目标责任状自查报告

随着国民文化水平的提升，报告在工作与学习方面，已经成为了常见记录方式。报告是有着写作格式与技巧的，写出有效的报告十分重要。下面是小编为大家整理的《目标责任状自查报告》，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助！

第一篇：目标责任状自查报告

党建目标考核责任自查报告

今年上半年，园区党工委紧紧围绕年初与区委签订的《xxx区2013年永葆先进性·“云岭先锋”工程目标考核责任书》和区委组织部《关于印发〈xxxx2013年永葆先进性·“云岭先锋”工程目标考核细则〉的通知》(西组发〔2013〕35号)要求，园区党工委深入学习实践科学发展观活动，认真抓好整改落实和开展“查找差距、振奋精神、狠抓落实”活动，全面贯彻落实党建目标考核责任工作的各项要求，抓牢抓实园区基层组织建设工作，不断加强自身建设，有力推动了园区基础建设和招商引资工作的深入开展。现将xxx工业园区党工委2013年上半年贯彻落实党建目标考核责任工作进行自检自查落实情况汇报如下：

一、加强领导、抓实组织建设

为切实抓好园区2013年党建目标考核责任工作，紧紧围绕“园区建设、工业突破、招商引资”主题开展工作，园区党工委一是结合实际成立了由党工委主要领导任组长的园区实施党建目标考核责任工作领导小组及办公室。二是加强领导，落实责任，狠抓组织建设，建立了主要领导亲自抓，领导班子成员分工抓，党支部书记具体抓，各科室配合抓，层层抓落实的党建工作领导机制。三是认真安排部署，及时召开全体干部职工会议，安排部署园区党建目标考核责任工作，结合实际研究制定了园区《关于开展“行政效能提升年”和“干部作风改进年”活动的实施方案》和《开展深入学习实践科学发展观活动实施方案》，并将“两个活动”有机结合起来，通过效能提升、作风改进和学习实践活动，初步形成促进科学发展的长效机制，学习实践活动成效明显。园区党工委从有限的办公经费中安排一定的资金，作为实施党建目标考核责任工作经费。从而做到了领导重视、组织机构健全、工作人员到位、目标明确、措施有力、载体丰富、有经费保障。

二、带好队伍、夯实思想建设

结合“行政效能提升年”和“干部作风改进年”活动、开展深入学习实践科学发展观活动等各种学习教育活动的契机，园区党工委始终把加强理论学习放在各项工作的首位。

一是坚持理论学习。坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持科学发展观，围绕中心工作，抓好干部职工的政治理论学习。认真坚持“三会一课”制度，加强党员干部思想教育。建立每月一集中学习制度，采取集中学习、个人自学、组织讨论、做笔记、写心得、开讨论会、观看专题片等形式，认真组织学习了邓小平理论、“三个代表”重要思想、时事政治、中纪委第七次全体会议、国务院廉政工作会议、《中国共产党党内监督条例(试行)》、《中国共产党纪律处分条例》等内容，强化了干部职工的党性观念和纪律意识，增强了清政廉洁，遵纪守法的自觉性，规范了从政行为。

二是用行动表现党员先锋模范作用。园区党工委结合科学发展观中加强执行力、凝聚力、创新力中的“三力”建设，努力建设一个团结务实、开拓创新、奋发有为的领导集体，为土地收储、基础设施建设、招商引资、入园企业服务搭建强有力的平台建设。开展“两个务必”和长征精神教育，保持艰苦奋斗的作风，组织全体党员交纳特殊党费到扶贫挂钩点——海口镇双哨村委会开展扶贫挂钩活动，体验山区群众生活，从而树立勤俭节约、艰苦奋斗的意识。通过组织收看正反两方面的典型专题片，提高了园区全体党员干部的廉政意识，提高了干部队伍素质，增强了干部职工的责任感和使命感。提高了干部职工自我防范能力，从思想上构筑反腐倡廉、拒腐防变的坚强防线，增强了自重、自省、自警、自励的自觉性，从思想源头筑牢了防腐防线，有效地防止了腐败问题的发生。

三是严把党员发展入口关。园区党工委严把党员发展“入口关”，将入党这个人人关注的问题置于干部职工和服务对象的监督之下，在保证党员发展质量的同时，有力地维护了党组织的纯洁性和发展党员工作的严肃性。今年，经过入党积极分子申请，党工委认真考核后，确定胡昕翔、王译两名同志为发展党员的考察对象。

