作为一名教学工作者，总不可避免地需要编写教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。我们应该怎么写教案呢？下面是小编帮大家整理的《传统佳节教案范文》，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助！
第一篇：传统佳节教案范文
传统佳节
《传统佳节 ----- 春节 》作文的结尾
我就是喜欢春节。其实，我是喜欢那种温馨而又幸福的感觉!
好喜欢过春节哦，人多又热闹，每家每户都喜气洋洋的，真希望每天都是春节哦!
欢声辞旧岁，笑语迎新年，新的一年我们播种新的希望，新的一年承载我们新的梦想!过年真好，我爱这个传统的节日——春节!
春节---我最爱的传统佳节。
在这迎接春天的节日里，有欢笑;在这属于春天的节日里，有温馨;在这象征春天的节日里，有希望。 我爱我们的节日，春节!
第二篇：我们的传统佳节
我们的传统佳节--春节
在世界的东方，有一条腾飞的巨龙，那就是我们伟大的祖国——中国。中国是一条奔腾不息的历史长河，五千年来从未间断。从落魄到战争，从和平到富强。几千年的传统文化博大精深，源远流长。中国有许多传统节日，如端午节、中秋节、重阳节等，如果把它们比作一朵朵盛开的鲜花，春节便是其中最美丽的一朵。
春节是中国的传统节日，关于春节的由来更是有很多说法，其中流传最多的便是为了驱赶每逢除夕出来的凶兽——年，因此春节又称为过年。
传说中，年是古代的恶兽，每到年末的午夜，年兽就会进攻村子，吃掉所有人的头颅。为了防止有人诈死或侥幸逃脱，年兽会假装离开，然后再回来杀掉幸存者，甚至让村子发生剧烈的晃动。就连婴儿、孩童都难以幸免。人们利用年兽怕红色、怕巨响、怕火光的弱点，放爆竹，贴春联，驱赶年兽。放爆竹、贴春联逐渐成为节日习俗，春节由此成为中华民族的象征之一。
蒋嘉文 春节的习俗还有很多，大多数是民间逐渐形成并流传下来的。放爆竹，贴春联更是沿袭至今。我国历史上最早的春联是五代后蜀皇帝孟昶所写的“新年纳余庆，佳节号长春”，直到今天，我们仍然可以在大门上看到它的踪迹。而春联流传至今，更是丰富多彩，有描绘祖国大好河山的“又是一年芳草绿，依然十里杏花红”;有展现了伟大祖国欣欣向荣的“春回大地千山秀，日照神州百业兴”;有歌颂美好生活的“勤劳门第春光好，和睦人家幸福多”;有表达美好祝愿的“梅开春烂漫，竹报岁平安”等等。
春节贴“福”字同样也是由来已久的风俗。“福”字代表了福气、福运、幸福，寄托了人们对美好生活的向往，而且还有很多人把“福”字倒过来贴，就是取的福到了的意思。除此之外，在祖国的各地，还有拜年、守岁、包饺子、蒸年糕、贴年画等很多习俗，都表达了人们团团圆圆、岁岁平安的美好愿望。
在热气腾腾的团圆饭里、在一阵阵的鞭炮声中、在一句句祝福语中，又一年过去了，而春节的种种更是深深地印在我脑海里。我想我们应该传承祖国的优良传统!尊重、珍爱、守护春节，就是尊重、珍爱、守护作为中国人的我们!
蒋嘉文
第三篇：《传统佳节》教学设计
教学目标
1、认识和书写本课要求认写的字。
2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。
3、了解中国的传统节日及其庆祝形式，增强学生的民族自豪感。
教学重点
学习生字、积累语言。
教学过程
一、 引学
激情引趣，揭示课文题目
1、多媒体播放春节晚会节目片断。问：你们知道这是在庆 祝什么节吗?春节还有哪些庆祝方式?
