人大国际政治专业考研

第一篇：人大国际政治专业考研

人大金融工程专业考研心得

人大的录取通知书已经拿到手了，也算是为这一年划上了一个圆满的句号。经历了很多，也学会了很多，不管吃了多少苦，流了多少汗，失眠了多少个夜晚，所幸最后取得了满意的结果。为了让学弟学妹们少走一点弯路，我把自己的一些经验写出来供大家分享，希望对大家有所帮助。

我是二战，报考的是财政金融学院的金融工程专业(学硕)。第一年分数差了一些，只有数学考了146分，其他三门都不行，尤其是专业课，才考了85分，还没过线。虽然工作有很好的offer，但最后还是毅然决定二战。就这样开始了苦逼的二战生活，最后结果出乎意料的好，虽然数学没有第一年考得好，其他三门都涨了很多分，当然可能我在专业课上下了很多功夫，最后专业课考了123分，总成绩达到了405分，金融工程专业初试第一，听说也是整个财政金融学院的初试最高分(只是听说财院就一个400分以上的，具体情况就不得而知了)。

其实总结这两年的经验，最重要的一点就是能吃苦，能坚持，如果能做到这一点，我想考上是没问题的。我第一年的时候就常常睡到中午12点多，经常拿着手机看小说，结果考砸了。所以我吸取教训，第二年就天天七点多起床，白天看书的时候也不看小说了，手机就直接放在床上，从不带到自习室里，晚上10点图书馆关门后，回去洗漱完接着看到12点，几乎天天如此，一周也就休息半天。 重中之重是吃苦耐劳，但有效的学习方法也必不可少，下面我就具体说说每一门我是怎么复习的。先说一下我的复习时间安排，我是早上8：00-11:30数学，11:30-12:30机动(就是感觉今天哪一门看不完了就多看一点)，下午2:00-5:30专业课，晚上6:30-9:00英语，剩下的时间全看政治。这个时间安排每个人都不一样，具体就看自己的习惯，争取让自己看每一门时都有很高的效率就行。

一、政治

政治想要考的好，不在于你做了多少题，最重要的是你把大纲看了多少遍。我第一年大纲就看了

2、3遍，结果就考了60多一点，而我同学把大纲看了7遍，题目其实也没做太多，结果他考了80分，这就足以说明问题。所以第二年我刚开始时就多看大纲，把大纲看熟之后，再去做题目简直是得心应手。

政治一般9月初开始复习，我一共看了5遍大纲，然后又买了风中劲草，把冲刺背诵核心考点看了3遍(风中劲草包括冲刺背诵核心考点，也就是简化版的大纲还有配套核心考题也就是选择题，包括答案一共三本书)。选择题的书买了肖秀荣的1000题，风中劲草的选择题，然后又把第一年买的任汝芬的序列二做了一遍。最好是在把大纲看了两遍后再去做题目，那样效果好一些，还可以检验自己哪些知识点没记住。当做完第一本选择题时再去看大纲和风中劲草，然后再去做第二本，然后再去看大纲。基本上这个时候也快到冲刺了，先把自己的选择题的书看第二遍，重点是看自己的错题，然后就可以买模拟卷做了，我基本上是把市面上所有能买到的模拟卷都做了，然后又买了田维彬的书，包括冲刺重点热点全析，分析题深度预测10题，这两个都是在最后看的，基本上就光背这两个了，大纲这时候也不看了，反正已经很熟了。考前就把自己之前做得模拟卷的错题看了一遍，再背背肖秀荣的最后四套，就上考场了。

买的书：高教社出版的政治大纲解析(红宝书)，风中劲草全套，肖秀荣1000题，田维彬的冲刺重点热点全析和分析题深度预测10题，最后是市面上全部的冲刺模拟卷(好一点的也就是肖秀荣的最后四套，其他的也就一般般)。

二、英语

英语总结起来也就一句话：天天背单词，积极做阅读，最后准备作文经典句式。说起来是挺容易，但做起来却很难。先说天天背单词就有很多人做不好，我买了新东方的乱序版考研单词，然后天天拿着它背，每天都背一点，背的方法是今天背一单元，第二天会把前一天的单词再背一遍然后再看今天的。

阅读的话，也就是买张剑的那本黄皮书，然后天天做个几篇，当找到感觉以后就试着做几套真题，当然在第一年的时候会发现做真题那真是惨不忍睹，所以做阅读的时候要找方法，找技巧。很多人都在头疼该怎么去找方法和技巧，推荐大家一本非常好的书：丁晓钟老师的《真题超精解》。这本书上针对考研真题讲了非常多有用的技巧，我知道它的时候其实已经快考试了，但我就看了那点时间就感觉受益匪浅，今年我的英语阅读就错了3个。我考完对答案的时候就特别庆幸我看了丁晓钟的书，所以强烈推荐。他还有一本书叫《外刊超精读》，我有个同学就把这两本都买了，他先是天天读《外刊超精读》，然后再看《真题超精解》，结果他的英语从第一年的54分到今年的77分。

新题型和完形填空，多做做就好，完形不能强求，能错得少一点就阿弥陀佛吧。其实英语重点就是阅读和作文，这两个做好了，英语就能考的很好，而作文这个真心是看每个人的英语基础，英语好的人作文肯定会写的很好，但像我这样英语不好的人，写的作文其实还是高中生的水平，所以我就多收集一些经典句式，多背一点，多模仿，虽然不要求能拿多高的分，但至少也不会因为作文而拉分。 买的书：新东方考研词汇(乱序版)，张剑的阅读和真题解析，丁晓钟的真题超精解，星火的考研英语作文万能组合，张剑的模拟卷。

时间安排：7月—8月

英语阅读，每天两篇;背单词

9月—11月

每周做一套历年真题，推荐搭配丁晓钟的书;英语阅读;背单词

11月—12月 新题型;完形填空;收集作文经典句式，每周写一篇作文;英语真题第

2、3遍;背单词

1月1日—考前

背作文经典句式，每天坚持做阅读，背单词

三、数学

数学可能比较看个人的数学基础，我数学一直比较好，所以第一年数学就考了146分，本想今年至少不会比第一年差，结果还没第一年考得好，所以大家千万不要过度自信，认为自己这一门很好然后就不怎么重视，以防马失前蹄啊。我在这就说一下我第一年的复习经验吧。 刚开始时先把数学书看完，主要是同济第六版，浙大的概率论，线代的随便找一本，然后

7、8月份主要看李永乐的复习全书，第一遍会比较慢，而且你会发现大部分你都不会，就会感觉好难，但当你看到第二遍或者第三遍时你就会明显感到大部分题都会做了。所以数学主要就是多看几遍复习全书，争取把复习全书上的所有题型都掌握。当然对于数学基础不好的同学，可以针对真题的题型重点看，因为考研数学大题，只要你总结一下就能看出规律，他每年都考那么几个题型，你只要把这些题型都掌握好，大题就没问题了，当然对于前面的小题，还是要看复习全书，争取把重要的知识点都掌握了。最后是能把复习全书看到3遍，然后再做真题，检验自己的水平。考前再把重要的公式背背，这个特别重要，尤其是概率论，概率论里有很多公式，考研出的题很多就是如果你一个公式忘了整个题都做不出来，到时候你会后悔死。