三、增强素质、着力业务学习

一手抓思想政治教育，一手抓知识更新和业务培训，同时，做到五个坚持，切实增强全体干部职工素质，达到工作能力明显提高。一是坚持单位与个人互动，围绕“两个活动”的开展，制定学习计划，安排学习内容，确定学习目标，领导干部积极参加各种思想政治理论和领导能力培训，鼓励干部职工参加自学考试、函授教育等，提高干部职工学历层次。二是坚持领导干部先学一步，切实发挥示范作用，用好的学风促动，上下联动，促进学习型机关建设。三是坚持理论联系实际的学风，把学习与调研、学习与实践结合起来，带着问题学，联系实际学，强化自主学习，变“要我学”为“我要学”。四是坚持制度保障，增强学习的规范性，结合工作实际，采取白天或晚上学习的形式，做到学习有计划、有方案、有记录。五是坚持学以致用，组织全体园区干部职工认真深入学习相关法律法规及业务知识，学习先进经验和成功做法，不断提高学习成效。

四、注重落实，抓认识理思路

园区既是政府的工作部门又是企业的服务部门，为此，园区党工委一是提高干部职工对园区工作重要性的认识，使干部职工清晰地认识到做好园区工作，关系到全区工业平台建设，进而牢固树立“小机构、大服务”的理念。二是明确政治方向，理清工作思路，认真贯彻执行党的路线、方针、政策，坚持以园区建设为中心，以招商引资为重点，聚精会神抓部门业务工作。三是结合实际，解放思想，理清园区服务和发展思路，园区不断积极探索研究园区管理工作方式方法，建立健全园区各项管理规章制度。四是采取有力措施保障工作思路落到实处，有力推动了园区工作全面发展。

五、转变作风、抓好制度建设

以制度为保障，严格落实制度，切实加强党内民主建设，促进机关作风转变。一是坚持和完善民主集中制，认真落实省委制定的《党的基层组织建设十项制度》，按照省委《关于坚持和完善各级党委(党组)民主集中制的若干意见》的要求，建立了领导班子集体决定重大事项和领导干部重大问题报告制度，完善了领导班子集体决策议事规则和程序，把召开民主生活会、开展批评与自我批评作为党内建设的一个重要内容，纳入党建目标管理。二是建设切实可行、科学规范的运行机制，建立和完善了《xxxx工业园区管理制度(暂行)汇编》，并认真坚持落实好。三是认真贯彻落实 “四项制度”，建设服务型机关。四是按照“两个务必”和“八个坚持、八个反对”的要求，坚持密切联系群众，从实际出发，转变作风，牢记宗旨，心系群众，服务于民。克服各种困难，积极发挥党员先锋模范作用，加快园区建设步伐。

园区基础设施建设快速推进，工业承载平台初步形成。园区招商引资成效明显，入园协议13家，开工项目4个，预计投资7亿。

六、营造氛围、注重精神文明建设

在抓好中心工作和业务工作的同时，结合实施“云岭先锋”工程，切实加强精神文明建设。一是积极开展精神文明创建活动，倡导讲文明、讲卫生、改陋习、树新风，建设积极向上、健康有益的精神文明，着力提高干部职工综合素质和思想境界，营造了团结和谐的工作环境。二是投入一定经费订阅各种书报资料，利用业余时间组织好各种健康有益的党支部活动、工会活动。三是加强革命传统教育，学习榜样典型，以正面教育为主，结合各种教育活动，切实加强党的优良传统作风教育及先进典型事迹学习的浓厚氛围。

七、严格执行党风廉政建设责任制

园区党工委执行和落实中央、省、市、区委有关廉洁自律各项规定，严格执行党风廉政建设责任制，认真落实“一岗双责”。积极配合和支持纪检监察部门及其派驻纪工委开展工作，为更好地开展反腐倡廉工作创造条件。园区主要领导对本部门党风廉政建设责任制负总责，同时与处室、个人层层签订廉政建设责任书，抓好任务分解和责任落实，使党风廉政建设工作做到年初有计划，半年、年终有检查和总结。加强对园区政府性投资建设资金的监管，切实做到建设工程“八个百分之百”。以领导干部为重点，组织开展党风廉政宣传教育月活动;组织所属党组织开展专题教育、先进典型教育和警示教育活动。

总之，园区党工委在今年上半年中，结合园区实际，找准结合点，选准突破口，采取切实措施稳步推进，把党建目标考核责任工作贯穿于园区开发建设、招商引资工作全过程，以改革的精神、创新的方式，全面加强党的基层组织建设，开创园区工作新局面。