2、像这种重大的农历传统节日还有许多，你们知道它们分别在哪一天，人们又是用什么方式来庆祝的吗?学习了今天这一课“传统佳节”你就会明白。(板书课文题目，齐读课文题目。)
3、小黑板出示学习目标。
4、出示自学提示。
二、引探、引练
1、读课文，自主识字
自读课文，勾出生字，把生字多读几遍。
2、自主识字。
(1)学生回忆学过的识字方法。(加一加„„顺口溜„„)
(2)小组合作认读生字，小组长抽查同学认读生字情况。
(3)开火车认读生字、找朋友游戏练习认读生字。 (4)让学生选择生字，练习口头组词、造句。
3、指导书写
4、再读课文，理解内容。
(1)你读懂了什么?请把你的收获说出来与大家一起分享。
(2)同学们很会读书。你们有没有什么不理解的地方，请提出来我们一起讨论。
(3)教师梳理问题，组织学生讨论。引领学生理解文中重点词的意思并练习积累，完成课后第二题。
5、品读课文，读出感情。
6、熟读成诵，积累语言。
采用多种方式促读：自读、合作读、选择读、引读、赛读、默读等，使学生在反复朗读中熟读成诵。
三、拓展延伸 学习本课后，你学到了什么?
第四篇：我喜爱的一个传统佳节
中华传统文化源远流长，十分深厚，每一个节令都对应一个节日，在这诸多节日中，我最喜欢端午节。
今年的农历五月初五，又一次端午节到来了。今天大街小巷，家家户户都弥漫着清新的粽叶香，这一天人们要吃粽子。
为什么要吃粽子呢?关于吃粽子，还有一个传说呢!以前有一个爱国的人叫屈原，许多奸臣妒忌他的才能，就在楚王面前诬陷了他，屈原被赶到了黄河以南，看着国家日益衰弱，屈原决定在汩罗河自尽。大家得知这个消息后，纷纷捕捞屈原的尸体，可是一无所获，人们怕鱼儿吃掉屈原的尸体，就往河里扔粽子，从此便有了端午节吃粽子的风俗，亘古不变。
我拿出糯米、红枣和必不可少的粽叶。我先把这些材料放到水里冲一下。把粽叶拿在手里，卷成圆锥状，再向里边放上准备好的糯米、大枣，把后面的“尾巴”绕一圈再绕一圈，在绕完的时候把卷起来的那一面对折过来，最后用棉线把底部十字形地包裹起来，捆到不散开就可以了。
粽子出锅了，我打开锅盖，清香的气息扑面而来。拨开粽叶，咬上一口，软软的糯米和甜甜的大枣的搭配恰到好处。
接着，挂艾草。挂艾草是中华民族的一种传统习俗，挂上艾叶有驱魔法鬼之神效，能保佑我们年年平安。
我拿起艾叶，再拿出一根麻绳。把艾叶捆得结结实实，拿来一卷大胶带把它贴在我们家的门上。艾叶散发出阵阵清苦的味道，沁人心脾，使人心旷神怡。
这个端午节真有意思!
第五篇：我喜爱的一个传统佳节
春节是我国特有的一个传统佳节，它的习俗也非常多：吃年夜饭呀，长辈给孩子压岁钱呀，看春晚呀„„我最喜欢吃年夜饭和放烟花了，请看小镜头：
镜头一：欢乐年夜饭
晚饭时间到了，厨房里忙的不可开交。过了一会儿，一阵阵香味伴随着笑声飘了出来。一会儿工夫，饭桌上就摆满了美味佳肴：鸡鸭鱼肉，样样都有;西餐中的牛排，妈妈亲手做的薯条，鲜美的红烧肉，好不丰盛!大家对号入座，一边吃着饭，一边聊着天，我和两个堂弟也不甘落后，我们轮流讲着故事、笑话，真是全家老少，喜气洋洋!
镜头二：美丽烟花夜
吃完饭，我和堂弟叫着跑着去拿烟花，有三大箱呢!爷爷怕我们引起不必要的麻烦，就给我们每人一炷香。大堂弟自告奋勇先来，他把四个小的烟花并排放好：只要点燃一个，其他的也会燃起来，那样可好看了!只见他小心翼翼的挨近烟花，火头还没碰到烟花引线，就像受惊的兔子一样尖叫地跑回来。“哈哈哈”，我和小堂弟看到他那狼狈的样子，捧腹大笑。我们点得多了，手法也巧妙了起来，三个小人儿竟在一个多小时里点尽了一箱半!我们抬头观赏起烟花：真美丽!红橙黄绿青蓝紫，什么颜色都有，甚至还有双色、三色的;形状也各不相同：半圆的，笑脸的，小花的„„我们一边点一边笑，大人们也沉浸到这个欢乐的氛围中了。你瞧，爷爷跑着回来了，他脸上洋溢着欢乐的笑容，他呀，也在放烟花，看他这样，就像一个老顽童。
烟花的火光照在我们那一张张愉快的笑脸上，真开心!十二点了，大人们放起了爆竹，噼里啪啦，震耳欲聋。