求职与面试技巧范文

第一篇：求职与面试技巧范文

求职面试的方法与技巧

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求职面试的方法与技巧

一、自荐的方法与技巧

(一)求职的方式：自荐和推荐

推荐方式及其优缺点：①依靠学缘关系推荐：学校、老师、同学等;②依靠亲缘关系推荐：亲朋好友;③依靠地缘关系推荐：同乡。

自荐方式及其优缺点：(1)口头自荐(2)电话自荐(3)书面自荐(4)网上自荐(5)广告自荐。

①选择恰当的自荐方式

②自我介绍的技巧：a积极主动;b重点突出;c如实全面;d有的放矢 ③赢得好感的技巧：a谦虚谨慎;b自信大方;c文明礼貌;d认真细致

(二)面试的历史：

面试是一种最为古老，同时也是最具生命力的人才选拔方式。其产生和发展的历史可以追溯到先秦时期的孔子甚至更远。当时孔子面试至少从两个方面对人进行考察，即一个人的言谈和一个人的形象，通过言谈对其能力进行了解;汉代时期的著名学者刘劭对面试有深入的研究。当时刘劭把面试称为“接论”。他主张通过“接论”而“取同体”。他认为面试时间可长可短。若只想测试一个方面的素质情况，一个早晨的时间就够了，若想了解更多的内容，则需要几天的时间;三国时期的诸葛亮对面试的方法也有一定的研究，对于面试中的言谈与观察，他提出了一套系统的方法，这就是著名的七观法：问之以是非而观其志;穷之以词而观其辩;咨之以谋而观其识;告之以难而观其勇;醉之以酒而观其性;临之以利以观其廉;期之以事以观其信。

(三)面试的内容

面试就是一种事先经过精心设计的，考官与应试者之间的双方面对面地观察、直接交谈或置应试者于某种特定的情景之中进行观察，从而对应试者的知识、工作能力、工作经验、性格、态度和待人接物的方式等素质进行考察的一种人员选拔的测试活动。

面试由5大要素构成，即被试、主试、测评内容、实施程序、面试结果。

(四)面试的特点

对象的单一性;内容的灵活性;信息的复合性;交流的直接性与互动性;判断的主观性。

(五)常见的面试形式

1.个人面试：a一对一的面试——只有一个主考官负责面试全过程。b主试团的面试——由几个人组成的主试团会见每个面试者。

2.小组面试(集体面试)：这种面试方式近年来使用越来越普遍，原因如下：a节省时间，提高效率。b相同环境，公平竞争。c有效评估，全面考核。

3.测验面试：技能测验、情景模拟测验;

4.渐进式面试(筛选面试)：

5.组合面试：这是各种面试方式的综合;

6.结构化面试：公务员面试时采用，是一种能力测试。

(六)特殊面试的形式

A无领导小组面试(讨论)

1.什么是无领导小组面试?

无领导小组讨论，就是指一组应试者开会讨论一个实际工作中存在的问题，讨论前并不指定谁主持会议，在讨论中观察每一个应试者的发言，以了解应试者心理素质和潜在能力的一种测评方法。是情境模拟的形式之一。

无领导小组讨论是一种集体面试的形式，它通过给一组应试者一个与工作相关的题目，让应试者在一定的时间内进行讨论，所有应试者在讨论的过程都要发表自己的观点，以便面试官对应试者有一个比较全面的了解。

2.无领导小组讨论的设计

无领导小组讨论的设计首先要有一套可供讨论的题目，题目要有很强的现实性和典型性，使每一位应试者对题目本身没有陌生感，均可以发表自己的观点。 题目要做到一题多义，一题多解，使参与讨论的人能够产生多种意见，以便大家在观点上出现交锋，有利于形成讨论的气氛。考官可从讨论的过程中考察和评价应试者的各种素质。

领导小组讨论开始之前，考官要给应试者提供必要的资料，考官要向应试者交待问题背景和讨论要求。

无领导小组讨论一般以5—8人为宜，时间大约为一个小时。

3.讨论过程分为三个阶段

第一阶段：应试者了解试题，独立思考，列出发言提纲

第二阶段：应试者轮流发言，阐述观点;(有时也可以不提这个要求，以观察每个人的主动性。其缺点是如果有人不发言，就无法评判，无法给出评语)

第三阶段：应试者发言、辩论，继续阐明自己的观点，或对别人的观点提出不同的意见。

4.无领导小组讨论试题的形式：①开放式问题②两难问题③多项选择问题④操作性问题⑤资源争夺问题

B文件筐测验

1.什么是文件筐测验?