买的书：李永乐的复习全书，400题，660题，李永乐的历年真题解析(陈文灯的模拟题不错，建议基础不好的同学买来做做)。

时间安排： 7月之前

数学教材看完，做教材的课后习题

7月—8月

李永乐数学复习全书第1遍

9月—9月20日

660题

9月21日—10月底

李永乐数学复习全书第2遍，开始做真题

11月—12月

400题，真题，李永乐数学复习全书第3遍

1月1日—考前

看重点题型，错题以及背重要公式

四、专业课

802真的很难考，因为最近这两年它一直在变，不像11年之前那样都是文字论述，重点也只有那么几个。从2012年开始，计算题的比重加大，论述开始逐渐减少，13年干脆连政经都有计算题了;而且人大也逐渐的抛弃了高鸿业的初级宏微观，宏观开始向曼昆的中级宏观靠拢，而微观则更多地偏向于尼克尔森的高级微观。所以当我12年刚拿到专业课试卷的时候直接就懵了， 因为跟之前准备的完全不是一个风格，所以在第二年的时候，我也就这些改变做了一些有针对性的准备，我的专业课才能从85分升至123分。

先说马政经，资本主义部分要看宋涛的书，社会主义部分要看逄锦聚的书。备考马政经其实很简单，把书看熟了之后，自己把重点总结下来，资本主义部分就那么些重点，把每个重点以问题的形式总结出来，然后自己根据书本还有圣才的资料写出答案，照着答案背，然后考试碰到了就直接写答案，只有你事先准备好答案，考试时不用思考直接下笔，3小时才足够你答完专业课，不然时间根本不够。社会主义部分也一样，其实就两个重点：社会主义基本经济制度，公平与效率也就是分配制度，今年就考到了分配制度，而去年是社会主义基本经济制度，人大通常会反复考这两个。我今年就是这样整理出40多道题，结果考试全考到了，我同学考的是政治经济学专业，她去复试之前把我的笔记拿去看了，结果复试笔试考的还是我笔记上的那些题，当时她复试完后高兴死了。现在再说说马政经的计算题，通过同学，我得到了一份人大政经的计算题，又因为我感觉考试随着计算题的增多，政经也可能考计算题，所以就仔细地做了两遍，没想到今年还真考了，结果考的基本上算是原题，就改了改数字，加了一个通货膨胀贬值的条件，其他都一样，当时就很顺利地就把这道题给做出来了。 微观经济学现在其实主要都是考计算题了，当然论述题也有，我们不能因为它在减少而忽视它，因为专业课的每一题都在十分以上。论述题主要还是高鸿业书上的重点，也就是往年考试的重点，计算题则主要是尼克尔森的那本《微观经济理论—基本原理与扩展》，也涉及到范里安的《微观经济学：现代观点》。这两本书现在都很重要。我在去年

7、8月份，把高鸿业的宏微观，范里安的微观，曼昆的宏观各看了5遍，之后花了两个月的时间专门做计算题，尼克尔森的课后习题每一题我都做了，而且做了两遍，然后我又做了平新乔的《微观经济学十八讲》课后习题，当然是选做，主要是跟尼克尔森书上重复的知识点，我又做了圣才的范里安名校考研真题详解中的计算题，还有其他我能找到的微观的计算题。

11、12月份，我主要整理出了重点的文字论述题还有一些重要的计算题，最后备考的时候就拿着笔记看，基本就不看书了。在这里非常推荐大家看看平新乔的《微观经济学十八讲》，上面的很多题都很不错，今年微观的前两道计算题都能在这本书上面找到类似的题。但这本书的内容太多太杂，需要选择性的去看去做，这个只能大家自己把握了。

因为我宏观微观基本上都是一起看的，所以时间安排上大致都一样。因为有第一年的基础，我在暑假时就把高鸿业和曼昆的宏观看的滚瓜烂熟，然后就是重点攻克曼昆书上的课后习题，也是把每一题都做了

2、3遍。

11、12月份，把高鸿业宏观的重点以及各种流派分歧的题整理出来，之后又看了几遍曼昆的宏观和笔记就上考场了。其实大家总结一下人大的历年真题，就能看出来，宏观的计算题全部都是曼昆书上的原题，今年更是连论述题都是曼昆书上的内容，可想而知，曼昆的中级宏观是多么的重要。 整体来说，专业课要想考好，先要把这些书全部看透，然后针对文字论述部分，整理出重点，而计算题要多做，微观要多做尼克尔森和平新乔书上的课后习题，今年微观的第

1、2两道计算题全是这两本书上的。关于第3道计算题，因为我做的计算题实在太多，我做到了一模一样的类型，就是运用一般的拉格朗日乘数法解不出来，只能通过考虑两个厂商的边际成本的方法来做，但具体是哪本书上的我记不太清楚了。宏观的计算题则只要看曼昆书上的课后习题就足够了。总而言之一句话：要挑出重点，有针对性地看，计算题则多做。 买的书：宋涛和逄锦聚的政治经济学，高鸿业的宏微观，尼克尔森的《微观经济理论—基本原理与扩展》，范里安的《微观经济学：现代观点》，平新乔的《微观经济学十八讲》，曼昆的宏观经济学，吴易风的《当代西方经济学流派与思潮》

时间安排：8月底之前

两本政经2遍，高鸿业的宏微观，范里安微观，曼昆宏观各5遍

9月

尼克尔森微观包括课后习题

10月—11月10日

平新乔十八讲包括课后习题;范里安名校考研真题详解上面的计算题;政经的

计算题;曼昆的课后习题

11月11日—12月底 整理笔记，整理出来后背诵2遍;看重点计算题

1月1日—考前

模拟考场做历年真题;看曼昆和尼克尔森的课后习题;笔记

11年之前，人大802经济学综合的平均分在100—110，110以上已经算是很高的分了，而120以上更是寥寥无几。12年改出题风格之后，平均分在90—100，13年比12年难度有过之而无不及，所以平均分也就在95左右，能考到123分，有运气的成分，考试的每一题要么就在我的笔记上，要么就是做过的计算题，要么就是书上的原题和重点内容。但这又不能说是运气，因为我下了苦功，整理出了重点，尤其是计算题，我做过太多也把握住了重点题型，最终考到了。我更相信这是一分耕耘一分收获。

第二篇：2017年人大政治经济学考研经验

感谢凯程考研李老师对本文做出的重要贡献

考研有益于个人的发展;有益于国家的发展;有益于高校发展。考研有益于现阶段的学风建设，是益于国家、社会的事，是国家提倡的。当前学历文凭已不再是检验一个人所学专业知识状况的唯一指标，扎实的专业知识和全面的综合素质才是最重要的求职砝码。

朋友叫我写篇所谓的考研回忆录。虽然我知道抽点时间对这段过去一年的时间进行梳理是必要的而且也是有益的，因为它可以给自己的未来留下回忆的依据。过去的点点滴滴虽然在当时是那么的平凡和不起眼，但是在时间的洗礼下它总是变的那么珍贵。回忆是一件美好的事情。但是，当朋友说写一篇文章给下一届考研的学弟学妹们看时，我心里还是犹豫了一下。因为我不知道这样是否会对跟我一起考研但是却没有考上的朋友的一种伤害，或者这样是不是太过张扬了一点。因为当朋友还沉浸在迷茫之中或者正在紧张的准备复试的时候我却在这里唱“凯歌”，良心好像总是过不去。但是我想，当去年的同期，当我也和现在大多数考研的人一样迷茫的时候是多么渴望一位过去的人能提供点帮助的时候，当我整天在各大考研论坛下载考研经验的时候，当我和身边的朋友一起探讨规划那一段漫长的考研生涯是，我想朋友的要求也不过分。虽然这种帮助和经验可能没有多少实质性的帮助，但至少在心理上它能给予当时的我们以巨大的鼓舞。所以此时此刻，我只希望这篇文章能够给那些需要帮助的人有点收获。我也真心的祝福我身边那些在考研这条路上考好的考的不好的成功的失败的以及现在正在考研的朋友未来都能够开心快乐，毕竟考研只是人生道路上的一个小小的组成部分而已。我是今年考研的，报的是人大国际贸易学，考了400+分。初试和复试都还是比较顺利，所以很多事情还是记得比较清楚，加上最近也比较闲，所以就写写吧下面我就分专业选择，初试准备，复试准备，考研心得几个部分把我的过去一年进行一下整理吧。哦，顺便补充一点吧，

