计这也和政府较紧张的预算有关。 ⑥空间规划不尽合理。

各会场内由于自身固有地形和空间分布的特点，使非遗展区相对比较零散，并未形成较大规模的集中展场，而且，公园内的大片绿地等也分隔了非遗展区，使其成为“点缀”，和公园的整体环境有一种不太协调的感觉。 ⑥节目内容比较单一。

从现场来看，节目一般都集中在歌舞方面(“雅”的居多)，缺乏相声、小品等娱乐性强的节目(“俗”文化不够)。据观察，现场人气最高的节目是魔术、杂技和单人小品，人气相对较低的是传统曲艺和歌舞(大多数)。并且，节目的参与性和互动性不强，气氛不够。 ⑦未利用“六一”儿童节节日进行借势策划。本次非遗节于6月1日儿童节这一天开幕，正是家长们带孩子到公园玩耍的时候，如果能在非遗展场的公园内筹备以非遗文化为主要特色的儿童游乐设施并设计相应游戏和娱乐项目，只要趣味性、参与性强，符合儿童特点，一定能取得较好的经济效益。 ⑧交通组织不是很到位。

在文殊坊和金沙博物馆等非遗会场，均未见到停车场所的指示标志，也没有导泊员，不少车辆停放在路边。停车面积也较小。

三、我公司非遗公园项目初步建议

鉴于外部聘请的旅游策划与设计机构(高校院所或咨询公司)不会对业主项目的投资可行性和成功与否负责，甚至不会深入考虑其策划与设计方案的可操作性，仅仅对方案本身的技术层面负责，因此，我公司的非遗项目，必须在充分调研和论证基础上提出科学的策划或设计任务书，对任务书也要进行动态的修正。对我公司非遗项目的初步建议如下： 1. 项目定位与规划方面因涉及商业机密，略。

2. 项目运作和项目内容策划方面略。

3. 项目组织工作与广告营销方面略。附件：

1 非遗节主要节目安排 2 各分会场活动流程表

3、学术上对非物质文化遗产的研究成果 (略。)

第四篇：6.13非遗活动案 OK

“保护成果全民共享”

第十个“文化遗产日”系列宣传活动实施方案

2015年6月13日为第十个“文化遗产日”。根据国家文化部、福建省文化厅有关文件精神，我市将开展第十个“文化遗产日”系列宣传活动，为确保此次宣传活动的顺利开展，特制定本工作方案。

一、指导思想

以宣传贯彻《中华人民共和国非物质文化遗产法》和党的十八大精神为重点，进一步扩大文化遗产保护在公众中的影响力，着力提高文化遗产保护意识，努力营造全社会关注文化遗产保护的良好氛围，切实加大对文化遗产的保护力度，充分发挥文化遗产在传承民族文化、增强民族凝聚力、促进社会主义先进文化和构建社会主义和谐社会的重要作用。

二、活动宗旨

文化遗产是社会发展、文明进步的物化载体，凝结了民族智慧，体现了民族精神，在进行公民爱国主义教育、道德教育，养成社会规范，培育良好风尚方面，发挥着不可或缺的作用。宣传好、保护好、利用好文化遗产，弘扬中华优秀传统文化，进一步丰富广大人民群众的精神文化生活，是进一步推动三明文化大发展大繁荣，全面建成小康三明的重要内容。

三、活动主题

活动主题：保护成果全民共享。

宣传口号：“像爱惜自己生命一样保护文化遗产”

“为文化遗产点赞为美丽中国添彩” “文化遗产千秋传承保护弘扬万代受益” “珍惜定格的历史爱护不朽的文明” “非遗保护

人人参与”。

“为文化遗产点赞·为文明三明添彩”

四、活动时间、地点、项目

1、6月12日下午

三明市非物质文化遗产博览苑改版提升及非遗展演

主办：三明市文化广电新闻出版局

承办：三明市艺术馆

三明市非遗保护中心

洋溪镇政府

梅列、三元、尤溪等文化馆

三明市非遗协会三元分会

地点：三明市非物质文化遗产博览苑

2、6月13日-7月30日 (展演前进行简单的活动仪式)

“忘不了的乡愁”三明市古村落古民居摄影展

主办：三明市文化广电新闻出版局

承办：三明市文物管理委员会办公室

三明市艺术馆

三明市博物馆

地点：三明市艺术馆展厅(三层)

3、6月13日-25日

“记住乡愁”三明市历史文化名镇名村写真作品展

主办：三明市文化广电新闻出版局

承办：三明市文物管理委员会办公室

三明市书画院

地点：三明市书画院展厅(四层)

