下里小学庆六一方案

2022-08-30

一份优秀的方案要对活动的各个环节进行详尽的安排,包括实施细节、步骤等,也许你已经写过不少方案,但你真的懂得方案撰写的精髓吗?今天小编给大家找来了《下里小学庆六一方案》的相关内容,希望能给你带来帮助!

第一篇:下里小学庆六一方案

小学庆六一方案

****小学庆六一方案

一、指导思想:

为了能让全校少年儿童过一个既有趣味又有意义的儿童节,给更多的同学展示自我和表现自我的空间,特制定2013年我校庆“六一”文艺汇演实施方案,具体内容如下:

二、成立庆六一活动筹备领导小组:

组长:

副组长:

员:

后勤、音响:

摄像:

三、参加对象:全体师生

四、日程安排:

1、5月27日下午每班上报节目。

2、5月28日制定出庆六一实施方案。

3、5月28日下午上报优秀少先队员、班干部名单。

4、5月29日会标、音响、发言准备。

6、5月31日召开“六一”庆祝大会。

六、活动要求:

1、请全体师生以积极主动的精神参与本次活动,加强责任心,确保活动圆满完成。

2、请班主任抓紧时间训练,并做好相关准备工作。

3、教育学生:

·讲安全:服从安排,听指挥,按要求活动。(班主任和同班的老师在指定的位置看好学生。)

·讲文明:礼貌谦让,言行举止文明。

·讲卫生:不乱丢乱仍,并能主动收拾身边垃圾。

·讲纪律:戴红领巾,遵守各项规定,有事请假。

七、庆 “六一”素质教育汇报议程安排

时间:2013年5月31日上午

地点:学校操场

7:30各班组织入场

韩河东中心小学庆“六一”文艺汇演及表彰大会开始

进行第一项:全体起立 升国旗 奏国歌

进行第二项:领导致节日贺词

进行第三项:入队仪式

1、全体队员起立

2、出旗(播放出旗曲)

3、宣布新队员名单

4、请新队员跟辅导员宣誓

5、呼号

6、退旗(播放出旗曲)仪式结束

进行第四项:表彰优秀少先队员、优秀班干部

进行第五项:庆“六一”联欢开始

进行第六项:宣布联欢会结束

附:节目主持人:

负责安全老师:各班班主任

第二篇:小学庆六一活动方案

【充栋盈车】

小学庆六一活动方案

一、指导思想

今年,伟大的共和国迎来了60华诞。为庆祝建国60周年,进一步丰富校园文化生活,激发学生自身的兴趣和爱好,培养学生健康的审美情趣和良好的身体素质,引导他们向真、向善、向美,展示其风采,体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌,推动学校教育的健康发展,特制定“ 六 一儿童节庆祝表彰大会暨第一届阳光体育运动会开幕式”活动方案

二、活动主题

欢乐和谐迎华诞 ,激情飞扬庆六一

三、活动目的:

1、通过先进班集体、三好学生、优秀少先队员、优秀班级干部和标兵的评选,使其成为全校学生学习的榜样,展示我校少先队员积极健康向上的精神风貌。

2、举行别开生面的入队仪式,使一年级每位新入队的少先队员既感受到成为少先队员的光荣,又记住这个难忘的六·一。

3、学校组织开展第一届体育运动会,以学生新广播操比赛、乒乓球挑战赛、小小运动会等各种形式的体育活动、主题班队活动,使学生度过一个愉快而快乐的儿童节。

四、活动时间

五、活动地点

向阳小学校内 操场

六、参加人员

1、镜湖区教育局领导

2、全体教师

【充栋盈车】

3、全体学生

4、家长代表(一年级部分)

5、社区代表(天门山街道、广福社区)

6、共建单位代表(芜湖市边防检查站、芜湖市武警部队、芜湖市大桥大队)

7、校外辅导员代表(安徽师范大学化材系部分学生)、

三、活动安排:

