方案具有明确的格式和内容规范，要求其具有很强的实践性和可操作性，避免抽象和假大空的内容，那么具体如何制定方案呢？下面是小编为大家整理的《桂花树栽种方案范文》仅供参考，希望能够帮助到大家。
第一篇：桂花树栽种方案范文
社区栽种花草树木 打造优美宜居环境
社区栽种花草树木
打造优美宜居环境
近日随着物业公司的顺利搬迁，社区把物业公司院内的法国梧桐、冬青及墙外的杨柳成功移植到亚龙花园小区内，树木成活率达到了100%，
亚龙花园为社区居民营造了共计8000多平米的两大中心花园，其中法桐树1386棵，国槐、香花槐、柳树、杨树、塔松等1588棵，月季45000.棵，冬青、女贞40万棵，百日红、樱花、红叶梅、玉兰树等2100棵，总投资500万元，专业的绿化部门负责社区绿化工作，保证绿化保活率100%，社区林间小路蜿蜒曲折，或信步闲庭，或园中小憩，丝丝绿意和鸟语花香随处可见，亚龙花园被河北省园林局评为“河北省园林示范小区”。 社区绿化整体布局紧凑有序，植物配置合理得当，层次感强，总体景观效果良好。
近年来，社区居委会对于社区环境建设高度重视，把它当成一项重要工作来抓。社区以“绿化社区，美化社区”的理念为指导，逐步形成了“内养精气神，外养花草木，美化心灵与美化环境并行”的工作思路，努力营造以美化心灵促进美化环境，以美化环境促进美化心灵，绿色景观与人文景观相协调的高水平的花园式社区。
社区在开发建设之初即引入了绿色环保的设计理念，在实现人车分流和生活区域得到保障的同时，最大限度的增加了小区的绿化面积，真正将立体绿化概念融入到建筑设计理念中，为小区居民提供了绿色、生态、文明的休闲生活平台。
社区绿化养护管理责任明确，措施合理有效 社区在对小区的绿化养护管理工作中，严格按照相关规定，结合小区实际和季节特点，认真及时的做好小区绿化的日常维护和养护工作。设有绿化负责人，划分责任区，各区域设专职人员全面负责各项绿化工作，并建立小区绿化档案，有针对性的做好小区绿化美化工作。由专人负责定期对绿地进行分类养护，包括修剪、打药、浇水、补植等工作，及时消除绿化死角，真正做到绿地内无杂草、清洁卫生，花坛图案清晰、色彩鲜艳，花朵繁茂，让小区三季有花，四季常绿，为人们提供一个宜人、舒适的居住环境。
总之，通过科学合理的管理，在全力打造花园式社区的过程中，营造了良好的绿色环境氛围，并且极大的调动了广大社区居民共同参与绿化美化社区建设的积极性，为共同创造一个安宁、绿色的人居环境而努力。
第二篇：桂花塘小学“学雷锋”活动方案
一、指导思想：
雷锋精神是中华民族的宝贵精神财富，“学习雷锋好榜样”这句口号已深深地为每一个中国人所熟知，桂花塘小学“学雷锋”活动方案。结合3月5日学雷锋日、3月8日“国际妇女节”、3月12日植树节等系列节日，通过活动使祖国的下一代能传承这一精神，提升少先队员的思想道德情操，培养少先队员高尚的人格。请各中队按照以下要求认真开展。
二、活动主题：
学雷锋精神，做文明学生
三、活动安排
(一)走近雷锋
1、一次主题队会：3月5日，各中队开展以“学雷锋精神，做文明学生”为主题的队会活动。通过多种形式让少先队员了解雷锋同志的生平事迹，鼓励少先队员以雷锋叔叔为榜样。
2、寻找一个身边的“活雷锋”，开展一次故事比赛：在
一、
二、三年级中开展一次讲雷锋故事比赛。每班在全员参与的基础上推荐1人，以雷锋故事为主要内容，三年级也可以是演讲的形式，加入自己的感受。时间控制在5分钟之内，暂定3月18日进行，规划方案《桂花塘小学“学雷锋”活动方案》。
3、书签制作比赛：在
四、
五、六年级中开展一次以雷锋的名言为主要内容的书签制作比赛。大小为20cm*8cm，上面可以写上雷锋的格言，或是给雷锋叔叔的悄悄话，最好图文并茂。(每班选送三张，作品3月中旬上交)
(二)学习雷锋