一、专业选择

我觉得在专业和学校的选择上，如果我们能尽早的确定下来，如果我们能够尽早的知道我们想要什么，也就是我们对未来有比较清晰的规划，那么我们可以少走写弯路。在选专业的时候，我们最好考虑一下以下因素：自己喜欢什么专业，也就是自己未来愿意从事什么职业;你自己是喜欢某种挑战性的生活还是喜欢一种轻松简单的生活;自己是否喜欢某个地方，中国太大了，并不是每个地方都适合你，如果你的家是南方的，那你并不一定喜欢一望无垠的、干燥的华北地区;最后，虽然在考研的时候大家都说过去的基础不重要，但是我想我们最好还是考虑以下自己过去的基础是否能够保证自己考上自己喜欢的学校和专业，毕竟如果让我们够我们永远够不着的天花板是件很痛苦的事，人的意志虽然有时候非常强大，它可以促使你战胜很多事情，但是高的意志力和合理的目标可以使你省下很多不必要的麻烦。尤其是心里上的麻烦。

二、初试准备 选定了专业后就要开始紧张的各科复习了。考研的科目还是不少，各科的内容也比较多。所以制定良好的计划并切实按照计划进行复习是很重要的(虽然自己的计划经常都没有被执行，但是计划确实很重要)。下面就各科的复习中的一些安排和体会大致写一下。

(一)数学

大家都知道考研中数学的重要性。从一开始准备考研复习到上考场，你都必须高度重视它。可以说数学考的好不好决定了你是否能考好。很多人都因为数学考的不好而上不了线。而且，考试的最后一天，如果数学考不好还可能影响下午专业课的考试。

我是从三月二十五号左右开始看数学，先是看教材。我是先看同济版的《微积分》的。买了两本盗版的书。这本书确实写的好，逻辑很清楚，后面的习题也比较好。但是后来觉得，其实看自己学校的教材也就够了。因为以前学过看起来很容易也很快。毕竟自己以前的笔记一看就可以回忆起来。线代和概率我是用我们学校的教材。觉得这两本书写的还是可以的。虽然很多人买了所谓的经典教材系列，(我也忘了哪个出版社的了)但是我觉得教材嘛其实内容都差不多，看自己学校的足够了。

大约到了4月28号我把三本教材看完了。把后面的部分习题做了下。(做的不是很自习，选择性的做了些)。然后我就开始做李永乐的《复习全书》了。

复习全书是一本很好的复习参考书，当然还有陈文灯的那本。陈的那本我没有看过，听说也可以。如果能够把全书上的每道题够搞懂(有些题太偏了也没有必要)那数学就问题不大了。有人会问数学全书要看多少遍，说实话，我也不知道看了多少遍，其实看多少遍并不重要，重要的是你是否搞懂了。而且，前两遍可能会花很长时间，但是在后来，看一遍就很快了。可能你花三天或者一周就可以把那本书给翻一遍。第一遍我大概花了两个月，也就是在六月底把第一遍看完的。第一遍大家看完了都会有一个同感，那就是看了后面忘前面，看了线性代数肯定把微积分忘的差不多了。而且叫你做题差不多都不会，前面看课本也是这样的，而且感觉会更强。其实没有关系，这时候你不忘才是怪事。除非你是天才。看教材和看全书第一遍的目的是对数学整个框架和体系有一个清晰的了解。你要大致了解每个部分有哪些内容，哪些是重点。

全书的第二遍更重要，这个时间大概在暑假，在这个假期，我们应该把全书给吃透，也就是每个题我们都应该搞懂怎么做，不懂的时候要翻相关的原理或者和同学讨论。把后面的习题也应该认真做一下。这一遍过去了，数学的主体应该弄得差不多了。

到九月开学了，我们可以把教材和全书再拿来认真看看，因为虽然我们第二遍把主体弄的差不多了，但是很多知识在我们的头脑中都是零散的，没有连起来。数学是一门逻辑性相当强的学科，只有我们清楚它的整个体系以及体系内的各个组成部分我们才能做到心中有数。

然后可以开始看看部分真题，真题不要做完，最好留最近几年的以便最后阶段可以检测一下自己。做真题的目的是看下自己的水平到底怎么样了，因为经过教材，全书的一，二或者三遍的复习我们希望检测一下自己。这时候只有真题是一个合适的标准。

做完真题就可以做《400题》了，400题很难，开始做的时候肯定会打击人，前一阶段做真题也许你能做120，而做第一套400题你可能只能做60分，不过要是你跟同学交流大家也就这个水平的时候你也不要太过担心了，因为它确实还是比较难。400题的目的在于提升自己。让我们能够在一个更高的平台去认识前面学过的一些基础理论。做了两遍400题，我又买了一本陈文灯的15套，当时在想是买本超越135呢还是买15套，由于一直用的李永乐的书，所以想买本陈文灯的书，弥补一下思维的缺陷。15套我做的很快，没有按照时间来做，因为做的目的是弥补一下知识的盲点，吸取一下陈老师的一些思维方法，目的并不在于检测自己，所以就很随意的做。把一些好的的圈出来多做几遍，不好的题，太偏太怪太难的题直接删除也不看了。

在后来就是再做做真题翻翻以前做过的题了。数学复习大概也就是这样子。

在数学复习的过程中，我觉得数学重要的是数学思维，是数学方法和体系。学数学我感觉并不在于题做的多少(虽然看起来我做的题也不少)，重要的是你要理解基本的数学理论和每道题所应用的数学方法。否则你做再多的题也不会有太大的提高。在复习数学时，我一直比较注重教材的复习，尤其是其中的一些定理原理的推到证明，因为它们才是数学思维和精髓的体现，如果你把学习数学不仅仅看做是应付考试，而是看成学习数学中所蕴含的人类知识体系中所蕴含的最完美的逻辑很最深刻的思维，因为现代的人类社会在某种意义上说就是建立在数学的基础上的。如果这样那也许数学并不是枯燥的。因为我们不得不承认微积分的精妙，概率的神奇，线性代数的对称美。也许数学本 就是人类想在不确定的世界中寻求确定性时思维的重集中的体现。

认真复习教材也使我后来在考试重占了便宜，当我看到拉格朗日那道证明题时我就兴奋了。因为当我在复习的时候我就觉得它的证明太有思想了太精妙了。所以很容易的写了出来。

总之，数学重的是数学原理、数学方法和数学思维，做题只是理解这些原理，思维的工具，而不是它的一个目的，当我们把原理方法掌握了那就不会说有什么特别难的题了。

当然上面写的都是从我自身的角度来看的，不同的人有不同的复习时间安排，也有不同的复习方法，不同的参考书目的选择。大家可以根据自己的学习情况自己安排。

第三篇：人大行政管理考研专业课答题技巧和答题攻略指导

考研专业课答题技巧和答题攻略指导

(一)名词解释 一般比较简单，是送分的题目。在复习的时候要把重点名词夯实。育明考研专业课每个科目都有总结的重要名词，不妨作为复习的参考。很多高校考研名词解释会重复，这就要考生在复习的同时要具备一套权威的、完整的近5年的真题，有近10年的最好。 2.答题攻略：名词解释三段论答题法

定义——》背景、特征、概念类比、案例——》总结/评价 第一，回答出名词本身的含义。一般都可以在书本找到。

第二，从名词的提出的背景、它的特征、相似概念比较等方面进行简述。 第三，总结，可以做一下简短的个人评价。

3、答题示范 例如：“战略人力资源管理”