文件筐测验，通常又称为公文处理测验，是最常用的和最核心的面试方法之一。 文件筐测验是情境模拟测验的一种形式，常用于中高级管理人员的选拔，考察应试者授权、计划、组织、控制和决策等多项能力素质的一种方法。

运用最多的一种测评形式，使用频率高达81%。任何实际工作情景，都可以抽取出来作为一个模拟的情景，用于应试者对实际工作胜任能力的测评手段。 文件筐测验是将目标职位在实际工作中将会遇到的典型事件、棘手问题等通过结构化设计，以请示、汇报、通知、备忘录、信函、报表、来电记录等书面形式呈现(这些资料通常是放在文件筐中，文件筐测验因此而得名)。

让被测人员在所安排的仿真情景中扮演目标职位管理者的角色，对事先设计的文件进行处置，通过写出书面处理意见，考察被测人员在规定时间内能否捕捉信息、准确形成判断、妥善进行决策、有效指挥与协调，同时观察其现场行为表现的综合性测验。

2.文件筐测验的适用范围

与事有关的能力：文件筐中的各种文件都会涉及到组织中的各种事情。

与人有关的能力：文件筐中的各种文件都会涉及到组织中的各种各样的人物，以及与他们之间的关系，这些文件也是来自不同的人。

3.文件筐测验的特点

优点：适合于中高级管理人员、实施起来操作简单;表面效度高、内容效度也高;文件筐的成绩与已有的工作成绩有很大的相关。

缺点：编制成本太高;评分比较困难;被试者单独作答很难看到他们与别人合作的情况。

4.文件筐里装什么?

一般来讲，文件筐内装的是十几份甚至更多的诸如备忘录、请示、信函、报表等书面形式的文件，这些文件的信息来源有上级和下级，有内部也有外部，内容涉及内部管理、人事、财务、生产、市场、政策法规、客户和公共关系等方面，其中有些是日常琐事，有些是紧急事务，也有重大事宜，但这些问题都是围绕目标职位可能遇到的状况进行设计的。

文件筐测验最基础、最重要的是测试题目的设计，也就是呈现给被测人员的各类书面文件，它决定了测评结果的信度和效度。

5.文件筐测什么?怎么测?

文件筐测验主要从两个主要角度(管理能力与业务)和一个辅助角度(现场行为)对被测人员进行考察。

(七)面试测评要素——通用要素

面试测评要素：通用要素和专门要素。通用要素——任何职位选拔人才需要测评的要素;