1、做一个感恩小雷锋：结合3月8日国际妇女节，为身边的女姓长辈送上一份祝福，一份关怀。如亲手制作一张贺卡、交一份最出色的作业、给妈妈写一封信、为妈妈做一件家务活等等。)
2、做一个绿色小雷锋：结合3月12日植树节，要求全体少先队员为班级、为学校添一份新绿，可以是小组合作，也可以个人开展，在盆里种一棵小树或小花，带到学校中，美化教室与校园环境。(结合班容班貌进行检查。)
3、做一个公德小雷锋：在队员中开展“一言一行见公德”的道德实践活动，结合《小学生守则》、《小学生日常行为规范》加强队员的常规教育，培养全体队员做习惯良好、文明守纪、遵守道德规范的“公德小雷锋”。在认真做好值日工作的同时，还要维护校园清洁，一方面、自己做到不随地乱抛纸屑、果壳等杂物，还要督促别人;另一方面见到校园内有垃圾能自觉主动地捡起放在垃圾桶里。
第三篇：桂花小学童谣传唱活动实施方案
一、 指导思想 为创建德育和谐校园，优化校园文明风气，促进学生养成良好的日常行为规范，活跃校园气氛，学校组织优秀童谣传唱活动。
二、活动目的
把“传唱优秀童谣，做文明的人”的主题活动作为加强和改进学生思想道德建设的一项重要内容，利用各种形式广泛开展“唱童谣、学童谣、编童谣、演童谣”，进一步激发学生的爱国热情，做一个文明的人。
三、活动形式与重点
以广播站为龙头，以少先队活动为纽带，以班级为活动阵地，让孩子们自己创编的文明“童谣”，在校园内街头巷尾“拍手谣”“跳皮筋” “打快板”“玩游戏”“踢毽子”等学生课间喜欢的活动形式进行传唱。童谣的语言深入浅出，融思想性、知识性、趣味性于一体，言简意赅有押韵，且易学易唱易懂，容易推广。
1、人人参与 动员全体学生(1-2年级小朋友由教师与家长辅导写)人人动笔写“童谣”“歌谣”或“顺口溜”。内容围绕着《小学生日常行为规范》《社会公德美》《家庭美德类》《个人品德美》等及实际生活中的文明人文明事。每首以一个主题为主，长短不定、句式可为“三字句、四字句、七字句、八字句”等押韵上口为准，便于唱或跳，与游戏节拍吻合即可。
2、个个行动
要求学生人人背诵几首自己喜欢的文明童谣(包括自己写的作品，本班同学的作品，学校获奖的作品)。课间期间，投入到跳牛皮筋、拍手谣等活动之中，也可采用自己喜欢的游戏形式传唱。学校文明督导队队员值日期间分年段进行督促或指导，并注意活动场所的安全检查，提醒同学们游戏活动注意安全。各班在此基础上，排演几个文明童谣传唱的小节目，在班队活动上进行表演、比赛，对胜出者进行适当的奖励。
3、大力宣传
各班以文明童谣为主题出一期班级黑板报，开一次宣传文明童谣主题班队会。学校宣传组以学校获奖“童谣”为主，出一期宣传专刊。
4、营造氛围
要求学生在学校活动的基础上，利用双休日、节假日、放学期间，在自家门口等地活动游戏时，均以本校学生自编自创为主的文明童谣(也可传唱其他童谣或儿歌作品)为传唱内容。杜绝社会流传的“灰色童谣”，把传唱文明活动推广至社会上去，促进社会文明的进步和公民道德水准的提高。
5、整体内化
要求借助传唱文明童谣活动契机，大力宣传和抓紧抓好抓落实学生的文明行为规范工作，通过活动，形成习惯，帮助小学生构建道德认知，引导学生通过活动、体验、做到讲文明，树新风。另外，我们还以此为平台，给孩子一个快乐且充满诗意的童年。
2013年9月
第四篇：桂花中学团支部学雷锋活动方案
一、学雷锋活动的指导思想
开展学雷锋活动，要求各班围绕学校素质教育目标进行，一要学习雷锋爱憎分明的政治立场，引导同学们具有爱国主义、集体主义精神;二要学习雷锋全心全意为人民服务的人生观，无私奉献价值观，引导同学们形成正确的世界观与价值观;三要学习雷锋严于律已，孜孜以学的自我修养原则，培养同学们科学严谨的学习方法和努力创新、大胆实践的精神，培养良好的心理素质，养成健康的审美情趣和良好的生活习惯。
活动主题：弘扬雷锋精神，参与志愿服务，建设精神文明，共建和谐校园