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第二篇：目标责任制自查报告

岢岚二中目标责任制自查报告

在教育局的正确领导下，我校认真学习和贯彻党的十七大精神，引导师生员工全面把握科学发展观的科学内涵和精神实质，着力把握教育发展规律、创新教育发展理念、转变教育发展方式、破解教育发展难题，提高教育发展质量和效益。坚持育人为本、德育为先，把立德树人作为教育的根本任务。深化教育教学改革，切实加强师德建设和教师培训工作。坚持从严治教、规范管理，推进和谐校园建设。全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，坚持以“依法办校，科研兴校，质量立校”的办学策略;以“为了一切学生，一切为了学生，为了学生一切”为办学理念;以“教学高质量，管理高效能”为办学宗旨，与时俱进、锐意创新、扎实工作、力求实效，实现了2011年我校制定的各项管理目标，较好的完成了本学各项工作目标任务。现将我校2011年目标任务完成情况汇报如下：

一、抓好思想政治工作，开展师德教风建设

思想政治工作是做好其他工作的先导。强化队伍建设，提高队伍素质，改善队伍形象。教师是人类灵魂的工程师，除具有较高的专业知识和理论水平外，还应具有良好的品德修养。为此，我校狠抓师德、教风建设。一年来，我校思想政治工作深入持久，卓有成效，广大师生觉悟提高，思想稳定，遵纪守法，为其他工作的顺利开展奠定了坚实的基础。

1.加强党建，精诚团结

根据上级党委安排，我校结合实际情况，加强支部建设，确保完成党组所安排的各项工作。认真开展“三晋先锋在行动”、党风廉政和反腐败教育工作，在领导和教师中杜绝教育腐败现象的发生。组织全体党员深入学习贯彻中央办公厅四个保持共产党员先进性长效机制文件，配发学习笔记和学习材料，安排学习计划，布置学习任务。同时，党支部积极开展入党积极分子培训活动，又一批优秀教师向党组织递交了申请，学校党组织进一步壮大，党员同志始终战斗在一线，是学校的中坚力量。学校优秀班主任、优秀教师、优秀教教研工作者、学校优秀管理干部，处处都有党员干部的身影。

2.依法治校，民主管理

我校加强学校管理，进一步完善各项管理制度，坚持校务公开制度，坚持政策决定公开，意见整改公开，处理结果公开，做到学校的各项工作有章可循。同时充分发挥工会组织民主监督职能，对学校重大决策、帐务审查、规划招标，评优评先等工作进行全过程监督，并对结果进行公开。

3.师德为首，以德服人

学校对老师倡导终身学习的新型理念。学校领导带头学习进修，全员学习、终身学习、自觉学习的学习型组织已得到较好体现，教师全面完成了合格学历进修。学校还对新来 2

的青年教师定期进行上岗前培训和考核。学校坚持把师德教育与学习《教师职业道德》相结合，建立和完善了教师档案。

学校加强了师风建设，要求全体教师以内在的素质彰显形象，由于我校师风建设常抓不懈，效果显著，在对学生进行教育方面，要求以理服人，以德服人，多做细致的思想工作，严禁体罚和变相体罚学生。结合我省、市教育局关于规范教学的相关文件精神，我校按要求排查整改，认真落实常规要求，老师们也以自己的实际行为和良好的风范为学生树立了榜样，得到了社会各界普遍好评。

4.校务公开，接受监督

自觉接受学生家长和社会各界的监督。我校继续加强“学生家长会”监督作用，并定时召开学生家长会、学生代表座谈会、教师代表座谈会、印发“致学生家长的公开信”等形式，诚恳征求学生家长对学校教育教学工作的意见和建议。

5.科学管理，贵在落实

实行“绩效工资”后，利益分配的方式及激励机制的修订或建立，要在广泛听取广大教职工意见基础上展开。严格学校的各项规章制度，做好年终考核工作，确保教师的绩效工资按时发放。

要进一步完成我校的定岗定编，岗位设置和教师聘任工作，改进和完善学校管理体系，增强其科学性和操作性，过

程管理的周期还应缩短，过程管理的力度还要进一步加强，对于发现的问题还需更加及时有效地解决，并及时通报给全校教职工，扩大管理的影响力，使全校师生经常感受到学校管理对自身的约束作用，提高学校管理的效率。

二、开展系列德育活动，促进校风学风形成

德育工作是素质教育的灵魂。广大教职工，特别是各位班主任在政教处，团委、年级组、教研组的直接组织下，开展了系列德育活动，使我校校风、学风不断朝良性方向发展，学校办学正面声誉和社会满意度进一步提高。