专门要素——针对专门职位需要测评的要素。

通用测评要素一般包括：

1. 个人信息。指主要背景情况，包括姓名、年龄、性别、主要家庭关系、主要工作经历和工作成果。

2. 仪表风度。公务员录用面试的一项重要内容，主要指体型外貌、行为举止和精神风貌。这些能反映一个人的修养和责任心。

3. 工作经验。指过去做的工作、担任的职务、取得的成就、工作满意度和人际关系情况。

4. 工作态度、动机和工作期望。工作态度和动机对工作的完成有决定性的影响，看其是为了施展个人才干追求事业的发展，还是简单追求优厚的待遇和舒适的工作环境与条件。

5. 事业心、进取心和责任心。主要从奋斗目标和理想抱负、工作意愿和工作成就等方面进行考察。

6. 兴趣与爱好。了解业余时间的安排，经常从事的活动、业余爱好、娱乐方式等。

7. 综合分析能力。能否抓住所提问题的重点和本质，能否从宏观上把握事物，从微观上分析事物，注意事物整体与部分的关联和协调。

8. 语言表达能力。主要包括语言的逻辑性、感染力、影响力和清晰度，要求理解他人意思，自我表述口齿清晰，有条理，用词准确，分寸合适。

9. 应变能力。主要包括：答题是否迅速，对突发问题的反应是否沉着，回答是否恰当，在有压力的情况下是否反应敏捷、情绪稳定、考虑问题周密。

10. 计划组织能力。能否预见未来不确定因素，做出周全的计划，协调各方面关系，化解不利因素。

11. 自控能力和情绪稳定性。面对不公正待遇、工作压力和困难时，能否克制、容忍，理智对待，做工作是否有耐心。

12. 人际交往能力与技巧。是否经常参加社会活动，实现有效沟通，主动与人合作，理解权属关系，把握原则性与灵活性。

13. 精力与活力。经常从事的运动和运动量的大小，连续工作的时间，身体状况等。

一般而言面试测评专门要素——企业面试内容分布

专业知识、身体条件、文化程度、工作能力、言谈举止、求职动机、工作经历、语言表达能力、反应能力、综合与分析能力、实际业务知识与操作能力、举止仪表、逻辑思维能力。

(八)影响面试评价的因素

1.应试者因素：城市农村、工作地位、性别外表、非语言行为、应试者过去的工作经历

2.考官因素：期望效应、对比效应、对拟任工作的了解、经验

(九)面试中常见的问题

1.关于个人简况

谈谈你自己。通常作为第一个问题提出。你的家庭情况怎样?你谈恋爱了吗?你参加过什么业余活动?你的身体状况怎么样?你爱读什么样的书?你心目中的英雄是谁?你有什么特长、爱好?你有什么优、缺点?

2.关于应聘动机

你为什么喜欢这种工作?你了解我们单位吗?你为什么选择我们单位?你找工作首先考虑的因素是什么?你的理想是什么?上岗前，让你先到基层锻炼两年，你愿意吗?

3.关于学校、专业情况

你为什么选读此专业?你喜欢你的学校吗?你学过的课程与我们的工作有什么关系?你最喜欢或最不喜欢什么课程，为什么?你对自己的学习成绩是否满意?如果让你重新就读，你会报什么专业?你对自己的成绩是否满意?你在校期间最喜欢的老师是谁?为什么?

4.关于工作能力

你的适应能力如何?在学期间你做过的最得意的事情是什么?业余时间你都干些什么?你组织过什么样的课外活动?担任过学生干部吗?在校期间是否做过兼职工作?对兼职工作有何看法?

5.关于人际关系

你喜欢与什么样的人交往?你喜欢独立工作还是与别人合作?你喜欢什么样的领导?你希望有一个什么样的工作环境?

6.关于工作态度

你遇到过的最大的困难是什么?如果为了某件事你受到批评怎么办?你有个人职业发展计划吗?如果有，能否简单描述?在什么情况下你会主动离开本单位?你对加班有什么看法?五年后你想成为什么样的人?你最不喜欢什么样的工作?当领导的意见与你相反时，你怎么办?

7.其他

你希望工资待遇是多少?你是如何确定这个数字的?你是不是打算继续学习?你觉得学历和工作经验哪个更重要?你还有什么疑问?这暗示着面试将要结束。应把握住机会，通过提问或表态等方式强化主考官对你的印象。

(十)面试之忌

1.高不成，低不就。这山望着那山高，放弃了的有时却是最好的。

2.在待遇和工作条件上狮子大开口。条件应当提，适度不离题。狮子大开口，再惜才的单位也不会买你的帐。

3.成熟的误区。成熟的前提是稳健。初涉世者经历有限，不成熟情有可原，假深沉大可不必。

4.姗姗来迟，试也白试。主考官不喜欢时间观念淡薄的求职者。应提前5—10分钟到达现场。

5.称谓考官不当。正确的称呼是礼貌的基本要求，也是保证应聘成功的要素之一。

6.不拘小节。面试时，从握手的力度到与主考官的坐位距离都要适当，否则会对自己形象分造成不良影响。绝对不能做小动作，有时，主考官的“宽宏大量”，是诱导应聘者暴露弱点的最佳武器之一。

7.愤世嫉俗。每一家单位都只欢迎积极乐观、性格开朗的人。

8.目光游离。主考官可能认为你不专心面试，缺乏定力。面试时一定要自然地注视对方，但不能直瞪着对方。

9.言语粗俗。

10.反应迟钝。没有一家单位愿意招收反应迟钝的人。

11.表情怪异。

12.对应聘单位一无所知。表明应聘者并不是很渴望应聘成功。

13.答非所问。

14.欲速则不达。面试时急着回答没有听清或没有理解透的问题，而不是礼貌地请对方再说一遍或再做说明，这些都会导致“欲速则不达”。

15.被动受审。面试是平等的交流，不是公安机关人员审讯嫌疑犯。主考官都希望应聘者主动参与谈话，不希望把面试变成对罪犯的审讯。

(十一)面试时正确看待薪酬

1.了解薪酬结构;