第一，什么是战略人力资源管理(这是答案核心)第二，它的特征，并简单做一下解释。第三，和职能人力资源、人事管理等进行对比。

4、危机应对：如果出现没有遇到的名词解释，或者不是很熟悉的名词解释，则尽量把相关的能够想到的有条理的放上去，把最有把握的放在第一部分，不要拘泥于以上的答案框架。

5.温馨提示

第一，名词解释一般位于试卷的第一部分，很多考上刚上考场非常的兴奋，一兴奋就容易下笔如流水，一不小心就把名词解释当成了简答题。结果后面的题目答题时间非常紧张。

第二，育明考研咨询师提醒大家，在回答名词解释的时候以150-200字为佳。如果是A4的纸，以5-8行为佳。按照每个人写字的速度，一般需要5分钟左右。

(二)简答题

简答题一般来说位于试题的第二部分，基本考察对某些重要问题的掌握程度。难度中等偏低。这就要求考生在复习的时候要把课本重要问题梳理清楚，要比较扎实的记忆。一般来说书本看到5遍以上可以达到记忆的效果。当然，记忆也要讲究方法。 2.简答题定义框架答题法 定义——》框架 ——》总结

第一，先把简答题题干中涉及到的最重要的1-2个名词进行阐述，类似于“名词解释”。很多人省略了这一点，无意中丢失了很多的分数。 第二，按照要求，搭建框架进行回答。回答要点一般3-5点。 第三，进行简单的总结。

3.答题示范

简析绩效管理和绩效考评的区别和联系。第一，“绩效管理”和“绩效考评”的定义。第二，区别 第三，联系 第四，总结。 4.危机应对

当遇到自己没有见过，或者复习时遗漏的死角。这个时候不要惊慌。只要你平时认真复习了，基本你不会的，别人也基本如此。首先要有这个自信。其次，无限的向课本靠拢，将相关的你能够想到的内容，有条理的全部列出来，把困难抛给改卷老师。

5.考研温馨提示

第一，在回答简答题的时候，一定要有头有尾，换言之，必须要进行核心名词含义的阐释。第二，在回答的时候字数一般在800-1000为佳，时间为15-20分钟。

(三)论述题

论述题在考研专业课中属于中等偏上难度的题目，考察对学科整体的把握和对知识点的灵活运用，进而运用理论知识来解决现实的问题。但是，如果我们能够洞悉论述题的本质，其实回答起来还是非常简单的。论述题，从本质上看，是考察队多个知识点的综合运用能力。因此，这就要求我们必须对课本的整体框架和参考书的作者的写书的内部逻辑。这一点是我们育明考研专业课讲授的重点，特别是对于跨专业的考生来说，要做到这一点，难度非常大。

2.答题攻略：论述题三步走答题法 是什么——》为什么——》怎么样

第一，论述题中重要的核心概念，要阐释清楚;论述题中重要的理论要点要罗列到位。这些是可以在书本上直接找到的，是得分点，也是进一步分析的理论基点。

第二，要分析目前所存在问题出现的原因。这个部分，基本可以通过对课本中所涉及的问题进行总结而成。 第三，提出自己合理化的建议。 3.答题示范

例如：结合治理理论，谈谈我们政府改革。

第一，阐释“治理”的定义，然后分段阐释“治理理论的核心主张，包括理论主张和政策主张”。 第二，分析目前“政府改革”中存在的问题及其原因。

第三，结合治理理论的理论和政策主张，并结合相关的一些理论提出自己的改革措施。我们育明考研经过长期摸索，总结了一套考研专业课答题模板。

4.危机应对

万一遇到自己没有碰到的问题，特别是没有关注到的热点问题怎么办呢?其实，论述题虽然是考察考生运用知识点分析问题的能力，其核心还是在于课本知识，在于理论。因此在回答的时候一定要紧扣理论不放松。

5.温馨提示

第一，回答的视角要广，不要拘泥于一两个点。第二，在回答论述题的时候一定要有条理性，但是条数不宜过多，在5-8条为主。字数在1500左右。用时为25-30分钟。

行政管理专业课(公共行政学)考研复习经验与答题技巧

考研，公共课是基础，专业课是关键，是得分的关键!从全国各研招单位来看，行政管理类考研一般都是两门专业课，因此，考研总分500分中，专业课部分占了300分之多!可以看出，专业课的成败决定考研的成败，专业课是拉开差距的关键所在!何况从学术上讲，研究生，就是为研究专业课而生的。把专业课的分数尽量拿到手，无论对总分的影响，还是对复试的影响，还是对将来研究生生活的影响，都是很关键的。首先讲述一下行管考研在专业课备考上的共性特点及应对策略，然后再就考生比较关注的几个常见问题，参照育明教育行政管理(公共行政学)金牌讲师的建议：

(一)行政管理(公共行政学)(中国)这门学科的共性特点

1、中式的学者背景——中方学者的思维模式

2、系统的学科状态——较为完整的理论体系

3、多元的理论来源——多种知识必需

4、清晰的框架结构——行政原理和体制、行政技术、行政法治和行政发展四大部分

5、传统的解释模式——符合中国学习习惯

6、多种的考核方式——名词、简答、分析、论述皆有可能

就拿第5点，传统的解释模式来说吧，有教授就曾做过很有趣的总结，他说中式学者写论文或者著书，习惯性的立论模式是：定义学——比较学——性学——化学。比如论述“行政权力”，首先是定义学，即行政权力是什么或行政权力概述，其次是比较学，即比较行政权力与立法权力、司法权力以及其他政治权力的异同点，再次是性学(特性学)，即行政权力有哪些特点，如公共性、目的性、一元性和膨胀性等等，最后是化学，即行政权力的发展方向是什么或行政权力展望，比如科学化、民主化、透明化和扁平化等等。其实，这种立论模式为我们回答论述题指出了一条明路，这在后文论述。

(二)针对上述学科的共性特点，我以名词解释、简答、论述三种形式讲述一下我的答题技巧。

1、名词解释/名词辨析

名词解释所占分值最少，也是相对最简单最易得分的一个题型。只要你对该名词的大致的意思或核心的意思有所了解，再组织下语言并加以润色，最好是以很学术的方式把它的内涵表述出来，那你就可以得满分了。除非你根本不懂这个名词所云何事，或者压根没见过这个名词，一般情况下名词解释是不会丢分的，除非阅卷老师非常苛刻。

育明教育考研咨询师认为，名词解释一般答100字左右，在A4纸上约3行，每行30-40字。如果该名词的核心意思很简短，可能一句话就能解释的很透彻，这是你可以写假大空的套话和废话。如“行政职能”，我们知道它是指“政府因其法权地位而由宪法所赋予的各种职责的总称”，但这太简短，我们可以在前后加上这样的空话“政府的公共行政职能问题是一个与国家现象同样久远和复杂的问题，政府行政职能问题始终是关于政府的基本问题之一”，“行政职能问题的核心价值在于回答一定的行政主体应当做什么的问题”，这样，行政职能可以解释如下：

政府的公共行政职能问题是一个与国家现象同样久远和复杂的问题，政府行政职能问题始终是关于政府的基本问题之一，它是是指政府因其法权地位而由宪法所赋予的各种职责的总称，其核心价值在于回答一定的行政主体应当做什么的问题。

2010年开始考名词辨析，这道题目可以作为“复合型名词解析”来解答。

在这我要特别向广大考生强调，行管考研一定要学会说废话，废话就是那种很大气、很学术、很宏观、放哪都能沾点边的话，如“行政管理(公共行政学)的生命线是权力”、“划分国家与市场之间的边界是本世纪重大的思想和政治分野”(亨廷顿语)、“行政效率是行政学研究的核心课题之一”等等。