二、 活动时间：3月1日--3月31日
第一阶段：3月1 日--10日宣传动员(各班于3月5—10日召开主题班会，制定方案，成立活动小组)
第二阶段：3月11 日--27 日实施阶段(各班按照活动内容组织实施，并请各班团支书及时上报相关活动材料交校团支部书记刘奇毅，校广播站及时表扬。)
第三阶段：3月28 日--31 日总结评比阶段(学校根据班级活动情况评比优秀班级和学雷锋积极分子)
三、学雷锋活动安排
为了大力弘扬雷锋精神，将学雷锋活动落到实处，校团委要求全校各班、全体同学积极行动起来，认真落实“三从两立”(从日常、从身边、从小事做起，立足本职、立足校园)。
具体活动安排如下：
1、宣传发动：校团支部将通过国旗下讲话、广播站、班级黑板报、主题班会等宣传阵地，组织学生学习雷锋爱党爱国、无私奉献、勤俭节约、艰苦奋斗、勤奋学习、爱岗敬业、团结友善、乐于助人的精神，努力营造活动氛围。进而号召全体同学学雷锋、做雷锋，争当“五小”好公民。
2、学习教育：以班为单位，组织学生全面了解雷锋短暂而伟大的一生，深入领会雷锋精神实质。组织开好一次主题班会(可以采取开展看雷锋日记、读雷锋故事;收集雷锋生前格言和先进事迹;学唱歌曲《学习雷锋好榜样》;召开“我向雷锋学什么”主题班会)
3、坚持岗位学雷锋：要求学生全员参与，从日常做起，认真落实“三从两立”。具体要求做到：“三遵、十不”即“遵守学校纪律、遵守公共秩序、遵守国家法令”、“不迟到、不早退、不旷课、不打架、不骂人、不吸烟、不喝酒、不随地吐痰、不乱仍纸屑、不破坏公物”。要求各班结合实际，在做好本职的情况下，尽可能有创造性的开展一些内容丰富、形式多样的学雷锋活动。 (一)、立足岗位学雷锋
(1) 纪律、卫生： 每位同学要模范的遵守校规校纪、班规班纪。在本月中变化较大的同学，可优先评为学雷锋积极分子。班级在该方面得分作为评选先进班级的依据。 (依据学生会纪律、卫生评比( 包括宿舍卫生评比) 记录)
(2) 学习：勤奋学习，认真完成作业，学习成绩有明显提高，是评选学雷锋积极分子的重要条件。良好的班风学风是评选优秀团支部的依据。(依据教务处检查记录)
(3) 互助：各班以班委会、团支部为核心，发挥班干、团员的先锋模范作用，和贫困生结对子，和中差生结对子。该项活动请各班团支部书记记录在“学雷锋活动好人好事”记录本上。
(二)、具体活动 (各班根据情况，再创造性地开展学雷锋活动。) 3月9日升旗仪式校团支部举行“学雷锋活动月”倡议。 3月9—11日班会课各班召开主题班会，制定方案，成立活动小组。
3月16日“环境保护活动”第8节课组织全校学生进行一次彻底的卫生大扫除，彻底清理卫生死角，美化、净化校园环境。
3月17-23日开始，开展"环境保护志愿服务周"活动。 清理花坛中杂物、杂草，清除白色垃圾，拔除校园杂草。(青年志愿者)
3月24-30日“争当标兵”活动。学校要求各班开展学雷锋活动不能仅仅局限于帮人做事上，更要立足本职工作，认真学习，刻苦钻研，知行统一。
四、 先进集体评选办法
1、每班基础分为100分，个人做好事按情况加1-3分，特殊情况可酌情加分;集体做好事加5-10分。(校内做好事可写成简短的书面材料及时上交，校外做好事应有证明信或感谢信。)
2、纪律及卫生评分标准执行学生会评比标准;学习评比执行教务处常规检查评比标准。
3、本次活动初中部评出“学雷锋先进集体”1个，初
一、初
二、初三各年级评出学雷锋积极分子3-5人。
4、学校广播站开办“学雷锋”专题栏目。各班团支部要将活动报道以及好人好事及时向广播站投稿，在校园中营造良好的学雷锋活动氛围。
5、学雷锋活动月结束前，各班学雷锋活动月记录活动总结上交学校团支部。
6、学校团支部对在学雷锋活动月中表现突出的班级和个人授予“优秀班级”和“学雷锋积极分子”称号。
桂花中学团支部
2011.10.