2.了解当地经济发展水平和工资水平。

第二篇：曾荷花 《求职中的礼仪与面试技巧》

长沙民政学院2011年上学期期末试卷

(A 卷)

科目：《求职中的礼仪与面试技巧》

考试时间：90 分钟

姓名:曾荷花

班级：会计1031班

学号：1018013136

一、多项选择题(本大题共10 小题，每小题3 分，共30 分) 在每小题列出的各个备选项中至少有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。

1、对索取名片的方法描述正确的有( ABCD )

A、交易法：首先递送名片

B、激将法：递送同时讲“能否有幸交换一下名片”

C、平等法：“如何与你联系?”

D、谦恭法：对于长辈或高职务者，“希望以后多指教，请问如何联系?”

2、双方通电话，应由谁挂断电话(AC) A、主叫先挂电话

B、被叫先挂电话

C、尊者先挂电话

D、不做要求，谁先讲完谁先挂，最好同时挂

3、以下属于电话形象要素的有(ABCD) A、通话内容：语言、信息等内容

B、举止表现：神态、语气、态度、动作等等

C、通话时机，时机不对会影响工作效率、影响双方关系 D、公务性问题

4、在会客时或拜访客户时，手机要做到( BCD ) A、不大声讲电话 B、不响 C、不听 D、不出去接听

5、学习求职礼仪的目的是( ACD ) A、提高个人素质 B、便于理解应用 C、有利于求职交往 D、维护求职形象

6、求职交往中女性佩戴首饰的原则是( ABCD ) A、符合身份，以少为佳 B、同质同色

C、不佩戴珍贵的首饰

D、不佩戴展示性别魅力的首饰(如胸针、脚链)

7、关于握手的礼仪，描述正确的有：( BCDEF ) A、先伸手者为地位低者 C、忌用左手，握手时不能戴墨镜 B、客人到来之时，应该主人先伸手。客人离开时，客人先握手

D、男士与女士握手，男士应该在女士伸手之后再伸手 E、不要戴帽子，不要戴手套握手

F、下级与上级握手，应该在下级伸手之后再伸手

8、关于求职礼仪中对着装的说明，正确的有( ABD )

A、求职交往场合可着时装、礼服、中山装、单色旗袍、民族服装等服装

B、通常情况下，男士不用领带夹，但穿制服可使用 C、女性在求职交往场合不能穿皮裙

D、高级场合：男性看表，女性看包。普通求职场合：男性看腰，女性看头

9、男性的“三个三”是指( BCD ) A、全身不能多过三种品牌

B、鞋子、腰带、公文包三处保持一个颜色，黑色最佳

C、全身颜色不得多于三种颜色(色系)

D、三大禁忌，即：西装左袖的商标没有拆掉;穿白色袜子、尼龙袜子出现在正式场合;不穿尼龙袜，不穿白色袜;领带的打法出现错误

10、礼仪是由礼仪的( ABCD )等四项基本要素所构成的。 A、礼仪的主体

B、礼仪的客体

C、礼仪的媒体

D、礼仪的环境 E、礼仪的基本内容

二、名词解释(本大题共4 小题，每小题2.5 分，共10 分)

1、礼仪：

①礼仪的定义：是礼节的一种，它是在求职的过程中，所表现出来的礼节和仪式。它是在人际交往过程中，以一定的、约定俗成的程序方式来表现的律己敬人的过程，涉及仪容仪表、交往、沟通、情商等内容。

②分为：思想系统——核心层面。任何礼仪，最基本的原则是对他人的尊重和关注 。行为系统——技能层面。沟通技能、行为方式等。 外在系统——表层层面。仪表、仪态、服饰等。