2、简答题

简答一般每题600字左右，可以看情况划分成3-4条，每条150-200字。不管是简答还是论述，都建议我们采取“总-分-总”大题结构。即在回答要点之前和最后分别写几句起始和总结的话，这样不会给人一种太突兀的感觉。

课本中有明确答案的按课本来，如课本内容太多或太少则相应进行删减和填充，如要点过多如7条、8条也可相应合并和删减，总之以4×150(4条，每条150字)为宜。如果课本没有明确答案，那这种答题方式才真正显其神威，你如果对这门学科有较好的掌握的话，你会培养出一种看到任何问题都会发表几点意见的能力，那你就只需要往4×150里套就行了。关键在于逻辑框架和自圆其说，你如果能结构清晰、逻辑严密、条分缕析的把题答完，你肯定可以得满分。

3、论述题

如果试卷中有3道(一般不会更多)论述题，你可以答800-1000字，如果有两道，你可以答1000-1200字左右。论述题是拉分的关键，也是专业课里分值最高、题量最大的提醒，同时往往是概括性最强、最难回答的题型。我还是建议采用“总分总”结构，即前后是起始和总结的套话，中间是要点，要点部分采用4×300(2×150)模式，即分4大条，每条300字，每条又分两小点，每点150字。

如论述题“论述新公共管理理论及其对我国政府改革的借鉴意义”

(1)新公共管理概述①新公共管理的定义、代表人物及代表作②新公共管理学派的主要理论观点(2)对新公共管理理论的评价①新公共管理模式的有效之处②新公共管理理论的缺陷和局限性(3)我国政府体制中的问题及改革的必要性①时代背景，如经济全球化、知识经济和信息社会要求政府变革②行政体制中存在的问题是什么，表明改革刻不容缓(4)对我国行政管理(公共行政学)体制改革的借鉴意义①②③④，最后再指出，借鉴国外先进理论时要结合国情和本国的实际，不可盲目照搬。

综上所述，考行管类(公共行政学)，除了掌握好知识性的东西外，最重要的还是一种关于答题的思维方法，就是你要能知道在面对一个看似陌生的问题时，能迅速找出书中相关的知识点，然后对这些知识点按一定的逻辑框架整合起来，能够“自圆其说”。针对这种情况，育明教育老师建议在备考的过程中采用“先粗后细，框架复习法”。

此外，行管类考研专业课一定要多模拟，锻炼答题思维。

第四篇：国际关系专业考研（本站推荐）

国际关系专业考研

全国国际政治、国际关系、外交学专业硕士生各招生单位总体情况概览(转)国际关系在我国是一个比较新的专业。但是这个专业在我国的发展非常迅速。可以说，在短短的几年里，有关国际关系的理论和实践的文章和专著迅速膨胀。如果同学们经常到书店里去逛的话，你会发现，这类书籍往往会成为许多书店的主打数目之一。这种新兴专业在我国的迅速走红，与我国当前在国际上的地位的迅速提升有着密切的关系，也与我党提出的“中华民族的崛起”有密切的关系，还与近年来我国国民更加频繁的涉及到国际事务和国际纠纷有着密切的关系。比如轰炸我驻南斯拉夫领馆、中美撞机事件、中日关于靖国神社、教科书、东海油田、日本入常等的争议、台湾问题等等热点问题，对于全体国民的国际关系意识产生了巨大的影响。甚至是每个国民都对中国的外交和中国与大国之间的关系有着自己的看法。这从购买和阅读《参考消息》、《环球时报》等大众媒体中可以得到映证。前段时间，我在搬家时，有个棒棒也在和我谈论台湾岛“倒扁案”的进展。这说明国民对我国外交等的关心。

应该说，在中国不断崛起，从“世界历史之外”到开始真正融入“世界体系”这一漫长的过程中，不论是政府高层还是普通国民，对国际关系的关注，都必将会有一个持久的过程。这为这门新兴学科的发展提供了无限动力。

当前，我国的国际关系学届不论从理论上还是从实践上看，很多还是停留在经验的层面上，能够上升到理性高度，具有大视野、全球意识、中长远战略构想的还不多见。在理论上，还主要是处在引进西方理论的阶段，自主创新的能力还有待于进一步培养。这为外语专业的学生报考，提供了十分难得的机会。毕竟，在这个借鉴西方的阶段，精通外语无疑会具有十分难得的竞争力。

从当前学界的著名权威学者的教育背景来看，有很多导师在本科阶段的专业就是英语。比如清华大学的阎学通教授、外交学院的秦亚青教授，后者不仅是国际关系的导师，本是也是英语专业的导师。

在学习国际关系专业以及复习备考过程中，以下几点是需要注意的问题(主要是针对非国际关系专业的学生而言)。

1.阅读的书目大致范围：(1)国际关系史;(2)国际关系理论;(3)国际关系研究方法;(4)国际关系的学术论文。

现在国际关系史的书籍比较多，比较权威的书籍有：王绳祖主编(国际关系史学会主编)《国际关系史》(11卷)，这是一套大型的国际关系史学术著作，可以说，代表了当今我国国际关系史的最高水准。对于复习备考来说，它的缺点在于过于详细，因为有11卷之多，所以单单是翻阅一遍，大概也需要两个月左右。相对而言，复旦大学唐兴贤教授所著《近现代国际关系史》，则是一个简写本。往往是前者用了将近一本书的章节来写的，在后者只有区区一章甚至几节。后者的优点在于比较简明扼要，容易掌握国际关系史的全貌和梗概。再有北京大学方

连庆教授主编的三卷本《国际关系史》，分为古代卷、近代卷和现代卷，这是比较适中的一套教材。它详略得当，是目前北京很多高校国际关系考研指定教材。高等教育出版社也曾经出版过一本比较厚的《国际关系史》，我曾经在武汉大学校内的书店里买到过，这本教材的突出优点在于它对20世纪90年代的国际关系史有比较详细的论述。我们知道，在复习国际关系史的时候，可能会遇到的两个重大问题时，近现代的国际关系史内容庞杂，条约甚多，体系多变，遗忘速度快;另一个比较棘手的问题是对苏联解体之后的国际关系比较难以掌握，因为这段时间是世界体系的转变过程，至今还没有完成。在这段时间里，发生很多重大事件，对这些事件比较全面和准确的把握，是很困难的，而且这些问题又是当代国际关系的重要内容，不说在国际关系史的笔试卷上会成为重点，可以想见，在面试的时候，肯定要被问到。高等教育出版社出版的这本国际关系史比较好的解决了这个问题。是一本不错的好书。

2006年新批硕士点:上海外国语大学国际政治、中国海洋大学国际政治、云南民族大学国际政治、西北大学国际政治、西北师范大学国际政治、南京政治学院国际政治、中共江苏省委党校国际政治、广东外语外贸大学国际关系。2006年新批博士点:云南大学国际关系。

目前全国共有53所单位招收国际关系、国际政治、外交学专业。其中国际关系专业40所，国际政治专业37所，外交学专业10所，它们分别是:北京大学:……………国际政治、国际关系、外交学;

中国人民大学:………国际政治、国际关系、外交学;

清华大学:…………………………国际关系;

外交学院:……………国际政治、国际关系、外交学;

国际关系学院:………国际政治、国际关系;

中国社会科学院:……国际政治、国际关系;

北京师范大学:……………………国际关系;

北京外国语大学:………………………………外交学;

北京语言大学:………国际政治;

中国传媒大学:……………………国际关系;

中国政法大学:……………………国际关系;

中共中央党校:………国际政治、国际关系、外交学;

复旦大学:……………国际政治、国际关系、外交学;