4、6月13日上午

非遗展演系列活动

主办：三明市文化广电新闻出版局

承办：三明市艺术馆

三明市非物质文化遗产保护中心

协办：洋溪镇政府

梅列区、三元区、沙县等文化馆

一路社区居委会

三明市非遗协会三元分会

三明市谢祐文化研究会

心家园女性文化交流中心

地点：三明市艺术馆广场

详细活动时间、地点、项目分为二个阶段：

第一阶段6月12日下午(地点：列西原博物馆非遗博览苑)

三明市非物质文化遗产项目展演系列活动(下午15:00开始)

1、洋溪舞龙

2、三元大旺鼓

3、尤溪小腔戏

4、尤溪剪纸

5、尤溪非遗图片展

第二阶段6月13日上午(地点：三明市艺术馆新馆广场)

展演前进行简单的第十个“文化遗产日”活动仪式：(拟邀请市四套班子分管领导参加;拟定一名主持人和一名领导致辞。议程：一是主持人介绍领导嘉宾;二是领导致辞;三是观展。)

表演类上午9;30点开始

1、洋溪舞龙

2、三元民龙船歌

3、三元民歌连唱

4、三元大旺鼓 5，包粽子比赛

6、沙县肩膀戏

7、沙县连笔空心字

8、心家园旗袍走秀

9、小谢佑的故事 10.心家园茶道.香道表演展销类

上午9;30开始

1、本土风味粽子---谢佑文化

6号展位

2、清流豆腐皮 ----清流文化馆

5号展位

3、建莲系列特产---建宁文化馆

4号展位

4、明溪客秋包---- 明溪文化馆

3号展位

5、茶道·香道-------心家园交流中心 2号展位

6、剪纸 .空心字

----- 沙县文化馆 1号展位

7、青红酒

------ 尤溪洋中 (待定)

8、西山纸----

将乐文化馆(待定) 互动类

上午9.30开始

1、擂茶 ----- 三明市艺术馆

7号展位

2、包米果 -----三明市艺术馆

8号展位

3、顶泰红系列----- 三元非遗 9 号展位 4，灯谜竞猜 ---- 三元非遗

五、现场布置

1、三岔路口展板 10m * 4m

2、台口展板 10m * 2m

3、台上展板 11m * 4m

4、充气拱门 5个

5、展示区 13个 3m * 3m (帐篷搭建)

6、猜谜区氛围布置

7、舞台地毯 16m*10m

8、音响设备大小各一套

9、展位宣传展示 0.8m * 3m*

10、展位物料(长条桌等)

六、参加人员

(一)、相关各级领导、各县(市、区)文化馆非保工作相关人员 (二)、各非保单位传承人、代表及表演展示者

(三)、三明市区群众

七、有关要求

(一)本次活动规模大，人员多，内容丰富，请各地认真做好参展人员的组织协调工作，做到严守纪律，听从指挥，不擅自行动，保持通讯畅通。

(二)6月10日前，各参展单位应做好充分的准备工作，并将参展方案上报市艺术馆

八、联系方式

三明市艺术馆活动策划部

黄浩 18950994777

活动平面图

第五篇：拓东二小 2016 年上学期“非遗”进校园活动计划

2012年自学校开设了非遗课程以来，学校一直围绕“传承非遗文化，培育时代新人”的主题开展非遗课程进校园的活动。本学期，学校为了能让全校同学都有机会学习和传承非遗文化，学校将于本学期成立了“非遗社团”，计划与盘龙区非物质文化遗产中心合作，引入了面塑、剪纸、滇式风筝、呜嘟、云南评书、滇剧等项目，安排到每一个年级和班级。具体计划安排如下：

一、上课时间：周三下午3:45—— 4:00

二、上课地点：各班教室和二楼多媒体教室

三、选学“非遗”项目：面塑(一年级)、剪纸(二年级)、滇式风筝(二年级)、呜嘟(四年级)、云南评书(五年级)、滇剧(六年级)。

四、上课传承人：面塑——梁俊丽，剪纸——段云丽、滇式风筝——朱家祥、呜嘟——杨德云、云南评书——汤克文、滇剧——杜刚、陈近秋。

五、上课人员安排：学校每个年级安排一位行政协助非遗传承人上课。每班班主任、搭班老师一起进到各班，一起学习非遗项目。

六、上课形式：每次非遗传承人到一个班授课，其他班级同步视频上课。

六、每次上课要求搭班老师做好非遗授课内容的记录，协助和要求同学们每次收集好作品，照相，收集好上课过程资料。

七、上课纪律要求：各班按时上课，不要迟到，不得早退，病事假要向班主任请假。上课保持良好的纪律。

八、学校专人负责非遗教师的考勤，每次做好记录。

九、创新工作

1.每学期开展一期学生作品大比拼活动，增进学生学习热情和学习专注度。

2.在学校内设展示窗或展板，宣传“非遗”保护传承工作，吸引更多的青少年加入到“非遗”保护传承行列中来。