③关系：三个系统是由内向外紧密联系的整体;思想系统是核心，是行为系统和外在系统的出发点，为系统提供能力上的支持，具有动态性和发展性;外在系统是思想系统和行为系统外在的表现。 因为我们上的是”求职礼仪与面试技巧”课程，所以，我们的礼仪是求职礼仪，求职礼仪并不仅仅是一般理解上的穿什么衣服，画什么样的妆，也不仅仅是会说几句客套话，而是首先要有发自内心的对他人的尊重和关注，并要使他人感受到受尊重和被关注。

2、面试：

①面试是公司挑选职工的一种重要方法。面试给公司和应招者提供了进行双向交流的机会，能使公司和应招者之间相互了解，从而双方都可更准确做出聘用与否、受聘与否的决定。

②面试分为结构性面试和非结构性面试。这是按照面试是否具有既定的模式来进行的分类。

③面试是一种经过组织者精心设计，在特定场景下，以考官对考生的面对面交谈与观察为主要手段，由表及里测评考生的知识、能力、经验等有关素质的一种考试活动。

3、网络礼仪：

①在做一件事情或发表一些言论之前想想这么做会不会伤害别人。这句话我们在现实生活中也经常说，可能真正做得到的人不多，但这的确是人与人交往时必须要考虑的问题。 网络礼仪是互联网使用者在网上对其他人应有的礼仪，真实世界中，人与人之间的社交活动有不少约定促成的礼仪，在互联网虚拟世界中，也同样有一套不成文的规定及礼仪，即网络礼仪，供互联网使用者遵守。

②忽视网络礼仪的后果，可能会对他人造成骚扰，

甚或引发网上骂战或抵制等事件，虽然不会像真实世界动武般造成损伤，但对当事人也不会是一种愉快的经验。

4、仪容修饰：

①仪表修饰，在生活中人们的仪表非常重要，它反映出一个人的精神状态和礼仪素养，是人们交往中的"第一形象"。天生丽质，风仪秀整的人毕竟是少数，然而却可以靠化妆修饰、发式造型、着装佩饰等手段，弥补和掩盖在容貌、形体等方面的不足，并在视觉上把自身较美的方面展露、衬托和强调出来，使形象得以美化。 ②成功的仪表修饰一般应遵循以下的原则：

适体性原则：要求仪表修饰与个体自身的性别、年龄、容貌、肤色、身材、体型、个性、气质及职业身份等相适宜和相协调。

三、(本大题共4 小题，每小题10 分，共40 分)

1、简述现代礼仪的主要特点。

特点：传统性、共同性、差异性、自律性、等级性。

2、在介绍他人时，主要的介绍顺序是什么? ①在生活中先介绍年长的，将先生介绍给女士。 ②在事业中，先介绍地位高的。

3、简述书写求职信应注意的礼仪。

①信的开头应有问候语。问候要切合双方关系，交浅不宜言深，以简捷、自然为宜. ②内容清楚、叙事准确、文辞通畅、字迹工整为原则，称呼要准确，要有礼貌。

③信度称呼用尊称，笺文的最后，要署上写信人的名字和写信日期，为表示礼貌祝颂要热诚。

4、参加求职面试时，求职者应注意掌握哪些应试技巧?

技巧：面试问题的巧妙回答，情景面试中扮演好你的角色，面试时展示你的职业人风采。

四、论述题(本大题其2 小题，每小题10 分，共20 分) 要求：论述层次清晰，不能只是简单地罗列出要点，必须要具体，言之有物。

1、结合当前大学生求职实际论述求职礼仪的重要性。

答： ①在如今，竞争就业压力下，大学生难就业，已成为了一个难题，就业的机会有很多，最主要的还是看你是否能够掌握，求职礼仪对于我们大学生来说，无疑是增加了我们的砝码。

②求职礼仪教育让我们大学生与他人建立良好的人际关系，形成和谐的心理氛围，不仅仅促进我们大学生的身心健康，还能增加别人对我们的好感，提高自己的修养。

③求职礼仪教育促使我们大学生的社会化，提高社会心理承受力。 ④求职礼仪教育有利于对大学生进行思想道德教育，提高思想道德素质。通过人际交往活动，并在交往过程中获得友谊，是大学生适应新的生活环境的需要。让大学生学习礼仪，了解一些社交的基本规范和知识，帮助他们掌握社交技巧，积累交往经验，在交往过程中学会遵循相互尊重、诚信真挚、言行适度的原则，能使大学生顺利地开启交际活动的大门和建立良好的人际关系，提高自信和自尊，降低挫折感，缓解内心的冲突和压抑的痛苦，减少孤独、寂寞、空虚等情绪。这样，不仅能形成良好的社会心理氛围，而且对大学生个体来说，具有极其重要的心理保健功能。