同济大学:……………国际政治、国际关系;

上海交通大学:……………………国际关系;

华东师范大学:……………………国际关系;

上海师范大学:……………………国际关系;

上海外国语大学:……国际政治、国际关系;外交学;

上海国际问题研究所:国际政治;

上海社会科学院:……国际政治、国际关系;

南开大学:……………国际政治、国际关系、外交学;

河北师范大学:………国际政治;

解放军外国语学院:…国际政治、国际关系;

山东大学:……………国际政治、国际关系;

山东师范大学:……………………国际关系;

中国海洋大学………国际政治;

聊城大学:……………国际政治;

青岛大学:…………………………国际关系;

吉林大学:……………国际政治;

延边大学:……………国际政治;

东北师范大学:………国际政治;

辽宁大学:…………………………国际关系;

南京大学:……………国际政治、国际关系;

南京政治学院:………国际政治;

中共江苏省委党校:…国际政治;

解放军国际关系学院:……………国际关系、外交学;

浙江大学:……………国际政治;国际关系;

中国科学技术大学:………………国际关系;

国防科技大学:……………………国际关系;

湘潭大学:…………………………国际关系;

武汉大学:……………国际政治、国际关系;

华中师范大学:………国际政治、国际关系、外交学;

中山大学:……………国际政治、国际关系;

暨南大学:……………国际政治、国际关系;

广东外语外贸大学:………………国际关系;

厦门大学:……………国际政治、国际关系;

四川大学:…………………………国际关系;

电子科技大学:………国际政治;

云南大学:…………………………国际关系;

云南民族大学:………国际政治;

西北大学………………国际政治、国际关系;

陕西师范大学:……………………国际关系;

兰州大学:……………国际政治、国际关系;

西北师范大学:………国际政治;

新疆大学:……………国际政治;

希望学弟学妹仔细考虑，选一个适合自己的，并尽量根据自己的复习情况选择 一个比较有把握的，毕竟复习了一年付出了太多太多，千万不要受论坛上择校及投票太多的影响，这些仅仅是参考而已，一定不能让它们左右你的思想。一旦选择之后， 就要坚定自己的信念，有自己的思想和主见，不人云亦云，乐观而自信，努力而踏实， 静下心来，这太重要了，只有静下心来，你才能踏踏实实，安安心心的去复习，让自 己完全投入到复习中，有计划地按部就班的进行复习，不急不躁，脚踏实地，成功会 离你越来越近的，并最终得到它!

北京大学：国际政治、国际关系、外交学;(实力很强，报名人数较多批卷较严，不好考)

中国人民大学：国际政治、国际关系、外交学;(实力很强，报名多但批卷不严，不好考)

清华大学：国际关系;(新批点，招的人少实力较强，还要注意名校效应，不好考)

中国社会科学院：国际政治、国际关系;(实力很强，老师要求很高，不好考)

北京师范大学：国际关系;(批卷较松，招生不算少，但实力不强，相对好考一些)

北京外国语大学：外交学;(外语要求高，招生少，但对外语好的同志不难考)

北京语言大学：国际政治;(招生人数不多，实力不强，相对好考一些)中国传媒大学：国际关系;(毕业主要面向新闻的单位，竞争比较烈，不好考)

中国政法大学：国际关系;(新批点，竞争不大，实力不错，相对好考)中共中央党校：国际政治;(实力不错，竞争不太大，考取难度一般)复旦大学：国际政治、国际关系、外交学;(实力较强，竞争激烈，批卷较严，很不好考，政治学是尤其的难)

同济大学：国际政治、国际关系;(实力不强，但有名校效应，不太难考)上海交通大学：国际关系;(实力不强，但注意名校效应，不太难考)华东师范大学：国际关系;(实力不强，报名人数不太多，相对好考)上海师范大学：国际关系;(实力不强，不难考)

上海外国语大学：国际关系;(实力不强，不难考)

上海国际问题研究所：国际政治;(实力还可以，招生不多，不太难考)上海社会科学院：国际政治、国际关系;(实力一般，不难考)

南开大学：国际政治、国际关系、外交学;(招生少，参考书多，批卷较严，不好考)

河北师范大学：国际政治;(招生多，实力弱，报名少，较易考取)

(90009)：国际政治;(全公费，军校，但地理位置较偏僻，不太好考)山东大学：国际政治、国际关系;(实力一般，报名人数也不算少，考取难度一般)

山东师范大学：国际关系;(实力较弱，报名人数不多，比较好考)聊城大学：国际政治;(势力较弱，报名人数不多，比较好考)

青岛大学：国际关系;(招生人数多，批卷很松，实力弱，比较好考)吉林大学：国际政治;(实力不错，批卷一般，不算难考)

延边大学：国际政治;(实力还可以，地理位置偏，报名人数少，比较好考)东北师范大学：国际政治;(实力一般，不难考)

辽宁大学：国际关系;(实力较弱，不难考)

南京大学：国际政治、国际关系;(实力一般，批卷一般，比较难考)(90008)：国际关系;(实力较强，军事院校全公费，比较难考)

浙江大学：国际政治;(实力一般，批卷不严，不算难考)

中国科学技术大学：国际关系;(新批点，实力较弱，出题有点怪，但还比较好考)

(90002)：国际关系;(军事院校全公费，实力较弱，比较好考)湘潭大学：国际关系;(实力一般，比较好考)

武汉大学：国际政治、国际关系;(实力一般，批卷较松，报名较多，学校很黑，不好考)

华中师范大学：国际政治、国际关系、外交学;(实力较强，批卷较松报名不多，较好考)

中山大学：国际关系;(实力一般，报名较多，批卷不严，不好考)暨南大学：国际政治、国际关系;(实力不错，报名人多，不好考)厦门大学：国际关系;(实力一般，批卷较严，不太好考)

四川大学：国际关系;(实力一般，不算难考)

电子科技大学：国际政治;(实力较弱，每年都招不够人，但由于出题较怪不太好考)

云南大学：国际关系;(实力较强，批卷较严，近几年都没招够人，不太好考)

兰州大学：国际政治、国际关系;(实力较弱，报名不多，书目少，比较好考)

新疆大学：国际政治。(实力较弱，报名少，比较好考)

实力较强的单位：

复旦大学国际关系与公共事务学院、中国社会科学院研究生院世界经济与政治研究系、北京大学国际关系学院、中国人民大学国际关系学院、外交学院、(90008)一系、(10042)四系、(10040)国际关系研究所、南开大学法政学院、清华大学人文社会科学学院、

实力二等的单位：

中国政法大学政治与公共管理学院、上海国际问题研究所、吉林大学东北亚研究院、中共中央党校战略研究所、延边大学师范学院、北京广播学院国际传播系、浙江大学法学院、武汉大学政治与公共管理学院、南京大学国际关系研究院、东北师范大学政法学院。

实力三等的单位：

北京师范大学政治和国际关系学院、北京语言大学、北京外国语大学英语系、上海社会科学院、山东大学政治与公共管理学院、厦门大学南洋研究院、

(90002)、湘潭大学马克思主义学院、中山大学政治与公共事务管理学院、四川大学南亚研究所。

实力最弱的单位：

同济大学文法学院、上海交通大学人文与社会科学学院、上海师范大学、华东师范大学政治学与行政管理系、上海外国语大学、河北师范大学、9000

9、山东师范大学政法学院、青岛大学法学院、聊城大学政法学院、辽宁大学国际关系学院、中国科技大学、电子科技大学人文社会科学学院、兰州大学国际政治系、新疆大学法学院。

