第一篇:九年级物理课后题答案
九年级物理上册寒假作业答案参考
2015年寒假即将到来,家长在在寒假中一定督促孩子认真完成作业和注意假期安全。查字典物理网初中频道为大家提供了九年级物理上册寒假作业答案参考,供大家参考。
(一)
一、选择:1.B 2.D 3.B 4.B 5.D 6.ABC
二、填空:7.银河系 8.物质化学性质、10-10m、电子显微镜
9.体积、形状 10.形状、一定体积、压缩 11.分子、原子、原子核
12.固态、液态、气态、物理 13.小、大
三、综合题:14.略
(二)
一、选择:1.B 2.B 3.C 4.B 5.AC 6.C 7.BD 8.D
二、填空:9.物质的多少 、m 10.82.2g 不变
11.天平、台秤、案秤、电子秤
12.300、310
8、20、2107 13.g、mg 、 kg、
三、综合题:略
(三)
一、选择:1.A 2.A 3.C 4.D.
二、填空:5.一半、一半、一倍
6.2.7103千克每立方米 1立方米铝的质量是 2.7103kg
7.510-5 kg 8.DBACE
三、综合题:9.3.125kg 10.0.82103kg/m3 2.46104kg 11.空心、 20cm3 (四)
一、选择:1.C 2.A 3.C 4.D 5.D
二、填空:6.DCBEA 7.质量、体积、
9.77.4g、30cm2.5810kg/m 10.小
三、综合题:略
(五)
一、选择:1.B 2.C 3.A 4.B 5.A
二、填空:6.增大 减少 7.2 33 33
三、综合题: 8. 0.85103kg/m3 9. 2.55104m3 10.空心、20cm3
=m/V 8.能够 略 11. (六)
一、选择:1.A 2.C 3.A 4.D 5.C 6.D
二、填空:7.1立方米水的质量是1103kg 8.变大 不变
9.水平、平衡螺母、右、减少、游码
10.200、
45、
32、3.210-5 7.8 11.G、计算油的质量 DEABCFG
三、综合题 12.1428块
(七)
一、选择题:1.D 2.ACD 3.B 4.B 5.D 6.C 7.A 8.BD 9.ABD
二、填空题:10.参照物、参照物、相对 11.研究对象、参照物 12.太阳、航天飞机
13.静止、运动 14.运动、汽车 15.静止、运动
16.运动、静止、运动
三、综合题:17.以其中一辆车为参照物、地面、 都向东运动
(八)
一、选择题:1.BC 2.D 3.C 4.B 5.BC 6.C
二、填空题:7.运动快慢、路程与时间比 V=s
t m/s、 km/h
8.变速 总体 、变速、乌龟、兔子 9.物体沿着直线快慢不变的运动
10.3.6 、36 、20 、194.4 。 11.快 12.9:10 13.8 、200、8 14.90 15.180 1.5
三、综合题:16.48km/h 17.略
(九)
一、选择题:1.D 2.B 3.C 4.A 5.C 6.B 7.A 8.C
9.ACD 10.D
二、填空题:11.刻度尺 12.12 8.33 。 13.秒 、米 14.m、 cm、mm、km
15.牛顿、大小、方向、作用点、改变形状、运动状态
16.人、墙、受力 施力 力的作用是相互的
三、综合题:17.略
(十)
一、选择题:1.B 2.D 3.B 4.B 5.C 6.C 7.B 8.C 9.D
二、填空题:10.作用点、方向 11.方向 12.实验、推理 13.匀速直线、4m/s
惯性、空气的阻力使速度下降 15.0 16.减速 、左
第2/6页
17.具有惯性、速度、上方、前方。
三、综合题:18.略
(十一)
一、选择题:1.D 2.D 3.C 4.B 5.D 6.B 7.D 8.C 9.D
10.D 11.A 12.A 13.B
二、填空题:14.500 500 500
15.重力、支持力 、地球、桌面 、等大、反向、同线、同物
16.1000、增大 17.阻力 向左 100N
这篇九年级物理上册寒假作业答案就为大家分享到这里了。祝大家春节愉快!