⑤求职礼仪教育有利于对大学生进行人文知识教育，提高大学生的人文素质

⑥求职礼仪与有利于强化大学生文明行为，提高文明素质，促进社会主义精神文明建设。正确的价值方向和目标，去做符合礼仪规范的事情;礼仪还能通过对人们行为的评价以及评价信息的反馈，来指导、纠正人们的行为和活动，使之符合礼仪的规范

2、【上】从求职礼仪的角度看，你认为影响求职者求职成功的因素有哪些?

答： ①排在首位的是你自己的专业技能，学历。你要有本事，公司、老板才会用你聘请你，试问，若你是老板，你会请一个无所事事的员工吗?

②最好能够拥有丰富的工作经验。这样的话，你就可以直接上岗。 ③ 出色的交际能力。能够很好的跟面试官交流，让他们认识你，了解你，也能促进以后的团队交流。

④ 一份精心制作的简历。大学生在求职过程中要想脱颖而出，就必须具备较高的综合素质，知识面广，专业精通，业务能力强等，但也必须具备礼仪知识，既要重视个人礼仪，也要重视公共礼仪，才能充分展现自我。

2.【下】要取得求职的成功，求职者应如何塑造自身的职业形象。

答：①要注意仪表。人们常说的“第一印象”，多半就是来自一个人的仪表。在面试之前，除了要做好面试所需要的各项准备，自身的仪表也是一个非常重要的方面，穿穿着整洁、整齐、大方，给人以舒适干净的感觉。 ②得体的行为举止。从你踏入应聘时，装扮自己，面试室时的那一刻起，你的每一个动作都有可能成为面试官评价你的依据，所以大方的行为举止显得尤为重要，既不要过分自信、自大，也不可表现得不自信。应当保持神采奕奕，谈吐自如，成熟稳重的状态。

③面试前准备好面试所需材料。如公文包、求职记录笔记本、多份打印好的简历、面试准备的材料、个人身份证、照片等如有实习证明或或将证明的，应准备好其复印件，并且最好将所有准备好的文件平整地放在一个牛皮纸的信封里。

总结：在求职与面试时，注重礼节，对你求职而言，是百利而无一害的!!

第三篇：求职面试与笔试注意事项

求职面试与笔试(尤适用于公务员)-------注意事项

 简述：

 一个完整的就业过程，包括确立目标，收集信息，准确材料(简历)，参加招聘会(投递

材料)、参加笔试、面试、签订协议、走上岗位等环节。

 常用的面试方式：面谈、结构化面试、无领导小组讨论、公文筐测试

 职业和事业

 抓住重点，有能力经济人：发现能力

 面谈是经过组织者精心设计，以特定场景些考官对考生的面对面的交流与观察为主要手

段，测评考生职业匹配度的一种选拔人才的方式。

 阶段过程如下：

1、面谈测评要素：

 专业技能与潜能

 工作态度—求职动机、进取心、职业兴趣

 辅助能力—语言表达。综合分析、反应与应变能力、人际交往能力

 性格特征以及情绪稳定性

 仪表风度

2、面试环节：

(一)自我介绍：

 调理清晰，切中要害，不谈无关内容(比照招聘条件)

 介绍内容要与个人简历一致

 表达方式要与个人简历一致

(二)你为什么选择我单位?

 面试官试图从中了解你求职动机，以及对此项工作的态度

 建议从行业。企业。岗位、个人角度回答

(例如：十分看好贵公司的行业·····认为贵公司的企业文化完善···工作很适合我。我相信自己一定能做好)

(三)如果我录用你，你将怎样开展工作?

 应当事先做好准备首先。。其次。。最后

(四)我们为甚么录用你(优势与不足)

 第一···第二···第三···除此之外

当然我还有一些不足之处，比如经验的缺乏，人脉不够丰富。但我相信凭我的责任感和学习能力，我能够很快的适应这份工作。。。

(五)你有什么业余爱好?