以下排名为本人经过多方面分析得出，分析过程中主要考虑的因素有：1.报考人数和录取人数之比;2.专业课评卷松严程度;3.招生单位所在省市公共科的评卷松严程度;4.招生单位的公正程度;5.招生单位的分数线;6.参考书目的难易程度;7.专业课出题的方式;8.复试的严格程度;9.学校名声的效应度;10.学校的地理位置效应。

最难考取的单位是：

北京大学、复旦大学、中国社会科学院研究生院、外交学院、南开大学、(10040)、(10042)、中国人民大学、清华大学、(90009)。

考取难度二等的单位：

武汉大学、北京广播学院、中山大学、南京大学、中国政法大学、暨南大学、云南大学、(90008)、中共中央党校、北京师范大学、北京外国语大学、北京语言大学、电子科技大学。

考取难度三等的单位：

上海交通大学、同济大学、华东师范大学、上海师范大学、上海外国语大学、上海国际问题研究所、上海社会科学院、山东大学、吉林大学、东北师范大学、浙江大学、中国科技大学、(90002)、厦门大学、四川大学、华中师范大学。

最容易考取的单位：

兰州大学、新疆大学、河北师范大学、山东师范大学、延边大学、辽宁大学、青岛大学、湘潭大学、聊城大学。

第五篇：思想政治教育专业考研复习笔记

1、思想政治教育学?

答：思想政治教育学是研究人们思想品德形成、发展规律和对人们进行思想政治教育的规律的科学。

2、关于人的本质与人的全面发展的理论

1)关于人的本质的理论

理论:①人的本质不是但个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。其中，经济关系起主导作用，政治、文化关系建立在经济关系之上，受经济关系的制约;

②人的本质是社会性、历史性、阶级性的统一。

实践:① 这一理论不仅与一切旧的唯物主义、唯心主义者划清了界限，而且为思想政治教育对人的思想的科学认识提供了理论指南;

②人的成长总是以现实的社会关系为起点的，通过思想政治教育的引导与协调，营造良好的育人环境，促使人的本质的改变符合生产方式变革的要求，与社会进步的发展方向相一致。

2)人的全面发展的理论

理论：①人的全面发展，不是单个人的发展，而是使全体社会成员都普遍地得到发展;包括：第一，体力和智力的充分自由发展;人的才能的多方面发展(一方面揭示了人的才能多方面发展的客观条件，另一方面揭示了人的才能发展的唯一源泉是人的能动的自主性活动);个人社会关系的高度丰富和发展。

3)人的本质与人的全面发展理论对思想政治教育学的指导作用

①正确认识教育对象，科学实施教育活动。

第一，人的思想是在一定的社会关系中，由此我们考察各种社会关系对人的思想的影响，有助于认识和把握人的思想形成的物质原因和社会根源;第二，人的本质是历史的、具体的、不断变化发展的，人的本质的变化必然导致人的思想的变化，研究人的本质理论，有助于我们科学的认识人的思想的运动、变化的特点，动态、发展地科学认识教育对象;第三，人的本质是在社会交往关系中实现的，在教育活动中，信息越多，交往越广泛，就越能引导和帮助教育对象形成新的思想政治品德，使得能够遵循人的思想政治品德形成的规律科学地实施教育活动。

②激发人的身心潜能，开发创造力，促进人的个性充分发展。

人的身心潜能的开发，是人的体力和智力的全面发展。思想政治教育者的任务必然要注重教育对象在个性和个性潜能上的差异，在普遍关心共性教育的基础上，把发展个性作为全面发展教育的重要任务。增强创造意识，开发创造能力，是对人的全面发展教育和提高全民族素质的应有之义，也是推动社会发展进步的需要。

③全面发展的教育是实现人的全面发展的有效途径。

全面发展的教育包括德育、智育、体育和美育。实现人的全面发展必须施以全面发展的教育，思想政治教育是全面发展教育中的德的教育，对人的全面发展具有中亚窦娥保证、促进作用。马克思主义全面发展的理论在现今表现为培育“四有”新人。

4、对我国传统思想道德教育资源的批判借鉴从三个方面来论述。

(1)我国传统思想道德教育的特点：(6分)

①在道德教育原则上，强调以育人为中心，德育至上。

②在教育内容上，重视立志教育、注重“修身为本”，其理想人格是“圣贤”、“君子”。

③在道德教育途径上，强调通过如学校、家庭、社会、环境等多种途径对人们进行道德教育。④在道德教育方法上，注重教化与修身的统一。

(2)我国传统思想道德教育的局限性：(3分)

①单纯采用灌输式教育方法

②公私德不分的倾向

③“重规范、轻人格”的倾向。

(3)对我国传统思想道德教育资源的借鉴(3分)

①突出“德育首位”是培养社会主义“四有”新人的根本保证。

②教书育人是教师的天职。

③学校、家庭、社会齐抓共管，是实施思想道德教育的有效途径。

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5、为什么说马克思主义的思想政治教育是中国共产党的真正优势?

答：马克思主义的思想政治教育是无产阶级及其政党动员、组织人民群众推翻剥削制度，建立社会主义社会的有力工具。半个多世纪中国社会主义革命和建设的实践充分说明，马克思主义的思想政治教育是我们的传家宝，它在我党的事业中居于重要的地位，发挥了巨大的作用，是党的工作的一条重要战线。党自建党起就十分重视思想政治工作，在某种意义上说，我党是靠思想政治工作起家的。在建党初期，中国工人阶级一无所有，靠的是先进的知识分子在工人阶级中传播马克思列宁主义，唤醒关大工农群众的阶级意识。在土地革命战争时期，党首先在红军中建立了政治工作制度，坚持用革命思想教育部队，启发官兵的革命觉悟。建国后，党的思想政治工作又有了进一步的发展。总之，党的历史证明，我国的革命和建设事业之所以能够不断地取得胜利，就是因为党的路线、方针、政策的正确和强有力的思想政治工作。思想政治工作是我党的一个优良传统。

6、思想政治品德及其结构。

思想政治品德是指人们在一定社会一定阶级的思想体系指导下，按照一定的言行规范行动时，集中表现在个体身上的相对稳定的心理特点、思想倾向和行为习惯的总和。

思想政治品德系统是一个由心理、思想和行为三个子系统及其多种要素按一定的方式联结起来、具有稳定倾向的三维立体结构。其中，心理是思想政治品德的基础因素(形成的发端、发展的动力、形成的条件);思想是思想政治品德的核心因素(联结心理和行为的纽带、社会内容、决定性质和方向);行为是思想政治品德的外显因素(外在标志、直接任务、客观内容)。

7、 思想品德的形成发展规律是什么?

1)思想政治品德的形成与发展是在社会实践基础上主客观因素相互平衡、相互协调的结果

人的思想政治品德是在后天的社会环境影响下形成的，客体因素对人的思想政治品德的形成与发展均具有决定性的影响。影响的大小在于主体因素对客体因素的吸收、筛选、消化、应用状况，在于主体因素与客体因素之间的平衡和协调。

主客体因素的相互平衡、相互协调是在社会实践基础上实现的。客体因素的影响通过社会实践与主体相联系，达到主客体的相互协调与平衡，使主体获得思想政治品德认识，认识又投入到社会实践中，转化为实际的行为。然后在社会实践中通过评价反馈，开始新一轮的住客体因素的平衡协调运动，获得更高的认识，转化为更高水平的行为，实现螺旋式的上升。

2)思想政治品德的形成与发展是主体内在思想矛盾运动转化的结果

一方面，是在社会环境和思想政治教育的影响下，主体内在的知、情、信、意、行诸要素之间，在发展方向上由不一致到一致，在发展水平上由不平衡到平衡，由相互不适应到相互适应的矛盾运动;