第五篇：桂花树作文
我家门前有一棵大桂花树，从我记事起，我就看到她依偎在小溪边，春夏秋冬都枝繁叶茂。听爸爸、爷爷、太爷爷说，他们很小的时候也就有这棵桂树了，但谁也不知道这棵树到底有多大了，我想起码有一百多两百岁了吧。
春天，万物复苏，我家门前的桂花树潇洒地抖掉几片枯叶，同时长出一些新芽。每天早上一起床，我就会走到桂花树下，伸伸手踢踢腿，那儿的空气特别香，还有许多鸟儿在树上叽叽喳喳，好像在练噪子呢。小鸟就像我的好朋友，一点儿也不怕我，有时甚至还会蹲到我的肩上，坐在我的头上。
夏天，天气极其炎热，茂盛的树叶遮住了一大片阳光。我们跑到桂花树底下乘凉，顿时觉得非常清爽，有时我们还会跳到树下的小溪里抓小鱼，打水仗。。。。。。，累了就在小商店里买根冰棍坐在树下吃边边嘻嘻哈哈。晚上，在田间劳作了一天的大人们都回到树下一边吃饭一边拉家常，我们小孩子则从各自的家里搬出竹床排成一排，摇着蒲扇，数着星星，不知不觉枕着月亮睡觉了，大人们要把我们一个个抱回家。
秋天，“玉颗珊珊下月轮，殿前拾得露华新”。八月十五是中秋节，也是桂花树最美的时候。此时桂花树的树叶显得格外翠绿浓郁，桂花树的树干显得格外挺拔粗壮，桂花树的花朵显得格外美丽，沁人的花香飘十里。晚上，大人们从家里拿出最好的小吃和月饼，围坐在树下分享着丰收的喜悦，除了过年，这是我们小孩子最开心的时刻。
冬天，很多树的叶子掉光了，而桂花树的叶子依然绿油油的。还记得2008年冬天，整个家乡都被冰雪覆盖。桂花树却没被冰压倒，树叶却依然保持着“绿”的本色，傲立于冰雪中。我想：她一点也不像我们。我们一遇到困难就低下了头，桂花树却选择勇敢面对毫不退缩。这种精神不值得我们好好学习吗?过了二十多天风雪停了，桂花树立刻“复活”，抖抖身上的水，像在对我们说：“瞧，我多勇敢!”
我爱家乡的桂花树，爱它那种勇敢，爱它那番精神，爱她那种美丽。我多喜欢它一年四季的多姿多彩啊!
1 二
清晨，我走到学校。
忽然我闻见了一股清香，我随着这股清香走到了张氏宗祠的大门前，看见了门前有一颗桂花树。只见这棵桂花树枝干粗壮，而且伸向四面八方，稠密的树叶绿的发亮。远看桂花树，好像亲密的一家人在谈话。近看桂花树，好像一个小姑娘用绿色的蝴蝶结在扎头发。美丽极了!我伸出手接住了飘落的桂花，放在鼻子旁边闻······
看着这颗桂花树，我想起了在版纳乐融融地摇桂花的情景。唉~如今现在我独自在通海求学。不能再父母的跟前吃，喝，玩，乐。只能在通海····唉。我真的想爸爸妈妈和两个弟弟。
我心里想着，我要用桂花做一个美丽的香包送赠给远方的朋友。我要用桂花泡一杯桂花茶喝，温暖我的心。我要写信寄给远方的亲人，在信纸里放一撮桂花，送来故事的秋天，送去一份浓浓的乡亲。
我喜爱这颗桂花树!