 不要说自己庸俗的、令人感觉不太好的爱好

 思路：有爱好，并且爱好与职业目标相关

(六)谈谈我的缺点?

 不宜说没有缺点

 不宜把那些明显的优点说成缺点

 可以说事实上存在但对于应聘工作无关的缺点

(七)请用几个词语概括性格

自信、乐观····

(八)请谈一谈你的一次挫折经历，人际冲突经历。

 主考：反思能力，情绪稳定性

(九) 买什么样的书籍和报刊

职业相关(尽量不要回答与自己求职无关的，影响成绩)

(十)学习成绩如何：

例如：成绩好并不意味着综合素质最好，也许····

3、面试注意事项：

 收集招聘单位的资料途径：上网查询;亲朋好友之间的交谈;师兄师姐

的介绍。

 准备好自己的资料

 优秀的个人简历，相关的证明材料，能够表现自己的能力的实物、

文案、社会评价等

 熟悉路线

 随身物品;把自己的服装、纸笔、简历、公文包准备好，皮鞋擦好

 如何进出考场

 敲门—进入—入位—鞠躬—问好—自我介绍—答题—致谢

—离开

 目光接触

 面试时应与考官保持目光接触，以示尊重

 目光接触技巧：盯住考官鼻梁骨，每次15秒左右

 身体姿势

 抬头挺胸的姿势和饱满的精神

 交谈时不要耸肩，左顾右盼，坐姿歪斜，晃动双腿

 声音

 看出一个人是否紧张、自信等，控制说话语速。音量适中，回答

简练，保持语调平稳

 辞行

 以握手或鞠躬方式告别，离开办公室时应把椅子扶正，要主动与

前台工作人员点头致意，并说“谢谢，再见“之类的话

 面试着装：

 男：西装、灰色、浅蓝色、白色或浅色衬衫，领带应与西装颜色差不要太大，衬衫

必须是深灰色，蓝色，黑色为主;面试前三天剪发

 女：前一天洗发;一两套正规 的套装，适当淡妆，皮鞋的鞋跟不宜太高，夏日最

好不穿露脚趾的袜子，不穿运动鞋，牛仔裤等。

4、面试评分表：

 表是面试关记录，测量面试者情况的重要工具，是面试标准化、结构化的重要手

段。

 面谈中考官一边提问，一边倾听回答，观察考生表现，同时将考生的表现与评分

表上的测评标准相对照。在评分表上记录要点，给考生打分

5、面试评分表构成：

 姓名、考号、性别、年龄

 报考的类别与职位、时间

 面试的考核要素

 面试评价的标准与等级

 评语栏(包括录用建议和录用决策)

 评委答字栏

 提问的问题

6、结构化面试：是指交谈前进行系统设计的标准化面试，它在测评要素。测评方法、交谈程序、评分标准等方面都在做详细的安排和设计，其特征表现为以下几个方面：

 测评要素结构化

 面试程序结构化

(同一天 的考生用同一套试题，同一职位 的考生题相同)

7、综合分析题 ： 是指结构化面试中最重要的一种试题。考察内容比较复杂，具体包含的考试内容很多，比如寓言警句类，社会问题类，政策类、漫画类等，是公务员长考题型

 是什么(扩展解释)

 为什么(原因分析)

 怎么办(对策反析)

8、计划组织题：

技巧：事前、事中、事后

9、人际关系题： (例如：自己有能力，领导不重视)

 答题思路：表态—反思—沟通—改进

 技巧：对领导服从，对同事体谅，大事讲原则，小事讲风格

10、情景模拟题：(应变，处置，决策能力)

 例如：修桥

1、解决出行问题

2、安全问题

 思路：

1、明确任务

2、阐明意义

3、分析原因

4、寻求对策

5、报请批准

11、无领导小组讨论：

 是指多位应试者面对面试考官的考察方式，通常要求应试者通过小组讨论解决某

一问题，这种面试方法主要用于考察应试者的人及沟通能力、洞察把握环境的能

力、组织协调能力等。

 面试题目一般取自于任工作岗位的需要或是现实生活中的缺点问题，具有很强的

岗位特殊性，情景逼真性和典型性。

 一般将考生分成若干讨论小组，每组约5—8人不等，不指定小组负责人，大家

地位平等····

 考官不参与讨论，通过观察。、倾听、提问考察每位考生的表现，依照一套预设

的标准为考生评分

12、无领导小组讨论技巧;