第二篇:九年级上册物理人教版练习册答案
1.15.8 kg
2. 解:假设全程长为s.由题意,根据v=
st可知:
1sv1t136km/h1h36km.所以在后1半程的速度vss2=2t36km3.6104m=15m/s. 2t240min2400s
3.解:以队伍为参照物,则列车的速度为:
v=54 km/h-5 m/s=15 m/s-5 m/s=10m/s.
要穿过队伍.则列车要经过的路程为:s=150 m+130 m=280 m.所以,列车要穿过队伍所用时间为:t=s/v=280 m÷10m/s=28s
4、(1)1.008×107
J0.336 kg
5.答案:钢刀放出62.1×103
J的热量,水温升高30℃;升高到60℃.
解析:Q3
放=c钢m铜Δt钢=0.46×10J/(kg·℃)×0.25 kg×(560-20)℃=62.1×103
J钢刀放出的热全部被水吸收Q吸=c水m水Δt水
ΔtQ吸水=
c62.1103J
水m水
4.2103
J/kgC0.5kg
30C Δt水=t-t0,t=Δt水+t0=30℃+30℃=60℃.
6.解:根据ρ=m/V可知,鞋模体积V=m/ρ-3
33
-43
蜡=675× 10/0.9 × 10m=7.5 ×10m.鞋
模的面积S=V/h=7.5×10-4m3/3×10-2m=2.5×10-2m2
.则罪犯站立的面积S′=2S=5
×10-2 m2
.
由p=F/S可知罪犯对地压力F=p·S′=1.5×104Pa× 5×10-2m2
=750 N.因为G=F,
所以罪犯体重为750 N.
7、3.92 N下沉
8、(1)2.4×104 N(2)2.4×104 N(3)2.4 m3(4)1.6 m3
9、78.4 N
10、(1)1100 N(2)距细端1.36 m 11. 200N,(2)η=80%.
12. W104×1J=6×104
有=Gh=6×J
W.5×104-6×104)J=1.5×104
总=W总-W有=(7J
(2)s=3h=3×1m=3m,F=W总
s=7.51043
N=2.5×104
N
(3)由P=W
W总7.5104t得:t=
P2.5103
s=30s.
13、1.68×104
W
14.解析:甲、乙、丙三人匀速提升物体,则三物体所受的力为平衡力.所以甲、乙、丙三人所用的力与物体重力相同.即F甲=G甲=80N,F乙=G乙=100 N,F内=G丙=40N.
W甲=F甲·s甲=80×2J=160 J,W乙=F乙·s乙=100×4J=400J,W丙=F丙·s丙=40×20J=800 JPW甲160W400甲=
t
0.2W=800w,P乙乙=tW=50W,PW800
丙=丙甲
tW=200W
乙8丙4
15.解析:如图所示,是一个动滑轮,物体在做匀速运动.弹簧秤示数为5 N.