1.德育渗透，活动先行

我们始终本着“育人先育德，成才先成人”的育人思想，把学生的思想道德教育和行为规范放在首位，从不因为学生的升学压力大、学习任务重、学习时间紧，而忽视对他们进行爱国主义、集体主义、社会主义、前途理想、公德意识、文明观念等方面的教育。

坚持以课堂为主渠道，开发教材和教学活动的育人功能，加强相关学科的思想渗透教育，对学生思想品质进行潜移默化的熏陶和影响，有利于帮助学生树立正确的人生观和人才观。坚持以活动为载体，创造一种积极上进、健康发展的氛围，达到了以活动育人的目的。

2.养成教育，制度保证

学校在政教处、团委的牵头组织下，从仪表、行为到思想境界对学生一步一步培养，制订班规班约等管理制度，点点落实，级级强化。通过班级班风、学风的评比、考评、目标责任制等多项规章制度，以文明监督岗、文明活动月、教寝室评比、征文比赛等不同形式为平台，培养学生文明行为和习惯。加强班级团队工作建设，年内争取有百分之六十的学生加入团组织。

3.安全教育，平安校园

我校通过强化门卫管理，加强防范教育。以各部门的协同努力，有效地保障了学校天天平安，无重大安全事故，无师生违法违纪案件和刑事犯罪。学校还利用宣传栏、黑板报、横幅等宣传阵地，积极开展各种安全教育宣传活动，组织相应的法制、安全教育专题活动，这些活动均取得了很好效果，有力地维护了青年学生的身心健康。

4.家校联通，齐抓共管

2011年初，我校调整了家长学校组织机构，进一步完善了工作制度，制定了工作计划，建立“家校通”，定期召开学生家长会、科班教师会，形成了学校、家庭、社会三结合的“三位一体”教育网络。通过家长会和家长代表会，与社会及家长保持密切联系，逐步形成对学生教育的共识和合力。

5.弹性管理，量化考核

实行了班级德育成绩量化考核制度。以学生的表现、纪律、出勤、成绩、仪表以及事态等按好与差进行得失分结算，逐日打分，周末结算，下周一由政教处在公告栏公布分数。根据班级学生的得分情况，作为学校评选先进班级、先进个人参考基数。

三、加强师资队伍建设，促进教师业务提升

2011年，学校以新的发展规划为引领，以提高课堂教学实效性为抓手，促进教师专业发展，优化学校师资队伍，努力打造一支与新课程改革相适应的师资队伍。

1.全员培训，专家引领

学校积极开展读一本好书的活动，特别是教育教学理论的书籍，从而真正转变教育观念，关注每一个学生的发展，落实在教育教学的行为中。充分利用省、市教育专家资源，开展理论学习和教学实践的研讨。教师应俯下身子，善于发现学生的长处，进行有效的引导，让学生身心健康、和谐成长，成为最好的自己。

学校开展多种形式的校本培训，为青年教师架起了专业发展的桥梁，即初职期教师提高课堂教学能力培训基本模式、发展期教师提高课堂教学能力培训基本模式、成熟期教师提高课堂教学能力培训基本模式，使不同层面的教师都有其专业发展的空间。加强教育科研和信息技术的培训的针对性和有效性。加强教研组建设，使教研组更充满生命活力。

2.机制激励，个性发展

落实教学评估机制，调动教师的积极性。学校制订并通过《岢岚二中教师教学工作量化考核方案》，将教师的教学效果、科研成绩等折算成具体的数据，并将考核数据与评优、评模、晋级紧密挂钩，极大地调动了一线教师的积极性和创造性。

3.管理过程，落实常规

狠抓常规教学管理，确保良好教学秩序。2011年初，学校进一步调整了教务处、教研组、测试中心等组织机构，分工更加明确，严格执行各项教学常规管理。教研室狠抓日常教学的“备课、上课、批改评讲作业、辅导、考试”五大环节，突出课堂教学秩序管理，每天派专人进行检查记载，做到节节课有人上，坐班考勤无缺席，通过严格的检查工作，保障了学校教学秩序的稳定，提高了教学效果。教务处和年级组通力合作，通过问卷调查和召开师生座谈会、随堂听课等活动的持续开展，广泛收集教学意见，沟通教与学渠道，改进教学工作，提高了课堂质量。每学期学校教学指导小组分年级调研检查，期中、期末，教务处带领各教研组认真进行备课作业检查，对每位教师的备课情况和作业批改情况进行全面检查、评比。教师的社会满意度达到百分之九十。