三
我家小区里的桂花树，在秋天的落叶吹拂中，昂首挺胸。
晨光把大地照得分外璀璨，小区里的朵朵桂花在枝头探出头来，散发出一阵阵清香，引得人们纷纷上前欣赏一番。这些桂花树任由狂风吹落它们的叶子，然后再顽强地长出更加细嫩的新叶。树上的枝条迎风摆动，真像一些些亭亭玉立、仪态万千的女子。
八月的桂花开得更是高昂，把小区点缀成一个美妙绝伦的人间仙境。往日，总会有些人——小孩、老人、少女……都会在它们面前驻足停留。它们仿佛有了一些自豪，便把脑袋又伸高了一大截。
2 每当学校响起放学铃声，孩子们走进小区，首先经过的就是那桂花树。原来，桂花树不仅给小区增加光彩，还能“接客”啊!孩子们总会被迷人的桂花香陶醉，从肩上脱下书包，欣赏着桂花树那美丽的身姿。这些桂花树挺立在孩子们跟前，变得更高，更美了。那沁人心脾的香味惹得人们一个个用鼻子凑着闻了又闻，然后禁不住连连称赞。
夜晚，它们悄悄地闭上了眼睛，但依然挺立着，挺立在小区的一角。人们听不见它枝条的摆动，也听不见它的叶片随风交错时的“沙沙”声，但依然能闻到一阵阵淡淡的桂花清香。真是“八月桂花香”啊!阴历的八月，朵朵桂花时时绽放。花朵们小巧玲珑、洁白如雪，挂在那长长如鞭的枝条上，宛若一枚枚雪白的戒指。
我爱我家的小区，更爱小区里香飘万里的桂花树。
四
又是一个八月，我随着那清香扑鼻的桂花来到了树下。这里有两颗桂花树。一颗正精力旺盛地生长;一颗已经苍老了很多。
那年的八月，我六岁。爸爸说：“你看着颗桂花树香不香?”我说：“很香!”爸爸折下一枝递给我说：“妮儿，你把它放在书包里，香着哩!”后来，我真的把它带到了学校。香味弥漫在整个教室里，同学们都好奇地围过来了，都说：“什么呀?这么香!”我告诉她们是桂花。为了让它的香味持续下去，我们决定把它种起来。我把枝芽埋进了我精心制作的瓶子里，精心照料。过了几天，它竟然长出了新芽。我跑回家告诉爸爸，爸爸只是婉尓一笑。妈妈惊叹：“这真是个奇迹!”后来，经过我百般呵护，瓶里已经装不下它了。我和爸爸把它移植在那一颗如今已老的桂树旁。现在我喝这桂花茶，品着这颗“小桂树”的成长之路。
3 当爸爸把枝芽给我时，就是给了它生命，如同我的出生一样;当我悉心照料它时，我想这就是爸爸无私的爱吧!当盆里装不下它时，像是爸爸一样给了它生存的力量;当它遇到危险时，我像小时候爸爸照顾我一样保护它。那树就像我一样，不断成长，现在他已经比我高了。
这年又到了八月，一颗大树，一颗小树。它们一起散发芳香，为了人间的真情。这两颗桂花树倾注并鉴证了我和爸爸的爱。
五
在我老家大厅前的东边，有一棵高大的桂花树。这棵桂花树很奇特，生得“一体双枝”，恰似孪生兄妹，肩并肩，手拉手，和睦相处。它四季常青，枝叶茂盛，活像一把绿色大伞。
春天来了，微风轻轻的吹拂着，毛毛雨从天上轻盈的飘落下来。桂花树冒出了许多嫩红的新芽，不久就长出了许多新的叶子，给春天增添了无限活力。
夏天，桂花树长得更加茂盛了。茂盛的枝叶遮挡炎炎烈日，给我们带我丝丝凉意。桂花树像一把绿色的遮阳伞，我们在伞下快乐地游戏，欢乐的笑声传遍整个家乡。秋天，是桂花盛开的时节，我总似有约，如期而至。那一簇簇，那一串串黄金般的桂花，好似明白我们的期待，在阳光下怒发，散发着幽香，飘到老家的每一个角落。这醇香，令人心旷神怡，回味无穷。那如繁星般的云集的花朵，如金，又似田黄般地展现在绿叶中。这香，这叶，这色，不是牡丹胜似牡丹。
寒冷的冬天来到。村子里大部分树木的叶子都掉光了，唯有它在三级严寒中斗霜傲雪，永葆青春。 桂花树的叶子是绿色的，在阳光下闪闪发光。花是黄色的，花芯是淡淡的黄色，花很小很小，像一颗颗小小的星星。桂花开花的时候，满满的开满整棵树，远远望去，好像闪着黄色的明灯﹔黄色的桂花开了，好像点亮着黄色的街灯。
桂花不但香，美丽而且还能做桂花糕，桂花茶，用处可大了!亭亭玉立的那棵桂花树，飘飘洒洒如黄蝶的桂花，那心人心脾的桂花香，香飘十里，使我难忘。
4 六
我家屋顶是一个种满各种花草树木的花园，桂花树种在花园的正中央，它仿佛一个忠实的卫兵守护着整个园里的一草一木。
桂花树八岁了，是我上一年级时和妈妈一起栽的，买来的时候已有五年的树龄，现在快三米高了。它的主干笔直，像爸爸的胳膊那么粗，主干一米往上生出大小不一的许多枝干，上面长满了密密麻麻的椭圆形小叶子，整棵树冠就像一把墨绿色的大伞，在烈日炎夏的时候，我喜欢躲藏在下面乘凉。桂花树四季常青，生长缓慢，只有在春季才能看见它长出新叶新芽，也不过半尺左右，然后就默默无闻地迎接季节的交替变化。秋天是属于桂花的季节，在习习秋风中，不知何时绿叶与枝之间长满了细细的黄色小花朵，总是在中秋时节花香满园。偶尔一阵秋雨，冲刷掉了沉积在树上的城市污垢，也稀释了浓郁的花香。桂花树每开花一次，我就大一岁，它就像好伙伴一样，陪着我慢慢长大，给我的童年生活留下很多难忘美好的回忆。
七
我家门前有两棵桂花树，它们默默无闻地守卫在那儿已经有几十年了。
百花齐放，争奇斗艳，生机勃勃的春天来了。其它树木都不断地生长，争夺春天的美好时光。桂花树也不甘示弱。它那又粗又黑，爬满青藤的树干悄悄地长出了许多嫩芽，那颜色绿得美丽，绿得可爱。随时间的流逝，小芽在阳光雨露的滋润下长大了，抽出了几片绿色的叶子。深春时节，小叶长大了，也显得更绿更美，更可爱啦!