F=2F弹=2× 5 N=10 N
因为物体在水平方向1m/s的速度做匀速运动,所以F拉G在水平方向上以0.5 m/s的速度做匀速运动.P=
WtFst
100.5W5W答案:10 N;5 W
16. (1)2 m/s(2)480 J(3)120 W
17、⑴1.03g/cm3⑵2×103
Pa
18、⑴5.88×105N⑵2.1×105
Pa
19、⑴247.2N⑵4.25×10-2m3
20.480W83.3%200N350N21.1800J2400J4股图略 22.解:拉力F的大小可由下式求得
∵η=
W有物W
fSL
FS
拉
∴F=
fS拉
3S拉
3
S2
f拉
S
72拉
90%
240牛 拉力F的功率:P=FV11
拉=F3v物240
3
1.5瓦120瓦 23.(1)F3
浮=4.8×10牛 (2)ρ木
=0.6×103千克/米3 (3)G4
物=1.6×10牛
24.(1)F浮=3牛(2)ρ
3液
=0.8×10千克/米3
25.72.7%;0.3m/s;5A
26.6×104Pa; 1.2×106J;8×104N;25%
第三篇:2013年奉贤区调研测试九年级物理试卷(答案)
2013年奉贤区物理二模试卷答案
奉贤区答案
1.C2.A3.D4.B5.D6.A7.C8.D
9.并联;电能表;1.5
10.运动状态;惯性;重力
11.热传递;大;无规则运动
12.90;变小;运动
13.5;12;小于
14.3;2;不变
15.变小;不变
16.两个大小相等的力,当它们夹角相等力大小不相等时,力的作用效果不同,且力的大小越大,力的作用效果越大;两个大小相等的力,当它们力的大小相等夹角不等时,力的作用效果不同,且夹角越大,力的作用效果越小
(作图略)
419.4.2*10J
20.无图应该是40J,10W
21.6V;15Ω;12W
-3322.2.0×10米;2450Pa;p水=5096Pa p酒=4704Pa
23.左;54;钩码
24.同一高度;15;75;右
25.6V;A;0.18;0.684 26.1与7(或2与8或3与9);同种液体,当液体质量相同时,容器底部受到液体压强与液体深度成正比;液体密度;不同液体,当液体深度相同时,液体密度越小容器底部受到液体压强越小;柱形容器容器底部受到液体压力与液体重力相等;非柱形容器容器底部受到液体压力与液体重力不相等,且当容器是上大下小时,容器底部受到液体压力小于液体重力
第四篇:新人教版九年级物理第十七章课后习题答案
第十七章第一节《电流与电压和电阻的关系》
在探究电阻一定时电流与电压关系的实验中,小明得到的实验数据如下表所示。
(1)为分析电流与电压的定量关系,请你在图17.1-2 的方格中建立有关坐标轴并制定其标度,把表中的数据在坐标系中描点。
(2)小英说,从图中可以看出,这些数据中有一组是 明显错误的,跟其他数据的规律完全不同,可能是读取这组数据时粗心所引起的,分析时需要把它剔除掉。这是哪组数据?
2. 在电阻一定时探究电流与电压关系的实验中,小凯把定值电阻、电流表、电压表、滑动变阻器、开关和电源连接成了图17.1-3 所示的电路,正准备闭合开关时,旁边的小兰急忙拦住他,说接线错了。
请你检查一下电路,错在哪里?小兰发现只要改接一根导线就可以,请把接错的 那一根导线找出来,打上“×”,再画线把它改到正确的位置上。
第一节《电流与电压和电阻的关系》课后习题答案 1.(1)图略
(2)“1.2V 0.40A”这组数据跟其他数据的规律完全不同,需要剔除。 2.如图所示
×
第十七章第二节《欧姆定律》
1. 一个电熨斗的电阻是80 Ω,接在220 V的电压上,流过它的电流是多少? 2. 一个定值电阻的阻值是10 Ω,使用时流过的电流是200 mA,加在这个定值电 阻两端的电压是多大?
3. 某小灯泡工作时两端的电压是2.5 V,用电流表测得此时的电流是300 mA,此 灯泡工作时的电阻是多少?
4. 某同学认为:“由I = U/R变形可得R = U/I。这就表明,导体的电阻R 跟它两端的电压成正比,跟电流成反比。”这种说法对吗?为什么?
第二节《欧姆定律》课后习题答案 1. 2.75A
2. 2V
3. 8.3Ω 解析:1.根据公式I=U
2.根据公式U=IR
3.根据公式R = U/I R4.这种说法不对,因为导体的电阻是导体本身的一种性质,它只与导体的材料、长度、横截面积有关,还受温度影响,而与导体两端的电压及通过导体的电流大小无关,公式R = U/I只是一个电阻的计算式,通过此公式可以求出导体的电阻,但不能决定导体电阻的大小,当导体不接入电路时,其阻值不会改变。
第十七章第三节《电阻的测量》
1. 一个小灯泡上标着“2.2 V 0.25 A”,表明这个小灯泡工作时的电 阻是8.8 Ω。图17.3-2 是一位同学为检 验小灯泡的标称电阻是否准确而连接的 实验线路。他的连接有三个错误。请你 指出这三个错误分别错在哪里。应怎样 改成正确的连接?