四、开展课堂教学创新，弘扬学校教学特色

学校的中心工作是教育教学，教改是提高教育教学的关键，换句话说，要提高教育教学水平，必须抓住教改，研究教改，落实教改，让教师动起来，让学生活起来，让学校亮起来，在“真”上求功，在“实”上求精。

教学特色是学校生存发展的通行证。岢岚二中的教学特色是在传承传统、创新教育体制、强化教学管理、深化课程改革、推进教育科研的基础上逐步形成的。

1.创新教育体制，构建教学特色

教育的创新，从根本上讲是体制的创新。品牌、教师、管理是影响质量的三大因素。目前课外活动的开展，缺乏学科课外活动的整体思路，缺乏对学校开展课外活动的系列保障。在课外活动方面需要改进的是，在科创方面多花功夫，在时间上给以保障。在课外活动方面下一步的思路和措施是，加大对教师的培训，纳入课程改革项目，安排课外活动内容和时间，增加学生参与机会。

2.强化教学管理，突出管理特色

我校的教学工作管理“三全两重”为特色，“三全”就是“全面、全程、全员管理，“两重”就是“重细节、重过程”。在充分听取部分骨干教师、教研组、中层干部意见的基础上，制定完善了包括“备课、上课、作业批改、公开课、听课、教学反馈”等环节的《岢岚二中教学常规要求》，坚 8

持开展每期两次全校范围的评教活动，定期召开年级教师大会。

3.深化课程改革，推动科研特色

教育科研工作是全面提高教育教学质量的助推器。学校科研工作的原则是：课题带动科研，以科研促进教学;学校科研工作的指导思想是：课题源自课堂，制度规范科研，科研促进教学;学校科研工作的策略是：“问题-课题”的策略，开展“主题教研”、“课堂攻坚”活动，使科研工作常态化。在教职工中开展“三个一”活动：读一本书、写一篇论文、上一次研究课。我校将以积极开拓进取的精神，构建有特色的课程体系。按规定开足开齐各类课程。构建学校素质教育的新课程体系。

五、教研工作锐意创新，研教相长水平提升

1.开展校本培训

为了加快年轻教师的培养速度，鼓励青年教师脱颖而出，提高全校教师队伍的整体素质，使我校教学工作再上新台阶，学校举行了青年教师教学优质课比赛，取得了良好的效果，许多青年教师很快就进入了角色，在教学工作中取得了优异成绩。

教学过程中的“备、讲、批、辅”等各个环节，教研指导小组分工负责，严格把关，加强指导和督查，提出了相应教学要求。针对我校的青年教师多这一实际情况，学校组织

新老教师结对帮扶，以老带新，以新促老，互相学习，共同提高。这些措施的实施缩短了青年教师间基本功和教学水平的差距，并促进了青年教师的成长。

2.结合课改教研

为深化新课改，我校有计划的对我校教师进行新课程教材、教法、教学理念进行培训。通过送教师外地学习、网上通过视频材料交流等形式，使教师深入领会新课程理念的核心思想。

上好常规教研课。要求每个老师每学期上一节教研课，要在“实”上多下功夫，在“精”“细”上多动脑筋，眼睛盯在学生上，思想放在管理上，精力放在教学上，功夫下在质量上。在教学中要研究教材、学情、教情、考情，要有效训练、有效考试。培养学生学习动力、学习能力、学习毅力和科学用脑。检查、反馈、评讲、矫正等后续工作要进一步落实。

加强备课组集体备课。备课要备学生，备教法和备学法。要在如何教会学生自主获取和运用知识上下功夫。注意讲、练、评的关系，讲、练要突出基础和重点，评要教会学生解题的思路和方法。在复习教学中，例题要精选，练习要精练，不能搞题海战术，做到精心评阅，精心分析，把课堂纠错与个别辅导相结合。

应加强理论学习。使教师们逐步领会到教学的终极目标不是让受教育者适应现实，而是改造、创建新的现实，培育出有创造能力的人，确立“一切为了学生的发展”的教学理念。树立“以人为本，育人为本”的思想。树立学生主体观，构建民主和谐的师生关系，尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异，相信学生存在发展潜能，积极创造和提供满足不同学生学习成长的条件。树立学生发展观，将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。关注学生情感的体验，关注学生学习兴趣等非智力因素，重视学生独立性、自主性的培养与发挥，使获取知识、学会学习、掌握知识和技能的过程，成为学生丰富情感完善自我、学会合作、学会做人的过程。