1、“红领巾召唤我们前进”一年级入队仪式

2、20xx年先进班集体、三好学生、优秀少先队员、优秀班级干部和标兵的评选表彰

3、芜湖市边防检查站爱心助学金发放仪式

4、第一届阳光体育运动节开幕式

5、学生广播体操比赛

6、乒乓球挑战赛(时间:六月的每个星期三)

7、小小运动会(时间待定)

四、注意事项:

1、“六·一”庆祝活动时间安排:庆祝及表彰会为半天,下午休息。

2、组织教育活动,关心每一位学生,通过活动的开展,展示我校学生的风采。

3、六一活动时间安排只是其中的一个点,将活动与学生的德育教育有机结合,并能够长期坚持开展。

【充栋盈车】

4、开展活动的要以安全为前提,确保学生过一个安全、快乐、和谐、健康的六一儿童节。

【范例】【范例】

一、活动目的

“六一”是少年儿童自己的节日,通过活动,使学生人人自主参与游园活动之中,在游园中陶冶情操;在游园中获取知识;在游园中培养学生的综合能力,从而全面推进素质教育的实施。

二、活动安排:

上午:庆祝仪式、游园活动

1、 7:50举行升旗仪式,校长讲话、表彰优秀学生(操场)

2、 表彰结束,各活动点老师和学生及时到位,开始活动。

3、 10:30左右游园活动结束,学生凭活动券到领奖处兑换相应奖品。(美术室)

下午:以班级为单位举行“庆六一”联欢会

(时间根据作息另定)

三、游园活动地点

各班级教室及学校大礼堂

四、活动的准备与安排

1、各班在5月15日前充分发动学生征集游园活动节目方案,并将优秀的节目方案报学校大队部讨论,讨论出本班级的节目方案后,即开始准备活动的组织工网作(包括本班级的人员安排与准备道具等。)

【充栋盈车】

2、各班级的节目准备必须在5月20日前完成,并在5月20日前上报本班级活动准备的情况到大队部。

3、在5月31日放学前,班级做好游园活动的各项准备工作,(场地、环境布置、进口出口指示、游园活动名称、活动规则等)。

4、6月1日下午各班可组织看电影、联欢会等多种形式的自主活动,活动中注意安全。

五、活动的形式

1、以班级为单位,自由选择组织活动节目,要求节目内容符合儿童实际、人人参与、学生感兴趣,比如可组织套圈、扔乒乓球、贴鼻子、夹珠子等节目,优胜者获得相应分数。

2、参与的学生在玩每一个节目时要求排队,同时为保证参与的公平性及广泛性,要求每个节目只准参与一次。

3、各班级必须精心布置好自己的活动场地与准备好本班级的节目,每个节目必须有负责人。

4、每个节目的负责人安排一至两个,负责本游园节目的进行、队员参加游园次序的安排以及游戏得分的记录。

5、各班级学生原则上先参加自己班的游园项目,然后是本年级的游园项目,最后才能参加其他项目。

六、活动要求

1、校园外部环境布置由大队部负责,室内游园环境由班主任布置。(除布置活动场地外,还应显示庆祝六一的欢快气氛。)

2、学生游园后所得分数,需加盖章,凡学生自己签名或涂改,此奖券无效。

【充栋盈车】

3、活动前班主任老师要向学生宣讲活动规则,并注意安全教育,反对弄虚作假。活动结束后,各班级要搞好卫生工作。

4、参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序(排队、不大声喧哗、不追逐打闹等),

七、组织领导及具体分工

组长:林惠珍

副组长:朱超娃、陆晓燕

成员:班主任、相关任课教师

具体分工:

游园活动总协调:朱超娃、陈敏

各游园点负责:班主任

奖券奖品发放总负责:陈敏

摄像摄影:陆建民、周潇雨

八、奖励规则

根据实际情况另定

第三篇:小学庆六一活动方案

2013年庆六一儿童节活动程序

老师们、同学们:

深秋时节,秋风习习。为增强学生体质,促进学校大课间活动质量,活跃校园文化生活。今天我们学校隆重举行古诗韵律操比赛活动,出席今天活动的有CA7志愿团代表、镇教办领导、学校全体教师。首先让我们用热烈的掌声对各级领导的到来表示热烈的欢迎。现在我宣布大张楼镇任店小学古诗韵律操比赛活动活动现在开始:

1. 升国旗,奏国歌,全坐下)

2. 活动进行第二项少先队员为主席台领导、老师敬献红领巾

3. 下面请教办领导讲话

4. CA7青年志愿团为我们学校的建设给予了无私的帮助,把爱心洒在了我们的校园。下面我们用热烈的掌声欢迎志愿团代表讲话 5. 下面请校长讲话

6. 下面请少先队员代表致辞

7. 活动进行第七项举行新队员入队仪式(奏《中国少年先锋队队歌》)少先队辅导员任老师老师宣布新队员名单;为新队员佩戴红领巾;新队员宣誓。 8. 文艺演出开始,让我们一起放声歌唱,让我们一起尽情跳舞!用活泼的旋律,用美妙的舞姿表现自己的风采吧!

9. 活动进行第九项为受奖中队颁发锦旗,大家鼓掌祝贺(代表领奖)

10. 活动进行第十项为小演员颁发纪念品 ?六一是一个快乐的日子,是个值得纪念的日子,让我们满怀希望,怀揣着我们的共同的梦想前进。现在我宣布任店小学庆六一文艺演出到此结束,各班带回!

体起立,(向后转)少先队员行队礼.(礼毕向后转 11. 下面由教务处主任郝老师总结发言

第四篇:小学庆六一活动方案

棠村镇陈庙小学庆六一活动方案

一、 活动目的:

为丰富我校文化生活,给我校学生搭建一个培养能力,展现才华的舞台,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,提高学生的全面素质,也让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校将精心安排庆“六·一”文艺汇演活动。

二、时间安排:2014年5月30日

三、活动主题:“快乐的校园、欢快的六一”

四、组织方法:

1、以班级为单位参赛,每个单位出2个节目,参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与训练。

2、为了保证节目的质量,各单位在5月25日将节目内容、参演人数上报教导处以便学校统一安排。

五、节目要求及节目推荐:

1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材,要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力,突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。

2、节目形式以歌曲(独唱、合唱)、舞蹈(独舞、集体舞)、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主,由老师和学生共同创作编排。

3、每个节目要体现“精”、“新”,每个节目时长不超过5分钟。

4、演出服装、道具,学校统一购买。

5、各班的伴奏音乐,也要同时提交的教导处。

六、组织分工:

(一)入场仪式

1、入场仪式总指导:王飞

2、8:00——8:30全校集中

3、活动地点:教学楼前操场

(二)庆祝“六一”儿童节文艺汇演

1、总体规划负责人:刘辉

2、舞台设计布置:李新英

3、摄像:韩启超(邀请)

4、宣传发动、组织阶段、排练阶段:时间为5月份(各班班主任及科任教师)

5、评委:学校领导及个别非班主任;

6、分数统计(负责人:陈玉芬)

7、活动时间:

(1)5月初,各班开始为此次活动做准备工作;(包括选演员,选节目„„)

(2)5月25日,各班上交节目名称、演出形式、演员人数、演出时间;

(3)5月28日,抽签决定表演顺序。

(4)2014年庆六一文艺汇演:

①7:40——8:00各班根据学校安排,对照座位安排方案,认真排好座位,协助做好班级学生纪律;(负责人:各班班主任)②8:00——8:20新队员入队仪式。

③8:20——8:30表彰班级美德少年。

④8:30文艺表演。

8、活动步骤:

a、介绍出席的嘉宾以及评委。

b、校长讲话。

c、节目表演。

d、颁奖。

(三)注意事项:

1、安全:服从负责老师的安排,按要求活动。(负责人:班主任加强教育)

2、文明:自觉排队,不乱挤,礼貌谦让。

3、卫生:搞好个人卫生,不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,

并能主动收拾身边垃圾。活动结束后,打扫干净活动场所,卫生处将组织检查。

4、班主任加强责任心确保无事故。(班主任全程参加活动)温馨提示:天热,请通知学生注意防晒,戴好太阳帽。表演的同学,排练室有绿茶。

(四)评分标准及评分规则:

1、每项起评分8.0分,满分10分,小数点后保留一位小数。

2、去掉最高分、最低分,计算每次平均分,然后把四项的平均分相加,按得分高低排序确定名次。100分为满分,保留两位小数,四舍五入,前三个节目演出完后,再给分。)

1、评奖分低年级组(

一、二年级)、中高年级组(三至六年级)二组进行综合评奖。

2、现场打分,评出低年级组一等奖一名,二等奖一名,鼓励奖一名,中高年级组一等奖一名,二等奖一名,三等奖一名,鼓励奖一名。参演同学均发放纪念品。

第五篇:小学庆六一游园活动方案

一、活动主题:“七彩乐园 欢乐童年”

二、活动目的:“六一”是少年儿童自己的节日,通过活动,使小学生人人自主的参与在游园活动之中,在游园中陶冶情操,在游园中获取知识,在游园中培养学生的能力,从而推进学生的全面发展。

三、组织领导及具体分工:

组 长:胡国增

副组长:杨月芬 陈志文

成 员:陆春央 沈松央 陆增爵 赵丹军 霍水岳 邹月明 袁亦成 沈岳军 屠金波

蒋孟飞 钟 杰 俞孟立 鲁平 各班主任

游园活动协调:陈志文 邹月明

安全保卫及奖品分配:低段组(队室):霍水岳 陆春央 沈松央 屠金波 鲁平

高段组(食堂):陆增爵 袁亦成 沈岳军 蒋孟飞 钟杰

活动摄影摄像:陈志文

四、活动时间安排:6月1日下午12:10——15:20

1、12:20 各班级及活动点开始做好准备,班主任老师到位。

2、13:10 广播里纪律教育,宣传游园活动开始。

3、13:15 学生开始游园。

4、15:20 游园活动结束,各班开始整理教室,不得提早放学。

五、活动地点:各教室

六、活动注意事项:

1、分两段举行进行,学生在本组所在的活动区域内,自由选择感兴趣的活动项目,不得跨组参加活动。一人最多可以参加10项。(

1、

2、3年级为一组,

4、

5、6年级为一组。)

2、参与的学生在参加每一个项目时要求排队,不得乱起哄,听从指挥,遵守纪律。同时为了保证参与的公平性与广泛性,要求每个节目只准参与一次。不遵守规则的学生组织班级有权对其扣分。

3、各班主任到班组织活动,并负责好本班的活动纪律,对不守纪律的学生,可以对其严肃批评并扣队分数,直至拒绝该学生参加。

4、学生游园时,要保持校园干净整洁,不要乱扔垃圾杂物。活动结束后,由四项竞赛检查小组的人员进行检查。

5、按照学生最后得分,分成三个奖次(80以上,60~80,60分以下),学生活动中所获奖品,当场发掉。

崇寿镇中心小学“庆六一”游园活动记分表(略)

注意:

1、学生在本组所在的活动区域内,自由选择感兴趣的活动项目,不得跨组参加活动。一人最多可以参加10项。(

1、

2、3年级为一组,

4、

5、6年级为一组。)

2、参与的学生在参加每一个项目时要求排队,不得乱起哄,听从指挥,遵守纪律。同时为了保证参与的公平性与广泛性,要求每个节目只准参与一次。不遵守规则的学生组织班级有权对其扣分。

3、高段领奖地点在食堂,低段领奖在队室,领奖时须遵守纪律,服从老师指挥。

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