2. 已知流过一只电阻为242 Ω 的灯泡的电流是0.91 A 。如果在灯泡两端再并联一个电阻为165 Ω 的电烙铁,并联电路的总电流变为多大? 3. 图17.3-3 是用伏安法测量某未知电阻的电路图。 (1)根据电路图将图17.3-4 所示的实物图连接起来; (2)读出图17.3-5 所示电流表和电压表的示数; (3)算出被测电阻本次的测量值。
4. 在测量标有电压为2.5 V的某小灯泡电阻的实验中,第一次测量时的电压等于2.5 V,小灯泡正常发光,以后调节滑动变阻器,让电压逐次下调,使灯丝温度不断降低,灯泡变暗直至完全不发光,测量的数据如下表所示。
(1)请你根据表中电压和电流的数据计算每次的电阻,填在表格中;
(2)对比不同电压下小灯泡的电阻值,你有什么发现?把你的发现写成一句具有概括性的结论。
第三节《电阻的测量》课后习题答案
1.(1)电流表正负接线柱接反了,应“正进负出”; (2)电流表量程选择不合适,应选“0~0.6A”;
(3)滑动变阻器均接在金属杆上,应“一上一下”地连接。 2.根据欧姆定律I=U得,U=IR=0.91A×242Ω=220V,并联一个电烙铁后,这个R电烙铁两端的电压为220V,则通过此电烙铁的电流为I’=U/R’=220V/165Ω=1.33A,此时电路中的总电流I总=I+I’=0.91A+1.33A=2.24A 3.(1)如图所示
(2)0.4A
2.4V
(3)6Ω
4.(1)自左至右依次填入:8.08
7.08
6.19
4.74
3.13
2 (2)小灯泡越亮,灯丝电阻越大,小灯泡的电阻值随着小灯泡的亮度增大而增大,说明灯丝电阻随灯丝温度的升高而增大。
第十七章第四节《欧姆定律在串、并联电路中的应用》
1. 把5 Ω 的电阻R1 跟15 Ω 的电阻R2 和一个电流表串联起来,接在电源上,电流表的读数是0.3 A,电源的电压是多少?
2. 电阻R1 与R2 并联后接入电路,两端所加电压为24 V,如果R1 为80 Ω,通过R2的电流为0.2 A,电路中的总电流是多少?电阻R2 的阻值是多少? 3. 有一个40 Ω 的电阻,允许通过的最大电流是 0.2 A。若将它接在20 V的电源上,该电阻能正常工作 吗?为使其正常工作,应串联一个多大的电阻? 4. 如何用一个电流表和一个已知电阻来测量某未知 电阻的阻值?小林设计了图17.4-3所示的电路。实验时, 已知R1 为20 Ω,在闭合S 的情况下,断开S1 时电流表 的读数是0.15 A,闭合S1 时电流表读数是0.21 A。整个 实验过程中电池的电压不变,求被测电阻R2的阻值。 5. 如何用一个电压表和一个已知电阻来测量某未知
电阻?小红设计了图17.4-4 所示的电路。实验时,已知 R1 为40 Ω。在闭合S 的情况下,断开S1 时电压表的读 数是2.0 V,闭合S1 时电压表的示数是2.8 V。整个实验 过程中电池的电压不变,求被测电阻R2 . 第四节课后习题答案
1. 6V 解:电路中的总电阻R=R1+R2=5Ω+15Ω=20Ω
电源电压U=IR=0.3A×20Ω=6V 2. 0.5A
120Ω
解:通过R1的电流I1=
U24V==0.3A,
这个并联电路的R180U24V==120Ω I20.2A总电流I=I1+I2=0.3A+0.2A=0.5A
R2=3.解:该电阻两端允许的最大电压为:U最大=I最大R=0.2A×40Ω=8V
所以该电阻不能直接接在20V的电源上。
为了使其正常工作,应该给电路中串联一个合适的电阻,串联电阻两端的电压为U’=U-U最大=20V-8V=12V ,该串联电阻的阻值为R’=U’/I最大=12V/0.2A=60Ω
4.解:在闭合S 的情况下,断开S1 时电流表的读数是0.15 A,0.15A即为通过R1的电流。电源电压为U=U1=I1R1 =0.15A×20Ω=3V,闭合S1时,R2两端的电压等于电源电压,通过R2的电流为I2=I-I1=0.21A-0.15A=0.06A,被测电阻R2=U/I2=3V/0.06A=50Ω