要加强教育的开放性。教师教学中要立足课堂而不受课堂局限，立足学科教材而不受其限制，善于捕捉现代社会、现代科技、其它学科的知识信息和最新成果，丰富教学内容，开阔学生视野，使教学活动始终充满活力。为学生营造了学习、体验的实际情境，创设动手实践、创造的现实环境，将传统的课堂教学拓展到教师外、校外，加强学校教育与社会的密切联系。

随着课程改革的推进，学校教育科研将面临前所未有的新课题，我校将在教育科研体制结构方面继续改进，争取使 11

学校教科室成为我校教育改革、新课程实施和教师专业发展的重要平台。

六、进一步加强学校标准化建设工作，力争年终达到省定标准，并顺利通过省、市学校标准化评估验收。

第三篇：耕地保护责任目标自查报告

张家川县人民政府

关于耕地保护责任目标工作完成情况的

自查报告

为贯彻落实国土资源部《关于开展2006—2010年省级政府耕地保护责任目标考核工作的通知》(国土资发[2011]101号)文件精神，根据省厅及市局的安排部署，我县认真开展耕地保护责任目标考核自检自查工作，现就我县耕地保护目标责任自查情况报告如下：

一、耕地保护情况

2010年我县耕地总面积55091.06公顷，均为旱地。2010年耕地减少45.02公顷，其中非农建设项目占用45.02公顷。2010年，耕地增加2.44公顷，其中农业结构调整增加2.44公顷。

2006—2010年增加耕地面积42.44公顷，其中土地开发40公顷，农业结构调整2.44公顷;2006—2010年减少耕地面积65.02公顷，其中建设占用65.02公顷。

为切实加强耕地保护，全面落实耕地保护责任制，把耕地保护目标纳入地方党政绩效考核，落实土地违法责任追究制度，开展耕地保护和基本农田保护政府领导干部离任审计。县政府和各乡(镇)签订了《耕地保护目标责任书》，明确了每个乡(镇)的耕地保有量和基本农田保护面积，建立了耕地保护的指标量化制。

加大耕地保护宣传力度，努力提高全民耕地保护意识。结合“4.22地球日”、“6.25土地日”和日常执法巡查等契机开展形式多样的土地法律法规的宣传，如制作专题宣传单、在电视台播放节约集约利用土地专题节目、开展土地管理工作座谈会等。加大对《土地管理法》和《基本农田保护条例》的学习和宣传，提高全民保护耕地的法律意识，不断提高人民政府领导依法行政、依法用地和保护耕地的意识和自觉性。

二、基本农田保护情况

2010年我县划定基本农田43467.50公顷，均为旱地，基本农田保护率达到了79%。全县设立保护标志牌,17个，全县成立乡镇基本农田保护领导小组3个，东中西3片各一个，村管护小组261个，确定村组联络人员作为保护监测员。全县基本农田的各乡镇村组均层层签订了基本农田保护责任书。2010，我县基本农田没有减少和增加情况。

加强了基本农田保护的日常管理，开展了基本农田检查工作，针对薄弱环节，进一步健全基本农田保护制度。以县政府文件制定下发了永久性基本农田划定工作方案，明确了指导思想、基本原则、工作方法和工作步骤，部署工作任务，安排落实工作措施。县上成立了永久性基本农田划定工作领导小组，由县政府分管领导任组长，县监察局、农业局主要负责人任副组长，县财政局、县统计局、县农技推广中心、县水务局等相关部门及各乡镇主要负责人为成员，协调解决工作中遇到的问题。

三、耕地占补平衡情况

2010年新增建设占用耕地计划20公顷，实际占用耕地20公顷，批准占用耕地20公顷。2010年我县补充耕地义务60公顷，任务60公顷，实际补充耕地13.5公顷。

加强占用耕地与补充耕地计划管理，严格控制各项建设占用耕地。一是严格落实土地用途管制制度，强化土地利用总体规划的约束力，按照土地利用总体规划确定土地的用途和土地利用计划的安排，合理使用土地。二是严格报批程序，对耕地实行特别保护，严格限制农用地转为建设用地，严把农用地转用、土地征用审批关，从严执行耕地保护“五不准”的规定，做到不擅自降低基本农田保护比例和布局，确保实现土地资源的合理利用和耕地数量的总体稳定。坚决落实耕地“占一补一”制度，对非农建设占用耕地按“占多少、补多少”的原则进行补偿，保护现有耕地面积长期稳定，总量平衡。三是在保护和节约用地的同时，与开发耕地有机结合起来，充分发挥土地开发整理的作用，积极探索并形成一套从项目立项到规划设计，土地开发整理、耕地储备与建设项目占用耕地挂钩的运作机制，逐步做到耕地先补后占。加强验收跟踪，对每个土地开发整理项目进行严格验收，并做好跟踪检查，做好农田水利工程配套，搞好水土保持和土壤改良，确保开垦耕地的质量。四是积极盘活存量土地，加大闲置土地的查处力度，完善土地有形市场，稳步推进土地市场建设。

