探讨新媒体在电子信息工程教育中的应用

2022-09-11

新媒体不只是一种具有现代化特点的教学辅导工具, 还是现代教育技术中不可或缺的组成部分, 为教育事业的持续稳定发展奠定坚实的基础。但是因为新媒体在国内应用时间较短, 特别是在教育领域中的应用仍旧存在一些问题, 比如:缺少系统性的灵活运用等等。因此, 为了可以将新媒体在电子工程信息教育中的作用充分发挥出来, 提升电子工程信息的教育质量, 必须要对其在此课程中的应用进行分析和探索。

一、在电子信息工程教育中应用新媒体的重要意义

(一) 促进教育理念的变革

在电子信息工程的平时教学中应用新媒体, 不仅意味着教师和学生都愿意尝试全新的教学方式, 而且表示新的教学工具得到应用, 是教育理念得到进步与发展的具体体现。在课堂教学中运用新媒体, 有助于教师改变传统的教学模式, 并且在这个基础上建立一种新的教育理念。在该教育理念的引导下顺利开展各项教学活动。[1]同时, 运用新媒体, 也可以使很多教师可以明确新技术对教学带来的促进意义, 使越来越多的教师充分认识到接受新事物、不断创新对教育事业发展的重要作用, 从而逐渐促进教育理念的额变革, 推进我国教育事业得到更加稳定的发展。

(二) 提升资源的有效利用率

在电子信息工程教育中运用新媒体, 有利于教学资源的合理利用。应该坚持在传统教学观念的基础上, 实现对新技术的有效运用, 使学生可以更好的感受到新技术带来的魅力。在互联网技术快速发展的今天, 很多学校都配备专业的教师和专门的多媒体技术设备, 但是大多数都教师都不会允许学生自己独立进行操作。[2]教师在电子工程教育中运用新媒体, 既可以引导学生充分了解新技术, 又可以充分利用学校资源, 明确新技术的使用方式。同时, 将电子信息工程教育和新媒体技术相结合, 还可以促使培养模式得到不断的创新, 从而营造出一个相对轻松的课堂学习环境, 师生之间的沟通交流也越来越多, 加强双方的互动性, 对提高学生学习效率有非常重要的作用。

(三) 丰富教学内容

在传统的电子信息工程教育中, 学生所掌握的知识主要来源于教师, 学生从课堂上了解的专业知识和专业技能是有限的, 很难实现知识面的不断拓展。但是将新媒体应用于电子信息工程教育中, 不仅可以使学生感觉到科技和网络技术的魅力, 激发学生的学习热情, 而且要延伸知识, 扩大的学生的知识视野。[3]同时, 电脑和新媒体技术的相结合, 教师能够在教学中进行在线搜索, 使学生准确了解到更多的有关知识, 还可以获得一些新的行业动向, 让教学内容不只是局限于课本, 而是可以在课堂上获得许多信息, 增强学生对社会的了解程度。

二、新媒体在电子信息工程教育中的应用措施

目前, 社会上已经在信息传播中应用新媒体, 比如:现阶段热门的云计算与物联网技术为大数据信息的传播。存储以及物物相连带来强大的技术支撑。有些学校开支构建智慧校园, 许多学生开始运用移动终端进行移动学习, 今后还能够为学生学习知识提供一种电子书包工程, 在教育教学行业中还能够进行“微课程”, 提高学习效率。目前, 学校的电子信息工程教育中可以应用新媒体技术, 这样可以调动学生的学习积极性, 提高教学效果。

(一) 结合新媒体的交互功能, 构建多联结的学习环境

利用触摸一体机, 浇水可以通过操控电脑将新颖、大量的教学内容在智能屏幕上进行展会上, 吸引学生的注意力, 而且与学生进行沟通交流, 不断加深学生对知识的记忆。在课堂教学中应用交互式媒体终端, 可以增加课堂互动的氛围, 提高学生的学习兴趣, 优化设计课堂结构, 从根本上实现灵活教学。[4]目前, 国内很多学校逐渐运用交互媒体进行教学, 而且获得显著的教学效果。其优势主要体现在以下两点:其一, 能够在交互式一体机上直接进行文字等编辑功能, 将所有数字化信息资源进行合理应用, 可以实现对多媒体素材的灵活控制。而编辑功能中的绘图对试验教学设计是相当实用的, 能够鼓励学生积极主动参与到电路设计中, 为学生提供更多的实践机会。其二, 可以存储传播中的文字内容, 再进行回访, 或者将存储的传播内容进行打印, 以便学生温习和巩固, 使学习效率得到大大的提升。

(二) 利用新媒体突破教学重点和难点

相对于其他的基础实践类课程, 尽管电子信息工程与实际生活存在紧密的关联, 但是电子信息工程的课程知识点具有较强的专业性, 很多内容不容易理解。因此, 利用新媒体突破教学重点和难点, 是一种有效的教学方式。运用多媒体技术, 能够使学生暂时性的远离现实生活, 使抽象的事物变得更加直观, 以形象化的方法来讲解。[5]利用这种方法, 教师能够分散知识重点和难点, 正确引导快速掌握重点, 从而达到化繁为简的效果。此外, 在实际教学中, 教学重点和难点的快速突破, 有助于今后的教学环节的不断高效, 优化教学过程, 以此达到提高教学质量的目的。

三、结语

综上所述, 在电子信息工程教育中应用新媒体, 是一项长期的系统性工程。将新媒体技术应用于教育中, 不仅可以促进教学理念的改革, 而且有利于教学方式的创新和教学内容的多元化, 推进我国教育事业的现代化发展进程。在课堂教学中应用多媒体, 必须要注意与教学方法之间的平衡性, 以确保两者之间可以实现高效的融合, 使得教学水平和教学质量得到不断提高。

摘要：近年来, 随着网络技术的高速发展, 新媒体技术也开始应用生产的不同领域。此技术作为新型的教学工具之一, 能够为电子信息工程课堂教学带来很多的活力, 使教学内容变得更加丰富。本文概述了在电子信息工程教育中应用新媒体的重要意义, 提出新媒体在电子信息工程教育中的应用措施, 希望可以为有需要的人提供参考。

关键词：新媒体,电子信息工程教育,应用