在炎炎烈日的照耀下，夏姑娘急冲冲地来到了。“唠叨婆”——蝉儿躲在浓密的叶丛中扯着嗓子大喊“知了，知了”叫个没完。此时此刻，桂花树枝繁叶茂。远远望去，仿佛一片绿色海洋，又好像姑娘爱围的绿围巾。
5 秋高气爽，大地到处都充满了丰收的喜悦，桂花树的枝头已是点点全黄了。远处看上去像一朵金灿灿的大云朵。走近，一股清香扑鼻而来，令任陶醉。轻轻扒开茂密的叶丛，更多的花儿出现了……这儿一丛，那儿一簇，像满大的繁星。你睁大眼睛，就会发现这花儿是多么美丽，多么迷人啊!金黄色的花朵，娇小玲珑、精致可爱，好像艺术家用精湛的技艺雕刻出来一样。正如王维诗中的桂花一样栩栩如生。
在一年四季里，桂花为我家门前的美景付出了许多许多，但这些还足以和书中的桂花相比。在书中我看到了许多关于桂花的故事，比如一些著名的人物赞美桂花有政治家“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的博大胸襟。桂花的用处很大，可以做桂花糖，在医学上可以治疗风湿病。
桂花的许多作用还没有被我们开发利用。我长大后要创办个桂花加工厂，让更多的桂花产品打入国际市场，为祖国繁荣富强，蒸蒸日上贡献出自己的力量，使祖国挤进世界第一强的行列。
八
如果，你问我爱家乡的什么，我会回答，所以都爱，却最爱那家乡的桂花树。
我家门口的桂花树在我的住这所小区之前就有，也不知道桂花树有多少岁，每天早晨我一出门，就会看见那棵桂花树。它直着腰站立在那里，但不知为何，它明明是直着腰的，而猛一看去，却总会给人一种弯曲的感觉。它的表面皮肤在树里应当属于比较光滑的那种，绿褐色的表皮，有不多的小痕印和小小的点，它那叶子绿绿的，小小的，看上去十分舒服。在我放学回家的时候，就会看到它有时轻摇树叶，好似在欢迎我回家，那时我满身的疲惫和不愉快就会消失一干二净，烦心事也会被我抛在脑后。我从家出发时，和它打招呼，它就会抖落一些叶子来回应我，好像真听懂我的话似的。
记得那一次，因为我做错了事，挨了老师的批评，心情不好，一回家就把书包往那一仍，跑出家坐在桂花树下面解闷，我刚出门就闻见了一股浓郁的桂花香，更别说树下面了，我烦闷地揪着地上的草，一阵柔风经过，树轻轻地抖动了起来，落叶和桂花散落了满地，还落在了我的身上，我捡起一朵嫩黄色的小花，轻嗅了一下它的芳香，那芳香虽浓且淡，别具一番味道，而那树叶还带来点自然的香气，在加上本身的淡淡的叶香，混合成了桂花独有的香气。我抬头看着那树在我心底轻轻问，你是在安慰我吗?那树又抖下几片落叶，我开心起来也不在难受了，和它打了个招呼，便往家跑去。
这棵桂花树也陪了我十年之久，在以后的日子中，它将陪伴我更久。我爱家乡的桂花树，哪怕所以事物巨变，唯有你独存依旧。