四、耕地质量建设情况

根据我县耕地分等定级工作成果，我县有高等地16720.29公顷，中等地36876.6公顷，低等地1536.21公顷。

根据农业部门的统计数据，我县有高产田22040.87公顷，中产田22040.87公顷，低产田11020.92公顷，建立了耕地质量区域监测站1个，耕地质量长期定位监测点45个。

五、耕地保护存在的问题

五年来，我县履行耕地保护责任目标取得了一定成绩，但也存在一些矛盾和问题。主要表现为耕地占补平衡压力大，新增耕地质量参差不齐，补充耕地质量相对于被占耕地质量有差距;农业综合投入仍显不足等。究其原因，主要是耕地计划补充任务历史欠帐多，后备资源匮乏，开发难度大;部分新增耕地由于产出低，肥力培植周期长，影响农民耕种积极性等。

六、今后工作的打算

今年我县项目建设保障用地的任务十分繁重，耕地保护仍然面临严峻的考验。我县将紧紧围绕中央和省、市耕地保护精神，在保障城市建设和重点基础设施建设用地的同时，进一步落实耕地保护责任制，优化用地结构，强力推进土地整治工程建设，进一步加大农业投入，提高耕地特别是基本农田质量，遏制非法占用耕地建房行为，促进耕地保护水平进一步提高。

1.进一步落实好耕地保护责任制。继续加大国土资源管理法规政策的宣传教育活动，增强干部和群众耕地保护责任意识，不断提高县乡两级政府和各部门依法行政水平。进一步加强对乡级

耕地保护责任制落实情况的督促、检查和考核力度，实行严格的问责和追究制度。

2.继续强化土地执法监察工作。进一步加大土地执法力度，坚决打击违法占用耕地行为。建立耕地保护动态监测系统，完善土地执法监察体系;严格执行动态巡查制度和联合办案制度，对违反耕地保护政策、破坏耕地和违法占用耕地的典型个案，都要排除阻力，敢于碰硬，坚决从严予以查处。

3.多渠道增加耕地面积，确保耕地总量动态平衡。一是大力实施土地整治工程，向土地开发要耕地。积极申报国家和省级土地整理项目的立项，向土地综合整治要耕地。大力推进乡村土地整治工作，做到早踏勘、早规划、早设计、早施工;整合农业、水利、交通等部门的资源，加大投入，向灾毁土地复垦要耕地;以农业技术推广和落实种粮补贴政策为手段，强化地力培肥，提高农田质量，增强农民种粮积极性，杜绝耕地撂荒现象。

4.进一步加强农村宅基地管理。以实施《张家川县农村宅基地管理办法》为重点，加快农村建设规划编制，加强新农村建设步伐。完善农民建房审批管理，加快农村集体土地登记发证工作，促进农村土地市场秩序的根本好转。