5.解:闭合S1时,R2被短路,电压表示数2.8v即电源电压。闭合S、断开S1时电阻R
1、R2串联,此时电阻R1两端的电压为2.0V(即此时电压表的示数2.0V)。R2两端的电压为U2=U-U1=2.8V-2V=0.8V ,电路中的电流I=I1=U1/R1=2v/40Ω=0.05A,电阻R2=U2/I=0.8V/0.05A=16Ω
第五篇:九年级物理 15.2《机械效率》教学案(无答案) 人教新课标版
九年级物理15.2《机械效率》
学习目标:
1、能理解什么是有用功、额外功、总功。能说出机械效率的概念和物理意义。
2、会运用相关公式进行简单的计算。会自己设计实验测量机械效率。 学习过程
一、激趣导入,板书课题
引导学生结合计算结果分析图15.2-1中哪种方法好,并得出有用功,额外功,总功的概念。
二、自主学习,合作探究
方法一: 方法三:
对砂子做功:W1= 对砂子做功:W1= 对桶做功:W2=
对口袋做功:W2= 克服自身重力做功:W3= 对滑轮做功:W3= 方法二: 对砂子做功:W1= 对桶做功:W2= 对滑轮做功:W3= 2.________ _______叫做有用功。3. _______________________叫做额外功。
4. ________________________叫做总功。
5.__________________________叫机械效率。其公式是_________________ 6.机械效率总是_________原因是 。
7.斜面机械效率及其提高方法:
有用功W有用= 总功W总= 机械效率η=
三、全班交流、精讲点拨
1、用图示滑轮组把重G=120N的物体匀速提升1m,绳端的拉力为F=50N,则:绳端移动的距离为 m,有用功W有用= J,总功W总= J,额外功W额外= ,该动滑轮的机械效率η= 。
2、如图所示,建筑工人用滑轮组提升重为220N的泥桶,动滑轮重为20N,不计滑轮与轴之
爱心
间的摩擦及绳重。若工人在5s内将绳子匀速向上拉6m,则泥桶上升________m,手拉绳子的力为______N,拉力的功率为______W,滑轮组的机械效率为_______.
3、一斜面长为5m,高2m,现用沿斜面向上的100N的力把重200N的物体
匀速拉上斜面顶端,则:有用功W有用= J,总功W总= J, 额外功W额外= ,该斜面的机械效率η= 。
4、下列关于机械效率的说法正确的是 ( )
A. 机械效率可以提高到100% B.机械效率总小于1
C.功率大的机械,机械效率高 D.机械效率越高,有用功就越多
四、牛刀小试 素质提升
1、小冯分别用甲、乙两滑轮把同一桶沙从一楼地面提到二楼地面,用甲滑轮所做的总功为W1,机械效率为ηl,用乙滑轮所做的总功为W2,机械效率为η2,若不计绳重与摩擦,则 ( ) A.Wl=W2 ηl=η
B.W1=W2 ηl<η2 C. W1η
D.W1>W2 ηl<η2
2、通过测量滑轮组机械效率的实验,可得出下列各措施中能提高机械效率的是
A.增加动滑轮,减小拉力
B.减少提升重物重力,减小拉力
C.减少提升高度,减少做功
D.增加提升重物重力,增大有用功
3、下列关于机械效率的说法中,正确的是( )
A.机械做的有用功越多,机械效率越高 B.机械效率越高,越省力 C.机械做的有用功占总功的比例越大,机械效率越高
D.机械的功率越大,机械效率越高
五、课堂小结,反思整合(请同学们将整理学习内容后小组交流,小组长汇总本节课的学习还有哪些疑问,并主动举手提问!)
教后记:
用心
专心 1
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