另一方面，是主体当前对一定的社会思想政治品德要求的反映，同主体原有的思想政治品德状态之间的矛盾斗争和转化运动。

8、市场经济条件下思想政治教育任务的基本要求。

1、坚持抓好邓小平理论和马中化理论成果的教育。首先要引导人们花大气力认真研读原著，熟悉和理解原著，融会贯通地领会原著的精神实质，完整、准确地把握理论的科学体系。其次，要引导人们联系实际，尤其是联系改革开放以来的社会实际和人们的思想实际学习理论，帮助人们认真总结经验教训，澄清模糊

认识，提高贯彻理论和党的基本路线的自觉性、坚定性，提高运用邓小平理论所提供的立场、方法去研究新问题、解决新问题的能力。

2、突出主旋律教育。突出主旋律教育，要帮助人们正确理解爱国主义、集体主义、社会主义的科学内涵及时代特征，并引导人们将其内化为自己思想品德的有机组成部分。爱国主义、集体主义、社会主义教育是三位一体、相互促进的。在进行主旋律教育时，我们一定要全局在胸，注意到它们之间的紧密联系，既有所侧重，又必须在任何时候都使三者教育相互补益、相互促进。突出主旋律教育，要引导人们把爱国主义、集体主义、社会主义思想付诸行动，积极投身建设有中国特色社会主义的伟大实践中。

3、大力弘扬中华民族优秀传统文化

4、努力消除市场经济的负面影响

9、试论如何坚持以人为本，做好大学生思想政治工作。

坚持“以人为本”就是在开展学生思想政治工作的过程中，要以人的发展作为目标，注重人的潜能、智慧和对人的自由和民主的追求，以健全人格、培养素质、提升业务、练就本领、增强能力、促进健康为出发点和落脚点。

一、以人为本，要求以被教育者——学生为本

在高校思想政治教育中体现“以人为本”的精神，必须确立“学生第一”的理念，使学生真正成为学校思想政治教育的价值主体，使思想政治教育真正做到一切为了学生，一切有利于学生成长，一切服务学生发展，以学生为出发点，将他们视为是人本的“人”去进行教育。

二、以人为本要求教育者解放思想，实事求是、大胆创新

解放思想、实事求是，就是要求学生思想政治教育工作者能够正视现实，接受现实，工作的观念和方法要与时俱进，这是以学生为本的一个具体体现。随着改革开放、社会主义市场经济体制的逐步建立和完善，出身于1980年后的当代大学生的思维方式、生活作风已与从事他们思想教育的工作人员有较大的差距，思想政治教育工作者已不能再用老经验去对待和处理新问题。我们必须解放思想，在工作上要根据变化了的情况，大胆开拓创新。

三、以人为本，教育者要以自己的人格魅力去影响学生的意识

一个优秀的教育者应该具备渊博的知识、过硬的教育技能、善良和慈爱、对学生的信任与宽容、对教育事业的无限热爱和忠诚、永不满足的执着追求和创新精神等。简言之，学生思想政治教育者应有这样的人格魅力：学高为师、德高为表。在政治上，你是旗帜;在学业上，你是典范;在情感上，你是朋友。

总之，以人为本的教育理念的提出，给我们的思想政治教育工作提出了新的课题，原来许多处理问题的方法，都需要因此而变化。只要我们从思想行动上加以重视，在理论上加强研究，必将有力地促进学生思想教育工作的开展。

10、思想政治工作是一切工作的生命线。

这是一个马克思主义的重要原则，是中国共产党在长期的革命斗争和建设实践中形成的，是对思想政治工作在党的事业中的地位和作用的科学总结和理论概括。思想政治工作是生命线，它是中国共产党的历来提法。早在30年代，中国共产党就提出“政治工作是红军的生命线”，并在很多文献中多次作了阐述。建国以后，毛泽东在50年代又提出了“政治工作是一切经济工作的生命线”的著名论断，还指出：只要我们思想工作和政治工作稍一放松，经济工作和技术工作就一定会走到邪路上去。1981年6月，中国共产党在《关于建国以来若干历史问题的决议》中，充分肯定了毛泽东的这一论断。并指出，“思想政治工作是经济工作和其他一切工作的生命线”。实践证明，它是中国革命和建设胜利的法宝之一。在新的历史时期，思想政治工作是经济工作和其他一切工作的生命线，主要表现在以下四个方面：

(一)思想政治工作保证经济工作和其他一切工作的社会主义性质和方向。

(二)思想政治工作能统一人们的思想认识，提高人们的觉悟，同心同德地为建设有中国特色的社会主义而努力奋斗。

(三)思想政治工作能防止和克服各种非无产阶级思想对革命队伍的侵蚀，使广大人民群众的思想情绪健康向上，朝气蓬勃。

(四)思想政治工作可以正确处理两类不同性质的社会矛盾，保证经济建设和其他建设在安定团结的环境中顺利进行。强调思想政治工作是经济工作和其他一切工作的生命线，同“精神万能”的唯意志论是有本质区别的。“生命线”是形象

地比喻人们的高尚行为要受某种正确思想和政治观点的支配。一个人没有正确的思想和政治观点，就会产生盲目的、错误的行动。但是，正确的思想、观点，是来源于人们在一定的物质条件下所从事的社会实践，而不是人们随心所欲的主观意志;这些思想、观点，又只能在一定的物质条件下，通过人们的社会实践才能发挥作用。只有这样理解、宣传和运用“生命线”的含义，才不会陷入政治可以冲击一切、“精神万能论”或唯意志论，而且恰恰是坚持了唯物论的反映论。思想政治工作必须为促进社会主义生产力的发展，为党的“一个中心，两个基本点”的基本路线服务才有强大的生命力。

11、精神文明建设和思想政治教育。

社会主义精神文明建设的根本任务是培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人，提高全民族的思想道德素质和科学文化素质。培育“四有”新人，需要大力加强思想政治教育。思想政治教育要贯彻精神文明“以立为本、重在建设”的方针。思想政治工作，既是精神文明建设的重要内容，又是两个文明建设的有力保证。

12、在改革开放的环境下如何加强青年学生的思想政治教育。

(1)青年学生关心祖国繁荣昌盛，立志振兴中华。绝大多数青年学生能够根据祖国和人民的需要确定个人奋斗目标，并不断完善和发展自己。但也有少数青年学生不能正确处理个人成才和国家需要、社会需要的关系，把个人利益置于社会利益之上，不能把爱国热情落实到自己的学习和实际行动中，因此对青年学生加强思想政治教育，使他们摆正个人、社会、国家利益的关系，把爱国热情落到实处。(3分)

(2)青年学生关心和支持改革，积极要求参与改革。但由于对国情认识不足，对改革的长期性、复杂性、艰巨性缺乏足够的思想准备，一旦改革出现困难和挫折，就会出现急躁和偏激情绪。再加上青年学生缺乏生活经验，解决实际问题的能力不强，因而参与热情和参与能力不平衡。因此对青年学生必须加强改革开放教育，同时，应创造条件，给他们更多的参与改革实践的机会，使他们在实践的锻炼中逐步提高参与能力。(3分)

(3)青年学生有较强的民主意识，但他们的民主素质有待提高。有些青年学生不懂得民主政治的建设是一个渐进的过程，容易产生急躁和偏激的情绪，有的学生对民主和法制的关系缺乏正确认识，不懂得必须在法制范围内推进民主。因此，必须对青年学生进行深入的社会主义民主教育，在保护他们民主热情的前提下，提高他们的民主素质。(3分)

(4)青年学生努力学习，立志成长。大多数学生求知欲强，学习刻苦，渴望成才。但也有部分学生缺乏远大志向和明确学习目的，怕吃苦，心情浮躁，眼高手低等等。因此，就对青年学生加强成才教育，使他们具有远大志向，明确学习目的，端正学习态度，真正成为栋梁之才。