附件：

1、2006-2010年耕地保护情况汇总表

2、基本农田保护情况汇总表

3、2010基本农田占用(减少)和补划情况汇总表

4、占用耕地与补充耕地计划执行情况表

5、省级政府耕地保护责任目标落实情况汇总表

6、耕地等级与基本农田建设情况统计表

7、高中低产田分布与耕地地力监测情况统计表

二〇一一年八月十二日

第四篇：节能目标责任评价考核自查报告

一、节能指标完成情况

、能源资源消耗整体情况

1、公共机构面积建筑面积、用能人数、主要用能设备变化情况

略

2、能源资源消耗总量、主要指标的变化趋势和总量同比分析情况

略

人均能源资源消耗、单位建筑面积能源资源消耗、单车能耗同比分析情况

人均能源资源消耗量=略

单位建筑面积能源资源消耗量=略

各类能源资源消耗水平下降缘由分析

能源资源消耗增长缘由是电消耗增长是学校更换校舍，装修施工导致，教师办公和教学所用电增加而至,水消耗情况增长是学校更换校舍，装修施工导致。

二、节能措施落实情况

、体系建设。

1、建立健全学校节能工作领导小组，由党支部书记任组长，副校长任副组长，领导小组成员由学校内各部分主管职员及党、政、工、团各方面的精英组成。

2、定期召开节能领导小组会议，商讨符合学校实际情况的节能措施及规划，群立群策并由相干职员做好资料搜集与整理。

3、节能领导小组定期巡查校园内节能降耗工作的具体实施情况，发现题目及时提出整改意见，有效的增进了我校节能工作的顺利进行。

、监视管理、监察。

1、我校把节能目标已纳入学校xx工作计划中，并由节能领导小组全体成员负责监视管理。

2、学校节能领导小组成员分工明确，领导小组成员各自监视管理自己负责的区域，并能很好地与相干教师作好沟通，确保节能工作的顺利进行。

3、节能领导小组天天不定时的对各耗能场所进行抽查，确保节能工作落到实处。

4、学校建立了重点用能部分名单，并制定了相应的节能管理制度，如：

语音教室、多媒体教室、网络教室、电子备课室、水房、洗手间等。

、宣传、教育、培训。

1、学校为了把节能工作落到实处，让全体师生逐渐建立勤俭能源、勤俭资源、自觉参与的意识，经常利用校会、队会、班会及红围巾广播时间，对全体师生进行宣传。利用校园宣传栏、班级板报等其他情势进行潜移默化的教育与宣传。

2、定期利用教师全体会时间对教师加强节能工作方面的教育，宣传节能工作的重大社会心义。

、建立料好的鼓励机制。

1、由学校出资专门建立了学校节能专项资金，主要用于用能部分节能措施的整改。

2、学校订于节能工作非常突出的师生个人和集体在每学期末都会进行全校性的表彰。

3、对浪费能源的现象果断制止，并对相应职员进行帮助教育。

第五篇：2011耕地保护责任目标自查报告

2011耕地保护责任目标履行

情况自查报告

近年来，。。。。。认真贯彻落实国家有关耕地及基本农田保护的一系列方针、政策，进一步完善相关制度和措施，落实耕地保护责任，切实加强了对耕地尤其是基本农田的保护，确保了全场基本农田总量不减少，用途不改变，质量不下降，保障了粮食安全，维护了社会稳定，促进了全场经济和社会各项事业的健康发展。

一、加强领导，广泛宣传，增强各级耕地保护意识

十分珍惜、合理利用土地和切实保护耕地是我国的基本国策，为切实加强耕地保护，规范各项管理制度，进一步强化对耕地保护的组织领导，一是领导重视。健全了耕地保护领导小组，场主要领导任组长，场机关各有关部门负责人为成员，主要领导亲自过问耕地保护工作，在一些大型会议上重点强调和安排耕地保护工作，并经常深入到场各连队探讨耕地保护的新思路、新举措，通过采取一系列的措施，确保了耕地保护措施的全民落实。二是加大宣传力度。为此，。。。。。分局抓住一切机会，利用会议、职工冬季培训、印发宣传材料等各种形式，加大对耕地保护的宣传力度，首先做好对场各连队干部的宣传，让全场各连队干部进一步增强耕地管理的严肃性和责任意识。其次搞好对基层群众的宣传，我们利用每年的土地宣传月活动，科技之冬、连队广播广泛宣传土地管理法、基本农田保护条例、现行的土地管理政策等，提高了群众的耕地保护意识，

营造了耕地保护的浓厚社会氛围。

二、落实责任，加强考核，强化基本农田保护监督检查责任体系

根据《国务院关于加强土地调控有关问题的通知》及兵团、十三师有关文件精神，。。。。。及时制定并出台了《。。。。。基本农田保护制度》，进一步明确了各连辖区内的耕地保有量，基本农田保护职责，土地利用总体规划和土地利用计划执行情况的第一责任人，通过进一步落实责任制，较好地扭转了以往“一家管、大家用”的局面。

三、完善制度，落实措施，坚守基本农田保护红线

。。。。。现有耕地46574.55亩，基本农田保护面积38162.25亩，基本农田的保护任务十分艰巨，为落实最严格的耕地保护制度，坚持用途管制制度，加强基本农田的日常化和规范化管理，着重做好了以下几方面的工作，一是严格按照基本农田面积不减少、质量不下降、用途不改变的要求，明确了基本农田的保护范围，制定了《基本农田保护责任制度》，确保了基本农田真正落到实处。二是加大基本农田执法巡查力度。全面落实基本农田“五不准”政策规定，坚持“预防为主，重在发现，严肃查处”的执法思路，保持违法用地尤其是违法占用基本农田的高压态势，做到发现一起，查处一起，确保了全场基本农田面积的不减少。

。。。。。耕地保护领导小组

二Ο一一年十一月十八日