 无领导小组讨论一般就是在一个小组中选1-2个人，体现一定的组织和领导能力  注意倾听他人发言，和别人进行目光交流，体现出一定的亲和力

 对自己的观点论证要有理有据，体现出说服力

 不作无原则的妥协，体现持久力

13、行政职业能力测试：

 大体分为知觉速度和准确性，数量关系，判断推理，言语理解和表达，资料分为五

大部分，这五部分中包含大约15个题型，题量在150道题左右，涉及从小学到研

究生各类学科知识题型均为单项选择题

 A,数列各数项之间差距不大的，就可考虑用加减等规律

 B,差距明显的，就可以考虑平方，立方，倍数等规律

 C,找不到规律，打破常规思维

14、判断推理题：

类比推理，类推两个对象的共同属性

类比推理考察的是考生对词语内在逻辑关系的分析，较常见的关系有因果、象征、

出处、属种、并列、事物与作用、整体与部分等关系

 补充：面试中常问的问题：(好好把握，思考主考官的意图)

1、 你为什么会选择这个职业?

2、 你选择这个职业有什么优势和不足?

3、 有什么业余爱好?并说明爱好与职业目标之间的关系?

4、 如果我录用你，你将如何开展工作?

5、 你上司脾气暴躁，基本不考虑下属的意见和建议，你如何和他相处?

6、 请举例说明你的缺点?

7、 谈谈你某次挫折的经历

8、 你在班级的 名词如何.?你将如何看待?

9、 你和你的职业目标还有哪些差距?

10、两位室友因为一些琐事发生激烈的争吵，你如何处理?

(以上小小的建议，希望能给诸位提供点帮助)

王雪

2013.11.14

第四篇：求职信基本技巧与提示

求职信基本技巧：

·自我推销，尽量突出自己的优点和长处与申请职位相关的资历，不要夸大其词，吹嘘自己的工作能力;也毋须妄自菲薄，过分谦卑，以免雇主会觉得你缺乏自信。 简言之，只要态度诚恳，言之有物便可以。

·切勿提及没用的资料、批评旧公司或上司

·事先细心阅读 招聘 广告，搜集有关资料，针对每一项要求来撰写

·内容要精简到题，段落要分明，每段有独立主旨，条理简明，扼要精简

·语气诚恳，不卑不亢，表现出自信及积极的态度

·段与段之间隔行书写，每段起首留空间，会显得更易于阅读

·控制在一版纸以内

·运用简明，直接的文字

·多用短句

·注意正确的文法，切勿错别字

·除了格式整齐， 求职信 最好列印出来，以保持整齐清洁

一般提示:

使用A4纯白色信纸;

注意打字/列印质素及字体的运用;

保留副本以作检讨

·信纸信封不要折皱或有污渍，更不要有其他公司或酒店的标记或名称。

·每封求职信在撰写后，必须反覆检查，确保无误才寄出。错漏百出的求职信只会令雇主觉得你粗心大意，没有诚意

第五篇：材料与工程专业求职面试的自我介绍

我叫好范文，下面便是本人的自我介绍：

四年的大学生活我的收获颇多，尤其是我的专业知识，在这四年中有了质的飞跃。我将满怀信心的走向社会，回报社会。我是材料与工程专业的毕业生，本人时刻以高素质的人才要求来锻炼自己，发挥自己的潜能。 过硬的专业技能是我自信的基础。

大学里，丰富多彩的社会生活和井然有序而又紧张的学习气氛，使我得到多方面不同程度的锻炼和考验;正直和努力是我做人的原则;沉着和冷静是我遇事的态度;爱好广泛使我非常充实;众多的朋友使我倍感富有!我拥有很强的事业心和责任感，使我能够面对任何困难和挑战。我将利用所学知识与自身努力去迎接新的挑战，实现自身价值。

能有一片理想的发展空间，是我三年来的梦想，严于律己，宽予带人是我的信条。真诚肯干是我的准则，贵公司的业绩与良好的形象将我深深的吸引，只要您给我一个机会，一个舞台，您的信任与我的实力将为我们创造共同的成功。